小学生之友读后感
小学生之友读后感
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小学生之友读后感（一）
自上小学后，我有了一位新的小伙伴--《小学生之友》，现在的我即将小学毕业，在这二千多个日子里，它整整伴随了我六年，既丰富了我的课余生活，增长了我的知识，又给我带来了许许多多的快乐。
我喜欢看《小学生之友》，在这本薄薄的书里面，有着有趣的寓言故事，有着优美的诗歌，有着美丽的童话故事，还有着精彩的迷你连环画……好看极了！
《小学生之友》就像是一位良师。
我的作文水平的提高就和《小学生之友》息息相关。
在里面的文章里，好词好句就像天上的繁星一样数都数不清。
我写作时，时常把平常从《小学生之友》中积累的好词好句运用到文章里，使我的作文变的更加生动优美。
《小学生之友》的文章里还提供许多值得我们借鉴的写作方法，如“首尾呼应”“运用修辞手法”等。
《小学生之友》不仅是我的良师，还是我的益友。
当我觉得做好某件事很难时，是《小学生之友》告诉我：不管你能不能做好，只要你尽力了就好；当我犯了错误时，是它对我说：没关系，只要改正了就仍然还是好孩子；当我遇到难题而灰心丧气时，是它鼓励我：别着急，慢慢来，总会想到解决办法的。
一个个小故事使我懂得了如何去待人接物，“心灵万花筒”这个栏目让我明白了
如何做人的道理。
《小学生之友》也让我的阅读理解能力增强。
以前，我一遇到阅读题目就心乱如麻，不知从何处下手。
可现在，阅读几乎不是我的“老大难”。
我能从文章里理解短文的意思，体会作者的心情。
我的阅读成绩也节节高，这可多亏了我的好朋友—《小学生之友》！
选择了《小学生之友》就像选择了个忧喜与共的好朋友。
在我烦恼的时候，心情糟糕的时候，它知道了，会立刻来到我身边，给我讲笑话，逗我开心，直到我的心情好为止；在我无聊的时候，它看到了马上过来伴随我，给我讲有趣的故事，消磨时光。
《小学生之友》，我衷心地谢谢你，是你提高了我的写作水平、阅读能力，丰富了我的情感，开阔了我的视野，真不愧是我的最爱。
小学生之友读后感（二）
有一天，老师发了一本新书《小学生之友》，回到家写完作业后，我马上拿起书，认真地看了起来。
一开始，我觉得这本书并没有什么与众不同，忽然我看见了一篇《罗比》的文章，它深深迷住了我。
故事讲的是：罗比是韦斯顿先生送给女儿格洛丽亚的一个机器人玩伴，罗比和格洛丽亚的友情非常深，他们常常在一起捉迷藏、讲故事，但是韦斯顿夫人坚决反对把自己的女儿交给一个冷冰冰的机器人看管。
她认为，说不定哪一天，哪个零件出了毛病，罗比就会伤害格洛丽亚。
但最后罗比在千钧一发之时，救了格洛丽亚一命，韦斯顿夫人改变了对罗比的看法，让罗比留在了格洛丽亚的身边。
读了这个故事，我深有感慨，因为我也有一个这样的妈妈。
她总是要求我和那些成绩好的同学交往，不让我和那些成绩差的同学在一起玩，怕他们把我带坏了。
可我觉得不能以成绩的好坏来选择朋友。
有一次上课时，我忘带文具盒了，笔记做不了，东看西看心里很着急。
这时，那个我平时没和她玩的同学看见了，马上把铅笔和橡皮借给了我，我当时心里很感激。
又有一次，快上课的时侯, 由于我跑得太急，不小心摔了一大跤，衣服和裤子都湿了，趴在地上起不来。
同学们赶紧过来扶我，可里面就有一些是平时成绩不太好的同学。
我当时心里很感动。
罗比虽然是一个冷冰冰的机器人，但它一样有一颗人类的爱心。
我想：每个人都有他的优点和缺点，只要我们认真对待，每个人的身上都有值得我们学习的地方，每个人都该成为好朋友。
从那以后，我便爱上了《小学生之友》，老师一把书发下来，我就迫不及待地读起来。
《小学生之友》里还有很多有趣的故事，只要我们认真阅读，用心思考，就一定会有所收获。
小学生之友读后感（三）
我有一个很奇特的“朋友”，他是一本叫《小学生之友》的书。
这本书的内容很丰富，有《科学的秘密》、《欢乐数学》、《超级游戏战》、《个个字和句句文》、《橡皮擦》等等栏目，我从这些栏目中知道了很多科学知识，让我开阔了视野，书中的许多小故事，让我读后既开心又明白了道理。
其中《科学的秘密》栏目中的一篇《紧急救援》的文章让我印象
深刻。
这篇文章说得是聪明猪和他的小伙伴们在开学后发现校园里花圃中的花都枯萎了，于是大家就一趟接一趟地、很辛苦地从花圃附近的水塘里挑水来浇花，结果聪明猪利用暑假里从书上学到的虹吸原理来浇花，使大家既省时又不费力，很快就浇完了花圃里的花。
通过这篇文章让我知道了什么是虹吸原理，而且要把学到的知识运用到生活中来。
有一次，我在姥爷家看到姥爷给金鱼缸换水的时候就是利用的虹吸原理，用皮管把鱼缸里的水都抽出来了。
《小学生之友》中还有许许多多的知识，只要我们用心去读去看，就能使我们变得更加聪明。
《小学生之友》真是我的好朋友！
感谢阅读，希望能帮助您！。
小学生之友读后感(实用10篇)
第1篇：小学生之友读后感小学生之友读后感的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。
你看过《小学生之友》吗？你喜欢《小学生之友》吗？不喜欢没关系，听了我的读后感，你就一定会喜欢的。
从小，我就喜欢看课外书，其中就有我的最爱―《小学生之友》。
这本薄薄的书里面，有着有趣的寓言故事，优雅的诗歌，美丽的童话故事，精彩的迷你连环画好看极了！《小学生之友》就像是一位良师。
《小学生之友》就像是一位良师。
在里面的文章里，好词好句数不胜数。
有时，《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法，如“首尾呼应”“运用修辞手法”等。
《小学生之友》不仅是我的良师，还是我的家人。
当我觉得做好这件事很难时，是《小学生之友》告诉我：不管你能不能做好，只要，只要你努力了就行；当我犯了错误时，是它对我说：没关系，只要改正了就还是好孩子；当我遇到难题而灰心时，是它鼓励我：别着急，慢慢来，总会想到办法的。
当我看到讲诚信的故事时，一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。
“心灵万花筒”这个栏目让我懂得了做人的道理。
选择了《小学生之友》就像选择了一个好朋友。
在我烦恼时，给我讲笑话，逗我开心；在我无聊时，给我讲有趣的故事。
啊！我心爱的《小学生之友》，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野。
希望大家能喜欢《小学生之友》，这“位”小学生的成长伴侣。
第2篇：小学生之友读后感猜你正在找小学生之友读后感的怎么写？那么就给你这篇范文参考。
书是打开知识大门的钥匙；书是良师益友，教会我们人生的道理，在遇到困难时总会帮助到我们；书也是人类的营养品。
在浩瀚的书海中，我最喜欢的就数《小学生之友》了。
每当老师发下崭新的《小学生之友》，我就马上停下手中的活，如饥似渴地看起来。
里面的内容丰富多彩：一首首优美的诗句，一篇篇精彩的文章，许许多多搞笑且富有启示的漫画中午，我又拿起《小学生之友》第12期，兴致勃勃地看起来――《晒晒你的缺点》立刻引起了我的注意。
这篇文章讲了飞人乔丹和皮蓬之间的故事。
《小学生之友》读后感
《小学生之友》读后感《小学生之友》读后感《小学生之友》读后感1从我踏入小学的第一天起，到现在我即将小学毕业，在这二千多个日子里，有一本书它整整伴随了我六年，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的好朋友——《小学生之友》。
每次老师一发下《小学生之友》，我马上就会停下手里的活，如饥似渴地看起来，恨不得一口气就把这本书看完。
这本书，薄薄的，却有着许多有趣的东西：有趣的寓言故事、语句优美的诗歌、美丽的童话故事、笑料不断的漫画？令人看得津津有味。
在小学生之友中，有着各种各样的专栏，有：儿童诗专栏、童话专栏、漫画专栏？而我，最喜欢的就是作文雨专栏了，为什么呢？因为，在那里，我不仅欣赏了别人的好文章，而且当中还有有名的作家进行点评。
更好的是作家能在学习中为我导航引路，教我怎样才能写出精美的作文，得到作家的帮助，作文当然也可以写得更好。
是因为小学生之友，所以我的写作能力才大大提高，通过阅读，才能积累了很多好词佳句，这一切，都是小学生之友的功劳啊！书中不仅仅只有作文能让我受益匪浅，还有许多许多，如：数学智力游戏可以让我的思维更加敏捷，一题多解的解题方法让数学更加与众不同；各种各样的手工制作不仅可以做出精美的物品，更可以考验我们的动手能力；小故事大道理通过一个有趣的'漫画，来展现一个深刻的道理。
这样，不看书只看漫画的孩子不都一样会明白这些道理吗？啊！我心爱的《小学生之友》，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野。
希望大家能喜欢《小学生之友》，这“位”小学生的成长伴侣。
《小学生之友》读后感2从我踏入小学的第一天起，到现在上了六年级时，算一算，已经有两千多天了，在这两千多天里，有一本书它整整陪伴了我六年，使我从一个懵懂无知的少儿成为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——小学生之友。
每次老师一发下小学生之友，我马上就会停下手里的话，如饥似渴地看起来，恨不得一口气就把这本书看完。
《小学生之友》小学读后感（通用7篇）
《小学生之友》小学读后感《小学生之友》小学读后感（通用7篇）认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，写一份读后感，记录收获与付出吧。
可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《小学生之友》小学读后感（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《小学生之友》小学读后感1从小我就阅读过《格林童话》、《十万个为什么》、《伊索寓言》等书；当在一年级，老师发给我第一期《小学生之友》时，就被里面的丰富多彩的内容吸引住了，成为我爱不释手的一册书籍，一位良师益友。
《小学生之友》这本书的内容丰富，情节生动有趣。
有《豆豆的生活日记》、《小巴掌童话》、《欢乐数学》…。
其中，最喜欢看的是《个个字和句句文》，里面的文章故事精彩，让我受益匪浅。
使我学到了很多作文知识，运用到习作当中，我的作文水平大大的提高，得到了老师与同学的好评。
同时也通过阅读，让我明白了许多做人处事的道理。
记得有个故事叫《家里捡到钱》，对我的教育很深。
故事讲的是一个叫成成的小朋友，在家里捡到了20元钱，可他并没有交给妈妈，而用这些钱买了零食，结果晚饭没吃，最爱的电视节目没看。
但最后还是勇敢地跟妈妈承认了自己的错误并改正。
每当想起这个故事，在我捡到东西或钱的时候，都会主动地把它交给家长或老师，因为我们要做一个诚实的孩子。
《小学生之友》是我的“好朋友”，是我成长道路上的指南针，引领我们走向知识的海洋。
《小学生之友》小学读后感2我是一名四年级的学生，《小学生之友》已经陪伴我走过了好几个春夏秋冬，我是它最忠实的读者。
这本薄薄的书中，有神秘的探索故事，有奇妙有趣的自然知识，有化难为易的数学故事，有充满想象的童话天地……在众多的版块中，我最喜欢“童话天地”了。
通过这个版块，我知道了一些著名童话，让我明白了因为勇于质疑，坚守创新而成功的人。
让我明白了坚守若言，珍惜友情的而让人信任的人……就拿今年第五期中的《鹬蚌相助》来说吧，从前，小鹬飞飞和小蚌钢钢是一对很要好的朋友，它们情同兄弟。
《小学生之友》读后感15篇
《小学生之友》读后感15篇《小学生之友》读后感15篇读完一本名著以后，信任大家都有很多值得共享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
那么我们如何去写读后感呢？下面是我为大家收集的《小学生之友》读后感，希望对大家有所关怀。
《小学生之友》读后感1《小学生之友》是一份优秀的杂志，它是一盏灯，在我茫然时照亮了我；它还是一位老师，教会我很多学问；它更是我的好伴侣，在我空闲时陪着我。
摆在我面前的这期杂志里有很多的小故事，比方：《山歌里的故事》《翻阅万年历》《我的家乡》《揭穿狐狸的“鬼把戏”》……每个故事都有着它的特好玩味，让我们能了解到很多书本里没有的学问，如《鱼腥草》告知我，鱼腥草又名狗心草、折耳根，是中国药典里的草药，它具有清热、解毒、消肿等一些药物作用。
在其中，我最宠爱的是《揭穿狐狸的鬼把戏》这个故事，里面写的是从前有只狡猾的狐狸是做生意的，它的头脑很聪明，为了赚更多的钱，它用一个左臂短、右臂长的假秤来称粮食，左边称买的东西，右边称卖的东西。
它的这一举动被细心的小熊觉察了，鬼把戏被当场揭穿了。
读完了《揭穿狐狸的鬼把戏》这个故事，我的心久久不能不能清静。
它告知我们老实是人生永久最美的品德，每一个人都应拥有它。
《小学生之友》读后感2，我认识了一位好，她不仅在学习上给我带来很多的快乐，还给我生活上带来很多的关怀。
她就是——《小学生之友》。
《小学生之友》让我学到了许多课本上学不到的学问。
今日，我读了第7--8期的《小学生之友》中的一篇文章——《别具特色的鸟葬》。
它又让我重新认识了我身边的那些可爱的小鸟。
看了之后，我的心情久久不能清静。
这篇文章介绍了四种鸟类会和我们人类一样为自己的举行“葬礼”，这四种不同的鸟葬给我印象最深的是文鸟的花葬。
这种体态娇小的鸟，一旦有自己的同类死去，就会有很多文鸟去叼来绿叶及五颜六色的花瓣撒在死鸟身上，这有点像我们人类向死者献花的仪式，看了让人为之动容。
读了这篇文章，我想到了很多很多……我们人类应当比鸟类的感情更丰富。
《小学生之友》读后感
《小学生之友》读后感《小学生之友》读后感15篇读完一本书以后，你有什么领悟呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《小学生之友》读后感，欢迎阅读与收藏。
《小学生之友》读后感1从成为一名小学生开始，我就认识了一个新朋友－－＜＜小学生之友＞＞。
当我第一次看到它，就被它深深吸引住了，里面有“奇遇自然”、“当当侦探社”、“科幻营地”等丰富有趣的栏目。
我最喜欢的还是“智力乐翻天”栏目，因为那儿既可以考验我们的智慧又能锻炼我们的眼力。
在《小学生之友》中我还认识了调皮可爱的“当当”和善解人意的“燕子姐姐”。
三年级了，随着阅读能力的提高，我更喜欢《小学生之友》了。
每当发下新的一期《小学生之友》，我总是爱不释手，如饥似渴从头到尾每个栏目、每篇文章欣赏个够。
在《小学生之友》陪伴下，我开阔了视野，丰富了知识，明白了做人的道理。
通过阅读，我的写作水平也得到了提高。
我喜欢《小学生之友》，和它交朋友，可以探索科学获得快乐；和它交朋友，可以增长见识获得智慧，和它交朋友，可以丰富词汇提高成绩。
我希望有一天，我的作品也能发表在上面；我也希望《小学生之友》能一直伴我度过美好的小学时光。
感谢您，我的好朋友－－《小学生之友》。
《小学生之友》读后感2你看过《小学生之友》吗？你喜欢《小学生之友》吗？不喜欢没关系，听了我的读后感，你就一定会喜欢的。
《小学生之友》共分为三大版块：“太阳雨”、“百花园”和“导航站”。
我最喜欢看“太阳雨”里的作文和故事。
那里有引人注目的标题、精彩纷呈的故事。
《100个美梦和1个恶梦》的故事说的是诸葛亮的女儿诸葛明珠在爸爸的引导下，把自已的美梦写成了作文，后来诸葛明珠让全班同学都写一写自己的美梦。
大家觉得很好玩，就把他们的美梦写成作文，共一百篇，交到诸葛亮手中，诸葛亮就把这一百篇作文编成书，书名就叫《一百个蜀国孩子的美梦》。
后来，周瑜的儿子周循读书的时候发现了这本书，他就百里挑一编了一个《一百零一个吴国孩子的美梦》，可是亏了本。
《小学生之友》读后感范文（六篇）
《小学生之友》读后感范文一年级的时候，老师下了小学生之友。
对于当时年幼的我来说心里只是充满着好奇和憧憬。
可是我很快就被书中一篇篇有趣精彩的内容所吸引住了，这些文章激励着我。
感化着我并使我用行动来保护比我弱小和需要我保护的人，渐渐的我迷上了小学生之友。
小学生之友成了我生活中的一员，成了我形影不离的好朋友。
小学生之友内容丰富，友迷故事汇里的内容有趣生动诗词赏析则带我们领略了古代诗人的点睛之妙。
迷你连环画又让我们通过漫画的形式对战国时期著名人物和历史进行了深入了解，作文大擂台又让我们包揽并学习了其他作者笔下的优美文章。
而万老师信箱有进步扩大了同学们心灵的空间，可以把一些埋藏在心里的话告诉万老师，让万老师对他们进行解答和教育。
小学生之友在学习和生活上对我给予了很大的帮助，原先我的作文不是很好，自从看了小学生之友后，我就爱上了看书，并迷上了写作;有一次，老师布置了一篇作文，我花了好长时间才写好，老是改了之后认为我写的很好，还在班上诵读了我的作文我没有骄傲，反而更增加了阅读量，有一段时间后，我的作文有了一个飞跃，老师一连好几次都在班上读我的作文并夸我写的好，可以说是小学生只有给了我信心和学习的态度。
小学生之友中最让我难忘的一篇故事便是---我的童话从未停止;文章主要叙述的是个名叫韩真真的女孩的故事，他是个很小便失去了妈妈的13岁呢孩;而真真的爸爸是个警察，他认为是真真的任性夺走了妻子的生命，从此过上了终日买醉的生活。
只能靠着真真每天放学捡瓶子生活，一次真真在放学的路上发现有一个大男孩在欺负刘佬家的儿子，在爸爸的帮助下，赶跑了大男孩，可他还不死心，本想从后面偷袭，可真真确挡住了这重重的一击，她的后脑立即出了血，人们都被他们父女俩见义勇为的精神所感动了，纷纷把真真送进了医院;后来，真真的爸爸彻底从过去的阴影里走了出来，并复了职，当回了警察;过上了幸福的生活。
读了这篇文章后，我的眼睛模糊了，我为文章中韩真真从小失去母亲的遭遇而感到悲伤;可她坚强的精神令我折服，最令我想不到的情节就是韩真真为爸爸挡住偷袭，她的勇敢无不令人佩服。
《小学生之友》读后感通用15篇
《小学生之友》读后感通用15篇《小学生之友》读后感1我非常喜爱看《小学生之友》。
一开学，我就吵着爸爸要买《小学生之友》。
当老师把《小学生之友》发到我手上时，它那有趣的封面就深深地吸引了我!上面一只只可爱的动物，栩栩如生，漂亮极了。
《小学生之友》里的`内容非常丰富，有许多栏目，《米娜娜的安全故事》让我受到了教育;《红泥巴村》让我学会了动手;《欢乐数学》让我开动脑筋思考;《小巴掌童话》给我带来许多快乐;我最喜欢《超级游戏战》，一有空我就拿出《小学友之友》翻到《超级游戏战》指指画画地走起迷宫来，有时还去海底探险找珍珠呢!我看了《不合格的冰淇淋》之后，知道了外面小买部的东西是不太卫生的，要是买到了三无食品可不好，不仅吃坏了肚子还伤害了我们的身体健康!《小学生之友》给我带来了无穷的乐趣!它真是我们的好朋友! 《小学生之友》读后感2寒假，我认识了一位好朋友，她不仅在学习上给我带来很多的快乐，还给我生活上带来很多的帮助。
她就是——《小学生之友》。
《小学生之友》让我学到了许多课本上学不到的知识。
今天，我读了第7至8期的《小学生之友》中的一篇文章——《别具特色的鸟葬》。
它又让我重新认识了我身边的那些可爱的小鸟。
看了之后，我的心情久久不能平静。
这篇文章介绍了四种鸟类会和我们人类一样为自己的伙伴举行“葬礼”，这四种不同的鸟葬给我印象最深的是文鸟的花葬。
这种体态娇小的鸟，一旦有自己的同类死去，就会有很多文鸟去叼来绿叶及五颜六色的花瓣撒在死鸟身上，这有点像我们人类向死者献花的'仪式，看了让人为之动容。
读了这篇文章，我想到了很多很多……我们人类应该比鸟类的感情更丰富。
我们除了要孝敬父母外，还要学会关爱我们身边每个人。
生活上少不了关爱，别人给予我们关爱，那么我更应该去关爱他人。
关爱他人可以从小事做起，比如你帮助一个同学辅导功课，扶一位盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现。
在此，我真诚的呼唤身边的朋友，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！《小学生之友》读后感3从成为一名小学生开始，我就认识了一个新朋友－－＜＜小学生之友＞＞。
《小学生之友》读后感
《小学生之友》读后感《小学生之友》读后感1“天哪！他们的文笔真好！”我看着同龄人所著的短文，在惊叹之余脸上流露出几分惭愧。
我生个懒腰，将那本精彩绝伦的《小学生之友》放至一旁，惬意的躺在床上闭目养神。
回想着书中的内容。
书中有着不可计数的小故事，如侦探类的《偷碗贼的脚印》，诗文类的《想像》，漫画类《校园P小队》……琳琅满目，叹为观止。
想着想着，脑海忽然浮现出了一则关于阅读的故事，里面都讲的如何静心来阅读。
妈妈教导我的一句话也萦绕在耳旁“写作来源于生活，而阅读是为了更好的感受生活。
”我同样如此认为！世中有许许多多的名人也无比注重阅读。
莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就像是没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
”故人也曾说“读书破万卷，下笔如有神。
”由此可见阅读是多么重要。
我还想到吕蒙的一个故事。
故事中讲到：三国时期吴国的军师鲁肃嫌大将吕蒙读书少，是个粗人。
吕蒙十分羞愧，寒窗苦读，悬梁刺股。
在三日以后，令鲁肃刮目相看。
留下了一个“士别三日，当刮目相看”的千古佳话。
先人的前车之鉴，名人的身体力行，无不告诉了我们要多加阅读，积累知识，才能“积跬步”，才能“日行千里”。
所以，阅读是人生最好的礼物！《小学生之友》读后感2本周我学习了《小学生之友》的这本书，《小学生之友》最让我感动的一篇文章是《蚂蚁的食蚁兽朋友》，一只食蚁兽向蚂蚁求助，蚂蚁竟然好心的答应了，后来蚂蚁和食蚁兽成了好朋友。
这真是一件奇怪的事。
食蚁兽吃蚂蚁怎么会向蚂蚁求助？蚂蚁也敢答应？它们不怕食蚁兽吃了它？食蚁兽还是蚂蚁的朋友？这篇文章真是又奇怪又有趣！读了这篇文章，我明白了再强大的人也有弱点，它也需要朋友的帮助。
《小学生之友》的每一篇文章都有一个做人的道理。
我喜欢《小学生之友》，它是我的良师益友。
《小学生之友》读后感3今天，我读了一本好书——《小学生之友》。
其中一篇文章《让月球留下中国的足迹》—记探月工程科学家欧阳自远爷爷，让我倍受感动，启发。
《小学生之友》小学读后感
《小学生之友》小学读后感《小学生之友》小学读后感范文（精选5篇）《小学生之友》小学读后感1有一本书，里面有神秘的探索故事，有奇妙的自然知识，有天马行空的童话故事，有充满趣味的数学故事。
这本书，就是《小学生之友》。
作为一位五年级的学生，《小学生之友》已经伴我走过了五个春夏秋冬。
有一句名言是“开卷有益”，没错，一本好书，是一位教导你的良师，是在黑暗中照亮道路的灯塔，是一杯香醇的美酒，是一幅绚丽多彩的图画。
而在这浩如烟海的图书中，我最喜欢的便是《小学生之友》。
奇趣自然，它向我展示了奇妙的大自然，带我走进自然。
我在这里看到一个五彩缤纷的世界：有可以拟态成枯叶的动物，有可以知晓天气的鸟儿，有奇特的无眼动物，有好玩的“泌香”动物，让人忍不住惊叹。
数学故事会，在数字里充满着亮丽的风景，让人流连忘返。
它是神奇的，会告诉我各种各样的知识，它是为我打开智慧大门的钥匙。
在这么多的栏目中，有一个栏目是我最感兴趣的，每次一翻开书，我都会第一个去寻找它。
这个栏目便是科技瞭望塔。
每次看这个栏目，都会看得如痴如醉。
如第五百七十一期的科技瞭望塔中，写了一个“人造太阳”计划。
它主要讲述的内容是这样的：“人造太阳”计划由欧盟、中国、美国等七大经济体联合打造，耗资50亿，预计20xx年建成，并且介绍了这个“人造太阳”的建造计划。
为什么要制造“人造太阳”呢？因为，随着人口不断增加，人类对煤、石油、天然气等化石能源的消耗速度越来越快，据测算，人类最多还能使用两三百年的自然能源。
这篇文章在介绍“人造太阳”计划的同时，也同时暗示我们，要珍惜资源。
现在地球为我们留下的资源已经不多了，我们应该去珍惜它，去爱护它，而不是去浪费它。
而这个“人造太阳”，它将为人类带来无限的清洁能源。
在科技科瞭望塔中，有许许多多的科学知识，让我受益匪浅，是我最喜欢的栏目。
《小学生之友》给我带来的有欢乐，有感动，有许多深刻的道理，也有酸甜苦辣的滋味。
它陪伴我走过了许多美好时光，我爱《小学生之友》！《小学生之友》小学读后感2《小学生之友》里有许许多多的故事，每一个故事里都有一个做人的道理。
作文《小学生之友》读后感（精选5篇）
作文《小学生之友》读后感(精选5篇)作文《小学生之友》读后感(精选5篇)高尔基说“书籍是人类进步的阶梯“。
书籍是天才留给人类的、世代相传的珍贵遗产。
下面是小编给大家整理的作文《小学生之友》读后感，希望能给大家带来帮助。
作文《小学生之友》读后感篇1从我踏入小学的第一天起，到现在上了六年级时，算一算，已经有两千多天了，在这两千多天里，有一本书它整整陪伴了我六年，使我从一个懵懂无知的少儿成为了一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。
每次老师一发下《小学生之友》这本书，我就会马上停下手中的活儿，如饥似渴地看起来，恨不得一口气就把这本藏着许多知识的书看完。
这本书，薄薄的，却有着许多有趣的东西：蕴含着知识的寓言故事、语句优美的诗歌、美好的童话故事、笑料不断的漫画……令人看得津津有味。
在《小学生之友》中，有着各式各样的文题专栏，如：儿童诗专栏、童话专栏、漫画专栏……而我，最喜欢的不过“作文雨”专栏了，为什么呢?因为啊，在那里，我不仅欣赏了别人的好文章，而且当中还有有名的作家进行点评。
更好的是作家能在学习中为我导航引路，教我怎样才能写出精美的作文，得到作家的帮助，作文当然也可以写的更好。
是因为《小学生之友》，所以我的写作能力才大大提高。
通过阅读，才能积累了许多好词佳句，这一切，都是《小学生之友》这本书的功劳啊!书中不仅仅只有作文让我能受益，还有许多许多，数学智力游戏可以让我的思维更加敏捷，一题多种的解题方法让数学更加与众不同;各种各样的手工制作不仅可以做出精美精致的小物品，还可以考验我们的动手能力;小故事大道理则通过一个有趣的漫画，来展现出一个深刻的道理，这样，不对课本死记硬背，看看漫画放松下，不也照样可以得到知识吗?《小学生之友》，它不仅仅只是一本书，它更是陪伴我六年的知心朋友!作文《小学生之友》读后感篇2对我们小学生来说，拥有一本好书，就等于拥有了一位良师益友。
我热爱读书。
我读过许多许多的书，有令人捧腹大笑的《汤姆索亚历险记》，也有情节惊险曲折的《绿野仙踪》，还有神奇的《科学幻想》，但我最喜爱的一本书，还是老师推荐给我的《小学生之友》。