关于校园网利用情况的调查报告总结
关于校园网利用情况的调查报告总结
以下就是我们的调查结果汇报： 以下就是我们的调查结果汇报：
二、
调查结果
（校园网方面） 校园网方面）
资源库匮乏, 1. 资源库匮乏,特别是与课程内容相配套的教育资源 校园网络资源共享性差， 2. 校园网络资源共享性差，在校外无法正常使用 网站信息含量少更新速度低，部分网站出现了“死链接” 3. 网站信息含量少更新速度低，部分网站出现了“死链接” 资源的针对性和实用性不足, 4. 资源的针对性和实用性不足,很少内容让学生感兴趣 师生间， 5. 师生间，生生间缺乏交流平台
%
A．作用较大
58.8
B．作用一般
38
C．作用不明显
3
A
B
C
4. 资源的针对性和实用性不足 很少内容让学生感兴趣 资源的针对性和实用性不足,很少内容让学生感兴趣
你想校园网可以提供哪些功能? 你想校园网可以提供哪些功能?
A、文字交流 % B、搜索功能 C、交友功能 D、相册功能 E、群组功能
23.53 17.65 61.76 55.88 52.94 52.94
学生很少登陆校园网， 1. 学生很少登陆校园网，没有真正利用校园网 学生很少利用校园网查询资源， 2. 学生很少利用校园网查询资源，只是把它当做上传作业工具 学生不了解校园网的资源, 3. 学生不了解校园网的资源,直接导致校园网利用率低 学生不愿意支付相应的费用获取校园网资源（ 4. 学生不愿意支付相应的费用获取校园网资源（主要因为互联 网上有免费资源） 网上有免费资源） 5. 愿意将自己的网络资源共享到校园网
10 12 30
%
E、不了解校园网的资源
3
14.7 6
F、资源局限于校园网访问
A
B
C
校园网质量调查工作总结
校园网质量调查工作总结
近年来，随着信息化建设的不断推进，校园网已成为学校的重要基础设施之一。
为了更好地了解校园网的质量状况，提高网络服务水平，我校进行了一次校园网质量调查工作。
以下是对该工作的总结与分析。
首先，我们组织了一支由教师、学生和技术人员组成的调查小组，制定了详细
的调查方案和问卷。
问卷涵盖了校园网的速度、稳定性、覆盖范围、安全性等方面的内容，以全面了解校园网的质量状况。
随后，我们对校园内的各个区域进行了实地调查，记录了校园网的使用情况和存在的问题。
调查结果显示，校园网的速度和稳定性较为一般，尤其是在高峰时期，网络拥
堵现象较为严重。
此外，部分区域的网络覆盖存在盲区，影响了师生的网络使用体验。
同时，网络安全方面也存在一定的隐患，需要加强管理和维护。
针对以上问题，我们提出了一些改进措施。
首先，我们建议学校增加网络带宽，提升网络速度和稳定性。
其次，需要对校园网的覆盖范围进行优化，解决盲区问题。
另外，加强网络安全管理，提高网络安全性。
最后，我们还建议学校加强对网络设备的维护和更新，确保校园网的正常运行。
总的来说，这次校园网质量调查工作为学校提供了宝贵的数据支持，为学校优
化网络服务提供了重要参考。
我们相信，在学校的重视和支持下，校园网的质量一定会得到进一步提升，为师生的学习和生活提供更好的网络支持。
同时，我们也将继续关注校园网的质量状况，不断改进和完善网络服务，为学校的信息化建设贡献力量。
大学生上网情况调查报告（9篇）
大学生上网情况调查报告大学生上网情况调查报告(9篇)在人们素养不断提高的今天，报告的使用成为日常生活的常态，报告成为了一种新兴产业。
一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编精心整理的大学生上网情况调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生上网情况调查报告1一、调查的目的和意义网络是一个充斥着各种知识的百科海洋，手机上网越来越普及，方便我们获取各种知识。
现在几乎人手一部手机，几乎每部手机都有上网功能，手机已经成为了继电脑之后的又一个重要的上网平台，特别是各大手机品牌都推出智能手机之后，上网变得更加容易，更加快速。
特别是大学生，几乎是掀起了一股智能手机上网的热潮，我们可以用手机在网上查找我们需要资料，还可以利用手机网上交友交流感情，还可以玩网络游戏等等。
在各种知识混杂的手机网络世界，作为当代大学生我们是否有足够的甄别力？是否能在获取有用知识的同时抵制手机网络中的各种诱惑？我们又该怎样正确的使用手机网络这一资源？就以上问题我们进行了本次调查，旨在给大学生手机上网找出好的建议，使得手机网络能被更好的利用。
二、我的一些看法手机网络高速发展的今天，功能强大的智能手机相当于是掌上电脑，能获取几乎电脑可获取的一切资源，包括有用的，有益的，当然也有有害的，对于涉世不深的大学生，是有个极大的诱惑。
如果能正确的利用手机网络，必定可以对我们的学习和生活带来极大的便利，但是手机网络上的一些负面的如带有暴力、色情的东西，甚至是一些欺骗性的信息，都很可能使我们深陷其中而不能自拔，对待手机网络上的形形色色的事物，形形色色的人我们必须提高自己的鉴别力和自制力，才能让手机网络真正的便利我们的生活。
三、调查及细节(一)、调查方式此次调查采用了问卷调查的方式进行。
共发放调查表100份，回收有效问卷100份。
(二)、调查对象由于可用的人力物力有限，此次调查问卷主要集中于郑州轻工业学院东风路校区内，学生分布：大一学生52份，大二学生36份，大三学生12份。
大学生上网情况的调查报告8篇
大学生上网情况的调查报告8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园网的调查报告
校园网的调查报告关于校园网的调查报告当不太了解，又想弄清某一情况或事件时，我们通常要进行深入的调查研究，调查结束以后，还需要写调查报告。
现在你是否对调查报告一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的关于校园网的调查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园网的调查报告篇1互联网的普及带来的信息资源的汹涌澎湃，宽带网接入学生宿舍更使大学生这个知识水平相对较高的群体有更多的机会接触网络。
为发现学生在网络使用中存在的问题，使校园网扬长避短，更好地服从于大学生地发展，笔者进行了此次调研。
本次调研地对象为上海市某高校某计算机相关专业地全体学生。
本次调研分两部分进行。
首先，笔者对上述调研对象进行了调研，并结合了调研对象的学习情况进行对比。
其次，为了解该校校园网建设情况，笔者对该专业对校园网技术较为熟知的情况进行专访。
本文将从调查的不同角度对结果进行分析。
调查结果：(由于所有的有电脑的寝室都接入了校园网，所以在可以直接用电脑代表)该专业大学一年级两个学期拥有电脑情况与学习成绩对比表：拥有电脑总数电脑拥有率不及格人次不及格率第一学期4台3.7%22人次13.2%第二学期17台15.9%64人次31.5%一年级下学期男女生拥有电脑情况与学习成绩对比表：电脑拥有率下学期不及格人数总不及格人次不及格率男生20.2%3059人次35.7%女生045人次16.7%一年级下学期拥有电脑与不拥有电脑的同学成绩对比表：总人数不及格人数不及格人次不及格率拥有电脑171125人次64.7%不拥有电脑912339人次25.3%该专业两个班拥有电脑与成绩对比表：人数电脑拥有数不及格数不及格率一般2871139.3%三班2651557.7%对同学们个人上网情况的调查表明，若以每天上网150分钟作为一个分水岭的话，我们专业有17.8%的同学上网超过这个时间。
对该专业学生上网主要目的的调查：上网主要聊天、收发邮件等与人联系的占34%，玩游戏、看电影、动画片等娱乐活动的占28%，查资料的占38%，也就是说，有62%的学生在网络里从事与学习工作无关的活动。
校园网使用情况调研报告
校园网使用情况调研报告校园网使用情况调研报告标题：校园网使用情况调研报告引言：本报告旨在对校园网的使用情况进行调查和分析，以更好地了解学生和教职员工对校园网的使用需求和满意度。
通过此次调研，我们希望能够提出改进校园网的建议，以满足用户的实际需求，并提高校园网的使用效果和用户体验。
一、调查方法：我们采用问卷调查的方式对校园网的使用情况进行调研。
调查对象包括学生和教职员工，我们在校园内发放了500份问卷，并收回了450份有效问卷，有效回收率为90%。
我们对这些问卷进行了统计和分析，并总结了以下结果。
二、调查结果：1. 使用率分析根据调查结果显示，95%的学生和90%的教职员工每天都使用校园网。
校园网的使用率非常高，说明校园网在学校内发挥着重要的作用。
2. 使用场景分析在学生中，52%的人使用校园网进行学习和作业，30%的人使用校园网进行社交娱乐，18%的人使用校园网进行学术研究。
而在教职员工中，60%的人使用校园网进行教学和研究，20%的人使用校园网进行日常工作，20%的人使用校园网进行其他用途。
可以看出校园网在学习、教学和工作中都起着重要的作用。
3. 使用满意度分析在学生中，50%的人对校园网的速度表示满意，30%的人表示基本满意，20%的人表示不满意。
而在教职员工中，55%的人对校园网的速度表示满意，25%的人表示基本满意，20%的人表示不满意。
可以看出，校园网的速度在一定程度上满足了大部分用户的需求，但仍有一部分用户对校园网的速度表示不满意。
三、问题分析：根据以上调查结果，我们可以得出以下问题：1. 学生和教职员工对校园网速度的满意度不高，人数占比较大。
2. 校园网的使用场景主要集中在学习、教学和工作中，但社交娱乐功能的使用仍然较为频繁。
四、建议：基于以上问题，我们提出以下几点改进建议：1. 提升校园网的速度，以满足学生和教职员工更高的需求。
可以通过优化网络设备、增加带宽等方式来提升校园网的速度。
学生上网情况调查报告（通用7篇）
学生上网情况调查报告（通用7篇）想要了解一些情况或事件时，我们通常要进行细致全面的调查，并根据调查情况撰写调查报告。
在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的学生上网情况调查报告（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学生上网情况调查报告篇1一、引言网络既能为人们创造财富，也能诱使人走进痛苦的深渊。
对于大学生来说，网络是把双刃剑。
网络给大学生造成影响到底有多大？大学生对网络的依赖程度到底有多大？大学生上网的目的是什么？带着这些问题我们在本校进行了问卷调查。
调查中共发放问卷100份，回收97份，有效率为100%。
二、大学生的上网基本情况通过调查我们发现，有15%的学生在初中时期就开始上网，81%的学生从高中时就开始上网，足以见出上网对于大学生来说是非常普及的。
上网的目的调查中，13%的学生是为了完成作业，7%的学生是为了联系亲友，32%的学生为了浏览信息，31%的同学是为了玩游戏，17%的同学为了下载资料。
从上面的数字中我们可以看出，下载资料和查找信息的占绝大部分，但玩网络游戏的也大有人在，竟然高达30%，可见沉迷于网络游戏的现象已经非常严重。
三、大学生上网存在的问题1.上网环境差，37%的学生选择在网吧上网，33%的学生选择在机房上网，30%的学生选择在寝室或家中上网。
2.大学生对网络过分依赖。
61%的同学依赖网络，39%的学生表示不依赖网络。
四、对策1.学校的网络应该对软硬件加大提入，提高速度和配置。
2.学校要加强对学生的思想教育、给学生树立积极向上的人生观价值观，同时应加大课余文化活动的力度，预防大学生因无聊寂寞而上网。
学生上网情况调查报告篇2一、前言电脑及手机的普及，网络的发达，已经改变了人类的生活模式，网络不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们学习、工作、提取信息和进行交流的工具，它带领人类进入一个崭新的时代。
上网成了紧跟时代步伐的新潮时尚，作为引领时代潮流的大学生们，自然是上网族中的主力大军。
校园网年度总结(3篇)
第1篇一、前言随着信息技术的飞速发展，校园网络已成为现代教育的重要组成部分。
本年度，我校校园网络在上级主管部门的指导下，全校师生的共同努力下，取得了显著的成果。
现将本年度校园网络工作总结如下：一、工作回顾1. 网络基础设施建设本年度，我校投入大量资金，对校园网络基础设施进行了全面升级。
主要包括以下几个方面：（1）宽带接入：本年度，我校完成了校园网络带宽的升级，实现了高速互联网接入，为师生提供了更加稳定、快速的上网环境。
（2）无线网络覆盖：本年度，我校对校园内的无线网络进行了全面覆盖，实现了室内外无死角覆盖，方便师生随时随地接入网络。
（3）网络设备更新：本年度，我校对部分老旧网络设备进行了更新，提高了网络设备的性能和稳定性。
2. 网络管理与服务（1）网络安全管理：本年度，我校加强了对校园网络的安全管理，制定了网络安全管理制度，定期开展网络安全检查，确保校园网络的安全稳定。
（2）网络服务保障：本年度，我校加强了对网络服务的保障，设立了网络服务热线，及时解决师生在网络使用过程中遇到的问题。
（3）网络培训与推广：本年度，我校开展了多次网络培训活动，提高了师生的网络素养，推广了网络应用。
3. 网络应用与创新（1）教学资源建设：本年度，我校积极推进教学资源建设，通过校园网络平台，为师生提供了丰富的教学资源，提高了教学效果。
（2）信息化教学：本年度，我校开展了信息化教学试点，推动教师利用网络资源开展教学活动，提高了课堂教学质量。
（3）校园文化建设：本年度，我校利用校园网络平台，开展了丰富多彩的校园文化活动，丰富了师生的校园生活。
二、工作成效1. 提升了教学效果：校园网络的普及与应用，为师生提供了丰富的教学资源，推动了教学方法的改革，提高了教学效果。
2. 促进了师生交流：校园网络的畅通，使得师生之间的交流更加便捷，有利于营造良好的校园氛围。
3. 提高了管理效率：校园网络的应用，使得学校管理更加信息化、智能化，提高了管理效率。
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你查校园网的资源的水平如何？ 你查校园网的资源的水平如何？ A、熟练
%
79.41
B、一般
14.71
C、不太熟练
2.94
2.94
D、无从下手
A
ห้องสมุดไป่ตู้
B C
D
2. 学生很少利用校园网查询资源，只是把它当做上传作业工具 学生很少利用校园网查询资源，
你使用校园网资源的主要目的是： 你使用校园网资源的主要目的是：
D、其他
A B C
0
D
4. （主要因为互联网上有免费资源） 主要因为互联网上有免费资源）
当你有信息检索需求时，你首先会想到的信息资源是（可多选）： 当你有信息检索需求时，你首先会想到的信息资源是（可多选）： A、图书馆印刷型书刊资料
%
85.3
B、图书馆数字化资源
C、互联网上的免费资源
14.7 9 3
小组成员： 小组成员： 杰 晶 蕾 娟
%
B、一般
58.82
C、不能满足
23.53
D、说不清楚
8.82 5.88
A
B C
D
3. 网站信息含量少更新速度低，部分网站出现了“死链接” 网站信息含量少更新速度低，部分网站出现了“死链接”
总的来说，你对我校校园网的管理工作（更新情况）是否满意？ 总的来说，你对我校校园网的管理工作（更新情况）是否满意？
10 12 30
%
E、不了解校园网的资源
3
14.7 6
F、资源局限于校园网访问
A
B
C
D
E
F
4. 资源的针对性和实用性不足 很少内容让学生感兴趣 资源的针对性和实用性不足,很少内容让学生感兴趣
校园网“学生就业” 校园网“学生就业”栏目提供有就业信息和就业 指导服务等内容，这对你实现就业有多大帮助？ 指导服务等内容，这对你实现就业有多大帮助？
三、
调查总结
学生方面） （学生方面）
尝试在校园网的图书馆上检索相关的学习方面的资源， 尝试在校园网的图书馆上检索相关的学习方面的资源， 这可能要比在因特网的浩瀚资源中检索更为方便和有效。 这可能要比在因特网的浩瀚资源中检索更为方便和有效。 校园网中虽然很少但也有一定的交流平台，大家要充分 校园网中虽然很少但也有一定的交流平台， 利用这个平台和老师同学对所学知识进行一定的交流。 利用这个平台和老师同学对所学知识进行一定的交流。 对于校园网上提供的精品课程， 对于校园网上提供的精品课程，不要只知道用这个平台 来提交作业，也要注意发挥它里面的教学资源的作用 来提交作业，也要注意发挥它里面的教学资源的作用—— 可以进行自主学习或者用于课后复习巩固。 可以进行自主学习或者用于课后复习巩固。
%
73.53 67.65
C、建立学科专业或课程网站 D、建立教学资源库 E、建立课程课件库 F、建立或引进电子文献数据库 G、实施网上教学管理
50 35.29 26.47
A
B
C
D
E
F
G
3. 网站信息含量少更新速度低，部分网站出现了“死链接” 网站信息含量少更新速度低，部分网站出现了“死链接”
你认为我校校园网目前的信息化程度能否满足您在学习、 你认为我校校园网目前的信息化程度能否满足您在学习、 工作中的需要？ 工作中的需要？ A、能满足
三、
调查总结
学校方面） （学校方面）
扩大校园网的使用范围， 扩大校园网的使用范围，使学生在校外也能快速浏览 和使用校园网上的资源。 和使用校园网上的资源。 不断丰富校园网上的资源，尤其是用于教学方面的课 不断丰富校园网上的资源， 件，精品课程等以及图书馆的数字资源库。 精品课程等以及图书馆的数字资源库。 提高数据库更新速度，及时补充一些新的内容， 提高数据库更新速度，及时补充一些新的内容，提高 大家的兴趣。 大家的兴趣。
学生很少登陆校园网， 1. 学生很少登陆校园网，没有真正利用校园网 学生很少利用校园网查询资源， 2. 学生很少利用校园网查询资源，只是把它当做上传作业工具 学生不了解校园网的资源, 3. 学生不了解校园网的资源,直接导致校园网利用率低 学生不愿意支付相应的费用获取校园网资源（ 4. 学生不愿意支付相应的费用获取校园网资源（主要因为互联 网上有免费资源） 网上有免费资源） 5. 愿意将自己的网络资源共享到校园网
一、
调查概况
信息传递 交流共享 了解情况
校园网
方便教学 存在的问题
学生
应用情况
二、
调查结果
在整个调查问卷中，我们共围绕上述方面设计了28 在整个调查问卷中，我们共围绕上述方面设计了28 道题，通过对收回的调查数据进行整理分析， 道题，通过对收回的调查数据进行整理分析，分别在 校园网方面】 学生自身方面】得到了一些结论。 【校园网方面】和【学生自身方面】得到了一些结论。 并对每一条结论举出了问卷中相应的重点题目，加以柱 并对每一条结论举出了问卷中相应的重点题目，加以柱 状图示意，希望能给大家更直观的数据显示。 状图示意，希望能给大家更直观的数据显示。
D、其它
A
B C
D
5. 愿意将自己的网络资源共享到校园网
你是否愿意将自己的网络资源共享到校园网？ 你是否愿意将自己的网络资源共享到校园网？ A、愿意
%
55.88
B、不愿意
44.12
C、不好说
A
0
B
C
三、
调查总结
针对调查反映出来的一些问题， 针对调查反映出来的一些问题，结合问卷中的 最后两个问答题中大家所给的一些反馈建议， 最后两个问答题中大家所给的一些反馈建议，我们在 调查报告的最后，选取部分重要的建议加以补充， 调查报告的最后，选取部分重要的建议加以补充，希 望校园网能给大家以后的学习带来更多的方便。 望校园网能给大家以后的学习带来更多的方便。
1. 学生很少登陆校园网，没有真正利用校园网 学生很少登陆校园网，
据你了解, 据你了解,你周围的同学会在课后经常利用校园网 进行学习吗? 进行学习吗?
%
A、经常利用
70.59
B、偶尔利用
C、不利用
5.88
17.65 5.88
D、不清楚
A
B C
D
3. 学生不了解校园网的资源 直接导致校园网利用率低 学生不了解校园网的资源,直接导致校园网利用率低
26.47 26.47
F、游戏功能 G、音乐功能 A H、日志功能 B C D E F G H
5. 师生间，生生间缺乏交流平台 师生间，
你是否运用校园网与老师同学进行交流？ 你是否运用校园网与老师同学进行交流？
%
A、经常
73.53
B、有时
20.58
C、从不
5.88
A
B
C
二、
调查结果
（学生方面） 学生方面）
A、上传作业
%
70.6
B、和同学交流
44 35.5
C、了解动态
D、找资源
3 3
E、其它
A
B
C
D
E
4. 学生不愿意支付相应的费用获取校园网资源
你是否愿意付出相应的费用来保证在校外也能 使用校园网的部分不公开资源？ 使用校园网的部分不公开资源？
%
A、愿意
55.88
B、不愿意
32.35
C、不好说
11.76
1. 资源库匮乏 特别是与课程内容相配套的教育资源 资源库匮乏,特别是与课程内容相配套的教育资源
你认为校园网对教学要发挥很好的支持作用， 你认为校园网对教学要发挥很好的支持作用，需要加强 哪方面的建设？（可多选） ？（可多选 哪方面的建设？（可多选）
A、开展网络教学 B、开展远程教育教学
64.71 58.82
三、
调查总结
学校方面） （学校方面）
建立更有效的师生、生生交流平台来促进教学。 建立更有效的师生、生生交流平台来促进教学。 能加入一些适应时代发展的新功能， 能加入一些适应时代发展的新功能，比如说微博之类 的交流平台，兼职平台，购物平台， 的交流平台，兼职平台，购物平台，或者时事新闻 等，这样能更好的吸引学生。 这样能更好的吸引学生。
%
Ａ、很满意 Ａ、很满意
Ｂ、满意 Ｂ、满意
47.06
Ｃ、一般 Ｃ、一般
23.53 11.76
Ｄ、不满意 Ｄ、不满意
2.94
A
B C
D
2. 校园网络资源共享性差，在校外无法正常使用 校园网络资源共享性差，
影响你对校园网的资源利用的主要原因（可多选）： 影响你对校园网的资源利用的主要原因（可多选）： A、没有计算机 B、网络速度太慢 C、缺少检索知识 D、使用习惯问题
%
A．作用较大
58.8
B．作用一般
38
C．作用不明显
3
A
B
C
4. 资源的针对性和实用性不足 很少内容让学生感兴趣 资源的针对性和实用性不足,很少内容让学生感兴趣
你想校园网可以提供哪些功能? 你想校园网可以提供哪些功能?
A、文字交流 % B、搜索功能 C、交友功能 D、相册功能 E、群组功能
23.53 17.65 61.76 55.88 52.94 52.94
以下就是我们的调查结果汇报： 以下就是我们的调查结果汇报：
二、
调查结果
（校园网方面） 校园网方面）
资源库匮乏, 1. 资源库匮乏,特别是与课程内容相配套的教育资源 校园网络资源共享性差， 2. 校园网络资源共享性差，在校外无法正常使用 网站信息含量少更新速度低，部分网站出现了“死链接” 3. 网站信息含量少更新速度低，部分网站出现了“死链接” 资源的针对性和实用性不足, 4. 资源的针对性和实用性不足,很少内容让学生感兴趣 师生间， 5. 师生间，生生间缺乏交流平台