2018-2019学年湖北省黄冈市红安实验中学八年级(上)第一次月考生物试卷

2018-2019学年湖北省黄冈市红安实验中学八年级（上）第一次月考生物试卷一、选择题1．（3分）在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能动的绿色颗粒．下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A．有细胞结构B．能生长和繁殖C．能对环境的变化作出相应的反应D．体小且绿色2．（3分）生物既能适应环境又能影响环境，下列哪项能够说明生物适应环境（）A．蚁穴溃堤B．青蛙冬眠C．蚯蚓松土D．大树底下好乘凉3．（3分）以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（）A．凡事各自有根本，种禾终不生豆苗﹣﹣生物的遗传现象B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻﹣﹣生物间的捕食关系C．落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣分解者参与物质循环D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开﹣﹣温度影响植物开花4．（3分）图为细胞结构和功能概念图，下列有关说法不正确的是（）A．图中a为细胞质，e为细胞质溶胶B．图中b具有双层膜结构C．图中d的主要成分是纤维素和果胶D．图中g为线粒体5．（3分）一个细胞有8 条染色体，这个细胞连续分裂3 次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A．6 个和3 条B．8 个和2 条C．6 个和8 条D．8 个和8 条6．（3分）某同学在学校旁边的农田生态系统中发现了如图所示的食物网，下列判断正确的是（）A．该食物网共有4条食物链B．该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系C．该食物网中，戊获得的能量及毒素最多D．该食物网中甲是生产者，乙、丙、丁、己是消费者，戊是分解者[ 7．（3分）王强去年的身高是166cm，今年的身高变成了176cm．王强长高的主要原因是（）A．细胞生长B．细胞分化C．细胞分裂D．细胞生长与分裂8．（3分）下列各项中，属于动物或植物器官的是（）①一朵月季花②一块洋葱表皮③一个肾脏④一试管血液⑤一颗心脏⑥一块皮下脂肪。

A．①③⑤B．①②③⑤C．②③⑤⑥D．①④⑤⑥9．（3分）在一相对封闭环境中，有一条食物链A→B→C→D，若C因某原因大量死亡，B数量变化可能是（）A．B．C．D．10．（3分）要探究水分对种子萌发的影响，如表格中需要改动的是（）A．①B．②C．③D．④二、非选择题11．如图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题：（1）该食物网包含条食物链，食虫鸟与蜘蛛的关系是。

（2）蛇获取能量最多的食物链是，（3）作为一个完整的生态系统，它还应包括。

（4）若某工厂排放含重金属的污水到搞生态系统中，请问体内含重金属最多的生物有。

12．细胞是构成生生物体的基本结构和功能单位，如图为动植物细胞结构模式图，据图回答下列问题，（1）海带中碘含量远大于海中含量，是由于图中[ ] 的功能所致。

（2）植物根尖细胞有而人神经细胞没有的结构是。

（3）人体体温恒定是益于细胞中[ ] 日夜不停地工作。

（4）切洋葱时刺鼻的气味主要来自于图中[ ] 中。

（5）指导细胞分裂、生长等各项生命活动物质主要存在于[ ] 。

13．如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：（1）植物由小长大，是从图甲所示的受精卵开始的，细胞从图甲到图乙的过程中，细胞内最重要的变化是数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内它的数量相同。

（2）b过程叫做细胞的，丙中所有细胞（填是/否）仍是分裂能力。

（3）图丁所示的结构在结构层次上叫做。

14．小明在探究“影响叶绿素形成环境因素”活动中设计了以下方案。

提出问题：光照会影响叶绿素形成吗？（1）作出假设：实施方案如下表：（2）请你在表格中完善实验方案中乙组环境条件。

（3）表中需要改进的是。

必须这样做的原因是。

（4）实验结果：甲组幼叶黄白色、乙组幼叶为绿色。

（5）得出结论：。

2018-2019学年湖北省黄冈市红安实验中学八年级（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．（3分）在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能动的绿色颗粒．下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A．有细胞结构B．能生长和繁殖C．能对环境的变化作出相应的反应D．体小且绿色【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：根据生物的基本特征，体小且呈绿色不属于生物的特征如绿色纸片。

有细胞结构、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖都说明这些小颗粒属于生物。

故选：D。

【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．2．（3分）生物既能适应环境又能影响环境，下列哪项能够说明生物适应环境（）A．蚁穴溃堤B．青蛙冬眠C．蚯蚓松土D．大树底下好乘凉【分析】生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．据此解答．【解答】解：A、蚂蚁是群居动物，蚂蚁善于打洞，洞多了造成堤坝的土质松动，堤坝就崩溃了，体现了生物蚂蚁对环境堤坝的影响，A正确；B、青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，变温动物青蛙有冬眠的特性，主要是受温度影响的，体现了生物对寒冷环境的适应，B正确；C、蚯蚓在土壤中穴居钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境，C错误；D、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，D 错误。

故选：B。

【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．3．（3分）以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（）A．凡事各自有根本，种禾终不生豆苗﹣﹣生物的遗传现象B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻﹣﹣生物间的捕食关系C．落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣分解者参与物质循环D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开﹣﹣温度影响植物开花【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。

【解答】解：A、凡事各自有根本，种禾终不生豆苗﹣﹣生物的遗传现象，A正确；B、“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，意思是黄蝶与菜花颜色相近都是黄色的，不易被人或其他动物发现，是一种保护色，是动物对环境的一种适应。

这说明生物与环境的关系是生物适应环境。

B错误；C、细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落红”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，C正确。

D、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。

才有了人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，D正确；故选：B。

【点评】关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

4．（3分）图为细胞结构和功能概念图，下列有关说法不正确的是（）A．图中a为细胞质，e为细胞质溶胶B．图中b具有双层膜结构C．图中d的主要成分是纤维素和果胶D．图中g为线粒体【分析】分析题图：图示为植物细胞结构的概念图，其中a为细胞质，包括细胞质溶胶（细胞质基质）和细胞器；b为细胞核；c为细胞膜；d为细胞壁；e 为细胞质溶胶（细胞质基质）；f为细胞器；g为叶绿体；h为线粒体。

【解答】解：A、图中a为细胞质，e为细胞质溶胶（细胞质基质），A正确；B、图中b为细胞核，具有双层膜结构，B正确；C、图中d为细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶，C正确；D、图中g为叶绿体，h为线粒体，D错误。

故选：D。

【点评】本题结合植物细胞结构的概念图，考查细胞结构和功能，要求考生识记植物细胞结构和功能，能根据概念图中的信息准确各结构的名称，再结合所学的知识准确判断各选项。

5．（3分）一个细胞有8 条染色体，这个细胞连续分裂3 次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A．6 个和3 条B．8 个和2 条C．6 个和8 条D．8 个和8 条【分析】此题考查的是细胞分裂次数和个数的关系以及细胞分裂过程中染色体数目的变化．细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程；染色体的数量在细胞分裂时已经复制，在分裂时，分别进入两个新细胞中．新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同，故它们所含有的遗传物质是一样的．【解答】解：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。

两次分裂后，形成四个新细胞。

1 个细胞分裂N 次后的个数是2N．因此一个细胞3 次裂后，可以形成新细胞的个数是23═8（个）．因此一个细胞连续分裂 3 次，将得到8 个细胞；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。

在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。

这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。

因此这些细胞的染色体数目相同。

故选：D。

【点评】解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系以及细胞分裂过程中染色体数目的变化．1 个细胞分裂N 次后的个数是2N．6．（3分）某同学在学校旁边的农田生态系统中发现了如图所示的食物网，下列判断正确的是（）A．该食物网共有4条食物链B．该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系C．该食物网中，戊获得的能量及毒素最多D．该食物网中甲是生产者，乙、丙、丁、己是消费者，戊是分解者[【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

（2）食物链的每一个环节都是一个营养级，生产者植物是第一个营养级，直接吃生产者的草食性动物是第二个营养级，吃草食性动物的肉食性动物是第三个营养级，…。

【解答】解：A、图中食物链有：甲→乙→丙→丁→戊；甲→己→丁→戊；甲→己→戊，因此该食物网共有3条食物链，错误；B、“该食物网中”，戊吃丁，因此戊与丁是捕食关系，戊与丁都吃己，二者相互争夺食物，因此戊与丁又是竞争关系。

所以戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系；正确；C、戊位于食物链的末端，因此该食物网中营养级最高的是戊，在食物链中能量是逐级递减的，因此戊获得的能量最少，但是有害物质浓度最高；错误；D、食物链不包括分解者，戊是该生态系统中的消费者，而不是分解者。

错误。

故选：B。

【点评】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。