儿科应急预案
儿科各类应急预案

一、引言儿科作为医疗机构的重要组成部分,承担着儿童健康保障的重任。
由于儿童生理和心理特点的特殊性,儿科在面对突发疾病、意外伤害等情况时,需要迅速、有效地采取应对措施,保障患儿的生命安全和健康。
为此,本文将针对儿科常见的各类紧急情况,制定相应的应急预案,以期为儿科医护人员提供参考。
二、儿科各类应急预案1. 休克应急预案(1)发现患儿休克时,立即通知医生,协助医生进行抢救。
(2)将患儿置于平卧位,下肢略抬高,以利于静脉血回流。
(3)保持呼吸道通畅,必要时给予吸氧。
(4)迅速建立静脉通道,快速输入等张含钠液扩容。
(5)纠正酸中毒,保持水、电解质平衡。
(6)注意患儿的转运,尽量就地抢救。
2. 惊厥应急预案(1)立即将患儿置于安全的环境中,避免跌倒或受伤。
(2)解开患儿衣领,保持呼吸道通畅。
(3)给予物理降温,如用冷水擦拭患儿额头、颈部等。
(4)密切观察患儿病情变化,如有呼吸困难,立即给予吸氧。
(5)如惊厥持续,及时通知医生,给予抗惊厥药物。
3. 输液反应应急预案(1)立即停止输液,通知医生。
(2)观察患儿病情变化,如有过敏反应,给予抗过敏治疗。
(3)保持呼吸道通畅,给予吸氧。
(4)如有呼吸困难,立即给予人工呼吸。
4. 输血反应应急预案(1)立即停止输血,通知医生。
(2)观察患儿病情变化,如有过敏反应,给予抗过敏治疗。
(3)保持呼吸道通畅,给予吸氧。
(4)如有呼吸困难,立即给予人工呼吸。
5. 猝死应急预案(1)立即进行心肺复苏,如胸外按压、人工呼吸等。
(2)通知医生,协助抢救。
(3)密切观察患儿病情变化,如有好转,继续抢救。
6. 误吸应急预案(1)立即将患儿置于头低足高位,使呼吸道分泌物排出。
(2)给予吸氧,保持呼吸道通畅。
(3)如有呼吸困难,立即给予人工呼吸。
(4)通知医生,协助抢救。
三、总结儿科各类应急预案的制定,有助于提高医护人员应对突发疾病、意外伤害的能力,保障患儿的生命安全和健康。
在实际工作中,医护人员应熟悉各类应急预案,提高应急处置能力,为患儿提供优质的医疗服务。
儿科门诊应急预案

一、目的为保障患儿在儿科门诊就诊过程中的安全,提高儿科门诊应对突发事件的应急处置能力,确保患儿及家属的合法权益,特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于儿科门诊在日常医疗活动中可能发生的各类突发事件,包括但不限于:突发公共卫生事件、自然灾害、人为灾害、医疗事故争议或医疗意外、网络故障、电梯故障、中心供氧故障等。
三、组织机构及职责1. 应急指挥部成立儿科门诊应急指挥部,负责指挥、协调、监督儿科门诊突发事件应急处置工作。
2. 医疗救治组负责组织、协调、实施儿科门诊突发事件的医疗救治工作。
3. 后勤保障组负责应急物资的采购、储备、调配,以及突发事件现场的后勤保障工作。
4. 信息宣传组负责突发事件的信息收集、报告、发布和宣传。
四、应急处置流程1. 突发事件发生(1)科室负责人立即启动应急预案,报告应急指挥部。
(2)医疗救治组迅速组织救治力量,对患者进行初步救治。
(3)后勤保障组立即调配应急物资,保障救治工作。
(4)信息宣传组及时收集、整理突发事件信息,向应急指挥部报告。
2. 突发事件升级(1)应急指挥部根据事件发展情况,启动相应级别的应急响应。
(2)医疗救治组按照应急响应级别,加强救治力量,提高救治效率。
(3)后勤保障组按照应急响应级别,加大物资调配力度,保障救治工作。
(4)信息宣传组根据应急指挥部要求,做好信息发布和宣传。
3. 突发事件解除(1)应急指挥部根据事件发展情况,决定解除应急响应。
(2)医疗救治组对救治工作进行总结,完善救治方案。
(3)后勤保障组对应急物资进行清点、补充。
(4)信息宣传组对突发事件进行总结,做好宣传报道。
五、应急保障措施1. 人员保障(1)定期对医护人员进行应急知识、技能培训,提高应急处置能力。
(2)制定应急值班表,确保突发事件发生时,有足够的医务人员参与救治。
2. 物资保障(1)建立健全应急物资储备制度,确保突发事件发生时,有足够的应急物资。
(2)定期检查、维护应急物资,确保其处于良好状态。
儿科常见应急预案

一、引言儿科作为医疗机构的重要组成部分,承担着为婴幼儿提供医疗保健服务的重任。
由于儿童生理、心理特点与成人存在差异,因此在儿科诊疗过程中,经常会遇到一些突发状况。
为了确保患儿安全,提高医疗质量,现将儿科常见应急预案总结如下。
二、儿科常见应急预案1. 患儿高热惊厥应急预案(1)值班护士应按要求巡视病房,注意观察患者的病情变化,特别是高烧患者,及时采取抢救措施。
(2)发现有惊厥迹象或正在惊厥的患者时,应立即将患者平卧、头偏向一侧,解开衣领扣带,同时请身边其他患者或家属帮助呼叫医护人员,及时通知医生。
(3)将缠有纱布的压舌板放入上下臼齿之间,以防舌咬伤并便于擦试及抽吸口腔及气管。
(4)给予物理降温,如使用冰袋或酒精擦拭,同时密切观察患者生命体征。
2. 患儿发生坠床或跌倒应急预案(1)对有意识不清并躁动不安的患者,应加床档,并有家属陪伴。
(2)对于极度躁动的患者,可应用约束带实施保护性约束,但要注意动作轻柔,经常检查局部皮肤,避免对患者造成损伤。
(3)在床上活动的患者,嘱其活动时要小心,做力所能及的事情,如有需要可以让护士帮助。
(4)对于有可能发生病情变化的患者,要认真做好健康教育,告诉患者不做体位突然变化的动作,以免引起血压快速变化,造成一过性脑供血不足,引起晕厥等症状,易于发生危险。
3. 药物过敏性休克应急预案(1)立即停药,并给予患者平卧位,头部抬高,保持呼吸道通畅。
(2)给予氧气吸入,必要时进行人工呼吸。
(3)立即皮下注射肾上腺素,并根据病情调整剂量。
(4)静脉滴注地塞米松、氢化可的松等抗过敏药物。
4. 病人发生误吸应急预案(1)立即停止喂食或喂药,并给予患者平卧位,头部偏向一侧。
(2)迅速清除口腔、鼻腔内的异物。
(3)给予吸氧,必要时进行人工呼吸。
(4)根据病情给予抗感染、止咳、平喘等治疗。
三、总结儿科常见应急预案是保障患儿安全的重要措施。
医护人员应熟练掌握各类应急预案,提高应急处理能力,确保患儿在紧急情况下得到及时救治。
儿科各种应急预案

儿科各种应急预案
儿童的生理结构和心理特征与成人有很大不同,因此需要制定针对儿童的应急预案。
以下是一些具体的预案:
意外伤害应急预案
- 如果孩子受伤并流血,应先用消毒棉或纱布在清水里浸湿,敷在伤口上,停留5-10分钟。
如果出血持续,应拨打急救电话或前往医院就诊。
- 如果儿童被刺或咬伤,应立即切断伤口附近的衣物,清洗伤口,并应向医护人员说明孩子是否打过针、有无医疗过敏等相关情况。
呼吸道疾病应急预案
- 如果孩子出现气促、喘息、呼吸困难等情况,应给予紧急治疗。
立即让孩子坐起来或斜靠在床上,注意保持呼吸顺畅,给予吸氧、雾化等治疗。
同时,拨打急救电话或前往医院就诊。
- 如果孩子感冒、咳嗽等症状较轻,应避免与其他孩子接触,避免感染扩散。
加强室内通风换气,保持孩子饮食和休息。
意外中毒应急预案
- 如果误食有毒物质,应立即对孩子进行急救。
通过吃、喝、吐等方式让孩子排出有毒物质,并拨打急救电话或前往医院就诊。
- 如果孩子接触到有毒物质,应立即清洗孩子暴露的皮肤,并及时就医。
意外溺水应急预案
- 如果孩子在水中发生溺水,拯救孩子的第一步是尽快打开孩子的呼吸道和进行救护呼吸。
然后将孩子送往医院,并在途中进行心肺复苏。
以上应急预案仅作为参考,家长应当结合孩子个人特点、季节变化等情况制定更为详细的应急预案,以确保儿童健康安全。
儿科各种应急预案及演练

在儿科病房,由于患者的特殊性,预防和应对各种突发状况显得尤为重要。
为了保障患儿的安全,提高医护人员应对紧急情况的能力,儿科设立了多种应急预案及定期进行演练。
以下列举了几种常见的儿科应急预案及演练内容。
一、婴儿呛奶误吸应急预案及演练1. 应急预案(1)医护人员应熟悉呛奶误吸的症状,如面色青紫、抽搐、无声啼哭等。
(2)一旦发现患儿呛奶误吸,应立即停止喂奶,采取俯卧位,按压背部和胸骨下1/3处,尽量排出吸入物。
(3)呼叫其他医护人员协助,准备抢救物品。
(4)进行海姆立克急救法,清理口腔及鼻腔内的痰液及呕吐物。
(5)观察患儿生命体征和血氧饱和度,给予鼻导管吸氧。
2. 演练内容(1)模拟新生儿室一名新生儿发生呛奶误吸事件。
(2)责任护士发现患儿症状后,立即采取急救措施。
(3)其他医护人员协助抢救,包括准备抢救物品、清理口腔及鼻腔、观察生命体征等。
(4)演练结束后,对整个抢救过程进行总结分析,找出不足之处,提高医护人员应对呛奶误吸的能力。
二、新生儿窒息复苏应急预案及演练1. 应急预案(1)医护人员应熟悉新生儿窒息的症状,如无呼吸、肤色苍白、心率异常等。
(2)发现新生儿窒息后,立即给予正压人工呼吸、胸部按压等急救措施。
(3)如心率仍为50次/分,给予肾上腺素等药物。
(4)密切观察患儿生命体征,进行后续治疗。
2. 演练内容(1)模拟新生儿窒息事件。
(2)医护人员进行窒息复苏急救。
(3)演练结束后,对整个抢救过程进行总结分析,提高医护人员应对新生儿窒息的能力。
三、预防坠床/跌倒应急预案及演练1. 应急预案(1)医护人员应熟悉坠床/跌倒的原因及预防措施。
(2)加强对患儿的观察,防止坠床/跌倒事件发生。
(3)一旦发生坠床/跌倒,立即进行现场急救,如止血、固定等。
(4)通知医生进行全面检查,并做好后续治疗。
2. 演练内容(1)模拟患儿在儿科过道不慎跌倒事件。
(2)医护人员进行现场急救,包括止血、固定等。
(3)演练结束后,对整个急救过程进行总结分析,提高医护人员应对坠床/跌倒事件的能力。
儿科应急预案

儿科应急预案在儿科医疗工作中,由于患儿年龄小、病情变化快等特点,各种紧急情况时有发生。
为了能够迅速、有效地应对这些突发状况,保障患儿的生命安全和健康,制定一套完善的儿科应急预案至关重要。
一、常见儿科紧急情况分类1、呼吸系统急症如急性喉炎、重症肺炎导致的呼吸衰竭等。
患儿可能出现呼吸困难、喘息、发绀等症状。
2、心血管系统急症包括心肌炎、心律失常等,可能表现为心慌、胸闷、晕厥等。
3、神经系统急症例如高热惊厥、脑炎等,患儿可能出现抽搐、意识障碍。
4、消化系统急症如急性胃肠炎导致的脱水、中毒性肠麻痹等,会有呕吐、腹泻、腹痛等表现。
5、意外伤害如跌落伤、烫伤、中毒等。
二、应急预案的目标和原则1、目标确保在紧急情况下,能够迅速采取正确的措施,最大程度地减少患儿的痛苦和伤亡,提高救治成功率。
2、原则(1)迅速反应:一旦发生紧急情况,医护人员应立即做出响应,争取在最短时间内展开救治。
(2)准确判断:根据患儿的症状和体征,迅速做出准确的诊断和病情评估。
(3)有效救治:采取科学、合理、有效的治疗措施,遵循儿科诊疗规范和指南。
(4)协调配合:医护人员之间、科室之间要密切配合,形成一个高效的应急团队。
三、应急组织与职责分工1、应急指挥小组由儿科主任担任组长,负责全面指挥和协调应急工作。
其职责包括制定应急预案、组织培训和演练、在紧急事件发生时做出决策等。
2、医疗救治小组由主治医师和护士组成,负责对患儿进行诊断、治疗和护理。
他们需要熟练掌握各种急救技能和操作,能够迅速采取有效的治疗措施。
3、后勤保障小组负责应急物资的储备、管理和调配,确保急救设备和药品的充足供应。
同时,要保障通讯、水电等设施的正常运行。
4、联络协调小组负责与患儿家属沟通,告知病情和治疗情况,安抚家属情绪。
同时,与其他科室和医院外部相关部门进行协调和联络。
四、应急准备1、人员培训定期组织医护人员进行急救知识和技能的培训,包括心肺复苏、气管插管、除颤等操作,提高他们的应急处理能力。
儿科门诊突发应急预案

一、目的为提高我院儿科门诊应对突发事件的应急处理能力,保障患者、医护人员及家属的生命财产安全,确保儿科门诊工作正常运行,特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我院儿科门诊发生的各类突发事件,包括但不限于:传染病爆发、火灾、地震、自然灾害、医疗纠纷、患者意外伤害等。
三、组织机构1.应急指挥部应急指挥部由院长担任总指挥,儿科门诊主任担任副总指挥,各部门负责人为成员。
应急指挥部负责统一指挥、协调和调度突发事件应对工作。
2.应急小组应急小组由儿科门诊主任担任组长,护士长、医师、护士、行政人员等组成。
应急小组负责具体实施应急预案,协调各部门工作。
3.应急值班室应急值班室负责接收突发事件报告,传达应急指挥部指令,协调各部门应急工作。
四、应急预案1.传染病爆发(1)发现疑似传染病患者,立即上报应急指挥部。
(2)应急指挥部启动应急预案,组织专业人员进行隔离、消毒、监测等工作。
(3)对患者进行隔离治疗,防止疫情扩散。
(4)加强门诊环境消毒,提高医护人员防护意识。
2.火灾(1)发现火情,立即上报应急指挥部。
(2)应急指挥部启动应急预案,组织人员进行灭火、疏散等工作。
(3)确保患者、医护人员及家属安全疏散。
(4)配合消防部门进行火灾扑救。
3.地震、自然灾害(1)地震、自然灾害发生时,立即组织人员撤离危险区域。
(2)确保患者、医护人员及家属安全疏散。
(3)配合相关部门进行救援、重建工作。
4.医疗纠纷(1)发生医疗纠纷,立即上报应急指挥部。
(2)应急指挥部组织相关人员进行调解、处理。
(3)保障患者合法权益,维护医院声誉。
5.患者意外伤害(1)发现患者意外伤害,立即上报应急指挥部。
(2)应急指挥部启动应急预案,组织人员进行救治、疏散等工作。
(3)对患者进行妥善处理,防止事态扩大。
五、应急措施1.加强宣传教育,提高医护人员及家属的应急意识。
2.定期组织应急演练,提高应对突发事件的能力。
3.完善应急预案,确保各项措施落实到位。
儿科各种应急预案及演练

一、引言儿科作为医疗机构的重要组成部分,承担着为儿童提供医疗保健服务的重任。
由于儿童的特殊生理和心理特点,儿科在医疗服务过程中面临着诸多突发情况。
为了提高儿科应对突发事件的能力,保障患儿的安全和健康,本篇将针对儿科可能出现的各种应急预案进行梳理,并制定相应的演练方案。
二、儿科应急预案分类1. 传染病疫情应急预案2. 医疗事故应急预案3. 医疗设备故障应急预案4. 医疗资源短缺应急预案5. 医院火灾应急预案6. 医院停电应急预案7. 医院突发事件应急预案三、儿科各种应急预案及演练方案1. 传染病疫情应急预案及演练(1)应急预案1.1 传染病疫情监测与报告1.2 传染病疫情隔离与治疗1.3 传染病疫情信息发布与宣传1.4 传染病疫情预防与控制(2)演练方案1.2.1 演练背景:模拟发现一名疑似传染病患儿。
1.2.2 演练步骤:a. 患儿家长发现孩子出现疑似传染病症状,及时向儿科报告;b. 儿科医生对患者进行初步诊断,确认为疑似传染病患儿;c. 儿科护士对患者进行隔离,并通知医院感染控制部门;d. 医院感染控制部门对患者进行进一步检查,确认病原体;e. 医院启动传染病疫情应急预案,对患者进行隔离治疗,并通知相关部门;f. 医院向卫生行政部门报告疫情,并配合相关部门进行疫情调查与处理。
2. 医疗事故应急预案及演练(1)应急预案2.1 医疗事故报告与调查2.2 医疗事故处理与赔偿2.3 医疗事故预防与培训(2)演练方案2.2.1 演练背景:模拟一名患儿在治疗过程中发生医疗事故。
2.2.2 演练步骤:a. 患儿家长发现孩子出现治疗过程中的异常情况,向儿科报告;b. 儿科医生对患者进行评估,确认为医疗事故;c. 医院启动医疗事故应急预案,对患者进行救治;d. 医院进行调查,确定事故原因;e. 医院对患者及家属进行赔偿;f. 医院对相关责任人进行追责,并开展培训。
3. 医疗设备故障应急预案及演练(1)应急预案3.1 医疗设备故障报告与处理3.2 医疗设备维修与保养3.3 医疗设备应急预案制定与实施(2)演练方案3.2.1 演练背景:模拟儿科病房内一台重要医疗设备出现故障。
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13.误吸的预防措施。
(1) 护士应了解误吸的高危病人。 (2) 意识、吞咽、咳嗽障碍的病人,不可直接经口进食,应留置胃管,
管饲流汁饮食。 (3) 妥善固定胃管,防止其移位、脱出,鼻饲时,严格遵守操作规程。 (4) 病人呕吐时应弯腰低头或头偏一侧,及时清理呕吐物,保持口腔
清洁。 (5) 不能自行排痰的病人,及时抽吸口鼻、气道分泌物和痰液,并防
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按章操作莫乱改,合理建议提出来。2020年10月上 午4时14分20.10.2704:14October 27, 2020
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作业标准记得牢,驾轻就熟除烦恼。2020年10月27日星期 二4时14分55秒 04:14:5527 October 2020
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好的事情马上就会到来,一切都是最 好的安 排。上 午4时14分55秒 上午4时14分04:14:5520.10.27
4.封存实物需在封口处盖医务科 的图章,同时注明封存的日期 、 时间。
5.封存的实物由感染科保管。
6.需实物检验,应由医患双方共同指定的 具有检验资格的机构进行检验。
7.双方无法共同指定检验机构时,由上一 级卫生行政部门指定。
8.对封存标本进行开启时,应由双方当事 人共同在场。
9.疑似输血引起不良后果,科室要对血液 立即封存保留,并向感染科、医务科汇 报,同时通知医院血库,由院方与提供 血液机构联系。
谢谢大家!
8.监测生命体征的变化,必要时做心脑肺 的复苏。
9.做好记录及基础护理。
10.详细交接班,密切注意病人病情及心理 变化。
11.详细了解发生误吸的原因,针对不同的 原因做好相关健康宣教,并制定有效的 预防措施,以预防再次发生误吸或窒息。
12.发生误吸的高危病人。
(1)意识障碍者。
(2)吞咽、咳嗽反射障碍者。 (3)呕吐时呕吐物不能及时有效排出者。 (4)鼻饲管脱出或食物返流者。 (5)小儿、年老、体弱及进食速度过快
• 4、遵医嘱以B超CT检查,确定是否有内 脏损伤或出血 。
• 5、病人出现意识、瞳孔、生命体征变化 时,立即遵医嘱予以输氧、输液、心肺 复苏等处理
• 6、做好病人和家属的安抚工作,消除其 恐惧、畏惧心理
• 8、将事情发生的经过及时如实报告护士 长,护士长应立即了解病人病情,做好 相应处理,防止事态扩大,并及时向护 理部报告
5.其他医护人员迅速备好负压吸引用物, 如负压吸引器、吸痰管、开口器、舌钳、 生理盐水等,协助病人平卧、头偏向一 侧,行负压吸引,快速吸出口鼻及呼吸 道内的异物,保持呼吸道通畅。
6. 病人出现呛咳时,应使其身体前倾,腰、 颈弯曲,下颌抵向前胸,以防止残渣再 次进入气管。
7.立即吸氧。呼吸困难者应立即行气管内 插管或气管切开术,必要时呼吸机辅助 呼吸。
高热惊厥 迅速判断
密切观察病情 变化
1.保持呼吸道畅。
紧
(1)去枕平卧,偏一侧。
急
(2)清除口鼻内异物,口置牙垫或咽通
处
气道。
理
(3)舌后坠时,用舌钳拉出。
2.备好急救用品——吸痰器、开口器、气
管插管用具等。
3.防止外伤。
(1)垫牙垫,防止舌咬伤。
(2)上床档,防止坠床。
(3)移开硬物,防止碰伤。
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人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。04:14:5504:14:5504:1410/27/2020 4:14:55 AM
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安全象只弓,不拉它就松,要想保安 全,常 把弓弦 绷。20.10.2704:14:5504:14Oc t-2027- Oct-20
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加强交通建设管理,确保工程建设质 量。04:14:5504:14:5504:14Tuesday, October 27, 2020
呼吸心跳骤停者立即行心肺复苏术 密切观察病情,记录患者生命体征、 一般情况及抢救过程
记录发生过敏反应的药物名称、批号 报告药剂科并保留药品
四、住院病人发生误吸应 急预案与处理程序
(一)应急预案
1.病人发生误吸时,护士应根据病人具体 情况立即采取抢救措施。
2.立即清除病人口腔内的残留异物,用压 舌板、棉签或手指刺激病人咽喉部,诱 发呕吐。
止食物返流。 (6) 指导病人及家属进食时食物体积宜小,进食速度宜慢,进食过程
中避免谈笑、责骂、哭泣等情绪波动。
病人发生误吸时 协助病人取俯卧位、头低脚高
扣背、促使吸入物排出 清理口腔内痰液、呕吐物等异物 报告值班医生或经管医生,配合抢救 协助医生通知家属,并告知病情
详细交班、严密观察并准确记录
五、关于封存患儿病历及反应 实物的应急预案及程序
• 9、坠床为病人住院期间影响病人身心健 康、引发护理纠纷的不安全因素,严重 者可加重病人病情甚至危及病人生命, 护士应树立安全防范意识,遵守安全管 理制度,对可能发生坠床的高危人群、 危险因素、制定预防及处理措施,杜绝 类似事件发生。
预防措施
(1)患儿的病床应有护栏,并且有家属陪伴。 (2)指导家属正确使用护栏,夜间睡眠时要
齐病历资料→迅速与医务科联系
(二)封存反应物的应急预案及程序
1.患儿在治疗用药或输血时发生不良 后果,要立即将实物保存,注明日 期、时间、药物名称,给药途
2.疑似输液、输血、药物等引起不良 后果时,科室要向感染科、医务科 报告,同时由护士长报告护理部。
3.医患双方在场的情况下对现场 实物进行封存。
4.建立静脉通路-遵医嘱应用地西泮、甘
露醇、退热药等。
观察意识、生命体征,注意体温变 化等。
二、患儿发生坠床或跌倒时应急预案
• 1、立即就地查看病人,了解病人病情 • 2、报告医生协同处理使对病人的伤害降
到最低限度 • 3、将病人抬上病床,检查意识、瞳孔、
生命体征是否正常,是否有外伤(擦伤、 肢体骨折等)
(6)根据伤情采取相应的急救措施。
(7)密切观察病情变化,并准确记 录,认真做好交接班。
病人发生坠床或跌倒时
评估病人情况,安抚病人 立即通知值班医生,对症处理
评估:神志、瞳孔、 对光反射等神 经系统情况以 及生命体征。
遵医嘱搬动病人 协助进行各项检查,如x线、CT等
告知病人家属
详细交班、记录
报告护士长、科主任
4.立即平卧,皮下注射肾上腺素1mg(小儿酌减)。 如症状不缓解,每隔30min再皮下注射或静脉 注射0.5mg,直至脱离危险期,并注意保暖。
5.改善缺氧症状,给予氧气吸入 。
6.迅速建立静脉通路,补充血容量(必要时 建立两条静脉通路)。
7.发生心脏骤停时应立即进行胸外心脏按 压、人工呼吸等措施。
3.病人能站立时,让病人弯腰身体全倾, 护士站立于病人左侧,左手紧贴病人上 腹部,右手在病人肩胛骨之间快速连续 拍击,使残渣排出;或站立于病人身后, 双手臂绕过病人胸廓,十指交叉于剑突 下,对胸部横面施加向上的冲击力,以 排出阻塞物。
4.病人不能站立时,病人取俯卧头低位, 护士自下往上扣拍病人背部,以排出阻 塞物;或病人取仰卧头偏于一侧位,护 士边向上按压腹部边用吸引器抽吸,以 排出气道阻塞物。
• (三)将缠有纱布的压舌板放入上下臼齿 之间,以防舌咬伤并便于擦试及抽吸口 腔及 气管内分泌物。
• (四)给予吸氧、备好吸痰器及急救药品 等,配合医生实施抢救措施。因抽搐而 憋气 时可剌激人中、合谷、百会、内关 穴等。
• (五)保持呼吸道通畅,及时吸出呕吐物 及分泌物,以防发生窒息。
• (六)保持静脉通道通畅,以便迅速给药, 抽搐不止,可给予安定每次0.20.3mg/kg, 一次最大量不超过10mg静 脉缓注或肌注(注射后1~3min发挥作用), 必要时20min重复 一次;10%水合氯醛 每次50~60mg/kg加等量生理盐水灌肠 或鼻饲、咽饲。
• (七)注意安全,防止坠床及碰伤;保持 安静,减少一切不必要的操作及刺激。
• (八)伴有高热者,应采取药物降温及物 理降温。
• (九)参加抢救的医护人员应注意互相密 切配合,有条不紊,严格查对,及时做 好各项 记录,并认真做好与家属的沟通、 安慰等心理护理工作。
• (十)按《医疗事故处理条例》规定,在 抢救结束后6h,据实准确地记录抢救过 程。
儿科常见应急预案及处理
目录
一、患儿高热惊厥应急预案 二、患儿发生坠床或跌倒 三、药物过敏性休克 四、病人发生误吸 五、封存病历
一、患儿高热惊厥应急预案
• (一)值班护士应按要求巡视病房,注意 观察患者的病情变化(特别是高烧患者), 及时 采取抢救措施。
• (二)发现有惊厥迹象或正在惊厥的患者 时,应立即将患者平卧、头偏向一侧, 解开衣 领扣带,同时请身边其他患者或 家属帮助呼叫医护人员,及时通知医生。
让患儿睡于有护栏保护的那侧。 (3)加强安全宣教,不要让患儿单独在床上
玩耍,尤其是不要在床上蹦跳。
(4)意识不清或躁动不安的患儿, 要24小时有人看护,必要时应用约 束带保护。
(5)发生坠床时,应立即来患儿身边, 通知医生检查受伤情况,判断有无 危及生命的症状或骨折、软组织 损伤等,必要时外科会诊。
发生医疗事故争议时,患者本人及其代理人,提出封存病历申请
科室向医务处报告,共同在场的情况下封存 ,患者病历的主观部分的复印件 主观病历为:死亡病历讨论记录、疑难病历 讨论记录、上级医师查房记录、
会诊意见、 病程记录 封存的病历由医务处保管
如为抢救患者,病历应在抢救结束后6h 内据实补齐
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树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20.10.2720.10.27Tuesday, October 27, 2020
报告医疗、护理值班
三、药物过敏性休克的应 急预案及处理
(一)应急预案
1.用药前详细询问病人药物过敏史、家族 史、用药史。
2.正确配制药物皮试液(现配现用),皮试 不要在空腹时进行;皮试盘应配备专用 抢救盒。