《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测题(含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测题（含答案解析）一、选择题1．下图中，共有（）个角。
A. 3B. 6C. 52．下面用三角尺拼成的角中，最大的是（）。
A. B. C.3．18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角4．如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（）。
A. 20°B. 70°C. 160°5．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（）A. 锐角B. 周角C. 钝角6．一副三角尺不能拼成（）度的角。
A. 150B. 15C. 105D. 1157．用量角器量角时，角的顶点与量角器的中心重合，一条边与外圈的180°刻度线重合，另一条边与内圈的60°刻度线重合，这个角是（）。
A. 120°B. 60°C. 30°8．把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（）。
A. 直角、锐角、平角、钝角B. 平角、钝角、直角、锐角C. 钝角、平角、直角、锐角D. 锐角、直角、钝角、平角9．分针走1小时，在钟面上旋转所形成的角是（）。
A. 8B. 平角C. 周角10．淘气用量角器测量一个角时，角的一条边和内圈的0°刻度线重合，读数时他读了外圈刻度，读出的度数是75°。
这个角的实际度数是（）。
A. 105°B. 75°C. 15°D. 115°11．黑板边、课本边都可以看成是（）。
A. 角B. 线段C. 长度12．下图中有（）个角。
A. 1B. 2C. 3二、填空题13．________时整，时针和分针成平角，下图中时针和分针所成的角是________度。
14．下图中有________条线段。
15．如图，∠1=140°，∠2=________°，∠3=________°。
16．如图，若∠1＝47°，那么∠2＝________°，∠3＝________°，∠4＝________°. 17．量出下图∠1的度数，∠1=________°，这是________角。
18．钟面上分针转1圈，它转过的角是________角；分针转2圈，时针转了________度。
19．已知∠1=35°，那么∠2=________，∠3=________，∠4=________.20．过一点，可以画________直线，过两点能画________直线。
A、1条B、2条C、无数条三、解答题21．下图中∠1=50°，求∠2，∠4，∠5的度数。
22．下图中，已知∠1=65°，求∠2，∠3，∠4的度数。
23．机灵狗画了一个角，笨笨熊将角的两边延长了，说：“这下角变大了。
”笨笨熊说得对吗?为什么?24．毛毛说：“爷爷用一个可放大2倍的放大镜看一个40°的角，结果这个角变成了80°。
”你认为这种说法正确吗？为什么？25．画一条3厘米5毫米的线段．26．数一数。
（）个锐角（）个锐角（）个钝角（）个钝角（）个直角（）个直角【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】下图中，共有6个角。
故答案为：B。
【分析】角的个数=边数×（边数-1）÷2。
2．A解析： A【解析】【解答】解：A项中，拼成的角是60°+45°=105°；B项中，拼成的角是30°+60°=90°；C项中，拼成的角是30°+30°=60°。
所以最大的角是105°。
故答案为：A。
【分析】三角尺的度数有：30°、45°、60°、90°，据此作答即可。
3．C解析： C【解析】【解答】 18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是平角。
故答案为：C。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，18时整，钟面上的时针指向6，分针指向12，根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答。
4．B解析： B【解析】【解答】解：90°-20°=70°，所以另一个角是70°。
故答案为：B。
【分析】直角三角形的两个锐角的和是90°，据此作答即可。
5．B解析： B【解析】【解答】把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是周角。
故答案为：B【分析】锐角是小于90°的角，两个锐角的和一定小于两个直角的和，即两个锐角的和一定小于180°。
6．D解析： D【解析】【解答】解：一副三角尺不能拼成115度的角。
故答案为：D。
【分析】三角尺中的度数有：30°、45°、60°、90°；60°+90°=150°；45°-30°=15°；60°+45°=105°。
7．B解析： B【解析】【解答】解：这个角是60°。
故答案为：B。
【分析】外圈的180°刻度线也就是内圈0°刻度线，所以当另一条边与内圈的60°刻度线重合时，这个角是60度。
8．B解析： B【解析】【解答】解：把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是：平角、钝角、直角、锐角。
故答案为：B。
【分析】平角是180°的角，直角是90°的角，钝角是大于90°小于180°的角，锐角是小于90°的角。
9．C解析： C【解析】【解答】解：分针走1小时，在钟面上旋转所形成的角是周角。
故答案为：C。
【分析】分针走1小时刚好走一圈，一圈是360°，所形成的角就是周角。
10．A解析： A【解析】【解答】量角器外圈刻度是75°时，内圈刻度为105°。
故答案为：A。
【分析】量角器一般都是半圆形的，半圆所在的直径就是量角器的零刻度线，直径所在的中心位置就是量角器的中心（对于量角很重要的一个位置），半圆上的刻度就是用于量角的度数，范围是0到180度，[从左边起（外圈）是0~180°，从右边起（内圈）是180°]，且同一刻度外圈与内圈的度数之和为180°。
11．B解析： B【解析】【解答】黑板边、课本边都可以看成是线段。
故答案为：B。
【分析】线段有两个端点，它是直线的一部分；长度有限；两点的连线中，线段为最短。
12．C解析： C【解析】【解答】下图中有3个角。
故答案为：C。
【分析】单独1个的角有2个，由2个角组合的角有1个，一共有3个角。
二、填空题13．6；75【解析】【解答】6时整时针指着6分针指着12时针和分针在一条直线上它们成平角；3点半时针指着3和4中间分针指着6时针和分针中间有25份时针和分针所成的角是25×30=75（度）故答案为：6；解析： 6；75【解析】【解答】6时整，时针指着6，分针指着12，时针和分针在一条直线上，它们成平角；3点半，时针指着3和4中间，分针指着6，时针和分针中间有2.5份，时针和分针所成的角是2.5×30=75（度）。
故答案为：6；75.【分析】钟面被平均分成12份，每份对应的角是30度，据此解答。
14．【解析】【解答】3+2+1=6（条）故答案为：6【分析】观察图可知先数单独的线段有3条：ABBCCD两条线段组合的线段有2条：ACBD三条线段组合的线段有1条：AD然后相加即可解析：【解析】【解答】3+2+1=6（条）故答案为：6。
【分析】观察图可知，先数单独的线段有3条：AB、BC、CD，两条线段组合的线段有2条：AC、BD，三条线段组合的线段有1条：AD，然后相加即可。
15．50；40【解析】【解答】解：180°-140°=40°所以∠3=40°；90°-40°=50°所以∠2=50°故答案为：50；40【分析】从图中可以看出∠2+∠3=90°∠3+∠1=180°所以∠解析： 50；40【解析】【解答】解：180°-140°=40°，所以∠3=40°；90°-40°=50°，所以∠2=50°。
故答案为：50；40。
【分析】从图中可以看出，∠2+∠3=90°，∠3+∠1=180°，所以∠3=180°-∠1，∠2=180°-∠3。
16．43；137；43【解析】【解答】∠2=90°-∠1=90°-47°=43°；∠3=180°-∠2=180°-43°=137°；∠4=180°-∠3=180°-137°=43°故答案为：43；137解析： 43；137；43【解析】【解答】∠2=90°-∠1=90°-47°=43°；∠3=180°-∠2=180°-43°=137°；∠4=180°-∠3=180°-137°=43°。
故答案为：43；137；43。
【分析】此题主要考查了角的计算，观察图可知，∠1和∠2组成一个直角，∠2=90°-∠1；∠2和∠3组成一个平角，∠3=180°-∠2；∠3和∠4组成一个平角，∠4=180°-∠3，据此列式解答。
17．60；锐【解析】【解答】解：测量出∠1=60°这是锐角故答案为：60；锐【分析】测量时用量角器的中心对准角的顶点0刻度线与角的一条边重合看另一条边指向的刻度即可测量出角的度数小于90°的角是锐角解析： 60；锐【解析】【解答】解：测量出∠1=60°，这是锐角。
故答案为：60；锐。
【分析】测量时用量角器的中心对准角的顶点，0刻度线与角的一条边重合，看另一条边指向的刻度即可测量出角的度数。
小于90°的角是锐角。
18．周；60【解析】【解答】解：钟面上分针转1圈它转过的角是周角；分针转2圈时针转了60度故答案为：周；60【分析】周角是360°的角分针转1圈就是一个周角；分针转2圈时针走2大格每个大格是30°解析：周；60【解析】【解答】解：钟面上分针转1圈，它转过的角是周角；分针转2圈，时针转了60度。
(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测题(有答案解析)(2)
（易错题）小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测题（有答案解析）(2)一、选择题1．下图中，共有（）个角。
A. 3B. 6C. 52．4时整，分针和时针形成的角是（）。
A. 50°B. 120°C. 150°D. 180°3．用一副三角尺不能画出下面（）的角。
A. 105°B. 15°C. 20°4．6时整，钟面上时针和分针成（）角。
A. 周B. 直C. 平5．用量角器量角时，角的顶点与量角器的中心重合，一条边与外圈的180°刻度线重合，另一条边与内圈的60°刻度线重合，这个角是（）。
A. 120°B. 60°C. 30°6．在钟面上6：30时，时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角7．下图中，一共有（）条线段。
A. 6条B. 8条C. 2条8．把3米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条（）。
A. 线段B. 射线C. 直线9．当6：00时，时针和分针成（）。
A. 直角B. 锐角C. 平角10．三角尺上的三个角中，最大的一个角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角11．用一副三角尺可以拼出的角是（）.A. 160°B. 40°C. 120°12．下图中有（）个角。
A. 5B. 6C. 7二、填空题13．根据如图，计算出以下各角的度数．∠1＝________ ，∠2＝________．14．下图中有________条线段。
15．下图中标注的角都是用三角板拼成的，两个角分别是________°与________°。
16．如图，∠1=140°，∠2=________°，∠3=________°。
17．如下图，已知∠1=75°，∠3=65°，那么∠2=________°18．量出下图∠1的度数，∠1=________°，这是________角。
《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试卷(包含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试卷（包含答案解析）一、选择题1．一个周角的度数是一个平角度数的（）倍。
A. 2B. 3C. 42．用一副三角尺不能画出下面（）的角。
A. 105°B. 15°C. 20°3．6时整，钟面上时针和分针成（）角。
A. 周B. 直C. 平4．下图中，∠1=40°，∠2=（）。
A. 50°B. 80°C. 90°D. 130°5．如图，以给出的点为端点，能画出（）条线段．A. 5B. 6C. 无数条6．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（）A. 锐角B. 周角C. 钝角7．一副三角尺不能拼成（）度的角。
A. 150B. 15C. 105D. 115 8．在钟面上6：30时，时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角9．两个锐角可以拼成一个（）。
A. 钝角或直角B. 锐角或直角C. 锐角、直角、钝角都可以10．钟面上时针从指向“1”走到指向“4”，是沿顺时针旋转了（）°。
A. 60B. 90C. 120D. 180 11．下面各角中（）不能用一副三角板拼成。
A. 105°B. 100°C. 75°12．三角尺上的三个角中，最大的一个角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角二、填空题13．下图中一共有________条线段，________条射线。
14．下图中有________条线段，________条射线。
15．钟面上分针转1圈，它转过的角是________角；分针转2圈，时针转了________度。
16．已知∠1=35°，那么∠2=________，∠3=________，∠4=________.17．钟面上________时整，时针和分针成平角。
18．量出下面各角的度数。
________________________19．三角形由________条线段围成，长方形由________条线段围成。
(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测(有答案解析)
（易错题）小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测（有答案解析）一、选择题1．如图，以给出的点为端点，能画出（）条线段．A. 5B. 6C. 无数条2．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（）A. 锐角B. 周角C. 钝角3．用一副三角尺不能画出（）的角。
A. 110°B. 15°C. 75°4．一副三角尺不能拼成（）度的角。
A. 150B. 15C. 105D. 1155．下图中，∠1=30°，∠2是直角。
∠3=（）。
A. 30°B. 60°C. 120°D. 150°6．在钟面上6：30时，时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角7．分针走1小时，在钟面上旋转所形成的角是（）。
A. 8B. 平角C. 周角8．淘气用量角器测量一个角时，角的一条边和内圈的0°刻度线重合，读数时他读了外圈刻度，读出的度数是75°。
这个角的实际度数是（）。
A. 105°B. 75°C. 15°D. 115°9．钟面上时针从指向“1”走到指向“4”，是沿顺时针旋转了（）°。
A. 60B. 90C. 120D. 180 10．下图中有（）条射线。
A. 2B. 4C. 511．下面的角中，（）不能用一副三角板画出。
A. 15°B. 105°C. 55°12．下图中有（）个角。
A. 5B. 6C. 7二、填空题13．小东在用量角器测量一个角的度数时，误把外圈刻度当成内圈刻度，读出的度数是150°，正确的度数应该是________。
14．从9时到10时，分针转过________度，刚好是一个________角。
6时整，时针与分针所成的角是________角。
15．下图中∠2=25°，那么∠1=________，∠3=________。
《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测卷(答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测卷（答案解析）一、选择题1．下图中，共有（）个角。
A. 3B. 6C. 52．一个周角的度数是一个平角度数的（）倍。
A. 2B. 3C. 43．下面用三角尺拼成的角中，最大的是（）。
A. B. C.4．用一副三角尺不能拼出的角是( )。
A. 120°B. 105°C. 135°D. 95°5．下图中，∠1=40°，∠2=（）。
A. 50°B. 80°C. 90°D. 130°6．笑笑画了一条长30厘米的（）。
A. 直线B. 射线C. 线段7．下图中，∠1=30°，∠2是直角。
∠3=（）。
A. 30°B. 60°C. 120°D. 150°8．下面各角中（）不能用一副三角板拼成。
A. 105°B. 100°C. 75°9．把3米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条（）。
A. 线段B. 射线C. 直线10．比平角小91°的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11．三角尺上的三个角中，最大的一个角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角12．用一副三角尺可以拼出的角是（）.A. 160°B. 40°C. 120°二、填空题13．下图中有________条射线，________个角。
14．下图中标注的角都是用三角板拼成的，两个角分别是________°与________°。
15．上午8：00时，钟面上的时针与分针形成的角是________度，是________角，这个角比平角小________度，这个角比直角大________度．16．如下图，已知∠1=75°，∠3=65°，那么∠2=________°17．钟面上9时整，钟面上的时针和分针所成的角是________度；从6时到12时，时针转动了________.18．如图，已知∠1=40°，∠2=________，∠3=________，∠4=________。
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷及答案(易错题)
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一条直线上的两点把这条直线分成（）条射线。
A.2B.3C.42.下面哪个时刻时针和分针在一条线上？（）A.10时B.3时C.6时3.把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A.锐角B.直角C.钝角4.9时整，时针和分针所组成的角是（）。
A.锐角B.直角C.平角5.船头成（）角时可以航行的更快。
A. 锐B.直C.钝6.一个钟面，在9时整时，时针与分针的最小夹角是（）度。
A.30B.60C.90二.判断题(共6题，共12分)1.一条线段长10厘米，一条直线长15厘米。
（）2.角的两条边越长，角越大。
（）3.射线OF也可以称为射线FO。
（）4.小明画的一条直线长5厘米。
（）5.一条直线的长等于两条射线长的和。
（）6.这是一条线段。
（）三.填空题(共8题，共21分)1.量一量、说一说。
∠1=________°∠2=________°2.两条交叉在一起的直线，最多会形成（）个直角。
3.把线段的一端无限延长，就得到一条（），把线段的两端无限延长就得到一条（）。
4.把周角、锐角、钝角、平角、直角。
按从小到大排列_______、_______、_______、_______、_______。
5.图中的角各是什么角？∠1是______角∠2是______角∠3是______角∠4是______角∠5是______角。
6.把圆平均分成360份，每一份所对的角的大小是（）度。
7.120°的角比平角小（）度。
比直角大（）度。
8.直线上两点间的部分叫（）。
四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面各角的度数。
∠1=________∠2=________ 2.量一量，算一算。
∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠4=（）∠1+∠2+∠3+∠4=（）五.作图题(共2题，共11分)1.按要求在图形里添上一条线段。
（1）增加4个角。
《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测(包含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测（包含答案解析）一、选择题1．一个周角的度数是一个平角度数的（）倍。
A. 2B. 3C. 42．4时整，分针和时针形成的角是（）。
A. 50°B. 120°C. 150°D. 180°3．如图已知∠1=30°，则∠2=（）。
A. 30ºB. 150ºC. 180º4．下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是（）A. 140°B. 135°C. 75°5．18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角6．用一副三角尺不能画出（）的角。
A. 110°B. 15°C. 75°7．笑笑画了一条长30厘米的（）。
A. 直线B. 射线C. 线段8．把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（）。
A. 直角、锐角、平角、钝角B. 平角、钝角、直角、锐角C. 钝角、平角、直角、锐角D. 锐角、直角、钝角、平角9．淘气用量角器测量一个角时，角的一条边和内圈的0°刻度线重合，读数时他读了外圈刻度，读出的度数是75°。
这个角的实际度数是（）。
A. 105°B. 75°C. 15°D. 115°10．下图中有（）条射线。
A. 2B. 4C. 511．把3米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条（）。
A. 线段B. 射线C. 直线12．下面的图形，（）是线段。
A. B. C.二、填空题13．上午8：00时，钟面上的时针与分针形成的角是________度，是________角，这个角比平角小________度，这个角比直角大________度．14．小红用量角器量一个角时，把角的一边对准量角器的内刻度70°线，另一边对准的是量角器内刻度120°线，小红测量的这个角的度数是________°。
(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测卷(答案解析)(1)
（易错题）小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测卷（答案解析）(1)一、选择题1．如图已知∠1=30°，则∠2=（）。
A. 30ºB. 150ºC. 180º2．18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角3．如图，以给出的点为端点，能画出（）条线段．A. 5B. 6C. 无数条4．一副三角尺不能拼成（）度的角。
A. 150B. 15C. 105D. 115 5．下图中，∠1=30°，∠2是直角。
∠3=（）。
A. 30°B. 60°C. 120°D. 150°6．有（）条线段。
A. 15B. 14C. 13D. 12 7．在钟面上6：30时，时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角8．当6：00时，时针和分针成（）。
A. 直角B. 锐角C. 平角9．比平角小91°的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．三角尺上的三个角中，最大的一个角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角11．用一副三角尺可以拼出的角是（）.A. 160°B. 40°C. 120°12．下图中有（）个角。
A. 5B. 6C. 7二、填空题13．上午8：00时，钟面上的时针与分针形成的角是________度，是________角，这个角比平角小________度，这个角比直角大________度．14．钟面上6时整，分针和时针所形成的夹角是________°，这是一个________角。
15．用量角器画角时，角的一条边对着量角器上内圈刻度“180”的刻度，另一条边对着外圈刻度“75°”，这个角是________度。
16．如图，已知∠1=30°。
算一算其它各角的度数，填一填。
∠2=________∠3=________∠4=________我发现了：________。
《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试题(包含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．一个周角的度数是一个平角度数的（）倍。
A. 2B. 3C. 42．用一副三角尺不能画出下面（）的角。
A. 105°B. 15°C. 20°3．用一副三角尺能画出下面( )的角。
A. 25°B. 20°C. 15°D. 10°4．下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是（）A. 140°B. 135°C. 75°5．如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（）。
A. 20°B. 70°C. 160°6．如图，以给出的点为端点，能画出（）条线段．A. 5B. 6C. 无数条7．用一副三角尺不能画出（）的角。
A. 110°B. 15°C. 75°8．一副三角尺不能拼成（）度的角。
A. 150B. 15C. 105D. 1159．有（）条线段。
A. 15B. 14C. 13D. 12 10．在钟面上6：30时，时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角11．下图中，一共有（）条线段。
A. 6条B. 8条C. 2条12．把3米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条（）。
A. 线段B. 射线C. 直线二、填空题13．看图填空。
已知∠1＝20°∠2＝ ________∠3＝ ________∠4＝ ________14．如图中∠1＝35°，∠2＝________，∠3＝________．15．钟面上6时整，分针和时针所形成的夹角是________°，这是一个________角。
16．小红用量角器量一个角时，把角的一边对准量角器的内刻度70°线，另一边对准的是量角器内刻度120°线，小红测量的这个角的度数是________°。
(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测题(有答案解析)
（易错题）小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测题（有答案解析）一、选择题1．下面用三角尺拼成的角中，最大的是（）。
A. B. C.2．4时整，分针和时针形成的角是（）。
A. 50°B. 120°C. 150°D. 180°3．用一副三角尺不能画出下面（）的角。
A. 105°B. 15°C. 20°4．用一副三角尺能画出下面( )的角。
A. 25°B. 20°C. 15°D. 10°5．下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是（）A. 140°B. 135°C. 75°6．以下各角中，（）角不可以用一副三角板拼出来的。
A. 150°B. 120°C. 140°D. 75°7．如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（）。
A. 20°B. 70°C. 160°8．下图中，∠1=40°，∠2=（）。
A. 50°B. 80°C. 90°D. 130°9．有（）条线段。
A. 15B. 14C. 13D. 12 10．钟面上时针从指向“1”走到指向“4”，是沿顺时针旋转了（）°。
A. 60B. 90C. 120D. 180 11．用破损的量角器也能测量角的度数，如下图∠1=（）。
A. 40°B. 75°C. 35°D. 45°12．用一副三角尺可以拼出的角是（）.A. 160°B. 40°C. 120°二、填空题13．根据如图，计算出以下各角的度数．∠1＝________ ，∠2＝________．14．下图中有________条线段。
15．如图，∠1=140°，∠2=________°，∠3=________°。
(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试题(包含答案解析)
（易错题）小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．用一副三角尺不能画出下面（）的角。
A. 105°B. 15°C. 20°2．18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角3．如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（）。
A. 20°B. 70°C. 160°4．用量角器量角时，角的顶点与量角器的中心重合，一条边与外圈的180°刻度线重合，另一条边与内圈的60°刻度线重合，这个角是（）。
A. 120°B. 60°C. 30°5．在钟面上6：30时，时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角6．把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（）。
A. 直角、锐角、平角、钝角B. 平角、钝角、直角、锐角C. 钝角、平角、直角、锐角D. 锐角、直角、钝角、平角7．下图中，一共有（）条线段。
A. 6条B. 8条C. 2条8．两个锐角可以拼成一个（）。
A. 钝角或直角B. 锐角或直角C. 锐角、直角、钝角都可以9．淘气用量角器测量一个角时，角的一条边和内圈的0°刻度线重合，读数时他读了外圈刻度，读出的度数是75°。
这个角的实际度数是（）。
A. 105°B. 75°C. 15°D. 115°10．三角尺上的三个角中，最大的一个角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角11．下面各角，（）最大。
A. B. C.12．下图中有（）个角。
A. 1B. 2C. 3二、填空题13．下图中∠1=30°，∠2=________，∠3= ________。
14．如图，∠2是∠1的2倍，∠3是∠1的6倍，那么∠3﹣∠2＝________°．15．量出下图∠1的度数，∠1=________°，这是________角。