中考最简单的提分方法:学会“掐尖”

中考最简单的提分方法:学会“掐尖”
中考最简单的提分方法:学会“掐尖”

中考最简单的提分方法:学会“掐尖”

中考最简单的提分方法:学会“掐尖”

在中考的路途中,同学们都在忙碌的复习中,我们要找对方法,做到不盲目,有目标的去复习,这样才能冲破中考的大门,为此,下面中考专家为大家讲讲掐尖的问题。

为什么起了掐尖这么个古怪的名字?

掐尖来源于我的一位教了30多年数学的特级教师朋友,他常说的一句话:不怕不会学,就怕会掐尖。意思是哪怕你其他的方法都不会,但是只要能坚持做到一点:把最重要的题目挑出来,认真的消化掉,就能取得很好的成绩。他把重要的题目称为题尖,也就是题中的尖子。当然,这些重要题目可能来自于错题,夹生题目,也可能是课本、习题册上的重要例题,老师讲题时强调的重点题型等等。

我非常同意他的观点,从我自身的体会和大量成功的实例都证明:消灭重要的题目,是最简单易行的提分方法。掐尖这个词很准确的抓住了快速提分的关键。所以,我就把工具箱命名为掐尖,希望同学们都能牢牢抓住提高成绩最关键的这一点。

掐尖背题工具箱是干什么用的?

掐尖背题工具箱是一个简单实用的提分工具,学生只要把重要题目放入工具箱,然后按照流程操作,就能够快速的提高成绩。

因为每个同学的学习状况不同,一道对你很重要的题目可能对其他同学一点儿也不重要。如果让大家使用一本固定的题集,结果反而会浪费大量的时间。

所以,重要的题目是因人而异的,没有一刀切的统一标准,再好的老师也给不出真正适合你自己的重要的题目。大家一定不要相信什么必背题集之类的东西,要想找到真正适合你自己的重要的题目,必须靠自己。

怎样找到重要的题目?

1、课堂上老师讲题时提醒大家要特别注意、一定要吃透的题型。

2、考试的错题中那些推导过程比较复杂,或者分析过程比较复杂的题目。

3、在平时用辅导书做题的时候,遇到的解题过程非常巧妙,对自己很有启发的题目。

找到重要的题目后,要把它们抄写下来,抄题时要注意把解题过程写完整,有的同学说,选择题答案就一个(D),没有推导过程呀。怎么没有?为什么要选(D)而不是(A),你是怎么得出答案的,这就是推导过程,要把这个过程简略的写下来。

啰嗦两句:现在的辅导书太多太滥,真正有用却没有几本。所以,选择教辅书大家一定不要相信广告宣传,可以咨询一下老师,或者已经用过的同学。

老师每天讲的重要题目很多,怎么用掐尖呢?

当你觉得重要题目很多,不知道怎么选择的时候,那你就每天只选择2道题目放入掐尖工具箱,不必贪多,就选2道即可,只要坚持,很快就能见到效果。

为什么要用背题来消灭重要题目,理科科目靠背题,真的有用吗?

背题和背单词虽然都有一个背字,但其实完全不同。背题并不是死背解答,而是通过将理解(看解答)和操作(试着闭卷写出解答)相结合,使我们能够真正掌握这些解题技巧。

理科题目的推导过程是没办法死记硬背的,如果不明白各个步骤之间的关系,硬背是背不下来的。所以当我们能够闭卷把一道题目复杂的推导过程写出来的时候,其实对这道题就已经基本上吃透了。对理科题目来说,背题实际上是背各个解题步骤之间的关系,我们把这些都记住了,对这道题目的妙处自然也就了然于心了。而文科题目主要是要在背题的过程中记住论述的方法和要点,逐步掌握分析和解答题目的技巧。

我直接背题不行吗,为什么要用掐尖工具箱来背题?

回答这个问题之前,先来看一下另一个同学的提问:

我最大的问题不是会不会做题,而是连简单记忆都有困难:甚至连书上的例题都要反复

记忆,虽然理解了,可是没过多久又得重新记,这样一来时间都不够用,我真的理解了,可还是会忘记特别是复杂的题目,记了半天,一个星期左右就忘了怎么入手?

请教下怎么记,明白我的问题吧,不要告诉我要有正确的学习方法什么的,我就是不会啊,都说常常复习,联系知识点记忆,我都做了,例题也看了,自己也重新做了几遍还是忘忘忘啊

所以,做题十遍不如背题一遍!背题是彻底消灭一道题目最有效的方法。在实际的学习中,大多数的尖子生也都是这么做的。

很多同学都遇到过这种情况:这道题明明在平时做过好多遍了,可不知为什么考试时就是做不出来!有人专门做过统计,发现中考高考中丢分的题,90%以上都是平时已经做过的,也就是说,有90%的失分是本来是可以避免的,却白白的浪费掉了。

用掐尖工具箱就不会出现这种状况,不仅能用最合理的重复次数,最小的代价记住题目,而且由于掐尖工具箱包含了检查、巩固和安全剔除等一整套防遗忘功能,可以确保每一道通过工具箱的题目都已经被彻底消化,深刻的印在了脑中,不会在考试中再次出错。这样不但成绩提高很快,也确保了我们的努力付出不会白白的浪费。所以,掐尖工具箱是能够帮助我们快速背题并防止夹生和遗忘的好帮手。

要背多少道题才能看到成绩大幅提高?

每个同学的情况不同,结果会有一些差异,但一般来说,单科(比如:数学)背了200道左右的重要题目成绩就会有明显的提高,如果能背到500-600道,成绩肯定能大幅提高。

用掐尖是不是需要改变我的学习习惯和学习方式?是不是只能用于一科?

不需要,你依然可以按照原来的学习习惯,学习方法学习,不必牺牲更多时间去改变什么,学习新的什么东西,掐尖只是占用你的零碎时间来消灭重要题目,而且掐尖可以同时针对几个学科的重要题目,零打碎敲,日积月累地消化,掌握,实际是通过一个很简单,快捷的学习手段,帮你冲分数,只要你能坚持,考试成绩上必然会有体现。

我高二了数学不好,想用掐尖提高一下,但不知道是否会有反作用,养成坏习惯,怕搞成死记硬背,结果反而在考试中出问题。比如说题目背会了,考试时会不会看看题目就下笔做,等结果出来才知道是此题非彼题。

这个问题问得好!如果你不理解答案,不明白解题步骤每一步的作用,只是机械地把答案死记下来,就会出现你提到的这种情况。这里我再强调一次,我们选择要背的题目必须有一个前提:能看懂解答的题目。

但是,能看懂解答和会做了是两码事!就像我们看别人骑自行车,每一个动作都看得清清楚楚、明明白白的,但这时如果自己上去骑一下,就发现完全不是那么回事,解题也是这样,哪怕解题过程的每一步都搞明白了,可上了考场还是会错。因为一些解题技巧是必须经过实际练习才能掌握的。而背题就是通过实际练习(默写解题过程),让我们能够掌握题目中隐含的各种技巧,一旦你掌握了这些技巧,这道题也就真会了,这时你就能轻松的解决这一类的题目,而且能够准确的辨别出看似相同其实不同的题目,不会将解题方法生搬硬套。

用掐尖背过的题目能够活学活用,举一反三吗?

大家想一想,为什么你的好朋友无论穿什么衣服,变换什么发型,你都能一眼认出他来。因为你对他的关键特征烂熟于胸,不会被他变换的各种表象所迷惑。题目也是一样,要想活学活用,举一反三必须对题目的关键特征烂熟于胸。

掐尖通过默写解题过程,让我们发现和掌握题目中隐含的各种技巧,这些隐含的各种技巧其实就是一道题目的关键特征,一旦我们能熟练的运用这些技巧,这道题就真会了,就不会再被这类题目各种变化的表象所迷惑,也就能够做到活学活用,举一反三了。

为了确保每一道题目真会了,掐尖在背题流程上特别设置了多次检查,保证每一道重要题目都已经彻底消化,不会在考试中再次出错。这样也就确保了我们的努力付出不会白白的

浪费。

现在学习任务这么繁重,抽得出时间用掐尖吗?

对学生来说,最宝贵的就是时间,一天到晚忙得天昏地暗,根本就抽不出大块的时间!所以,掐尖设计的核心就是省时和简单,尽量利用零碎时间,方便灵活地背题。便携式工具箱的设计使学生可以随身携带,遇到重要题目可以随时打开抄题,而一旦有了短暂的空隙时间,就可以用来背题。用掐尖背题,不需要制定学习计划,因为制定学习计划是一个很麻烦,很痛苦,又经常需要调整变化的事情,使用掐尖,只要按照简单的规则操作就可以了,其他什么都不用考虑,实际非常简单,轻松。独特的剔除设计既保证了安全(每一道题目只有彻底消化后才能拿出工具箱),又能最大限度的减少复习量,为我们节约80%以上的背题时间!

总之,掐尖的目标就是,要帮助学生用最少的时间,消灭掉最多的重要的题目,获得最大的成绩提升。

掐尖使用起来,是不是很麻烦?

掐尖是依靠几条简单的规则来使用的(博文最简单的提分方法背题(二)中有详细的介绍),学生明白了以后,执行根本不需要动脑子,又快速又省事。唯一的麻烦,就是抄一次题,这一点时间,花得绝对值得。(初三高三的同学如果时间太紧张,也可以不用抄题,直接把卷子上的题目剪下来,折好放入卡子即可。不要心疼破坏了卷子,这道题进了工具箱会被彻底消化,卷子上难看一点,但收获却大得多。也可以把卷子复印一下,剪复印版,这样就不会破坏卷子了)

这里我要强调一下:掐尖每一步的操作都经过了反复的推敲和精心的设计,没有一步是多余的!刚开始使用的时候,有的同学可能还没有完全理解每一步的作用,这没有关系,只要按照规则操作就行了,大家只要严格按照规则执行,就一定能获得满意的效果。

如果背的题目较多,会不会导致复习频率过快,当时记住了,以后会不会又忘了?

背题和背单词不同。背题就像是我们学骑车,一旦你能够晃晃悠悠的行进了,也就学会了,不会忘了。背题也是这样,实际上不是死记硬背,而是通过将看答案(理解)和默写解题过程(实际操作)相结合,使我们能够快速掌握这些解题技巧。一旦你掌握了,也就很难忘记了。所以,当你能够在连续2次写出推导过程的时候,哪怕这两次的时间间隔很近(比如今天和后天),其实你也已经会了。而背单词哪怕你今天、后天、一星期后都能记得,也可能以后还是会忘了。当然,为了保险起见,拿出工具箱的题目,我们可以放在一个纸袋里保存(掐尖已经随工具箱赠送),考试拿出来前快速的看一遍就可以了。

掐尖可以同时解决多门科目吗?

你可以根据自己的情况,灵活使用。一种是集中消灭你最需要提高的1,2门科目,也就是说,工具箱中放的都是这1,2门科目的题目。另一种是同时解决多门科目,每个科目的题目都可以放入工具箱,都混合在一起,像不同口味的糖豆一样,你可以把掐尖工具箱想象成一个零食盒子,专门用来消灭各科的重点题目,让你利用零碎时间吃掉它们。

抄题纸用完了怎么办?可以用自己的纸吗?

普通抄题纸,可以自己准备,但透明抄题纸需要从我们这里购买,我们选用的是德国进口的纸张,它的特点是吸墨性良好,抄题时不会擦花,我们会以成本价提供给掐尖用户。

高三一模之后如何学习提分最快(5)

高三一模之后如何学习提分最快 高考一模结束后,距离高考仅有不到三个月的时间,在这个全面提升能力的关键阶段,复习备考该怎么做,是每个老师和学生都极为关注的问题。针对高考一模所出现的问题,第二阶段该如何复习,广州市教育局教学研究室的一些专家们提供了宝贵意见,希望能助考生一臂之力。 语文学科 一模试卷的作文难度最大,现代文阅读与鉴赏题的难度次之,考生读与写的基础能力比较弱。 2009年广东《考试说明》在内容上作了微调:“探究”能力层级由2008年的“指探讨疑难问题,有所发现和创新”到2009年的“对某些问题进行探讨,有见解、有发现、有创新”,这一变化给命题者更为宽泛的思考空间;增加“有见解”则要求考生不但在探讨问题过程中形成自己独到的见解,而且要鲜明表达出自己的观点。同时,在选考内容“探究”能力的要求上,文学类文本阅读和实用类文本阅读都增加了“探讨作者的创作背景和创作意图”,明确要求考生在读解文本时,不能离开作者“彼时彼地”创作的背景与思考,即使多元解读也不“越界”或任意解读,而且要求考生能知人论世,通过相关的背景材料,了解作者的创作动机及其作品的社会影响,加深对作家作品的理解。对此,考生在备考时应予以重视。 下阶段应加强“完卷”训练,切实加强提高分析归纳能力和表达速度的训练,分板块及全卷的限时训练是二模前的主要任务,组题训练应注意传统题型和变式题型的比例搭配,让学生多接触材料新颖,切入巧妙,限制明晰的题目有利于培养学生考试的应变能力。此外,应注重提高讲评课的质量。讲评课必须要有“比较”,学生在各类表述的比较中才会寻找出发展的空间、“提分”的路径。 化学学科 1、值得关注的增分点 化学方程式的书写:从一模看,相当多学生还没有领悟出书写陌生化学反应方程式的诀窍。 基本计算:这两年的高考题型的变化使得学生对计算非常的漠视和抗拒。然而“一定的计算能力在化学科中是很有必要的。教学中应结合化学基本概念与基本原理以及实验的学习,渗透化学计算能力的培养。”所以,可以预计今年的高考试题仍然会比较强调最基本的

精品-2020中考备考各科快速提分的技巧

2020中考备考:各科快速提分的技巧 中考备考的方法有哪些?下面由出国留学网小编为你精 心准备了“2020中考备考:各科快速提分的技巧”,持续关 注本站将可以持续获取更多的考试资讯! 语文作为三大主科之一,不仅是很多同学的“扯后腿” 科目,而且提分极难,过程缓慢。所以语文科目有欠缺的同学,一定要把学习细节落实到生活的每一处。 一、语文 1.梳理基础知识 系统梳理易错字形音、语言运用、文言文、古文化基础 知识,利用每天早自习以及零碎的学习时间,将基础内容逐渐内化为自己掌握的知识。 中考必考的古诗词不仅要背会,而且一定要保证默写时 没有错字。 这里提供一个小方法,中考对字迹工整也有一定的要求,大家可以把平时练字的内容替换成要考的古诗词,这样不仅能加强记忆,还能顺便练字,一举两得。 2.抓好阅读 阅读题一般都是有答题公式的,合理应用公式,再加上 其他语言润色,基本上都可以拿到不错的分数。 3.积累作文素材

作文素材不仅限于作文书上的内容,平时生活中的点滴 日常也一定要注意积累。偶尔累了想休息,可以看看新闻类节目,放松自己,同时可以了解最新时政信息,积累作文素材。 同时,可以集中整理自我、社会、自然等方面的10至 15个经典的作文素材,重点积累15句相应的名言警句,写几 篇最能体现自己特点和水平的限时作文,从而提升中考作文的应考能力和信心。 4.答题套路 定期认真完成整套经典语文试题,保证试卷训练手感和 速度(包括月考、模考),并且积累一些固定题型的答题模式和套路,如古诗文鉴赏等题。 同时,使用模拟试卷时,一定要给自己限时,正式地模 拟中考,训练做题速度,培养应战心理。 二、数学 数学是大部分学生最头疼的科目,但也是现阶段最容易 提分的。 1.回归课本,基础知识掌握牢固 结合考纲考点,采取对账的方式,做到点点过关,单元 过关。对每一单元的常用公式,定义,要熟练,做到张口就来。对于每个章节的主要解题方法和主要题型等,要做到心中有数。 2.适当练题

中考作文提分技巧

中考作文提分技巧 1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。 2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或。巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。 3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔,“宁停三分,不争一秒”,因为写作是“开弓没有回头箭”的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了。干着急。建议打草稿,防止“三边工程”(边立项,边设计,边施工)。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。 4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。

6、一定要完篇。熟话说,好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。用半篇文章给你评分,怎么会得高分? 7、特别要注意不能缺题。不是万不得已,不要以话题做标题。

10、思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话,不是要你刻意拔高,“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的,它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区,无论考生写得如何缠绵悱恻,真挚动人,因其行为是中学生日常行为规范所不允许的,这类作文自然得不了高分。 11、观点不可太绝对,要留有余地。“义正”未必要“辞严”,“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时,涉及社会黑暗面时,要有分寸,不要一味指责。“质问京山大冤案”。批评家长、老师和社会要与人为善,抱着协商与治病救人的态度,要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦,甚至恶意地进行人身攻击。 12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以‘沟通’为话题作文,写与家长的沟通,可想像父母就在身边;写‘沟通’之艰难和必要,就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作,就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象,你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道,你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文,且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好,说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。 13、写法上可以求新,要考虑,怎样表现更智慧,更艺术,更有可读性;但更要求稳。中考助手再次强调:大家一定要在一种比较稳的情况下,确有把握时才可写小小说或者是写戏剧,或者是写别的,确有把握之后才写这种文体,如果没有把握的话,就选择比较稳妥的老的文体,老的写法。

巧妙用好中考物理的提分记忆法

巧妙用好中考物理的提分记忆法众所周知,没有记忆就没有学习。物理学科的记忆是物理学科智力活动的基础,也是物理学习的仓库。没有丰富的物理知识信息储藏仓库,智力活动这座工厂就只有停工待料。因此培养学生记忆物理知识的能力非常重要。 一、物理记忆的特点 1、物理记忆以表象为载体 表象是人们过去已经感知的事物在头脑中留下的痕迹,人们在活动时,痕迹的再现或恢复就成为表象。如,我们要理解G=mg这个公式,就可以借苹果落地的图像痕迹为载体加以理解:苹果有质量,在地球上有重力,苹果才始终落地。2、物理记忆以理解为基础 由于物理知识抽象、简洁,单从字面上记忆是无效的。实践证明:只有理解了物理知识,才能有效记忆。不理解的知识是不可能长期储存在记忆库中的。如有的学生把v=s/t误写成v=t/s,只要我们对照速度的定义便知道哪一个公式有误。 3、物理记忆以对知识的系统化为捷径 物理记忆应该突出重点,关键点;应该记住具体知识的前提下,把分散的物理知识系统化,形成合理的物理知识结构。结构化的物理知识具有简化信息,增强知识的操作性和产生新的命题的功能。这种对物理知识的加工和组织,是对记忆的简化和升华。

二、物理记忆应遵循的规律 1、及时复习,经常运用 根据德国心理学家艾宾浩斯的“遗忘速度曲线”,遗忘进程是先快后慢,先多后少。实验证明:对刚掌握知识,如果不及时复习一天后可能遗忘20%,一周后遗忘30%,一月后只能保留50%左右,时间越长保留的知识就越少。因此,对课堂上需要记忆的重点内容应采取这样一些措施:一是在下课前认真小结,及时复习巩固。二是必须抓好新课前的复习提问,促使学生在课下复习。三是学完每章做好分段复习。总之,多次强化复习是巩固记忆、克服遗忘最有效的方法和手段。 2、激发兴趣,明确目的 强烈的学习兴趣往往能获得意想不到的记忆效果,因此,激发学生学习物理兴趣特别重要。教学中要求学生记住某些知识,就要让学生明白记住这些知识的意义,只有当知识有用才有记忆的知识的动力。 3、排除干扰,适应环境 外界环境干扰和自身情绪干扰都会影响物理记忆的效率,因此,记忆时最好找一个安静的环境,选择恰当的记忆时间,如清晨和夜深人静之时。而情绪的干扰往往产生于情绪低落,或紧急关头。由于情绪低落时做任何事都无所谓;由于情绪紧张时原来记忆的知识一刹那间回忆不起来;遇到这种

最简单的提分方法---背题

最简单的提分方法——背题 我在讲我个人的学习经历的时候,很多人都为我在高三冲刺阶段成绩的突飞猛进感到惊讶,其实能在短时间内提高那么多,也是我原来没有想到的,回头来看我当时采用的一种最简单的办法——背题,起到了很大的作用。 以语文作文为例,其实作文就是一道很大的“大题”,值得好好地背上一背。不过我不赞成背诵那些每年高考的“优秀作文”,稍微看一看了解一下高考的评分标准可以,作为范文来背诵就档次太低了。我建议多背一些名家名篇,所谓“取法其上,得乎其中”,只有从水平比你高一大截的文章中吸取精华,在考场上你能把它发挥出一小部分来就算得上是一篇优秀作文了。 我以前作文水平比较差,60分的作文一般成绩在46左右,我也不大明白为什么,我语文基础知识不错,前面的题以很快的速度就做完了,到作文差不多还剩一个小时,然而无从下笔,冥思苦想半个小时,才发现时间来不及了,慌忙胡写两句交上去,每次考试作文下来几乎都是46,好一点47,差一点45,一两年没变过。水平如此稳定,也算难得。为了提高作文分数,我想了很多办法,读了很多指导作文的书,也读了许多高考范文,还读了许多名家散文、诗歌,统统没用或者收效甚微。一直到高三下学期,我想了一个办法,终于很快地把作文成绩提高了。 我找来十分喜欢的余秋雨的《文化苦旅》和《山居笔记》,挑出其中我认为写的最好的一些章节,把它们背了一遍。背得非常辛苦,第一天背一遍,第二天再背一遍,如此反复再三,一个月下来,我在紧张繁忙的学习中,抽空背了大约十来个章节。而且非常熟,有的时候在上学的路上都是一边走一边念念有词,所以有的章节我现在都还记得,比如《废墟》的第一部分、《阳关雪》的最后三段、《乡关何处》的前三段等等。就这么简单,一个月以后的期中考试,我顿时觉得文思如泉涌,几乎没怎么花时间就开始破题,写得极快,最后成绩下来,52分。简直高兴得我要流泪:我读了三年高中,语文作文还从没上过50呢,今天终于实现了历史性的突破! 后来我再进一步对取得的成绩加以巩固,作文成绩就稳定在54左右了,当然由于我起步晚,冲刺阶段时间紧张,没能取得进一步突破,最后高考作文也只考了54分。 背诵余秋雨的散文能快速提高作文水平,这是我事先完全没有想到的,因为我以前熟读过《文化苦旅》,对作文水平提高并不大,为什么一背之下,竟然如此突飞猛进呢?

【干货】中考数学提分技巧全在这里!

中考临近,各科的复习已经到了冲刺阶段。小编今天给大家分享了最后冲刺阶段,数学如何提分,希望对同学们有帮助! 1要把握审题与解题的关系 有的考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多。 只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词与量(如“至少”,“a>0”,自变量的取值范围等等),从中获取尽可能多的信息,才能迅速找准解题方向。 2要把握“会做”与“得分”的关系 要将你的解题策略转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽视,因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况,考生自己的估分与实际得分差之甚远。只有重视解题过程的语言表述,“会做”的题才能“得分”。 3要把握快与准的关系

拿到试卷后,应将全卷通览一遍,一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。在答题时要合理安排时间,不要在某个卡住的题上打“持久战”,那样既耗费时间又拿不到分,会做的题又被耽误了。 这几年,数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”,因此解答题都设置了层次分明的“台阶”,入口宽,入手易,但是深入难,解到底难,因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡,看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心,看到新面孔的“难”题不要胆怯,冷静思考、仔细分析,定能得到应有的分数。 5关于压轴题 对中考数学卷,压轴题是考生最怕的,以为它一定很难,不敢碰它。其实,对历年中考的压轴题作一番分析,就会发现,其实也不是很难。这样,就能减轻做“压轴题”的心理压力,从中找到应对的办法。 压轴题有多种综合的方式,不要老是盯着某种方式,应对压轴题,决不能靠猜题、押题。

中考语文作文提分技巧

中考语文作文提分技巧 今天小编为同学们整理分享的是关于中考作文提分的实用秘诀,希望可以帮助到有需要的同学们,接下来就让我们一起来学习一下吧,同学们要认真地看一下哦。 (一)一种体裁 只写记叙文,好好把记叙文复习好。 (二)两个原则 1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事; 2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。 (三)三字要求 1、稳: 写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。

2、细: 不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,使文章细腻、动人。 3、精: 对于一般的同学来说,“精”体现在:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。 对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。 (四)四个流程(保住基本分) 1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。

2017中考物理提分宝典答案

2017中考物理提分宝典一(力学1)参考答案 1~6 BBCAAD 7~12 ACCCDC 13~18 DBBCCA 19~24 ACBCAD 25~30 BBCDDC 31~36 BAADCD 2017中考物理提分宝典二(力学1)参考答案 1~6 CCCDCB 7~12 DBCCAC 13~18 BADCCD 19~24 DBDDBC 25~30 CDDCCA 31~36 BAADCD 2017中考物理提分宝典三(电学之一)参考答案 1~6 BBDBAD 7~12 CADBCD 13~18 CBBADD 19~24 CDADDA 25~30 ADAACC 31~36 CCDBCB 2017中考物理提分宝典四(电学之二)参考答案 1~6 AADACB 7~12 BDDADC 13~18 CCABBB 19~24 CBACBB 25~30 DDAAAD 31~36 DADCBC 2017中考物理提分宝典五(声、光、热)参考答案1~6 CBDBDA 7~12 ABBDAD 13~18 DCACDA 19~24 CADCBD 26~30 CCDDCA 31~36 ACBBAC 2017中考物理提分宝典之六(运算及相关)参考答案 1、8.2×10﹣6;0.75. 2、1.00;228.7. 3、km m cm 4、1.793cm;0.1mm;1.783cm. 5、(1)8 ;(2) 40 ;(3) 12 6、9:2 7、大于 8、16;6.25. 9、-14℃;16℃ 10、水银;水银沸点高于水的沸点;25℃. 11、振动;1360. 12、3:40;12:05. 13、1.68,1m/s. 14、3×10﹣3 15、1.15×103 502 480 0.99 16、乙甲 17、20 4.5 1

杜洪波教你试卷四提分的八大技巧

杜洪波教你试卷四提分的八大技巧 论述题提分的八大技巧 考生如果能避免上述“八大问题”,可以说成功了一半。但论述题的备考不能止步于此——因为懂得如何“避免扣分”,并不意味着懂得“如何得分”。这就像走路,懂得如何避免陷阱,并不意味着懂得如何走向远方。因此考生在学习完“八大问题”与“八大注意”后,还需要学习“八大技巧”。看似“八个”好像很多,但只需要认真阅读1-2遍就能掌握! 一、确保“没有跑题”——审题时的“提关键词”技巧 根据数十位阅卷老师的反馈,每年的答卷中,跑题的比例不低于90%;如果属于严重跑题,你写得再好也会被扣掉 10 分以上!即便跑题不严重,也会被扣掉 3-5 分! 我平时给考生批阅卷四的作业时,也会发现这个问题。例如,我题目要求的是写出“意义”或“关系”,而考生只“解释概念”;我题目要求的是“请从法理学、民商法和民诉法角度,……”,而考生仅仅“从法理学角度”……这都是因为“不懂审题”所致。 正因为如此,我的八大基本写作技巧中,首先要讲的就是“审题技巧”。 “审题技巧”的要点是“提取关键词”技巧。 所谓“提取关键词”技巧,就是将论述题中的“问题”进行“关键词分解”,提取出那些专属于法律范畴的“概念”和“原理”,然后列出答卷的大体框架。 也就是说,审题包括“四步”: 第一步:看题干中的“问题”(不是看“材料”); 第二步:把问题分解成几个“关键词”; 第三步:提取出“关键词”,并初步分析关键词之间的关系; 第四步:“拟定答题框架”。 我们以2013年的题目为例(见下图): 经过这“四步走”,我们很轻易的就界定了答案框架:法律体系的意义在于依法治国;法律体系的要求在于科学立法和民主立法。如果让论证法律体系的意义“或”要求,而不是意义“和”要求,那么考生仅需选择一个角度即可。这一点考生一定要引起重视。再明确一下:如果使用的是“或”,则考生有一定的选择;如果使用的是“和”,则考生务必都要有所涉及。例如:“请考生使用法理学、民商法和民事诉讼法的原理,对上述材料进行讨论”,这里用的是“和”,因此,答案中应该出现法理学的某个原理、民商法的某个原理、民事诉讼法的某个原理。具体参见本文第三节对2011年论述题第二问的讲解。因此,答卷中必须专门论证这两个问题;倘若再加上第一段“概念解释”、最后一段“理论总结”,一篇文章的完整框架就跃然而出了。当然,这里还有一个比较难处理的问题:我们提取出来的那些“关键词”(法律专有名词哪些名词属于“法律专有名词”?简单的判断方法是:课上重点讲过或大纲规定的那些法律类的名词,一般都属于法律专有名词,一般需要进行概念解释。)是否都要进行概念解释呢?这就要分情况而论了。具体而言包括以下几点: (1)如果问的问题是“对某个法律专有名词的内涵”的理解,此时最好能写出该名词的概念。 例如 2010年考题:“请结合当前政法领域的三项重点工作,谈谈你对依法治国基本内涵的理解。”这里的法律专有名词是“依法治国”(而不是“三项重点工作”,也不是“社会主义法治理念”),因此在答卷中最好能解释“依法治国的概念”;同理,无需专门解释“三项重点工作”,也无需解释“社会主义法治理念”。 有很多老师在讲课时都提到:卷四第一题只要把“社会主义法治理念”的概念写上,就能得5-8分;从阅卷中我们也看到,不管问题是什么,考生总是不由分说,先写“社会主义法治理念”的概念!

中考提分技巧及分值

中考数学考试提分技巧 一、考试信息: 考试时间120分钟,闭卷、笔试形式;人教版,低、中档题型为主;重在考核数学基本知识、基本能力、思想和方法以适用素质教育的要求。 二、题型分数比例: 考试试卷分为第I卷和第II卷。 试卷满分为120分。第I卷为单项选择题(主要考查数学的基本知识和基本技能)共12题,每题4分共48分。第II卷为填空题和解答题(主要考查数学的思想、方法和能力),其中填空题共5题,每题3分共15分;解答题包括计算题、证明题和应用题等,共6题57分。 三、考点汇总: 1、有理数、代数式、一元一次方程。 2、整式、直线线段和三角形。 3、实数、四边形、平面直角坐标系、一次函数和二元一次方程组。 4、不等式、分式、分解因式和证明(一)。 5、证明(二)、一元二次方程、证明(三)、反比例函数和概率 6、二次函数、圆。 四、各题型提分点: 1、选择、填空: 熟练掌握概念,性质及公式,做题要仔细、注意分辨;题量大,分值重,但难度系数小。这部分可通过整理错题,对知识点进行归类,熟悉题型,掌握技巧确保分数。 2、解答题: 确保解方程、证明、一次函数及简单三角形的得分;强化概率、应用题和反比例函数的得分点 五、各种学生提分空间: 1、75分以下的学生。主要对象为数学底子异常差,偏科严重。可通过梳理知识模块,掌握基本概念、公式、性质和基本题型。 2、75-100分的学生。这部分学生有相对系统的知识结构,但存在大模块的知识漏洞,如代数式、分解因式、方程等。可通过查缺补漏,补充知识模块,同时扩充题型熟悉重难点的出题方向来达到提分的目的。 3、100以上的学生。这部分学生熟悉常考题型,有自己的解题思路和方法但并不完善,而且对怪题难题把握度不大,几乎是每次考试都出问题在这几个题上(概率、反比例函数及方程的应用等)。需在老师的带领下向高难度题型冲刺,提高应试技巧和做题速度。 中考语文提分技巧 一、语文试卷分析: 1、考试形式及试卷结构:闭卷,笔试。试卷满分为120分,考试时间为120分钟。 2、试卷总共有四个大题,没有选择题,且均为必答题。 二、试卷内容及其分数: 第一大题:积累与运用,有3题,共12分; 第二大题:古诗文阅读,有7题,共18分; 第三大题:现代文阅读,有11题,共40分; 第四大题:作文,1题,共50分。 三、语文学习方法: (一)、系统学习法 只有系统的学习才能打牢自己的知识根基,形成较为完整的知识架构,形成联系紧密、调动迅

第4讲 让叙事一波三折-2021年中考作文高分技法

第四讲让叙事一波三折 “文似看山不喜平”。一篇记叙文,倘若一味平铺直叙,没有起伏变化,则索然无味;倘若波澜起伏,跌宕多姿,便能深深地吸引读者。要想避免流水账,让叙事一波三折,令读者印象深刻,我们需要注意以下三个方面。 1.注意叙事角度的新颖性。要使叙述的事情生动,就必须精心挑选一个新颖独特的叙事角度,即我们通常所说的叙事的“切入点”。比如我们平时看到过很多写父爱的文章,为什么惟独朱自清先生的《背影》给我们留下的印象最为深刻呢?这很大程度上是因为朱自清先生选择的叙事角度与众不同,他抓住人物形象的一个特征——特殊环境、特殊地点下的“背影”,不惜笔墨作具体细致的描摹刻画,表现的角度新颖而独特,体现出的感情也就更为浓烈。父亲对儿子深挚的爱,儿子对父亲的理解、怜惜、怀念,全部凝聚在这个背影里了。因此,要把事情叙述得生动,就必须精心挑选一个好的叙事角度。 2.注意叙事情节的曲折性。同样的一件事,平淡、拖沓、老套的叙事方法,是不能够吸引读者的阅读兴趣的。如果在叙事过程中运用多种方法,如悬念法、误会法等,设置跌宕起伏的的情节,这样就能使所叙述的事情生动起来,紧紧抓住读者的注意力。 3.注意结尾的留白。 为了避免结尾平淡,我们可以在文末故意留白,引发读者的思考。如可以用反问作结,给读者留下想象的空间,使文章有余音绕梁之味;还可以在文章结尾设置一种情境,然后用省略号作结,给读者留下自由的想象空间。 技法一:设置悬念。 悬念俗称“卖关子”,即设置疑团,不解答,借以激发读者的阅读兴趣。人人都有刨根问底的好奇心,行文中设置悬念,能把读者推向一个欲罢不能、急切期待的心理状态中。因此,设置悬念也是把记叙文写得引人入胜的重要技法。 悬念的主要作用是抓住读者的心,引起读者对事情的发展、变化、结果,对人物或事物的处境、结局产生关切的心理,使文章情节发展更具引人入胜的魅力。设置悬念的常见方法有如下几种。 1.标题富有悬念。 针对半命题作文或话题作文,我们可以拟一个富有悬念的作文,激起读者探究内容的欲望。如《一个美丽的错误》、《“嫉妒”让我成功》这些题目就很典型,错误为什么是美丽的?什么样的错误是美丽的?“嫉妒”怎么会让我成功?读者一看题目就会产生很多疑问,

中考物理提分技巧

2019中考物理提分技巧 一、看清要求,细心审题 1、在表述某些插图或表格的结论时,请辨别填牵涉到的知识点还是写具体的结论,必要时别忘了写成立的条件,力求表述完整,注意逻辑性。 2、卷头或题后如未对g的取值特别指明,请务必以9.8牛/千克进行计算。 3、有关右手螺旋定则的题目请分清到底是标明电源的正负极、还是电流方向,还是在方框内画出电池组的符号。 4、做选择题时看清楚到底要选择正确的答案,还是不正确的选项。 二、答题要规范 1、作图题要注意实线与虚线、直角标记、箭头指向、等距等问题,利用直尺把线画直。画电路图时连线交*处要加黑点。在作力的图示时务必将作用点画在受力物体上,表示力大小的线段与比例标度成正比。 2、统一单位制。根据定律、公式对单位制的要求,将不同的单位换算成统一单位,一般来说应采用国际单位制。中间计算结果如除不尽,请暂时以分数保留,否则将影响最终结果。 3、完成计算题时要注意写公式,一般情况下建议分步做,比较稳妥。重要的关系式要事先列出。如所写内容较多,而本题与下一道题之间空档较小,可将空挡部分从左向右用

两条竖直线分成三部分。书写绝对要认真,否则就会被误阅。 4、大计算题中书本上没有的关键公式要写出推导过程。做完后要答一下。 5、注意下标的正确使用。力学计算题中的液体不一定总是水。在某些填空题中,如题中作为已知量的字母没有下标,则绝对不能乱加下标,切记。 三、答题技巧 1、在完成选择题时,如不能直接选择正确答案,可采用排斥法,先将不可能的即明显错误的答案删除。 2、在求平均速度时,可先推导公式再代入数据,也可灵活采用赋值法计算。 3、在解机械效率试题时,请注意题中是否有不计摩擦及绳重这一有利条件。※在滑轮组水平方向拉重物时,请注意拉力的作用方式是否正常,如不正常,则机械效率的最简计算表达式需重新推导。如有不计滑轮重及摩擦才可对滑轮进行受力分析进行有关力的计算。 4、力学题,要注意画图和作物体的受力的分析。当然电学题和热学题如有必要也可画图。对于杠杆类试题,先标出杠杆的五个要素,找出不变量与变化量,充分利用好杠杆的平衡条件。

语文提分十大方法

语文提分十大方法 高中语文学习,最基本的要跟着老师走,掌握老师要求的知识点。同时,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。有针对性的对弱科进行补差,提高对语文学习的兴趣,才能学好语文,提高成绩。 语文提分十大方法 1、学好语文重点之一:转化观念,从今天做起。改变对语文不重视的观念,改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。学好语文还要感兴趣。如果本身对语文不够感兴趣,把它当做一种任务或者是负担去学,不仅学起来很累,也很难把语文学好。相反,如果很喜欢学语文,会越学越好,成绩也会很高。 2、学好语文重点二:提前预习,认真面对课文,将容易写错和不理解的词语首先划出来。能查字典弄清楚的,就自己查字典。查完后,仍然难解其意的,准备好,第二天问老师。还要学会背基础知识。除了要求背诵的课文以外,语文还会涉及到很多基础知识要背,这些也都有无条件地背诵下来,不管考试会不会考到,但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。还有所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来,并且不能出现错别字,为默写奠定基础。

3、学好语文重点三:课下整理基础知识后,能够坚持写听课感悟,感悟中可以写:在课堂上,自己领悟了哪些,在哪些地方收到了启发,转变了什么,老师与其他同学的精彩在哪里? 4、学好语文重点之四:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。学会理解。语文虽然需要背诵的比较多,但做题时还是需要理解才能更好地做对题目,阅读找答案需要定位,但进一步确定答案就要分析,这时理解才是最主要的,理解出现偏差,题目就做错了,分数也就没了。 5、学好语文重点五:多阅读。课内文章无论是选修还是必修,最好都通读一遍,课外卷子和资料短文也尽量多阅读,扩展知识面,增强语感。阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。 掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。

中考数学提分技巧及策略

中考数学提分技巧及策略 这是一篇由网络搜集整理的关于中考数学提分技巧及策略的文档,希望对你能有帮助。 从近几年的中考数学卷来看,都很重视基础知识,突出教材的考查功能。试题至少有一半以上来源于教材,强调对通性通法的考查。针对这一情况,提醒考生,在剩下的不多的复习时间里,必须注意回归课本,围绕课本回忆和梳理知识点,对典型问题进行分析、解构、熟悉。只有透彻理解课本例题、习题所涵盖的知识重点和解题方法,才能以不变应万变。 吃透考纲把握动向 在复习中,很重要的一点是要有针对性,提高效率,避免做无用功。在对基本的知识点融会贯通的基础上,认真研究考纲,不仅要明确考试的内容,更要对考纲对知识点的要求了然于心。平时多关注近年中考试题的变化及其相应的评价报告,多层次、多方位地了解中考信息,使复习有的放矢,事半功倍。 针对专题攻克板块 复习中,应加强各知识板块的综合。对于重点知识的交叉点和结合点,进行必要的针对性专题复习。例如,函数是整个中学数学中非常重要的部分,可以以它为主干,与不等式、方程、相似形等结合起来,进行综合复习。 有计划才有主动 从一个学生的计划上就可以体现出你能抓住的是西瓜还是芝麻,这是对学生条理性的检验。有了一个量身定制、有的放矢的复习计划,才真正抓住了主动权。

规范训练提高效率 学生常常把计算错误简单地归结为粗心,其实不然,这有可能是基础不牢固,也有可能是技巧不熟练。建议考生,在复习阶段要注重培养自己在解题中的运算能力,每次练习做到熟练、准确、简捷、迅速。经验表明,每次作业、考试后建立的错题本,是学生检查和总结自身薄弱环节的有效方式。在复习阶段,考生需要的就是一些行之有效的方法,帮助他们更合理有效地利用时间,集中精力,提高效率。 注重双基强化课本 正如前面提到的,近几年的中考数学试卷体现了全面考察基础知识、重点知识,注重通性通法的特点。这就要求同学们必须注重“双基”训练,重点要求以课本知识为主,对整个学期学过的知识熟记、归纳、总结,并参照课后习题反复思考、加深理解,做到熟练掌握,并灵活运用。 规范步骤避免失分 数学卷中选择和填空题的分值比重相当高,完成这两个题型的速度和正确率将直接影响中考成绩,地位举足轻重。因此,有必要强化对选择和填空题的解法指导,利用估算法、图像法、特例法等方法准确、快速地解决选择和填空题。 而对于后面的大题,常见的失分情况往往是考生为了赶时间,往往只注重解题思路的寻找,而忽视解题的规范性。因此,大家要规范答题,抓住得分点但又不画蛇添足浪费宝贵的时间。这就需要在复习阶段重点进行这方面技巧的培养。 对症适量做习题 平时,考生可以定时、定量做一些基础题和中档题来训练速度和正确率,适量做一些综合题来提高解题能力。在提高阶段,可以对做题的难度、广度进行

2020年中考物理试题及答案详细解答

2020年中考物理试题及答案详细解答 注意事项: 1.本试卷共6页,五大题,22小题,满分70分,考试时间60分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、填空题(每空1分,共14分> 1.为了纪念物理学家的杰出贡献,常以他们的名字命名物理量的单位。如:以安培命名电流的单位,以_________命名_________的单位。 【答案】牛顿力(或欧姆电阻;焦耳能量等> 【评析】本题主要是对物理学史的简单考查,初中物理中出现的物理学家及其重要贡献。 2.图1是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器,吹奏时发出的声音是由空气柱的_______产生的,用手按住不同的孔,是为了改变声音的_____________. 【答案】振动音调 【评析】这题考察的是声音的产生,声音的三要素。一切发声的物体都在振动,振动的物体一定不会发生。音调指声音的高低,俗称声音的粗细,由物体振动的快慢决定;响度指声音的大小,俗称音量的大小,由物体振动的强弱及距声源的位置决定;音色指声音的特色,是区分发声体的依据。 3.生活中的“粘”字常与一些物理现象有关,如:吃冰棒时会感到粘舌头,这是由于水发生了现象______________(填物态变化名称>;表面平滑的铅块紧压后会粘在一起,这是因为分子间存在___________.【答案】凝固引力 【评析】本题考查的是物态变化和分子热运动。经过分析题意,吃冰棒时感到粘舌头,是由于液态水转化成固态冰,属于凝固现象;分子之间存在引力和斥力,表面平滑的铅块紧压后会粘在一起就是对分子之间存在引力的考查。 4.图2为一木块在水平桌面上向右运动时的频闪摄影照片,所用闪光灯每隔相等时间闪亮一次,拍下此时木块的位置。由照片记录可知木块的速度此过程中________,木块受到的摩擦力____________。(两空均选填“增大”、“减小”或“不变”> 【答案】减小不变 【评析】本题主要考查速度的大小及影响摩擦力大小的因素。比较速度大小的方法有三种:相同时间比较路程;相同路程比较时间;不同时间不同路程比速度。由题图可知,相同时间内木块运动的路程越来越短,说明木块的速度在不断减小。影响摩擦力大小的因素只有两个:压力的大小及接触面的粗糙程度,和速度无关,所以摩擦力大小不变。 5.小明家的电能表月初的数字是,月末表盘的示数如图3所示。若按0.5元1kW·h的标准收费,他家本月应缴纳电费___________元。若电能表的转盘在l0min内转过400转,则接在该电能表上的用电器总功率为_____________W。

提分技巧拿走不谢八年级期末考试复习方法

提分技巧拿走不谢八年级期末考试复习方 法 https://www.360docs.net/doc/8f10058044.html,work Information Technology Company.2020YEAR

提分技巧拿走不谢八年级期末考试复习方法 八年级语文: 临近期末,该是同学们最繁忙的复习时刻了。面对繁多的语文知识,有些同学会茫然不知所措,当无从下手之时,便觉得处处皆重要,这容易使学习效果大打折扣,甚至会心生不安。下面浅谈一些复习方法,希望对同学们的复习有帮助。 凡学皆自基础始。基础知识项目中的古诗文默写、根据拼音写汉字、词语运用、病句判断选择和句子仿写等对初中语文学习尤其重要。多积累字词、多揣摩修辞手法的运用和词语的搭配,可以适度地提高语感和答题的准确度,如若句子仿写有突破,对作文的语言表达大有裨益。 方法:结合平时学习内容加强。 同学们可结合平时课堂上老师的讲解与自己经常出错的地方“适当”加强,比如默写是否经常写错字或漏字、添字,课内字词是否掌握不扎实,句子仿写是否不符合要求,如此查漏补缺可避免重复出错。古诗文的默写要多关注作者的整体情思,留意写景抒情的名句,掌握文言课文的关键句段,更重要的是答题时书写要规范、准确。 语文老师在课堂上所呈现的知识是“超市式”的,因其要照顾不同层次学生的需求,故这些知识有时很散乱,这势必要求同学们在复习环节要对各类信息进行编码,去粗存精,赋予杂乱知识以意义,以便于记忆提取。这才是真正的自主性学习,而非傲慢地单打独斗。 方法:对记忆材料进行归序与编码。 诸如本学期的课内古诗和课外古诗共17篇,课内文言文共10篇,这些内容是同学们学得最困难的。学习这部分知识不仅仅是记忆的问题,兴趣性学习和联想性学习更重要。那么,如何“编码”复习?那就是,陶渊明、苏轼、刘禹锡的诗与文可一并进行复习,在“文言字词解释、句子翻译、写作特色和作者情感”等方面的分析与提炼中,对3位大家的学识修养与思想历程可作一专题式的比较学习。 至于现代文阅读、作文和名著阅读的复习,也有不少相通的学法,限于篇幅,此不赘述。不过,知识网络的搭建——“编码”有助于知识的迁移、应用与创造,而心理学和认知科学的研究告诉我们,人类思维的最高级模式总是习惯于“用少量的基本原则解决复杂的问题”。所谓“大道至简,悟在天成”是也! 八年级数学:

2020年中考二轮复习六大提分技巧

2020年中考二轮复习六大提分技巧 面临中考,同学们都想考出一个好成绩,顺利的踏入自己理想的高中。如果同学们想取得优异的成绩,一方面是对基础知识的牢牢掌握,另一方面就是在考试中使用考试技巧了,有的同学平时学习成绩很好,但是一考试常常会出现成绩不佳的状况,另外,相当一部分同学们总感觉考试时间不够用,这也是缺乏考试技巧的表现,下面就针对同学们的实际情况来告诉大家应该怎么才能考出好成绩? 一、自我暗示、消除焦虑 考试一旦怯场,面对试题就会头脑空空,平时熟悉的公式、定理回忆起来也变得困难,注意力不能集中,等到心情平静下来,已浪费了很多时间,看到很多未作的题目,则会再次紧张,形成恶性循环。这时要迅速实行心理调节,使自己快速进入正常应考状态,可采用以下两种方法调节焦虑情绪: ①、自我暗示法。用平时自己考试中曾有优异成绩来持续暗示自己:我是考生中的佼佼者;我一定能考得理想的成绩;我虽然有困难的题目,但别人不会做的题目也很多。 ②、决战决胜法。视考场为考试的大敌,用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。 二、整体浏览,了解卷情 拿到试卷后,在规定的地方写好姓名和准考证号后,先对试卷实行整体感知,看看这份试卷共多少页、总题量是多少、分哪几绝大部分、有哪几种题型。这样不但能够要防止试卷错误,尽早调换,避免不必要的损失;而且通过对全卷作的整体把握,能尽早定下作战方案。重要的是初步了解下试卷的难易度,以便自己合理安排答题时间,避免会做的没有做,不会做的却浪费了时间的情况出现。 三、“两先两后”,合理安排

试卷的难易、生熟占分高低大体心中有数了,情绪也稳定了,此 时大脑里的思维状态由启动阶段进入亢奋阶段。只要听到铃声一响就 可开始答题了。解题应注意“两先两后”的安排: ①先易后难 一般来说,一份成功的试卷,它上面的题目的排列应是由易到难的,但这是命题者的主观愿望,具体情况却因人而异。同样一个题目,对他人来说是难的,对自己来说也许是容易的,所以当被一个题目卡 住时就产生这样的念头,“这个题目做不出,下面的题目更别提了。”事实情况往往是:下面一个题目反而容易!由此,不可拘泥于从前往后 的顺序,根据情况能够先绕开那些难攻的堡垒,等容易题解答完,再 集中火力攻克之。 ②先熟后生 通览全卷后,考生会看到较多的驾轻就熟的题目,也可能看到一 些生题或新型题,对前者——熟悉的内容能够采取先答的方式。万一 哪个题目偏难,也不要惊慌失措,而要冷静思考,变生为熟,想一想 能不能把所谓的生题化解为若干个熟悉的小问题,或转化为熟悉的题型。总之要记住一句名言:“我易人易,我不大意;我难人难,我不畏难”。 四、“一慢一快”,慢中求快 一慢一快,指的是审题要慢要细,做题要快。题目本身是解题方法、技巧的信息源,特别是每卷必有的选择题中的题干中有很多解答 该题的规定性。例如:选出完全准确的一项还是错误的一项,选一项 还是两项等,这些一定要在读题时耐心地把它们读透,弄清要求,否 则是在做无用功。考卷大多是容易的,在大家容易的情况下就看谁更 细心,而细心最主要的就是审题时要慢要细心。

中考作文分类及写作技巧

中考作文分类及写作技巧 中考作文主要分为三大类,八小类,如下: .成长励志类: 1 理想与信念 2 勤奋与坚持 3 自信与乐观 主题:勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等围绕成功需要培养的优秀品质与素养。情感道德类: 1.爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师 2.爱集体、爱祖国、爱社会、爱人类 主题:爱、理解、奉献等 审美鉴赏类: 1.赏析书籍 2.赏析风土人情与民俗文化 3.赏析自然景观 主题:以“美”为主题 要想把一篇作文写好,在考试是拿到好成绩,不仅仅依靠死记硬背来的,也是要通过一些写作技巧的帮助,两者结合,决胜中考。接下来就为大家提供一篇中考作文写作技巧指导,指导大家。 中考作文写作技巧指导:8大提分点 亮点一:亮出题目 题目是文章的眼睛。题好一半文,一个亮丽的题目给人以悦目之感,给人以击节之叹,给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。 谈生命的价值,题为《把握生命的脉搏》、《与生命同行》;谈社会的公德,题为《归来吧,良心》、《同心灵一个共振》;谈审美取向,题为《美,在于发现》、《美是一种透明的情怀》;谈读图与读文,题为《各得其所,各取所需》、《读图,大众文化的需要》,如此等等。总之,题目是给人的第一印象,是你必须为之推敲再推敲的重要领域。 亮点二:亮出开头 开头是文章的脸面。万事开头难,也许正因为难,它才有价值值得我们去为之琢磨。简洁地引述材料,准确地提出观点,用题记点睛,用名言开门见山…… 例如作文:《忘忧草———人类的悲哀》的开头:若世上真的有忘忧草,那将是一件多么可怕的事!在辉煌世界文坛上,有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸的丰碑上,然而,仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。没有了仇恨,就不存在哈姆雷特的复仇之剑;没有了猜忌,也不会有奥赛罗可悲的命运;没有烦恼,何来李白“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的感慨;没有了痛苦,又怎能听见李清照“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的呻吟?……

中考物理试卷及评分标准.doc

2006年安徽省课程改革实验区初中毕业学业考试 物理试题(开卷) 温馨提示: 1.本卷共四大题24小题,满分90分。考试时间与化学卷共120分钟。 2.本卷试题中g值取10 N/kg. 3.答题时可参考物理教科书和其它资料,但应独立思考、诚信答题,不允许相互讨论、相互借阅教科书和资料等。 4.计算题要有必要的公式和计算过程,只写答案的不能得分;回答问题语言要完整、简洁。 一、填空题(共26分) 将答案直接写在横线上,不必写出解题过程。 1.测量与读数是物理学习中重要的基本技能。图中所示是一只工业用温度汁,此刻它显示的温度是_______℃ 2.雷雨交加的夜里,林雨同学看到闪电后约5s听到雷声,林雨距雷电产生的地方大约________m.(声音在空气中传播速度约为340m/s) 3.用锤子将木楔打入墙壁,若已知木楔受到的打击力是50N,锤子与木楔的接触面积约为1×10-4m。。则打击时木楔所受的压强约为__________Pa,合_______kPa. 4.火车站台上都设有安全线,火车进站时,人若越过安全线就会发生危险。请说明发生危险的原因:_______________________________________________。 5.有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测,用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的一种思路。例如:温度计是利用液柱长度的变化来显示温度高低的。请你也举出一个例子____________________________________。6.2005年神舟6号飞船完成任务顺利返回,这标志着我国航天技术迈上了一个新台阶。神舟系列飞船的外表面都涂有特殊材料,它在高温下_______(填写“吸热”或“放热”)变成气态,对飞船起到保护作用。 7.下面两幅图是从某交通宣传栏和某冷饮厂广告宣传片中选取的。请你任选一幅并指出其中违背科学规律之处:_________________________________________。

相关文档
最新文档