部编版八年级语文下册第15课《 我一生中的重要抉择》课后习题(含答案)
15我一生中的重要抉择1．下列词语中加点字的注音有误的一项是(C)A．丰硕．(shuò)趋．势(qū)豁．然开朗(huò)B．微软．(ruǎn) 开辟．(pì) 名人逸．事(yì)C．堕．落(duò) 生涯．(yá) 强．词夺理(qiáng)D．奠．基(diàn) 阻碍．(ài) 出类拔萃．(cuì)(解析：C项“强”应读作“qiǎng”。
)2．下列词语中没有错别字的一项是(C)A．决择贴切膏药不修边幅B．枯躁烦琐剥削风口浪尖C．纳闷权威估量阳奉阴违D．前沿干预扶植招谣撞骗(解析：A项“决”应写作“抉”；B项“躁”应写作“燥”；D项“谣”应写作“摇”。
) 3．下列句中加点成语使用不正确的一项是(D)A．在我们身边，有很多出类拔萃．．．．的同学，我们应该向他们学习。
B．在接下来的几周内，他慢慢地变了：变得听话而不再故意作对，遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理．．．．。
C．他平易近人．．．．，不但赢得了下属的爱戴，也获得了长官的信赖。
D．对于孩子的毛病，他总是不以为然．．．．，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
[解析：D项“不以为然”的意思是不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。
应改为“不以为意”，指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
]4．下列句子没有语病的一项是(C)A．“千桌万人磨盘宴”不仅是具有中国特色的民族宴席，也是具有新平特色的宴席。
B．在海外求学的岁月不总是那么阳光灿烂，留学的路也并非不是那么平坦。
C．在云南首届“十大法治校园”评选活动中，曲靖市民族中学以第二名得票率榜上有名。
D．在刚刚结束的第54届世乒赛上，中国队囊括男单、女单、男双和女双四项冠军的好成绩。
(解析：A项语序不当，“不仅”“也是”后面的内容应互换位置；B项否定不当，“并非”表否定，后面的“不”应删去；D项句式杂糅，“囊括……”与“取得……好成绩”杂糅，任取一种句式即可。
)5．下列标点符号使用正确的一项是(D)A．她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。
B．“学习就怕‘认真’二字，”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。
”C．“你就去吗？小栓的爹。
”是一个老女人的声音。
D．新浪网曾经声称，新浪“不希望任何人或机构”通过公开市场使用这种“非正常手段”来获得公司控制权，并强调“无论盛大采取什么样的行动，新浪都有信心最大限度地保证新浪公司和新浪股东的利益”。
(解析：A项中“十七、八”表示概数，中间不能加顿号；B项中冒号应改为逗号；C 项中主谓倒装的问号应该用在句末。
)6．阅读下面的材料，完成后面的题目。
材料一：雷楚年，全国“抗震救灾英雄少年”、2008年北京奥运会火炬手。
成名后他借着自己的名气，声称可以通过自己所谓的“关系”，帮人找空姐工作、帮人就读重点中学、购买驾照等，被控诈骗了21人共46.3万元。
他从曾经那个瘦小的学生娃，变成了如今的犯罪嫌疑人。
材料二：英国剑桥大学已决定授予著名小说家金庸先生荣誉文学博士名衔。
金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后，随即向该校提出申请，请求到该校继续攻读博士课程，剑桥校方表示无此必要。
但金庸先生坚决请求入校就读，最终得到校方同意。
金庸先生告诉记者，入剑桥攻读博士课程，志在求学，而非为求学位。
材料三：居里夫人曾获得过许多令世人羡慕不已的荣誉，但她却从不因此而迷失自己。
居里夫人的一位朋友曾应邀到她家里做客，走进屋里竟看见她的小女儿正在玩弄英国皇家协会刚刚授予她的一枚金质奖章，不禁大吃一惊，马上对居里夫人说：“现在能够得到一枚英国皇家协会的金质奖章，是极高也是非常难得的荣誉，你怎么能给孩子玩呢？”居里夫人笑了笑说：“我就想让孩子们从小知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，决不能永远守着它，否则就会一事无成。
”(1)请用一句话概括上面三则材料的主要内容。
我们要以正确的态度对待曾经获得的荣誉。
(2)请结合三则材料，谈谈你的感想。
【示例】①荣誉可以成就一个人，也可以毁掉一个人，面对荣誉，我们一定要淡泊宁静，坦然处之。
②我们应客观地看待荣誉，不能借荣誉做一些与法律法规相违背的事。
③荣誉只代表过去，如果永远守着它，就会一事无成。
阅读课文，回答后面的问题。
7．文章第一段有什么特点？试简要分析。
文章第一段先引用比尔·盖茨的话和电视节目中自己对自己的形容来介绍自己的现状，亲切自然；紧接着运用比喻，把本科生比作“上午八九点钟的太阳”，把硕士生比作“九十点钟的太阳”，把博士生比作“十点十一点钟的太阳”，把自己比作“下午四五点钟的太阳”“一个快落山的太阳”，生动形象，一下子拉近了与听众的距离，使人倍感亲切。
8．“我们打破这种风气是需要努力的”中的“这种风气”具体指什么？论资排辈、崇尚名人，什么都要挂一名人的头衔，鉴定会的时候挂一个院士等。
9．从全文看作者目前的心态是怎样的？能够正确看待自己取得的成就和获得的荣誉；能够认清现实，以一颗坦然的心接受现实。
成就自己的人生俞敏洪①记得我在读大学时，成绩一直排在全班最后几名。
但是，当时我已经有一个良好的心态。
我知道，我在聪明上比不过我的同学，但是我有一种能力，就是能够持续不断地努力。
所以在我们班的毕业典礼上，我说了这么一段话，到现在我的同学还能记得。
我说：“大家都获得了优异的成绩，我是我们班的落后同学。
但是我想让同学们放心，我决不放弃。
你们五年干成的事情我干十年，你们十年干成的我干二十年，你们二十年干成的我干四十年。
”②我常常跟同学们说，如果你的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，那么你的生命就是白过的。
我们很多同学凭着优异的成绩进入了北大，但是北大绝不是你们学习的终点，而是你们生命的起点。
在一岁到十八岁的岁月中间，你听老师的话、听父母的话，现在你真正开始了自己的独立生活。
我们必须为自己创造一些让自己感动的日子，你才能够感动别人。
我们这儿有富裕家庭来的，也有贫困家庭来的，我们生命的起点由不得我们选择出生在富裕家庭还是贫困家庭，但是我们生命的终点是由我们自己选择的。
我们所有在座的同学过去都走得很好，已经在十八岁的年龄走到了很多中国孩子的前面。
但是，到北大并不意味着你从此大功告成，并不意味着你未来的路也能走好，后面的五十年、六十年，甚至一百年你该怎么走，成为每一个同学都要思考的问题。
就本人而言，我觉得只要有两样东西在心中，我们就能成就自己的人生。
③第一样叫作理想。
我从小就有一种感觉，希望穿越地平线走向远方，我把它叫作“穿越地平线的渴望”。
也正是因为这种强烈的渴望，让我有勇气不断地参加高考。
当然，我生命中也有榜样。
比如我有一个邻居，非常有名，是我终生的榜样，他的名字叫徐霞客。
当然，是五百年前的邻居，他是江苏江阴的，我也是江苏江阴的。
因为崇拜徐霞客，所以我在高考的时候地理考了九十七分。
徐霞客也给我带来了穿越地平线的感觉，所以我下定决心，如果徐霞客走遍了中国，我就要走遍世界。
而我现在正在实现自己的这一梦想。
所以，同学们，只要你心中有理想、有志向，你终将走向成功。
你所要做到的就是在这个过程中有艰苦奋斗、忍受挫折和失败的能力，要不断地把自己的心胸扩大，才能够把事情做得更好。
④第二样东西叫良心。
什么叫良心呢？就是要做好事，要做对得起自己、对得起别人的事情，要有和别人分享的姿态，要有愿意为别人服务的精神。
在北大当学生的时候，我一直比较具备为同学服务的精神。
我这个人成绩一直不怎么样，但我从小就热爱劳动，所以我从小学一年级就一直打扫教室卫生。
到了北大以后我养成了一个良好的习惯，每天为宿舍打扫卫生，这一扫就扫了四年。
所以我们宿舍从来没排过卫生值日表。
另外，我每天都拎着宿舍的水壶去给同学打水，把它当作一种体育锻炼。
大家看我打水习惯了，最后还产生这样一种情况，当我忘了打水时，同学就提醒我怎么还不去打水。
但是我并不觉得打水是一件多么吃亏的事情。
因为大家是同学，互相帮助是理所当然的。
十年后，到了1995年年底时，我因事业的发展需要找合作者。
于是，我就跑到了美国和加拿大去寻找我当年的同学，他们在大学的时候都是我学习的榜样。
后来，他们跟我回来了，但是给了我一个十分意外的理由。
他们说：“我们回去，是冲着你过去为我们打了四年水。
”他们还说：“我们知道，你有这样的一种精神，因此你有饭吃，肯定不会给我们粥喝。
所以，我们和你一起回国。
”⑤人的一生是奋斗的一生，但是有的人一生过得很伟大，有的人一生过得很琐碎。
如果我们有一个伟大的理想，有一颗善良的心，我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来，变成一个伟大的生命。
但是如果你________。
所以，我希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生！(文章有删改) 10．作者说：“我觉得只要有两样东西在心中，我们就能成就自己的人生。
”这两样东西具体指什么？①理想，持之以恒地做一件事，才能把它做好；②良心，即做好事，做对得起自己、对得起别人的事情。
11．结合全文，谈谈你对文中第②段画线句子的理解。
我们生命的起点由不得我们选择出生在富裕家庭还是贫困家庭，但是我们生命的终点是由我们自己选择的。
【示例】我们无法选择自己的出生，无法选择自己的父母，但是生命的终点是自己奋斗的结果，我们可以选择自己的人生道路，让自己的生命过得有价值有意义。
12．阅读选文第⑤段，依据语境，补全横线处的内容。
【示例】每天庸庸碌碌，没有理想，从此停止进步，那你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。
(符合语境，意思对即可)13．结合下面的链接材料，说说要成就自己的人生还需要什么条件。
链接材料：俞敏洪有过三次参加高考的经历，留学的夙愿也未能实现，后来当老师也出现过种种不如意，但是他不曾妥协。
他认为这是生活在让他懂得如何在“绝望中去寻找希望”，从而主动地把握自己的人生轨迹。
还需要不怕挫折，不向命运低头，不断寻找希望的勇气，主动把握自己的命运。
14．对比，就是把两种不同事物或者同一事物的不同方面，放在一起相互比较，从而使事物的矛盾表现得更加鲜明突出，把事物的本质揭示得更加深刻透彻。
请运用对比手法写一段文字。
【课文片段在线】名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。
【写法分析】以上选段通过对比手法，多角度、多层面、全方位地解读了名人和凡人的差别。
运用对比手法，可以使两种不同的事物或同一事物两个不同的方面鲜明地呈现在读者眼前，彼此补充，相得益彰，互相映衬，使好的显得更好，坏的显得更坏，从而给读者留下深刻的印象。
第15课《我一生中的重要抉择》同步练习++++2022-2023学年部编版语文八年级下册
15.《我一生中的重要抉择》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据拼音写汉字（重点词语积累）（1）juézé（2）fúzhí（3）zǔài（4）gān yù（5）duòluò（6）jiǎo biàn（7）duōduōyìshàn（8）yáng fèng yīn wéi（9）zhāo yáo zhuàng piàn（10）fēng kǒu làng jiān （11）qiǎng cíduólǐ（12）píng yìjìn rén（13）bùxiūbiān fú情境化：先贤的荣耀是我们民族的光辉历史，它应该形成一种社会稳定发展的良好qūshi ，而不是我们zhāo yáo zhuàng piàn 的旗帜或涂脂抹粉的面霜。
2.根据意思写词语（重点词语积累）（1）；形容做事不认真，不仔细。
（2）：形容一样东西或人等越多越好。
（3）：指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。
（4）：比喻骗人的货色。
（5）：假借名义，蒙骗欺诈。
（6）：指斗争激烈尖锐的地方。
（7）：按资历辈分决定级别、待遇的高低。
（8）：指一些著名人物不为世人所知道的事迹。
（9）：指无理强辩，没理硬说成有理。
（10）；比喻态度温和，对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。
（11）：形容不注意服饰、容貌的整洁。
（12）流里流气；举止轻浮，品行不端。
3.下列划线词语使用有误的一项是（）A.对于上级部门的指示，我行我素，甚至阳奉阴违，必然会犯错误。
B.他虽然穿戴随便，不修边幅，但在工作上却是一丝不苟，以严谨出名。
C.讨论完明天的安排，妈妈悄悄走出了爸爸的房间，生怕阻碍到他的工作。
【部编版】八年级语文下册第四单元15我一生中的重要抉择练习试题(含答案)
15．我一生中的重要抉择A组1．给加点的字注音。
抉．择( ) 堕．落( ) 丰硕．( ) 轮廓．( ) 不懈．( )疙瘩．．( )( ) ．．( )( ) 开辟．( ) 时髦．( ) 可乘．之机( ) 忧心忡忡2．用下列两个成语各造一个句子。
(1)无与伦比：_____________________________________________________(2)与众不同：_____________________________________________________3．下列加点词在文中有什么特殊含义？现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药．．．．的事情。
．．．．，做点招摇撞骗________________________________________________________________________ 4．选择恰当的句子填入语段中。
(填序号)名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，________；名人强词夺理，________；名人跟人握握手，________；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，________；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，________。
①凡人呢，就是流里流气的②凡人呢，就是犯傻③称呼变成王老，凡人就只能叫老王④叫作平易近人，凡人就是巴结别人了⑤叫作雄辩，凡人就是狡辩了B组5．下面是你同学的演讲词中的两段文字，阅读完成(1)－(3)题。
【甲】我与汉字形影不离，朝夕相处。
忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓掌。
____________________；课下写作时，携汉字低声吟唱。
【乙】①一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。
②汉字是中华文化的根，是中华民族的血液。
③在网络时代，我们不能“握着鼠标丢了笔杆”，不能让汉字沦为失落的文明。
人教部编版八年级语文下册第四单元第15课《我一生中的重要抉择》同步测试（含答案）
15我一生中的重要抉择1.下列词语中加点字注音,不完全正确的一项是()A.丰硕．(shuò)抉．择(jué)趋．势(qū)阳奉阴违．(wéi)B.微软．(ruǎn)头衔．(xián) 开辟．(pì) 名人逸．事(yì)C.堕．落(duò) 招摇撞．骗(zhuànɡ) 生涯．(yá) 强．词夺理(qiáng)D.奠．基(diàn) 狡辩．(biàn) 阻碍．(ài) 出类拔萃．(cuì)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.干预贴切膏药不修边副B.暑名崭新剥削风口浪尖C.纳闷权威估量论资排辈D.镌刻扶植高峰名负其实3.下列句子中横线上应填入的词语,正确的一项是()人文是“化成天下”的学问。
它包括人的智慧,开发人的潜能,调动人的精神,激励人的意志,人的行为,以及促进人的健康,社会稳定,乃至发展社会经济,人际关系等学问。
A.启发规范维护调整B.启迪规范维护协调C.启迪规定维持协调D.启发规定维持调整4.下列句子中没有语病的一项是()A.透过王选的抉择,使我们可以清楚地看到他崇高的品质。
B.学校组织防震逃生演练活动,目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。
C.科学家应该用专业的知识去传播科学的精髓,让科学获得公众的支持和理解,这是科学家的责任,也是一种担当。
D.他这次长达万言的演讲以精辟的见解和诙谐的表述,展现了一位科学家巨大的人格魅力。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()学会读书,不仅需要搭建自己完整的知识体系,还需要学会站在作者的角度去分析问题。
这种方法会让你更好地领会作者的写作意图。
读书的方法有很多,最重要的是找到适合自己的读书方法。
①如果有了这样一个思维导图,就可以从全局把握一本书。
②你可以设想自己就是作者,他关心的是什么问题?③你可以用自己的语言重新整理作者的思维框架,画个思维导图。
第15课《我一生的重要抉择》(练习)八年级语文下册(部编版)(解析版)
第15课我一生中的重要抉择一、基础与巩固1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A．丰硕．（shuò）趋．势（qū）豁．然开朗（huò）B．微软．（ruǎn）开辟．（pì）名人逸．事（yìC．堕．落（duò）生涯．（yá）强．词夺理（qiáng）D．奠．基（diàn）阻碍．（ài）出类拔萃．（cuì）【答案】C【详解】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
C项“强”应读作“qiǎng”。
2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．决择贴切膏药不修边幅B．枯躁烦琐剥削风口浪尖C．纳闷权威估量阳奉阴违D．前沿干预扶植招谣撞骗【答案】C【详解】试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
A项“决”应写作“抉”；B项“躁”应写作“燥”；D 项“谣”应写作“摇”。
3．下列句中加点成语使用不正确的一项是（）A．一个人不可能都是优点而没有缺点，但优点应该多多益善．．．．。
B．在接下来的几周内，他慢慢地变了：变得听话而不再故意作对，遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理．．．．。
C．他平易近人．．．．，不但赢得了下属的爱戴，也获得了长官的信赖。
D．对于孩子的毛病，他总是不以为然．．．．，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
【答案】D【详解】试题分析：“不以为然”的意思是不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。
应改为“不以为意”，指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。
B．北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。
C．不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。
八年级-统编版-语文-下册-[综合训练]第15课 我一生中的重要抉择
![八年级-统编版-语文-下册-[综合训练]第15课 我一生中的重要抉择](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/3d76175fdf80d4d8d15abe23482fb4daa58d1dd5.webp)
第15课我一生中的重要抉择1．指出下列句子所用的修辞手法。
（1）我已经五年脱离第一线，怎么可能是权威？（）（2）微软的董事长比尔·盖茨曾经讲过：“让一个60岁的老者来领导微软公司，这是一件不可设想的事情。
”（）（3）各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。
（）2．下列对这篇讲演内容的分析，不正确的一项是（）A．文中“大力扶植年轻人”的观点，是期待年轻一代来取代老一代，自己则从集体中退出，最终体现自我价值。
B．本文以诙谐的语言、谦虚的风格和深刻的哲理，紧紧抓住了观众和读者的心，收到了成功的演讲效果。
C．作者最后引用心理学家荣格的公式是为了表达实现自我价值必须具备团队精神。
D．作者举英国的卡文迪许实验室出了25个诺贝尔奖获得者的例子，是为了阐述“扶植年轻人是一种历史的规律”的观点。
3．阅读下面的文章，回答问题。
善良、快乐、智慧与道义骆玉明①我想给大家解释几个名词。
我要说的第一个词是“善良”。
善良是什么呢？是一个祝福。
②我记得很清楚的一天，我小女儿出生的那天。
晚上我从医院出来，坐地铁回家，地铁里有一个女人在卖报纸，她背着一个小孩，小孩已经睡着了，垂着头，但女人手上的报纸还有一厚沓。
我自然想起自己的女儿，我希望我的女儿来到一个好的世界，希望这个世界能更好一点儿。
于是，我就把那个女人剩下的报纸都买下来，然后对她说：“小孩睡着了，你赶紧带他回去吧。
”③我想这个世界确实比以前的好了一点点。
这一点点就是那个小孩可以比较舒服地早睡一两个小时。
所以，当我们说善良是一个祝福的时候，它不仅仅是我们对他人的祝福，也是我们对自己的祝福，更是对这个世界的祝福。
当我们表达善意的时候，这个世界就比原来好一点点。
④第二个词是“快乐”。
快乐是一种能力。
我们感觉不快乐的时候，往往会抱怨周围的人和环境。
但有时候，可能是因为我们缺乏一种能力，所以才会不快乐。
比如《红楼梦》里林黛玉为什么整天不快乐？她的身体不好。
2019年精选初中八年级下册语文[15 我一生中的重要抉择]人教部编版练习题[含答案解析]七十三
![2019年精选初中八年级下册语文[15 我一生中的重要抉择]人教部编版练习题[含答案解析]七十三](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/01d9fce5d1f34693daef3e83.webp)
2019年精选初中八年级下册语文[15 我一生中的重要抉择]人教部编版练习题[含答案解析]七十三第1题【单选题】下列划线字的注音完全正确的一项是( )A、抉择（jué）贴切（tiē）纳闷（mēn）B、核心（hé）阻碍（aì）堕落（duó）C、趋势（qū）干预（yù）丰硕（shuó）D、膏药（gāo）烦琐（suǒ）剥削（bō）【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各句中标点符号使用有误的一项是( )A、第二个抉择，是l961年在24岁的时候，我做了一生中最重要的决定，就是在有了几年搞硬件经验的基础上，投身到软件，投到程序设计、程序自动化——就是编译系统——这样一些领域来。
B、他致力于培养人，让28岁的汤姆孙（就是发现电子的人）做第三任卡文迪许实验室的主任。
C、所以有人讲：“前两天电视上又看到你了。
”我说，“一个人老在电视上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。
”D、名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列划线字注音有误的一项是( )A、干预（yù）贴切（qiē）前沿（yán）B、膏药（ɡāo）剥削（bō）堕落（duò）C、狡辩（jiǎo）扶植（zhí）阻碍（ài）D、枯燥（zào）权威（quán）趋势（qū）【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列词语书写完全正确的一项是( )A、名人逸事多多益善B、阳奉阴违出类拔粹C、风口浪尖招谣撞骗D、强词夺理不修边服【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】《我一生中的重要抉择》的原题是《______》，作者______在2002年获国家最高科学技术奖，被誉为“______”。
统编语文八年级下册第四单元15《我一生中的重要抉择》作业(第一课时)(含解析)
统编语文八年级下册第四单元15《我一生中的重要抉择》作业（第一课时）（含解析）我一生中的重要抉择(一、基础积累)第一课时1.请给下列各个词语中加点的字注音。
抉择（）昂贵（）堕落（）干预（）署名（）鉴定（）效率（）头衔（）崇拜（）趋势（）膏药（）创伤（）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.烦琐枯燥跌打滚爬豁然开郎B.背叛扶植多多益善阳俸阴违C.诽谤雄辩不以为意风口浪尖D.先例偶像袖手旁观论质排辈3.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（）A.钟南山和李兰娟院士不顾高龄，心存大爱，逆行而上敢担当，成为家喻户晓的抗疫英雄。
B.产业扶贫能增强贫困地区的造血功能，有了稳定的脱贫政策，农民脱贫的信心与日俱增。
C.使用公筷公勺成为潮流，倍受市民推崇，这种“新食尚"不言而喻地成为时下餐桌文化。
D.沉静的心灵比暴烈的心灵要伟大得多，汪曾祺文如其人，他的文字自然隽永，耐人寻味。
4.下列各个选项中，有语病的句子是（）A.抗击疫情，是一场与病魔较量的阻击战，也是一场与时间赛跑的科学战。
B.改革开放至今，我国已初步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放。
C.展望未来，没有任何力量能够阻挡中国人民的前进步伐。
D.对生命的尊重，是一个国家强盛的标志。
5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履，他们并非对于生巳感到厌倦，相反，他们倒是乐生的人。
②这是“生”的美丽之最高的体现。
③他们是为了保持“生"的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。
④这样深的爱!甚至那躯壳化为泥土，这爱也还笼罩世间，跟着太阳和明星永久闪耀。
⑤“生”的确实是美丽的，乐“生"是人的本分。
A.①③④②⑤B.①③②④⑤C.⑤①③④②D.⑤②①③④(二、阅读理解)阅读《我一生中的重要抉择（节选）》，回答6～10题。
我一生中的重要抉择（节选）王选①我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。
当我26岁在最前沿,处于第个创造高峰的时候,没有人承认。
【初中语文】部编版八年级下册课时作业（十五） ［15 我一生中的重要抉择］(练习题)
部编版八年级下册课时作业（十五）［15 我一生中的重要抉择］(892)1.给下列加点字注音。
堕．落（）膏．药（）剥削．（）贴．切（）鉴．定（）阻碍．（）2.下列词语中有错别字的一项是（）A.丰硕流里流气阳奉阴违不可设想B.绞辨论资排辈招摇撞骗狗皮膏药C.扶植风口浪尖马马虎虎跌打滚爬D.权威真心诚意不修边幅出类拔萃3.下列句中加点的成语运用不正确的一项是（）A.李老板爱财如命，财富对他来说是多．多．益．善．。
B.在接下来的几周内，他慢慢地变了：变得听话而不再故意作对，遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理．．．．。
C.他平易近人．．．．，不但赢得了下属的爱戴，也获得了长官的信赖。
D.对于孩子的毛病，他总是不以为然．．．．，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
4.下列句子没有语病的一项是（）A.考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
B.我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
C.有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
D.由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了家庭的温暖。
5.综合性学习。
材料一一个名叫特奥的意大利机器人和一位中国少年钢琴手在幕后弹奏同一首肖邦的钢琴曲，让听众和钢琴演奏家郎朗辨别哪个是机器人，哪个是真人。
弹奏结束后，观众有不同猜测，最后请郎朗辨认。
郎朗给出的答案是正确的。
主持人问他：“你是根据什么判断的？”他说：“真人选手弹奏时有一个音符弹错了，而机器人的演奏是完美的。
材料二如今，人工智能已走进很多中小学的课堂。
专家表示，信息化学习是对传统教育进行的一场革命。
“智慧课堂”不仅能激发学生的学习兴趣，而且能帮助老师更清楚地了解每个学生对知识的接受程度。
学生可以自主选择预习、自学、复习，多样化课程设置使学生各取所需。
这些都是传统课堂无法比拟的。
材料三1957年，美国科学家司马贺曾预言10年内计算机下棋将击败人类。
到1997年，国际象棋冠军加里·卡斯帕罗夫输给了IBM的计算机“深蓝”，标志着国际象棋领域被机器攻陷，尽管比预计时间晚了30年。
八年级语文课文解析第四单元-我一生中的重要抉择解题答案
思想、精神、人格、信念等)与自己的人生融为一体。如
果说“人技教育”给学生以“真”，“人格教育”给学生以
“善”，那么，“人生教育”则将学生引向生命之“美”。
_示__例__：__语__文__教__育__教__给__学__生__“_真__善__美__”_。__________________
语 文 八年级 下册
语 文 八年级 下册
人教版
第四单元
阅读课文第3~7段，完成练习。 1．马太效应在文中的内涵是什么?在王选身上有哪些具体表
现? _内__涵__：__已__经__得__到__的__，__他__一__个__劲__儿__地__得__到__，__多__多__益__善__；__不__ _能__得__到__的__，__他__永__远__得__不__到__。__具__体__表__现__：________________ _①__王__选__2_6_岁__时__在__最__前__沿__，__处__于__第__一__个__创__造__高__峰__的__时__候__，__ _没__有__人__承__认__。______________________________________
语 文 八年级 下册
人教版
第四单元
1．根据拼音写出相应的词语。 (1)在1992年，开始花大的力量来fúzhí( 扶植 )年轻人， 让年轻一代出来逐步取代我的作用。 (2)布莱克看到了这种qū shì( 趋势 )，他赶紧抓住机会， 鼓励年轻人开辟新天地，取得了杰出的成绩。
语 文 八年级 下册
人教版
凡人就是巴结别人了。
(6)名人打扮得bùxiū biān fú( 不修边幅 )，叫真有艺
术家的气质。
语 文 八年级 下册
人教版
《我一生中的重要抉择》课后培优分级练(解析版)
第15课 我一生中的重要抉择1．读拼音写汉字ju éài bi àn du ò g āo z ào 择 阻 狡 落药 枯【答案】抉；碍；辩；堕；膏；燥【解析】【分析】本题考查学生对字音的掌握情况。
这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。
故答案为：（1）抉；（2）碍；（3）辩；（4）堕；（5）膏；（6）燥。
【点评】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
学习和复习的过程中可进行适当分类整理，误读误写积累，阶段总结等，尤其是误读误写字音的积累。
同时接近考试时要适当倣一些强化训练，以及时查漏补缺。
注意辨析（1）抉——诀、决；（3）辩——辨；（4）堕——坠；（5）膏——肓；（6）燥——躁。
培优第一阶——基础过关练2．《我一生中的重要抉择》的原题是《 》，作者 在2002年获国家最高科学技术奖，被誉为“ ”。
【答案】我一生中的八个重要抉择；王选；当代毕昇【解析】【分析】本题考查作者作品知识。
《我一生中的八个重要抉择》是人教版课后培优练级练答案自查课下注释小练初中语文八年级下册（2018年春季修订版）新选入的课文，这篇课文是王选1998年10月在北京大学发表的一篇演讲稿。
本文在选入教材时编者将题目改为《我一生中的重要抉择》并对文章做了部分删改。
本文通过阐述作者一生中的第六个重要的抉择，表现了作者勤奋刻苦、勇于奉献、甘做人梯、敬业爱国等优秀的道德品质，表达了作者一切为国家，为民族，乃至为全人类做贡献的思想，为我们树立了一面高贵的人格大旗。
故答案为：（1）我一生中的八个重要抉择；（2）王选；（3）当代毕昇【点评】王选（1937.2.5-2006.2.13），江苏无锡人，计算机汉字激光照排技术创始人，被称为“汉字激光照排系统之父”，“当代毕昇”。