最新初中研学旅行活动方案
研学旅行活动方案初中研学旅行活动方案
研学旅行活动方案初中研学旅行活动方案
汇报人：
日期:
•活动背景与目的
•活动主题与内容
•活动时间与地点目录
•活动组织与实施
•活动效果评估与总结
01
活动背景与目的
研学旅行活动背景
响应国家政策
随着国家对素质教育和研学旅行的重
视，越来越多的学校开始开展研学旅
行活动，以培养学生的综合素质和实
践能力。
适应教育改革
教育改革要求学校更加注重学生的实
践能力和创新精神的培养，而研学旅
行活动正是实现这一目标的有效途径。
拓宽学生视野
通过走出校园，接触社会，学生可以更加深入地了解社会、了解国情，拓宽视野，增长见识。
提高学生的综合素质
研学旅行活动可以培养学生的团队协作、沟通交流、解决问题的能力，提高学生的综合素质。
培养学生的创新精神
在研学旅行活动中，学生需要独立思考、自主探索，从而培养创新精神和实践能力。
增强学生的社会责任感
通过参与社会实践，学生可以更加深刻地认识到自己的社会责任，
培养社会责任感。
活动目的与意义
参与对象：初中学生
人数：根据学校实际情况和活动规模确定，一般建议每个班级为一个团队，每个团队人数不超过50人。
参与对象与人数
02
活动主题与内容。
四中研学旅行活动方案范文（三篇）
四中研学旅行活动方案范文四中的研学旅行活动方案设计如下：四中研学旅行活动方案一、活动目的和意义本次研学旅行旨在拓展学生的视野，增强对历史、文化等方面的了解，激发学生学习的兴趣，培养他们的综合素养和社会责任感。
二、活动时间和地点时间：暑假期间地点：北京-西安-成都三地三、活动内容和安排1. 北京行第一天：参观天安门广场、故宫博物院第二天：参观长城、颐和园第三天：参观首都博物馆、体验传统手工技艺2. 西安行第四天：到达西安，参观秦始皇兵马俑第五天：参观西安古城墙、大雁塔第六天：参观陕西历史博物馆、体验民俗文化3. 成都行第七天：到达成都，参观武侯祠、锦里古街第八天：参观大熊猫繁育研究基地、宽窄巷子第九天：参观成都博物馆、品尝川菜四、活动费用和安全保障活动费用：每人5000元，含交通、餐饮、门票和导游费用安全保障：学校派专人全程陪同，保证学生安全五、目标群体和招募方式招募对象：四中初中高年级学生招募方式：线上报名，以学习成绩和品行作为选拔标准六、活动后续评价和总结活动结束后，将邀请学生填写反馈问卷，对活动进行评价和总结，提出改进建议，以不断提高研学旅行活动的质量。
以上是四中研学旅行活动方案，希望能够为学生提供一个丰富多彩的暑期学习机会，帮助他们在活动中收获知识和成长。
四中研学旅行活动方案范文（二）活动名称：四中研学旅行活动活动目的：通过研学旅行活动，提高学生的综合素质，丰富学生的知识和经验，拓宽学生的视野，激发学生对知识的兴趣和探究精神，培养学生的创新能力和实践能力，加深学生对现实社会的认识，提高学生的社会适应能力。
活动时间：2022年5月15日-5月20日，为期一周。
活动地点：目标城市/目标地区活动人员：参加研学旅行活动的对象为四中高中部的学生，包括高一、高二、高三年级的学生。
活动组织由学校领导、老师和相关机构工作人员共同组成。
活动内容：1. 主题讲座：在目标城市/地区的著名学府或知名人士邀请，为学生们进行专题讲座，如科学与技术、艺术与文化、历史与社会等领域的讲座，旨在开拓学生的思维，加深对相关知识的理解和应用能力。
四中研学旅行活动方案模版（三篇）
四中研学旅行活动方案模版____年四中研学旅行活动方案一、背景介绍随着教育的进一步发展，研学旅行已成为中学教育的重要组成部分。
通过参与研学旅行，学生们可以亲身体验到教科书上所学的知识，在实际的环境中进行观察、体验和探索，培养学生们的实践能力和创新意识。
根据学校的要求，我们四中决定在____年组织一次研学旅行活动，旨在为学生们提供一个广阔的学习平台，拓宽他们的视野，激发他们的学习兴趣。
二、活动目标1.拓宽学生的知识面：通过参观各个知名景点和博物馆，使学生们亲身体验到历史、文化、科学等多领域的知识，丰富他们的知识面。
2.培养学生的实践能力：通过参与各类实践活动，如登山、探险、科学实验等，培养学生的实践能力和动手能力。
3.激发学生的学习兴趣：通过参与各类文化体验活动，如书法、绘画、古琴演奏等，激发学生的学习兴趣，培养他们对文化艺术的热爱。
三、活动时间和地点时间：____年暑假7月上旬（共计10天）地点：北京、西安、上海四、活动安排1.第一天：离校出发早上8点，学校正门集合，乘坐豪华旅游大巴前往北京。
2.第二天：北京游览上午参观故宫，了解中国古代皇宫文化；下午参观天安门广场和颐和园，感受现代和古代的对比。
3.第三天：北京游览上午参观长城，了解中国的历史文化；下午参观北京奥林匹克公园，领略奥林匹克运动的魅力。
4.第四天：北京游览上午参观中国美术馆，欣赏中国古代和现代的优秀艺术作品；下午参观科技馆，了解科学和技术的最新进展。
5.第五天：北京至西安早上乘飞机前往西安，下午参观陕西历史博物馆，了解中国历史的发展。
6.第六天：西安游览上午参观兵马俑博物馆，了解秦始皇的陵墓；下午参观大雁塔，了解中国佛教的发展。
7.第七天：西安至上海早上乘飞机前往上海，下午参观上海博物馆，了解上海的历史和文化。
8.第八天：上海游览上午参观东方明珠广播电视塔，俯瞰整个上海城市；下午参观豫园，了解中国的园林艺术。
9.第九天：上海游览上午参观上海科技馆，了解科学和技术的最新成果；下午参观上海外滩，感受上海的现代化。
研学旅行活动方案（3篇）
研学旅行活动方案【____年研学旅行活动方案】一、活动宗旨研学旅行活动之目的在于为学生提供全面素质提升之契机，通过实地考察、亲身实践及参与活动，拓宽学生视野，推动其个性成长及自主学习能力之养成。
本次研学旅行旨在展现学生全面素质之发展，助力学生深入理解自然科学、社会科学、文化艺术等领域知识，培育其团队协作精神与实践技能。
二、活动地点鉴于学生年龄特征及实际情况，选定以下五个目的地作为研学旅行活动之场所：1.北京2.上海3.成都4.西安5.厦门三、活动内容依据各目的地特色与资源，为学生规划以下不同领域之活动内容：1.自然科学领域：参观北京科技馆，探索最新科技成就与创新思维。
考察上海自然博物馆，探究地球与生命之奥秘。
前往成都大熊猫繁育研究基地，观察大熊猫及其保护工作。
参观西安华清宫温泉，学习温泉科学原理。
参观厦门鼓浪屿自然生态园，掌握海洋生物保护及海洋科学知识。
2.社会科学领域：参观北京天安门广场及故宫，了解中国历史与政治。
考察上海金融中心，认识金融运作与经济发展。
参观成都大熊猫基地，与工作人员交流野生动物保护知识。
参观西安古城墙及兵马俑，探究古代军事与文化。
参观厦门鼓浪屿，了解城市规划与发展。
3.文化艺术领域：参观北京故宫博物院，鉴赏古代艺术品与文化遗产。
考察上海博物馆，学习中国历史与艺术。
前往成都歌舞剧院，观赏川剧变脸表演。
参观西安大雁塔及陕西历史博物馆，了解古代文化与艺术。
参观厦门鼓浪屿文化村，认识民间文艺与手工艺品。
四、活动细节1.活动时间：计划于____年寒假期间开展，各目的地停留时长为3-4天。
2.学生分组：学生将被划分为若干小组，每组由一名教师及若干学生组成，每组负责一地研学活动。
3.行程规划：各小组依据目的地及活动内容制定详细行程，并确保活动间有适当休息与娱乐时间。
4.安全保障：确保学生人身安全、食品安全及交通安全，安排专人全程监管与带队，并与当地相关部门保持沟通联络，预先制定紧急情况应对方案。
中学生研学旅行活动方案设计
研学旅行是一种结合旅行与学习的活动方式，可以帮助学生增长见识、丰富知识、培养实践能力。
以下是一个中学生研学旅行活动方案设计：一、活动主题：探秘自然，领悟科学二、活动目标：1. 提高学生对自然科学的兴趣和认知；2. 培养学生的实践操作能力和团队协作精神；3. 提升学生的综合素质，培养创新思维。
三、活动对象：初中一年级学生四、活动时间：为期5天五、活动地点：我国南方地区（如广西、云南等地）六、活动行程安排：1. 第1天：抵达目的地，入住酒店，分组，开展团队建设活动；2. 第2天：上午参观植物园，学习植物分类、生态习性；下午参观地质公园，了解地质变迁、地貌特征；3. 第3天：上午参观天文馆，学习天文知识，观测天象；下午开展户外拓展活动，培养团队协作精神；4. 第4天：上午参观博物馆，了解当地历史文化；下午参观科研机构，了解科研工作流程；5. 第5天：总结回顾，颁发奖品，返程。
七、活动内容与形式：1. 参观学习：组织学生参观植物园、地质公园、天文馆、博物馆、科研机构等地，让学生在实地观察、动手实践中学习知识；2. 户外拓展：开展团队协作、高空攀爬、定向寻宝等活动，培养学生的团队精神和沟通能力；3. 专家讲座：邀请当地科研工作者、文化专家为学生做专题讲座，提高学生的专业素养；4. 主题研讨：组织学生围绕活动主题进行研讨，培养学生的独立思考和表达能力。
八、活动保障：1. 安全保障：确保活动过程中学生的安全，配备专业导游、教官和医护人员；2. 住宿餐饮：安排舒适安全的住宿和营养均衡的餐饮；3. 交通保障：提供舒适的旅游大巴，确保行程顺利；4. 物料准备：准备活动所需的道具、器材等物品。
九、活动评估与反馈：1. 活动结束后，组织学生进行活动总结，分享收获和感悟；2. 收集学生、家长和老师的反馈意见，不断优化活动方案；3. 对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
通过以上研学旅行活动方案，我们希望中学生能在实践中学习知识，提升能力，收获成长。
海龙中学2023年研学旅行活动方案
海龙中学2023年研学旅行活动方案尊敬的海龙中学师生们：大家好！我是负责策划海龙中学2023年研学旅行活动的策划员。
很荣幸能够为大家提供这份激动人心的活动方案。
本次方案旨在通过研学旅行，开阔学生的眼界，提高综合素质，培养创新能力和团队合作精神。
以下是我们的方案：一、活动目标：1.1 培养学生的社会实践能力通过实地考察，让学生亲身体验社会，增加他们对社会实践的理解和认识，提高综合社会实践能力。
1.2 拓宽学生的知识面通过参观科研机构、企事业单位，学生能够了解各行各业的发展状况和前沿科技，拓宽学生的知识面，培养学生的科学素养。
1.3 培养学生的创新能力组织学生参加创新实践活动，让学生在实际操作中学习发现问题、解决问题的能力，培养学生的创新精神和创造能力。
1.4 培养学生的团队合作精神通过团队合作的活动，学生能够提高沟通能力、协作能力和团队合作精神，培养学生的领导能力和团队合作能力。
二、活动内容及安排：2.1 参观科研机构学生将有机会参观当地的科研机构，如大学实验室、科技创新中心等，了解最新的科技成果和研究方向，鼓励学生参与科研实践，培养创新能力。
2.2 参观企事业单位学生将参观一些知名的企事业单位，如大型工厂、银行、医院等，了解各行各业的发展现状和研究成果，激发学生对未来职业的兴趣。
2.3 主题讲座邀请专家学者为学生做相关主题讲座，如科学探索、创新创业、职业规划等，拓展学生的知识面和视野。
2.4 实地考察组织学生到各地进行实地考察，探索当地的历史文化、自然景观、人文风情等，让学生亲身感受不同的地域特色和文化氛围。
2.5 创新实践活动组织学生参加一些创新实践活动，如科技竞赛、创意设计、科技展览等，培养学生的创造力和创新精神。
2.6 团队合作活动组织学生参加团队合作活动，如户外拓展训练、团队建设等，通过合作解决问题，培养学生的团队合作精神和领导能力。
三、活动安全和费用：3.1 安全措施活动期间，我们将确保学生的安全是第一要务。
研学旅行活动方案模版(三篇)
研学旅行活动方案模版一、活动背景和目的研学旅行是一种以学生为主体的学习活动，通过实地参观、实践体验等方式，结合课程内容和学科知识，使学生在亲身体验中加深对知识的理解和应用。
____年的研学旅行活动，旨在为学生提供全面、多元的学习机会，促进学生的综合能力的提升，培养学生的实践能力和团队合作意识。
二、活动主题和行程安排主题：文化研学之旅行程天数：5天第一天：参观历史文化景点早上，前往城市的历史文化区，参观古建筑、博物馆、纪念馆等，了解当地的历史文化背景。
下午，进行导游讲解，学生们可以自由地观察、拍照、思考，记录下自己对文化景点的感受和思考。
第二天：体验传统手工艺上午，参观当地传统手工艺作坊，如陶艺、木雕、剪纸等，亲身体验制作过程，并与师傅互动学习。
下午，学生们可以根据自己的兴趣选择其中一项手工艺参与，自己动手制作一个小作品。
第三天：生态考察和户外运动上午，前往郊区的自然保护区进行生态考察，观察野生动植物、收集标本、了解生态系统。
下午进行户外运动，比如登山、野营、摄影等活动，培养学生的体魄和勇气。
第四天：参观科研机构和实验室上午，参观当地的科研机构和实验室，了解科研过程和先进的科技成果。
通过参观、讲解和互动，激发学生对科学的兴趣和热情。
下午，学生们可以根据自己的兴趣选择其中一个实验室参与，进行一次小型实验。
第五天：社会学调研和综合总结上午，学生们分成小组，进行社会学调研，在当地的社区、街道、农田等地进行调查和访谈，了解社会问题和社区建设情况。
下午，各小组进行总结汇报，分享自己的调查结果和观察心得。
三、活动方式和组织方式活动方式：1.亲身实地参观和体验：通过参观和亲身实践，使学生全面了解和感受文化、手工艺、生态环境、科研等领域。
2.导游讲解和互动学习：导游负责讲解和解答学生的问题，学生可以与导游进行互动交流。
3.自主选择和实践机会：在部分活动中，学生可以根据自己的兴趣选择参与，并亲身实践和制作作品。
4.小组合作和集体总结：学生分组进行一些调研和实践活动，同时收集和总结各组的成果和心得。
中学研学旅行活动方案6篇
中学研学旅行活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一、活动目的及意义：1.组织学生校外研学活动，给学生一个自己动手的场所、自我表现的舞台和超越的空间。
培养其创新精神、团队精神、与实践能力。
2.主张学生在“活动中体验，体验中成长”、“玩中学、学中玩”让学生走进生活、融入团队、体验生活、感受自然，从而提高学生的动手能力，激发学生的思维空间，促进学生个性发展、健康成长。
3.让他们在自然中探究自然、在生活中磨练生活，最终提升其综合素质。
二、活动主题：“寻南粤古韵·觅羊城新姿”研学旅行三、活动内容：广州融创乐园和雪世界四、活动时间及负责人：活动时间：2019年11月14日7：40—17：00负责人：学生处、年级组长、正副班主任、家委五、参加人员：中学全体师生六、活动路线：学校→广州融创乐园和雪世界→学校七、要求及注意事项：1.教师要提前到达集合地点，班主任清点人数。
活动结束要清点人数。
要求学生不要单独活动。
2.要求学生活动时，要注意安全，不要拥挤，不要跑，不靠近河水边。
3.不玩危险游戏，一切研学活动听导游及班主任的指挥。
4.爱护一草一木，注意环境卫生，产生的垃圾，要放到指定地点。
5.活动结束，16点00集合回校，估测17点00分左右回到学校。
八、安全保障措施：1.对全体学生进行外出研学活动安全教育，进行饮食安全教育，2.加强安全监护管理，各老师始终提高警惕。
3.学生分成多个小组，每组选一名组长。
4.一旦有学生受伤，由班主任护送学生到医院医治、所产生的费用由相应的机构垫付。
副班主任顶替班主任工作，全权管理班级。
九、具体人员安排：1.外出申请报备：李丽华、肖梅玲、程向阳、靳宝玉负责按上级部门下发组织学生集体外出活动申请所需一切材料的准备及申报工作。
2.交通安全组：林旭丽、李丽华、肖梅玲、程向阳、靳宝玉、正副班主任负责联系车辆，编排师生有序乘车。
提醒学生途中注意事项，保障旅游途中安全。
3.人员点名组：肖梅玲、程向阳、靳宝玉、正副班主任及跟班老师负责清点人数，确保人员到齐。
4.食品安全组：林旭丽、张晓鹏、肖梅玲、程向阳、靳宝玉负责食品安全工作，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒学生注意饮食卫生。
5.后勤组：副班主任老师负责保管学生携带各种物品。
协助班主任处理学生应急情况。
6.应急小组：袁宇迪、林旭丽、张晓鹏、级长、各班正副班主任、跟队老师。
全体人员积极应对各种突发安全事故，做好伤员的救治和转移工作。
7.活动小组：以班级为单位带领组织活动，确保活动有组织地进行。
一、论坛主题:行知思想与研学旅行二、论坛时间:2018年3月16-19日三、论坛地点:安徽黄山香茗酒店四、论坛组织结构：主办单位：中国陶行知研究会民盟黄山市委研学头条承办单位：黄山徽州行阅研学旅行教育有限公司支持媒体：研学头条、营地教育网、易沃克旅游、今日头条五、论坛邀请对象：1、媒体、自媒体各相关单位负责人;2、研学旅行机构、研学基地、研学组织负责人;3、各相关研学旅行教育培训机构;4、景区、旅游目的地、基地、营地高级职业经理或企业经营者;5、全国中小学校校长。
六、论坛内容：1、陶行知教育思想对研学旅行有哪些现实指导意义?2、理论联系实际，剖析研学发展趋势。
3、如何做好研学旅行?什么样的研学产品能满足学生的需求?在青少年研学方面我们如何改变我们的思维创新?4、综合实践课程的推出对研学旅行课程设计有何规范性要求?5、合格的研学导师标准和培养策略?6、研学基地的运行模式研究。
7、研学旅行如何区别其他旅行产品8、专家沙龙一、活动背景阳春三月，千树万树的梨花一眼望不到边，香雪纷飞，暗香浮动，天空湛蓝，麦苗翠绿、油菜金黄，好一幅美丽的画卷!这就是我们(湖北襄阳市襄州区)潘湾村的自然风光，也是我们朱集镇潘湾村每年一度梨花节到来的时候。
“忽如一夜春来风，千树万树梨花开”!潘湾人民依托丰厚的梨文化和美好的自然风光，已成功举办了六届梨花节活动，以花为媒、宣传朱集、促进招商、推动旅游，广交四海宾朋，促进经济社会和谐发展。
梨花观赏周引来了大批的游客，为了发扬潘湾村的优秀梨文化，教育和引导学生了解家乡，热爱家乡，建设家乡。
我校决定抓住这一契机，积极行动，认真落实区教体局《关于强化研学旅行工作的通知》等文件精神，全面推进素质教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，落实立德树人根本任务，加强和改进未成年人思想道德建设，推动学校教育与社会实践相结合，决定在3月26日组织七、八年级学生开展以“赏梨园春色、创美好家园”为主题的研学旅行综合实践活动，地点定在(湖北襄阳市襄州区)朱集镇潘湾村梨园基地。
二、乡村研学旅行活动目标1、让学生了解梨园基地建设发展情况如何?梨子销路如何?带动周边农民增收致富有哪些新途径? 开阔学生视野。
引导学生关注周围生活环境。
2、了解各届梨花节的举办情况以及举办梨花节的意义，帮助学生形成“朱集人”的积极体验，培养学生作为“朱集人”的荣誉感和责任感。
3、指导学生通过采访、实地踏勘、上网查阅等途径搜集研究所需资料，提高学生收集信息、处理信息的能力。
4、通过各班自制班级旗帜，以导游身份设计导游词，向游客介绍梨园，介绍朱集。
让学生积极参与，做自己力所能及的事，充分体现自主合作的原则。
5、开展画笔绘梨园、相机摄梨园、诗歌颂梨园活动，在旅行中让学生接触自然，亲近自然，感受春天的气息，增长知识，陶冶情操。
6、开展爱我乡，净化梨园的爱绿、护绿活动，增强学生的环保意识。
7、社会是开放的大课堂，引导学生观察生活，以敏锐的触角去感知生活、体验生活。
活动结束后在学生中开展梨园行征文活动和我为政府谏言活动。
三、时间安排：3月27日四、乡村研学旅行活动参加人员1.校级领导和中层干部2.七、八年级全体学生，年级组长，班主任、部分教师。
五、活动主题：赏梨园春色、创美好家园六、活动场所：(湖北襄阳市襄州区)朱集镇潘湾村梨园基地七、协作单位：朱集镇潘湾村委员会八、组织机构及职责分工学校成立筹备委员会，筹备委员会办公室设在政教处。
组长：张建华副组长：宋海波黄艳昆组员：陈汉华郝水清郝平海陈国利领导小组职责：考察旅行路线，制定研学旅行活动方案和安全应急预案，召开活动前的工作协调会并明确具体要求：确定终点休营地位置，参观介绍，并与潘湾村民委员会联系相关事宜，准备校旗一面，各班班旗。
总指挥：张建华七年级指挥长：宋海波副指挥长：陈社军八年级指挥长：黄艳昆副指挥长：张建波下设五个工作组：(具体由政教处安排)1、统筹协调组(张建华、宋海波、黄艳昆 )负责制定方案，确定活动主题、成立各工作小组、组织召开工作组筹备会，明确各工作组职责，全面统调，组织各班召开班会，明确旅行的意义及相关注意事项，确立各班的班旗，班级口号，将各班工作尤其是安全工作落到实处，每班除班主任外最少有一位教师跟班。
2、组织指挥组(陈国利负责)负责出发前各项工作的准备，出发动员会、往返途中各种指令下达，休营地安排布局，各工作组人员调度等。
3、安全纪检组(郝水清负责)负责旅行整个过程的道路指引、途中路口车辆的指挥，全程安全保卫，负责检查学生纪律。
并将检查结果纳入班级考核。
4、宣传摄影组(陈汉华负责)负责学生行进途中各班级精神面貌、口号、歌声以及班级活动的考核，负责活动全程摄像，并及时收集旅行中同学们表现出来的感人瞬间和活动片段，活动完成后的宣传工作。
5、后勤医护组(郝平海负责)协调一辆车全程跟随做应急时用，校医准备旅行所必备药物，做好应急准备工作。
九、活动时间安排6：30吃早饭，做好一切准备7：15教师学生集合，清点人数7：30出发前动员会(进行组织纪律、安全教育、布置学生研学任务)8：00开始出发11：30启程返回返校清点人数。
十、学生纪律要求1、四路纵队，女生在前，男生在后，注意交通安全。
2、行进中队伍整齐，口号歌声响亮，精神饱满，情绪高涨，要做到一路高歌，一路口号。
3、统一校服、运动鞋。
4、有令必行，有禁必止。
5、除自饮品(以水为主)外，不能再行进途中购买食物。
6、行进途中不搭车，不插近路，不擅自掉队，谨防掉队，严禁家长接送。
7、活动全程不乱扔废弃物，每个学生需准备一个塑料垃圾袋。
8、行进途中不追不闹，休整期间不到远处游玩。
9、在规定地点活动，不远离，不单个行动，严禁到危险地域。
10、任何班级不得越伍，所有学生必须同去同回。
保管好随身物品。
十一、工作要求1、出发前要求：(1)年级领导向政教处上交：各班参加人员名单、各班带队老师名单、留守学生(有特殊情况不能参加)名单、及看护教师名单。
(2)召开班主任和随行老师会议，讲清活动的目的、意义、要求、注意事项等问题，并对班主任提出要求和希望。
(3)班主任确定班级宣传口号，确定旗手、将班级学生分成若干小组(确定小组长)分配给所在班级的老师负责，确定班干部协助老师维持秩序，并重点强调安全、纪律、环保等要求。
2、途中要求：各工作组认真履行职责，考虑问题周全仔细，相互配合，重点是交通安全，听从指挥长的命令，组织指挥直接联系各班主任，班主任是本班活动的第一责任人，跟班教师要配合班主任，出现突发问题班主任直接和指挥组长联系，确保不让一个学生掉队，不出现任何安全事故。
3、参观时要求：严格按照参观路线，文明参观，不乱跑，不乱摸，不喧哗，不疯打。
4、活动结束后要求：年级对各班旅行进行全面总结，班级召开主题班会总结，弘扬正气，树立典型，反思活动中的不足，为下次活动提供有效信息，年级收齐交政教处，另外每个年级上交10-15张有代表性照片，学生通过自身的亲身体验写出活动感想，每班选两篇上交政教处参展，每班上交一篇导游词参展，每班把好学生对政府好的谏言收集上交。
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