大学补考考试纸格式
大学试卷封皮
XXXX大学20 —20 学年度（□春、□秋）季学期考试试卷
考试类型：（□期末、□期中、□重修、□补考）
学院：
专业名称：
教学班级：
课程名称：
学分：
课程代码：
课程类别：（□通识必修课、□学科基础课、□专业核心课、□专业选修课、□通识选修课、□公共基础课、
□必修课、□限选课、□任选课、□实践必修课、
□实践选修课）
考核方式：（□考试、□考查）
任课教师：
考试时间：年月日阅卷组成员：
阅卷组长：
装订人签名：
系（教研室）主任：
院（部）领导：
年月日
填写要求：①本封面的所有要求填写的内容，均要规范工整填写。
“专业名称、课程名称、课程代码”严格依据专业培养
方案填写。
②“春、秋季学期”、“考试类型”、“课程类别”、“考核
方式”在相应选项前的方框中打勾即可。
装订顺序：①学生成绩登记表
②试卷分析
③评分标准
④样卷
⑤学生答卷（按成绩登记表顺序）
教务处2015年5月制
--------------------------------------装------------------------------------订-----------------------------------线------------------------------------。
试卷封皮B5格式
考试类型
课程名称
授课/批卷教师姓名
班级
1.空白卷
2.答案
3.考场记录表
4.上课情况记录表
5.成绩登记表
6.成绩分析表
7.试卷份数考试类型
课程名称
授课/批卷教师姓名
班级
1.空白卷
2.答案
3.考场记录表
4.上课情况记录表
5.成绩登记表
6.成绩分析表
7.试卷份数一份一份一份一份一份包含资料(袋中材料按照以下顺序排列)
一份一份一份
两份（其中一份单独交教务）试卷袋包含资料
20____-20____学年第______学期期末考试两份（其中一份单独交教务）试卷袋包含资料
20____-20____学年第______学期期末考试包含资料(袋中材料按照以下顺序排列)
一份一份。
补考申请书格式
补考申请书格式尊敬的教务处负责人：我是贵校某班级某学生，写此信是为了申请补考。
我深刻意识到自己在最近一次考试中的表现不佳，未能达到我自己和学校的期望。
首先，我愿意承认自己在考试前没有充分准备。
近期因为其他学业任务的繁重，我没有足够的时间和精力进行系统而有针对性的学习。
这导致了我在考试中对些基础知识的掌握不够牢固，以及对一些重要知识点的错过。
对于我的进展和努力，我一直非常自豪，但这次考试的结果让我有些沮丧和失望。
作为一个有责任心的学生，我深感我不能就此止步，我相信通过这次补考的难关，我能更全面地巩固知识，提高自己的能力。
我也想将这次申请补考的愿望与我对自己的期望联系起来。
我坚信每个人都有不断成长和改进的能力，只要给予我机会，我会更加努力地学习和准备。
补考对我来说是一个重要的机会，让我能够重新检查自己，在考试中证明自己。
不仅如此，补考也让我意识到了我的学习方法和计划安排需要改进。
我计划利用这段时间来调整自己的学习方法，更多地进行自主学习和复习。
我会制定详细的学习计划，划定每天的具体学习任务，并进行反思和总结，以发现自己的不足和改进的空间。
除了我的学习目标，我还需要提到我对于这门课程的重要性和我的兴趣。
这门课程是我专业学习的基础，也是将来职业发展至关重要的一门课。
在这个时代，身处信息爆炸的社会，只有拥有扎实的专业知识和技能，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
我希望能够通过补考，更好地掌握这门课程的重要知识，为我的未来发展打下坚实的基础。
最后，我想向您保证，如果给予我这次补考的机会，我会以积极的态度投入到学习中，尽最大的努力来实现自己的目标。
我相信，通过这次补考，我将有机会展示自己实力的提升和学习态度的转变。
补考不仅仅是为了弥补我在考试中失去的机会，更是一个让我重新审视自己、反思自己的机会。
我相信，在补考中的经历会帮助我完成自我提升和成长。
我相信，在学校的培养下，我将能够克服困难，迎接更多的挑战。
我真诚地希望能够得到补考的机会，让我有机会挽回失去的分数，展示自己的潜力。
关于13-14-1第二次重考命题安排的通知教务处文件(201314号)
沈阳工程学院教务处文件沈工院教发［2013］22号关于2013/2014学年第一学期第二次重修考试命题安排的通知各院、系、部：根据本学期教学进程安排，第二次重考将于2013年12月4日开始，现将命题要求安排如下：1.命题格式一律采用教务处统一命题格式（横版 A3）。
试卷题头为：2013/2014学年第一学期第二次重考试题。
2.命题教师要命题一套，答案由命题教师保存。
在命题的过程中，不要出现漏命题的现象。
3.各门考试课程的具体考试时间及考场的安排，请见“教务处网页下载中心考试工作——2013/2014-1第二次重考考场安排1-23”。
在填写“试题袋”上“考试地点”和“印刷数量”及“试卷印刷总数”时要准确。
特别是同一年级、同一专业的同一门课程，安排在不同的考试地点，在填写“试题袋”上的“考试地点”和“印刷数量”时要准确，不要遗漏。
印刷数量无须备份。
4.考试时限：100分钟。
英语无听力5.交“试题袋”时间：以院、系、部为单位，在2013年11月15日下午3：30前交到教学C座205办公室（同时交“试卷印刷申请表”，试卷要按照时间顺序整理好，以保证试卷收取和印刷环节的顺利进行。
6.考查课程考试安排：学生的考查课程由课程所属院、系、部负责组织完成；学生在12月4日下午到各开课院、系、部咨询考试安排；考查课程的考试完成时间是12月4日—12月20日期间。
学生考查课程的补考名单见“教务处网页下载中心考试工作”。
7.为保证本次重修考试的顺利进行，请各院、系、部认真做好重修考试的命题组织工作，及时通知相关系（教研室）及教师，保证试题质量，做好试题的保密工作，并严格遵守试题袋上交时间。
8.领取试卷时间：2013年12月9日、12月23日上午8:30—11:00，教务处会议室C303。
9.具体命题安排见附件。
10.重考工作量表请在12月25日前报到教务处，经审核后再填写“万用表”。
11.成绩单报送时间：以各部门为单位在2013年12月26日前交教学C座205办公室。
(完整版)试卷答题纸模板
2.
5、如阅卷人没有变更，每本试卷只需在第一份试卷上签署阅卷人姓名，其余试卷可省略。
得分栏
一、 （共 分，每小题 分）
1.
2.
得分栏
二、 （共 分，每小题 分）
1.
2.
得分栏
三、 （共 分，每小题 分）
1.
2.
得分栏
四、 （共 分，每小题 分）
1.
2.
得分栏
五、 （共 分，每小题 分）
1.
2.
得分栏
六、 （共 分，每小题 分）
长春师范大学课程结业考试试卷标准答案纸
考试科目：命题教师：适用年级：学年度：20—20学期：第学期考生人数：
题号
一
二
三
四
五
六
总分
核分人
Hale Waihona Puke 分数阅卷人注意事项：：1、上述内容一律用楷书填写清楚。
2、试题正文最好打印，不能打印的要用楷书工整书写；
3、考生须用蓝色（黑色）钢笔（圆珠笔）答题。
4、答卷前将密封线内的项目填写清楚，不许在密封线内答题。
关于进一步规范试卷格式和阅卷工作的意见
关于进一步规范试卷格式和阅卷工作的意见各位老师：为迎接2007年教育部本科教学水平评估，进一步规范试卷格式和阅卷工作，提高教学管理水平，本着“以评促建，以评促管，以评促改，评建结合，重在建设”的原则，对试卷格式和阅卷工作提出如下意见，详见附件1、附件2，请学院教师严格按照要求进行试卷编写和评阅工作。
附件：1、关于规范试卷格式的意见2、关于规范试卷评阅工作的意见3、试卷格式4、样卷5、其他要求资环学院二○○六年六月十六日附件一、关于规范试卷格式的意见1、试卷格式如样卷所示，纸型B5纵向，上边距为2cm，下边距为0.5cm，左边距为1.5cm，右边距为1cm，页眉距边界为1.5cm，页脚距边界为1cm。
任课教师上交电子稿和纸制文稿后，由教务处文印室统一做成8开横向、两栏排版格式印刷。
特殊试卷需用竖版排版的可以采用竖向排版。
试卷模板可到教务处网站“文档下载”下载，地址为/news_show.php?id=160。
2、试卷标题学年学期格式如“山东科技大学2005—2006学年第一学期”。
课程名称以课程表上的名称为准。
试卷标题下必须有得分栏，得分栏的列数根据题目数自行确定。
3、试题内容字体根据版面自行确定，以宋体小四号、宋体五号为主，单倍或1.5倍行距。
试卷的大标题如“一、填空题”用与试卷内容字体同号或大一号黑体，括号内的说明文字用宋体。
小标题如“1、”字体与试题内容一致。
多层次标题字体根据本格式自行确定。
4、试卷上的每一大题都必须标明分值。
5、填空题中，被填空项用“”表示，不能用“（）”或其他方式表示。
被填空项“”线长度必须够答题用。
选择题中，被选择项用“（）”表示，备选答案的序号必须用大写英文字母ABCD……表示，选择项ABCD后一律用“.”，选项对齐。
判断题后应标出“（）”项，供学生进行判断标识。
6、试卷中的文字、插图应工整、清楚、准确，印刷规范。
7、试卷页脚需注明“第页/共页”。
8、特殊试卷（如工科试卷中的字符等）的字体、字号可以参照本格式自行确定。
试卷质量标准(试行)
江西师范大学试卷质量标准为提高教学管理水平,规范课程考试的试卷命制、评阅和归档等工作,特制定本标准。
一、试卷命制(一）试卷格式1．试卷应包括试题、参考答案及评分标准两部分。
除特别原因，答题纸应统一格式，由学校统一提供。
2．所有试卷均采用B5纸排版（详见试卷模板部分），B4纸打印，试卷上不留答题空间，试题、参考答案及评分标准的页边距上下左右均为2厘米，答题纸的页边距上下左右分别为：2厘米、2厘米、4厘米、1.5厘米。
3．所有试卷在页面下方居中添加页码，格式为:第X页，共X页.试题、答题纸、评分标准的页码分别计算。
4．试卷卷首部分居中以小二号黑体加粗印刷“江西师范大学试卷"；其他有关考试的学期、课程名称、考试对象等内容则统一使用宋体四号字加粗。
5．试卷的特殊说明，如:允许使用计算器、允许查阅工具书、开卷考试等需特殊标注的内容,每生所需草稿纸数量等请填写在其他要求栏内。
6．试题中所有内容均以单倍行距打印。
大题标题行为宋体小四号字加粗，答题说明及分值等内容用宋体小四号字；试题内容一律以宋体小四号字打印（英文Times New Roman字体，12磅字号)。
特别难以打印的图形、公式允许手工绘制。
7．答题纸左边设置密封线，密封线左侧竖排预留考生信息栏,供考生填写专业、班级、学号、姓名等内容.8．试题、参考答案与评分标准均不再设密封线、考生信息栏和得分栏。
9．参考答案与评分标准第三行以五号楷体居中打印“命题教师:XXX"字样.(二)题型与分值控制1．试题类型分主观性试题和客观性试题两类.客观性试题的题型主要包括:单项选择题、多项选择题、不定项选择题、判断题;主观性试题的题型主要包括：填空题、名词解释、简答题、论述题、写作题、翻译题、计算题、作图题、综合分析题（包括案例分析题）等。
各院(部）可根据本学科专业特点自行规定题目类型.2．题型分值控制：(1)一份试卷的大题数原则上不少于5题、不超过12题。
本科考试命题及印刷规范格式
试卷（A或B）
院(系)班级学号姓名
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
卷面总成绩
（满分100分）
得分
得分ห้องสมุดไป่ตู้
一、题目叙述（xx分）
得 分
二、题目叙述（xx分）
得 分
三、题目叙述（xx分）
（后续题目格式相同）
说明：
(1)此模板不要改动；
(2)题头及页脚处的课程名称须与培养计划中课程名称一致；
(3)试题的序号：大题用一、二、三……，小题用1、2、3……再次用（1）、（2）、（3）……；选择题中备选答案的代号用英文大写字母A、B、C、D、E表示；
(4)在第1，3，5……等页面的左侧需加上装订线及“自觉遵守考试规则，诚信考试，绝不作弊、装订线内不得答题”的文本框（如首页）。
书写水平等级测试专用纸格式
书写水平等级测试专用纸格式
书写水平等级测试专用纸格式通常包括以下内容：
1. 标题：书写水平等级测试专用纸
2. 姓名、学号、班级等个人信息
3. 考试科目和考试时间
4. 答题区域：通常会提供一定数量的空白行供考生书写答案
5. 评分标准或说明：用于说明评分标准和要求，以便考生了解评分标准
6. 考试结束时间：用于提醒考生考试结束的时间
书写水平等级测试专用纸格式的具体要求可能会因考试机构或学校而有所不同。
建议考生仔细阅读考试通知或要求，以确保格式符合要求。
毕业补考申请书
毕业补考申请书尊敬的学院领导：我是. [学生姓名]，学号为 [学生学号]。
留言给您，想要申请参加毕业补考。
首先，我想对我的学业成绩表示诚挚的歉意。
我一直认识到自己在学习上的不足，并且一直努力进行改进。
尽管积极参与了课堂学习和各类学术活动，但由于个人原因，我在某些科目上表现不佳，导致了无法取得毕业资格。
我深深感到自责，并对自己的过失深感后悔。
然而，我仍然希望能够补救自己的错误，并展示出我真正的学术能力。
这次补考是我重新证明自己的机会。
通过参加补考，我可以在此次考试中如实展示我的知识储备和学术水平，以期能够达到毕业的学业要求。
在此，我向学院申请参加毕业补考，并请求学院领导审慎考虑我的申请。
我非常理解补考的重要性和严肃性，因此对于此次考试，我会采取一系列的复习措施，确保充分的准备。
我会按照考试大纲的要求，全面回顾和复习相关的知识点，并解析过去的考试题目，加以分析和总结。
我还会参加补考前由学院组织的辅导课程和模拟考试，以进一步巩固和提升自己的学术能力。
除此之外，我也承诺向学院领导提交一份愿意接受任何形式的管理措施的书面保证。
我将严格遵守考试纪律和道德规范，不会有任何作弊行为。
我会努力提高自己的学习态度和方法，培养良好的学习习惯，并积极参与到学院的各类学术活动中。
无论补考结果如何，我一定会接受并尊重学院领导的决定，并对自己的学业成绩负起完全的责任。
最后，我真诚希望学院领导能够给我一个机会，让我再次证明自己。
我相信自己的实力和潜力，也坚信补考将是一个我实现自我转变的契机。
如果我能够补考成功，我将会充满热情地投入到工作中，努力学习，实现自我价值，为社会做出贡献。
再次向学院领导表达我由衷的歉意，并请求审核我的申请。
在信件结束之际，请接受我最诚挚的谢意。
顺颂学院领导吉祥如意！谨上[学生姓名][学生学号][日期]。