学生成绩统计分析表
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聊城市 学生成绩统计分析表5
下 载
40 30 20 10
0
90-100分
80-89分
70-79分
语文 数学 英语 思品 体育
60-69分
50-59分
低于59分
聊城市 学生成绩统计分析表5
序号 学号
姓名
语文
数学
英语
思品
体育
总分
班级名 次
1 4104 刘家馨 80
82
72
90
63 387
45
2 4105 邹洋 81
77
68
87
82 395
及格率 95.31% 95.31% 70.31% 93.75% 98.44% 95.31%
90-100 分
10
11
9
24
20
80-89分 35
35
18
28
38
70-69分 5
3
7
4
7
50-59分 2
3
19
3
1
低于59 分
1
1
1
1
1
82
72
85
84 411
18
59 4162 郑思懿 95
82
88
91
90 446
8
60 4163 舒林 84
88
58
89
85 404
25
61 4164 赵雅君 85
78
52
93
72 380
50
62 4165 雷志 88
82
72
85
84 411
18
63 4166 万婧怡 95
82
88
91
90 446
40 30 20 10
0
90-100分
80-89分
70-79分
语文 数学 英语 思品 体育
60-69分
50-59分
低于59分
聊城市 学生成绩统计分析表5
序号 学号
姓名
语文
数学
英语
思品
体育
总分
班级名 次
1 4104 刘家馨 80
82
72
90
63 387
45
2 4105 邹洋 81
77
68
87
82 395
及格率 95.31% 95.31% 70.31% 93.75% 98.44% 95.31%
90-100 分
10
11
9
24
20
80-89分 35
35
18
28
38
70-69分 5
3
7
4
7
50-59分 2
3
19
3
1
低于59 分
1
1
1
1
1
82
72
85
84 411
18
59 4162 郑思懿 95
82
88
91
90 446
8
60 4163 舒林 84
88
58
89
85 404
25
61 4164 赵雅君 85
78
52
93
72 380
50
62 4165 雷志 88
82
72
85
84 411
18
63 4166 万婧怡 95
82
88
91
90 446
学生成绩统计分析表模板(平时成绩占20%或0%)
说明： ①输入期末成绩，序号会自动从1开始递增编号； ②输入平时成绩和期末成绩，Excel自动计算总评（平时成绩占20%，期末成绩占80%；平 、期末成绩满分100分制或80分制均可。平时成绩为空，则总评等于期末成绩）及其它相 布直方图，总评不及格的会以红色加粗显示。 ③删除数据时只删除平时成绩、期末成绩即可，不要删除其它数据。
据。
所有班级考试人数合计
பைடு நூலகம்
所有班级总评平均分
所有班级标准差
70－79
60－69 不及格 总计
0 70－79
0 60－69
0 不及格
序号 平时成绩 期末成绩 总评
人数统计
本班平时成绩人 数
本班考试人数
平均分
本班总评平均 分
标准差
S
n
1 1
n
(X 1
i
X)2
S
1 n
n
1
(X
i
X
)2
本班标准差
本班分数段
90以上
80－89
1
0.8
0.6
0.4
0.2 0
0 90以上
0 80－89
0%，期末成绩占80%；平时成绩满分100分制或20分制 等于期末成绩）及其它相关数据，并绘制本班成绩分
据。
所有班级考试人数合计
பைடு நூலகம்
所有班级总评平均分
所有班级标准差
70－79
60－69 不及格 总计
0 70－79
0 60－69
0 不及格
序号 平时成绩 期末成绩 总评
人数统计
本班平时成绩人 数
本班考试人数
平均分
本班总评平均 分
标准差
S
n
1 1
n
(X 1
i
X)2
S
1 n
n
1
(X
i
X
)2
本班标准差
本班分数段
90以上
80－89
1
0.8
0.6
0.4
0.2 0
0 90以上
0 80－89
0%，期末成绩占80%；平时成绩满分100分制或20分制 等于期末成绩）及其它相关数据，并绘制本班成绩分
学生成绩分析(四率指标)公式模板下载
0
0
0
53
616
13
0
1
0
0
2
47
620
18
0
0
2
0
0
44
609
1
0
0
0
0
0
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631
7
4
1
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45
617
9
0
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0
1
52
606
18
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24
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525 631
1
6
8
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11
0
115
0
7
6
7
10
90Βιβλιοθήκη 115138
2
6
16
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18
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3
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10
6
0
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34
12
班主任学生成绩分析统计表
2 66 77 55 1
50.0%
2 44 66 22 1
50.0%
2 44 55 33 0
2 77 88 66 2
18 517 0
2 77 88 66 2
100.0%
2 50 77 22 1
2 94 99 88 2
50.0% 100.0%
0.0% 100.0%
50.0% 100.0%
0 0 0 1 0 1 0
物理 化学 地理 政治 总分
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
55 77
22 66
33 55
88 66
0 0 0 385 517 0
3 3 3 2 1 3
66 88
22 77
99 88
55 77
下期月考
总分 名次 语文 数学 英语 物理 化学 地理 政治 总分 名次 语文 数学 英语
下期中考
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
学生成绩分析表
学生素质发展评价分析表年级班学来自现任教师表一序号
学生姓名
成绩
等级
序号
学生姓名
成绩
等级
序号
学生姓名
成绩
等级
表二
人
数
成绩分析
总分
平均
分
及格
率
优秀率
（）分以上
100
90-99
80-89
70-79
60-69
0-59
人数
%
表三
人
数
评价分析
优
良
中
合格
_____年第____学期期___检测质量分析反馈表
______班执教教师___________填表时间___________
参考人数
及格人数
及格率
优秀人数
优秀率
缺考人名单
试卷分析
学生检测情况分析
改进措施及建议
学年学期小学期末教学质量检测成绩统计表
镇（街道）年级学科
学校
班级
实考人数
总分
平均分
及格人数
及格率
优秀人数
优秀率
任课教师
备注
合计
统计人年月日
学生姓名
成绩
等级
序号
学生姓名
成绩
等级
序号
学生姓名
成绩
等级
表二
人
数
成绩分析
总分
平均
分
及格
率
优秀率
（）分以上
100
90-99
80-89
70-79
60-69
0-59
人数
%
表三
人
数
评价分析
优
良
中
合格
_____年第____学期期___检测质量分析反馈表
______班执教教师___________填表时间___________
参考人数
及格人数
及格率
优秀人数
优秀率
缺考人名单
试卷分析
学生检测情况分析
改进措施及建议
学年学期小学期末教学质量检测成绩统计表
镇（街道）年级学科
学校
班级
实考人数
总分
平均分
及格人数
及格率
优秀人数
优秀率
任课教师
备注
合计
统计人年月日
学生考试成绩统计与分析表表
2010-2011学年第2学期
八（1） 奎国芝
平均分
68.7
，让学生学会说话和写话，注意使用不同的句式来表达同一
考试成绩分布图 18
16
14 12 10 8 6 4 2 0 90分以上 80--89分 70--79分 60--69分 40--59分 40分以下 分数
说明： ①本表一式两份，本课程考完后三天之内填好，自留一份，送一份给办公室。 ②考试后记主要是对考试试题和考试结果的分析意见。
八年级英语考试成绩分析表班级： 八（1）任课教师： 奎国芝
及格 率
优秀 率
最高 最低分 分
80.0% 2.2%
90.5
51
考 试 后 记
试卷中反映出教与学存在的主要问题： 1、成绩好的学生单词背诵的内容有失分，语法基本能完成，技能题有失分。 2、用括号内所给动词的正确时态填空，对学生有一点的难度，失分的学生较多。 3、存在问题较多的是口语交际，有部分原因是平时练习的少。 拟采取的改进措施： （1）继续加强基础知识教学，重视单词的拼写和积累。 （2）课堂中加强语句的训练，让学生学会说话和写话，注意使用不同的句式来表达同一 个意思。 （3）加强对语法的学习，动词时态的学习。 （4）针对学生口语交际的问题，在平时多加强口语训练。
新堡初级中学八年级英语考试成绩分析表
2010-2011学年第2学期
（ 本表由任课教师填写 ）
填表日期 2012年7月10日 课 程： 英语 1、考试（查）、总评综合统计
统计 数 90-100 80-89 70-79 60-69 （人 期末 总评 45 1 6 13 16 9 0 40-59 40分以下
八（1） 奎国芝
平均分
68.7
，让学生学会说话和写话，注意使用不同的句式来表达同一
考试成绩分布图 18
16
14 12 10 8 6 4 2 0 90分以上 80--89分 70--79分 60--69分 40--59分 40分以下 分数
说明： ①本表一式两份，本课程考完后三天之内填好，自留一份，送一份给办公室。 ②考试后记主要是对考试试题和考试结果的分析意见。
八年级英语考试成绩分析表班级： 八（1）任课教师： 奎国芝
及格 率
优秀 率
最高 最低分 分
80.0% 2.2%
90.5
51
考 试 后 记
试卷中反映出教与学存在的主要问题： 1、成绩好的学生单词背诵的内容有失分，语法基本能完成，技能题有失分。 2、用括号内所给动词的正确时态填空，对学生有一点的难度，失分的学生较多。 3、存在问题较多的是口语交际，有部分原因是平时练习的少。 拟采取的改进措施： （1）继续加强基础知识教学，重视单词的拼写和积累。 （2）课堂中加强语句的训练，让学生学会说话和写话，注意使用不同的句式来表达同一 个意思。 （3）加强对语法的学习，动词时态的学习。 （4）针对学生口语交际的问题，在平时多加强口语训练。
新堡初级中学八年级英语考试成绩分析表
2010-2011学年第2学期
（ 本表由任课教师填写 ）
填表日期 2012年7月10日 课 程： 英语 1、考试（查）、总评综合统计
统计 数 90-100 80-89 70-79 60-69 （人 期末 总评 45 1 6 13 16 9 0 40-59 40分以下
学生成绩自动统计表
0
110-119 100-109 90-100 80-89 70-79 60-69 50-59 40-49 30-39 20-29 10-19 0-9
∑
-7 49 0
-6
0
50
X=
51.00 40.00 78.43 50.00 50.00 0.00
X= S= CV=
72.50 10.00 13.79 100.00 50.00 0.00
0
历史
X D FD FD2 F
6 5 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
地理
X D FD FD2 F
6 5 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2
0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0
4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
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0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
音乐
X D FD FD2 F
6 5 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
生物
X D FD FD2 F
6 5 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
110-119 100-109 90-100 80-89 70-79 60-69 50-59 40-49 30-39 20-29 10-19 0-9
∑
-7 49 0
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50
X=
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X= S= CV=
72.50 10.00 13.79 100.00 50.00 0.00
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历史
X D FD FD2 F
6 5 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
地理
X D FD FD2 F
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4
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音乐
X D FD FD2 F
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X D FD FD2 F
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16_学生成绩统计与分析
91.3 44.4 81.9 53.3 92.2 91.5 95.0 95.2 93.7 80.7 75.7 89.6 77.9 99.1 76.4 87.2 78.8 48.1 49.2 47.1 57.7 93.2 95.1 94.6 83.0 75.3 61.3 92.4 48.2 76.4 88.5 83.3 67.7 77.9
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 117 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 128 130 131 132 133 134
9 班 8 班 5 班 12 班 8 班 10 班 2 班 3 班 13 班 1 班 11 班 5 班 6 班 5 班 11 班 9 班 3 班 2 班 6 班 10 班 8 班 2 班 4 班 10 班 7 班 13 班 13 班 6 班 5 班 2 班 4 班 13 班 13 班 11 班
33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 53 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66
7 班 9 班 5 班 1 班 11 班 6 班 4 班 7 班 8 班 1 班 13 班 4 班 5 班 8 班 1 班 11 班 9 班 11 班 3 班 2 班 13 班 7 班 5 班 3 班 13 班 5 班 7 班 13 班 6 班 9 班 10 班 4 班 10 班 10 班
71.5 91.5 87.0 93.6 80.3 63.1 90.0 88.5 99.3 64.3 56.9 91.7 89.4 67.4 84.1 80.2 82.0 97.3 92.7 78.1 50.8 47.8 83.6 40.7 77.1 81.6 52.6 86.7 64.7 81.0 80.0 84.8 57.8 71.1