北大学生的自述
北大学生的自述
记得5年前的夏天，经过10年寒窗苦读的我，终于如愿以偿地考上了全国学生都向往的北大。自己高兴，家长高兴，朋友也高兴，光宗耀祖，我们村长专门为我摆了5桌谢师宴，请了县里的的各位领导。在我们县，考个北大可不容易，所以关于我的神话故事至今还在县里广为流传。
那年秋天，我怀着对未来的无限憧憬，来到了北大这个美丽的校园。听着辅导员跟我们介绍一个个在社会各界功成名就的校友，对自己的未来也充满了憧憬。
可是没想到大学的开始，就是我人生噩梦的开始，而这一切都是因为我选了一个“垃圾”专业。
当年高考的时候，年纪尚轻，父母都是农民，根本不懂外面的世界。所以，老师一忽悠“只要是北大清华，不管什么专业，都去！”我就相信了。
我虽然出身农村，可我不笨，进校后马上就融入了北大这个集体，我敏感的觉察到自己上了一个大当。记得原来班主任跟我说过，不管什么专业，进了北大都是好的，因为专业可以换，所以大一我就寻思着转系了。
按照别的学校的要求，转系是要看本专业大一成绩的。刚上大学的我，凭借着高中时的吃苦精神和一股不服输的韧劲，终于在北大这个高手云集的地方拼了一个不错的大一成绩。
可是，等我转专业的时候，我傻眼了！
我最想转的是光X学院，经济类的，进北大以前，以为北大很自由，只要有能力，想转什么就转什么，结果一看光X学院的转系规定，明确写着转该院的必要条件是高考分数不低于该专业在你们省招生
的最低分。也就是我想转金融专业，当年在我们省招的最低690，那么我们这些670考上北大根本没有转系资格。
然后，北大还有一个学院，也是搞经济的，虽然坊间传闻没有前一个好，但是毕竟是经济类的。我提前准备了三个月的专业面试，提前把个人简历、为什么转系、学习规划都做妥当了，又自己把该院的大一基础课程看了许多。结果，面试的时候，这些准备都没有用，老师得知我是学理科的，用了一个又一个政治经济学的专业问题向我砸来。最后可想而知，我没有成功。
我想到和我一起转系的有个心理系，我就问她，你是学文科的，应该成功了吧？哪知道她说，“哎，老师问我的都是数学问题，我基本都没学过。”
就这样，我从小到大第一次如此努力，却失败得如此惨！我只好乖乖地回去学我原来的专业。我这才知道，换个专业，并没有高考时班主任跟我们说的那么轻巧。
当我力图大学转专业失败的时候，我还是不甘心留在那个冷门专业，这个时候已然是大二了，现在的年轻人，彼此之间交流很快，新生事物接触的当然也很快。再见高中同学的时候，已经不是刚上大学时候听说我是北大就一脸羡慕，而是一听到我是XX冷门专业，就立马投来了怀疑和同情的眼光，有很铁的哥们直言我的专业极难就业，让我一定要早做准备。可是我也知道啊，这不没有转成！
然而，人不能总停留在原处，特别是能考上北大的人，我自然把眼光放在了研究生转专业上，高考前的各个专家都高谈阔论，指点本科学什么、研究生转什么什么，并找出一个个名人的例子来说明。其实大都是想当然的胡扯，他们根本没有实际操作的经验，即使真有人成功了，背后的艰辛也很难为人所知，而且很多人的道路都是个例而根本无法复制。
在本科阶段即将完结，进入研究生阶段只有两种方法，一种是保研，还有一种是考研。
先说保研吧，那些所谓的专家在网络上，唾沫横飞地告诉家长，从什么专业到什么优秀，导师多喜欢多喜欢，什么本科选学校，硕士选专业，都是扯淡！我的保研路上最大的问题就是成绩不够！
“您一定将我打入了不努力，打游戏，挂科的北大差生群吧？”实际上，我从不打游戏，大学辛辛苦苦学习，但是北大确实高手太多，我们班60多人，我的成绩在10-15名左右。可是，当我保研申请了光华、CCER、人大、复旦、上交一个又一个金融保研夏令营时候，我被告知，成绩的基本要求是前10%到15%，也就是我根本没有参加的资格。
无论你是北大的、清华的，还是东财的、西财的，都一样，事实上，老师更希望要的是那些下面学校数一数二的本专业的学生，而不是我们这些顶个所谓北大光环的人。无疑，我的保研之路，还没出师就胎死腹中了！
再说考研，保送不了自然就要自己考了，我自己的考研情况。我考的人大的金融专业，是啊，当年我原本可以进人大金融，可是我却
选择了北大的冷门；4年以后，那个原本我可以轻易去的地方，对我来说变得那么遥不可及。
有人要说了，那你一定是你大学没努力。我想说的是，我错就错在我太努力了。如果对于一个热门专业的学生来说，努力是正确的，因为你选择了正确的方向；而对于冷门专业的我来说，这叫南辕北辙……
是啊，我要考的是金融，那我自己专业的那些优秀成绩，对我又有什么用呢？专家又说了，“本科选学校，硕士选专业”。可当我选了硕士专业要考的时候，现实告诉我，“我们现在认的是研究生的入学成绩，就是英语、政治、数学和专业课。北大的还是北大门口卖煎饼果子的，我们不管，你先考上了再说。”
很多人要说了，你北大的，一定考得好，会考试嘛，除非你太弱太差。是啊，如果在同一起跑线上，我怕谁啊！可是实际上，那些大学上了冷门的人早就醒悟，还有那些当年高考落榜的学生，他们从大一就准备开始考研了。而我，北大课程要求严格，我在大三、大四准备考研的时候，还要同时学习本专业北大极难的四门专业课程，而我所考的人大金融，再也不是当年那个压在北大任何专业之下的人大金融。因为大家都知道，专业远比学校重要多了。
即使这样，我依然考进了复试。是啊，我是北大的，虽然时间不比别人长，可是我的基础还是不弱，但是这并不像专家说的，什么本科学基础有优势，可以说本科专业对我的考研没有半分钱的用，我能过初试，是我白天学、晚上拼的结果。
可是，最后复试的时候，我又傻了。专家们又要说了，“你北大
的，肯定有优势、一定有优势，一定是你面试能力太差。”实际上，说说我自己吧，虽然出身农村，但也算是模样端正，大学主动追我的女生不在少数。说到口才，虽然不能说是口若悬河，但无论什么场合从不怯场。而实际上，人大老师没有那么不靠谱，他们面试问的都是专业相关的问题。大概覆盖了宏观经济、微观经济、政治经济学、货币银行、国际金融、公司财务、金融工程、会计理论、财政学等，都是学科的内容。
是啊，最后考察的都是金融相关的内容，复试通过的要不就是那些原来专业，要不就是那些长期准备的同学。老师没有要我，因为我的金融专业掌握的没有别人好。我本来就不是学金融的啊！我的优势呢？不是北大有绝对优势么？不是本科学基础学科有优势么？一切
都与现实太远！
实际上，老师根本没问我一个自己所学专业的问题，也没问我一个数学方面的问题，老师问的都是金融专业的。是啊，他们本来就是做金融研究的嘛。那些专家什么本科别学金融，应该学基础学科的言论忽悠了家长，忽悠了学生，可是忘记忽悠金融学的教授们了！保送没有去成，考研复试被刷，最后只有找工作了。
如果说，当年我考上北大是到了天堂，那么考研失败就是重新回到了人间，而找工作的经历，则是让我到了地狱。
也许不少人又要说了，北大的，一定好找工作，就算是冷门各种单位肯定疯抢啊。可是实际情况呢，到A单位，A单位说：你北大的，人家应该抢啊，为什么你要到我们这里来？我们不要，我们不收你这个专业，你去B单位看看。到B单位，B单位说：你北大，人家应该
抢啊，为什么你到我们这里来啊？我们不要收你这个专业，你到A单位去看看吧。
专家们要说了，北大毕业一定优势，即使冷门一定有单位抢，除非你自己太差了，我很差么？我不知道。我大学期间拿过奖学金、当过学生干部、玩过社团、干过志愿者、完成过学术课题、发表过文章、参加过社会实践、有实习经历、有出国经历。我这么一列自己都觉得特别牛，但事实是在找工作当中，奖学金、学生干部、学术课题、发文章、社会实践，这几项内容从来就没有单位关注过。
那么用人单位关心什么呢？根据我个人的经历，几乎每参加一次非小组面试，在自我介绍之后，我面对的第一个问题就是这样的：你这个专业跟我们单位不对口啊，你为什么不选择更合适的工作呢？这个问题到底怎么回答最好，我至今不清楚，但我曾给出过两种不同的答案：一种是我并不认为自己最大的兴趣和专长在我所学的专业上；另一种是对口的工作找不到。我可以负责任地说，在这个问题上我没有撒谎，这两个原因确实是我“海投”其他各行各业的主要因素。但是这样的回答往往引来更多的问题：前一个原因会引发你为什么不换专业的疑问，后一个则会引发你为什么不做学术的问题。
其实这一切都是我的冷门专业带来的后果，有一次我一路过关斩将连过了笔试和三轮专业面试，最后走到了HR终面，但在跟我聊了一会儿以上这些跟专业有关的问题后，HR很坦诚地说了他的几点看法：
第一，你确实跟我们单位专业不对口，我们几乎没招过你们这专业的人才，因此我很难判断你从事我们这行的前景。如果录用你，我
们双方都有风险。
第二，你的学校不错，应该说已经很好了，但你的专业实在太冷，如果找不对口的工作，就很难进入单位的核心，这样对你不太公平。
第三，你们找工作可能确实很困难，但这是教育学科设置和就业通道无法对接的问题，不应该由就业单位承担责任。
虽然在这番话之后，HR还和我聊了别的一些问题，但我知道，我肯定拿不到offer了。我感到郁闷的不是没有offer本身，而是HR跟我说的这些“道理”。我深信，绝对不是只有他们一家是这样看的。
其实想想也很正常，现在的企业都那么现实，用人就是要有经济效益，人家凭什么不用本专业的，用你一个外行？就因为你有个北大的牌子，北大的光环？!
那一天，我突然清醒了。人生就像一趟单程旅行，从小学到重点初中、重点高中，再到北大，欢天喜地而又一直兢兢业业不敢丝毫的懈怠，20年心血化作一场梦。
读后：人生没有彩排，本文虽是个例，却是主人公的全部，他用美好的青春年华向我们诠释了：专业比院校重要。北大虽好，却也有冷门专业。
有的冷门只是暂时的冷门，有的冷门却是长期的冷门。一个苦读20年的优秀学生，最后却找不到工作，一个最高学府毕业生却没有一个单位愿意接受，这其实就是一件十分正常的事情！不怪天不怪地，“只要是北大清华，不管什么专业，都去！”。高考志愿该挑选什么专业，是决定人生职业的关键选择，这一步走错了，后来的路就
很难扭转。当下，只顾学校名字而轻视专业的人不在少数。2011年一位复读后高考的女生，宁可舍弃天津大学自主招生所获得的金融专业，也要选择人民大学的信息管理与信息系统专业，这着实让人百思不得其解！
选择冷门专业，真喜欢的除外，有的虚荣心在作怪，有的为无知埋单，有的想曲线救国，却不知又踏上了独木桥。
高考的重要性就在于，他不但选择了今后几年的学习方向，并且还会影响就业，甚至婚姻、家庭……
开好局，起好步，如果你相信良好的开端是成功的一半，那你就要为闯过独木桥的孩子选一条阳关大道！
2015考生朋友，当北大的垃圾专业与人大的金融专业你都可以录取时，你会选择哪一个呢？我敢断定选择前者的考生会多于后者。如果我告诉你，正确的选择是人大金融，那你一定会用最难听的话来回敬给我，我可能很难说服你，但我还是要把我的理念告诉你：所学专业、就读学校、城市环境，对一个考生来说都很重要，但相比之下，专业要比学校重要，学校要比城市重要，选择比努力更重要！
北大才女励志演讲稿大全
北大才女励志演讲稿大全 北大才女励志演讲稿大全·《丑女莫作怪》(海选) 有一天我很认真的问我哥，你说我为什么嫁不出去?我哥看着我 的脸更认真的回答我说，你一直不知道自己长得丑吗?我说不知道啊。他说这个世界上很多事情都跟长相有关，比如说:灰姑娘被王子选中 是因为她穷吗?那是因为她长得好看。可是长得丑难道就没有救了吗? 第一种典型叽歪女，每天都在微博上转发精彩语录，例如我会无理取闹，会唠唠叨叨，会流泪，会跟你争吵，理直气壮的都跟梦露 一样，但是一个男人如果他应付不了我最差的一面，他就不值得拥 有我最好的一面，我就一个目的，就是想看看你是不是还在乎我。 我每次看到这种话都觉得说的太好了就是这种感觉，必须评论转发，遇见这样的女生你就甩了吧。 第二种类型就是伪女汉子，动不动来个女的只要很粗鲁，就觉得自己是女汉子，其实大家真的误会了，女汉子这三个字女代表的是 柔情，汉代表的是干练，每次你委婉的提醒她们对方就会把霸气侧 漏的模式调出来，噗噗噗的喷射你，然后说你虚伪，痛心疾首质问你，说你敢不敢做你自己，我倒是想问问她们我能不能不做我自己啊，我能不能做汤唯、周迅、范冰冰啊我。 亲朋好友常常跟你说你找不到男朋友是因为你标准太高了，快别信他们，他们的意思是说你根本就配不上你所喜欢的那个标准的男人。一个丑橘子，它都会因为自己长得丑而努力的变甜一点，我们 还好意思不努力吗?你所喜欢的那个标准的男人他都会因为自己长得 丑而努力的变甜一点，我们还好意思不努力吗? 最后呢，我送给大家四句话：命里有时终须有，命里无时要强求，想找对象，不怕丑，努力就有男朋友。 北大才女励志演讲稿大全·《面对不成功的人生》
北大保研个人陈述
北京大学2006年接收推荐免试攻读研究生 个人陈述 姓名：曾惠娟申请攻读学位（请打勾）：硕士 / 博士申请攻读专业①：汉语言文字学最感兴趣的研究方向：（1）汉语方言（2） 申请攻读专业②：最感兴趣的研究方向：（1）（2） 请用大约1500字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人免试资格。此页请手写或打印，可以使用背面，务请与其它申请材料一同于9月20日之前寄（或送）达我校。 2002年我以福建省武夷山市文科第一名的成绩考入北大中文系，通过一年多各专业基础知识的学习，我渐渐对语言学，尤其是汉语方言学产生了较浓厚的兴趣。在阅读方面也开始有所侧重，大二时通读了《汉语方言学导论》（游汝杰）、《方言与中国文化》（周振鹤、游汝杰）、《汉语方言概要》（袁家骅）、《汉语方言语音的演变和层次》（王福堂）、《Dialectology:an introduction》（Francis）以及《Dialectology》（Chambers、Trudgil）等相关专著及论文，虽然并不一定都能看懂，但对方言学这门学科可以说有了大致的认识。大二下学期分专业时，我毫不犹豫地选择了汉语言文字学专业，除了专业必修的《汉语方言学》、《汉语史》及《现代汉语语法研究》外，我还有针对性地选修了相关课程，如：《中国历史地理》、《实验语音学基础》、《汉语方言语料分析》等，这些课程进一步拓展了我的视野，激发起我在语言学这条道路上昂首迈步的决心。 大三的重要收获是学年论文《武夷山（兴田）方言的否定词》的写作。这篇论文我主要是从与普通话对比的角度描写了家乡否定词的语法意义和语法功能，尽管全文描写的部分占据了相当大的分量，而用理论方法进行分析解释的地方很少，但我觉得作为方言学（或语言学）的初学者，若没有下过一番功夫做纯粹的语言现象的描写，不懂得如何较全面地揭示某一语言现象的表层信息，就不可能很好地解释其中隐含的深层因素，更不可能上升到理论层面。抱着这样的目的，我老老实实地尽可能详尽地描写了否定词这一方言语法现象，初步尝到了描写语言学的滋味，也意识到了自己的许多不足之处。更为重要的是，在导师项梦冰先生的指导下，我不仅学到了一些写作学术论文的规范的方式方法，还体会到了做学术研究所应具有的端正严谨的态度，这也是我今后应该坚持不懈的为学原则。 今年暑假我有幸参加了系里组织的安徽黟县宏村方言的调查活动，在为时近一个月的系统调查（包括语音、词汇及语法）过程中，我的审音、辨音能力有了明显的提高，并积累了一定的田野调查经验，为今后独立从事田野调查工作奠定了较为坚实的基础。 倘若能顺利保送本系汉语方言方向的硕士研究生的话，我将着重在以下几个方面继续努力下去，从今年十月中旬起即可执行研究生阶段的学习计划： 1、结合方言学专题课的内容，积极阅读相关论著，勤于思考，在深入理解的基础上提出问题，并 尝试着解决问题；同时，重点关注闽语研究的历史和现状； 2、深化汉语音韵学知识，适当地选修汉语史方向的课程；
高考经验_北大清华500强学子的学习方法(整理精校版)
高考经验_北大清华500强学子的学习方法 学法指导 0911 16:18 ：： 从考进清华，北大等名牌的五百名那里，大学生励志网（QQ417444010）总结出这样的一些经验，供学生、家长参考鉴戒。 其具体方法，无外乎以下宝贝。 都有一个错题本 都有一个好题本 新课下来一定先预习 先温习后造作业 造作业要计时 只有改造了孩子的学习过程，才有好的学习结果 三要素 1、规范的学习行为； 2、良好的学习习惯； 3、有效的学习方法。 七环节 1、计划治理 计划治理，是学习时间上的通盘的计划，要遵照计划运行。 2、预习治理 预习治理，听课为什么累，老师讲课可以不完全劳累的听，初中老师传达的二十分钟有效，高中也不超过三十五分钟，剩下的时间是孩子休息的，所以一定要有效预习。凡是高考状元，成绩好的、名校的都是预习的，预习的听课
轻松了，自信了，学习知识是温故而知新，预习就是要获得不懂的地方，也就算听课的时候特别要留意的地方，预习是找到思维的断点，重点，听课有侧重了，懂的地方听课的时候就可以不听，闭着眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以后造作业的时间也就缩短了，凡是增加了预习行为的，排名莫不上往。 学习成绩衡量指标是位次，要提升位次必须预习，不看总分，要看位次，几个月的时间就足以改变了，预习是头等重要的。预习要有三个要素，读、写、练，就是阅读，书写，练习，三要素，两三分钟读一遍教材，记录不懂的地方，预习的目的是要形成题目，第二天听课就会校正到不懂的地方来，不懂的要写在预习本上，老师讲的时候就要迅速记录下来，写就是要把这些写下来，有效预习最后就是练，不要做多，做一道就够了，会做了就说明懂了，不需要重复，经过这样的过程，预习就变得有效了。 这是三个层次，要逐渐的形成，用一个预习治理表监视孩子，预习了划勾，没预习的划×，要强化孩子，每门新课的预习，五到八分钟就够了，时间不用长，不要弄倦怠了，记录下来，预习能力进步后，水平也进步了。 3、听课治理 听课治理，听课是主业，跟老师，抓重点，当堂懂，跟老师思路走，预习才能跟上老师的思路，预习了才能真正的跟上老师的思路，跟上思路了才能抓重点，首先是抓公共重点，所有学生都要把握的重点就是公共重点，但重要的是要捉住自己个性化的重点，每个人的知识点是不一样的，各有各的需求，自己缺什么就抓什么重点，一定要有个性化，要听懂个性化的重点，当堂消化掉。 据统计不预习确当堂懂的只有百分之五十，预习的达到百分之八十到九十，这就是指标，预习太重要了。另外很多孩子有爱屋及乌的思想，喜欢的老师就学得好，不喜欢的老师就学不好，这时候要沟通，不要拿自己的前途开玩笑，孩子是学知识的，不是找明星老师的。 4、温习治理 温习治理，核心是想，查，说，就是回想，查阅，复述。回想是在脑子里放电影，回想的过程就是“闭目养神”放电影，回想今天老师讲的内容课程是什么，这是最好的温习方法，四十五分钟的课程完了后，要及时的回想知识，能想起来的部分，就会终身不忘，想不起来的就是要留意或者重头再学了，这叫查漏补缺，漏在哪里，缺在哪里，学生不知道，老师也不知道，但回想就能把这些补上了。 回想是联合国教科文组织公认的最好的温习方法，比如闭上眼说，苹果，绵羊，飞机，睁开眼后，绵羊呈现画像，苹果是苹果的样子，飞机也是这样，人类的大脑在记忆的时候是以图片的方式出现的，大脑的储存方式是以图片的方式记忆的，所以回想，知识都是用图片来记忆的，圆周率记忆打破记录者也
北大才女刘媛媛励志演讲稿大全集
北大才女刘媛媛励志演讲稿大全集 有一天我很认真的问我哥，你说我为什么嫁不出去?我哥看着我的脸更认真的回答我说，你一直不知道自己长得丑吗?我说不知道啊。他说这个世界上很多事情都跟长相有关，比如说:灰姑娘被王子选中是因为她穷吗?那是因为她长得好看。可是长得丑难道就没有救 了吗? 第一种典型叽歪女，每天都在微博上转发精彩语录，例如我会无理取闹，会唠唠叨叨，会流泪，会跟你争吵，理直气壮的都跟梦露一样，但是一个男人如果他应付不了我最差的 一面，他就不值得拥有我最好的一面，我就一个目的，就是想看看你是不是还在乎我。我 每次看到这种话都觉得说的太好了就是这种感觉，必须评论转发，遇见这样的女生你就甩 了吧。 第二种类型就是伪女汉子，动不动来个女的只要很粗鲁，就觉得自己是女汉子，其实 大家真的误会了，女汉子这三个字女代表的是柔情，汉代表的是干练，每次你委婉的提醒 她们对方就会把霸气侧漏的模式调出来，噗噗噗的喷射你，然后说你虚伪，痛心疾首质问你，说你敢不敢做你自己，我倒是想问问她们我能不能不做我自己啊，我能不能做汤唯、 周迅、范冰冰啊我。 亲朋好友常常跟你说你找不到男朋友是因为你标准太高了，快别信他们，他们的意思 是说你根本就配不上你所喜欢的那个标准的男人。一个丑橘子，它都会因为自己长得丑而 努力的变甜一点，我们还好意思不努力吗?你所喜欢的那个标准的男人他都会因为自己长 得丑而努力的变甜一点，我们还好意思不努力吗? 最后呢，我送给大家四句话：命里有时终须有，命里无时要强求，想找对象，不怕丑，努力就有男朋友。 我是法学院的一名学生，我的每一门课的教授都在他的课堂上讲过这样一句话，他们 常常说：法律是这么规定的，但是现实生活中……。现实生活是一种很神奇的生活，在现 实生活中，那些尊重规则的老实人，往往一辈子都默默无闻，反倒是那些弄虚作假的人会 名利双收。于是乎像我这样的年轻人就经常有那些看着很有经验的前辈过来拍拍你的肩膀 跟你说，年轻人，你还不懂。我想问的是，我们年轻人能为这个世界做什么。 总有一天，银行行长会是90后，企业家会是90后，甚至国家主席都会是90后，但 全社会都被90后占领的时候，我想问你们90后们，大家想把这个社会变成什么样。我知 道不是每一个人都能成为站在风口浪尖上去把握国家命运的人物，你我不过是再普通不过 的升斗小民，是这个庞大的社会机器上一颗小小的螺丝钉。 读书的时候每天都被父母耳提命面，说你干啥你都不要给我耽误学习;毕业的时候呢，到处投简历，凄凄惶惶的等一家企业收留自己;逢年过节被逼婚，结婚买了房子，要花自 己年轻时最好的20年来偿还贷款，让每一个年轻人都忙着生存，没有梦想，没有时间关
学生自我陈述报告500字最新3篇
学生自我陈述报告500字最新3篇 学生自我陈述报告500字最新一：北大是中华民族追求爱国、进步、民主、科学的摇篮。百年风雨，她与祖国同呼吸、共命运，令多少中华儿女魂牵梦绕。今天，我怀着“引领社会，回报祖国”的理想，带着一颗虔诚的心灵，站在北大神圣的殿堂前，向老师作以下陈述： 我来自充满温情和水的城市无锡。我的童年，是无忧无虑和充满欢乐的，那是一段在绿茵场上快乐奔跑、在蓝天下自由呼吸的难忘岁月。我喜欢篮球、足球、乒乓球，这让我拥有了一个健康的体魄;我喜爱书法，曾在市区比赛中多次获奖，也让我学会了在宁静中思考;我喜欢唱歌，这让内敛的我学会了在舞台上展现自我;我喜欢阅读，这让我在书海里愉悦的徜徉，三年级时发表文章让我崭露头角，五年级时获得市作文竞赛二等奖;每学期的“三好学生”，更是让我收获了自信。 上初中后，我刻苦学习、全面发展：校艺术节七项比赛六项获奖;区足球、乒乓球竞赛有我矫健的身影;《一本书的独白》征文曾获江苏省二等奖;《关于无锡农村废物污染情况及治理的调查报告》在国家核心期刊《中学生物学》(XX 年12期)上发表。在学校组织的数学、化学、物理竞赛中多次获得第一名，初三六次大考连续获得年级第一名，学校综合素质评比第一名，第20届“国际科学与和平周”全国中
小学生科学大众杯金钥匙科技竞赛二等奖，曾获“无锡市、锡山区三好学生”称号，中考以学校第一名的成绩，考入江苏省天一中学强化班。 上高中后，我把北大作为心中要攀登的那座山峰，为了这个理想，我不断挑战自我，勇攀学业高峰，成绩名列前茅，曾多次获得年级总分第一、第二名的好成绩，每学期都被评为校“三好学生”，被校团委推荐为“无锡市我身边的青春榜样”，XX年11月，代表学校参加教育部组织的“21世纪东亚青少年大交流计划”访日活动，XX年8月参加北京大学优秀中学生体验营。每年寒暑假，我积极参加学校的社会实践活动，在活动中，精心设计问卷，走访、调查、座谈，表现出较强的社会责任感和分析判断能力，曾连续获得学校社会实践活动先进个人称号。在家庭，孝敬父母，爱做家务;在班级，做老师的好助手，做同学的知心人。树立了当代中学生的良好形象。 高中阶段学科竞赛获奖情况： 高三：“苏教国际杯”江苏省第十一届中学生作文大赛特等奖(江苏省第二名)，获得省教育厅奖励免费去澳大利亚游学考察; 第25届全国中学生化学奥林匹克竞赛(江苏赛区)一等奖; XX年全国中学生数学联赛(江苏赛区)二等奖;
北大学生10条经验
1.以学为先 一旦打开书本,尖子生绝大多?^??能1?倒电视不看?电话不接、零食不吃。精力高度集中，有一种投入其中.自得其乐的状蕊他们目标高远，思想单纯，不胡思乱損。 ■在他们心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学，=定神 '闲，心无旁鹭,全力以赴,忘我备战。 ? __ 「2分秒必争 尖子十分自觉,有的在夜深人静时勤奋学习；有的鸡鸣即起刻苦用功；有的放学回家就帥复习。能够闹中求静,不会太多地受环境干扰,他们坚持不懈,做事专一,始终如故。 绝不把时间浪费在无谓的事上,显示岀独持的处事方法0善用零碎时间,每天在晨跑中-吃饭时、课间、课前.休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式?破解疑难,调整情绪。 无论怎样各具特色■有一点他Q雇一致的:保证学习时间，学会加卅」用好空鈿间，学日积月累，效m翻陋 3.阅读有方 学会了速读和精读,阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。 当积极的阅读者,不断的提问,直到弄僅字里行间的全部信息为止，特别是弄僅知识的起点和终点,艇好知识要点。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。 & 4.合理安排
把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，做事有主见. 有策略,每天有天计戈IJ,每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒0 在合連的时候做合理的事倩，该做啥时就做啥■不背道而驰。比如抓课堂效率,当堂听，当堂记，当堂理解,不理解的话课下或者10当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清. 卫 ° 5.勇于提问 课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现,他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌劇 在学习的过程中,把没有弄僮的问题通过提问,通过爰问，达到深入研究，仔细体会的目的。 所以在学生群体中间,好问的学生占有老师大最的资源,有一种導天独厚的优势,而不爱问的学生,就主动放弃了别人的帮助，让0自己在困境中越陷延深。◎r ~ 6、善做笔记 尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录■特别:善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西,特别是思维方法更是认真记录。 I 能及时整理自己平时细心积累的笔记本和翹集，特别注意让知 I ,识系统化，积极思考能解决什麼问题。 ________________________
《就任北京大学校长之演说》
《就任北京大学校长之演说》 【积累·整合】 关于演说 演说在某种意义上，可以说是语言的艺术，它的历史与人类文明的历史一样，源远而流长。两千年前，古希腊哲学家、美学家亚里士多德写了具有划时代意义的经典著作《修辞学》一书，详细地阐述了修辞的艺术，告诉我们如何运用语言的魅力影响听众的思想，进而影响其行为。演说以其撼人的感召力，世代沿袭，风靡于世界，不仅成为文明的一种标志，也成为现代政治角逐、商业竞争甚至于日常生活中不可或缺少的一个组成部分。二战时期坐轮椅的美国总统罗斯福曾拖着残疾的身体巡回演说，让美国人民了解了他的思想。 演说是面对观众，这就使演说的内容即演说词受到些限制。首先，内容上要有针对性，要注意听众的身分，研究听众的愿望，讲大家最关心和迫切需要解决的问题，做到有地放矢。其次，中心要突出，因为听众是听，而不是看，演说词要便于听众理清演说的思路，抓住演说的中心，理解演说的思想。再次，演说词要富于感情，这是与听众直接交流的一种方式，感情应是真挚的，不能张口训人，也不能众
取宠，要打动听众的心灵，引起听众的共鸣。演说词还要在事例的选取、语言的加工上下一番功夫。 蔡元培先生一生著作等身，为海内外学人所敬仰；演说无数，演说词也成为极具阅读价值的文本。《蔡元培讲演集（new）》（马燕编）收集他的演讲词九十篇。作为一个革命家、思想家，他在演说中的教育思想正体现了中国近现代社会转型期的时代特色，他的演说可谓高屋建瓴。通过阅读，我们可以体会到他在教育、美学、文学、艺术、音乐等方面的广博知识。教育方面的演说词占很大比重，除了《就任北京大学校长之演说》外，还为北大写了《北大二十周年纪念会演说词》、《北大校役夜班开学式演说词》、《北大新闻学研究会成立演说词等》。在演说录集中我们看到，蔡元培先生对中国教育的贡献并不仅仅停留在思想的层面上，更在于他提出并实施了许多具有深远意义的主张和措施。从他的演说词中，我们感受到一名学者和思想家的包容性的襟怀及坦荡无私的崇高境界。 桥边红药18:56:59 感受·鉴赏】 《就任北京大学校长之演说》是一篇浅易的文言演说词。它具有优秀的演说词的特点，同时又能体现出蔡元培先生先进的教学思想。
俞敏洪北大励志演讲稿：把平凡的日子堆砌成伟大的人生
俞敏洪北大励志演讲稿：把平凡的日子堆砌成伟大的 人生 导读：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。另一种动物就是蜗牛，一点点爬上去的。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但只要爬到金字塔顶端，蜗牛所看到的世界、收获的成就，跟雄鹰是一样的。 到今天为止，我一直认为自己是一只蜗牛，一直在爬。只要你在爬，就足以给自己留下令生命感动的日子。我常常说：如果我们不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，那你的生命就白过了。今天，我想和大家分享的就是：人的进步是一辈子的事情。 就我本人而言，我觉得只要有两样东西，我们就能成就自己的人生。第一样叫理想。我从小就有一种想法，希望穿越地平线走向远方，我把它叫做“穿越地平线的渴望”。我有个邻居，也是我终生的`榜样，徐霞客——当然是500年前的邻居，我们都是江苏江阴的。我下定决心，如果徐霞客走遍了中国，我就要走遍世界。我现在正在实现这一梦想。所以，只要心中有理想、有志向，你终将走向成功。你所要做到的就是在这个过程中要有艰苦奋斗、忍受挫折和失败的能力，不断扩大自己的心胸。 第二样叫良心。什么叫良心呢?就是要做好事，对得起自己、对得起别人，要有和别人分享的姿态，要有愿意为别人服务的精神。良心，会从你做的事情中体现出来，而且你所做的事情一定会对你的未
来产生影响。我来讲两个小故事。 有一位企业家和我讲过他大学时的一个故事，他们班有一个同学，家庭比较富有，每周都会带6个苹果到学校来，他自己一天吃一个。尽管苹果是他的，但从此他给同学们都留下一个印象：太自私。后来这位企业家成功了，而那个吃苹果的同学希望加入到企业家的队伍里来。但企业家和同学们一商量，都说不能让他加盟，原因很简单，因为在大学时他就没有表现出分享精神。在大学时代的第一个要点，就是你得跟同学们分享你所拥有的东西，感情、思想、财富，哪怕是一个苹果也可以分成6瓣大家一起吃。这样做你将来能得到更多，你的付出永远不会是白白付出的。 我再来讲一下自己的故事。做学生时，我的成绩一直不怎么样，但我从小就热爱劳动，从小学一年级就一直打扫教室卫生。到了北大以后我养成了一个良好的习惯，每天为宿舍打扫卫生，这一打扫就是4年。我每天都拎着宿舍的水壶去打水，把它当作一种体育锻炼。大家看我打水习惯了，最后还产生这样一种情况，有时候我忘了打水，同学就说：“俞敏洪怎么还不去打水?”但我并不觉得打水是一件多么吃亏的事，同学互相帮助是理所当然的。 又过了10年，到了1995年年底的时候，新东方做到了一定规模，我想找一些合作者，就跑到了美国和加拿大去找我那些同学。我为了诱惑他们回来，还带了一大把美元，想让他们知道在中国也能赚钱——我想大概这样他们就会回来。 后来他们回来了，但给了我一个十分意外的理由。他们说：“俞
普通学生的自述向着北大努力-我选择了不一样的高中三年
普通学生的自述：向着北大努力，我选择了不一样的高中三年！ 我是刘畅之，一个彻彻底底成长在普通班的学生。 怀着我不入地狱谁入地狱的悲壮心情，拖着一车教材和练习册，来长郡报到,我绝望地认为这就是高中生活的全部。开学后才发现，地狱的生活其乐融融，每天乐得像个傻子一样,这里跑跑那里看看，放学后和一帮同学横扫路边的小吃摊，课间时凑在一起谈论各自喜欢的歌手，成天玩得没心没肺，不知天高地厚。 这一年我十五岁，打网游，听苦情歌，追美剧追到发疯。 有一次班主任做了一个“你心目中理想的大学”的调查，我在问卷上毫不犹豫地填下“北京大学”这四个字，然后得瑟了好久,仿佛自己一只脚已经跨进了北大校门一样。当时我同桌填的是“清华大学”，他坚持认为清华比北大好，为此我还跟他吵了好久。那时候真的天真得以为考清华北大就像自己当初考长郡那样，只要高三熬熬夜，最后再来个百日大冲刺总会上来的。现在想来真是幼稚，清华北大怎么可能说考就考呢，如果当初不用功读书，只怕考湖大都会成问题。 开学后不久，那份可爱的闲情逸致一点点地被吞噬，我开始后悔初三那个暑假的无所作为，痛恨当初怎么就没报个预科班什么的，别的同学都是一副学过了的样子，而我还在为作业绞尽脑汁，从前可不是这样的啊。从前我可是学得轻松玩得自在，老师喜欢爸妈骄傲，作业在学校就能做完，晚上看看电视上上网，考试照样考得好，怎么突然就成了这个样子呢？数学的难度一下子来了个三级跳，定义域值域奇函数偶函数那都是什么跟什么啊？好几次我还因为做不出题哭鼻子，恨不得把《考一本》撕得稀巴烂，怒气过后，还是不得不很窝囊地回到座位上，继续冥思苦想。 就这样迎来了第一次期中考试，成绩出来，在班级排名13，年级排名248，比想象中的要好，但并不是我想要的。同样是一个脑袋，凭什么别人的就那么好使？同样是一张卷子，凭什么有的人一路做下来顺风顺水还大呼过瘾，而我拼死拼活只能得一点步骤分？我是一个要强的人，我真的不甘心就这样落于人后 这个世界上有很多偶然的事情，但很多偶然里边都藏着必然。 高一上期期末考试，因为暴雪，不得不推迟到下学期开学。我们一家人在乡下过年，由于天冷，我一个人窝在房间里看书复习，扎扎实实从概念入手，课本上的例题被我做了一遍又一遍，辅导书上的题目被我扫得一干二净。题目做多了，一种成就感便油然而生，很多之前怎么也想不明白的东西回头再看，一下子豁然开朗。 开学前的考试，很多题我都有一种他乡遇故人之感，我终于明白了什么叫如鱼得水，原来我也可以一张卷子做下来不喘气不卡壳。所以在得知自己考了班上第一名的时候，我一点也不觉得惊讶，开心倒是真的，回报竟然来得这样快。 正是这次考试给了我莫大的信心，激起了我学习的欲望。如果把人的学问比作一个圆，把圆外的空白比作未知，那么刚开始我只是一个小圆，因为对未知了解甚少，很容易感到满足。但渐渐地，当这个圆慢慢变大，我才发现，其实自己不知道的比知道的要多得多，并开始对探索未知充满了兴趣。
北大学生经验-刘晓
要写这么一个东西，我自己感觉很矛盾。因为当我念高中的时候，就很不怎么喜欢闯过高考的人来讲一些他们的故事，一是考高分并不代表观念的正确性，可能是运气，也可能是一种笨拙的积累；二是每个人都有自己的情况，一些盲目的随从反而会紊乱自己的步伐；另外，总有一种站着说话不嫌腰痛的感觉。不过，当角色轮转，少年的狂妄沉静，我再回首自己这些年，却觉得有些话若是早些年有人告诉我，或许我现在的遗憾会少一些。因此，我现在开始码字，不过，还是希望诸君且听且思，切勿盲从，适合自己的才是最好的。 高中 ·学习 我是文科生。之所以很犹豫地选择了文科，一是我喜欢人文艺术类的东西，尤其是文学和历史，但是世俗观点是理科生未来选择面更广，因此，分科那年我很犹豫。不过，高一那年长期的数学不及格成为我最终做出决定的重要筹码。如今看来，我很庆幸自己当年的选择。因为有兴趣和积淀，文科学习对于我而言比较轻松，偶尔还能感受到一点愉快。不过，过了高考，进入大学，我的确能够感受到文科在专业方面的限制，一是选择门类相对理科要少，二是跨专业难度比理科要高。所以，对于高一的分科，我个人的建议还是要综合考虑：性格、兴趣、学科成绩、未来职业取向、家庭因素、天赋，发展方向等等，尤其是兴趣和性格，一是愿不愿意做，二是能不能做好，对于整个人生职业的幸福感具有重要影响。 关于学习经验介绍，我相信会有很多人谈到如何去学习某一门学科，因此，我要说的就是一个词是“战略”。战略思维是任何一个时段都必须具备的素质。无论是迷茫的高一，还是更加迷茫的高三，都需要在不同时段进行回顾和总结，并且为剩下的时间做一个切实可行的规划。总之，“战略”是动态的，需要随势调整。 针对文科，我个人的观点是，高一高二必须打好语数外的基础，尤其是数学，因为数学的不稳定性比较强，失误的可能性大，因此需要反反复复地练习打下十分扎实的基础，才可能降低失误率，而且文科数学是可以勤能补拙的，也很容易拉开差距。 英语在积累阶段，最重要的事词汇短语，还有坚持。到了高三，会有大量的技巧和强化，而这些锦上添花的东西是建立在坚固的实力之上的，没有实力，再多的技巧都是泡沫。 语文，是一个看似很悬乎的学科，不过，还是建议在时间允许的条件下，多多积累，这种日久天长的功夫收益不止于高考，对以后的生活工作都有很多隐形的益处。另外，必须告诉各位我的一个惨痛教训，因为平时习惯说方言，因此拼音字词等选择题历来是我的死穴，我当年试图在高考前一个月集中火力猛背拼音字词，结果到了最后发现文综什么的又忘了，根本不可能花很多时间背字词，因此，高考语文错了4个选择题·······然后，就没有了然后。 文综，平时要学得细，多总结，在头脑中建立学科框架，背当然是不可少的，不过你会发现一遍又一遍地背到最后，还是会有忘记的，因此，在高一高二把握文综做题思路和规律，比记住某个知识点更有战略意义。 战略造就了一种格局，但能不能有所建树，离不开战术。因此，仰望了星空，还是要脚踏实地。“计划—执行—调整—再执行”是高中生活永恒的旋律。
最受欢迎的一篇北大毕业典礼发言稿
最受欢迎的一篇北大毕业典礼发言稿 本文是关于典礼的话题作文，仅供大家参考！ 黄岩谊老师在北大化学院2013年毕业典礼上的发言 亲爱的师弟师妹们、尊敬的各位老师、各位来宾、家长朋友们：大家好! 能够参加你们的毕业典礼，我已经深感荣幸;而让我站在这里发言，则受宠若惊。心里激动却又紧张：我何德何能，可以在你们完成学业即将远行之际，代表学长送去我们的祝福与希冀? 我平时从来没有主动回忆过自己的毕业，倒不是因为毕业前两天丢了伴随我四年的一辆自行车心里很搓火;主要是一回忆就会不由自主的感到恐惧，惊叹时间流逝速度之快，而自己不知不觉已经太老。我从化学学院毕业过两次，一次已经是上个世纪的事情了：1997年，我本科毕业，获得学士学位;五年后，2002年，研究生毕业，获得博士学位。我在北大读书一共九年，其中大部分时间都是在化学楼里面度过的。每次回到化学楼，都有一种亲切的感觉，心里踏实。心里踏实的时候，想的东西就比较容易触动心灵的深处。但是，就算触动了心灵的深处，我的这个发言很未必能让人记住，起码我不记得我的毕业典礼上那些发言的人都说了些什么。更糟的是，我已经想不起来是谁发言了。 在这里，我想以一个师兄的角度，通过自己的经历，谈谈毕业后的生活与工作。我想谈三个方面。
第一，兴趣与工作 胡适先生在1932年北大毕业典礼上演讲时说过：“人生的道路上满是陷阱堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类：第一是容易抛弃学生时代的求知识的欲望。第二是容易抛弃学生时代的理想的人生的追求。” 他还说：“要防御这两方面的堕落，有三种防身的药方是值得一试的。” 第一：总得时时寻一两个值得研究的问题! 第二：总得多发展一点非职业的兴趣。 第三：你总得有一点信心。 本科毕业十六年来，我对胡适先生当时的这三个药方佩服地五体投地。 第一个药方，由于我的职业，倒是很好地解决了。我总是有一些值得研究的问题。 第二个药方，非职业的兴趣。我的本科阶段，学习不算最用功的，花费了很多时间搞各种各样的事情。我有一个爱好，一直伴随我的生活，就是照相，所有的钱，都花到了和照相有关的地方。以至于我博士毕业前来回纠结了很长时间，我是当一个科学家呢，还是做一个摄影师呢，还是做一个摄影师呢，还是做一个摄影师呢……可以看得出来，我当时特别想把摄影当成我的职业。后来，我在加拿大碰到了一个退休的化学教授，我和他聊起了我这个纠结，他告诉我说，把摄影当成一个爱好，可以很快乐，时时体会这一兴趣的美妙;但是，如果
(励志演讲稿)北大女学生励志演讲稿
北大女学生励志演讲稿 励志演讲稿 年轻人能为世界做什么? 我是一名法学院的学生，我的每一门课教授都曾经在他的课堂上讲过这么一句话，他们常常说：法律是这么规定的，但是现实生活中，现实生活是一种很神奇的生活，那些尊重规则的老实人，往往一辈子都默默无闻，反倒是那些弄虚作假的人，到最后名利双收。于是乎像我这样的年轻人，就经常有那些看着很有经验的前辈过来拍着你的肩膀跟你说：年轻人你还不懂，我想问的是：你能为这个世界做什么?总有一天，银行行长是90后，企业家会是90后，甚至是xx也会是90后。当全社会都被90后占领的时候，我想问你们90后们，大家想把这个社会变成什么样?我知道不是每一个人，站在风口浪尖上，去把握国家命运的人物。你我都是再普通不过的升斗小民。 是这个庞大的社会机器上，一颗小小的螺丝钉，读书的时候，每天都会被父母耳提面命。说你干啥都不要给我耽误学习，毕业的时候，到处投简历，凄凄惶惶的等一家企业收留你，逢年过节被逼婚。结了婚买房子。要花自己年轻时候的最好的20年来偿还贷款，让每一个年轻人都忙着生产，命运梦想，没有时间关心政治，没有时间关心环境，没有时间关心国家的命运，还哪有什么精力去为这个社会做什么? 但是后来发现，还有一件事情，我们这一代人一定一定不要变坏，不要变成你年轻的时候，最痛恨厌恶的那种人，如果将来你去路边摆摊，你就不要卖
地沟油，你不要缺斤短两，你将来开了工厂当了老板你不要偷工减料，生产一些次品，每一个普通人他在自己普通的岗位上是有非常非常重要的意义的，因为我们每一个人生下来都注定会改变世界。 我是一个学法律的，如果我将来是一个公正严明的法官，就因为多了一个好法官，而变得好了一点点，我希望大家都记住，即使给你十万个理由，让你去作恶，你都要保持自己的操守跟底线。仅仅就因为一个理由，这个理由就是，你不是一个禽兽，你是一个人你们都能成为那种一辈子都嫉恶如仇绝不随波逐流你绝不摧眉折腰，你绝不放弃自己的原则，你绝不失去人性，所以亲爱的90后们，如果将来再有人给你说：年轻人你不要看不惯，你要适应这个社会，这个时候你就应该像一个真正的勇士直面他，你告诉他我跟你不一样，我不是来适应社会的，我是来改变社会的。
自荐北大的自我陈述
自荐北大的自我陈述 有目标的人生才是有意义的人生，一个人若没有目标，就如同迷失了方向的船只，随波逐流，永远没有温馨的港湾。我的目标，就是求新务实地创造，以成果回报社会，以人格魅力影响世界！而我最向往的北京大学，也将成为我生活的契机。 王国维曾提到人生的三个境界，我的过去就是“昨夜西凤凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。因为一直都是非常优秀的学生，因此对自己的要求也很严格。记得那是小学五年级的期末测试，不知是换了考场，还是题目的角度难度不合我的口味，我一向引以为豪的数学在那次考试中只有区区80分。老师们不好严厉地批评我，毕竟我平时的专注有目共睹；父母却是非常失望地将我“软禁”起来，不能出门，不能碰电脑，甚至于“新闻联播”都成为禁忌。 我后悔自己太不认真，但是这又有什么用呢？！在被关在家的时间里，我就把那张试卷翻来覆去地看，我看错的题目，重新做它们，继续寻求更快更好的解法。这种开拓初次尝试是很累的，阿拉伯数字围成紧箍咒，向我的头上套去。 直到进入初中才逐渐意识到这就是所谓的“正确学习方法”，才了解“不认真”是过于笼统的概念。其实在不知不觉中，无论谁都会进步，譬如我并没有刻意去琢磨那些错题，而错题于我就像是甘甜的乳汁，有着汲取不尽的养分。后来当听到有人评价我认真、仔细、“肯钻”、“坐得住”时，我并没有多大的感觉。静下心进而回顾，已经在长年累月中成为习惯，岁月的流逝虽会将锋芒磨尽，但遗留下来的却是至宝。 而“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”堪称现在生活的映照了。每天往返于学校家庭间，尤其是进入高三，重复单调的生活让人产生厌倦。可是我明白我所要追求的是什么，我为“伊”而憔悴，但却“终不悔”。这是希望的作用：当我看见新的药物治疗病人、新的材料用于生活、新的设备提高产率，看到人民的生活美好，我就会感到由衷的喜悦，这也就成为支持我继续奋斗的力量。 我看小说，我看其中所反映的社会现象，或者作者所要表达的美好愿望；我看动漫，我看其中所展现的美好人性，或者享受作品本身带给我精神的放松。我把我的感受写进博客，我为自己创造发泄的条件，于是有人评价我冷静、客观、“有思想”，于是有人说我赶得上潮流，有创新意识。其实这些都是一家之言，自己怎么样，只有自己最清楚。 我曾不太善交际，从而一度将“寂寞让我如此美丽”奉为经典。但是看到同学回家都有伴儿，遇到困难都可以向死党寻求帮助，我便也感到孤单与落寞。可是社会毕竟是自己的社会，个体的生存几乎都是靠个体的力量，没有谁会一直陪同自己走下去：父母会先于自己逝去，配偶则必须在成人后在“对的时间”遇到，朋友更不可能如影随形。我意识到了，也就尽力让自己融入生活圈，竟发现其实一切很简单，需要的只是善意、友好和坦诚。
最全的清华北大学子的学习方法和成功经验
清华北大学生的学习方法 归纳了考入清华、北大五百名的学习方法，无外乎以下这些方面： 都有一个错题本，即使没有错题本，也至少将自己常错的一类题目做了详细的总结。 都有一个好题本，即使没有好题本，也至少将自己做过的好题做了标记。 新课下来一定先预习，只有提前预习，才可以提高课堂效率。 先复习后做作业，或者是做完作业后总结作业中自己的漏洞所在。 做作业要计时，更要专心，不可以在做作业的时候三心二用，只有专心地在规定时间内做完作业，才可以达到作业的训练目的。 只有改造了孩子的学习过程，才有好的学习结果 三要素 1、规范的学习行为； 2、良好的学习习惯； 3、有效的学习方法。 八环节 1、计划管理 2、预习管理 3、听课管理 4、复习管理 5、作业管理 6、错题管理 7、难题管理 8、考试管理 要抓住这八个环节，一定考上清华,北大！ 1、计划管理，是学习时间上的通盘的计划，要遵照计划运行。 2、预习管理，听课为什么累，老师讲课可以不完全劳累的听，初中老师传达的二十分钟有效，高中也不超过三十五分钟，剩下的时间是孩子休息的，所以一定要有效预习。凡是高考状元，成绩好的、名校的都是预习的，预习的听课轻松了，自信了，学习知识是温故而知新，预习就是要获得不懂的地方，也就算听课的时候特别要注意的地方，预习是找到思维的断点，重点，听课有侧重了，懂的地方听课的时候就可以不听，闭着眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以后做作业的时间也就缩短了，凡是增加了预习行为的，排名莫不上去。学习成绩衡量指标是位次，要提升位次必须预习，不看总分，要看位次，几个月的时间就足以改变了，预习是头等重要的。预习要有三个要素，读、写、练，就是阅读，书写，练习，三要素，两三分钟读一遍教材，记录不懂的地方，预习的目的是要形成问题，第二天听课就会校正到不懂的地方来，不懂的要写在预习本上，老师讲的时候就要迅速记录下来，写就是要把这些写下来，有效预习最后就是练，不要做多，做一道就够了，会做了就说明懂了，不需要重复，经过这样的过程，预习就变得有效了。这是三个层次，要逐渐的形成，用一个预习管理表监督孩子，预习了划勾，没预习的划×，要强化孩子，每门新课的预习，五到八分钟就够了，时间不用长，不要弄疲倦了，记录下来，预习能力提高后，水平也提高了。 3、听课管理，听课是主业，跟老师，抓重点，当堂懂，跟老师思路走，预习才能跟上老师的思路，预习了才能真正的跟上老师的思路，跟上思路了才能抓重点，首先是抓公共重点，所有学生都要掌握的重点就是公共重点，但重要的是要抓住自己个性化的重点，每个人的知识点是不一样的，各有各的需求，自己缺什么就抓什么重点，一定要有个性化，要听懂
2020年北大学生代表发言稿(共2篇)
北大学生代表发言稿（共2篇） 北大学生代表发言稿范文 现如今，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿可以起到者的思路、提示的内容、限定演讲的速度的作用。你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是帮大家的北大学生代表发言稿范文，欢迎大家分享。 大家好，我是xx，今天能够代表我们xx级xx科新生在这里发言，我非常激动，更非常荣幸。 一个多月前，当我收到北京大学录取通知书，看到“生命科学学院”这几个字的时候，那是我十几年来最幸福的一刻。北大生命科学学院拥有全国领先的师资力量和实验条件，也拥有全国最为优秀的学生们，能成为这优秀的100多名同学中的一员，能够在北大生命科学学院得到四年的学习机会，已经成为我毕生的荣耀。 我想，无论是高考生、保送生还是自招生，我们走向北大的路，都是不平凡的。在高中的一千多天里，我们起得比太阳早，睡得比月亮晚，朗朗晨读声是我们每天的开始，沙沙笔记声是我们跟自己道的晚安。一叠叠试卷是我们努力的见证，一本本习题上镌刻着我们青春的足迹。那三年，我们也许没有多少的空闲用来游戏旅行；
那三年，我们也许没有更多的精力钻研自己所感兴趣的领域、方向；那三年，我们也许都无法想像自己的未来究竟会是怎么样、自己的前途究竟如何、自己以后会成为怎么样的一个人……没错，过去的高中三年，我们是懵懂的，我们活在师长的安排中，我们活得按部就班，但是，我们活得充实而单纯，我们满怀着那种为了梦想而拼尽全力的激情！高中时拼搏努力的身影仿佛还在眼前，仿佛昨晚刚刚做完厚厚的习题，今天就已经坐在了大学开学典礼的现场，然而我明白： 一个与原先的中学生活截然不同的大学生活，已经开始了。 首先，我们获得了自己支配时间的权利，在大学里，没有老师再像中学那样紧紧地督促你一定要上什么课，一定要写什么作业，我们可以选择自己的课程，我们也可以拥有自己的课表；课余的时间，我们可以用来运动，可以用来交友，也可以用来社会实践，用来泡图书馆，甚至可以用来打游戏，我们自由了！可是真的是自由了么，许多学长学姐血淋淋的教训摆在我们面前，高中时风光无限的尖子生在大学却一蹶不振。究其原因，就是的所谓的自由，习惯了按部就班的.我们，在真正获得了选择的权力后，却选择了放纵，这既是对自己过去努力的践踏，更是对北大、对国家的不尊重。我们不能忘记过去的努力，我们要对得起在台灯下伏案疾书的自己；我们不能忘记老师和家长的眼神，我们要对得起全社会对北大的期
百度CEO李彦宏北大励志演讲稿
百度CEO李彦宏北大励志演讲稿 亲爱的同学们： 命运是一个人一生所走完的路，是一个人用一辈子所完成的作业。有的人认为，命运是天注定的，是不可改变的。但在我看来，命运不过是人生的方向盘，驶往哪个方向它掌握在每个人自己的手中。 在这里，我想和各位同学分享几个关于命运的故事，没有什么高谈阔论，仅仅是我自己的一些经历而已。 眼界与命运 和很多同学一样，我出生在一个小城市的普通工人家庭。小时候起，除了学习我的兴趣就非常广泛。戏曲就曾经一度是我的挚爱，甚至在初中时我还一度有报考戏曲学校的想法。因为在那个年代，在我生活的山西阳泉那个小城市，电视还没有普及，更别说电脑互联网了，人们日常最多的娱乐活动就是听戏。 后来，我的姐姐考上了北京大学。和刚刚入学的你们一样，她一时间也成了我们当地的明星。临走时她对我说：“其实外面的世界很 美丽，所以你一定要好好学习，考上大学，走出阳泉，这样你未来的路才会更宽阔。” 我听从了姐姐的建议，从那时起我开始发奋学习，为的就是考上阳泉当地最好的高中——阳泉一中。最终，我如愿以偿。然而，这时的我对于姐姐所说的“外面的世界”还没有特别的概念。 我第一次接触计算机，是在高中一年级，当时我所在的阳泉一中
在全市第一个设立了计算机教室。 只要轻轻的在键盘上键入一些英文单词和符号，它就会根据指令给出答案，我一下子就被这奇妙的东西所吸引住了。从那时起，为了能到机房上机，我经常找老师软磨硬泡。比别人更多上机实践，也让我在计算机方面的技能比其他同学强。 不久以后，学校选派我到省会太原参加全国中学生计算机比赛。去之前我信心满满，总觉得自己的计算机水平还算不错，甚至还想着拿个名次回来。结果没想到，比赛结果出来，我连个三等奖也没得到。 这样的结果对我而言在某种程度上是一个打击。一开始我想不通，但是当我走进太原的书店时，我才知道为什么没有办法和他们竞争。我发现，这里有许多我在阳泉根本看不到的计算机方面的书，别人在信息的获取能力上比我有先天优势。 这次经历让我第一次感到了眼界与命运的关系，我对姐姐当时对我说的那番话有了更深层次的理解，我渴望到外面的世界看一看，我相信这样能改变命运。 在之后的近20年中，无论是在北大的求学经历，还是在美国学 习计算机以及在华尔街和硅谷的工作经历，都大大开阔了我的视野，甚至对我后来创立百度公司也产生了巨大的影响。 所以，当你们迈入北京大学大门的那一刻起，你的命运已经改变了。不仅因为这里是中国的最高学府，还因为在这里你会接触到许多你原来从没有见过甚至听说过的新鲜事物。 性格与命运
北大法学研究生自述
北大法学研究生自述 2009年4月7日，北京大学法学院公布了法律硕士研究生拟录取名单，我有幸榜上有名。家人、朋友、同学皆为我高兴，我自己也暗自庆幸，终于可以把一路走来心中的无限担忧像灰尘一样轻轻地掸掉。 对于考研，我习惯把它比作一次战争，在这场没有硝烟的战争中，尽管没有血与火，没有杀戮，但一样充斥着残酷的竞争，充满了风云变幻。无论如何，考研的成败对每个具体的人而言，将在很大程度上影响我们的人生！考研又是一场攻坚战，不仅需要我们全力以赴，需要我们具备足够的实力，还需要我们拥有巨大的勇气和必胜之信心！这些都是赢得考研之战的前提条件。 鼓足勇气，选择心仪的学校和专业 在正式投入复习之前，考研人首先得想好自己到底应该报哪个学校，并考虑是否继续考本专业。这一问题虽然应该慎重考虑，却也不能耗费太多的时间和精力。在选择学校方面，大家都想去考一个尽可能好的院校，然而考虑到自身实际和对信息的掌握情况，很多人都会存在不少顾虑。想报考一个好的院校，又担心万一失利，一年之功白费；而如果求稳，一方面在几年之后的就业方面可能会存在较大差异，另一方面如果自己复习得很好也考得很好，可能会有些许遗憾。对于这个问题，我的主张是：若无特殊情况，则应鼓起勇气报考自己心仪的院校。考研是一次大比拼，近一年的时间也不短暂，如果自己能够下定决心，敢于坚持、勇于拼搏，是大有可为的！ 也许有些同学会考虑本科时的成绩，我觉得这可能会有一定的影响，尤其是对于考本专业的考生。大家想想，本科阶段学得怎么样，是不是与自己在本科阶段的学习态度及其他因素有关？从历年的考研结果来看，有很多本科时成绩并不太理想的同学能够考得很好。事实上，我们每个人很多时候都会呈现出各种差异，多半是由于意识、计划、具体行动方面的差异所引起的。而考研无论对谁来说都需要有超前的意识、具体可行的计划，并能坚持不懈，这才是最为关键的因素。 2008年，我在选择学校的时候，起初定了两所院校：北京大学和中国政法大学。但不久之后，我最终鼓足了勇气，确定报考北大。事实上，不论是考北大的哪个专业，竞争都异常激烈，敢于报考北大的人，自然也有非常之心。我一直告诉自己：“一定能够考上，一定能取得优异的成绩！”此后漫长的备考过程中，无论遇到什么困难，我始终没有动摇过一定能够考上北大的信心。现在回想起来，信心真的非常重要，虽然在最终结果出来之前，很少有人有必胜的把握，但这信念能够帮助我们克服不少困难。从另一个角度来说，还需要坦荡的胸怀，就算是考不上研究生，我们也还可以去工作，因为我们已经上了大学，完全具备工作的能力。心情不好、郁闷的时候这样想一想，可以缓解紧张和消极的情绪。 报考专业要扬长避短，根据个人的特长和兴趣，结合报考学校的情况具体分析，做出选择。就现实的情况而言，数学对于不少考生都是一个很大的难题，对我而言也是如此。我之所以考法律硕士，一个重要原因是不考数学。我本科学的是经济方面的专业，北大法律