康宁小学：校园里的微型植物园
校园常见的几百种植物花草
校园常见的几百种植物花草万物生长的季节，校园内草色青青、春花飘香，一片生机盎然。
这正是学生们亲近自然，感受泥土与青草的甜香，观察认识各种校园植物，探索大自然奥秘并享受其中乐趣的大好时机。
在校园内适合种养的植物中,有着绿萝、芦荟、吊兰、仙人掌、虎皮兰、发财树、棕竹等100种植物,只要学生们提供适宜的温度和充足的养分、水分,就能使其茁壮生长，看看这校园常见100种植物和100种野花野草，你们能认出哪些来？校园常见100种植物1、矮牵牛茄科矮牵牛属，别名：碧冬茄、杂种撞羽朝颜、灵芝牡丹、毽子花、矮喇叭、番薯花、撞羽朝颜。
2、阿拉伯婆婆纳玄参科婆婆纳属，又名波斯婆婆纳。
3、玉兰木兰科木兰属，别名：木兰、玉兰花、玉树、迎春花、望春、应春花、玉堂春。
4、百日草菊科百日菊属，别名：百日菊、步步高、火球花、五色梅、对叶菊、秋罗、步登高。
5、八仙花虎耳草科八仙花属，别名：绣球、斗球、草绣球、紫绣球、紫阳花。
6、八角金盘五加科八角金盘属，别名：八手、手树。
7、白车轴草豆科车轴草属，别名：白花三叶草、白三叶草、白三叶、菽草、白花苜蓿。
8、檵木金缕梅科檵木属，别名：桎木柴、[檵]继花、坚漆、鱼骨柴、继树、刺木花、满山白。
9、白兰花木兰科含笑属，别名：黄桷兰、白缅桂、白兰、把兰。
10、百合竹龙舌兰科龙血树属，别名：短叶朱蕉。
11、彩叶草唇形科锦紫苏属，别名：老来少、五色草、锦紫苏、洋紫苏。
12、苍耳菊科苍耳属，别名：呆耳，亦名胡、常思、卷耳、爵耳、猪耳、耳、地葵、羊负来。
13、长寿花景天科伽蓝菜属，别名：矮生伽蓝菜、圣诞伽蓝菜、寿星花。
14、春石斛兰科石斛属，又名美花石斛。
15、葱兰石蒜科葱莲属，别名：莲、玉帘、白花菖蒲莲。
16、黄花酢浆草酢浆草科酢浆草属，别名：酸浆草、酸酸草、斑鸠酸、三叶酸、酸咪咪。
17红花酢浆草酢浆草科酢浆草属，别名：大酸味草、南天七等18、打碗碗花旋花科打碗花属，别名：小旋花、兔耳草。
19、紫薇千屈菜科紫薇属，别名：百日红、满堂红、痒痒树。
植物园游记作文合集15篇
植物园游记作文植物园游记作文合集15篇在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的植物园游记作文，希望能够帮助到大家。
植物园游记作文1星期天，我们一家人来到了植物园，我一来就被这壮观的场景给惊艳到了。
这里有很多花，比如菊花、玫瑰花等美丽的花。
我无论走到哪，都能闻到那香香的味道。
我走着走着，突然看到了一只彩虹一样的蝴蝶在一朵菊花上。
我好奇地问妈妈：“妈妈，那只蝴蝶在干嘛呢？”妈妈笑眯眯地对我说：“它在跳舞呢。
”听完妈妈的话，我好奇地靠近了一点，发现那只彩虹一样的蝴蝶在菊花上扇动着翅膀，真的就像在跳舞！正在这时，一只小小的蜜蜂飞了过来，把尖尖的刺扎进了中间那又黄又圆的中心，我当场被吓到了。
我想：“这只蜜蜂在干嘛？它是要把花破坏了吗？”妈妈看到我吓得摔坐在地上，急忙把我扶了起来，问：“怎么了？”我说：“这只蜜蜂要把花破坏了！”妈妈小声对我说：“它是在收集花蜜。
好了，时间不早了，我们回去吧。
”“什么！”我大叫了一声。
但是，当我想到今晚好吃的牛排时，还是依依不舍地离开了植物园。
植物园游记作文2今天，秋高气爽，我们鲁中晨刊小记者怀着激动的心情来到莱芜植物园。
进入植物园，我们先看到的是几棵高大威武的银杏树，它们笔直地站着，像战士一样守卫着植物园。
那满地金黄的银杏树叶，如同给大地铺了一块松软的地毯，把大地装扮得格外美丽。
有的叶子已经飘落下来了，扇着它的小扇子，好像在对我们说：秋天来了，天气变凉了，该把扇子收起来了；有的叶子在空中飞舞着，像一只只美丽的蝴蝶。
再往前走，在我们眼前出现了一片火红的树干，火红的树叶，原来是枫树。
我们又看到了寒冬中顽强生长的树———红瑞木，它的木质结实，是上等木料。
前面还有柿子树、玉兰树……植物园的树木种类真多啊！美丽的植物园使我大开眼界，懂得了许多有关植物的知识，收获多多！植物园游记作文3今年秋天，我们全家到西溪植物园游玩。
校园春色作文800字(精选50篇)
校园春色作文800字（精选50篇）校园春色作文篇1这是一个春天的早晨。
天阴沉沉的，薄雾缭绕。
我悠然踽行在校园青石板铺就的小路，呼吸着湿润的清新空气。
微风轻柔的吹着，像孩童轻软的小手，抚摸我光滑的脸蛋儿。
气温还残留着些许严冬的凛冽，早春的脚步却在这个乍暖还寒的时候悄然而至。
蓦地，天下起蒙蒙细雨来。
撑起一早妈妈塞在我手里的伞，躲在这一方小小的天地领略这春雨点点滋味。
雨，如同万条银丝，从天空中撤下来。
像牛毛，似花针，若细丝，密密地斜织着。
山顶笼罩着一层淡淡的薄烟，似雾一般的雨，如雨一般的雾，交织在一起，丝丝缕缕，缠绵不绝。
闭了眼，静静地听着雨丝同伞接触的暧昧气息，似有若无，欲语还休。
我拿掉伞，只身沐浴住春雨的浇灌中，沉浸在这好似被封锁在密如蛛网的雨丝中，风儿抚摸着我的脸颊，雨儿轻柔的滑过我的发丝。
我静静地感受着这温润如玉的春雨带给我的美妙感受。
如棉絮一般轻盈的雨，如芦花一般柔美的雨，就那细，那柔的在微风中欢笑着，奔跑着，舞动着飘向了远方，带着春天的讯息，带着春天的希望。
就这么不紧不慢的走着，小路两旁的名人肖像也好似被春雨抹去了棱角，晕上了点点光辉，激励校园莘莘学子“百尺竿头更进一步”。
不远处一颗颗柳树亭亭玉立，在薄雾中妖娆妩媚，同细风打趣、和雨丝缠绵。
走近一瞧，新嫩的枝桠抽出了新芽，好似羞答答探出小脑袋的小孩，朝我招着软糯的小手，展露稚嫩的笑脸。
继而，映入眼帘的是满眼的玉兰花。
乳白色的花蕾缀满了整个枝桠，好似一位位身着白纱长裙的姑娘画着淡雅的妆容，和着微风细雨的声乐在早春中翩翩起舞，随风摇曳。
四季桂也同这春色相映成趣，满树的花朵一簇贴着一簇，不留一点空隙，雨露的点缀似乎让每一片花瓣上都有一个新的生命在颤动。
金黄的花粒恍若天上的明星眨着灵动的小眼睛，又如春风拂过的一江波光粼粼的江水一般，好不迷人。
让人不由的想起“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的美妙境界。
雨，渐渐停了，空气中弥漫着一股泥壤的芬芳夹杂着些许雨后的馨香，令人心旷神怡。
小学种植校本课程的开发与实践研究
小学种植校本课程的开发与实践研究作者：王希银来源：《新课程》2022年第21期一、小学种植校本课程的研究背景伏龙坪小学创建于1979年，现有9个班，学生312人。
近年，学校结合独有的自然生态环境，建设具有田园风格的雅致绿色校园。
以“处处能实践、生活即教育”为课程理念，强调“做学完合一思创行一体”的学习方式，构建符合学生成长规律需要的种植特色课程，并从一个学科、一个课程群开始，逐步推进学校课程文化、校园文化的形成。
学校在建设生态校园的过程中，开辟了约475平方米的“东篱庄园”作为学生的种植实践基地。
我们将蔬菜种植作为学校实施科技教育、深化素质教育、形成办学特色的突破口，在连续两年成功实践的基础上，为进一步开展好科学种植实践研究，提升研究成果的价值和内涵，并能够得到示范和推广，使更多学生受益，使伏龙坪小学成为城关区中小学生的种植劳动实践基地。
二、开发种植校本课程，为种植实践提供充足的理论保障（一）课程定位让学生参与到种植活动中，亲近大自然，经历种植过程，认识劳动工具，学到种植知识，感受辛勤劳动，享受收获的喜悦，同时培养学生的吃苦耐劳精神、合作能力及节粮意识;让学生热爱生活、热爱劳动、热爱大自然，学会学习、学会生活、学会劳动，热爱土地和家乡，健康、快乐地成长！（二）课程标准总目标：以学校课程开发为载体，让学生了解常见蔬菜的名称、样子、吃法及营养价值;意识到蔬菜在人们饮食中的重要性，喜欢蔬菜，懂得怎样合理地、科学地食用各类蔬菜，初步培养学生吃蔬菜的良好饮食习惯;通过走进学校种植实践基地，亲自到实践基地劳动，从而培养学生乐于观察、善于观察的兴趣，激发学生热爱劳动、热愛大自然的情感，引导学生学会学习、学会生活、学会劳动，发展学生的实践能力和创新能力。
低年级段目标：通过儿歌、谜语等学生喜闻乐见的形式，让学生在诵读、游戏中学习知识，认识常用的种植工具，学会松土、浇水、除草和采摘，进而走进学校种植实践基地，观察、了解和认识常见的蔬菜和花草树木。
房山区良乡中心小学温室生态植物园建设使用案例
房山区良乡中心小学温室生态植物园建设使用案例梁永增;冯承国【期刊名称】《中国现代教育装备》【年(卷),期】2015(000)022【总页数】3页(P40-42)【作者】梁永增;冯承国【作者单位】北京市房山区教师进修学校,102400;北京市房山区良乡中心小学, 102446【正文语种】中文小学科学课程是一门以培养学生科学素养为宗旨的基础性课程。
小学科学课程倡导探究式学习，为学生提供充分的探究式学习机会，强调“做中学”。
要落实小学科学课程标准的要求，践行“探究式学习”的理念，课程资源的建设是重要的物质基础。
小学科学课程资源是指有助于进行科学教学活动的各种资源，即包括教材、案例、影视、图片、课件等，也包括教师资源、教具、基础设施等。
近些年，在各级政府和教育装备部门的领导推动下，小学科学学科在充实教学资源方面做了很大的努力，学校有了科学专用教室、仪器室。
各种实验仪器、测量仪器、观察观测设备等走进了小学科学课堂，从而很好地改变了教师教的方式和学生学的方式，对提高小学生的科学素养，培养小学生爱科学、学科学、用科学的志趣，起到了良好的推动作用。
以下以房山区良乡中心小学温室生态植物园为例，介绍其建设与使用情况。
房山区良乡中心小学位于房山区政府所在地——良乡卫星城，下辖两所完全制小学，共67个教学班，在校学生近2 100人，是房山区规模最大的小学之一。
学校在科学教育方面始终走在了房山区的最前列，近些年培养了一名市级学科带头人和多名市区骨干教师。
2011年，在市区教委、教育技术装备中心和教学设备生产经营厂家的积极运作、资金保障和大力支持下，学校落成了一个面积达120平方米，具备现代化、高规格、多功能的生命科学实验教室。
教室的设计以小学科学课生命科学的实验与教学为主题，并配备了一系列相关教学实验、教学演示等的仪器设备，为良乡中心小学的科学课的教学，特别是生命科学内容的教学提供了很好的条件，同时，也为学校开展课外科技活动奠定了良好的基础。
用“童真”培养“康宁人生”
用“童真”培养“康宁人生”作者：来源：《江苏科技报·E教中国》2024年第04期编者按：2023年，河南省教育厅开展河南省第四批义务教育标准化管理示范校、特色校认定工作，共认定50所示范校、150所特色校，郑州市郑东新区康宁小学（以下简称“康宁小学”）是50所示范校之一。
这里，我们编发一篇《用“童真”培养“康宁人生”》，从中一窥康宁小学的办学成果和创建经验。
郑州市郑东新区康宁小学本真课堂——以学为中心康宁小学提出“学为中心”课堂理念，基于“真教、真爱、真学、真懂、真会、真育”原则，持续探索“本真课堂”有效形态；开展“大单元情境化教学”实践与研究，提炼单元大概念、叙写单元目标、创设真实情境、设计评价任务，实现教学评一体化；以省级课题“‘双减’政策下小学大单元作业建设实践研究”为推动，开展“小作业大改革”，形成“4763”作业育人模式，实现减负提质增效。
学校先后被评为“河南省义务教育阶段作业评价改革实验校”“郑州市教学创新先进单位”，并多次获得“郑州市郑东新区教学创新先进单位”“郑州市郑东新区作业建设先进单位”荣誉称号，其中《“本真课堂”有效形态》获河南省基础教育教学成果二等奖。
求真团队——人人都出彩打造求真团队，人人都出彩。
康宁小学根据教师的个性特点和发展潜能，为教师搭建三条成长路线。
管理层面，通过“班主任启智论坛”“赢在中层”等系列培训，强化教师管理效能。
学校现有省、市、区优秀班主任26人，培养校级干部2人，副校级干部2人。
专业层面，建立教师成长学院，“新秀学院、秋实学院、首席学院”完善教师成长链条，分层培训、梯级培养。
学校现有省、市级名师8名，省、市级骨干教师28名，培育区教研员2人，获得国家级优质课奖项2人次，省、市级奖项63人次；完成省、市级成果40项。
师德层面，通过“五个一”师德监督体系、系列师德师风活动，打造康宁“最美教师”，其中郑合军老师当选2022年郑州市最美教师，学校被评为“郑州市师德先进集体”。
上海市中小学生学习常见100种植物图文完整版(上)
20.金缕梅科 Hamamelidaceae (1)蚊母树 Distylium racemosum （2）红花檵木 Loropetalum chinensis var. r常绿乔木,树 冠塔型。为著 名观赏植物。
雪松的枝条
雪松的小孢子叶球
黑 松
常绿乔木，
冬芽银白色，针 叶粗硬，两针一 束。
黑松的枝条和球果
日本五针松
常绿乔木，冬芽褐色，针叶短，五针一束。
48.茜草科 Rubiaceae (1)栀子 Gardenia jasminoides 49.忍冬科 Caprifoliaceae *(1)珊瑚树 Viburnum odoratissimum (2)绣球荚蒾 Viburnum macrocephalum (3)忍冬 Lonicera japonica 50.菊科 Compositae *(1)菊花 Dendranthema morifolium (2)马兰 Kalimeris indica (3)蒲公英 Taraxacum mongolicum
21.悬铃木科 Platanaceae *(1)悬铃木 Platanus acerifolia
22.蔷薇科 Rosaceae (1)枇杷 Eriobotrya japonica
*(2)贴梗海棠 Chaenomeles speciosa (3)石楠 Photinia serrulata *(4)红叶李Prunus cerasifera cv.Artropurpurea *(5)梅 Prunus mume *(6)日本晚樱 Cerasus serrulata var. lannesiana *(7)月季花 Rosa chinensis (8)麻叶绣线菊 Spiraea cantoniensis
小小植物园作文8篇
小小植物园作文8篇小小植物园作文1我家楼下有一个小小的植物园。
盛夏到来，这里开满各种鲜花，绣荷包、串串红、牵牛花、绣球花、蝴蝶花、秋英花、金盏花、百合花、芙蓉花、指甲花……哦，还有，青青的辣椒、红红的西红柿、黄黄的向日葵、紫紫的茄子……一场倾盆大雨后，植物园里的苗苗、果果又长高了、又长大了，花儿开得更美丽了，果儿更结实了。
这个小小的植物园，真的很小哦，我一分钟就能围着它走一圈，这里原来是一个小小的草坪，垃圾满地、老鼠乱跑……邻居家的爷爷、奶奶看不下去了。
他们把地给平整出来，重新铺了土，又要来了很多花苗苗、花种子，蔬菜苗苗、蔬菜种子，又种又栽，又拔草又浇水，终于有了这个小小的植物园。
“爷爷好！”“奶奶好！”每天经过这个小小植物园，只要看见爷爷奶奶在那里干活，我都要过去问个好，看看这里的花儿开得比昨天多不多，果儿长得比昨天大了多少……告诉你啊，这里还是我们的学习小园地呢，我们在这里认识了很多花儿、知道了很多蔬菜名儿，特别是天天能看着它们生长，真是高兴……耶，我喜欢这个小小的植物园！小小植物园作文2我家有个植物园，在阳台上，虽然只有十个盆栽，六个种类，但是对我来说植物园不一定要很大，难道小一点就不能叫植物园吗？一天早上，我到阳台上看到翠绿色的香花终于开花了，我的心里别提多高兴了。
呀，景天树怎么长这么高了，以前只有三十几厘米高，现在看样子又长了五六厘米，而且长粗了一些，叶子也变多了。
我想着要不要让景天树变成两棵呢？其实，景天树是一种生命力很顽强的植物，仅凭一片叶子就可以再次长出一棵新的景天树。
我想让我家的阳台变得更加丰富，于是摘下一片景天树的叶子插进另一个花盆的土壤里，心里期许着一个新的生命的到来。
与这些相比，我更喜欢的是蟹爪兰苗，它的颜色是墨绿色的，是由一节一节的小叶子连接起来的，有点像螃蟹的脚。
有的茎干上会在分出来一个小的枝干，也有的会分出两个枝干的、三个枝干的，就像公路上的岔路口一样。
还有吊兰，它为什么长了一段时间后会长出一个个小小的兰花垂下来？这个问题我一直都没搞明白。
作文美丽的校园(精选15篇)
作文美丽的校园〔精选15篇〕篇1：美丽校园只要一走进我们校园，就会见到教学楼。
教学楼旁，绿树成荫、鲜花盛开、蝴蝶起舞。
这所学校怎么这么美？当然是我们的龙城小学啦！龙城小学虽小，但它很漂亮、很美我最喜欢的地方莫属学校的小公园了。
第一美，小公园很小，只有一间教室那么大，但一走进去，就能闻到花香和草木的清香味。
小公园里花真多：有洁白如玉浓香扑鼻的栀子花，有一簇簇鲜艳开得茂盛的杜鹃花，还有花瓣肥嫩厚实层层重叠的山茶花，引人注目雪白美丽的铃铛花，浓浓香气五颜六色的玫瑰花。
小小公园里的花儿真多！读一二年级时，我常常在小公园的一个树木形成的角落里待着，开心也去，伤心也去。
因为那儿能让我内心平静，不伤心，就像心理教师一样，有神奇的镇定作用。
所以，我对小公园有感情，我一有时间就会去看看。
还有一个我喜欢的地方，第二美，就是植物园。
植物园的特色是很多黄槐花树。
黄槐花盛开时，满树都是金黄，一阵风吹过去，黄槐花纷纷落下，似转着裙摆的小精灵，又似一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。
落多了，铺在地上形成一条黄金路，金灿灿，软绵绵，真好看。
有一次，我品味了一下它的味道，有点苦、有点甜、又有点酸，是我喜欢的那种味道。
那景、那味道，我至今都忘不掉。
美丽的校园，美丽的景。
我爱这美丽的校园，美丽的景！篇2：美丽校园校园是哺育我们的地方，校园是滋养我们的地方，当然校园也是个美丽的地方。
进入校园，首先映入眼帘的就是我们学校的假山池，非常逼真。
假山上有许多小亭子，还有小山路，还有许多雕刻出来的小树，那假山的山峰非常尖，人假设要爬上去都要非常费力。
假山下的小池子里有金鱼和乌龟，他们平时都躲在假山下的小洞里，只是有人来喂食才会钻出来。
微风拂过柳树，那一片片细嫩的宛如琴键的叶儿，被淘气的春姑娘谈出了沙沙沙的响声，它仿佛在演奏一首春的歌。
阳春三月，满树的桃花就像喝醉了酒似的，满枝通红，一朵朵，一团团堆在一起，似天上的霞光，像孩子们的笑脸。
你听，从教室里传出朗朗的读书声，这不是普通的读书声，而是同学们前进的脚步啊!看着学校的花花草草，听着同学们的朗朗书声。
参观科普展作文400字
参观科普展作文400字参观科普展作文400字（通用19篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的参观科普展作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
参观科普展作文400字篇1杭州植物园在举办“孩子眼里的植物世界——中国式郁金香”首届科普展，我和奶奶一同前去观赏。
我和奶奶走在植物园里林荫大道上，路旁满山遍野开满了各种颜色的花，有白的、有红的、有粉红加白的、有玫瑰色的、大多都是黄色的。
花的形状像飞舞的蝴蝶，花叶细细的，花的心中都长有细丝的花芯。
每一株花杆顶上都长着3——8朵的花，花杆很长，离地足足有30——40厘米高，杆上没有一片叶子。
原来这就是石蒜，人称中国式的郁金香。
石蒜主产在中国和日本，分布在长江以南地区，如安徽、江苏、浙江等地。
它是石蒜类鳞茎草植物，花期在7——11月。
石蒜最奇特的是“花叶不相见”，就是不开花时，花杆上全是茂盛的叶子，一到花开了出来时，叶子全没有了。
因“开花时无叶陪伴”在植物中是非常少见的，所以石蒜被西方人称为“魔术花”。
石蒜的根是球状形的，称为鳞茎，它含有丰富的淀粉，可用于生产酒精、造纸和建筑涂料。
但它也有毒，是治疗小儿麻痹后遗症的特效药。
原来石蒜还有那么多鲜为人知的知识，真是让人大开眼界。
自然界里有许多科学知识，今后我一定要多看、多观察，做个爱科学，学科学的好孩子。
参观科普展作文400字篇2上周，表弟发了一张“海洋科普展”的优惠券。
今天下午吃完午饭，姑姑就带着我和表弟去参观。
地址上写着“谢东小区东门北200米”，于是，我们就一直找谢东小区的东门。
绕了好长时间，我们才找到了谢东小区的东门，往北一看，天哪！原来是我们来的路上就经过的地方。
我和表弟本以为这次的科普展会很大，2个小时都逛不完的。
谁知进去后才知道，就那么大点儿地方，不用两个小时，20分钟就OK了。
我们进去后，首先看到的就是被称为“海中寿星”的海龟。