205少先队活动课程实施记录册
少先队活动课程实施记录册少先队活动记录
《少先队活动课程指导纲要（试行）》试点
少先队活动课程实施记录册
县（市、区）绍兴市越城区
学校陆游小学
中队五（5 ）中队
学年/学期二0二0学年第二学期
少先队绍兴市工作委员会
陆游小学二0二0学年第二学期少先队活动课程计划
2020学年第二学期陆游小学少先队活动课安排表
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
中队学期工作总结。
少先队活动记录表
少先队活动记录表第一部分：活动前的准备时间：2019年10月10日地点：学校操场成员：学生家长、少先队员、志愿者主持人：王老师活动主题：爱我们的祖国，快乐成长活动目的：通过活动，增强少先队员爱国意识、团队合作能力和互助互爱精神，促进少先队员健康成长。
第二部分：活动过程一、开场白王老师向参加此次活动的学生家长和志愿者致意，并简要介绍此次活动的主题和目的，引导少先队员体验到快乐成长的感受。
二、齐声唱国歌“义勇军进行曲”响彻校园。
全体少先队员面向国旗，挺胸抬头，齐声唱响国歌，唱出家国情怀，唤醒爱国之心。
三、跳绳比赛跳绳比赛以班级为单位进行，根据团队的默契程度和速度来计分。
比赛中，赛场上欢声笑语不断，同学们比赛时全神贯注。
四、趣味拔河由王老师和一位家长担任主裁判，比赛双方将人数平衡后进行，谁先拔过对方中线就胜利。
比赛过程中，队员们展示了团体力量和士气的影响。
五、小游戏团队的合作非常重要，在这个环节中，每个班级的少先队代表需要通过一系列小游戏来展示队员间的合作能力。
六、集体拍照活动结束时，所有参加此次活动的团队成员都进行了一次集体合照，记录下这美好瞬间。
第三部分：结语此次活动充满欢声笑语，从而让少先队员们更加愿意参加类似的活动，感受到团结协作和友爱互助的重要性。
我们希望凭借这些活动，可以增强少先队员们的爱国意识，激发他们勇往直前的精神和创新意识，鼓舞他们成为更好的公民。
在此次活动中，少先队员们通过不同的比赛项目，感受到合作与竞争之间的关系。
跳绳比赛中，队员们需要相互配合，默契配合，才能获得好成绩。
而在趣味拔河中，队员们积极发挥个人力量，将力量传递给队友，最终取得胜利。
这些项目帮助少先队员们意识到：只有通过团结一致，才能够在团队中创造更好的成绩。
此外，在小游戏环节中，队员们还体验到了跨年级合作的快乐。
通过不同的游戏项目，队员们相互协作，齐心协力完成任务。
这些游戏旨在鼓励队员们倾听别人的声音，以及培养他们的合作精神。
少先队活动记录
少先队活动记录1. 活动简介本次少先队活动是在学校操场举行的，共有50名小队员参加。
活动目的是为了增强学生的团队合作精神，培养孩子们的领导能力和协作能力。
2. 活动内容2.1 开场仪式活动开始前，队员们集合在操场上。
少先队辅导员宣布活动的目的和规则，并带领全体队员一起唱国歌，表达对祖国的热爱。
2.2 团队合作游戏活动中的第一个环节是团队合作游戏。
小队员们被分成几个小组，每个小组由不同班级的队员组成。
每个小组接受团队合作挑战，通过解决问题和合理分工，完成任务。
2.3 协作训练为了加强队员之间的协作能力，我们进行了一系列的协作训练。
其中包括盲目引导、拆字拼图和人们之间的接力传递等活动。
通过这些活动，队员们在实践中学习到了团队合作的重要性。
2.4 领导才能培养活动中，我们还进行了领导才能培养的训练。
每个小队选出一名队长，负责组织队员，并带领团队完成任务。
这样，队员们不仅能够学习到领导能力，还能提高自己的沟通能力和执行力。
2.5 总结和颁奖活动结束前，进行了一次活动总结和颁奖仪式。
辅导员对队员们的表现进行了肯定和鼓励，并表彰了在活动中表现出色的队员和队长。
3. 活动收获这次少先队活动，在锻炼孩子们的团队合作和协作能力的同时，也培养了他们的领导才能。
通过活动的参与，小队员们积极学习和掌握了团队合作的技巧和方法，增强了团队凝聚力。
4. 结语这次少先队活动为小队员们提供了一个锻炼自我的机会。
通过团队合作和领导才能的培养，他们在活动中不仅掌握了许多实用的技能，还收获了友谊和快乐。
相信这次活动对队员们的成长和发展有着积极的影响。
希望今后还能有更多这样的活动，为少先队员们提供更多的学习和成长机会。
三年四班少先队活动课使用手册
少先队活动课使用手册中队名称：三年级四班中队辅导员：端华香天津市滨海新区大港栖凤小学中队队干部名册姓名队内职务备注李佳仪中队长刘妍宣传委员张晴卫生委员韩德满体育委员孟婧媛小队长张洪岩小队长张汉禹小队长李欣蔚小队长靳宝怡小队长少先队活动课活动记录活动时间9月2日活动内容新学期教育规范活动情况记载一、学习《中学生日常行为规范》,看看自己哪些做到了，哪些还有待改进，今后怎么做。
说一说。
1、学习常规：认真做好课前准备，预备铃响必须坐进教室，准备相关的学习用品；上课听讲积极思考，课后及时复习，保质保量完成作业，不“欠账”。
2、休息常规：尊重他人，不追逐打闹，不在楼道和楼梯聚集，不做危险性活动。
3、劳动常规：值日生按规定完成劳动任务，监督组严格检查。
4、仪容仪表：到校必须穿校服，不佩戴饰物，发型等符合中学生规范。
二、安全教育1、劳动及休息安全。
上下楼梯注意避让，不滑扶栏，不滑冰，搬运劳动工具注意周围人安全，轻拿轻放。
2、注意交通安全，遵守交通规则。
3、其他安全。
不到有安全隐患的地方玩耍，外出征得父母同意并及时告知父母。
活动效果通过多形式的交流，经过不同形式的学习，学生更加懂得了严格遵守校规校级，遵守校学生行为规范的重要性，同时也明白了增强安全意识活动时间9月10日活动内容活动情况记载1.中队长讲话，祝老师节日快乐。
2.请学生会后用自己的形式为老师们送上节日的祝福。
3.向全班发出倡议，每位学生在今天都跟自己的老师说一声“教师节快乐”。
4.由中队长代表全班少先队员宣读一封致老师的感谢信。
5.辅导员总结讲话。
活动效果学生以最朴实的活动形式为老师送上最真诚的祝福，一句诗歌，一声问候，一首歌曲都流露出孩子对教师浓浓的爱意，在活动中他们彼此传递尊师的教育意义，达到了活动的目的。
活动时间9月19日活动内容少先队知识我知道活动情况记载1、你知道队旗是由什么组成的吗？2、那队徽又是由什么组成的呢3、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？4、佩戴红领巾比赛5、少先队知识竞答。
少先队活动记录
少先队活动记录活动背景为了丰富少先队员的课余生活，培养他们积极向上的品质，我校少先队组织定期举办各类活动。
本文档记录了最近一次少先队活动的详细情况。
活动时间与地点本次少先队活动于2021年5月15日（星期六）上午9点在学校操场举行。
活动内容1. 游戏互动环节活动开始后，所有少先队员们聚集在操场上。
首先进行了一场游戏互动环节，其中包括奔跑比赛、接力赛和扔沙袋游戏。
这些游戏既考验了孩子们的身体素质，又培养了他们的团队合作意识和竞争意识。
2. 学习环节随后，活动转入学习环节。
我们邀请了学校老师进行了一场关于安全教育的讲座。
老师生动有趣地向少先队员们介绍了如何正确应对突发事件以及自我保护的方法。
少先队员们认真听讲并积极参与讨论，对安全知识有了更深入的了解。
3. 讲座互动环节在讲座结束后，少先队员们还有机会与老师进行互动。
他们积极提问并就自己面临的安全问题向老师寻求建议。
这一环节促进了学生和老师之间的交流，增强了少先队员们自我保护的能力和意识。
4. 活动总结活动结束前，活动组织者对本次活动进行了总结。
他们肯定了少先队员们的积极参与和表现，并鼓励他们继续努力，奉献社会。
同时，也对活动中出现的不足之处提出了建议和改进方案。
活动收获通过本次少先队活动，少先队员们获得了以下收获：1.提高了身体素质：通过参与游戏互动环节，少先队员们锻炼了身体，增强了体魄。
2.培养了团队合作意识：游戏互动环节和讲座互动环节中，少先队员们学会了团队合作，并体验到了团队合作的重要性。
3.增强了安全意识：通过学习关于突发事件和自我保护的知识，少先队员们提高了自我保护的能力，增强了安全意识。
4.促进了学生与老师之间的交流：讲座互动环节中，少先队员们积极与老师互动，增进了与老师的沟通和理解。
5.得到了鼓励和激励：活动组织者的总结和鼓励让少先队员们更加有动力，继续努力学习和成长。
活动反馈本次活动得到了较为积极的反馈。
少先队员们表示，在活动中收获了很多知识和经验，并对组织者的付出表示感谢。
少先队日常教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2021年X月X日（星期X）下午2:00-5:00二、活动地点XX小学少先队活动室三、参与人员1. 学校少先队辅导员2. 各年级中队辅导员3. 少先队活动课教师4. 教务处领导四、活动主题1. 交流少先队活动课教学经验2. 探讨少先队活动课创新方法3. 分析少先队活动课存在的问题及改进措施五、活动流程1. 主持人介绍活动背景及目的2. 各年级辅导员分享少先队活动课教学经验3. 分组讨论，探讨少先队活动课创新方法4. 分析少先队活动课存在的问题及改进措施5. 教务处领导总结发言6. 活动结束六、活动内容1. 主持人介绍活动背景及目的主持人简要介绍了本次教研活动的背景和目的，强调少先队活动课在教学中的重要地位，以及提高少先队活动课质量的重要性。
2. 各年级辅导员分享少先队活动课教学经验（1）一年级辅导员：分享了如何根据一年级学生的年龄特点，开展丰富多彩的少先队活动，激发学生的学习兴趣。
（2）二年级辅导员：介绍了如何结合语文、数学等学科知识，设计贴近学生生活的少先队活动，提高学生的综合素质。
（3）三年级辅导员：分享了如何开展具有挑战性的少先队活动，培养学生的团队协作能力和创新能力。
（4）四年级辅导员：介绍了如何通过少先队活动，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
（5）五年级辅导员：分享了如何开展少先队活动，引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
3. 分组讨论，探讨少先队活动课创新方法分组讨论环节，各年级辅导员结合自身教学经验，就以下问题展开讨论：（1）如何提高少先队活动课的趣味性？（2）如何将少先队活动与学科知识相结合？（3）如何培养学生的创新能力和实践能力？（4）如何提高少先队活动课的实效性？各小组积极发言，分享了自己的观点和经验，为少先队活动课的创新提供了有益的借鉴。
4. 分析少先队活动课存在的问题及改进措施（1）存在问题：部分少先队活动课内容单一，形式单调，缺乏创新；部分活动课与学科知识脱节，未能有效提高学生的综合素质。
少先队活动课活动记录表2.20
五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
一、我们的队名：
中国少年先锋队。
二、我们队的创立者和领导者：
中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
三、我们队的性质：
是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
四、我们队的目的：
团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。
冶河小学少先队活动课活动记录表
日期
2017.2.20
中队
二（1）
主题
我喜欢的队干部
活
动Байду номын сангаас
记
录
我们喜欢_______________的班队干部。
活动：我们心目中的班队干部
同学们，每学期我们都会举行新一届的班队干部，协助老师管理班级。合格的班干部会通过自己的努力使班集体团结向上，使同学们的学习生活井然有序、丰富多彩。
少先队活动课记录表一二上
少先队活动课记录表少先队活动主题班(队)会过程：一、整队、报告人数。
二、主持人宣布活动开始，辅导员预祝队会圆满成功。
三、全体立正，出旗。
(出旗、奏乐、敬礼)四、唱队歌。
五、队会过程：仁交流：(1 )开学了你准备好了吗？(2 )在新学期开学你打算怎么做？2、教育短片：如何上好开学第一课？3、教育学生有自己短期的学习目标。
六、辅导员讲话七、呼号班主任祝福话语：希望同学们都能有明确的目标，朝着自己的短期目标，努力活动效果:良好老城区道北路小学少先大队部少先队活动课记录表班主任祝福话语:希望人人尊重老师。
活动效果：良好老城区道北路小学少先大队部少先队活动课记录表〔2中队第3周少先队活动主题班（队）会过程:班主任祝福话语：为了我们有一个好的生活环境，请大家积极行动起来，为保护生态环境做出自己的一份贡献活动效果:良好老城区道北路小学少先大队部少先队活动课记录表1.2中队少心理健康老城区道北路小学少先大队部少先队活动课主题老城区道北路小学少先大队部少先队活动课记录表少先队活动主题班（队）会过程：一、整队、报告人数。
二、主持人宣布活动开始，辅导员预祝队会圆满成功。
二、全体立正，出旗。
（出旗、奏乐、敬礼）四、唱队歌。
五、队会过程：1、学习王二小的故事。
2、学习英模手抄报展示。
3、讨论、交流。
六、辅导员讲话七、呼号班主任祝福话语：同学们，五星红旗是用烈士的鲜血染红，希望同学们珍惜今天的幸福生活。
好好学习，天天向上。
活动效果:良好老城区道北路小学少先大队部少先队活动课记录表中队第7周活动效果:良好老城区道北路小学少先大队部少先队活动课记录表倬中队第8周班主任祝福话语:希望同学们从讲究个人卫生入手，有效防止春季传染病的发生，做一个健康的好孩子。
活动效果:良好老城区道北路小学少先大队部少先队活动课记录表〔2中队第2周少先队活动主题班（队）会过程:整队、报告人数。
二、主持人宣布活动开始，辅导员预祝队会圆满成功。
三、全体立正，出旗。
六年级少先队活动课记录
学校与老师对于学生的成长和发 展具有重要影响，因此需要开展 有针对性的活动，提高学生的综 合素质和团队精神。
活动目的与意义
提高学生的团队协作能力和集 体荣誉感，增强学生的综合素 质。
通过活动让学生认识到团队协 作的重要性，培养他们的团队 精神和合作意识。
通过参与活动，让学生更加了 解自己的优势和不足，从而更 好地进行自我调整和发展。
六年级少先队活动课记录
汇报人： 2023-12-14
目录
• 活动背景与目的 • 活动内容与过程 • 活动效果与收获 • 活动反思与改进建议 • 活动照片及视频素材展示
01
活动背景与目的
活动背景介绍
01
当前六年级学生普遍存在团队协 作能力差、集体荣誉感不强的问 题，需要通过开展少先队活动课 来加强这方面的培养。
增加互动环节
通过互动游戏、讨论等方式，增强队员的参与度 和互动性。
未来活动计划展望
开展多元化活动
结合队员的需求和兴趣，开展多元化的活动，如户外拓展、文艺 比赛等。
加强团队建设
通过活动增强队员之间的沟通和协作能力，提高团队凝聚力。
培养创新思维
设计更具挑战性的活动内容，激发队员的思维和创造力。
05
活动照片及视频素材展示
THANKS
感谢观看
参与人员及分工
01
02
03
活动负责人
XXX老师，负责整个活动 的策划和组织，以及现场 的指挥和协调。
参与人员
六年级全体学生，和角色，例如有些小组负 责表演，有些小组负责道 具准备等。
02
活动内容与过程
活动主题及目标
活动主题
传承红色基因，争做新时代好少 年
活动视频素材回顾
少先队活动记录3
少先队活动记录3标题：少先队活动记录引言概述：少先队活动是培养青少年综合素质的重要途径。
本文将详细记录三个少先队活动的内容，包括活动主题、活动目的以及活动过程中的亮点和收获。
一、主题：环境保护活动1.1 活动主题：垃圾分类与环境美化1.2 活动目的：培养少先队员的环保意识和责任感1.3 活动过程：1.3.1 组织少先队员学习垃圾分类知识1.3.2 分组进行垃圾分类实践1.3.3 利用垃圾分类结果美化校园环境二、主题：社区服务活动2.1 活动主题：关爱社区老人2.2 活动目的：培养少先队员的社会责任感和关爱他人的精神2.3 活动过程：2.3.1 组织少先队员学习关爱老人的知识和技巧2.3.2 分组进行老人探访和陪伴活动2.3.3 组织少先队员为老人提供服务，如购物、打扫卫生等三、主题：科技创新活动3.1 活动主题：机器人编程体验3.2 活动目的：培养少先队员的创新思维和动手能力3.3 活动过程：3.3.1 组织少先队员学习基础的编程知识3.3.2 分组进行机器人编程实践3.3.3 展示少先队员的机器人作品并进行评比四、主题：体育竞技活动4.1 活动主题：足球友谊赛4.2 活动目的：培养少先队员的团队合作精神和体育素养4.3 活动过程：4.3.1 组织少先队员学习足球基本技能4.3.2 分组进行足球比赛4.3.3 举行颁奖仪式，表彰优秀队员和团队五、主题：文艺表演活动5.1 活动主题：少儿舞蹈表演5.2 活动目的：培养少先队员的艺术修养和表演能力5.3 活动过程：5.3.1 组织少先队员学习基本舞蹈动作和节奏感5.3.2 分组进行舞蹈编排和排练5.3.3 在校内或社区举办舞蹈表演，展示少先队员的才艺结语：通过以上记录的少先队活动，我们可以看到少先队组织在培养青少年的综合素质方面发挥着重要作用。
这些活动不仅丰富了少先队员的课余生活，还培养了他们的环保意识、社会责任感、创新思维、团队合作精神和艺术修养。
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《少先队活动课程指导纲要（试行）》试点
少先队活动课程实施记录册
县（市、区）义乌市
学校赤岸小学
中队 205
学年/学期 2016 / 下
少先队金华市工作委员会制
目录
一、中队组织概况（一）
二、中队组织概况（二）
三、少先队活动课程实施计划
四、少先队活动课程实施记录
五、中队委会议记录
六、少先队小干部培训记录
七、中队荣誉记录
八、中队大事记
九、中队学期工作总结
—1—
—2—
炫彩小队小队长成思甜副小队长冯楚琪
小队口号炫彩炫彩，炫出风彩！
天使小队小队长冯昊哲副小队长郭妍
小队口号不飞则已,一飞冲天,不鸣则已,一鸣惊人!
—3—
探索小队小队长楼尚副小队长郦见齐
小队口号不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！
开拓小队小队长孟雨涵副小队长王靖瑶
小队口号开拓进取，永远NO.1!
—4—
少先队活动课程实施计划
二年级下册
—5—
少先队活动课程实施记录
—6—
—7—
—8—
—9—少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
中队委会议记录
中队委会议记录
少先队小干部培训记录
少先队小干部培训记录
少先队小干部培训记录
少先队小干部培训记录
中队荣誉记录
中队荣誉记录
中队大事记
中队学期工作总结。