长江三峡公开课PPT课件
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《三峡》公开课一等奖ppt课件
详细阐述了三峡工程的规划、设计、施工等 各个阶段，包括大坝、水电站、船闸等主要 建筑物的设计与建设过程。
三峡工程的经济效益与社会效益
分析了三峡工程在防洪、发电、航运、水资 源利用等方面产生的巨大经济效益和社会效 益。
三峡工程对环境的影响及应对措 施
探讨了三峡工程对生态环境的影响，以及采 取的生态保护和环境治理措施。
创新文化传承方式
通过影视、文学、艺术等多元化手段，创新三峡文化的传承方式， 让更多人了解和认同三峡文化。
加强文化交流与合作
积极开展与国内外的文化交流与合作，推动三峡文化走向世界。
旅游与文化融合发展前景展望
1 2
旅游与文化深度融合
在旅游开发中注重文化元素的融入，提升旅游产 品的文化内涵，实现旅游与文化的深度融合。
《三峡》公开课一等奖ppt 课件
目录
• 引言 • 三峡工程概述 • 三峡大坝结构与功能 • 三峡水电站设备与运行 • 三峡工程生态环境保护 • 三峡工程旅游开发与文化传承 • 总结与展望
01
引言
课程背景与目的
让学生了解三峡工程 的历史背景、建设过 程和重要意义。
提高学生的阅读能力 和文学素养，学习通 过文学作品了解社会 现实。
课程内容与安排
介绍三峡工程的历史背景、 建设过程和重要意义。
讲解《三峡》一文的作者、 创作背景、文章结构和写 作特点。
分析文章所表达的思想感 情，探讨文章的主题和意 义。
组织学生进行课堂讨论和 互动交流，加深对三峡工 程和《三峡》一文的理解 和认识。
通过图片、视频等多媒体 手段展示三峡工程的壮观 景象和建设成就。
多元化旅游产品策略
01
开发观光、休闲、度假、探险等多样化旅游产品，满足不同游
《长江三峡》课件
长江三峡的航运功能还体现在其能够提供便捷的旅游交通，促进旅游业的发展。
04
长江三峡的文化和 旅游资源
THEME TEMPLATE
长江三峡的文化资源
历史文化：长江三峡 是古代文人墨客笔下 的重要题材，留下了 许多脍炙人口的诗词 歌赋。
民俗文化：长江三峡 地区有着丰富的民俗 文化，如土家族、苗 族等少数民族的民俗 风情。
发电量巨大，可 以满足中国部分 地区的电力需求
采用先进的水轮 发电机组，效率 高，环保性能好
发电过程中产生 的废水和废气经 过处理，对环境 影响较小
长江三峡的航运功能
长江三峡是长江航运的重要通道，具有重要的航运价值。 长江三峡的航运功能主要体现在其能够提供便捷的水路运输，降低运输成本。
长江三峡的航运功能还体现在其能够促进长江流域的经济发展，提高区域间的经济联系。
长江中游，西起 重庆市奉节县， 东至湖北省宜昌 市
由瞿塘峡、巫峡、 西陵峡组成
地理位置独特， 是长江中游的重 要交通枢纽和旅 游胜地
长江三峡的重要性
地理位置： 位于中国 长江中游， 连接四川 和湖北两 省
交通要道： 是长江航 运的重要 通道，连 接中国东 西部地区
水利资源： 拥有丰富 的水资源， 是长江流 域的重要 水源地
战争历史：长江 三峡在历史上多 次成为战争要地， 如三国时期的赤 壁之战
水利工程：长江 三峡水利工程是 中国最大的水利 工程，对长江流 域的防洪、发电、 航运等方面具有 重要意义
03
长江三峡的发电和 航运功能
THEME TEMPLATE
长江三峡的发电功能
长江三峡水电站 是世界上最大的 水电站之一
宗教文化：长江三峡 地区有着丰富的宗教 文化，如佛教、道教 等宗教信仰。
04
长江三峡的文化和 旅游资源
THEME TEMPLATE
长江三峡的文化资源
历史文化：长江三峡 是古代文人墨客笔下 的重要题材，留下了 许多脍炙人口的诗词 歌赋。
民俗文化：长江三峡 地区有着丰富的民俗 文化，如土家族、苗 族等少数民族的民俗 风情。
发电量巨大，可 以满足中国部分 地区的电力需求
采用先进的水轮 发电机组，效率 高，环保性能好
发电过程中产生 的废水和废气经 过处理，对环境 影响较小
长江三峡的航运功能
长江三峡是长江航运的重要通道，具有重要的航运价值。 长江三峡的航运功能主要体现在其能够提供便捷的水路运输，降低运输成本。
长江三峡的航运功能还体现在其能够促进长江流域的经济发展，提高区域间的经济联系。
长江中游，西起 重庆市奉节县， 东至湖北省宜昌 市
由瞿塘峡、巫峡、 西陵峡组成
地理位置独特， 是长江中游的重 要交通枢纽和旅 游胜地
长江三峡的重要性
地理位置： 位于中国 长江中游， 连接四川 和湖北两 省
交通要道： 是长江航 运的重要 通道，连 接中国东 西部地区
水利资源： 拥有丰富 的水资源， 是长江流 域的重要 水源地
战争历史：长江 三峡在历史上多 次成为战争要地， 如三国时期的赤 壁之战
水利工程：长江 三峡水利工程是 中国最大的水利 工程，对长江流 域的防洪、发电、 航运等方面具有 重要意义
03
长江三峡的发电和 航运功能
THEME TEMPLATE
长江三峡的发电功能
长江三峡水电站 是世界上最大的 水电站之一
宗教文化：长江三峡 地区有着丰富的宗教 文化，如佛教、道教 等宗教信仰。
关于三峡课件ppt课件ppt
供水
三峡工程为周边地区提 供了稳定可靠的水资源
。
三峡工程的技术创新
大坝设计
三峡大坝采用了混凝土重力坝和 碾压混凝土坝等多种坝型，提高
了大坝的稳定性和安全性。
施工方法
三峡工程采用了多种先进的施工方 法，如坝体混凝土浇筑、岩石爆破 等，提高了施工效率和质量。
生态环境保护
三峡工程在设计和施工过程中注重 生态环境保护，采取了一系列措施 ，如鱼类保护、生态补偿等，以减 少对环境的影响。
三峡大坝的争议与批评
移民问题
三峡大坝的建设导致了大 量人口迁移，引发了对移 民权益和社会稳定的担忧 。
地质灾害风险
大坝的建设增加了库区发 生地质灾害的风险，如滑 坡和泥石流。
经济和社会成本
大坝的建设需要巨大的投 资，并且对当地经济和社 会发展产生影响。
如何平衡经济发展与环境保护
加强环境评估和监测
三峡大坝的扩展计划旨在提高水 库的调节能力、增加发电量和改
善通航条件。
扩建内容
扩展计划包括增加水库库容、提 高大坝高度、增建溢洪道和发电
站等。
实施进展
目前，扩展计划已经进入实施阶 段，预计在未来几年内完成。
三峡大坝的可持续性发展
可持续性发展目标
三峡大坝的可持续性发展目标是确保大坝在满足人类需求的同时 ，不对生态环境造成不可逆的影响。
三峡大坝的环境影响与争议
三峡大坝的环境影响
01
02
03
水文环境影响
三峡大坝的建设改变了长 江的水文循环，影响了下 游的水量和水位。
生态影响
大坝的建设对库区的生态 系统产生了显著影响，包 括对水生生物、陆地生物 和湿地生态系统的影响。
气候变化
《长江三峡》课件
《长江三峡》ppt课 件
xx年xx月xx日
• 长江三峡概述 • 三峡大坝工程 • 三峡风光与文化 • 三峡的生态与环境保护 • 三峡旅游与经济发展
目录
01
长江三峡概述
三峡地理位置
01
三峡位于中国长江上游，西起重 庆市奉节县白帝城，东至湖北宜 昌市南津关，全长193千米，由 瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。
02
三峡地处东经108°20′~111°10′ 和北纬29°56′~31°4′之间，地势 险要，是连接中国东西部的重要 水道。
三峡的形成与历史
三峡的形成源于数百万年的地质运动 ，长江在流经四川盆地时，由于地壳 的隆起和河流的侵蚀作用，形成了瞿 塘峡、巫峡和西陵峡。
三峡地区有着悠久的历史，是中华民 族的发祥地之一。历史上许多著名人 物都在这里留下了足迹和故事，如诸 葛亮、李白等。
三峡的地理环境
三峡地区拥有丰富的自然资源，如水 能资源、矿产资源、生物资源和旅游 资源等。
三峡地区的地貌类型多样，包括峡谷 、丘陵、山地和平原等。
三峡地区的气候属于亚热带湿润气候 ，四季分明，雨量充沛，年均温18℃ 左右。
三峡地区的生态系统丰富多样，包括 森林、草地、湿地和淡水生态系统等 。
02
三峡大坝工程
大坝的建设历程
提出构想
三峡大坝的划。
设计与论证
经过多轮设计和论证，确定了三峡大坝的建设方案。
施工阶段
三峡大坝的施工阶段分为准备阶段、主体施工阶段和后期 完善阶段。
建设意义
三峡大坝的建设对于中国水利和能源发展具有重要意义， 同时也为长江流域的治理和开发提供了有力支持。
，实现生态与经济的良性循环。
自然景观
长江三峡拥有壮丽的山水风光、峡谷景观和多样的生态资源，是 极具吸引力的自然景观。
xx年xx月xx日
• 长江三峡概述 • 三峡大坝工程 • 三峡风光与文化 • 三峡的生态与环境保护 • 三峡旅游与经济发展
目录
01
长江三峡概述
三峡地理位置
01
三峡位于中国长江上游，西起重 庆市奉节县白帝城，东至湖北宜 昌市南津关，全长193千米，由 瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。
02
三峡地处东经108°20′~111°10′ 和北纬29°56′~31°4′之间，地势 险要，是连接中国东西部的重要 水道。
三峡的形成与历史
三峡的形成源于数百万年的地质运动 ，长江在流经四川盆地时，由于地壳 的隆起和河流的侵蚀作用，形成了瞿 塘峡、巫峡和西陵峡。
三峡地区有着悠久的历史，是中华民 族的发祥地之一。历史上许多著名人 物都在这里留下了足迹和故事，如诸 葛亮、李白等。
三峡的地理环境
三峡地区拥有丰富的自然资源，如水 能资源、矿产资源、生物资源和旅游 资源等。
三峡地区的地貌类型多样，包括峡谷 、丘陵、山地和平原等。
三峡地区的气候属于亚热带湿润气候 ，四季分明，雨量充沛，年均温18℃ 左右。
三峡地区的生态系统丰富多样，包括 森林、草地、湿地和淡水生态系统等 。
02
三峡大坝工程
大坝的建设历程
提出构想
三峡大坝的划。
设计与论证
经过多轮设计和论证，确定了三峡大坝的建设方案。
施工阶段
三峡大坝的施工阶段分为准备阶段、主体施工阶段和后期 完善阶段。
建设意义
三峡大坝的建设对于中国水利和能源发展具有重要意义， 同时也为长江流域的治理和开发提供了有力支持。
，实现生态与经济的良性循环。
自然景观
长江三峡拥有壮丽的山水风光、峡谷景观和多样的生态资源，是 极具吸引力的自然景观。
长江三峡(教学)PPT课件
长江三峡地区的传统建筑风格独特， 如吊脚楼、风雨桥等，反映了当地人
民的生活习俗和， 如巴人悬棺、古代栈道、三国古战场 等，见证了长江流域的沧桑历史。
长江三峡的历史文化对当地社会、经 济、文化发展产生了深远影响，是中 华文化的重要组成部分。
长江三峡的传统艺术
长江三峡的文化价值不仅对当地社会经济发展具有重要意义，也对推动中华文化传 承和创新具有重要作用。
长江三峡的文化价值在国内外产生了广泛影响，吸引了大量游客和学者前来参观和 研究。
04
长江三峡的旅游资源
长江三峡的旅游景点
长江三峡大坝
世界最大的水电站，提供电力供应的同时 也成为游客的热门景点。
巫峡
幽深秀丽，以巫山十二峰最为壮观。
生态保护
加强长江三峡地区的生态 保护，确保生态环境得到 有效保护和恢复。
社会经济发展
推动长江三峡地区的社会 经济发展，提高当地居民 的生活水平。
资源合理利用
合理利用长江三峡地区的 资源，实现资源的高效利 用和节约利用。
长江三峡的未来规划
01
02
03
综合治理
加强长江三峡的综合治理， 提高防洪、抗旱等能力。
游览三峡人家，体验当地
乡村生活。
长江三峡的旅游发展
旅游设施建设
加强旅游基础设施建 设，提高旅游接待能
力。
环境保护
加强环境保护，确保 旅游资源的可持续利
用。
旅游产品开发
开发多样化的旅游产 品，满足不同游客的
需求。
区域合作
加强与周边地区的合 作，实现资源共享和
互利共赢。
05
长江三峡的未来展望
长江三峡的可持续发展
THANKS
感谢观看
民的生活习俗和， 如巴人悬棺、古代栈道、三国古战场 等，见证了长江流域的沧桑历史。
长江三峡的历史文化对当地社会、经 济、文化发展产生了深远影响，是中 华文化的重要组成部分。
长江三峡的传统艺术
长江三峡的文化价值不仅对当地社会经济发展具有重要意义，也对推动中华文化传 承和创新具有重要作用。
长江三峡的文化价值在国内外产生了广泛影响，吸引了大量游客和学者前来参观和 研究。
04
长江三峡的旅游资源
长江三峡的旅游景点
长江三峡大坝
世界最大的水电站，提供电力供应的同时 也成为游客的热门景点。
巫峡
幽深秀丽，以巫山十二峰最为壮观。
生态保护
加强长江三峡地区的生态 保护，确保生态环境得到 有效保护和恢复。
社会经济发展
推动长江三峡地区的社会 经济发展，提高当地居民 的生活水平。
资源合理利用
合理利用长江三峡地区的 资源，实现资源的高效利 用和节约利用。
长江三峡的未来规划
01
02
03
综合治理
加强长江三峡的综合治理， 提高防洪、抗旱等能力。
游览三峡人家，体验当地
乡村生活。
长江三峡的旅游发展
旅游设施建设
加强旅游基础设施建 设，提高旅游接待能
力。
环境保护
加强环境保护，确保 旅游资源的可持续利
用。
旅游产品开发
开发多样化的旅游产 品，满足不同游客的
需求。
区域合作
加强与周边地区的合 作，实现资源共享和
互利共赢。
05
长江三峡的未来展望
长江三峡的可持续发展
THANKS
感谢观看
高中语文《长江三峡》课件(共44张PPT)
北魏郦道元的《水经注·江水》：
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重 岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时 朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔 李白有诗为证 御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂， 良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高 猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾 裳。’
瞿塘峡
巫 峡
西 陵 峡
瞿塘峡
雄
巫峡
秀
西陵峡
险
作者简介：
• 刘白羽，现代著名作家，1916年9月 28日生，北京通州人。他是现代文 学杰出代表人物，卓越的散文家、 报告文学家、小说家。散文集《芳 草集》长篇小说《第二个太阳》长 篇传记文学《心录的历程》。他与 杨朔、秦牧被称为“现代三大散文 家”。
新中国成立后，发表了 《日出》、《长江三日》等 大量散文通讯。晚年笔耕不 辍，写有四部长篇：报告文 学《大海》（朱德的前半生 ），小说《第二个太阳》（ 获第四届茅盾文学奖），回 忆录《心灵的历程》（获中 国传记文学奖），小说《风 风雨雨太平洋》。历任中国 作协副主席、名誉副主席， 文化部副部长，解放军总政 文化部部长。
（2）文章如何写瞿塘峡口的“险”的？ 先总起交代， “瞿塘峡口上，为三峡最险处”；接 着引用杜甫的诗句及歌谣，写出其险；再写其“万水 奔腾”的水势，写出其险；最后再想像其雷霆万钧的 气势，突出其险。
品读鉴赏
朗读第二自然段“过了八公里的瞿塘峡…… 我们来到 这一片晴朗的金黄色朝阳之中” 1 谈谈你的阅读感受。
（1）丰富了文章的内容；
（2）用神话传说突出了巫峡的神奇之美
第10课《三峡》课件(共39张PPT)语文八年级上册(1)
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响， 哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
①晴初：天刚放晴。霜旦：下霜的早晨 ② 肃：肃杀，凄寒。
③属引：接连不断。属，连接。引，延长。 ④凄异：凄惨悲凉
⑤响：回声。回响。
⑥哀转：声音悲凉宛转
（在秋天）每逢天刚晴或下霜的早晨，树林和山涧里一片清寒肃杀， 常常有一些高处的猿猴拉长了声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空 旷的山谷里传来了猿啼的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。所以渔民 们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
【理解课文】
秋天又是另一番情调。每当初晴之日,或者下霜的 早晨,树林和山润都呈现一派肃杀景象;高山上猿猴凄 凉的长声,从空旷的山谷中传来,接连不断,哀伤悠长, 久久不绝。最后写渔人歌谣,间接表达了景物带给人们 的感伤情绪,更突出了秋天的凄凉冷落。
【理解课文】
郦道元身在北方,实际并未踏足三峡地区,《三峡》一文是他在前人记述(主要是袁山松的《宜都记 》和盛弘之的《荆州记》)基础上整理加工而成的。文章先写概貌,再做分述,布局自然,思路清晰,以凝 练生动的笔墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。
• 西陵峡以“险”著称，巫峡以“秀”见长，瞿塘峡以“雄” 著称。
走近作者
郦道元(约470—527)，字 善长，范阳涿（zhuō)县人，北魏 著名的地理学家。他酷爱自然， 注重实地考察和调查研究，著有 《水经注》。
《水经注》
• 《水经注》是一详尽记载河流水道的地理著作,《水经注》北魏郦道元 撰。本书资料详备，不仅是一部地理志，还是一部山水游记和民俗风情 录。
朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，
不以疾也。
春冬之时，则/素湍绿潭，回清 倒影。绝 /多生
部编本人教版八年级上册语文三峡ppt市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx
第一段 四季
山
连绵、高耸
第二段 夏季
水
汹涌、迅疾
第三段 春冬 水、山、柏 清幽、秀丽
第四段
秋
水、猿
凄异、哀转
第18页
读“三峡之山”
1.三峡山有怎样 特点？从文中找 出相关语句回答
2.这一层作者采 取了什么写法表 现三峡山特点？
连绵（七百里，两岸 连山，略无缺处) 高峻（重岩叠嶂，隐 天蔽日。自非亭午夜 分不见曦月）
自三峡七百里中，两岸连山，略 无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自 非亭午夜分，不见曦月。
在七百里长三峡中，两岸都是连 绵高山，几乎没有中止地方，重重合 叠岩峰像屏障，遮蔽了天空，挡住了 阳光。假如不是正午和午夜，就看不 见太阳和月亮。
第14页
课文翻译
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命 急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其 间千二百里，虽乘奔御风,不以疾也。
每逢秋雨初晴或降霜早晨，树林和山涧里一片清 凉和寂静，经常有一些高处猿猴拉长了声音鸣叫,叫 声连续不停，音调凄凉怪异。空阔山谷里传来了猿 啼回声，悲伤婉转，很久很久才消失。所以渔歌唱 道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
第17页
作者抓住了三峡哪些景物、哪些特 征进行描绘？请填写下表。
段落 季节 主要景物 景物特征
比喻修辞，正面 描写与侧面描写 相结合
第19页
读“三峡夏水”
1.这一层作者采取 了什么写法表现三 峡夏水特点？
2.写三峡山“高峻” 与写夏水“迅疾”有
什么关系
迅疾、湍急（朝发白 帝……不以疾也）
正面描写与侧面 描写相结合，对 比手法写山峰高 峻、江面狭窄为 写夏水迅疾做铺 垫。
第20页
读“三峡春冬之景”
10 《三峡》课件(共29张PPT).ppt
课文 作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的？ 详解 观察角度有何不同？
课文
刚刚 早晨
山涧 寂静
连接 延长
详解 每至晴初霜旦，林寒涧 肃，常有高猿长啸， 属 引
同“啭”
凄异，空谷传回响声，哀转声音曲折。
消失
久绝。
所以
故渔者歌曰：
几声，这里的“三”字是泛指。
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【译文】每逢秋雨初晴或者降霜的早晨，树林山涧里一片清冷寂静，常常 有一些高处的猿猴拉长了声音在叫，叫声连续不断，音调凄凉怪异，空荡 的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道： “巴东三峡当中巫峡最长，猿猴鸣叫几声我的眼泪就沾湿了衣裳！”
检测 A 襄陵（ xiānɡ） 绝 （ yǎn ） 沿溯（ sù ） B 属引（ shǔ ） 飞漱（ shù） 御风（ yù ） C 曦月（ xī ） 素湍（tuān） 长啸（xiào ）
下列书写有误的一项（ C ）
A 长啸 绝 山献 霜旦 略无阙处 B 飞漱 御风 襄陵 素湍绿潭 C 夕月 怪柏 沿溯 林寒涧肃
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也
）
4、直接描写高猿长啸的句子是（ 属引凄异，空谷传响，哀转久绝
）
5、由“悬泉瀑布，飞漱其间”可联想到李白的诗句是
（ 飞流直下三千尺，疑是银河落九天
）
6、由“朝发白帝，暮到江陵”可联想到李白的诗句是
（ 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还
）
课外 阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？
时间
事物
特点
晴初
林、涧
悲寂
霜旦
猿啸、回声
凄凉
课文 详解
《三峡》的结尾引用了渔者的歌谣：“巴东三峡巫峡 长，猿鸣三声泪沾裳。”怎样理解这一歌谣的作用？
《长江三峡》课件
大坝建设过程中注重环境保护，采取 了多项生态保护措施。
为减轻环境影响，政府采取了一系列 保护措施，如生态补偿、移民安置等 。
大坝运营过程中也加强了环境监测和 评估，以确保对环境的影响最小化。
05
长江三峡的未来发展
长江三峡的经济发展规划
能源产业
依托长江三峡的丰富水力资源， 发展水电产业，同时加强清洁能 源的开发和利用，如风能、太阳
长江三峡的自然景观特色
由峡谷、山峦、江流、湖泊、瀑布等 自然景观组成，被誉为“山水画廊” 。
长江三峡的人文景观
长江三峡的历史文化
拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，如古代巴人文化、三国文化 等。
长江三峡的传统民俗
当地居民保留着独特的民俗文化和传统技艺，如峡江号子、土家族 舞蹈等。
长江三峡的现代建设成就
《长江三峡》ppt课件
目录
• 长江三峡概述 • 长江三峡的历史文化 • 长江三峡的旅游资源 • 长江三峡的工程与建设 • 长江三峡的未来发展
01
长江三峡概述
长江三峡地理位置
长江三峡位于中国重庆市和湖北省境 内的长江干流上，东起重庆市奉节县 白帝城，西至宜昌市南津关，全长约 200公里。
三峡由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成， 是中国著名的旅游胜地和水电站基地 。
长江三峡大坝的功能和效益
01
02
03
04
长江三峡大坝的主要功能是发 电、防洪和航运。
大坝每年为数百万家庭提供清 洁能源，减少了化石燃料的消
耗和二氧化碳排放。
大坝在汛期能够调节洪水，减 轻下游地区的洪涝灾害。
大坝的建设还促进了库区航运 的发展，提高了长江通航能力
。
长江三峡大坝的环境影响和保护措施
长江三峡大坝的建设对环境产生了一 定的影响，如水库淹没、生态变化等 。
为减轻环境影响，政府采取了一系列 保护措施，如生态补偿、移民安置等 。
大坝运营过程中也加强了环境监测和 评估，以确保对环境的影响最小化。
05
长江三峡的未来发展
长江三峡的经济发展规划
能源产业
依托长江三峡的丰富水力资源， 发展水电产业，同时加强清洁能 源的开发和利用，如风能、太阳
长江三峡的自然景观特色
由峡谷、山峦、江流、湖泊、瀑布等 自然景观组成，被誉为“山水画廊” 。
长江三峡的人文景观
长江三峡的历史文化
拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，如古代巴人文化、三国文化 等。
长江三峡的传统民俗
当地居民保留着独特的民俗文化和传统技艺，如峡江号子、土家族 舞蹈等。
长江三峡的现代建设成就
《长江三峡》ppt课件
目录
• 长江三峡概述 • 长江三峡的历史文化 • 长江三峡的旅游资源 • 长江三峡的工程与建设 • 长江三峡的未来发展
01
长江三峡概述
长江三峡地理位置
长江三峡位于中国重庆市和湖北省境 内的长江干流上，东起重庆市奉节县 白帝城，西至宜昌市南津关，全长约 200公里。
三峡由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成， 是中国著名的旅游胜地和水电站基地 。
长江三峡大坝的功能和效益
01
02
03
04
长江三峡大坝的主要功能是发 电、防洪和航运。
大坝每年为数百万家庭提供清 洁能源，减少了化石燃料的消
耗和二氧化碳排放。
大坝在汛期能够调节洪水，减 轻下游地区的洪涝灾害。
大坝的建设还促进了库区航运 的发展，提高了长江通航能力
。
长江三峡大坝的环境影响和保护措施
长江三峡大坝的建设对环境产生了一 定的影响，如水库淹没、生态变化等 。
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穿过茫茫雾夜━━在激流险滩中战斗、航 行━━迎来明朗开阔、光华灿烂的图景。
阅读第一段，思考：本文是围 绕哪两个词展开的？（文眼）
雄伟 瑰丽
课文中的行文线索是什么？找出关键词。
作品以“江津号”的航程为 顺序，以时间的推移和空间的变 换为线索，双线交织结构作品。
空间：瞿塘峡━━巫峡━━西 陵峡
时间：日出前━━日出后（八 点二十，八点五十，十点）━━ 上午（十点十五分,十点半，十 一点十五分）━━中午。
三峡地貌奇特，风光旖旎，人文名胜驰名古今，是中 国十大风景名胜之一，也是世界著名的旅游胜地。千万年 来，长江三峡向世人展示着它那万古不朽的风姿。今天， 由于地球上最大的水电站正在三峡中兴建，长江干流在三 峡中被截流后，水位最大提高110米，达到海拔175米。三 峡中的部分人文景观和自然景观将被淹没，同时，也将产 生一批新的景观。
• “江流刚奔出巫峡，还没来得及喘息，又 冲入第三峡——西陵峡了。”生活的精彩 和有滋味就在于险阻重重。
课外延伸（一）
万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西 北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来， 一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。
-------2010江苏高考《溜索》
朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山
《早发白帝城》
长江三峡
刘白羽
（一）学习本文抓住三峡特点，描 绘景物，抒发感情的写法。
（二）了解三峡的壮丽景色，激发 我们热爱祖国大好河山的感情。
美丽的三峡
长江三峡，是中国第一大河流——长江上最神奇、最 壮观的一段峡谷。它由瞿塘峡、巫峡、西陵峡三段峡谷组 成，西起巍巍巴山脚下的重庆奉节县白帝城，东至湖北省 宜昌市南津关，全长193公里，其中峡谷段90公里。两岸 危崖耸立，如层层围屏，高出江面５００米以上，江面最 窄处仅百米左右 。
美丽中国——长江三峡
三峡水利枢纽工程
神女应无恙 当惊世界殊
三峡水利枢纽工程
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
3、文章结尾写道：“当我们驶下崆岭滩时，果 然是……寻找小径跋涉前进了。”这样的描写给 你怎样的人生启迪？像这样通过描写来传达哲理 的句子文中还有很多，你能再找一个吗？
生活或事业中遭遇艰难险阻时，要谨慎并 努力探索解决问题的途径和方法，最终战胜困 难，赢得胜利。
• 其他如：“船只能缓缓行进，像一个在崇 山峻岭之间慢步前行的旅人。……长江上 大自然的壮美。”启发人们事物不利的背 面往往是有利；
------2007江苏高考《麦天》
答：选取了麦天代表性事物； 从视觉、听觉、嗅觉多角度描写； 运用比拟的修辞方法。 语言表达富有韵味。
景物描写方法小结
描写景物的角度： 视觉、听觉、味觉、触觉 景物描写的顺序：空间顺序和时间顺序
景物描写的方法：
一、动静结合 二、虚实结合 三、色彩的渲染 四、观察角度的变化（定点观察，移步 换景）
研习6——9段
1、文中哪些语句直接表现西陵峡的 特点？
概写——处处是急流、处处是险滩
泄滩：多旋涡
西 陵 峡
分 述
青滩： 江面陡然下降，波涛汹涌……
江水像滚沸了一样……
凶 险
崆岭滩：布满礁石，乱石林立
2、这部分着重介绍了“秭归”、“香 溪”两个县城，并引用有关屈原的传说和 杜甫的诗句，在文中有什么作用？
问题：该段描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。 （5分）
【参考答案】以壁顶为观察点，变换视角，从视觉、 听觉、内心感受多方面描写，使人如临其境
课外延伸（二）
“一路上都是鲜红的收割机，突突突，吼个不停， 进了麦田，就如机船下了海，所过之处，留下的只 是一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的草香。” 这句话描写关中麦收情景，请分析它的表选特色
2、这部分着重介绍了“秭归”、“香 溪”两个县城，并引用有关屈原的传说和 杜甫的诗句，在文中有什么作用？
⑴丰富了文章的内容，把读者带进了神妙 奇幻的境界，使神奇秀丽的三峡更加充满 诗情画意，更加增添情趣和美感。
⑵ 告诉人们，长江是中华民族的“母亲 河流”，长江养育了中华民族的灿烂文明。
（3）使行文更富于起伏变化 。
巫 第一峰：山如斧削 俊秀婀娜
点
雄 伟
神女峰：万仞高峰之巅,一细石耸立
峡
巫峡像一条迂回曲折的画廊
群 峰：有诗意而变化无穷
面瑰 丽
A．运用大量的比喻。
写法总结： B．点面结合。
C．按时间和航行的顺序安排文章结构。
思考：介绍神 女峰的传说有 什么作用？
不但增添了巫 峡神奇的色彩， 而且能唤起读 者对劳动人民 不幸遭遇的同 情。
画出本文描写瞿塘峡、巫峡、 西陵峡的起止段落。
瞿塘峡（第2段） 巫峡（第3——5段） 西陵峡（6——9段）
小结文章结构层次：
全文分四段： 一（１）总写游历三峡的感受。 二（２）描绘瞿塘峡的雄奇。 三（３－５）描写巫峡的秀美。 四（６－９）描写西陵峡的凶险 和作者的感想
研习第2段
1、作者从哪些角度写出了瞿塘峡的什么特点?
杜诗 民谣
瞿塘峡口险要气势 （万水奔腾
雷霆万钧）
雄
伟
瞿
险要气势依然如故（激流澎湃
塘 灰蒙蒙 乌Biblioteka 沉峡 金色 银（片）红 绛紫
金黄
涛如雷鸣）
色神
彩话
缤境 纷界
瑰 丽
像一道闸门
2、引用杜甫《夔州歌》及古时 歌谣的目的是什么？
突出瞿塘峡口的奇险
——
研 习 三 五 段
（1）巫峡的主要特点是什么？ （2）作者是怎样把巫峡的特点表现出来的？
You Know, The More Powerful You Will Be
瞿 塘 峡
夔门
巫 峡
神女峰
西 陵 峡
《长江三日》是一篇日记体游记，记叙的是 １９６０年１１月中旬，作者从重庆乘“江津 号”轮船沿江驶往武汉的一段航程。作品第一 节，写１１月１７日雾夜在长江上航行穿过崇 山峻岭的情景；第二节，写１１月１８日穿过 三峡时在激流险滩中前进的情景；第三节写１ １月１９日出峡后航行在风和日丽、柔和宁静 的大江上的情景；最后以武汉长江大桥的壮观 图景作结尾。整篇文章构成这样一个意境：
阅读第一段，思考：本文是围 绕哪两个词展开的？（文眼）
雄伟 瑰丽
课文中的行文线索是什么？找出关键词。
作品以“江津号”的航程为 顺序，以时间的推移和空间的变 换为线索，双线交织结构作品。
空间：瞿塘峡━━巫峡━━西 陵峡
时间：日出前━━日出后（八 点二十，八点五十，十点）━━ 上午（十点十五分,十点半，十 一点十五分）━━中午。
三峡地貌奇特，风光旖旎，人文名胜驰名古今，是中 国十大风景名胜之一，也是世界著名的旅游胜地。千万年 来，长江三峡向世人展示着它那万古不朽的风姿。今天， 由于地球上最大的水电站正在三峡中兴建，长江干流在三 峡中被截流后，水位最大提高110米，达到海拔175米。三 峡中的部分人文景观和自然景观将被淹没，同时，也将产 生一批新的景观。
• “江流刚奔出巫峡，还没来得及喘息，又 冲入第三峡——西陵峡了。”生活的精彩 和有滋味就在于险阻重重。
课外延伸（一）
万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西 北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来， 一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。
-------2010江苏高考《溜索》
朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山
《早发白帝城》
长江三峡
刘白羽
（一）学习本文抓住三峡特点，描 绘景物，抒发感情的写法。
（二）了解三峡的壮丽景色，激发 我们热爱祖国大好河山的感情。
美丽的三峡
长江三峡，是中国第一大河流——长江上最神奇、最 壮观的一段峡谷。它由瞿塘峡、巫峡、西陵峡三段峡谷组 成，西起巍巍巴山脚下的重庆奉节县白帝城，东至湖北省 宜昌市南津关，全长193公里，其中峡谷段90公里。两岸 危崖耸立，如层层围屏，高出江面５００米以上，江面最 窄处仅百米左右 。
美丽中国——长江三峡
三峡水利枢纽工程
神女应无恙 当惊世界殊
三峡水利枢纽工程
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
3、文章结尾写道：“当我们驶下崆岭滩时，果 然是……寻找小径跋涉前进了。”这样的描写给 你怎样的人生启迪？像这样通过描写来传达哲理 的句子文中还有很多，你能再找一个吗？
生活或事业中遭遇艰难险阻时，要谨慎并 努力探索解决问题的途径和方法，最终战胜困 难，赢得胜利。
• 其他如：“船只能缓缓行进，像一个在崇 山峻岭之间慢步前行的旅人。……长江上 大自然的壮美。”启发人们事物不利的背 面往往是有利；
------2007江苏高考《麦天》
答：选取了麦天代表性事物； 从视觉、听觉、嗅觉多角度描写； 运用比拟的修辞方法。 语言表达富有韵味。
景物描写方法小结
描写景物的角度： 视觉、听觉、味觉、触觉 景物描写的顺序：空间顺序和时间顺序
景物描写的方法：
一、动静结合 二、虚实结合 三、色彩的渲染 四、观察角度的变化（定点观察，移步 换景）
研习6——9段
1、文中哪些语句直接表现西陵峡的 特点？
概写——处处是急流、处处是险滩
泄滩：多旋涡
西 陵 峡
分 述
青滩： 江面陡然下降，波涛汹涌……
江水像滚沸了一样……
凶 险
崆岭滩：布满礁石，乱石林立
2、这部分着重介绍了“秭归”、“香 溪”两个县城，并引用有关屈原的传说和 杜甫的诗句，在文中有什么作用？
问题：该段描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。 （5分）
【参考答案】以壁顶为观察点，变换视角，从视觉、 听觉、内心感受多方面描写，使人如临其境
课外延伸（二）
“一路上都是鲜红的收割机，突突突，吼个不停， 进了麦田，就如机船下了海，所过之处，留下的只 是一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的草香。” 这句话描写关中麦收情景，请分析它的表选特色
2、这部分着重介绍了“秭归”、“香 溪”两个县城，并引用有关屈原的传说和 杜甫的诗句，在文中有什么作用？
⑴丰富了文章的内容，把读者带进了神妙 奇幻的境界，使神奇秀丽的三峡更加充满 诗情画意，更加增添情趣和美感。
⑵ 告诉人们，长江是中华民族的“母亲 河流”，长江养育了中华民族的灿烂文明。
（3）使行文更富于起伏变化 。
巫 第一峰：山如斧削 俊秀婀娜
点
雄 伟
神女峰：万仞高峰之巅,一细石耸立
峡
巫峡像一条迂回曲折的画廊
群 峰：有诗意而变化无穷
面瑰 丽
A．运用大量的比喻。
写法总结： B．点面结合。
C．按时间和航行的顺序安排文章结构。
思考：介绍神 女峰的传说有 什么作用？
不但增添了巫 峡神奇的色彩， 而且能唤起读 者对劳动人民 不幸遭遇的同 情。
画出本文描写瞿塘峡、巫峡、 西陵峡的起止段落。
瞿塘峡（第2段） 巫峡（第3——5段） 西陵峡（6——9段）
小结文章结构层次：
全文分四段： 一（１）总写游历三峡的感受。 二（２）描绘瞿塘峡的雄奇。 三（３－５）描写巫峡的秀美。 四（６－９）描写西陵峡的凶险 和作者的感想
研习第2段
1、作者从哪些角度写出了瞿塘峡的什么特点?
杜诗 民谣
瞿塘峡口险要气势 （万水奔腾
雷霆万钧）
雄
伟
瞿
险要气势依然如故（激流澎湃
塘 灰蒙蒙 乌Biblioteka 沉峡 金色 银（片）红 绛紫
金黄
涛如雷鸣）
色神
彩话
缤境 纷界
瑰 丽
像一道闸门
2、引用杜甫《夔州歌》及古时 歌谣的目的是什么？
突出瞿塘峡口的奇险
——
研 习 三 五 段
（1）巫峡的主要特点是什么？ （2）作者是怎样把巫峡的特点表现出来的？
You Know, The More Powerful You Will Be
瞿 塘 峡
夔门
巫 峡
神女峰
西 陵 峡
《长江三日》是一篇日记体游记，记叙的是 １９６０年１１月中旬，作者从重庆乘“江津 号”轮船沿江驶往武汉的一段航程。作品第一 节，写１１月１７日雾夜在长江上航行穿过崇 山峻岭的情景；第二节，写１１月１８日穿过 三峡时在激流险滩中前进的情景；第三节写１ １月１９日出峡后航行在风和日丽、柔和宁静 的大江上的情景；最后以武汉长江大桥的壮观 图景作结尾。整篇文章构成这样一个意境：