三年级上册英语Unit 3 Look at me Part B Start to read人教(PEP)
EXERCISE
翻译下列句子。 1. Let’s play with the puppet. 我们一起玩木偶吧。
2. Good idea! 3. First, make the head. 4. This is the arm.
好主意！ 首先，制作头部。 这是手臂。
HOMEWORK
1. 认读26个英文字母的大小写。 2. 将学过的Story time读给爸爸妈妈听。
1 2
2 1
2 3
3
2
1
Let’s check
Listen and number.
2
1
3
4
Look and match
foot head leg ear eye body arm mouth hand nose
Story time
Good idea!
First, make the head.
Let’s make a puppet.
the legs
This is the foot.
the feet
START TO READ
I see E, i ...
FIND AND SAY
Read and count
body hand nose ear mouth leg nose leg hand mouth
body ear foot arm eye mouth body
Look! An arm and a leg.
Let’s play with the puppet.
Then, make the body.
Goodbye!
How to make a puppet? 如何制作一个木偶？
First, make the __h_e_ad__.
Then, make the __b_o_d_y_.
EXERCISE
选出每组中不同类的一项。
( C ) 1. A. see
B. foot
( B ) 2. A. make
B. eye
( A ) 3. A. face ( C ) 4. A. eye
B. hand B. ear
( B ) 5. A. mouth
B. this
C. leg C. play C. bye C. let C. nose
Look! An _a_r_m__ and a __le_g__.
Let’s draw
画一个小怪物，然后用英语介绍它。
参考句型： Look! This is my little monster. This is the head. This is the arm. This is the eye. …
RJ∙PEP
Unit 3 Look at me!
英语 三年级 上册
Part B 第六课时
Start to read—Story time
LET’S SING
Riddle: Who am I?
a white body a white face black eyes and ears black arms and hands a black nose and black legs
LET’S PLAY
Open your gift!
Let's make a puppet!
This is the head.
This is the body.
This is the arm.
the arms
This is the hand.
the hands
This is the leg .
人教版PEP三年级英语上册 教学课件 Unit3 Look at me!
ABCDEFGHI ab c de f g h i
_ice
g_reen _egg
Ee Ff Gg Hh Ii
_f oot
h_and
A : What do you have ? B : I have …
a gift
an egg
生活中的字母：
公元
公元前
光盘
中国建设银行
身份证明文件
基础知识
ABC song
Hello,how are you? I'm fine,thank you.
Mike
Mike Mike , Mike Mike . How are you? How are you? I’m fine thank you. I’m fine thank you. How are you? How are you?
Look at my ___ face! Nice, nice!(漂亮，漂亮)
/s/
Let’s paint!(我们
来给脸涂颜色吧！)
Look! I have___ eyeMs,e_, _m_e_,emares.,
Laao__我o__k，___a瞧mtn瞧moo我uset！e!h(,我,) 我 and ____face!
I i [ai]
ice ice cream
Listen repeat and chant .
E e [e] elephant egg
F f [ f ] face foot G g [ɡ] green gift H h [h] hi hand I i [ai] ice ice cream
A HGei f
mouth
Look! This is my mouth!
Unit3Lookatme!(课件)人教PEP版英语三年级上册(2)
身体部位单词知识早知道:
Walls have ears. 隔墙有耳。
the apple of the/one’s eyes 掌上明珠
face to face
面对面
a big mouth
夸夸其谈的人
1.Listen to and read “Let’s learn”.
2.Introduce the words that we’ve learned today to your parents.
Unit 3 Look at me
Let's talk!
A:Good morning,... B:Good morning,... A:How are you B:Very well,thanks.How are you A:I'm fine,thank you .Look at me.This is my ... B:Look at me .This is my ... A:Goodbye! B:Bye!
face
ear faecyee nosme out h
Let's chant and do.
Eyes eyes, close your eyes. Mouth mouth, open your mouth. Nose nose, touch your nose. Ear ear, touch your ear. Face face, touch your face.
Look at me . This is my mouth.
face
Look at me . This is my face .
fa1ce
mouth
e1ar
nose
ey2e
2
【小学英语】人教版三年级上册英语Look_at_meppt课件
闭上你的眼睛。
碰触你的鼻子。
碰触你的耳朵。
碰
2
耳朵
3
眼睛
4
鼻子
5
嘴巴
Listen and number.听
1 6
This is my face.
火眼金睛
This is my eye.
This is my eye.
This is m
Touch your nose.
火眼To金uch睛your ea
face ( 脸)
mouth ( 嘴巴)
1
/nəʊz/
2 /aI/
3 /Iə/
4 /mauθ/
5
/feIs/
Hello! My name’s
.
Look at me.
This is my
.
….
Thank you!
单词：
eye(眼睛)
ear(耳朵)
句子：
This is my fac.e (这是我的脸。)
Mike: OK!
好的！
我很好，谢 让我们去上学
A: Good morning! B: Good morning!
早上好！ 早上好！
A: How are you?
你好吗？
B: I’m fine, thank you.
我很好，谢
A: Let’s go to school!
让我们去上学
B: OK! 好的！
Touch your mouth.
Touch y
Look at me.
火眼金睛
Look at my nose.
Look a
Look at me.
Look at my eye.
【精选】人教pep版三年级上册英语第三单元Unit3《Look at me!》优秀教案
【精选】人教pep版三年级上册英语第三单元Unit3《Look at me！》优秀教案【单元整体分析】本单元是义务教育人教版（pep）小学英语教科书三年级上册第三单元。
单元主题为Look at me!（看看我）。
本单元学生会学习到五官及身体部位类的词汇及相关表达，并学习如何有礼貌地询问别人的近况并进行回答。
主情景图呈现了一个表演舞台，孩子们在台下观看小丑们的表演。
小丑们或者台下的师生问好，呈现本单元要学习的句式：How are you?及其回答。
或者向台下的学生展示自己夸张的五官，来介绍自己的身体部位。
本单元共分A、B、C三部分。
A部分共三页，分三课时。
第一课时为情景对话和练习部分。
Chen Jie在上学的路上向小鸟问好，并与Mike互相询问近况，引出本单元的重点句式How are you? I’m find, thank you. 接下来的Let’s play 环节中，学生会听到一首How are you的歌曲。
需要边唱边拍手做动作。
在唱与玩中练习本课时重点句式。
第二课时的Let’s learn部分学习五官类单词：ear, eye, nose, mouth, face。
并使用学生学习过的This is...句式来介绍自己的五官。
之后通过Let’s do里Open your... Close your... Touch your... 的指令，来使学生操练新授单词。
在第三课时Letters and sounds部分里，学生开始学习字母EFGHI五个字母的字形、书写及其在单词里的发音。
B部分共四页，分两课时。
第一课时仍然呈现情景对话和练习。
Sarah到Mike 家里邀请Mike一起拼装木偶。
呈现How are you?的第二种回答方式：Very well, thanks. 以及祈使句：Let’s make a puppet. 接下来的Let’s play中，学生要做一个链式的问答练习，来练习How are you?及其回答。
PEP小学三年级英语上册第三单元Unit 3 look at me课件PPT
mouth 嘴巴
mouth
Look at me . This is my mouth .
open your mouth .
face脸
face
Look at me . This is my face .
touch your face .
head头
head
Look at me . This is my head .
Hello, how are you?
Hello, hello, hello, hello hello, hello, how are you? Hello,hello, hello, hello hello, hello, how are you? I'm fine, I'm fine, thank you, thank you,very much I'm fine, I'm fine, thank you, thank you,very much
T: Hello./Hi./Good morning./Good afternoon, boys and girls. S: Hello./Hi./Good morning./Good afternoon, teacher. T: How are you? S: I'm fine, thank you.
Hello!
How are you?(你好
吗？)
Let`s do!
Touch your head. Touch your nose. Touch your eye. Touch your mouth. Touch your ear. Touch your face.
See you!
Homework: 1、读P15单词，每个读五遍。 2 、跟同学口头练习Let`s do 的内容。
人教版英语三年级上册跟读翻译音标第三课《Look at me!》
三年级上册英语第三单元《Look at me!》课文翻译及音标Let's play ! 让我们玩！[lets][pleɪ]OK. 好的。
[əʊˈkeɪ] .How are you? 你好吗？[haʊ][ɑː][juː] ?I'm fine, thank you. 我很好，谢谢你。
[aɪm][faɪn] , [θæŋk][juː] .Look at my nose! 看看我的鼻子！[lʊk][æt; ət][maɪ][nəʊz]How are you?你好吗？[haʊ][ɑː][juː] ?Very well, thanks. 很好，谢谢。
[ˈverɪ][wel] , [θæŋks] .L et’s talkGood morning. 早上好。
[gʊd][ˈmɔːnɪŋ] .Good morning. 早上好。
[gʊd][ˈmɔːnɪŋ] .How are you? 你好吗？[haʊ][ɑː][juː] ?I'm fine, thank you. 我很好，谢谢你。
[aɪm][faɪn] , [θæŋk][juː] .Let's go to school! 我们一起去学校吧！[lets][gəʊ][ tuː][skuːl]Ok! 好啊。
[əʊˈkeɪ]L et’s playHello! Hello! 您好。
您好。
[həˈləʊ; he-][həˈləʊ; he-]How are you? 你好吗？[haʊ][ɑː][juː] ?L et’s learnLook at me! This is my face. 看我！这是我的脸。
[luk][æt; ət][miː][ðɪs][ɪz][maɪ][feɪs] .L et’s doClose your eyes. 闭上你的眼睛。
[kləʊs][jɔː][ˈaɪz] .Open your mouth. 张开你的嘴巴。
Unit3Lookatme(教案)人教PEP版英语三年级上册
Unit 3 Look at me !单元教材及学情分析1. 单元教材分析(1) 本单元学习的主题是五官和身体部位的名称，内容贴近生活，所以学生学习时并不会感到困难，相反会感到很有趣。
要注重单元之间的衔接，如：这一单元的问候语是与第一单元(Hello!)和第二单元(Colours)紧密相关的，又为后面单元的学习作了很好的铺垫。
第四单元(We love animals)的对话中也用到了look句型，第五单元(Let's eat!)是关于饮食的，第六单元(Happy birthday!)是关于数字的，也是紧密相连的。
可以说单元之间都是有联系的，因此我们学习的时候要注意各个单元环节之间的联系。
(2) 本单元的教学内容是在学习核心句型How are you? I'm fine, thank you.和Let's go to school.的基础上学习五官和身体部位名称，然后在设置的情景中，让学生练习说出自己的五官，学以致用。
(3) 运用到的重点句型有：How are you? I'm fine, thank you.Let's go to school.Look at me! Very well, thanks.Let's make a puppet! 在教学中结合学生的实际情况，运用学生一、二单元已学的内容，以打招呼用语Hi!/Hello!为本单元的教学作铺垫，还可以进行适当的拓展延伸。
(4) 教学重点：a. How are you? I'm fine, thank you.等问候语的学习。
b. 学习身体各部位的名称head，body，leg，arm，hand，foot。
(5) 教学难点：a. How are you? 的得体运用。
b. Fine, thank you.中fine 一词中字母i 的发音不容易到位。
c. 表示赞成别人提议的感叹语Great!和How are you?的答语Very well, thanks.的发音不易到位，教师要适当提示。
人教版三年级上册英语第三单元课文翻译及音标
三年级上册英语第三单元《Look at me!》课文翻译及音标单元三（第3单元）Unit Three[ˈjuːnɪt] [θriː]让我们做游戏吧！L et’s play![lets] [ˈpleɪ][haʊɑː(r) juː]How are you ?怎么样是你中文翻译：你（感觉）怎么样？[aɪm] [faɪn] . [θæŋk] [juː] .I’m Fine, thank you.我是很好，谢谢您。
中文翻译：我（感觉）很好，谢谢您（对我的关心）。
[lʊk æt mi:]Look at me !看向我（这里）！中文翻译：看看我！[əʊkeɪ]OK好的[lʊk æt ] [maɪ] [nəʊz]Look at my nose !看向我的鼻子！中文翻译：看看我的鼻子！[haʊɑː(r) juː]How are you ?怎么样是你中文翻译：你（感觉）怎么样？[ˈveri wel] [θæŋks].Very well, thanks.非常好，谢谢您。
中文翻译：（我感觉）非常好，谢谢您（对我的关心）。
让我们交谈吧！L et’s talk![lets] [ˈtɔːk][gʊd] [ˈmɔːnɪŋ]Good morning.好早上。
中文翻译：早上好。
[haʊɑː(r) juː]How are you ?怎么样是你中文翻译：你（感觉）怎么样？[aɪm] [faɪn] . [θæŋk] [juː] .I’m Fine, thank you.我是很好，谢谢您。
中文翻译：我（感觉）很好，谢谢您（对我的关心）。
[lets ɡəʊtu skuːl]L et’s go to school!让我们去向学校！中文翻译：让我们去学校吧！[əʊkeɪ]OK好的让我们做游戏吧！L et’s play![lets] [ˈpleɪ]您好！您好！Hello! Hello![həˈləʊ] [həˈləʊ][haʊɑː(r) juː]How are you ?怎么样是你中文翻译：你（感觉）怎么样？让我们学习吧！L et’s learn[lets] [lə:n][lʊk æt ] [maɪ] [feɪs] Look at my face ! 看向我的脸！中文翻译：看看我的脸！/iə/ /ai/ /nəuz/ [maʊθ] ear eye nose mouth 耳朵眼睛鼻子嘴[lets du:]Let’s do让我们做一做[kləʊs] [jɔː; jʊə] [ˈaɪz]Close your eyes.闭上你的眼睛。
小学三年级英语上PEP版 Unit 3 Look at me.
2. Let’s go to school.
【详解】Let’s …一般用来提出请求或者建议，意为“我们……”。 句型结构：Let’s + 动词原形 +其他.
Let’s go to the zoo!
OK!
1. Read the dialogue in roles. 2. Act and find the best actor or actress.
This is my ___ey_e___.
This is my ___n_o_se___.
This is my __m__ou_t_h__.
Let’s learn
Wu Yifan带上了Zoom的头饰，它是怎样介绍自己的五官的呢？
1. Listen and follow the tape.
Part A Let’s learn & Let’s do
Warm up
Let’s sing 点击画面 播放视频
Lead in
Look! This is …
LeGt’usessasy, whheoll’os tohiZs?oom.
Presentation
This is an eye. These are eyes.
OK!
Language points
1. —How are you? —I’m fine. Thank you.
【详解】这是一句较正式的问候用语，常用于朋友或熟人之间，询问
对方的近况。
How are you?
FIi’nme.fTinhea. nTkhsa. nk you.
Language points
I want to know.
见面打招呼 日常打招呼，中国人大多使用“去上班呀？”“吃饭了 吗？”“去哪里呢？”等，这体现了人与人之间的一种亲切 感，可是对西方人来说，这种打招呼的方式会令对方感到突 然、尴尬，甚至不快，因为西方人会把这种问话理解为一种 “盘问”，感到对方在询问他们的私生活。 在西方，日常问候他们只说一声“Hello.”，或按时间来 分，说声“Good morning.”“Good afternoon.”“Good evening.”就可以了。
人教PEP版小学英语三年级上册第三单元《Unit 3 Look at me!Part B 第三课时》教学课件PPT
Sarah: I’m fine. Thank you. 4. Boy: This is the arm!
Girl: No. No. This is the leg!
Look and match.
foot head leg ear eye body arm mouth hand nose
Let’s sing
Story time
Listen and answer: How to make a puppet?
First, make the __he_a_d__.
Then, make the __bo_d_y__.
Look! An _a_r_m__ and a __le_状元g成才_路 _.
Good idea!
body hand
ear mouth
nose leg
nose leg rm eye mouth body
arm
ear
hand mouth nose
__1_
_2__
__2_
__3_
_2__
leg
_2__
eye
_1__
body 状元成才路
__3_
foot
Unit 3 Look at me!
Part B Start to read & Let’s check &
Let’s sing & Story time
PEP· 三年级上册
Review
点击每颗糖果，根据图片说出单词。
状元成才路
Open another
熟人见面时的问候语
How are you?
2. Good idea! _好_主__意_！______________________