复习题
小学科学单元复习题
小学科学单元复习题小学科学是一门培养学生观察能力、实验能力和科学思维的重要学科。
以下是一些小学科学单元复习题，涵盖了基本的科学概念和知识点，帮助学生巩固所学内容。
一、植物的生长1. 植物的根、茎、叶分别有什么作用？2. 植物的生长需要哪些基本条件？3. 什么是光合作用？光合作用对植物有什么重要性？4. 植物的繁殖方式有哪些？5. 描述一下种子的萌发过程。
二、动物的分类1. 动物界中常见的分类有哪些？2. 哺乳动物和爬行动物的主要区别是什么？3. 鸟类和昆虫的飞行方式有何不同？4. 什么是濒危动物？为什么动物会濒危？5. 描述一下动物的冬眠现象。
三、物质的性质1. 什么是物质的三态（固态、液态、气态）？2. 物质的密度是什么？如何测量物质的密度？3. 描述一下物质的溶解过程。
4. 什么是化学反应？化学反应的基本特征是什么？5. 什么是酸碱反应？如何用酸碱指示剂检测物质的酸碱性？四、力和运动1. 什么是力？力有哪些基本类型？2. 描述一下牛顿的第一运动定律。
3. 什么是摩擦力？摩擦力是如何产生的？4. 什么是重力？重力对物体运动有什么影响？5. 描述一下物体的浮沉原理。
五、地球和宇宙1. 描述一下地球的形状和运动。
2. 什么是季节变化？季节变化是如何形成的？3. 什么是太阳系？太阳系中包含哪些主要天体？4. 描述一下月亮的相位变化。
5. 什么是星座？我们如何观察星座？六、能量的转换1. 什么是能量？能量有哪些形式？2. 描述一下太阳能的转换过程。
3. 什么是电能？电能是如何产生的？4. 什么是机械能？机械能的转换有哪些方式？5. 描述一下热能的传递方式。
通过这些复习题，学生可以回顾和巩固在小学科学课程中学到的基础知识，为进一步的学习打下坚实的基础。
希望这些题目能够帮助学生更好地理解和掌握科学知识。
复习 习题
复习习题复习习题 1第一单元小数乘法1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。
如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。
如：1.5×0.8（整数部分是0）就是求1.5的十分之八是多少。
1.5×1.8（整数部分不是0）就是求1.5的1.8倍是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。
3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
4、求近似数的方法一般有三种：⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。
保留一位小数，表示计算到角。
6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。
7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)见2.5找4或0.4，见1.25找8或0.8乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c（b=1时，省略b）变式：(a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c)除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)【第二单元位置】8、确定物体的位置，要用到数对（先列：即竖，后行即横排）。
人才考试复习题及答案
人才考试复习题及答案一、单选题（每题1分，共10分）1. 人才的定义是什么？A. 具有一定技能和知识的人B. 有特殊才能的人C. 受教育程度高的人D. 有领导能力的人答案：A2. 人才管理的核心是什么？A. 考核B. 培训C. 激励D. 选拔答案：C3. 以下哪项不是人才选拔的基本原则？A. 公平性B. 竞争性C. 灵活性D. 公正性答案：C4. 人才激励机制包括哪些方面？A. 物质激励和精神激励B. 短期激励和长期激励C. 个人激励和团队激励D. 所有选项都是答案：D5. 人才流动的类型包括？A. 垂直流动和水平流动B. 内部流动和外部流动C. 职业流动和地域流动D. 所有选项都是答案：B6. 人才梯队建设的目的是？A. 降低成本B. 增强竞争力C. 提高效率D. 扩大规模答案：B7. 人才评价体系通常包括哪些内容？A. 知识评价和技能评价B. 能力评价和绩效评价C. 学历评价和经验评价D. 所有选项都是答案：B8. 人才培训的基本原则是什么？A. 针对性B. 系统性C. 持续性D. 所有选项都是答案：D9. 人才规划的重要性体现在哪些方面？A. 为企业的长远发展提供人才保障B. 优化人才结构C. 提高人才使用效率D. 所有选项都是答案：D10. 人才引进的途径包括？A. 校园招聘B. 社会招聘C. 内部晋升D. 所有选项都是答案：B二、多选题（每题2分，共10分）1. 人才发展策略包括以下哪些方面？A. 培训与发展B. 职业生涯规划C. 绩效管理D. 人才梯队建设答案：ABCD2. 人才激励的常见方法有哪些？A. 薪酬激励B. 晋升机会C. 股权激励D. 工作环境改善答案：ABCD3. 人才评价的指标体系通常包括哪些？A. 知识水平B. 工作态度C. 工作绩效D. 团队协作能力答案：ABCD4. 人才流动的原因可能有哪些？A. 个人发展需要B. 薪酬待遇C. 工作环境D. 企业文化答案：ABCD5. 人才梯队建设的步骤通常包括？A. 确定梯队结构B. 识别关键岗位C. 选拔潜力人才D. 实施培养计划答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5分）1. 人才是企业发展的第一资源。
复习题
互换性1．“互换性”是指在机械产品装配时，从制成的同一规格的零(部)件中_______取一件，不需进行任何辅助工作(______________________等)，就能与其他零(部)件安装在一起而组成一台机械产品，并且达到预定的_____________________要求。
2．GB/T 1800.2—1998规定，尺寸公差带的大小由_________决定；位置由_________决定；孔、轴公差等级皆分为_________等级。
3．轴的最大实体尺寸为轴的_________尺寸(极限尺寸)，孔最大实体尺寸为孔的_________尺寸(极限尺寸)。
4．已知φ100m7的上偏差+0.048，下偏差+0.013，φ100的6级标准公差值为0.022mm，那么，φ100m6的上偏差为，下偏差为。
5．滚动轴承内圈与轴颈组成的配合采用制，外圈与外壳孔的配合采用制6．包容要求所涉及的边界是边界，它是来限制不得超过该边界。
7.在直线度公差中，给定平面内的公差带形状为；给定方向上的公差带形状为；任意方向上的公差带形状为。
8．表面粗糙度是指___________所具有的___________和___________不平度。
9．平键联接的主要配合尺寸是指_____________，配合制度采用_____________10.按各环所在空间位置尺寸链分为直线尺寸链、__________和__________。
1．轴的最大实体尺寸为轴的_________尺寸(极限尺寸)，孔最大实体尺寸为孔的_________尺寸(极限尺寸)。
2．GB/T 1800.2—1998规定，尺寸公差带的大小由_________决定；位置由_________决定；孔、轴公差等级皆分为_________等级。
3．基孔制是孔的公差带与轴的公差带形成各种配合性质的制度。
4．滚动轴承内圈的内径尺寸公差为10μm,与之相配合的轴颈的直径公差为13μm，若要求最大过盈为-19μm，则该轴颈的上偏差为，下偏差为。
数学复习题大全及答案
数学复习题大全及答案一、选择题1. 下列哪个选项是正确的？A. \(2x + 3 = 7\) 的解是 \(x = 2\)B. \(2x + 3 = 7\) 的解是 \(x = 1\)C. \(2x + 3 = 7\) 的解是 \(x = 3\)D. \(2x + 3 = 7\) 的解是 \(x = 4\)答案：B2. 圆的面积公式是？A. \(A = \pi r^2\)B. \(A = 2\pi r\)C. \(A = \pi r\)D. \(A = \pi r^3\)答案：A二、填空题3. 一个三角形的内角和是______度。
答案：1804. 一个等边三角形的每个内角是______度。
答案：60三、解答题5. 计算下列表达式的值：\[ 3x^2 - 2x + 5 \]当 \(x = 2\) 时。
解：将 \(x = 2\) 代入表达式中，得到：\[ 3(2)^2 - 2(2) + 5 = 12 - 4 + 5 = 13 \]答案：136. 证明勾股定理：在一个直角三角形中，直角边的平方和等于斜边的平方。
证明：设直角三角形的直角边分别为 \(a\) 和 \(b\)，斜边为 \(c\)。
根据勾股定理，我们有：\[ a^2 + b^2 = c^2 \]这可以通过构造一个正方形，其边长等于直角三角形的斜边，然后将两个直角三角形放置在正方形的角落来直观证明。
正方形的面积可以被划分为四个直角三角形的面积加上中间的小正方形的面积，这个小正方形的边长等于直角三角形的直角边之差。
通过面积相等，我们可以得到上述等式。
答案：勾股定理得证。
四、应用题7. 一个农场主有一块长方形的土地，长是宽的两倍。
如果这块土地的周长是100米，那么这块土地的面积是多少平方米？解：设长方形的宽为 \(x\) 米，则长为 \(2x\) 米。
根据周长公式\(2(长 + 宽) = 周长\)，我们有：\[ 2(2x + x) = 100 \]\[ 6x = 100 \]\[ x = \frac{100}{6} \]\[ x = 16.67 \]（保留两位小数）那么长为 \(2x = 33.33\) 米。
复习题(附答案)
复习题第一章 流体流动与输送一、填空题1.流体的密度是指 单位体积流体所具有的质量 ，其单位为kg/m3 。
2. 20℃时苯的密度为880kg/m 3，甲苯的密度为866kg/m 3，则含苯40%（质量）苯、甲苯溶液的密度为 871.55 3/m kg 。
3.流体的粘度是描述流体 流动 性能的物理量，一般用符号 μ 表示；流体的粘度越大，流动时阻力损失 越大 。
4.流体的流动形态有 层流 和 湍流 两种，可用 雷诺数Re 判断。
5.流体阻力产生的根本原因是 流体本身的粘性 ，而 流动型态 与 管路条件 是产生流体阻力的外因。
6.管路防腐要涂油漆，一般油漆的颜色与物料的性质、用途有关。
那么红色管为 主要物料管 ；黄色管为 危险品管 ；绿色管为 水管 。
7.转子流量计应垂直安装，流体 由下而上 流动；读数读转子的 最大截面处 ，一般为转子的 顶部 。
8.离心泵的构造主要包括 叶轮 和 泵轴 组成的旋转部件以及 泵壳 和 轴封 组成的固定部件。
9.离心泵开车时，泵空转、吸不上液体、进口处真空度低，此时泵发生了 气缚 现象，其原因可能是 没有灌泵 或 轴封不严密 。
10.离心泵运转时，泵振动大、噪音大、出口处压力低、流量下降，此时泵发生了气蚀现象，其原因可能是安装高度过高或吸入管路阻力太大或者被输送流体温度过高。
11.流体的特征是具有一定的体积；无一定的形状，其形状随容器的形状而改变；在外力作用下内部会发生相对运动。
12.化工管路的连接方式有螺纹连接、法兰连接、承插连接和焊接连接。
二、选择题1.有一串联管道，分别由管径为d1与d2的两管段串接而成。
d1＜d2。
其流体稳定流过该管道。
今确知d1管段内流体呈层流。
请断定流体在d2管段内的流型为( c )。
A.湍流B.过渡流C.层流D.须计算确定。
2.有两种关于粘性的说法：( a)。
(1) 无论是静止的流体还是运动的流体都具有粘性。
(2) 粘性只有在流体运动时才会表现出来。
复习题（有答案）
复习题（有答案）复习题一、名词解释及简答信息的概念及特征文献及分类情报、信息、知识、文献的关系目录追溯法文献信息资源ISBN和ISSN的组成及组成部分的含义《全国报刊索引》信息检索的含义及分类（广义的信息检索）信息检索语言信息检索的基本原理布尔逻辑运算中的各种符号的含意图书馆各种数据库的检索途径计算机检索系统的构成计算机信息检索常用的检索技术四大权威检索数据库是哪些？专利及分类试比较分类语言与主题词语言按信息加工形式分，信息源分为一次文献、二次文献和三次文献，请简述它们及其之间的关系什么是查全率和查准率？影响查全率和查准率的因素有哪些?常用的布尔逻辑算符有几种？并简述各自的作用文献综述学位论文的含义及分类参考文献的著录格式1. 知识：知识是人们通过实践对客观事物及其运动过程和规律的认识。
主观知识、客观知识。
2. 检索工具：检索工具是指用以报导、存贮和查找文献线索的工具。
它是附有检索标识的某一范围文献条目的集合，是二次文献。
3.信息检索：广义的，包括信息的存储和检索两个过程，信息存储——指工作人员将大量无序的信息集中起来，根据信息源的外表特征和内容特征，经过整理、分类、浓缩、标引等处理，使其系统化、有序化，并按一定的技术要求建成一个具有检索功能的工具或检索系统，供人们检索和利用。
信息检索——指运用编制好的检索工具或检索系统，查找出满足用户要求的特定信息。
狭义信息检索：仅指信息的检索过程。
从某一信息集合中找出所需的信息的过程，即信息查询。
4. 信息：信息是人们通过感觉器官与外界进行交换的一切内容。
1. 知识：知识是人们通过实践对客观事物及其运动过程和规律的认识。
主观知识、客观知识2. 信息：信息是人们通过感觉器官与外界进行交换的一切内容。
3.信息检索：广义的，包括信息的存储和检索两个过程，信息存储——指工作人员将大量无序的信息集中起来，根据信息源的外表特征和内容特征，经过整理、分类、浓缩、标引等处理，使其系统化、有序化，并按一定的技术要求建成一个具有检索功能的工具或检索系统，供人们检索和利用。
复习题
复习题1.给出基本尺寸和公差等级就可以确定标准公差；2，公差原则是处理尺寸公差和形位公差关系的规定，分为独立原则,相关要求；3.滚动轴承内圈与φ40m6轴颈配合形成 ___________；（1）过渡配合（2）过盈配合（3）间隙配合表示Ra值应不大于6.3 um ；5.齿轮加工时，产生的切向长周期误差的原因是几何偏心6.Φ20g6，Φ20g7，Φ20g8 三个公差带的上偏差相同7.光滑极限量规通规的基本尺寸等于工件的最大实体尺寸8.基本偏差是上偏差和下偏差这两个极限偏差中的一个，被指定用于确定公差带相对于零线的位置。
9.若工作时，零件间有相对运动，则必须用间隙配合，若要求零件间不产生相对运动，可用过盈配合，或较紧的过渡配合。
10.在处理尺寸公差和形位的相互关系时，规定了独立原则和相关要求两种公差原则，其中，包容要求采用最大实体边尺寸为边界尺寸，其标注符号为___________，最大实体要求采用最大实体实效尺寸作为边界尺寸，其标注符号为___________。
11.加工或测量时的随机误差遵从正态分布规律，通常具有单峰性、对称性、有界性、低偿性四种性质。
12.形状误差评定准则是最小条件。
位置公差除限制位置外，还自然地限制被测要素的形状误差。
位置公差带方向或位置由基准和理论正确尺寸确定。
13.配合是指基本尺寸相同，相互结合的孔和轴的公差带之间的关系。
配合公差是指配合松紧程度的变化量。
14.轴承外圈与箱体孔的配合采用基轴制制;平键与键槽的配合采用基轴制；矩形花键联结采用基孔制的配合;电机与皮带轮孔的配合采用基轴制; 确定齿轮副最小侧隙是采用_________制。
15.用普通量具测量Φ30h6(0013.0)mm的轴,若安全裕度A=0.0013 mm,则该轴的上验收极限为29.9987,下验收极限为29.9883。
16.用双管显微镜测量粗糙度时,常用的评定参数是Rz,评定基准线是算术平均中线。
17.圆柱度公差带图形是_______________________; 径向圆跳动公差带图形是_________________。
教资复习题及答案
教资复习题及答案一、选择题1. 教育的本质属性是（）A. 社会性B. 阶级性C. 传承性D. 选择性答案：A2. 教育的首要任务是（）A. 传授知识B. 培养能力C. 促进人的全面发展D. 培养道德品质答案：C3. 教育的三个基本要素包括（）A. 教育者、受教育者、教育内容B. 教育者、受教育者、教育环境C. 教育者、受教育者、教育方法D. 教育者、受教育者、教育工具答案：A二、填空题1. 教育的目的是培养_________。
答案：全面发展的人2. 教育的基本原则包括_________和_________。
答案：因材施教，循序渐进3. 教育心理学研究的核心问题是_________。
答案：学习过程三、简答题1. 简述教育的四个基本功能。
答案：教育的四个基本功能包括促进个体发展、传承和发展文化、促进社会进步、实现社会控制。
2. 什么是素质教育？它的核心是什么？答案：素质教育是指以提高国民素质为根本宗旨，面向全体学生，促进学生全面发展的教育。
其核心是培养学生的创新精神和实践能力。
四、论述题1. 论述教育公平的重要性及其实现途径。
答案：教育公平是社会公平的重要组成部分，它关系到每个公民的受教育权利和机会。
实现教育公平的途径包括：制定公平的教育政策、优化教育资源配置、加强教育制度建设、推动教育机会均等。
五、案例分析题案例：某学校为了提高学生的考试成绩，采取了严格的考试制度和高强度的学习训练，导致学生压力巨大，身心健康受到影响。
问题：请分析这种做法的利弊，并提出改进建议。
答案：这种做法虽然可能短期内提高学生的考试成绩，但长期来看，对学生身心健康的负面影响不容忽视。
改进建议包括：调整教学方法，注重培养学生的自主学习能力；合理安排学习时间，保证学生有足够的休息和娱乐时间；关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导。
六、结束语通过以上题目的复习，希望能够帮助考生们更好地掌握教育学的基本理论、原则和方法，为即将到来的教师资格考试做好充分的准备。
机构复习题及答案
机构复习题及答案一、选择题1. 以下哪项不是机构管理的基本要素？A. 组织结构B. 人员管理C. 财务管理D. 市场推广答案：D2. 机构的使命陈述通常包括以下哪些内容？A. 机构的长远目标B. 机构的核心价值观C. 机构的短期目标D. 机构的盈利模式答案：B3. 在机构的人力资源管理中，以下哪项不是员工培训的目的？A. 提高员工技能B. 增强团队合作C. 降低员工流失率D. 增加员工工资答案：D二、填空题4. 机构的愿景陈述通常描述了机构在未来________年的发展方向和目标。
5. 机构的核心价值观是________，它指导着机构的决策和行为。
答案：4. 5-10；5. 机构文化和经营理念的核心三、简答题6. 简述机构在进行市场调研时需要考虑的几个关键因素。
答案：机构在进行市场调研时需要考虑的关键因素包括目标市场的定义、消费者需求分析、竞争对手分析、市场趋势预测以及潜在的市场机会。
四、论述题7. 论述机构如何通过有效的沟通策略来提升内部员工的凝聚力和外部客户的满意度。
答案：机构可以通过以下方式来提升内部员工的凝聚力和外部客户的满意度：- 建立开放和透明的沟通渠道，鼓励员工提出意见和建议。
- 定期举行员工大会，分享机构的进展和成就，同时听取员工的反馈。
- 对外部客户，确保客户服务团队能够及时响应客户需求，提供个性化服务。
- 通过客户满意度调查来收集反馈，并据此改进服务流程。
五、案例分析题8. 假设你是一家教育机构的管理者，面对当前在线教育的兴起，你将如何调整机构的运营策略？答案：作为教育机构的管理者，在面对在线教育的兴起时，我会采取以下策略：- 调研市场需求，了解在线教育的优势和不足，以及目标客户群体的偏好。
- 调整课程内容，确保线上线下课程内容的一致性和互补性。
- 投资技术，提升在线教学平台的用户体验，包括视频质量、互动功能等。
- 加强师资培训，提升教师的在线教学能力。
- 加大宣传力度，利用社交媒体和网络平台推广在线课程，吸引更多潜在客户。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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一、名词解释1.种群；2.生物群落；3.生态位；4.生态因子；5.光补偿点；6.生物多样性；7.优势种；8. 生物圈；9.生态系统；10.年龄金字塔.11.生态幅；12.生物圈；13.短日照植物；14.集合种群；15.生态交错区；16.生态入侵；17. 生活型谱；18.气候顶极；19.协同进化；20.生态平衡；21、内禀增长率；22、Niche；23、沉积型循环；24、Community；25、Dominant Species；26、耐性（或忍受性）定律；27、林德曼效率；28、次生演替；29、生活型谱；30、生态对策二、选择题1. 遗传漂变通常发生在[ ]。
A小种群 B 大种群 C 隔离的大种群 D 岛屿化种群2. 首次提出生态学概念的是：[ ]。
A EltonB HaeckelC ClementsD Tansley3. 群落分类和排序的最终目的是：[ ]。
A 研究群落的物种多样性B 研究群落的性质C 研究群落结构的时空变化D 研究群落的演替规律4. 北极狐的外耳明显短于温带的赤狐，而后者又明显短于热带的大耳狐，狐狸外耳的这种变异可以用[ ]解释。
A Bergman规律B Allen 规律C Jordan规律D Gause假说5. 种群的"S"型增长曲线中，拐点所对应的时期属：[ ]。
A加速期 B 转折期 C 减速期 D 饱和期6. r-选择者主要的特征之一是：[ ]。
A 高r、高KB 高r、低KC 低r、低KD 低r、高K7．除[ ]外，下列各种途径都可以用来描述种群变化趋势。
A 年龄锥体B 性比C 生命表D 种群增长模型8．单元顶级学说中的“顶级”是指[ ]A. 气候顶级B. 偏途顶级C. 土壤顶级D.地形顶级9．在生物群落中，判断一个物种是否是优势种主要依据：[ ]。
A 物种数量B 物种生物量C 物种的体积D 物种在群落中的作用10．利他行为属于：[ ]。
A 种内行为B 种间行为C 既非种内行为又非种间行为D 既属种内行为又属种间行为11. 生活在沙漠中的仙人掌、霸王鞭，分属仙人掌科和大戟科，但它们都以小叶、肉质化的茎来适应干旱生境，这种现象称为[ ]。
A. 趋同适应B. 竞争C. 互利共生D. 趋异适应12. 生态系统的营养级一般为[ ]级。
A 2～7B 3～7C 4～5D 5～613. 下列测定生态系统初级生产力的方法中，直接测定方法是：[ ]。
A 黑白瓶法B 叶绿素测定法C 放射性同位素测定法D 收割法14. 在我国的西双版纳热带雨林中，主要以下列哪种生活型的植物为主? [ ]A. 地面芽植物B. 地上芽植物C. 地下芽植物D. 高位芽植物15. 地球上生物多样性最高的生态系统通常在：[ ]。
A 极地苔原B 热带雨林C 寒温带森林D 温带草原16. 下图表示两种鸟食物成份（FC）和捕食频度（N）的关系。
种内竞争大、种间竞争小的情况是：[ ]。
17. 从演替的起始条件上看，在农田弃耕地上发生的群落演替属：[ ]。
A 原生演替B 次生演替C 自养性演替D 旱生演替18．决定陆地植物群落垂直分层的主要因素是：[ ]。
A 水分吸收B 光的作用C 温度变化D 营养吸收19．与简单生命表相比，综合生命表特有的一项是：[ ]。
A x、nx 栏 B ex栏 C mx栏 D x、nx、dx栏20．根据岛屿生物学原理，根据右图（R代表岛屿上物种迁入或消失率，SP代岛屿留居的物种数），在[ ] 情况物种数量最多。
A 近而小的岛屿 B 近而大的岛屿C 远而小的岛屿D 远而大的岛屿21.哪一个生态学分支关注温带湿地的碳循环? [ ].A 群落生态学B 生态系统生态学C 种群生态学D 都不是22.下列哪一种描述不是达尔文自然选择理论的原则之一？[ ].A在同一种群中，一些个体比其他个体具有更高的生存和生殖的机会。
B在一个物种中存在偶然变异，其中一些变异是有害的。
C每一代出生的个体数超出了环境的容纳量。
D平衡模型可以帮助解释进化压力引起的种群中基因频率的改变。
23.当Krebs研究野兔在不同处理下的变化时，他发现野兔个体的密度随着什么的变化而升高？[ ].A高的存活率B捕食者增加C植物生长增加D全对24.当方差与平均值相等时，可以用下列哪一种分布型来描述？[ ].A 均匀分布B 集群分布C 随机分布D 都不是25.一组植物或动物亚种群间存在空间隔离，但是可以进行个体的交换，这样一组亚种群叫做[ ].A集合种群B多度范畴C随机分布D都不是26.因为生产雌配子要消耗更多的能量，所以雌性生殖一般认为受到什么限制？[ ].A 温度极限B 获得雄配子C 获得生产环境D 获得必要的资源27.下列哪一条不能保持一个种群中等位基因频率的稳定？[ ]A随机交配B没有突变C小种群D没有迁移28.下列哪一种描述更好地说明定向选择？[ ]A常见两种以上表型，并向多样化发展B有两种表型比其他表型更为有利C有一种极端表型更为有利D全对29.下列哪一种因素影响到小种群的灭绝？[ ]A低的变异水平B近交C生育率下降D全对30.下列哪一个不是测量初级生产力的尺度? [ ]A氧气生产B物质的分解量C生物量数值D二氧化碳的吸收31.下列哪一生态学分支关注一个温带湿地的磷循环? [ ].A 群落生态学B 生态系统生态学C 种群生态学D 都不是32.下列哪一个术语可以更好地说明样本大小之间的差异? [ ]A范围B方差C平均值D标准差33. 阿尔俾斯山区冰川形成的山谷、溪流和湖泊造成了[ ]A动植物种群间的地理隔离B增加了种群间的基因交流C寒冷水体中物种的灭绝D全是34.当方差与平均值相等时，可以用下列哪一种分布型来描述？[ ].A 均匀分布B 集群分布C 随机分布D 都不是35.一组植物或动物亚种群间存在空间隔离，但是可以进行个体的交换，这样一组亚种群叫做[ ].A集合种群B多度范畴C随机分布D都不是36.因为生产雌配子要消耗更多的能量，所以雌性生殖一般认为受到什么限制？[ ].A 温度极限B 获得雄配子C 获得生产环境D 获得必要的资源37.下列哪一条不能保持一个种群中等位基因频率的稳定？[ ]A随机交配B没有突变C小种群D没有迁移38.下列哪一种描述更好地说明定向选择？[ ]A常见两种以上表型，并向多样化发展B有两种表型比其他表型更为有利C有一种极端表型更为有利D全对39.下列哪一种因素影响到小种群的灭绝？[ ]A低的变异水平B近交C生育率下降D全对40.下列哪一个不是测量初级生产力的尺度? [ ]A氧气生产B物质的分解量C生物量数值D二氧化碳的吸收三、填空题1. 按照生态学研究的组织层次，经典生态学又可划分为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿等分支学科。
2. 生态因子作用具有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等特点。
3. 按锥体形状，年龄锥体可划分为＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿三个基本类型。
4. 生物多样性包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和景观多样性四个水平。
5. 生物群落最终的演替系列称＿＿＿＿。
6. 陆地生物群落具有＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的分布规律。
7. 影响群落结构的因素有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和岛屿化等。
8. 解释群落演替的机制的模型有＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。
9. ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成生态系统的三大功能群。
10. 生态系统的两种主要食物链有＿＿＿＿和＿＿＿＿。
11. 根据生态系统中生物对能量的利用特征，生产力可分为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿。
12．生态系统具有＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿三大基本功能。
13．生物地化循环可分为＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿三大类型。
14．物种形成的三个步骤是＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。
四、简答题1.简述生物群落的一般特征。
2.简述生态因子作用的特征。
3.生态系统有哪些主要成分？它们是如何组成生态系统的？4.简述Raunkiaer的生活型系统。
5.简述r-选择和k-选择理论。
6. 自然状况下，岛屿中的物种—面积关系是什么？如何表达？。
7.简述逻辑斯谛方程及其重要意义。
8.简述种内关系中的密度制约机制。
9、从裸岩开始的群落演替会经历那些阶段？10、生态系统有哪些主要成分？它们是如何组成生态系统的？11、自然状况下，岛屿中的物种—面积关系是什么？如何表达？12.单元顶极理论与多元顶极理论间有何异同？13.测定初级生产量的方法有哪些？五、论述题1．试述生物（动植物）的光周期现象。
2．试述生物群落演替的类型、方向及其主要的控制因素。
3．什么是植物群落的原生演替和次生演替？二者有何异同？4．为什么说生态系统是地球上自然界的结构和功能单位？5、试述植被地带性分布的主要原因？并举出一例说明山地植被垂直带谱。
6、描述Lotka-Volterra的种间竞争模型并解释其意义。
7 从形态、生理和行为三个方面阐述生物对高温环境的适应。
8重要的群落多样性指数有哪些?如何计算?。