(北师大版)初中数学打折销售中的变量关系及例题

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七年级数学上册第五章一元一次方程4应用一元一次方程_打折销售课件新版北师大版

七年级数学上册第五章一元一次方程4应用一元一次方程_打折销售课件新版北师大版

2.(2018山西农大附中第三次月考,★★☆)小明用的练习本可以到甲、
乙两家商店购买,已知两商店的标价都是每本1元,甲商店的优惠条件是
购买10本以上从第11本开始按标价的70%出售;乙商店的优惠条件是,
从第一本起按标价的80%出售.
(1)若小明要购买20本练习本,则当小明到甲商店购买时,需付款
元,当到乙商店购买时,需付款
元;
(2)若设小明要购买x(x>10)本练习本,则当小明到甲商店购买时,需付款
元,当到乙商店购买时,需付款
元;
(3)买多少本练习本时,两家商店付款相同?
解析 (1)到甲商店购买需付款10+10×0.7=17元;到乙商店购买需付款2 0×0.8=16元. 故答案为17;16. (2)小明要购买x(x>10)本练习本,到甲商店购买需付款10+(x-10)×70%= (0.7x+3)元; 到乙商店购买需付款(0.8x)元.故答案为0.7x+3;0.8x. (3)设买x本时给两个商店付相等的钱, 依题意列方程:10+(x-10)×70%=80%x,解得x=30. 答:买30本练习本时,两家商店付款相同.
3.某织布厂有150名工人,每名工人每天能织布30 m,或制衣4件,已知制
衣一件需要布1.5 m,将布直接出售,每米布可获利2元,将布制成衣后出
售,每件可获得25元,若每名工人每天只能做一项工作,且不计其他因素,
设安排x名工人制衣.
(1)一天中制衣所获利润P=
(用含x的式子表示);
(2)一天中剩余布所获利润Q=
2.如图是某超市中某品牌洗发水的价格标签,一售货员不小心将墨水滴 在标签上,使得原价看不清楚,请你帮忙算一算,该洗发水的原价是 ( )

秋七年级数学上册北师大版习题课件:5.4 应用一元一次方程——打折销售(共15张PPT)

秋七年级数学上册北师大版习题课件:5.4 应用一元一次方程——打折销售(共15张PPT)
第五章 一元一次方程 5.4 应用一元一次方程——打折销售
◎学习目标 1. 进一步经历运用方程解决实际问题的过程,总结 运用方程解决实际问题的一般过程. 2. 了解商品销售中相关概念的含义,通过分析打折 销售中的数量关系,利用成本、售价、标价、利润、利 润率之间的关系,列方程解决实际问题.
◎知识梳理
1. 商品利润=商品售价-商品 进价 ,
商品利润 商品利润率=商品进价×100%,所以,商品利润= 商品进价 ×商品利润率.
2. 在 打 折 销 售 中 , 商 品 售 价 = 商 品 标 价
×销售10折数,如:一件商品打 8 折出售,就是该商品按

价的
8 10
8 出售,即商品售价=商品标价×10.
(2)小丽第 2 次购物实际花费了 490 元,第 2 次所 购商品的标价为多少钱?
(3)若小丽将这两次购得的商品合为一次购买,是 否更省钱?为什么?
解:(2)∵500×0.9=450(元),490>450, 所以第 2 次购物超过 500 元. 设第 2 次所购商品的标价是 x 元,依题意有 500×0.9+(x-500)×0.8=490,解得 x=550. 所以第 2 次所购商品的标价是 550 元. (3)是.200+550=750(元), 500 × 0.9 + (750 - 500) × 0.8 = 450 + 200 = 650(元). ∵180+490=670>650, 所以小丽将这两次购得的商品合为一次购买更省 钱.
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10

最新北师版七上数学5.4 应用一元一次方程----打折销售 课件

最新北师版七上数学5.4 应用一元一次方程----打折销售 课件

四、 反思感悟
元.
三、 达标训练
1.一商店以每件150元的价格卖出两件不同的商品 ,其中一件盈利 25% ,另一件亏损 25% ,则商店卖这两件商品总的盈亏情况是 ( A )
2.某商店将某种投影机按进价提高 35% ,然后打出“九折酬宾 ,外
送50元出租车费”的广告 ,结果每台投影机仍获利 208元 ,那么每台
投影机的进价是
元.
三、 达标训练
3.某次促销活动中 ,家电消费券单笔交易满 600元立减 128元(每次 只能使用一张).某品牌电饭煲按进价提高 50%后标价 ,若按标价的 八折销售 ,某顾客购买该电饭煲时 ,使用一张家电消费券后 ,又付现 金 568 元.求该电饭煲的进价.
三、 达标训练
3.某次促销活动中 ,家电消费券单笔交易满 600元立减 128元(每次 只能使用一张).某品牌电饭煲按进价提高 50%后标价 ,若按标价的 八折销售 ,某顾客购买该电饭煲时 ,使用一张家电消费券后 ,又付现 金 568 元.求该电饭煲的进价.
5.4 应用一元一次方程---打折销售
第五章 一元一次方程
章节导引
一、探究
例1一 家 商 店 将 某 种 服 装 按 成 本 价 提 高 4 0% 后 标 价 , 又 以 8 折 ( 即 按 标 价 的 80%)优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每 件的成本是多少元? 我们知道,每件商品的利润是商品售价与商品成本价的差.
如果设每件服装的成本价为 x元,那么每件服装的标价为: 际售价为: 1.12x元 ;
;每件服装的实
每件服装的利润为: 0.12x 元 ;由此,列出方程: 0.12x=15 .
解方程,得 x= 125 .
因此每件服装的成本价是 125 元.

2023年北师大版七年级数学上册第五章一元一次方程5.4应用一元一次方程—打折销售 教学课件

2023年北师大版七年级数学上册第五章一元一次方程5.4应用一元一次方程—打折销售 教学课件

3.某种商品因换季打折出售,如果按定价的七五折出售将 赔25元,而按定价的九折出售将赚20元,则这种商品的定价
是( D )
A.250元 B.270元 C.280元 D.300元
课堂小结
应用一元 一次方 程——打 折销售
销售问题
(1)利润=售价-成本(进价);
(2)利润率=利润成本×100%; (3)利润=成本×利润率; (4)售价=标价×折扣数10; (5)售价=成本+利润=成本×(1+ 利润率).
第五章 一元一次方程
5.4 应用一元一次方程——打折销售
新知导入
看一看:观察下图中的各种打折广告,小组讨论这些广 告中标注的折扣的优惠程度.
新知导入
看一看:观察下图中的各种打折广告,小组讨论这些广 告中标注的折扣的优惠程度.
课程讲授
销售问题
问题1:一商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件 衣服,其中一件盈利25% ,另一件亏损25% ,卖这两 件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?
练一练:互联网“微商”经营已成为大众创业新途径.某 微信平台上一件商品进价为200元,按标价的五折销售, 仍可获利10% .设这件商品的标价为x元,根据题意列出方
程为( A )
A.0.5x-200=10%×200 B.0.5x-200=10%×0.5x C.200=(1-10%)×0.5x D.0.5x=(1-10%)×200
随堂练习
1.某件商品现在的售价为34元,比原价降低了15%,则原来
的售价是( D )
A.51元 B.28.9元 C.35元 D.40元
2.某商场卖出两台进价不同的洗衣机,都卖了1200元,其中一
台盈利50%,另一台亏本20%,在这次买卖中,这家商场( C )

应用一元一次方程——打折销售北师大版七年级数学上册教学课件

应用一元一次方程——打折销售北师大版七年级数学上册教学课件

第5章第8课 应用一元一次方程(2)——打折销 售-2020 秋北师 大版七 年级数 学上册 课件
8. 某微信平台将一件商品按进价提高40%后标价,又以 八折优惠卖出,结果每件仍获利48元,这件商品的进 价是多少元?若设这种商品每件的进价是x元,那么所 列方程为( C ) A. 40%(1+80%)x=48 B. 80%(1+40%)x-x=48 C. x-80%(1+40%)x=48 D. 80%(1-40%)x-x=48
第五章 一元一次方程
第8课 应用一元一次方程(2)——打折销售
新课学习
打折销售问题需从题目信息确定商品进价,注意进价、
标价、折扣与利润的关系.
(1)利润=售价-进价(成本)
(2)利润率=
×100%
(3)售价=标价×折扣
1.(例1)某商场一件商品的标价是2 000元,若按标价
的六折销售,仍可获利25%,则这件商品的进价为
14. 某校七年级社会实践小组去商场调查商品销售情况, 了解到该商场以每件80元的价格购进了某品牌衬衫 500件,并以每件120元的价格销售了400件,商场准 备采取促销措施,将剩下的衬衫降价销售. 请你帮商 场计算一下,每件衬衫降价多少元时,销售完这批衬 衫正好达到盈利45%的预期目标?
第5章第8课 应用一元一次方程(2)——打折销 售-2020 秋北师 大版七 年级数 学上册 课件
第5章第8课 应用一元一次方程(2)——打折销 售-2020 秋北师 大版七 年级数 学上册 课件
第5章第8课 应用一元一次方程(2)——打折销 售-2020 秋北师 大版七 年级数 学上册 课件
13. 为配合广州市“朝夕阅读,不负韶华”读书节活动,
某书店推出一种优惠卡,每张卡售价20元,凭卡购

初中数学北师大七年级上册第五章一元一次方程-打折销售

初中数学北师大七年级上册第五章一元一次方程-打折销售
1200x 800(15%)
1x0=7 答:最多可以打7折
课堂小结
1.今天我们学习了哪些知识 ? 2.今天我们收获了哪些方法 ?
闯关大挑战 ☞
1.某商店出售两件衣服,每件60元,其 中一件赚25%,而另一件亏25%.问该商 店是赚了还是亏了,或是不赚也不亏?
闯关大挑战 ☞
2.某商店经销一种商品,由于进货价格 降低了6.4%,使得利润率提高了8%.求 原解来:此设种原进商价品a的元利,原润利率润. 率x.
利润率=
利润 成本
× 100%
小组讨论 ☞
成本、售价、利润率有哪些等量关系?
利润率=利润 成本源自× 100%小组讨论 ☞打折销售问题中的基本关系:

售价=标价×
折扣 10
• 利润=售价-进价
• 利润=利润率×成本
你能解释“ 薄利多销”
• 售价=进价×(1+利润率)吗?
• 销售额=销售单价×销售量
看谁答的快 ☞
情景引入 ☞
情景引入 ☞
进价
标价
售价
打折
看谁答的快 ☞
1.某商品的进价是15000元,售价是18000元,则 商品的利润为__3_0_0_0__元; 2.一件商品的进价为100元,要想获利20元,售价 应为_1_2_0___元; 3.一件商品的标价为100元,若打九折出售,则售 价为__9_0____元; 4为._一__件5_00商__ 品_1x0_的_元标;价为500元,若打x折出售,则售价 5.一件商品的进价为x元,提高20%标价,然后又 打8折,售价为 (12% 0x)0.8元.
探索新知 ☞
例1.一家商店将某种服装按进价提高 40%后标价,又以8折优惠卖出,结果 每件仍获利15元,那么这种服装每件 的进价是多少?

北师大版七年级数学上册课件:5.4 应用一元一次方程——打折销售(共23张PPT)


100%

售价 - 成本 成本

100%
.
在解决这类问题的过程中,要抓住这个等量关系, 由于本例中只提到售价、进价和利润率,因此可以用 “进价”代替“成本”.
例题分析,巩固练习
例 某商场将某种商品按原价的8折出售,此时 商品的利润率是10%.已知这种商品的进价是1 800元, 那么原价是多少?
例3 教材补充例题 求打折数某商品的进价是1800元,标 价是2475元,打折销售后的利润率为10%,则该商品是按 几折销售的?
解:设该商品是按 x 折销售的, 依题意得 2475×1x0-1800=1800×10%. 解这个方程,得 x=8. 因此,该商品是按 8 折销售的.
【归纳总结】等量关系:售价=进价×(1+利润率),售价 =标价×打折数×0.1.
解:设商品原价是x元,根据题意得: 80%x-1 800 10% . 1 800
解得:x 2 475 . 因此,这种商品的原价为2 475元.
例2 教材例题针对训练 求标价某公司销售一种进价为21元 的电子产品,按标价的9折销售,仍可获利20%,则该公司销 售这种电子产品时的标价是多少元?
店主将每件衣服按成本价提高了500%进行标价, 再按两折处理,每件衣服卖48元,你们算一算,他到 底是赚还是亏?
(1)如果一件衣服的成本价为100元,按成本价 提高500%标价,标价是多少?再按标价打两折销售, 实际售价是多少?
标价: 100× (1+500%)= 600(元) 售价: 600× 20%= 120(元)
例题分析,巩固练习
随堂练习
1.一件商品按成本价提高30%后标价,又以8折销 售,售价为260元,这件商品的成本价是多少?

北师大版2020年数学七年级上册应用一元一次方程--打折销售课件


解:(1)设当每个月销售x件时,所得利润相等. 根据题意,得(35-28)x-2 100=(32-28)x. 解得x=700. 答:在两种销售方式下,当每个月销售700件时,所得利 润相等. (2)当每个月的销售量到达1000件时,直接由厂家门市 部销售的利润为(35-28)× 1000-2 100=4 900(元). 托付商场销售的利润为(32-28)× 1000=4 000(元). 因为4900>4000, 所以直接由厂家门市部销售获得利润较多.
7.林涛去文具店买练习本,营业员告知他如果超 过10本,那么超过10本的部分按七折算,林涛买 了20本,结果便宜了1.8元,你知道本来每本练 习本的价格是多少吗?
解:设本来每本练习本的价格是x元. 根据题意,得10x-(20-10)x×70%=1.8. 解得x=0.6. 答:本来每本练习本的价格是0.6元.
B.32元
C.33元
D.35元
解析:设这本书的标价为x元,则依题意, 得80%x=22×(1+20%),解得x=33.故 选C.
5.一种商品,每件成本为100元,将成本增加 25%作为定价,后因仓库积压减价,按定价的 92%出售,则每件商品还能盈利__1_5__元.
解析:设每件商品还能盈利x元.由题意,得 100+x=100×(1+25%)×92%,解得x=15.
知识模块一 应用一元一次方程解决打折销售问题
问题1 教材第145页“想一想”上面的内容.
设每件服装的成本价为x元,你能用含x的代数式表示 其他的量吗?问题中有怎样的等量关系? 每件服装的标价为: __(_1_+__4_0_%_)_x____; 每件服装的实际售价为: __(1_+__4_0_%__)_·8_0_%__x____; 由此,列出方程__(_1_+__4_0_%_)_·_8_0_%_x_-__x_=__1_5___; 解方程,得x=_1_2_5_; 因此,每件服装的成本价是_1_2_5_元.

北师大版七年级上册数学教学课件5-4打折销售


每件服装的标价为: (1+40%)x元
每件服装的实际售价为: 80%×(1+40%)x元
每件服装的利润为: 80%×(1+40%)x-x 元
由此,列出方程: 80%×(1+40%)x-x
解件服装的成本价是 125 元
例题
• 某商场将某商品按原价的8折出售,此时商品的利润率是10%。已知 这种商品的进价为1800元,那么这种商品的原价是多少?
5.4应用一元一次方程 ——打折销售
于海潮
情景引入
• 一家商店将以某种服装按成本价提高40% 后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获 利15元,这种服装每件的成本是多少元?
同学们观察一下,在上面给出的情景中都有哪些 价格量? 那么它们之间又存在着什么样的关系呢?
想一想
• 设每件服装的成本价为x元,你能用含有x的代数 式表示其他的量吗?问题中有怎样的等量关系?
分析:利润率= 利润 = 售价 - 成本
成本
成本
在解决这类问题的过程中,要抓住这个等量关系。由于 本例中只提到售价、进价和利润率,因此我们可以用 “进价”代替“成本”。
解题步骤
• 解:设商品的原价是x元,根据题意,得
80%x 1800 10% 1800
解这个方程,得 x=2475 因此,这种商品的原价为2475元。
随堂练习
• 一件夹克按成本价提高50%后标价,后因 季节关系按标价的8折出售,每件以60元卖 出,这批夹克每件的成本价是多少元?
分析:售价=折扣×标价=折扣×(1+50%)成本价
一元一次方程解决实际问题的一般步骤
• 1、分析题意,找到等量关系 • 2、根据题意,设未知数 • 3、根据题意及等量关系,列出方程 • 4、解方程,检验 • 5、下结论作答

七年级数学上册 第五章 一元一次方程 4 应用一元一次方程—打折销售 打折销售中的变量关系及例题素

七年级数学上册第五章一元一次方程4 应用一元一次方程—打折销售打折销售中的变量关系及例题素材(新版)北师大版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(七年级数学上册第五章一元一次方程4应用一元一次方程—打折销售打折销售中的变量关系及例题素材(新版)北师大版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为七年级数学上册第五章一元一次方程4 应用一元一次方程—打折销售打折销售中的变量关系及例题素材(新版)北师大版的全部内容。

4应用一元一次方程—打折销售打折销售问题例1一种商品原定价12元,按九折销售,卖价是多少元?分析:卖价=原定价×(1-优惠百分数),九折销售就是优惠10%,也就是按原定价90%出售,故卖价=12×(1-10%)=12×90%=10。

8(元).例2一件商品按原定价八五折出售,卖价是17元,那么原定价是几元?分析:八五折出售就是按原价的85%出售,设原定价为x元,则X×85%=17,解得X=20(元).例3某商店把一商品按标价的九折出售(即优惠10%),仍可获利20%,若该商品的标价为每件28元,则该商品的进价为()A.21元B.19.8元;C.22.4元D.25。

2元.分析:标价28元的商品九折出售的卖价是28×90%=25.2(元),此价相对于进价获利20%,说明进价是25.2÷(1+20%)=21(元),故选A.例4某商品以20%的利润进行定价,然后按定价9折出售,结果仍可盈利8元,该商品进价是几元?分析:定价=进价(1+利润百分数),利润=卖价-进价.设进价是x元,则定价是x(1+20%)元,卖价是x(1+20%)×0。

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打折销售问题
几个基本的量
(1)成本价:有时也称进价,是商家进货时的价格;
(2)标价:商家在出售时,标注的价格;
(3)售价:消费者购买时真正花的钱数;
(4)利润:商品出售后,商家所赚的部分;
(5)利润率:商品出售后利润与成本的比值;
(6)打折:商家为了促销所采用的一种销售手段,若打x折,就在标价的基础
上乘以0.1x.
(7)商品利润=商品售价-商品成本价;
(8)商品的销售额=商品销售价×商品销售量;
(9)商品的总销售利润=(销售价-成本价)×销售量;
(10)商品售价=标价×折数

(11)商品的利润率=商品成本价商品利润×100℅.

例1 一种商品原定价12元,按九折销售,卖价是多少元?
分析:卖价=原定价×(1-优惠百分数),九折销售就是优惠10%,也就是
按原定价90%出售,故卖价=12×(1-10%)=12×90%=10.8(元).

例2 一件商品按原定价八五折出售,卖价是17元,那么原定价是几元?
分析:八五折出售就是按原价的85%出售,设原定价为x元,则
X×85%=17,解得X=20(元).
例3 某商店把一商品按标价的九折出售(即优惠10%),仍可获利20%,若
该商品的标价为每件28元,则该商品的进价为( )
(A)21元 (B)19.8元;
(C)22.4元 ;(D)25.2元.

分析:标价28元的商品九折出售的卖价是28×90%=25.2(元),此价相对于
进价获利20%,说明进价是25.2÷(1+20%)=21(元),故选A.

例4 某商品以20%的利润进行定价,然后按定价9折出售,结果仍可盈利8
元,该商品进价是几元?

分析:定价=进价(1+利润百分数),利润=卖价-进价.设进价是x元,则
定价是x(1+20%)元,卖价是x(1+20%)×0.9元=1.08x元,依题意,

1.08x-x=8,解得x=100(元).

例5 有一个商店把某件商品按进价加20%作为定价,可是总卖不出去;后来
老板按定价减价20%以96元出售,很快就卖掉了.则这次生意的盈亏情况为
( )
A.赚6元;B.不亏不赚;
C.亏4元;D.亏24元.

分析:欲知盈亏,必须知道卖价和进价.依题意,定价是96÷(1-20%)=120
(元),故进价是120÷(1+20%)=100(元),96-100=-6(元),因此,
亏本6元,选A.

例6 “十·一”期间,百汇商场和雅思超市打出了打折优惠大酬宾的广告.
百汇商场的优惠广告是:
百汇商场为答谢广大顾客长期以来对百汇商场的厚爱,即日起特推出“买
10送100”大酬宾活动,活动规则如下:
1.凡第一次在本商场购满100元者,赠给100元的优惠卡(注:购物 100
元以内的不赠优惠卡,超过100元不到200元的也只赠100元优惠卡,满200
元或超过200而不到300元的赠200元优惠卡,依此类推);
2.第二次在本商场购物时能使用优惠卡,但使用优惠卡的数额不能超过购
物金额的一半,另一半应以现金支付,且不再赠优惠卡,同时优惠卡的最少面额
为50元,即使用优惠卡不到50元的按50元算,超过50元但不到100元的按
100元算.
雅思超市的优惠广告是:
为答谢广大新老顾客,雅思超市今日起特推出全场6.5折大优惠.欢迎惠顾.
请分析一下哪家更优惠?

分析:假如我们用100元去百汇商场购100元商品,得到100元优惠卡,这
100元优惠卡并不是真正意义上的钱,为了让它产生效益,我们必须把100元优
惠卡在这家商场全部花掉,按规定,我们必须再拿出100现金和那100元优惠卡
再购买200元的商品.这时,我们共付出了200元,买到了300元的商品;
而如果到雅思超市购买300元的商品,只须付出300×6.5=195(元).
由此可见,从雅思超市得到300元商品比百汇商场便宜了5元;
再说,要恰好买到整百元的商品并不多,此时又要浪费一部分钱,实际优惠常常
并不能达到6.5折.
因此,雅思超市比百汇商场更优惠.

例7、某商场出售某种皮鞋,按成本加五成作为售价,后同季节性原因,按原售
价七五折降价出售,降价后的新售价是每双63元,问:这批皮鞋每双的成本是
多少元?按降价后的新售价每双还可嫌多少元?

分析:根据题意有:
于是有(1+50%)x·75%=63解得x=56元
答案:每双皮鞋的成本为56元,每双可嫌7元。

例8、小华的妈妈为爸爸买了一件上衣和一条裤子,共花306元,其中上衣按标
价打七折,裤子按标价打八折,已知上衣标价为300元,则裤子标价为( )
元。

解析:这是一例打折销售问题,其中售价=标价×打折率。设裤子标价为x元,
由题意得:300×70%+x×80%=306,解得x=120(元)。所以裤子的标价应为120元。

例9、在“五·一”黄金周期间,某超市推出如下购物优惠方案:(1)一次性
购物在100元(不含100元)以内时,不享受优惠;(2)一次性购物在100元
(含100元)以上, 300元(不含300元)以内时,一律享受九折的优惠;(3)
一次性购物在300元(含300元)以上时,一律享受八折的优惠.王茜在本超市
两次购物分别付款80元、252元.如果王茜改成在本超市一次性购买与上两次
完全相同的商品,则应付款( )
(A) 332元;(B)316元或332元;(C) 288元;(D) 288元或316元.

解析:设应付款x元. 根据题意,得
x÷108 =80+252÷109,
解得,x=288(元).
故应选C.

例10、某商店长出售一种商品,有如下几种方案:
先提价10℅,再按九折销售;
先降价10℅,再提价10℅;
先提价20℅,再按八折销售.
想一想:用这三种方案调价的结果是否一样?最后是否恢复原价?

解:设出售商品的原价为a,则
方案(1)的最后价格是a×110℅×90℅=0.99a;
方案(2)的最后价格是a×90℅×110℅=0.99a;
方案(3)的最后价格是a×120℅×80℅=0.96a.
根据以上计算可知:方案(1)和(2)的最后结果是一样的,方案(3)打的
折扣最大,但三种方案都没有使出售价格恢复到原价.
请同学们继续思考下列问题:
对于方案(1)和(2),你能得出什么结论?
该商品的售价在先提高x℅后再降低x℅,能使售价恢复为原来的值吗?取几个
值试试看.
对于这个商品的出售价,若先降低10℅后,想恢复原价,则应提高百分之几?

例11、聪聪到希望书店帮同学们买书,售货员主动告诉他,如果用20元钱办“希
望书店会员卡”,将享受八折优惠,请问在这次买书中,聪聪在什么情况下,办
会员卡与不办会员卡一样?当聪聪买标价为200元的书时,怎么做合算,能省多
少钱?

解:设聪聪买标价共计x元的书时,办会员卡与不办会员卡一样,则20+0.8x=
x,解得x=100,20+200×0.8=180元,200-180=20(元).所以当标价共
计100元的书时,办会员卡与不办会员卡一样,当标价共计200元的书时,办会
员卡合算,能省20元.

例12、某商场的服装按原价的九折出售,要使销售总收入不变,那么销售量应
该增加多少?
分析:在这个问题当中,总收入=单价×件数,但是由于没有给出原价的数量、
原来卖出的件数和原来的总收入,要想列出这个方程就非常困难。但是反过来想,
如果给出原价和原来的销售数量,列方程就会非常简单。这时我们就可以在设出
未知数的基础上,再设一些辅助未知数。设销售量增加的百分数为x,原价为a,
原来的销售数量为b。其中原来的总收入为ab,后来的总收入为90%a×b(1+x),
其中的a、b为辅助未知数。根据总收入不变就可以列出方程。
解题过程如下:
解:设销售量增加的百分数为x,原价为a,原来的销售数量为b,
根据题意得
ab=90%a×b(1+x)
1=90%(1+x)
x=1/9
答:销售量应该增加1/9。

例13、某个体商贩在一次买卖中同时卖出两件上衣,每件均以135元出售。若
按成本计算,其中一件赢利25%,另一件亏本25%,则这次买卖中,商贩他( )
A不赔不赚 B赚9元 C赔18元 D赚9元

解:分别设两件上衣成本价为X元和Y元,则有:
X(1+25%)=135
解得X=108
Y(1-25%)=135
解得Y=180
所以,135+135-108-180=–18(元)因此,选(C)

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