中考语文 第2部分 专题复习与强化训练 专题一 语言积累与运用 考点跟踪突破 2词语的理解与运用
考点跟踪突破2 词语的理解与运用(一)1．(2016·沈阳)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( B )(导学号：76712026)每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的________，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、________的壮丽景象。
让我们迈开脚步，打开________，投入大自然的________。
A．光芒一碧万顷心曲怀抱B．辉煌一泻千里心扉怀抱C．光芒一往无前心扉情怀D．辉煌一望无际心曲情怀点拨：此类题需采用分组排除法。
此题按首词分为A、C组与B、D组，因“唱出”不能与“光芒”搭配，排除A、C组，“一泻千里”“一望无际”填入第二空均可，“打开”不能与“心曲”搭配，所以排除D项。
故选B项。
2．(2016·宜昌)请根据上下文选择恰当的选项填空。
当年南开校门侧，曾悬一大镜，镜旁镌有箴词曰“面必净，发必理，衣必整，纽必结。
头容正，肩容平，胸容宽，背容直。
①B：勿傲、勿暴、勿怠。
②A：宜和、宜静、宜庄。
”学生出入，知所儆戒。
A．颜色B．气象点拨：颜色：颜料或染料；神态。
气象：①大气的状态和现象，例如刮风、闪电等。
②气象学。
③情景；情况。
④气派；气势。
3．(2016·武汉)依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是( B )(导学号：76712027) 对于作家而言，粉丝易得，知音难觅。
粉丝，是为成名________；知音，是为寂寞________。
知音之可贵，不但在于________，能看出天才，而且在于________，敢畅言所见。
A．雪中送炭锦上添花慧眼独具胆识过人B．锦上添花雪中送炭慧眼独具胆识过人C．锦上添花雪中送炭胆识过人慧眼独具D．雪中送炭锦上添花胆识过人慧眼独具点拨：雪中送炭：比喻在别人急需的时候给以帮助；锦上添花：比喻使美好的事物更加美好；慧眼独具：慧眼，原是佛教用语，指能认识到过去和未来的眼力，今泛指敏锐的眼力。
指具有与众不同的敏锐的眼力。
胆识过人：指有胆识，有气魄，超过一般人。
4．(2016·随州)依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是( B )(导学号：76712028)(1)在我的记忆里，她是一个________和美丽的人。
(魏巍《我的老师》)(2)一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的________。
(杨绛《老王》)(3)为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的________，讲究近景远景的层次。
(叶圣陶《苏州园林》)(4)我小时候，一年四季________刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停。
(萧乾《吆喝》)A．温柔谢词映衬即使B．温柔谢意映衬不论C．温馨谢词映照不论D．温馨谢意映照即使点拨：温柔：形容温和柔顺(多形容女性)。
温馨：形容温和芳香；温暖。
谢词：在仪式上所说的感谢的话。
谢意：感谢的心意。
映衬：①映照，衬托。
②修辞方式，并列相反的事物，形成鲜明的对比。
映照：照射。
即使：表示假设的让步。
不论：表示条件或情况不同而结果不变，后面往往有并列的词语或表示任指的疑问代词，下文多用“都，总”等副词跟它呼应。
5．(2016·天津)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( C )(导学号：76712029)家风，是一个家庭或家族长期以来形成并________的道德操守和处世方法。
家风中蕴藏着先人所________的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人________。
千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。
A．传播恪守规则B．传承保守规则C．传承恪守准则 D．传播保守准则点拨：传播：广泛散布。
传承：①传播和继承。
②传统。
恪守：严格遵守。
保守：①保持使不失去。
②维持原状，不求改进；跟不上形势的发展(多指思想)。
规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
②规律，法则。
③在(形状结构或分布上)合乎一定的方式，整齐。
准则：言论、行动等所依据的原则。
6．(2016·贵阳)根据语境选词填空，最恰当的一项是( B )(导学号：76712030)这个战场，没有硝烟；这个战场，尚未停歇。
________早在一百多年前，林则徐就以虎门销烟的壮举，发出了中国人禁烟护国的强音；________一百多年之后的今天，禁毒工作仍然________。
面对毒品的危害，谁都不能袖手旁观。
为了自己，为了民族，为了整个人类，我们必须对罪孽深重的毒品大声说“不”！这声音，气贯长虹；这决心，________！A．由于所以绵绵不绝众口一词B．尽管但是任重道远众志成城C．既然那么纷至沓来众望所归D．尚且何况数不胜数众所周知点拨：“由于……所以……”是因果关系，“既然……那么……”是因果关系，“尽管……但是……”是转折关系，“尚且……何况……”是递进关系，根据语境，这里应是转折关系。
再根据词语的搭配和语境的要求，后面应分别填“任重道远”和“众志成城”。
解答此类题目，一要注意同义词和近义词的辨析，二要熟悉常用关联词语的关系，三要注意词语的正确搭配。
可以采用排除法，选择自己最熟悉的填入，再将其他的带入推敲，最终确定答案。
7．(2016·十堰)依次填入下面句子中横线处的词语最恰当的一项是( A )(导学号：76712031)读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。
从阴雨读出晴日，从暗夜读出________，从枯黄读出________，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的________。
读的最高境界是读出________，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。
A．霞云翠绿意境灵魂B．光明翠绿意义生命C．霞云丰润意义灵魂D．光明丰润意境生命点拨：霞云：日光斜射在天空中，由于空气的散射作用而使天空和云层呈现黄、橙、红等彩色的自然现象，多出现在日出或日落的时候。
光明：亮光。
翠绿：像翡翠那样的绿色。
丰润：形容(肌肤等)丰满滋润。
意境：文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。
意义：价值；作用。
灵魂：心灵；思想。
生命：生物体所具有的活动能力，生命是蛋白质存在的一种形式。
8．(2016·云南)依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是( A )(导学号：76712032) 安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式________在人们眼前，其永恒价值，在于给人________和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的________，更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代________且历久弥新。
A．呈现启迪熏陶传承B．出现启发陶冶传播C．出现启迪陶冶传承D．呈现启发熏陶传播点拨：做这类题目时要注意同义词意思的差别和搭配习惯。
呈现：显出；露出。
出现：显露出来。
启迪：开导；启发。
启发：阐明事例，引起对方联想而有所领悟。
陶冶：比喻给人的思想、性格以有益的影响。
熏陶：长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响(多指好的)。
传承：传授和继承。
传播：广泛散布。
9．(2016·东营)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( D )(导学号：76712033)①青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%，屠呦呦这一重大发现，每年在全世界________了数以百万计疟疾患者的生命。
②“十三五”规划五大理念之一是创新，即不断推进理论、制度、科技、文化的创新，让创新________党和国家一切工作。
③实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量，这是________优秀传统文化的本意所在。
A．挽救贯串传扬B．拯救贯串传扬C．拯救贯穿弘扬D．挽救贯穿弘扬点拨：挽救：从危险中救回来。
拯救：救。
贯串：①从头到尾穿过一个或一系列事物。
②连贯。
贯穿：①穿过，连通。
②从头到尾穿过一个或一系列事物。
传扬：(事情、名声等)传播。
弘扬：发扬光大。
10．(2016·雅安)依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( B )(导学号：76712034)①倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的________，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
②创造性的思维又有哪些________的要素呢？③我正欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴______地走过我的身旁。
④今年央视春晚的魔术表演十分精彩，真是让人大开眼界，其丰富奇妙的变化简直________。
A．标志必须悠然自得不言而喻B．标本必需悠然自得不可思议C．标志必需泰然自若不言而喻D．标本必须泰然自若不可思议点拨：标本：经加工，保持实物原貌，供研究、展览的样品；标志：显示事物特征，便于识别的记号。
必须：①表示事理上和情理上的必要，一定要；②加强命令语气；必需：一定要有，不可少。
悠然自得指悠闲自在，自己感到得意或舒适；泰然自若：形容镇定，毫不在意的样子。
不言而喻：不用说就可以明白；不可思议：不可想象，不能理解。
11．(2016·陕西)请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(导学号：76712035)(1)阳光柔媚，轻风拂面，我闲坐于兰苑窗前，思绪如白云徜徉(彷徨徘徊徜徉)于蓝天。
(2)培育“工匠精神”，需要全社会弘扬精益求精(精打细算精益求精精巧绝伦)、一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。
12．(2016·济南)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( C )(导学号：76712036) A．“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝．．．．。
B．作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻．．．．。
C．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色．．．．。
D．漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影．．．．，记录家乡的古风古韵。
13．(2016·杭州)下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( C )(导学号：76712037) A．父母亲或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养．．义务。
B．在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营．．，使书店利润稳步增长。
C．八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比．．．．，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。
D．这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止．．．．，深感自己传统文化知识储备不足。
点拨：A.用错对象。
赡养：指供给生活所需，特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助。
B.褒贬不当。
钻营：指设法巴结有权势的人以谋求私利，多含贬义。
D.不符句意。
叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。
2017版中考语文第2部分专题复习与强化训练专题一语言积累与运用考点跟踪突破2词语的理解与运用
考点追踪打破 2 词语的理解与运用 ( 一)1．(2016 ·沈阳 ) 挨次填入下边句子横线处的词语最适合的一项为哪一项(B)( 导学号： )每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了太古文明的 ________，从未看过翻腾的巨浪的人，难以想象万马奔跑、________的壮丽情形。
让我们迈开脚步，翻开________，投入大自然的 ________。
A．光辉一碧万顷心曲怀抱B．绚烂一落千丈心扉怀抱C．光辉勇往直前心扉情怀D．绚烂无边无际心曲情怀点拨：此类题需采纳分组清除法。
本题按首词分为A、C组与 B、D组，因“唱出”不可以与“光辉”搭配，清除A、 C 组，“一落千丈”“无边无际”填入第二空均可，“翻开”不可以与“心曲”搭配，因此清除 D 项。
应选 B 项。
2．(2016 ·宜昌 ) 请依据上下文选择适合的选项填空。
当年南开校门侧，曾悬一大镜，镜旁镌有箴词曰“面必净，发必理，衣必整，纽必结。
头容正，肩容平，胸容宽，背容直。
① B ：勿傲、勿暴、勿怠。
② A ：宜和、宜静、宜庄。
”学生进出，知所儆戒。
A．颜色B．气象点拨：颜色：颜料或染料；神情。
气象：①大气的状态和现象，比如起风、闪电等。
②气象学。
③情形；状况。
④魄力；气概。
3．(2016 ·武汉 ) 挨次填入下边横线处的词语，适合的一项为哪一项(B)( 导学号： )对于作家而言，粉丝易得，知己难觅。
粉丝，是为成名 ________；知己，是为孤独 ________。
知己之难得，不只在于 ________，能看出天才，并且在于 ________，敢畅言所见。
A．雪中送炭如虎添翼慧眼独具胆识过人B．如虎添翼雪中送炭慧眼独具胆识过人C．如虎添翼雪中送炭胆识过人慧眼独具D．雪中送炭如虎添翼胆识过人慧眼独具点拨：雪中送炭：比喻在他人急需的时候给予帮助；如虎添翼：比喻使美好的事物更为美好；慧眼独具：慧眼，原是佛教用语，指能认识到过去和将来的眼力，今泛指敏锐的眼力。
中考语文考点复习：考点跟踪突破说明方法与语言
考点跟踪突破22 说明方法与语言(一)(2018·济南)阅读下面文章，完成1－4题。
呦呦之蒿，中国神药①“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，这是《诗经》中的句子。
在2018年10月5日之前，有谁能想到，这句诗竟能和诺贝尔奖联系起来——名字来自《诗经》的中国药物学家屠呦呦，因首次提取出治疗疟疾的“神药”青蒿素，而被国际学术界公认为“青蒿素之母”，也因此获得2018年诺贝尔生理学或医学奖。
②青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的、死亡人数极高的疾病之一，是一种极为可怕的瘟疫。
几千年来，人们深受其害却不知如何防治。
自1878年发现其“真凶”——疟原虫开始，全世界的科学家就发起了寻找抗疟药的“攻坚战”。
屠呦呦带领她的中草药抗疟研究小组，从古代医术《肘后备急方》中发现治疗疟疾的方法：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。
”医术中所说的青蒿是一年生草本植物，采用乙醚提取的方法，经过190次的反复试验，终于在第191次提取出青蒿中的有效抗疟成分——青蒿素。
③青蒿素是一种味苦的无色针状晶体。
进入人体后，它首先作用于疟原虫的细胞膜、线粒体、内质网，并对核内染色质产生一定影响，让疟原虫的细胞内迅速形成自噬泡，并将细胞液不断排出虫体外，使疟原虫损失大量细胞液而死亡。
正是这一治疟原理，使青蒿素当之无愧地成为疟疾的“天然克星”。
④青蒿素治疗疟疾效果显著，是抵抗疟疾耐药性最好的药物。
中国发现青蒿素时，美国也研制出一种抗疟新药——化学合成的甲氟喹，但疟原虫很快就适应了它，产生耐药性，临床使用后患者还出现了明显的不良反应。
而对于青蒿素这种从中草药中提取的药物，疟原虫对它完全没有抵抗能力。
1976年1月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制。
中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者的生命。
⑤但青蒿素也有一定的局限和不足。
提取青蒿素的原料贵且稀缺，近十几年来，科学家一直在研究人工合成青蒿素，但收效甚微。
中考语文第2部分专题复习与强化训练专题一语言积累与运用考点跟踪突破1语音
考点跟踪突破 1 语音、汉字与书写一、语音1．(2016·黄冈)选出下列词语中加点字读音全对的一项( D )(导学号：)A．骊．歌(lí）蜷．曲(juán)吊唁．(yàn) 风驰电掣．(chè）B．嗔．怪(chēn) 稽．首(qí）藩．篱(pān) 即物起兴．(xìng)C．亘．古(gèng) 坍．塌(tān)阔绰．(chuò) 锲．而不舍(qiè）D．蓦．然(mò) 炽．痛(chì）酝酿．(niàng) 戛．然而止(jiá）点拨：A项中“蜷”应读“quán”；B项中“稽”应读作“qǐ”，“藩”应读“fān”；C项中“亘”应读“ɡèn”。
2．(2016·成都)下面加点字注音有误的一项是( B )A．恻．隐(cè）执拗．(niù）忧心忡忡．(chōng)B．剽．(piāo)悍黄晕．(yùn) 鲜．(xiān)为人知C．挑衅．(xìn) 屏．息(bǐng) 如坐针毡．(zhān)D．溅．落(jiàn) 憔悴．(cuì) 跋．山涉水(bá）点拨：“鲜”应读“xiǎn”3．(2016·天津)下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是( B )(导学号：) A．哺．育(pǔ) 机械．(xiè) 一气呵．成(hē）B．琐．事(suǒ) 诅．咒(zǔ) 声名狼藉．(jí）C．分歧．(qí) 喧嚣．(xiāo) 坚持不懈．(jiě）D．收敛．(liǎn) 干涸．(gù) 鲜．为人知(xiǎn)点拨：A项中“哺”应读“bǔ”；C项中“懈”应读“xiè”；D项中“涸”应读“hé”。
4．(2016·济南)下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是( D )(导学号：)A．殷．红(yīn) 庇．护(bì）青睐．(lài) 所向披靡．(mǐ）B．酝酿．(niànɡ) 模．样(mó）慰藉．(jiè) 锲．而不舍(qì）C．脊．梁(jǐ) 黝．黑(yǒu)炽．热(zhì) 惟妙惟肖．(xiāo)D．睿．智(ruì) 阔绰．(chuò）和煦．(xù) 苦心孤诣．(yì）点拨：A项中“殷”应读“yān”；B项中“模”应读“mú”，“锲”应读“qiè”；C 项中“炽”应读“chì”，“肖”应读“xiào”。
《聚焦中考》中考语文第2部分专题复习与强化训练专题一：语言积累与运用 PPT课件 (29份打包)3
第十一讲 文学常识与名著阅读
D
Hale Waihona Puke 使时迁盗甲吴用梅森 罗切斯特已有妻子
①阅读«阿长与‹山海经›»,我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀 念.阿长虽然粗俗,但她心地善良,热心帮助孩子解决难题.
中考语文专题复习与强化训练专题一语言积累与运用考点跟踪突破5文学常识与名著阅读
考点跟踪突破5 文学常识与名著阅读(一)1．(2016·济南)下列关于名著的表述，不正确的一项是( B )(导学号：)A．《三国演义》第九十一回“祭泸水汉相班师，伐中原武侯上表”中，“武侯”即诸葛亮。
B．《简·爱》中女主人公自尊、独立性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。
C．《草房子》中杜小康经历了孤独的放鸭之旅，觉得自己“长大了，坚强了”。
D．《老人与海》通过塑造圣地亚哥的形象，讴歌了人类面对苦难时坚不可摧的精神力量。
点拨：简·爱的童年是不幸的。
2．(2016·宜昌)请根据字义，将文段后的4个选项分别填充到恰当的方框内。
(导学号：) 古人发现月有四相，并据此以订历法。
于是，有了旧历。
旧历每月初一无月谓之①B，十五圆月谓之②D，初七初八见上弦月谓之③A，每月最后一天谓之④C。
算来一个月分四段，与古犹太人每月四个星期之制相同。
A．弦B．朔C．晦D．望3．(2016·十堰)下列说法正确的一项是( C )(导学号：)A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，按内容体制分为“赋、比、兴”，按表现手法分为“风、雅、颂”，二者合称“诗经六义”。
B．《邹忌讽齐王纳谏》出自我国古代重要的历史著作《战国策》，这部史书长于议论和叙事，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C．唐诗、宋词、元曲是我国诗歌史上的三大高峰。
唐有大小李杜，宋有豪放之“苏辛”，元有四大家。
正如赵翼《论诗》中所言，“江山代有才人出，各领风骚数百年”。
D．为了夺取生辰纲，晁盖等人进行了周密分工，其中阮小二负责卖酒，白胜扮作贩枣子的客商。
4．(2016·黄石)下列有关文学常识的表述有误的一项是( B )(导学号：)A．《木兰诗》是一首长篇叙事诗，记叙了木兰女扮男装，代父从军的故事。
B．《智取生辰纲》选自《水浒》，文中人物杨志是一个憨厚鲁莽、天真任性的人。
C．《得道多助，失道寡助》选自儒家经典《孟子》，文中“天时不如地利，地利不如人和”的观点，反映了孟子“民贵君轻”的政治思想。
2017版中考语文第2部分专题复习与强化训练专题一语言积累与运用考点跟踪突破7句子衔接与排序
考点跟踪突破7 句子衔接与排序1．(2016·江西)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( B )(导学号：76712185)①一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。
②一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。
③不爱好诗而爱好小说戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。
④所以他们看小说和戏剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。
⑤如果对于诗没有兴趣，对于小说戏剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。
⑥诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。
A．⑥①②⑤④③B．②①⑥⑤③④C．⑥②⑤①③④ D．②⑥①⑤④③点拨：根据内容写诗和小说等的差别，可以先确定②为首句；再根据选项确定①或⑥为第二句；①句因果继承②句，讲文学作品都可以当诗来看；接着叙述诗比其他文学类别的优势，因此可以确定这三句；最后通过排除法排除其他的错误选项。
2．(2016·鄂州)将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( A )(导学号：76712186)①这些关于算盘计算功能之外的引申，把算盘深深地植入了中国历史文化之中。
②在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘，左右批有“毫厘不爽，乘除分明”，以示赏善罚恶，公正严明。
③在民间，常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻，形容的也多是“算进不算出”的精明。
④自古以来，算盘都是用来算账的，因此也被赋予了很多象征意义，在某种程度上，它已经成为了一种文化符号。
⑤比如，它被当作象征富贵的吉祥物，为人们所推崇。
⑥除了与钱财相关的象征意义以外，算盘也常被用来象征出入平衡，分毫不差。
A．④⑤③⑥②① B．④①⑤③⑥②C．③②①⑥④⑤ D．③⑥④②⑤①3．(2016·十堰)将下列句子重新排序，顺序恰当的一项是( D )(导学号：76712187)①舆论几乎一边倒地把今年冬天的极端天气归咎于全球变暖。
②因为早在人类出现之前，地球就出现过导致冰川大规模融化的全球变暖，而近年的气温上升很可能只是地球正常的周期性气候变化的一个阶段。
中考语文第2部分专题复习与强化训练专题一语言积累与运用考点跟踪突破11综合性学习
考点跟踪突破11 综合性学习1．(2021·淄博)班级要开展以“走近陶渊明〞为专题语文学习活动，请完成下面任务。
(导学号：)(1)语文教师为本次专题学习提供了一个例如，请参照例如，确定专题学习内容，并筹划自己小组专题学习任务。
例如：专题学习内容：渊明与酒专题学习任务：搜集阅读陶渊明与酒相关诗文，探究“酒〞与陶渊明文化性格关系以及“酒〞在陶渊明生命中意义。
专题学习内容：渊明与菊花__专题学习任务：搜集阅读陶渊明与菊花相关诗文，探究“菊花〞与陶渊明文化性格关系以及“菊花〞在陶渊明生命中意义。
(2)有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处，就用拟写对联方式表达自己理解，请帮他们将下面对联补充完整。
上联：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿。
下联：陶渊明东篱采菊，悠然见南山。
点拨：(1)此题考察了主题学习内容、专题学习任务设定。
答复此题时，一要仿照格式答复，二是要选取与陶渊明相关事物。
因为与陶渊明相关事物一是酒，二是菊花，我们可选取菊花来答复此题。
(2)此题考察了对联补充。
补充对联时，要看一下上联或者下联此位置相关字词，根据词性与词义来确定此位置词语，一般原那么是：一样位置词性一样、词义相近或者相对、字数相等。
例句为：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿，其构造为：人名加地点加诗句，补写句子也应符合这个格式。
2．(2021·鄂州)综合性学习。
(导学号：)在4月23日“世界读书日〞降临之际，为了进一步激发同学们阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园〞为主题活动。
请你根据要求，完成以下任务。
(1)请你为学校这次主题活动设计几种活动形式。
例如：活动形式一：举办“我与名著之间故事〞交流会活动形式二：举行读书报告会活动形式三：举行“我爱读书〞征文比赛(办一期介绍名著黑板报等)(2)如表是某同学搜集到本校学生阅读情况，请根据相关数据，用简洁语言写出你发现。
某中学学生阅读情况调查表例如：这所中学喜欢阅读学生人数逐年增长(或不喜欢阅读学生越来越少)；喜欢网络阅读学生人数增长最快(喜欢阅读纸质书籍学生人数增长缓慢)。
2017版中考语文第2部分专题复习与强化训练专题一语言积累与运用考点跟踪突破8概述与拟写
考点跟踪突破8 概述与拟写1．(2016·海南)仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。
(导学号：76712199)温暖需要传递。
用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；用文字传递温暖，能让人回味无穷，用言语传递温暖，能让人豁然开朗。
2．(2016·齐齐哈尔)仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
(导学号：76712200)湛蓝的天空像碧玉一样澄澈，苍翠的树木像卫士一样挺拔，碧绿的池塘像眸子一样明亮。
3．(2016·遵义)语言运用——仿照画线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。
(导学号：76712201)从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。
甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人沉醉。
它如桃花，绽放在三月油墨的田野上；它如荷花，绽放在六月清澈的池塘里；它如菊花，绽放在九月萧瑟的秋风中；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。
4．(2016·广东)仿照画线句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
(导学号：76712202)思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话，广泛的阅读能够丰富你的知识，陶冶你的情操，净化你的心灵，提升你的素养。
5．(2016·安徽)九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。
活动中，班级进行《环保法》普法宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。
(导学号：76712203)(1)比喻：《环保法》，地球的绿色保镖__(2)对偶：依法保护环境，齐心建设家园。
6．(2016·南京)根据下面材料，给“搭棚的”下个定义。
(导学号：76712204)拿建筑行当里专搭脚手架的架子工来说，这在北京可是出名的行当。
那时候干这一行的叫“搭棚的”。
办红白喜事要搭。
那可真是套本事！拉来几车杉篙、几车绳子和席，把式们上去用不了半天工夫，四合院就覆盖上了。
2019年江西中考新突破语文总复习第2部分 专题1
述。
春天，杨柳依依，从南方归来的大雁列队北飞，词人在柳丝轻拂的道路上骑马 远行。
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第二部分 古诗文阅读与积累
8
考点三 情感把握
☞方法指导
江西中考关于情感的表述常出现的错误有： (1)把悲伤或消极的情感说成是喜悦 的；(2)故意把情感变化的顺序颠倒。如情感变化从忧到喜，选项说成是从喜到忧。 我们在理解诗歌情感时，可从以下几方面入手：
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第二部分 古诗文阅读与积累
2
1．从题目入手。题目往往能揭示古诗词写作的时间、地点、对象、主旨等。
2．从作者入手。了解作者的生平及生活经历，可以帮助理解诗词主旨及情感。 如陶渊明的诗，可以根据他不愿与世俗同流合污，一心归隐田园等分析其主旨。 3．阅注释。通过注释可以了解诗人所处的时代、生平遭遇、思想主旨等。 4 ． 通读全诗，整体理解。 如《春望》中首联主要写山河破碎的凄凉景象。颈
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第二部分 古诗文阅读与积累
19
表现手法 用 典
作
用
赏
析
扩展内容，寄托情感；
苏轼在《江城子·密州出猎》中，“持节云 中，何日遣冯唐 ” ，词人以魏尚自比，表 达出希望得到朝廷重用的迫切心情 常建《题破山寺后禅院》中“万籁此都 寂，但余钟磬音 ” ，以 “ 钟磬 ” 的清音袅 袅来反衬破山寺后禅院的幽静
象的事物形象化
给人以强烈的视觉冲击，也给寒冷的冬天增添
了一层暖暖的春意
使 读 者 产 生 联 想 ， 使 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”，运用拟人的修 拟人