512防震减灾主题班会PPT
14
谢谢
15
6
2.动物异常：
震前动物有预兆，密切监视最重要。 骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。 老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。 冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊慌水面跳。
7
3.地光和地声：
地光和地声是地震前或地震时，从地下 或地面。发出的光亮及声音是重要的临震预 报。
临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。 大震将至要果断，迅速行动快避险。
地震时要远离变压器，高压线等。以免触电。逃生时要 留意外围坠落物和倒塌建筑，避免过度恐慌拥挤，造成 人员伤亡。
12
日常防震准备
01
加固家中墙壁上的悬挂物
02
门口、走廊不堆积杂物，保证疏散通道畅通。
03
室内不存放易燃易爆物品
04
准备好地震应急包，包中应配备水、食物、急救药品、口哨等基本用品
13
自救知识要牢记， 遇到地震要镇定。 安全有序往外散， 疏散不及快躲避。 被困废墟把嘴捂， 救助未到莫着急， 保持体力最重要， 坚定信念不动摇， 听到声音要求救， 战胜困难贵坚持！
8
在地震来临Байду номын сангаас，你应该怎样面对？
9
一、校园避震
地震发生时，若在室内上课，则要在 老师的指挥下迅速户头，闭眼躲在各 自的。课桌下或课桌旁贷安全时，听 从指挥逃生至室外空旷处。
地震发生时，若在操场或者室外， 则可原地蹲下，双手抱住头部。注 意避免高大建筑或者危险物。
10
二、家庭避震
若家住平房，室外开阔且晃动不剧烈， 可迅速逃向室外空旷处避震，在逃离 时注意避开危旧房屋、雨棚、砖瓦木 料堆放处等危险场所。
若家住高楼或来不及逃生，应躲在 室内狭小空间，房屋内墙角或坚固 的家具旁，注意不要在阳台上和楼 梯上躲避。逃生时千万不要跳楼， 也不要乘坐电梯。
11
三、公共场所避震
若在电影院、商场等室内公共场所，要听从现场工作人 员指挥，有序撤离。
若在建筑物密集的街区，应迅速离开各种高大的建筑、 危房及临时建筑物。来不及逃往空旷地点时，要选择抗 震性较高的钢筋水泥建筑避震。
防震减灾 携手安全
xx小学xx班 xxx
1
地震带来的危害
2
直接危害：人员伤亡、房屋倒塌、道路断裂、砂土液 化、喷砂冒水等。
3
次生危害：爆炸、火灾、水灾、海啸、崩塌、滑坡、泥石流、毒气 蔓延、细菌及放射性物质扩散、瘟疫等。
4
简 单 辨 识 地 震 前 兆
5
1、地下水异常：
井水是个宝，前兆来的早。 无雨水质浑，天旱井水冒。 水位变化大，翻花冒气泡。 有的变颜色，有的变味道。
谢谢
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2.动物异常：
震前动物有预兆，密切监视最重要。 骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。 老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。 冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊慌水面跳。
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3.地光和地声：
地光和地声是地震前或地震时，从地下 或地面。发出的光亮及声音是重要的临震预 报。
临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。 大震将至要果断，迅速行动快避险。
地震时要远离变压器，高压线等。以免触电。逃生时要 留意外围坠落物和倒塌建筑，避免过度恐慌拥挤，造成 人员伤亡。
12
日常防震准备
01
加固家中墙壁上的悬挂物
02
门口、走廊不堆积杂物，保证疏散通道畅通。
03
室内不存放易燃易爆物品
04
准备好地震应急包，包中应配备水、食物、急救药品、口哨等基本用品
13
自救知识要牢记， 遇到地震要镇定。 安全有序往外散， 疏散不及快躲避。 被困废墟把嘴捂， 救助未到莫着急， 保持体力最重要， 坚定信念不动摇， 听到声音要求救， 战胜困难贵坚持！
8
在地震来临Байду номын сангаас，你应该怎样面对？
9
一、校园避震
地震发生时，若在室内上课，则要在 老师的指挥下迅速户头，闭眼躲在各 自的。课桌下或课桌旁贷安全时，听 从指挥逃生至室外空旷处。
地震发生时，若在操场或者室外， 则可原地蹲下，双手抱住头部。注 意避免高大建筑或者危险物。
10
二、家庭避震
若家住平房，室外开阔且晃动不剧烈， 可迅速逃向室外空旷处避震，在逃离 时注意避开危旧房屋、雨棚、砖瓦木 料堆放处等危险场所。
若家住高楼或来不及逃生，应躲在 室内狭小空间，房屋内墙角或坚固 的家具旁，注意不要在阳台上和楼 梯上躲避。逃生时千万不要跳楼， 也不要乘坐电梯。
11
三、公共场所避震
若在电影院、商场等室内公共场所，要听从现场工作人 员指挥，有序撤离。
若在建筑物密集的街区，应迅速离开各种高大的建筑、 危房及临时建筑物。来不及逃往空旷地点时，要选择抗 震性较高的钢筋水泥建筑避震。
防震减灾 携手安全
xx小学xx班 xxx
1
地震带来的危害
2
直接危害：人员伤亡、房屋倒塌、道路断裂、砂土液 化、喷砂冒水等。
3
次生危害：爆炸、火灾、水灾、海啸、崩塌、滑坡、泥石流、毒气 蔓延、细菌及放射性物质扩散、瘟疫等。
4
简 单 辨 识 地 震 前 兆
5
1、地下水异常：
井水是个宝，前兆来的早。 无雨水质浑，天旱井水冒。 水位变化大，翻花冒气泡。 有的变颜色，有的变味道。
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临“震”不慌 守护生命安全——防震减灾安全教育原创精品课件(共29张PPT)
目录
一、地震基本知识概述 二、地震前兆识别与预警 三、校园建筑安全与避难场所选择 四、学生自我保护能力培养
01
地震基然现象的一种，指的是大 地突然发生的震动，即地壳某个 部位的岩石在内、外应力作用下 突然释放而引起一定范围内地面 震动的现象。
地震成因
地震是由地球内部的岩石突然断裂和滑动造成的。这种断裂 通常发生在地壳的板块边界附近，因为这里的应力积累到足 够大的程度，超过了岩石的强度极限。当岩石断裂时，储存 的能量会以地震波的形式迅速释放出来，这些波会传播到地 球表面引起地面震动。
难和寻求帮助。
听从指挥，不擅自行动果断，不 要犹豫不决。地震突发性强，从 主震发生到结束一般也就几秒到 十几秒，躲避能否成功，就在千 钧一发之间，容不得你瞻前顾后 ，犹豫不决。时间就是生命。这 句话用在避震的行动上最贴切， 同学们一定要保持镇静，果断行
动，科学避震，化险为夷。
在教室、图书馆，要躲避在书桌 旁边或下面，远离窗户，在礼堂、 食堂、体育场馆内，躲避在排椅、 桌椅、运动器具旁边或下面。在 宿舍，躲在内承重墙的墙根、墙 角，床旁边或下面。在室外，要 远离围墙、玻璃幕墙，远离可能 倒塌的建筑物和跌落的大型物件 等。破坏性地震过程十分短暂， 如果能坚持熬过这一两分钟，就 有生存的希望。
信息。
服从指挥
在地震发生后，服从政 府或救援部门的指挥和
安排。
03
校园防震减灾
防震减灾自救知识常记
记住应急避难场所的标志。应急 避难场所是我们“生命的保护伞 ”，一般建在城市的公园、绿地 、广场和我们学校的操场等，同 学们平时要记住这些应急避难场 所的标志，了解这些应急避难场 所的位置，熟悉从学校或家到应 急避难场所最近的线路，以便地 震发生后及时到应急避难场所避
2024年《全国防灾减灾日》安全主题班会PPT课件
自然灾害及应对措施
一、预防雷击的措施
01、非必要 不外出：在雷雨天，人应尽量留在室内，不 要外出，关闭门窗，防止球形闪电穿堂入室。
02、尽量不要靠近门窗、炉子等金属的部位，也不要赤 脚站在泥地上，脚下最好垫有不导电的物品。
03、不游泳 不划船：不要在河里游泳或划船，以防雷电 通过水介击中人体。
04、选择恰当地避雨：在野外遇雷雨时，尽快找一 低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线 杆下避雨。 急救方法：一旦有人遭到雷击，应及时进行抢救， 救护方法同触电急救相同，及时做人工呼吸和体外 心脏按摩等，同时急送医院。
2024年全国防灾减灾日
全国防灾减灾日设立意义
• 通过设立 “防灾减灾日”，定期举办全国性的防灾减灾宣传教育活动，有利于进一步唤起社会各界对防灾减 灾工作的高度关注，增强全社会防灾减灾意识，普及推广全民防灾 减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合 减灾能力，最大限度地减轻自然灾害的损失。
今年5月12日是第16个全国防灾减灾日 主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力” 5月11日至17日为防灾减灾宣传周。
③避震时保护重要部位：避震时要保护好头部、颈部、眼睛、口鼻等身体 重要部位。躲避时要低头，并用手护住头部，有可能时，可用身边的物品， 如书包、被褥等顶在头上；要防止灰土、毒气等侵入口、鼻，有可能时， 可用湿毛巾捂住口鼻。
自然灾害及应对措施
三、暴雨灾害防护
①暴雨前的准备：检查房屋，如果是危旧房屋或处于地势低洼的地方，应及时转移； 暂停室外活动，学校可以暂时停课；检查电路、炉火等设施是否安全，关闭电源总 开关；提前收盖露天晾晒物品，收拾家中贵重物品放到档上或置于高处；暂停田间 劳动，户外人员应立即到地势高的地方或山洞暂避。
防灾减灾安全教育主题班会课件(共30张PPT)
谢谢观赏
01 全国防灾减灾日
中国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害 种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。在这 种背景下，设立“防灾减灾日”，既体现了国家对防灾 减灾工作的高度重视，也是落实科学发展观，推进经济 社会平稳发展，构建和谐社会的重要举措。
设立 “防灾减灾日”，目的是唤起社会各界对防灾 减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普 遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能 的普及推广，有利于各级综合减灾能力的普遍提高，最 大限度地减轻自然灾害的损失。
土耳其地震事件
据中国地震台网正式测定，北京时间 2023年2月6日9时17分（当地时间2月6日4时 17分），在土耳其发生7.8级地震，地震已造
土耳其地震事件
成土耳其及叙利亚两国超2.3万人死亡。据土耳 其卫生部长科贾表示，地震已造成土耳其 20213人遇难，80052人受伤。
安全防护教育
防灾减灾主题班会
其特征往往突然暴发#，提高安浑全意浊识--地的震篇#流体沿着陡峻的山沟前推 拥，奔腾咆哮而下，地面为之震动、山谷犹如雷鸣。
在很短时间内将大量泥砂、石块冲出沟外，在宽阔的堆 区横冲直撞、漫流堆积，常常给人类生命财产造成重大 害。
洪水
洪水是由暴雨、急骤融冰化雪、风暴潮等 自然因素引起的江河湖海水量迅速增加或 水位迅猛上涨的水流现象。洪水泛滥，淹 没了农田、房舍和洼地，给国家和人民造 成巨大的生命财产损失。
来了巨大的心理压力和难以愈合的心灵创 伤，堪称国家和民族史上的重大灾难。 灾害发生后，全国人民在党中央、国务院 的领导下众志成城、抗震救灾，表现出了 前所未有的团结与坚强。
512防灾减灾日简介
2008年6月，山西省太原市有政协委员提 议，为表达对灾害遇难者的追思。
防震减灾主题班会ppt课件
实施宣传教育
对宣传教育活动进行评估，了解宣传教育的效果和不足之处，为今后的宣传教育工作提供改进依据。
宣传教育评估NKS
详细描述
总结词
地震的成因与地球内部的构造、岩浆活动、板块运动等多种因素有关，其发生机制涉及到地壳内部的应力-应变关系。
要点一
要点二
详细描述
地震的成因主要与地球内部的构造、岩浆活动、板块运动等多种因素有关。当地球内部的岩层在地应力作用下达到极限强度时，会发生断裂，释放出积聚的能量，形成地震波，从而造成地面的震动。地震的发生机制涉及到地壳内部的应力-应变关系，当岩石受力达到一定程度时，会发生破裂，形成地震。
建立专业化的应急救援队伍
组建具备专业技能和经验的救援队伍，包括地震救援队、医疗救护队等。
应急救援队伍的建设与管理
03
引入新技术提升救援效率
积极引入新技术，如无人机、机器人等，提高救援效率，减少救援人员在危险环境中的暴露时间。
01
配备先进的救援装备
为应急救援队伍配备先进的救援装备和技术，如生命探测仪、破拆工具、医疗急救设备等。
应急救援预案与演练
05
防震减灾宣传教育
CHAPTER
1
2
3
通过宣传教育，使公众了解地震灾害的严重性和防范措施，提高对地震灾害的警觉性和应对能力。
增强公众防震减灾意识
通过宣传教育，使公众掌握地震灾害的应对方法和自救互救技能，降低地震灾害造成的人员伤亡和财产损失。
减少地震灾害损失
通过宣传教育，增强社会凝聚力，提高公众对政府和救援机构的信任和支持，促进社会稳定与和谐发展。
促进社会稳定与和谐
宣传教育的目的与意义
防震减灾措施
介绍家庭防震、学校防震、社区防震等不同场所的应对措施，包括建筑结构的加固、应急物资的准备等。
对宣传教育活动进行评估，了解宣传教育的效果和不足之处，为今后的宣传教育工作提供改进依据。
宣传教育评估NKS
详细描述
总结词
地震的成因与地球内部的构造、岩浆活动、板块运动等多种因素有关，其发生机制涉及到地壳内部的应力-应变关系。
要点一
要点二
详细描述
地震的成因主要与地球内部的构造、岩浆活动、板块运动等多种因素有关。当地球内部的岩层在地应力作用下达到极限强度时，会发生断裂，释放出积聚的能量，形成地震波，从而造成地面的震动。地震的发生机制涉及到地壳内部的应力-应变关系，当岩石受力达到一定程度时，会发生破裂，形成地震。
建立专业化的应急救援队伍
组建具备专业技能和经验的救援队伍，包括地震救援队、医疗救护队等。
应急救援队伍的建设与管理
03
引入新技术提升救援效率
积极引入新技术，如无人机、机器人等，提高救援效率，减少救援人员在危险环境中的暴露时间。
01
配备先进的救援装备
为应急救援队伍配备先进的救援装备和技术，如生命探测仪、破拆工具、医疗急救设备等。
应急救援预案与演练
05
防震减灾宣传教育
CHAPTER
1
2
3
通过宣传教育，使公众了解地震灾害的严重性和防范措施，提高对地震灾害的警觉性和应对能力。
增强公众防震减灾意识
通过宣传教育，使公众掌握地震灾害的应对方法和自救互救技能，降低地震灾害造成的人员伤亡和财产损失。
减少地震灾害损失
通过宣传教育，增强社会凝聚力，提高公众对政府和救援机构的信任和支持，促进社会稳定与和谐发展。
促进社会稳定与和谐
宣传教育的目的与意义
防震减灾措施
介绍家庭防震、学校防震、社区防震等不同场所的应对措施，包括建筑结构的加固、应急物资的准备等。
防震减灾知识主题班会PPT课件
伏而待定，伺机而逃才是上上策！！
迅速有序地利用楼梯逃生。
地震逃生
在家庭怎样避震
• 地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成 的三角空间。
不要站在窗外！ 不要到阳台上去！
• 室内易于形成三角空间的地方是： 炕沿下、坚固家具附近；内墙墙根、 墙角；厨房、厕所、储藏室等开间 小的地方。
及时躲到两个承重墙之间跨度最小的房间里如厕所、厨房 等。
蹲下或坐下，尽量蜷曲身体
身体应采取的姿势：伏而待定，，降低身体重心。抓住桌 腿等牢固的物体。
保护头颈、眼睛，掩住口鼻
用被褥、枕头、脸盆等物护住头部
地震逃生
为什么地震瞬间不宜夺路而逃呢？
• 大地震时，人们在房中被摇晃甚至抛甩，站立和跑动都十分困难。 • 地震时人们进入或离开建筑物时，被砸死砸伤的可能性最大。
强震颠簸站立难，就近躲避第一桩， 床旁桌旁小开间，伏而待定保安全。
震时火灾易发生，伏在地上要镇静， 沾湿毛巾口鼻捂，弯腰匍匐逆风行。
地震自救逃生记
演示完毕感谢您的观看
③ 设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以 防余震时再被埋压；
④ 不要随便动用室内设施，包括电源，水 源等，也不要使用明火；
⑤ 闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设 法用湿衣物捂住口、鼻；不要乱叫，保 持体力，用敲击声求救。
地震逃生
避震口诀
大震来时有预兆，地声地光地颤摇， 虽然短短几十秒，做出判断最重要。 高层楼上撤下来，虽有电梯不能搭， 万一电力中断了，真是欲速则不达。
地震自救逃生记
目录 CONTENTS
01 认 识 地 震 02 地 震 的 前 兆 03 地 震 逃 生
第一部分
认识地震
认识地震
迅速有序地利用楼梯逃生。
地震逃生
在家庭怎样避震
• 地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成 的三角空间。
不要站在窗外！ 不要到阳台上去！
• 室内易于形成三角空间的地方是： 炕沿下、坚固家具附近；内墙墙根、 墙角；厨房、厕所、储藏室等开间 小的地方。
及时躲到两个承重墙之间跨度最小的房间里如厕所、厨房 等。
蹲下或坐下，尽量蜷曲身体
身体应采取的姿势：伏而待定，，降低身体重心。抓住桌 腿等牢固的物体。
保护头颈、眼睛，掩住口鼻
用被褥、枕头、脸盆等物护住头部
地震逃生
为什么地震瞬间不宜夺路而逃呢？
• 大地震时，人们在房中被摇晃甚至抛甩，站立和跑动都十分困难。 • 地震时人们进入或离开建筑物时，被砸死砸伤的可能性最大。
强震颠簸站立难，就近躲避第一桩， 床旁桌旁小开间，伏而待定保安全。
震时火灾易发生，伏在地上要镇静， 沾湿毛巾口鼻捂，弯腰匍匐逆风行。
地震自救逃生记
演示完毕感谢您的观看
③ 设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以 防余震时再被埋压；
④ 不要随便动用室内设施，包括电源，水 源等，也不要使用明火；
⑤ 闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设 法用湿衣物捂住口、鼻；不要乱叫，保 持体力，用敲击声求救。
地震逃生
避震口诀
大震来时有预兆，地声地光地颤摇， 虽然短短几十秒，做出判断最重要。 高层楼上撤下来，虽有电梯不能搭， 万一电力中断了，真是欲速则不达。
地震自救逃生记
目录 CONTENTS
01 认 识 地 震 02 地 震 的 前 兆 03 地 震 逃 生
第一部分
认识地震
认识地震
防震减灾主题班会PPT
效性。
强化国际合作
加强与国际社会的交流与合作 ，共同应对地震等自然灾害的
挑战。
THANKS
感谢观看
02 防震减灾措施与 技能培训
家庭防震准备
01
02
03
制定家庭应急预案
家庭成员应共同制定地震 应急预案，明确各自的职 责和行动方案。
准备应急包
家中应准备一个应急包， 包括食品、水、急救用品 、照明设备等。
安装避震设施
对于家庭住房，应安装避 震设施，如防震支架、防 震吊灯等。
学校防震措施
开展防震教育
学校应定期开展防震教育 活动，让学生了解地震的 危害和应对方法。
制定疏散预案
学校应制定地震疏散预案 ，明确疏散路线和集合地 点。
定期演练
学校应定期组织地震应急 疏散演练，提高学生的应 对能力。
应急疏散演练
组织有序
在演练过程中，应组织有序，避 免混乱和恐慌。
快速撤离
学生和老师应快速撤离到安全区域 ，避免停留在危险区域。
开展宣传活动
在社区、公园等公共场所开展防震减灾宣传活动 ，提高居民的防震减灾意识。
组织培训课程
为社区居民提供防震减灾培训课程，提高居民的 应急处理能力。
家庭防震减灾知识普及
1 2
发放宣传资料
向家庭发放防震减灾宣传资料，包括宣传册、海 报等。
开展家庭应急演练
指导家庭成员进行家庭应急演练，提高家庭的自 救互救能力。
互救方法
在自救的同时，积极开展互救， 通过敲击、呼叫等方式寻找被困 人员，并采取合适的救援方法进
行施救。
心理疏导与恢复重建
心理疏导
对受灾人员进行心理疏导，帮助他们缓解恐惧、焦虑等情绪，增强信心和勇气 。
强化国际合作
加强与国际社会的交流与合作 ，共同应对地震等自然灾害的
挑战。
THANKS
感谢观看
02 防震减灾措施与 技能培训
家庭防震准备
01
02
03
制定家庭应急预案
家庭成员应共同制定地震 应急预案，明确各自的职 责和行动方案。
准备应急包
家中应准备一个应急包， 包括食品、水、急救用品 、照明设备等。
安装避震设施
对于家庭住房，应安装避 震设施，如防震支架、防 震吊灯等。
学校防震措施
开展防震教育
学校应定期开展防震教育 活动，让学生了解地震的 危害和应对方法。
制定疏散预案
学校应制定地震疏散预案 ，明确疏散路线和集合地 点。
定期演练
学校应定期组织地震应急 疏散演练，提高学生的应 对能力。
应急疏散演练
组织有序
在演练过程中，应组织有序，避 免混乱和恐慌。
快速撤离
学生和老师应快速撤离到安全区域 ，避免停留在危险区域。
开展宣传活动
在社区、公园等公共场所开展防震减灾宣传活动 ，提高居民的防震减灾意识。
组织培训课程
为社区居民提供防震减灾培训课程，提高居民的 应急处理能力。
家庭防震减灾知识普及
1 2
发放宣传资料
向家庭发放防震减灾宣传资料，包括宣传册、海 报等。
开展家庭应急演练
指导家庭成员进行家庭应急演练，提高家庭的自 救互救能力。
互救方法
在自救的同时，积极开展互救， 通过敲击、呼叫等方式寻找被困 人员，并采取合适的救援方法进
行施救。
心理疏导与恢复重建
心理疏导
对受灾人员进行心理疏导，帮助他们缓解恐惧、焦虑等情绪，增强信心和勇气 。
安全教育主题班会----防震科普地震常识 课件(共35张PPT)
设法避开身体上方不结实的倒塌物、 悬挂物或其他危险物；
设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁， 以防余震时再被埋压；
震后自救要点
2.震后自救
不要随便动用室内设施，包括电源，水源等，也不要使用明火；
01
闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻；
02
不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。
03
地震基本知识
不同场所避震方法
10.避开其他危险场所
11.避开山边的危险环境：
狭窄的街道； 危旧房屋，危墙； 女儿墙、高门脸、雨篷下； 砖瓦、木料等物的堆放处。
避开山脚、陡崖，以防山崩、 滚石、泥石流等
避开陡峭的山坡、山崖，以 防地裂，滑坡等。
地震基本知识
震后自救要点
普及安全知识提高避险能力防震减灾科普知识宣传
预警现象
➢ 地光明亮而恐怖。 ➢ 地声强烈而怪异。 ➢ 地面和房屋的上下颠动及水平晃动。
家庭防震准备
抓住时机 科学避震
大震的预警现象，预警时间和避震空间的存 在，是人们震时能够自救求生的客观基础。 只要掌握一定的避震知识，事先有一定准备， 震时又能抓住预警时机，选择正确的避震方 式和避震4 震 后 自 救 要 点
05 震 后 救 灾 措 施
地震基本知识
地震基本知识
普及安全知识提高避险能力防震减灾科普知识宣传
地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。[2]在震中 区，地震波直接入射地面， 横波表现为左右摇晃，纵波表现为上下跳动，
纵波传播速度比横波快。
地震基本知识
普及安全知识提高避险能力防震减灾科普知识宣传
防震科普,携手同行
地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。[2]在震中区，地震波直接 入射地面， 横波表现为左右摇晃，纵波表现为上下跳动，纵波传播速度比横波快。
抗震救灾主题班会 课件(29张PPT).ppt
在行驶的车上时，要抓 牢扶手，低头，以免摔 倒或碰伤；可降低重心 ，躲在座位附近，耐心 等待停车脱险。
学校应急行动
震后应当有组织地撤离 千万不要跳楼！不要站在窗外阳台
千万不要再次回到教室去 室外原地不动蹲下，双手保护头部
家庭防震准备
合理放置家具
1.清理杂物，让门口、楼道畅通。
2.把牢固的家具下腾空，以备地震时藏身。
地震震级
地震震级 地震震级是根据地震时释放的能量的大小而定的。 一次地震释放的能量越多，地震级别越大。 地震烈度 同样大小的地震，造成的破坏不一定相同； 同一次地震，在不同的地方造成的破坏也不同。 在中国地震烈度表上，对人的感觉、一般房屋震害程度和其 他现象作了描述，可以作为确定烈度的基本依据。
地震现象
地震时，最基本的现象是地面 的连续振动，主要特征是明显
的晃动。
地震造成的灾害首先是破坏房屋 和建筑物，如1976年中国河北唐 山地震中，70%～80%的建筑物
倒塌，人员伤亡惨重。
地震对自然界景观也有很大影 响。最主要的后果是地面出现
断层和地震裂缝
地震震波
极震区的人在感到大的晃动之前， 有时首先感到上下跳动。因为地 震波从地内向地面传来，纵波首 先到达。横波接着产生大振幅的 水平方向的晃动，是造成地震灾 害的主要原因。
目录
01 介 绍 地 震 相 关 知 识
02 介 绍 著 名 地 震
03 逃 生 法 则 及 自 救 常 识
04 地 震 正 确 逃 生 方 法
05 地 震 时 应 急 防 震 工 作
06 家 庭 防 震 准 备
介绍地震相关知识
什么是地震？
地震（earthquake）又称地动、地
振动，是地壳快速释放能量过程中造成振 动，期间会产生地震波的一种自然现象。 全球每年发生地震约五百五十万次。
学校应急行动
震后应当有组织地撤离 千万不要跳楼！不要站在窗外阳台
千万不要再次回到教室去 室外原地不动蹲下，双手保护头部
家庭防震准备
合理放置家具
1.清理杂物，让门口、楼道畅通。
2.把牢固的家具下腾空，以备地震时藏身。
地震震级
地震震级 地震震级是根据地震时释放的能量的大小而定的。 一次地震释放的能量越多，地震级别越大。 地震烈度 同样大小的地震，造成的破坏不一定相同； 同一次地震，在不同的地方造成的破坏也不同。 在中国地震烈度表上，对人的感觉、一般房屋震害程度和其 他现象作了描述，可以作为确定烈度的基本依据。
地震现象
地震时，最基本的现象是地面 的连续振动，主要特征是明显
的晃动。
地震造成的灾害首先是破坏房屋 和建筑物，如1976年中国河北唐 山地震中，70%～80%的建筑物
倒塌，人员伤亡惨重。
地震对自然界景观也有很大影 响。最主要的后果是地面出现
断层和地震裂缝
地震震波
极震区的人在感到大的晃动之前， 有时首先感到上下跳动。因为地 震波从地内向地面传来，纵波首 先到达。横波接着产生大振幅的 水平方向的晃动，是造成地震灾 害的主要原因。
目录
01 介 绍 地 震 相 关 知 识
02 介 绍 著 名 地 震
03 逃 生 法 则 及 自 救 常 识
04 地 震 正 确 逃 生 方 法
05 地 震 时 应 急 防 震 工 作
06 家 庭 防 震 准 备
介绍地震相关知识
什么是地震？
地震（earthquake）又称地动、地
振动，是地壳快速释放能量过程中造成振 动，期间会产生地震波的一种自然现象。 全球每年发生地震约五百五十万次。
小学主题班会课件 防震减灾课件 (23张PPT)
第一部分
认识地震
earthquake self rescue and escape earthquake rescue and escape earthquake
认识地震
全世界每年平均发生地震次数
8级以上每年1－－2次 7级每年10－－20次 6级每年100－－200次 5级每年1000－－2000次 全世界每年平均发生地震约500万次 其中,人们能感觉到的有5万多次.
认识地震
最大的地震海啸
1771年，日本琉球群岛地震引发的海啸波峰高 达84.7米，时速近800公里，甚至将重达850吨 的珊瑚礁抛出2公里之外。然而，2004年苏门 答腊岛近海8.7级地震引发的海啸更为严重，导 致印度洋沿岸近29万人不幸丧生。
世界上死亡人数最多的地震
1556年1月23日，中国陕西华县发生了8.0级地 震，导致83万余人死亡，灾民或因病或因饥饿丧 生，数百里山乡无人迹。
以确保人身安全。
地震逃生
在公共场所怎样避震
在商场、书店、展览、地铁等处：
• 选择结实的柜台、商品（如低矮家具等） 或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用 手或其他东西护头；
• 避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台； • 避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架； • 避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。
在行驶的电（汽）车内：
躲避山崩、滑坡、泥石流：
遭遇山崩、滑坡时，应垂直于滚石方向奔跑， 切勿沿山坡向下；寻找坚固掩体或蹲在地沟、 坎下；务必保护头部。
地震逃生
地震时遇到特殊危险怎么办
燃气泄露时：
用湿毛巾后住口、鼻，千万不要 使用明火，震后设法转移。
遇到火灾时：
在地震发生时，应立即趴下，用 湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有害 气体。地震停止后，应匍匐前进， 逆风向安全地点转移。
最新班防灾减灾主题班会完整课件PPT
内容简介
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❖ “防灾减灾日”意义
❖ 常见灾害及预防自救、自护常识
“防灾减灾日”意义 LOGO
❖ 2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地 震，损失影响之大，举世震惊。
❖ 2009今年起，国务院确定每年的5月12日为“防 灾减灾日”。
❖ 设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各 界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒 国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努 力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”，将使 我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展 防灾减灾工作。
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湖南省中小学生预防溺水警示教育专题片
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知识竞赛
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❖ 1、每年____为我国“防灾减灾日”。
❖
A．4月20日
B．5月12日
❖
C．7月15日
D．9月11日
❖ 2、在街上遭遇地震，应抱头迅速到____。
❖
A．最近的建筑物内
B．空旷地蹲下
❖
C．高楼
D．立交桥
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❖ 3、闻到有浓烈的煤气异味，应立即____。
地震自护自救知识
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❖——大地震时不要急
❖ 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被 破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内 你千 万不要惊慌，应根据所处环境迅速作 出保障安全的抉择。如果住的是平房，那 么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房， 千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤 气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是 桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防 强余震。
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❖——人多先找藏身处 ❖ 学校，商店，影剧院等人群聚集的场
所如遇到 地震，最忌慌乱，应立即躲在课 桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再 有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷 静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
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❖ “防灾减灾日”意义
❖ 常见灾害及预防自救、自护常识
“防灾减灾日”意义 LOGO
❖ 2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地 震，损失影响之大，举世震惊。
❖ 2009今年起，国务院确定每年的5月12日为“防 灾减灾日”。
❖ 设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各 界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒 国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努 力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”，将使 我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展 防灾减灾工作。
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湖南省中小学生预防溺水警示教育专题片
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知识竞赛
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❖ 1、每年____为我国“防灾减灾日”。
❖
A．4月20日
B．5月12日
❖
C．7月15日
D．9月11日
❖ 2、在街上遭遇地震，应抱头迅速到____。
❖
A．最近的建筑物内
B．空旷地蹲下
❖
C．高楼
D．立交桥
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❖ 3、闻到有浓烈的煤气异味，应立即____。
地震自护自救知识
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❖——大地震时不要急
❖ 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被 破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内 你千 万不要惊慌，应根据所处环境迅速作 出保障安全的抉择。如果住的是平房，那 么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房， 千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤 气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是 桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防 强余震。
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❖——人多先找藏身处 ❖ 学校，商店，影剧院等人群聚集的场
所如遇到 地震，最忌慌乱，应立即躲在课 桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再 有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷 静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。