毛概课课件
毛概课课件
钓 鱼 岛 属 于 中 国 的 依 据
钓 鱼 岛 自 古 以 来 就 是 中 国 领
中
日
钓
鱼
岛 船 舰
目 录
相
撞
事
件
土
中日撞船事件
9月7日上午：中国渔船与日本巡逻船在钓鱼岛海域发生相撞 ·9月7日下午：我外交部：严重关切中方渔船在钓鱼岛与日船相撞 ·9月7日晚间：中方要求日方立即放人放船避免事态升级 ·9月8日凌晨：日本以涉嫌“妨害公务罪”对中国渔船船长实施逮捕 ·9月8日：两岸保钓人士拟赴钓鱼岛宣示主权称不能再忍 ·9月8日：中国驻日本使馆派员赶赴冲绳县探视中方渔民 ·9月8日：外交部部长助理召见日驻华大使提出强烈抗议 ·9月8日：日本官房长官就撞船事件呼吁各方冷静对待 ·9月9日：日媒曝光中日撞船后逮捕中方船长影像 ·9月9日：外交部：日方对中国渔船适用日本法是荒唐的 ·9月9日：日方称若船长“认罪”并缴罚款可很快放人 ·9月10日：杨洁篪召见日本大使 要求日方无条件放人放船 ·9月10日晚间：日本法院批准拘留中国船长10天至9月19日 ·9月11日凌晨：中方因撞船事件推迟中日东海问题政府间谈判 ·9月12日凌晨：国务委员戴秉国紧急召见日驻华大使 ·9月12日：外交部：反对日方对我国渔船进行任何形式调查 ·9月13日：中国渔船14名船员回国 船长仍被日方拘留 ·9月13日：外交部再次强烈敦促日方放还被扣中方渔船船长 ·9月19日：日方宣布扣押中国渔船船长时间延长10天 ·9月20日：外交部称日方必须立即放人 否则中方强烈反制 ·9月22日：温总理敦促日方立即无条件释放中国船长 ·9月24日：冲绳县地方检察厅宣布放还中国渔船船长 ·9月25日：我国渔船船长被日方非法扣押17天后回国
我外交部紧急交涉
外交部发言人姜瑜７日表示，中方对日 本巡逻船在钓鱼岛海域同中国渔船相撞的 事件表示严重关切，已向日方提出严正交 涉。 姜瑜强调，钓鱼岛及其附属岛屿自古 就是中国领土，我们要求日本巡逻船不得 在钓鱼岛附近海域进行所谓“维权”活动， 更不得采取任何危及中国渔船和人员安全 的行为。她表示，中方将密切关注事态发 展，保留做出进一步行动的权利。
五． 中国国家旅游局驻东京办事处21日宣布，取消原定于24日在东京举行的
“中国旅游说明会”及“中国旅游之夜”。 六． 此外，原定于今年10月10日在湖北省武汉举行的纪念辛亥革命百年
庆典的日中交流活动也已被取消。
中日关系“遭到严重破 坏”，日本至今不释放中 方船长“激起海内外全体 中国人的愤怒”，而“中 方多次严正交涉，日方置 若罔闻，中国政府不得不 采取必要的反制措施”。 “我强烈敦促日方立即无 条件放人。如果日方一意 孤行，中方将进一步采取 行动，由此产生的一切严 重后果，日方要承担全部 责任。”
➢ 这是成书于郑和下西洋年代 的中国重要航海图书，明确提 到了福建往琉球的过程中“取 钓鱼屿”，这是世界上最早的 发现钓鱼屿的明确记载，也即 是说，中国拥有了钓鱼岛的发 现权，这比日本人古贺辰四郎 1884 “发现”这个岛屿早了480 多年的时间，这一点，日本人 也是无法否认的。
明朝永乐元年（1403年）
•船长詹其雄被蒙头坐在警车后排。
9月10日：日本 法院批准拘留詹 其雄10天至9月 19日。中国外交 部部长杨洁篪要 求日本“立即无 条件”释放中国 船长和14名渔民。
一． 暂停双边省部级以上交往， 二． 中止了双方有关增加航班、扩大中日航权事宜的接触， 三． 推迟了中日煤炭综合会议。 四． 推迟原定于9月中旬举行的第二次东海问题原则共识政府间谈判。
➢9月7日下午2时15分左右，在被日本海上保安厅巡逻船追逐并发生 相撞事件后，停船接受日海保工作人员“检查”的我渔船“闽晋渔” 号
日本巡逻船遭受损坏
9月7日晚海上保安厅7日夜间决定，计划以涉嫌妨碍执行公务为由，逮捕中国渔船船长，同时还以涉嫌违 反《渔业法》(逃避登船检查)为由展开调查。8日中国船长詹其雄因涉嫌以撞船妨碍公务被日本海上保卫 厅逮捕，14名船员也被拘留审问。此外，日方还扣留了中国渔船。
明、清两朝均将钓鱼岛划归我国海防 管辖范围， 进行有效的统治
➢明朝中叶， 戚继光等民族 英雄抗击倭寇时， 就以钓 鱼岛为战略防线。 这就取
得了国际法中所说的“有效 控制”的铁证之一。
明、清两朝均将钓鱼岛划归我国海防 管辖范围， 进行有效的统治
钓鱼岛由中国最早发现、命名和使用
① 宋代以后，闽浙沿海居民根据“高
钓鱼台、及橄榄山（北小岛、 华屿”周围盛产的鲣鱼，用垂钓之法
南小岛）
最易得手，故习用俗名“钓鱼屿”
。
② 至明朝，中国人杨载在1372年首先
驻足钓鱼岛。
③ 中国关于钓鱼岛的最早记载可追溯
到隋朝，当时钓鱼岛被命名为“高 华屿”。
明朝永乐元年（1403年）来自一、钓鱼岛简介及地理位置
二、钓鱼岛由中国最早发现、 命名和使用
三、明、清两朝均将钓鱼岛 划归我国海防管辖范围，
进行有效的统治
钓鱼岛的地理位置
钓鱼诸岛位于台湾省东北，距台湾
基隆港东北约92 海里的东海海
域，在地质上和花瓶屿、棉花屿、 彭佳屿一起，都是台湾北部近海的 观音山、大屯山等海岸山脉延伸入 海后的突出部分，为台湾岛的附属 岛屿。以海沟与琉球群岛相隔。
➢温家宝于9月21日晚间，在纽约出席联合国千 年发展目标高级别会议前会见旅美华侨华人、 中资机构及留学生代表
9月24 日：日 本检察 官宣布， 日本政 府决定 释放詹 船长。
➢9月25日凌晨4时 ，被日方非法抓扣 17天的中国渔船船 长詹其雄搭乘中国 政府派出的包机安 全返抵福州。两天 后，被日方非法抓 扣的中国渔船在中 国渔政执法船护送 下也安全返抵福建 省泉州市晋江深沪 渔港。
中国早在明朝就有关于钓鱼岛 的历史文献记载。日本称钓鱼岛 属其冲绳县管辖，但日本的冲绳 县在距今约125年前曾是独立的琉 球国。在日本1871年开始吞并琉 球国之前，中国曾与琉球国有过 约500年的友好交往史，最先发现 并命名了钓鱼岛等岛屿。在明朝 永乐元年（1403年）的《顺风相 送》一书中便有关于“钓鱼屿” 的记载。
钓 鱼 岛 属 于 中 国 的 依 据
钓 鱼 岛 自 古 以 来 就 是 中 国 领
中
日
钓
鱼
岛 船 舰
目 录
相
撞
事
件
土
中日撞船事件
9月7日上午：中国渔船与日本巡逻船在钓鱼岛海域发生相撞 ·9月7日下午：我外交部：严重关切中方渔船在钓鱼岛与日船相撞 ·9月7日晚间：中方要求日方立即放人放船避免事态升级 ·9月8日凌晨：日本以涉嫌“妨害公务罪”对中国渔船船长实施逮捕 ·9月8日：两岸保钓人士拟赴钓鱼岛宣示主权称不能再忍 ·9月8日：中国驻日本使馆派员赶赴冲绳县探视中方渔民 ·9月8日：外交部部长助理召见日驻华大使提出强烈抗议 ·9月8日：日本官房长官就撞船事件呼吁各方冷静对待 ·9月9日：日媒曝光中日撞船后逮捕中方船长影像 ·9月9日：外交部：日方对中国渔船适用日本法是荒唐的 ·9月9日：日方称若船长“认罪”并缴罚款可很快放人 ·9月10日：杨洁篪召见日本大使 要求日方无条件放人放船 ·9月10日晚间：日本法院批准拘留中国船长10天至9月19日 ·9月11日凌晨：中方因撞船事件推迟中日东海问题政府间谈判 ·9月12日凌晨：国务委员戴秉国紧急召见日驻华大使 ·9月12日：外交部：反对日方对我国渔船进行任何形式调查 ·9月13日：中国渔船14名船员回国 船长仍被日方拘留 ·9月13日：外交部再次强烈敦促日方放还被扣中方渔船船长 ·9月19日：日方宣布扣押中国渔船船长时间延长10天 ·9月20日：外交部称日方必须立即放人 否则中方强烈反制 ·9月22日：温总理敦促日方立即无条件释放中国船长 ·9月24日：冲绳县地方检察厅宣布放还中国渔船船长 ·9月25日：我国渔船船长被日方非法扣押17天后回国
我外交部紧急交涉
外交部发言人姜瑜７日表示，中方对日 本巡逻船在钓鱼岛海域同中国渔船相撞的 事件表示严重关切，已向日方提出严正交 涉。 姜瑜强调，钓鱼岛及其附属岛屿自古 就是中国领土，我们要求日本巡逻船不得 在钓鱼岛附近海域进行所谓“维权”活动， 更不得采取任何危及中国渔船和人员安全 的行为。她表示，中方将密切关注事态发 展，保留做出进一步行动的权利。
五． 中国国家旅游局驻东京办事处21日宣布，取消原定于24日在东京举行的
“中国旅游说明会”及“中国旅游之夜”。 六． 此外，原定于今年10月10日在湖北省武汉举行的纪念辛亥革命百年
庆典的日中交流活动也已被取消。
中日关系“遭到严重破 坏”，日本至今不释放中 方船长“激起海内外全体 中国人的愤怒”，而“中 方多次严正交涉，日方置 若罔闻，中国政府不得不 采取必要的反制措施”。 “我强烈敦促日方立即无 条件放人。如果日方一意 孤行，中方将进一步采取 行动，由此产生的一切严 重后果，日方要承担全部 责任。”
➢ 这是成书于郑和下西洋年代 的中国重要航海图书，明确提 到了福建往琉球的过程中“取 钓鱼屿”，这是世界上最早的 发现钓鱼屿的明确记载，也即 是说，中国拥有了钓鱼岛的发 现权，这比日本人古贺辰四郎 1884 “发现”这个岛屿早了480 多年的时间，这一点，日本人 也是无法否认的。
明朝永乐元年（1403年）
•船长詹其雄被蒙头坐在警车后排。
9月10日：日本 法院批准拘留詹 其雄10天至9月 19日。中国外交 部部长杨洁篪要 求日本“立即无 条件”释放中国 船长和14名渔民。
一． 暂停双边省部级以上交往， 二． 中止了双方有关增加航班、扩大中日航权事宜的接触， 三． 推迟了中日煤炭综合会议。 四． 推迟原定于9月中旬举行的第二次东海问题原则共识政府间谈判。
➢9月7日下午2时15分左右，在被日本海上保安厅巡逻船追逐并发生 相撞事件后，停船接受日海保工作人员“检查”的我渔船“闽晋渔” 号
日本巡逻船遭受损坏
9月7日晚海上保安厅7日夜间决定，计划以涉嫌妨碍执行公务为由，逮捕中国渔船船长，同时还以涉嫌违 反《渔业法》(逃避登船检查)为由展开调查。8日中国船长詹其雄因涉嫌以撞船妨碍公务被日本海上保卫 厅逮捕，14名船员也被拘留审问。此外，日方还扣留了中国渔船。
明、清两朝均将钓鱼岛划归我国海防 管辖范围， 进行有效的统治
➢明朝中叶， 戚继光等民族 英雄抗击倭寇时， 就以钓 鱼岛为战略防线。 这就取
得了国际法中所说的“有效 控制”的铁证之一。
明、清两朝均将钓鱼岛划归我国海防 管辖范围， 进行有效的统治
钓鱼岛由中国最早发现、命名和使用
① 宋代以后，闽浙沿海居民根据“高
钓鱼台、及橄榄山（北小岛、 华屿”周围盛产的鲣鱼，用垂钓之法
南小岛）
最易得手，故习用俗名“钓鱼屿”
。
② 至明朝，中国人杨载在1372年首先
驻足钓鱼岛。
③ 中国关于钓鱼岛的最早记载可追溯
到隋朝，当时钓鱼岛被命名为“高 华屿”。
明朝永乐元年（1403年）来自一、钓鱼岛简介及地理位置
二、钓鱼岛由中国最早发现、 命名和使用
三、明、清两朝均将钓鱼岛 划归我国海防管辖范围，
进行有效的统治
钓鱼岛的地理位置
钓鱼诸岛位于台湾省东北，距台湾
基隆港东北约92 海里的东海海
域，在地质上和花瓶屿、棉花屿、 彭佳屿一起，都是台湾北部近海的 观音山、大屯山等海岸山脉延伸入 海后的突出部分，为台湾岛的附属 岛屿。以海沟与琉球群岛相隔。
➢温家宝于9月21日晚间，在纽约出席联合国千 年发展目标高级别会议前会见旅美华侨华人、 中资机构及留学生代表
9月24 日：日 本检察 官宣布， 日本政 府决定 释放詹 船长。
➢9月25日凌晨4时 ，被日方非法抓扣 17天的中国渔船船 长詹其雄搭乘中国 政府派出的包机安 全返抵福州。两天 后，被日方非法抓 扣的中国渔船在中 国渔政执法船护送 下也安全返抵福建 省泉州市晋江深沪 渔港。
中国早在明朝就有关于钓鱼岛 的历史文献记载。日本称钓鱼岛 属其冲绳县管辖，但日本的冲绳 县在距今约125年前曾是独立的琉 球国。在日本1871年开始吞并琉 球国之前，中国曾与琉球国有过 约500年的友好交往史，最先发现 并命名了钓鱼岛等岛屿。在明朝 永乐元年（1403年）的《顺风相 送》一书中便有关于“钓鱼屿” 的记载。
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毛概讲解PPT
2．社会主义初级阶段的基本特征
我国社会主义初级阶段的基本特征
是逐步摆脱贫穷、摆脱落后的阶段 是由农业人口占多数的手工劳动为基础的农业国，逐步变为非农产业 人口占多数的现代化的工业国的阶段 是由自然经济半自然经济占很大比重，变为商品经济高度发达的阶段 是通过改革和探索，建立和发展充满活力的社会主义经济、政治、文 化体制的阶段 是全民奋起，艰苦创业，实现中华民族伟大复兴的阶段
第六章
社会主义初级阶段理论
第一节 社会主义初级阶段是我国最 大的实际
• 一、社会主义初级阶段的形成和发展 • • • • 1、马克思主义创始人时期 2、列宁时期 4、改革开放后中国共产党的探索时期 毛泽东时期 3、毛泽东
二、社会主义初级阶段的的科学含 义和主要特征
1．社会主义初级阶段的科学含义
我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。 （初级阶段的社会性质） 我国的社会主义社会还处在初级阶段。 （我国现实中社会主义社会的发展程度）
3．科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义
从我国的实际出发 × 从主观愿望出发 × 从这样那样的外国模式出发 × 从对马克思主义著作中个别论断的教条式 理解和附加到马克思主义名义下的某些错 误观点出发
三、我国社会主义初级阶段的长期性
我国的基础差、底子薄 我国的发展长期受到西方的遏止 我国内部问题复杂多样将长期困扰我国的发展
课外拓展——我国社会主义初 我国社会主义初 课外拓展 级阶段的现状
我国真正的社会主义名存实亡内幕
• 我国不再是无产阶级专政的国家，利益不再只为工农 • 社会主义发展生产目的并不是为了满足人民日益增长的物 质和精神文化需求 • 我国的分配制度是按劳分配和按生产要素分配，其实资本 主义国家也是这种分配 • 监督机制问题 • 农村问题 • 居安思危，高速发展的背后暗藏危机
毛概课件 第一章
内
容
1
19781982 19821987
改革 主题提出 起步阶段 改革全面 轮廓形成 展开阶段
中国特色 社会主义命题 商品经济理论 初级阶段理论
2 3
4
19871992
19921997
社会主义本质 改革 体系成熟 市场经济理论 攻坚阶段 三个有利于标准 现代化 丰富发展 关键阶段 确立为全党的 指导思想
2、重要意义
第一，马克思主义中国化的理论成果指 引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 第二，马克思主义中国化的理论成果提
供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱
第三，马克思主义中国化倡导了对待马
克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思
主义在中国发展的新境界。
第一节 马克思主义中国化的科学内涵和历史进程
第一节 马克思主义中国化的科学内涵和历史进程
毛泽东 1938年，毛泽东在党
的六届六中全会上作的题
为《论新阶段》的政治报
告中最先提出了 “马克思
主义中国化’’ 这个命题。
第一节 马克思主义中国化的科学内涵和历史进程
二、马克思主义中国化的科学内涵
马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本
原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是：
1、毛泽东思想形成和发 展的过程 2、毛泽东思想形成和发 展的特点
第二节 毛 泽 东 思 想
1、毛泽东思想形成、发展的 历史进程 1）马克思列宁主义同中国实 际的初步结合（萌芽） 2）毛泽东思想的初步形成 3）毛泽东思想的成熟 4）毛泽东思想的继续发展
第二节 毛 泽 东 思 想
2、毛泽东思想形成和发展的特点
毛泽东思想和中国特色社会 主义理论概论
“概论课”的变迁
毛概(课堂PPT)
主 义工商业进行社会主义改造； 第三，毛泽东认为当时向社会主义转变的政治和经济条件已经 具备； 第四，当时的国际形势也有利于中国向社会主义过渡。
资本主义道路，也可以增产，但时间要 长，而且是痛苦的道路。我们不搞资本 主义，这是定了的。如果不搞社会主义， 那就要两头落空。
毛泽东思想概论
2、过渡时期总路线提出的现实依据—— 过渡时期的中国国情
客观原因：
第一，从历史发展的实际来看，主要是适应推进中国工业化的 需要； 第二,为了实现社会主义工业化，必须对个体经济和私营资本
毛泽东思想概论
1、过渡时期总路线的内容
过渡时期总路线提出的经过（P58）
1952年9月
从现在开始用 10到15年时间基 本上完成到社会
主义的过渡
1953年6月
把实现国家的工业 化和实现国家对农业、 手工业和对资本主义 工商业的社会主义改 造作为党在过渡时期
的总路线和总任务
1953年12月
完整表述了党在 过渡时期的总路
毛泽东思想概论
（一）过渡时期总路线的提出
建国前夕，1949年党的七届二中全会即提出了使中国 “稳步地由农业国转变为工业国，由新民主主义国家转变为 向社会主义国家”的思想，即“两个转变”同时并举的思想。
经过三年时间,随着民主革命遗留任务的完成，随着国 民经济恢复任务的完成和其他各项民主运动的成功开展, 毛泽东和党中央就在思考如何从新民主主义过渡到社会主义 的问题了。
过渡时期总路线的实质
——解决生产资料所有制问题
毛泽东思想概论
（二）过渡时期总路线提出的历史背景和原因
1953年，中共中央按照毛泽东的建议，提出了党在过 渡时期的总路线。中国共产党提出这条总路线的主要依据 有两个方面： ——理论依据：马克思列宁主义关于过渡时期的理论
资本主义道路，也可以增产，但时间要 长，而且是痛苦的道路。我们不搞资本 主义，这是定了的。如果不搞社会主义， 那就要两头落空。
毛泽东思想概论
2、过渡时期总路线提出的现实依据—— 过渡时期的中国国情
客观原因：
第一，从历史发展的实际来看，主要是适应推进中国工业化的 需要； 第二,为了实现社会主义工业化，必须对个体经济和私营资本
毛泽东思想概论
1、过渡时期总路线的内容
过渡时期总路线提出的经过（P58）
1952年9月
从现在开始用 10到15年时间基 本上完成到社会
主义的过渡
1953年6月
把实现国家的工业 化和实现国家对农业、 手工业和对资本主义 工商业的社会主义改 造作为党在过渡时期
的总路线和总任务
1953年12月
完整表述了党在 过渡时期的总路
毛泽东思想概论
（一）过渡时期总路线的提出
建国前夕，1949年党的七届二中全会即提出了使中国 “稳步地由农业国转变为工业国，由新民主主义国家转变为 向社会主义国家”的思想，即“两个转变”同时并举的思想。
经过三年时间,随着民主革命遗留任务的完成，随着国 民经济恢复任务的完成和其他各项民主运动的成功开展, 毛泽东和党中央就在思考如何从新民主主义过渡到社会主义 的问题了。
过渡时期总路线的实质
——解决生产资料所有制问题
毛泽东思想概论
（二）过渡时期总路线提出的历史背景和原因
1953年，中共中央按照毛泽东的建议，提出了党在过 渡时期的总路线。中国共产党提出这条总路线的主要依据 有两个方面： ——理论依据：马克思列宁主义关于过渡时期的理论
2024版毛概课说课PPT课件
01课程简介与目标Chapter课程内容主要包括毛泽东思想的形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义革命与建设理论、毛泽东思想的活的灵魂和当代价值等方面的内容。
课程性质毛概课是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分，是帮助学生系统掌握毛泽东思想基本理论和科学体系的关键课程。
课程地位毛概课在培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生运用马克思主义立场、观点和方法分析解决问题的能力方面发挥着重要作用。
毛概课程概述教学目标与要求知识目标要求学生掌握毛泽东思想的基本概念和原理，理解毛泽东思想的科学体系和主要内容。
能力目标培养学生运用毛泽东思想分析解决问题的能力，提高学生的思想政治素质和综合素养。
情感、态度和价值观目标引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
教材及参考书目教材参考书目考核方式及标准考核方式考核标准02教学内容与重点难点Chapter01毛泽东思想的历史地位和当代价值020304毛泽东思想的主要内容和理论体系毛泽东思想在新民主主义革命时期的应用和发展毛泽东思想在社会主义建设时期的应用和发展教学内容梳理01020304毛泽东思想的精髓社会主义改造理论新民主主义革命理论社会主义建设理论重点知识点解析010204难点问题探讨如何理解毛泽东思想的历史地位和当代价值如何把握毛泽东思想的理论体系和精神实质如何认识毛泽东在革命和建设中的贡献和失误如何运用毛泽东思想的立场、观点和方法分析和解决实际问题0301020304新民主主义革命时期的土地改革运动案例一社会主义改造时期的农业合作化运动案例二社会主义建设时期的探索与挫折案例三当代中国特色社会主义理论体系的形成与发展案例四案例分析与应用03教学方法与手段创新Chapter传统讲授法优化精选教学内容01注重逻辑性和条理性02结合历史和现实03设定讨论主题分组讨论与交流教师引导与总结030201互动式讨论法实施案例分析法运用选择典型案例选择与课程内容紧密相关的典型案例，如中国革命历史上的重要事件、人物等。
毛概课件
二、毛泽东思想的科学体系和主要内容
（三）毛泽东思想的活的灵魂
毛 泽 东 思 想 的 活 的 灵 魂
实
事
求
是
群
众
路
线
独
立
自
主
三、毛泽东思想的历史地位和指导意义
1.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果
在中国共产党的历史上， 毛泽东在认真总结历史经验的 基础上，第一次明确提出了马 克思主义同中国实际相结合。 毛泽东思想是马克思主义中国 化的第一个理论形态，实现了 马克思主义中国化的第一次历 史性飞跃。
3.与时俱进，开拓创新： “三个代表”重要思
想
4.求真务实，和谐发展： 科学发展观
三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义
（二）马克思主义中国化的重要意义 1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和 人民的伟大事业不断取得胜利。
2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚 全党和全国各族人民的强大精神支柱。 3.马克思主义中国化的倡导和体现了对马克 思主义的科学态度和优良学风，不断开拓 着马克思主义在中国发展的新境界。
1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决 中国革命、建设和改革的实际问题。
2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和 改革的实践经验和历史经验提升为理论。 3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于 中国的优秀文化之中。
三、马克思主义中国化的历史进程好重要意义
（一）马克思主义中国化的历史进程 1.实事求是，率先垂范： 毛泽东思想 2.解放思想，承前启后： 邓小平理论
1933年人生第一次大落大起 1935年－1938年中共中央秘书 长、红一军团政治部宣传队长、 政治部副主任
邓小平同志生平简介
1952年，任政务院常务副 总理 1954年中央秘书长、中央 组织部部长、中央军委委 员囯务院副总理
毛概课件
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
不爱红装爱武装
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
改革开放以前的深圳
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
改革开放以前的深圳
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
七十年代的汉城
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
能源危机下的美国城市
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
一、改革开放是一场新的伟大革命
改革开放的背景 改革开放的实质 改革开放的成就是伟大的
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
改革开放的背景
国内：“文化大革命”十年内乱，政治局 面一 片混乱，经济发展停滞不前，已临 崩溃的边缘
国际：世界经济飞速发展，我国的经济实 力，科技实力与国际先进水平差距明显加 大，面临着巨大的国际竞争压力
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
世界经济飞速发展我国的经济实力科技实力与国际先进水平差距明显加大面临着巨大的国际竞争压力毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论不爱红装爱武装毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论改革开放以前的深圳毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论改革开放以前的深圳毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论七十年代的汉城毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论能源危机下的美国城市毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命它不是对原有经济体制的细枝末节的修补而是对其进行根本性的变革
事物自身所包含的既相互排斥又相互依存，既对立又统的关系，矛 盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终。它是一切事 物发展的源泉和动力。
不爱红装爱武装
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
改革开放以前的深圳
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
改革开放以前的深圳
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
七十年代的汉城
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
能源危机下的美国城市
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
一、改革开放是一场新的伟大革命
改革开放的背景 改革开放的实质 改革开放的成就是伟大的
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
改革开放的背景
国内：“文化大革命”十年内乱，政治局 面一 片混乱，经济发展停滞不前，已临 崩溃的边缘
国际：世界经济飞速发展，我国的经济实 力，科技实力与国际先进水平差距明显加 大，面临着巨大的国际竞争压力
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
世界经济飞速发展我国的经济实力科技实力与国际先进水平差距明显加大面临着巨大的国际竞争压力毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论不爱红装爱武装毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论改革开放以前的深圳毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论改革开放以前的深圳毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论七十年代的汉城毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论能源危机下的美国城市毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命它不是对原有经济体制的细枝末节的修补而是对其进行根本性的变革
事物自身所包含的既相互排斥又相互依存，既对立又统的关系，矛 盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终。它是一切事 物发展的源泉和动力。
毛泽东思想概论优秀课件
党的过渡时期的总路线的内容是：
❖ “一化三改造” ❖ “一化”，即逐步实现国家的社会主义工业
化 ，这是主体； ❖ “三改造”，即逐步实现对农业、手工业和
资本主义工商业的社会主义改造，这是“两 翼”。
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二、过渡时期总路线反映了历 史的必然性
❖ 1．国家的社会主义工业化是国家独立和富强 的当然要求和必要条件。
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课堂讨论：
为什么对民族资本采取和平赎买， 而不是像对官僚资本那样采取没收政策?
毛泽东思想概论优秀
讨论总结
一是中国民族资产阶级具有两面性。
二是我国经济落后，生产力水平低下，需要 资本主义工商业发挥其有利于国计民生的一面。
三是大多数工商业者都具有较高的科学文化 知识和经营管理经验，和平改造有利于他们发 挥自己的才能，为社会主义事业服务。
主要内容：
❖ 1、从新民主主义向社会主义过渡的构想； ❖ 2、过渡时期总路线及其反映的历史必然； ❖ 3、中国特色的社会主义改造道路和实践。
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本 章 知 识 结 构
第一节新民主 主义向社会主 义过渡的思想
一、向社会主义转变的理论 二、新民主主义社会的性质 三、新民主主义社会向社会主义社会过渡的历史条件
毛泽东思想概论优秀
第一节 新民主主义向社会主义过渡
的思想
毛泽东思想概论优秀
一、向社会主义转变的理论
马克思、恩格斯提出了“不间断地进行革命” 的观点
毛泽东论述了中国革命必须分两步走的发展 规律
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二、新民主主义社会的性质
❖ 新民主主义社会是近代中国由半殖民地半封建社会 走向社会主义社会的中介和桥梁
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毛概ppt课件辽宁世纪
04 毛概的现实意义与影响
对中国社会发展的影响
政治稳定
毛泽东思想提供了强大的思想武器， 维护了国家统一和民族团结，为后来 的改革开放和现代化建设奠定了基础 。
经济发展
文化繁荣
毛泽东提倡的“百花齐放，百家争鸣 ”方针，促进了文化艺术的大发展。
在毛泽东时代，中国建立了完整的工 业体系，为后来的经济腾飞打下了坚 实的基础。
对世界社会主义运动的影响
提供了新的尝试和实验
毛泽东思想为世界社会主义运动提供了新的尝试和实验，许多亚非拉国家在毛泽东思想的启发下，走上了社会主义道 路。
丰富了社会主义理论
毛泽东思想对科学社会主义理论的发展做出了重大贡献，如“无产阶级专政下继续革命”的理论，丰富和发展了马克 思主义。
影响了国际共产主义运动
推动世界和平与发展
毛泽东提出的和平共处五项原则，成为国际关系的基本准则，为推 动世界和平与发展做出了重要贡献。
05 毛概的未来发展与展望
坚持和发展中国特色社会主义
坚持中国特色社会主义道路
在实践中不断探索符合中国国情的道路，不断完善和发展中国特色社会主义理 论体系。
推进全面深化改革
以经济体制改革为重点，全面深化政治、文化、社会、生态文明等领域的改革 ，推动国家治理体系和治理能力现代化。
推进反腐倡廉建设
坚决惩治腐败现象，加强权力监督和制约，建立健全不敢腐、不能腐、不想腐的长效机 制。
THANKS
党的作风建设
毛泽东思想认为，党的作风建设是保持党的先进性和纯洁性的重要保障，必须坚决反对官 僚主义、形式主义等不良作风。
03 毛概在中国的实践
新民主主义革命时期
总结词：革命起点
详细描述：新民主主义革命时期是毛泽东思想的形成阶段，也是中国革命的起点 。在这一时期，毛泽东提出了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，为 中国革命指明了方向。
毛概ppt课件 第一章
03 中国革命史
中国革命的历程和阶段
旧民主主义革命阶段
社会主义革命和建设阶段
从1840年鸦片战争到1919年五四运 动。
从1949年中华人民共和国成立至今。
新民主主义革命阶段
从1919年五四运动到1949年中华人 民共和国成立。
中国革命的重要事件和人物
五四运动
促进了马克思主义在中国的传播 ，为中国共产党的成立奠定了基 础。
马克思主义的基本观点和方法
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实践的观点
马克思主义认为实践是检 验真理的唯独标准，强调 理论与实践的统一。
阶级斗争的观点
马克思主义认为阶级斗争 是推动历史发展的动力， 无产阶级应当通过革命斗 争实现自己的解放。
群众路线的观点
马克思主义强调人民群众 是历史的创造者，主张依 靠群众、为群众谋利益。
邓小平
作为改革开放的总设计师，邓 小平提出了一系列重要的理论 和政策，引领中国走向现代化
。
社会主义建设的经验和教训
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必须坚持实事求是的思想路线 ，从实际动身，遵循客观规律
。
必须坚持改革开放，不断解放 和发展生产力。
必须坚持和完善社会主义制度 ，不断推动政治、经济、文化
等方面的改革。
必须重视民生问题，不断提高 人民生活水平。
毛泽东思想的实践与历 史意义
毛泽东思想的当代价值 与启示
02 马克思主义基本原理
马克思主义的起源和发展
马克思主义的起源
马克思主义是在对资本主义社会 进行深入研究的基础上形成的， 其起源可以追溯到19世纪欧洲的 工人运动和社会主义思潮。
马克思主义的发展
马克思主义在实践中不断发展， 经过了恩格斯、列宁、毛泽东等 人的奉献，形成了完全的理论体 系。
毛概老师课件
二、解放思想是发展中国特色社 会主义的一大法宝 • 坚持实事求是的思想路线，必须不 断地解放思想。 • 解放思想是党的思想路线的本质要 求，是实现实事求是的前提条件。
3.从党情上看： 党的建设面临着的形 势和新任务，是“三个代 表”重要思想形成的现实 依据。
二、“三个代表”重要思想的科学体系 和主要内容
涵三 个 代 表 ” 的 科 学 内
始终代表中国先进生产力 的发展要求
“
始终代表中国先进文化的 前进方向
始终代表中国最广大人民 的根本利益
三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义
再次，马克思主义中国化是对正反两方面实 践经验的科学总结。
2、马克思主义中国化的科学内涵
把马克思主义的基本原理同中国具体 实际相结合。具体地说，就是把马克思 主义的基本原理更进一步地同中国实践、 中国历史、中国文化结合起来，使马克 思主义在中国实现具体化。
科学内涵的三层涵义：
第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义 解决中国革命、建设和改革的实际问题。 第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建 设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 在当代中国，马克思主义中国化是什么？ 第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植 根于中国的优秀文化之中。
第五节
一、科学发展观的形成
（一）科学发展观提出的背景和条件
1.社会主义初级阶段基本国情是提 出科学发展观的根本依据 2.新世纪新阶段的阶段性特征是提 出科学发展观的现实基础。 3.当代世界的发展实践和发展理念 是提出科学发展观的重要借鉴。
（二）科学发展观提出的过程 十七大 十六届五中全会 十六届四中全会
(二)邓小平理论形成和发展过程 • 1、邓小平理论基本命题的提出 （1978——1982） • 2、邓小平理论轮廓的形成 （1982——1987） • 3、邓小平理论科学体系的确立 （1987——1992）