第9章 不确定性分析
组织行为学(第9章)
冲动型
决策时，反应时间短，方案提得多， 决策时，反应时间短，方案提得多，而检验和修订方 案的行动少。 案的行动少。
怠惰型
决策时，面对问题往往是犹豫不决和小心谨慎， 决策时，面对问题往往是犹豫不决和小心谨慎，对方 案反复检验，形成的想法少，往往拖延决策的时间。 案反复检验，形成的想法少，往往拖延决策的时间。
12/18/2010 6
第九章 决策
例子1 你选择哪个计划？ 例子1：你选择哪个计划？
财政顾问告诉CEO应采取行动，否则公司的3 财政顾问告诉CEO应采取行动，否则公司的3 CEO应采取行动 个制造厂就得倒闭，6000名员工失业 名员工失业， 个制造厂就得倒闭，6000名员工失业，并提 交两个计划。 交两个计划。
12/18/2010 14
第九章 决策
定价与销售额规律： 定价与销售额规律：
定价决策 甲 站 原 价 提 价 原 价 提 价 步骤： 步骤：
双方不通气，各自关门决策。经小组讨论决定每一周期的定价， 双方不通气，各自关门决策。经小组讨论决定每一周期的定价， 写在纸上后，不许更改。最多进行8 销售额高者胜出。 写在纸上后，不许更改。最多进行8轮。销售额高者胜出。
12/18/2010
2
第九章 决策
二、决策的过Biblioteka 模型1、理性决策模型 、基本假设
决策者是追求最大限度目标的完全理性的人 决策者拥有作出最好决策所必需的正确和全 部的信息 决策者只找出那些具有一个或一组目标的问 题的最佳值 所有决策者在作出抉择时， 所有决策者在作出抉择时，能够以相同的态 度来运用信息
计划A 执行该计划必定保留一个工厂， 计划A：执行该计划必定保留一个工厂，保留 2000人 2000人。 计划B：执行该计划有1/3的概率可以保留全部3 计划B 执行该计划有1/3的概率可以保留全部3 1/3的概率可以保留全部 个工厂和6000名员工，但有2/3 6000名员工 2/3的概率损失全部 个工厂和6000名员工，但有2/3的概率损失全部 工厂和员工。 工厂和员工。
北师大版数学四年级上册8.1《不确定性》说课稿(5)
北师大版数学四年级上册8.1《不确定性》说课稿(5)一. 教材分析《不确定性》这一节的内容是北师大版数学四年级上册第八章的第一节。
这部分内容是在学生已经学习了概率的基础知识之后进行教授的，旨在让学生进一步理解不确定性的概念，并能够运用不确定性进行简单的概率计算。
在本节课中，学生将通过实例了解不确定性的含义，并学习如何用概率来表示不确定性。
教材通过生活中的实例，让学生感受不确定性的存在，从而引出概率的概念，使学生认识到生活中处处都有数学。
二. 学情分析在开始这部分内容的学习之前，学生已经对概率有了初步的认识，能够理解随机事件和确定事件的概念。
但在如何用数学的方法来表示和计算不确定性方面，学生可能还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，我将会以学生已有的知识为基础，通过实例和活动，引导学生进一步理解不确定性的概念，并掌握用概率来表示不确定性的方法。
三. 说教学目标本节课的教学目标有三个：1.让学生通过实例理解不确定性的含义，并能够用概率来表示不确定性。
2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3.培养学生对数学的兴趣，使学生感受到生活中处处都有数学。
四. 说教学重难点本节课的重难点是让学生理解不确定性的含义，并能够用概率来表示不确定性。
在教学过程中，我将会通过实例和活动，引导学生进一步理解不确定性的概念，并掌握用概率来表示不确定性的方法。
五. 说教学方法与手段在教学过程中，我将采用讲授法、引导法、实例分析法和小组讨论法等教学方法，结合多媒体教学手段，引导学生通过观察、思考、实践和交流，从而达到对不确定性概念的理解和掌握。
六. 说教学过程1.导入：通过一个生活中的实例，如抛硬币、抽奖等，引出不确定性的概念，让学生感受到生活中处处都有数学。
2.讲解：讲解不确定性的含义，并通过实例分析，让学生理解如何用概率来表示不确定性。
3.实践：让学生进行实际的概率计算，巩固所学知识。
4.交流：引导学生进行小组讨论，分享自己的理解和计算方法。
建设项目风险和不确定性评估
0.6
0.2
第九章 建设项目风险和不确定性评估
净现值期望值的计算步骤: 第一步,先求各年净现金流量Yt的期望值Z(Yt)。 Z(Y1)=(-1000×0.8-1200×0.2)万元=-1040万元 Z(Y2)=(-2000×0.7-2400×0.3)万元=-2120万元 Z(Y3～12)=[150(5×0.4+6×0.4+7×0.2)(150×0.2+200×0.6+250×0.2)]万元=670万元 第二步,计算净现值NPV的期望价E(NPV)(按照折现 率10%计算)。
6)建厂地区和厂址的周围政治、地理、经济文化 等的改变，而引起的风险和不确定性。
7)项目建设方案中，寿命期过长，而带来的项目 风险性
8)工厂组织和管理结构不合理或管理水平低下， 带来的风险和不确定性因素。
第九章 建设项目风险和不确定性评估
因此,任何一个项目可行性研究,在其财务评 价和国民经济评价以后必须进行风险性和不确 定性分析。由于风险性和不确定性均造成项目 的实际结果不同于预测结果,所以从经济上把两 者结合起来考虑。
100700元
0.58
-37750元
0.27
106300元
0.83
-24100元
0.37
162700元
0.88
-9550元
0.40
178325元
0.98
15325元
0.44
248825元
1.00
第九章 建设项目风险和不确定性评估
1.0
累 0.8 计 0.6 概
0.4 率
0.2
-15万元
0
15万元
30万元
净现值
加权净现值
0.3
不确定性分析与风险分析
8
2、图解法
S，C
S = PQ
盈
C = C f + Cv Q
S*
Cf
0 亏
Q*
Q
9
3、代数法
S = P×Q
S — 销售收入； Q — 产销量； P — 销售价格
第五章
不确定性分析与风险分析
一、不确定性和风险 二、盈亏平衡分析 三、敏感性分析 四、概率分析
1
一、不确定性和风险 Uncertainty and Risk
（一）概 念
所谓不确定性和风险是指由于对项目将来面临的运营条 件、技术发展和各种环境缺乏准确的知识而产生的决策的没 有把握性。 由于环境、条件及有关因素的变动和主观预测能力的局 限，一个投资项目的实施结果（即其结局与经济效益）通常 不符合人们原来所作的某种确定的预测和估计。这种现象就 称为不确定性和风险。
QC = 4500件
34
（五）互斥方案的盈亏平衡分析
建设某厂由三种方案：A.从国外引进，固定成本800万元，单 位可变成本10元；B.采用一般国产自动化设备，固定成本500万 元，单位可变成本12元；C.采用自动化程度较低的国产设备， 固定成本300万元，单位可变成本15元。
C B A
C
800
500 300
5
二、盈亏平衡分析 Break-Even Analysis
（一）概 念
也称量本利分析（cost-volume-profit analysis），通过分析投 资项目的产品产量（销售量）、成本和利润之间的关系，找出项 目盈利与亏损达到平衡时的产量、单价和成本等，进而判断项目 的风险大小和抗风险能力的一种分析方法。 盈利与亏损达到平衡简称为盈亏平衡，它是指项目既不盈利 也不亏损，即销售收入等于总成本，亦即利润为零。把盈利与亏 损的分界点称为盈亏平衡点或临界点。（break-even point ,BEP）。 根据生产成本及销售收入与产销量之间是否呈线性关系，分为 线性盈亏平衡分析和非线性盈亏平衡分析。
蒋殿春《高级微观经济学》课后习题详解(第9章不确定性和个体行为)
蒋殿春《高级微观经济学》课后习题详解（第9章不确定性和个体行为）Borntowin经济学考研交流群<<1．以某代表收入（财富）水平，拥有下列效用函数的个体对待风险的态度是怎样的？uln某ua某b某2a,b0u某2u某12u1006某u1e某解：个体为风险厌恶（爱好）的充分必要条件是其期望效用函数为凹（凸）函数。
由此可以判断他们对待风险的态度分别为厌恶、厌恶、爱好、厌恶、中立和厌恶。
2．在9.1节中我们证明，如果u某是一个期望效用函数，那么其仿射变换v某Au某B也是期望效用函数。
证明：对任何彩票Lp;某,y，以函数u某和v某计算得到的风险升水相等。
证明：根据定义，按效用函数u计算的风险升水r满足等式：urpu某1puy根据v某Au某B，所以有：vrpv某1pvy而这意味着r同时是以效用函数v计算的风险升水。
因此，对任何彩票Lp;某,y，以函数u某和v某计算得到的风险升水相等。
3．有三个人的效用函数分别是；u2某12和u3某2u1c（c为正的常数）有三种可选的彩票：985/211历年真题解析,答案,核心考点讲义,你想要的都在这→经济学历年考研真题及详解Borntowin经济学考研交流群<<L10.5;480,480，L20.5;850,200，L30.5;1000,0如果要三个人分别在上述彩票中挑一种，他们的选择分别是什么？解：根据个体为风险厌恶（爱好）的充分必要条件是其期望效用函数为凹（凸）函数，可以判断出他们分别是风险中立、厌恶、偏好的。
所以个体1选择L2，个体2选择L1，个体3选择L3。
4．考虑对大街上随地吐痰者进行罚款的制度。
记吐痰后被逮获的概率为P，逮获后罚款金额为T，则一个人在街上吐痰后的“期望被罚金额”是PT。
假设每个人都是风险厌恶的。
保持期望被罚金额PT不变，有两种惩罚方案：（a）P较大T较小；（b）P较小而T较大。
哪一种惩罚方案更为有效？解：记CPT为常数，在罚款制度下，路人吐痰的期望效用是：UEuPuWT1PuWPuWCP1PuW于是，UCuWCP某uWCPuWPPCuWP将等式右端第一项按泰勒公式展式展开，有：uWCPuW，代入前式，得：是位于WCP和W之间的某一实数，所以WCPW其中WUC0uWCPuWPP因此，在固定CPT的前提下，提高P会提高个体的期望效用，这意味着较小概率P和较高罚金T的组合效果更好。
工程经济(1Z101030)技术方案不确定性分析-知识点及练习
第一篇工程经济——1Z101030 技术方案不确定性分析考情分析本章主要介绍了技术方案的不确定性分析。
主要内容一分为二：盈亏平衡分析，敏感性分析。
计算相对较多，但大多都是由核心公式推导得出，学习中要注意抓思路，重理解。
从历年考试来看，本章分值一般，考点恒定，预计2019年分值在2~3分。
不确定性分析概述一、基本概念【提示】在拟实施技术方案未作出最终决策之前，均应进行技术方案不确定性分析。
【2017考题】在建设项目敏感性分析中，确定敏感性因素可以通过计算敏感度系数和（）来判断。
A.盈亏平衡点B.评价指标变动率C.临界点D.不确定因素变动概率『正确答案』C『答案解析』本题考查的是单因素敏感性分析的步骤。
敏感性分析的目的在于寻求敏感因素，这可以通过计算敏感度系数和临界点来判断。
盈亏平衡分析【例题】进行项目盈亏平衡分析时，一般应列入固定成本的是（）。
A.生产工人工资B.外购原材料费用C.外购燃料动力费用D.固定资产折旧费『正确答案』D『答案解析』本题考查的是总成本与固定成本、可变成本。
固定成本一般包括工资及福利费（计件工资除外）、折旧费、修理费、无形资产摊销及其他资产摊销、其他费用等。
【提示】长期借款利息应视为固定成本；流动资金借款和短期借款利息也将其作为固定成本。
总成本=固定成本+变动成本二、销售收入与税金及附加★销售收入与销售量之间呈线性关系。
★销售的税金及附加，与销售收入合并考虑三、量本利模型（一）量本利模型B=S-C★前提条件：①生产量等于销售量；②产销量变化，单位可变成本不变，总生产成本是产销量的线性函数；③产销量变化，销售单价不变，销售收入是产销量的线性函数；④只生产单一产品（生产多种产品，可以换算为单一产品计算，且不同产品的生产负荷率的变化应保持一致）。
（二）基本的量本利图（C u+T u）×Q+C F=p×Q★盈亏平衡点越低，抗风险能力越强。
【例题】将量本利模型的关系反映在直角坐标系中，构成量本利图。
教育心理学-第9章--学习的建构主义-PPT课件精选全文
认知建构的学习观-生成学习理论
认知建构的学习观-生成学习理论
长时记忆中内容或倾向，进入短时记忆。
生
这些构成了学习动机，引导注意，知觉外在刺激。
成
七 步
知觉到的信息，与长时记忆中信息建立联系。
建立联系，需对构建结果进行检验
认知建构的学习观-生成学习理论
➢ 建立联系，需对构建结果进行检验 • 与感觉经验的对照，如从感觉到的信息有用？遗漏了重
运用丰富训的练想直象觉想，思象发维力展，思培维养空间
唤起学习激兴发趣兴，趣激，发培内养在内动部机 动机
记忆在于重“视提信取息”提，取而，非培“养储存” 迁移能力
提倡“发现学习法”，培养学生的学习的主动性
认知建构的学习观-有意义言语学习理论
奥苏伯尔(Ausubel, D. P., 1918-2008)
学
习 然后，让学生参与研究或探讨。
认知建构思想的教学应用-促进认知过程发展
认知建构思想的教学应用-促进认知结构获得
➢ 成分一：正例与反例
鸟 的 概 念
认知建构思想的教学应用-促进认知结构获得
➢ 成分二：相关特征与无关特征
• 身体呈流线型
鸟
• 飞翔
的
• 体表被覆羽毛
概
• 一般前肢变成翼
念
• 心脏有两心房和两心室
• 体温恒定
• 。。。。。。
认知建构思想的教学应用-促进认知结构获得
认知建构的学习观-认知灵活性理论
从学习的层级来说，可以分为： 高级学习 ➢ 即学习中的高级阶段，是指高级知识的获得。
初级学习
➢ 即初级知识的获得，处于学习中的低级阶段， 所获得的是某种入门性知识。
认知建构的学习观-认知灵活性理论
工程经济学第九章 不确定性分析
K 800 I 500 300
0
QI
ห้องสมุดไป่ตู้
QJ
Q
图9.3 各方案的成本曲线
例题解答 如图所示，I，J两点将最低成本线分为三段，QI，QJ 分别为优劣平衡点I，J下的产量。 对于I点，有CB= CC，即 500+12QI=300+15QI 解得 QI=66.7（万件） 对于J点，有CB= CA，即 500+12QJ=800+10QJ 解得 QJ=150（万件） 若市场预测该项目产品的销售量小于66.7万件时，应 选择C方案；大于150万件时，应选择A方案；在66.7万件 与150万件之间时，应选择B方案。
课堂作业： 某单位修建面积为500～1000m2的住宅，初步拟定可采 用砖混结构、钢砖结构和砖木结构三种方案，其费用如表所 示。基准利率为8%，试确定各方案的优劣范围。
三种方案费用表
方案
造价 （元/m2）
寿命（年）维修费 取暖费 （元/年） （元/年） 20 20 20 28000 25000 15000 12000 7500 6250
常用的敏感性分析的指标 敏感度系数：是指项目经济效果评价指标变化的百分率 与不确定因素变化的百分率之比。
S
A F
A F
S绝对值越大，表明此评价指标对于不确定因素越敏感， 该因素即为敏感性因素；反之，则为非敏感性因素。
常用的敏感性分析的指标
临界点：是指不确定因素的极限变化（最大幅度），当 变化幅度超过这个界限时，项目将不可行。
QBEP
CF P (1 v ) Cq
（2）平衡点的生产能力利用率 E BEP 。则盈亏平衡点的生 产能力利用率为：
E BEP
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投资项目评估 分析指标 不确定 性因素1 性因素1 基本方案指标值 不确定 性因素3 性因素3 基准指标值 不确定 性因素2 性因素2
C3
C2
0 敏感性分析图
C1
变化率
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投资项目评估
【例5-2】 教材第258页 教材第258页 258
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投资项目评估
【课后习题2】 课后习题2 某工厂欲新建一条自动生产线， 某工厂欲新建一条自动生产线，据估算初始 投资为100万元，寿命期10 100万元 10年 投资为100万元，寿命期10年，每年可节约生产费 20万元 若该行业的基准收益率为12％，试分 万元。 12％， 用20万元。若该行业的基准收益率为12％，试分 别就初始投资I 和使用年限n生产费用节约额C 别就初始投资I、和使用年限n生产费用节约额C各 变动±10％的范围内，对该项目的IRR IRR作敏感性分 变动±10％的范围内，对该项目的IRR作敏感性分 析。
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投资项目评估
⒋ 投资项目评估中常见的风险 ①市场风险 ②技术风险 ③资源风险 ④工程风险 ⑤资金风险 ⑥外部环境风险
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投资项目评估
⒌ 不确定性及风险分析的概念 所谓不确定性分析就是分析可能的不 确定因素对经济评价指标的影响，从而估计 确定因素对经济评价指标的影响， 项目可能承担的风险， 项目可能承担的风险，确定项目在经济上的 可靠性。 可靠性。 不确定性与风险分析是投资项目评估的 一项重要内容， 一项重要内容，也是项目风险管理的前提和 基础。 基础。
销售收入 总成本
变动成本
BEP
固定成本
产量
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14/49 14/49
投资项目评估
平衡点的计算： 平衡点的计算： ①盈亏平衡产量BEP（x） 盈亏平衡产量BEP（ BEP
a BEP ( x ) = p −b
或者
a BEP ( x) = p−b−t
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3/49Biblioteka 投资项目评估⒊ 投资项目评估中存在的主要不确定性因素 价格； ①价格； 生产能力和市场销量的变化； ②生产能力和市场销量的变化； 工艺技术和设备的变更； ③工艺技术和设备的变更； 建设工期、投产期和经济寿命的变化； ④建设工期、投产期和经济寿命的变化； 投资资金结构的变化； ⑤投资资金结构的变化； 利率和汇率的变化； ⑥利率和汇率的变化； 政策因素的变化； ⑦政策因素的变化； 指标计算误差。 ⑧指标计算误差。
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投资项目评估
三、敏感性分析 ⒈ 敏感性分析的基本原理 敏感性分析是通过考察项目的不确定因素 的变化对项目评价指标的影响程度， 的变化对项目评价指标的影响程度，从而判断 项目承受风险的能力的一种不确定性分析方法。 项目承受风险的能力的一种不确定性分析方法。
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投资项目评估
盈亏平衡分析分为线性盈亏平衡分析和 非线性盈亏平衡分析。在投资项目评估中， 非线性盈亏平衡分析。在投资项目评估中， 一般使用线性盈亏平衡分析。 一般使用线性盈亏平衡分析。
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投资项目评估
⒉ 线性盈亏平衡分析 假设条件： 假设条件： 只生产一种产品，且产销量一致（ ①只生产一种产品，且产销量一致（或不 存在存货的影响）； 存在存货的影响）； 项目的销售收入S是产品销售量X ②项目的销售收入S是产品销售量X的线性 函数； 函数； 总成本包括两部分：固定成本（ ③总成本包括两部分：固定成本（与产量 无关的常量）和变动成本（ 的线性函数）。 无关的常量）和变动成本（是X的线性函数）。 ④所有数据均采用项目达到设计生产能力 的正常年份。 的正常年份。
【课后习题1】 课后习题1 某项目年设计生产能力为4.5万件， 某项目年设计生产能力为4.5万件，市场预测 4.5万件 售价为500 500元 单位产品销售税金及附加为50 50元 售价为500元/件，单位产品销售税金及附加为50元， 年生产总成本估计为1570万元， 1570万元 年生产总成本估计为1570万元，其中固定成本为 400万元 万元。 400万元。 试在销售收入、总成本与产量（销量） 试在销售收入、总成本与产量（销量）呈线性 关系的情况下，分别求出以产量、生产能力利用率、 关系的情况下，分别求出以产量、生产能力利用率、 销售价格、单位产品变动成本表示的盈亏平衡点， 销售价格、单位产品变动成本表示的盈亏平衡点， 并进行分析。 并进行分析。
投资项目评估
单因素敏感性分析的步骤： 单因素敏感性分析的步骤： 选择并计算敏感性分析的评价指标； ⑴选择并计算敏感性分析的评价指标； 选择不确定因素作为敏感性分析变量； ⑵选择不确定因素作为敏感性分析变量； 选定不确定因素的变动范围； ⑶选定不确定因素的变动范围； ⑷计算不确定因素的可能变动所引起经济 评价指标的变动值，并建立一一对应的关系， 评价指标的变动值，并建立一一对应的关系， 用表格和图形予以表示； 用表格和图形予以表示； 通过比较，确定项目的敏感因素。 ⑸通过比较，确定项目的敏感因素。并进 行综合分析，求出若使项目可行， 行综合分析，求出若使项目可行，敏感因素允 许的变动范围，判断项目抵御风险的能力。 许的变动范围，判断项目抵御风险的能力。
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投资项目评估
⒍ 不确定性与风险分析的方法 常用的不确定性分析方法主要有盈亏平衡分析法 和敏感性分析法等，投资项目风险分析常采用（ 和敏感性分析法等，投资项目风险分析常采用（定量 分析方法）概率分析法。 分析方法）概率分析法。 一般来讲，盈亏平衡分析法只适用于投资项目 一般来讲， 财务评估， 财务评估，而敏感性分析和概率分析既适用于投资项 目的财务分析，也适用于投资项目的国民经济分析。 目的财务分析，也适用于投资项目的国民经济分析。
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投资项目评估
⒊ 单因素敏感性分析 单因素敏感性分析就是假定其他因素保 持不变， 持不变，仅就单个不确定因素的变动对项目 经济效果的影响所作的分析。 经济效果的影响所作的分析。
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投资项目评估
③盈亏平衡销售价格BEP（p） 盈亏平衡销售价格BEP（ BEP
a BEP ( p ) = + b x
或者
a BEP ( p ) = + b + t x
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投资项目评估
盈亏平衡单位产品变动成本BEP BEP（ ④盈亏平衡单位产品变动成本BEP（b）
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投资项目评估
盈亏平衡分析的主要目的： 盈亏平衡分析的主要目的： ①粗略估计投资项目对这些风险因素 的适应能力； 的适应能力； ②确定投资项目合理的经济规模和对 不同工艺技术方案的抉择。 不同工艺技术方案的抉择。
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投资项目评估
盈亏平衡点是项目盈利与亏损的分界点， 盈亏平衡点是项目盈利与亏损的分界点， 它标志着项目不盈不亏的生产经营临界水平， 它标志着项目不盈不亏的生产经营临界水平， 反映在一定的生产经营水平时投资项目的收 益与成本的平衡关系。 益与成本的平衡关系。 在项目评估中，常用产量、生产能力利 在项目评估中，常用产量、 用率和销售价格表示的盈亏平衡点。 用率和销售价格表示的盈亏平衡点。
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投资项目评估
在项目寿命期（或计算期） 在项目寿命期（或计算期）内可能发生变化 的因素主要有：产品的产量X 产品价格P 的因素主要有：产品的产量X、产品价格P、成本 主要是可变成本）、投资I ）、投资 C（主要是可变成本）、投资I（主要是固定资产 投资）。此外还有折现率、外汇汇率、建设期、 ）。此外还有折现率 投资）。此外还有折现率、外汇汇率、建设期、 投产时的产出能力及达到设计能力所需的时间、 投产时的产出能力及达到设计能力所需的时间、 项目期末的资产残值等。 项目期末的资产残值等。
投资项目评估
第9章 不确定性及风险分析
不确定性及风险分析概述 盈亏平衡分析 敏感性分析 风险分析
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投资项目评估
一、项目不确定性与风险分析概述 ⒈ 不确定性与风险 不确定性是指一种决策可能有一种以上的 结果，但每个结果可能出现的概率是未知的。 结果，但每个结果可能出现的概率是未知的。 风险是指未来结果是不确定的， 风险是指未来结果是不确定的，但未来各 种结果出现的概率是已知或可以估计的。 种结果出现的概率是已知或可以估计的。
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投资项目评估
⒉ 敏感性分析的目的 通过敏感性分析达到下列目的： 通过敏感性分析达到下列目的： ⑴分析相关不确定性因素对评估指标的影响 程度（变动幅度和变动方向）。 程度（变动幅度和变动方向）。 找出敏感因素。 ⑵找出敏感因素。 ⑶找出项目方案的最好与最坏的经济效益的 变化范围。 变化范围。 预测项目经济效益指标达到临界点时， ⑷ 预测项目经济效益指标达到临界点时， 主要变量因素允许变化的最大幅度。 主要变量因素允许变化的最大幅度。