电子技术课程设计ppt课件
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《电子技术课程设计》课件
实验报告：撰写实验报告，包括实验目的、实验步骤、数 据记录、数据分析和结论等内容
实验总结和报告撰写
实验目的：验证电子技术课程 设计的理论知识和实践操作技 能
实验过程：详细记录实验步骤、 操作方法和遇到的问题
实验结果：分析实验数据，得 出结论
实验总结：总结实验过程中的 经验和教训，提出改进建议
报告撰写：按照报告格式要求， 撰写实验报告，包括实验目的、 过程、结果、总结和参考文献 等
设计步骤：选 择合适的放大 器、设计电路、
调试电路
设计结果：成 功实现音频信 号的放大，满
足设计目标
案例四：无线通信系统的设计与实现
设计目标：实现无线通信， 提高传输速率和可靠性
设计方法：采用数字信号处 理技术，实现信号的调制和
解调
设计难点：解决信号干扰、 信号衰减等问题
系统组成：无线通信系统由 发射机、接收机、天线、调 制解调器等组成
进。
电子技术基础知识
电子技术的基本概念和原理
电子技术：研究电子器件、电子电路和电子系统的科学 电子器件：如电阻、电容、电感、二极管、三极管等 电子电路：由电子器件组成的电路，如放大电路、滤波电路、振荡电路等 电子系统：由电子电路组成的系统，如收音机、电视机、计算机等
电子技术的分类和应用
电子技术分类：模拟电子技术、数字电子技术、射频电子技术等 模拟电子技术应用：音频放大器、视频放大器、信号处理等 数字电子技术应用：计算机、通信设备、数字信号处理等 射频电子技术应用：无线通信、雷达、卫星通信等
评估项目：对 项目成果进行 评估，包括质 量、进度、成
本等方面
总结项目：总 结项目经验， 提出改进建议， 为后续项目提
供参考
电子技术课程设计案例分析
实验总结和报告撰写
实验目的：验证电子技术课程 设计的理论知识和实践操作技 能
实验过程：详细记录实验步骤、 操作方法和遇到的问题
实验结果：分析实验数据，得 出结论
实验总结：总结实验过程中的 经验和教训，提出改进建议
报告撰写：按照报告格式要求， 撰写实验报告，包括实验目的、 过程、结果、总结和参考文献 等
设计步骤：选 择合适的放大 器、设计电路、
调试电路
设计结果：成 功实现音频信 号的放大，满
足设计目标
案例四：无线通信系统的设计与实现
设计目标：实现无线通信， 提高传输速率和可靠性
设计方法：采用数字信号处 理技术，实现信号的调制和
解调
设计难点：解决信号干扰、 信号衰减等问题
系统组成：无线通信系统由 发射机、接收机、天线、调 制解调器等组成
进。
电子技术基础知识
电子技术的基本概念和原理
电子技术：研究电子器件、电子电路和电子系统的科学 电子器件：如电阻、电容、电感、二极管、三极管等 电子电路：由电子器件组成的电路，如放大电路、滤波电路、振荡电路等 电子系统：由电子电路组成的系统，如收音机、电视机、计算机等
电子技术的分类和应用
电子技术分类：模拟电子技术、数字电子技术、射频电子技术等 模拟电子技术应用：音频放大器、视频放大器、信号处理等 数字电子技术应用：计算机、通信设备、数字信号处理等 射频电子技术应用：无线通信、雷达、卫星通信等
评估项目：对 项目成果进行 评估，包括质 量、进度、成
本等方面
总结项目：总 结项目经验， 提出改进建议， 为后续项目提
供参考
电子技术课程设计案例分析
电子技术基础数字部分(ppt)
电子技术基础数字 部分(ppt)
数字电子技术——电子技术基础精品课程
优选电子技术基础数字部分
前言
课程介绍
1. 课程的性质及特点 2. 教学目标 3. 课程研究内容 4. 课程的学习方法及要求 5. 参考书
前言
1. 课程的性质及特点
是电气信息类专业具入门性质的重要的专业基础课。
•特点
（1） 发展快、应用广 （2）非纯理论课程，实践性较强 （3）常以工程实践及试验方法处理分析数字电路的问题
1.数字逻辑基础
1.数字逻辑基础
1.1 数字电路与数字信号 1.2 数制 1.3 二进制数的算术运算 1.4 二进制代码 1.5 二值逻辑变量与基本逻辑运算 1.6 逻辑函数及其表示方法
作业：1.2.2, 1.4.1, 1.6.1
1.数字逻辑基础
1.1 数字电路与数字信号 1.1.1 数字技术的发展及其应用 1.1.2 数字集成电路的分类及特点 1.1.3 模拟信号与数字信号 1.1.4 数字信号的描述方法
1.1数字电路与数字信号
1.1数字电路与数字信号
1.1.1数字技术的发展及其应用
60~70代- IC技术迅速发展：SSI、MSI、LSI 、VLSI。 10万个晶体管/片。
80年代后- ULSI ， 1 0 亿个晶体管/片 、 ASIC 制作技术成熟 90年代后- 97年一片集成电路上有40亿个晶体管。 目前-- 芯片内部的布线细微到亚微米(0.13~0.09m)量级
前言
4.课程的学习方法及基本要求
打好基础、 关注发展、 主动更新、 注重实践 a、掌握基本概念、基本电路和基本分析、设计方法 b、具有独立的应用所学的知识去分析和解决数字电路的 实际问题的能力。
（1）逻辑代数是分析和设计数字电路的重要工具，应熟练掌握。 （2）重点掌握各种常用数字逻辑电路的逻辑功能、外部特性及 典型应用。对其内部电路结构和工作原理不必过于深究。 （3）本课程实践性很强。应重视习题、基础实验和课程设计等 实践性环节。 （4）注意加强查阅数字集成电路产品手册等技术资料的能力。
数字电子技术——电子技术基础精品课程
优选电子技术基础数字部分
前言
课程介绍
1. 课程的性质及特点 2. 教学目标 3. 课程研究内容 4. 课程的学习方法及要求 5. 参考书
前言
1. 课程的性质及特点
是电气信息类专业具入门性质的重要的专业基础课。
•特点
（1） 发展快、应用广 （2）非纯理论课程，实践性较强 （3）常以工程实践及试验方法处理分析数字电路的问题
1.数字逻辑基础
1.数字逻辑基础
1.1 数字电路与数字信号 1.2 数制 1.3 二进制数的算术运算 1.4 二进制代码 1.5 二值逻辑变量与基本逻辑运算 1.6 逻辑函数及其表示方法
作业：1.2.2, 1.4.1, 1.6.1
1.数字逻辑基础
1.1 数字电路与数字信号 1.1.1 数字技术的发展及其应用 1.1.2 数字集成电路的分类及特点 1.1.3 模拟信号与数字信号 1.1.4 数字信号的描述方法
1.1数字电路与数字信号
1.1数字电路与数字信号
1.1.1数字技术的发展及其应用
60~70代- IC技术迅速发展：SSI、MSI、LSI 、VLSI。 10万个晶体管/片。
80年代后- ULSI ， 1 0 亿个晶体管/片 、 ASIC 制作技术成熟 90年代后- 97年一片集成电路上有40亿个晶体管。 目前-- 芯片内部的布线细微到亚微米(0.13~0.09m)量级
前言
4.课程的学习方法及基本要求
打好基础、 关注发展、 主动更新、 注重实践 a、掌握基本概念、基本电路和基本分析、设计方法 b、具有独立的应用所学的知识去分析和解决数字电路的 实际问题的能力。
（1）逻辑代数是分析和设计数字电路的重要工具，应熟练掌握。 （2）重点掌握各种常用数字逻辑电路的逻辑功能、外部特性及 典型应用。对其内部电路结构和工作原理不必过于深究。 （3）本课程实践性很强。应重视习题、基础实验和课程设计等 实践性环节。 （4）注意加强查阅数字集成电路产品手册等技术资料的能力。
西北工业大学电子课设PPT课件
针对本专业的要求，所进行的更 为全面的综合性训练
四年所学课程
3
• 本次课程设计的理论基础课程 1. 电路理论 2. 信号与系统 3. 模拟电子技术 4. 数字电子技术 5. 其他
• 本次课程设计的基础实验课 以上课程的实验课
4
一、目的和要求
1)巩固和加深所学电子技术课程的基本知 识， 提高综合运用所学知识的能力；
题目一、交通控制器 题目二、简易拔河游戏机 题目三、LED点阵显示字符 题目四、通用示波器显示字符
9
课程设计题目一：交通控制器
设计一个铁路和公路交叉路口的交通控制器。 • 当有火车通过交叉路口时，栏杆放下，禁止车辆 和行人通行， • 当火车通过交叉路口后，栏杆抬起，路口放行。
平面位置示意图
10Biblioteka 课程设计二、简易拔河游戏机
4、元件选择 a、确定元件功能、性能指标。 b、确定元件来源。 c、多查资料。
15
5、计算参数
a、各元件的工作电压、电流、频率、 功率，要留余量。
b、对环境温度、电网电压按最不利因素考虑。 c、对极限参数按1.5倍左右考虑。 d、尽可能降低成本、减少元件品种、功率、
功耗、体积电压按最不利因素考虑。
16
6、审图 a、先从全局出发检查总体方案是否合 理。
b、检查各单元之间配合，电平、时 序、逻辑关系和负载等。
c、是否可以简化。
d、个元件是否工作在额定值以内。
e、变动时再查一遍。
17
7、电路安装
1）、整体布局和元件位置按排。
b、充分利用面积、减少连线。 c、要便于测量、调试、更换、输入输
出不能靠的太近。 d、产生磁场元件分开、屏蔽、垂直。
器件： 电阻器
电工与电子技术完整版课件全套电子教案
PLC编程方法
包括梯形图（LD）、指令表（IL）、功能块图（FBD）、顺序功能图（SFC）和结构化文 本（ST）五种编程语言。其中，梯形图是最常用的一种编程语言，具有直观易懂的优点 。
PLC编程步骤
分析控制要求，确定输入输出设备；选择合适的PLC型号和编程语言；设计梯形图程序并 进行仿真调试；将程序下载到PLC中进行实际运行调试。
设计方法
分析控制要求，确定控制方案；选择 适当的低压电器和电动机；设计主电 路和控制电路；进行电路的保护和配 线设计。
PLC基本原理和编程方法
PLC基本原理
PLC采用可编程的存储器，用于其内部存储程序，执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数 与算术操作等面向用户的指令，并通过数字或模拟式输入/输出控制各种类型的机械或生 产过程。
频率响应特性。
功率放大电路
阐述功率放大电路的特点、分类 以及甲乙类功率放大器的工作原
理、性能指标及优缺点比较。
数字电路基础知识
数字信号与数字电路
介绍数字信号的特点、数字电路的基本概念和分 类，以及数字集成电路的优缺点。
逻辑代数基础
介绍逻辑代数的基本运算、逻辑函数的表示方法 及化简方法，包括逻辑代数的基本公式和定理、 卡诺图化简法等。
电机选择与使用注意事项
电机选择
在选择电机时，需要考虑负载特性、工作环境、电源条件等因素，选择合适的电 机类型和规格。同时，还需要注意电机的绝缘等级、防护等级等性能指标。
使用注意事项
在使用电机时，需要注意电机的安装、接线、调试等操作，确保电机的正常运行 。同时，还需要注意电机的维护保养，定期检查和更换磨损部件，确保电机的长 期稳定运行。
07
实验与课程设计指导
实验目的和要求
包括梯形图（LD）、指令表（IL）、功能块图（FBD）、顺序功能图（SFC）和结构化文 本（ST）五种编程语言。其中，梯形图是最常用的一种编程语言，具有直观易懂的优点 。
PLC编程步骤
分析控制要求，确定输入输出设备；选择合适的PLC型号和编程语言；设计梯形图程序并 进行仿真调试；将程序下载到PLC中进行实际运行调试。
设计方法
分析控制要求，确定控制方案；选择 适当的低压电器和电动机；设计主电 路和控制电路；进行电路的保护和配 线设计。
PLC基本原理和编程方法
PLC基本原理
PLC采用可编程的存储器，用于其内部存储程序，执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数 与算术操作等面向用户的指令，并通过数字或模拟式输入/输出控制各种类型的机械或生 产过程。
频率响应特性。
功率放大电路
阐述功率放大电路的特点、分类 以及甲乙类功率放大器的工作原
理、性能指标及优缺点比较。
数字电路基础知识
数字信号与数字电路
介绍数字信号的特点、数字电路的基本概念和分 类，以及数字集成电路的优缺点。
逻辑代数基础
介绍逻辑代数的基本运算、逻辑函数的表示方法 及化简方法，包括逻辑代数的基本公式和定理、 卡诺图化简法等。
电机选择与使用注意事项
电机选择
在选择电机时，需要考虑负载特性、工作环境、电源条件等因素，选择合适的电 机类型和规格。同时，还需要注意电机的绝缘等级、防护等级等性能指标。
使用注意事项
在使用电机时，需要注意电机的安装、接线、调试等操作，确保电机的正常运行 。同时，还需要注意电机的维护保养，定期检查和更换磨损部件，确保电机的长 期稳定运行。
07
实验与课程设计指导
实验目的和要求
电工电子技术与技能(通用版)完整ppt课件(2024)
选型原则
根据负载性质、使用环境和安全 要求等，选择适当的设备型号和 规格。
34
电气设备安装规范及注意事项
安装规范
遵守国家电气安装规范和安全标准，确保设备正确接线、接 地和保护。
2024/1/29
注意事项
在安装过程中，应注意防止设备损坏、避免接线错误和确保 安全距离等。
35
调试过程检查项目清单和验收标准
27
06
电力电子技术及其应用
2024/1/29
28
电力电子器件简介
电力电子器件定义
指能够直接处理电能的主电路中，实现电能的变换与控制的电子器件。
2024/1/29
电力电子器件分类
按照控制信号的性质，可分为模拟器件和数字器件；按照驱动电路加在控制端和公共端之间的性质，可分为 电压驱动型和电流驱动型器件；按照器件内部电子和空穴两种载流子参与导电的情况，可分为双极型器件和 单极型器件。
实验方法与步骤
进行实验前需要制定详细的实验方法和步骤，包括搭建实验电路、设置实验参数、观测实 验现象等。通过规范的实验操作，可以获得准确可靠的实验数据。
数据处理与分析
实验完成后需要对实验数据进行处理和分析，包括数据整理、图表绘制、误差分析等。通 过数据处理和分析，可以验证理论预测的正确性，并发现可能存在的问题和改进方向。
5
基础知识：电路、电流、电压
01
02
03
04
电路的基本概念和组成要素
电流的定义、方向和单位
电压的定义、方向和单位
电路中的欧姆定律和基尔霍夫 定律
2024/1/29
6
安全用电常识
安全用电的重要性和意义 安全用电的基本措施和操作规程
常见的电气事故类型和原因 触电急救的方法和步骤
根据负载性质、使用环境和安全 要求等，选择适当的设备型号和 规格。
34
电气设备安装规范及注意事项
安装规范
遵守国家电气安装规范和安全标准，确保设备正确接线、接 地和保护。
2024/1/29
注意事项
在安装过程中，应注意防止设备损坏、避免接线错误和确保 安全距离等。
35
调试过程检查项目清单和验收标准
27
06
电力电子技术及其应用
2024/1/29
28
电力电子器件简介
电力电子器件定义
指能够直接处理电能的主电路中，实现电能的变换与控制的电子器件。
2024/1/29
电力电子器件分类
按照控制信号的性质，可分为模拟器件和数字器件；按照驱动电路加在控制端和公共端之间的性质，可分为 电压驱动型和电流驱动型器件；按照器件内部电子和空穴两种载流子参与导电的情况，可分为双极型器件和 单极型器件。
实验方法与步骤
进行实验前需要制定详细的实验方法和步骤，包括搭建实验电路、设置实验参数、观测实 验现象等。通过规范的实验操作，可以获得准确可靠的实验数据。
数据处理与分析
实验完成后需要对实验数据进行处理和分析，包括数据整理、图表绘制、误差分析等。通 过数据处理和分析，可以验证理论预测的正确性，并发现可能存在的问题和改进方向。
5
基础知识：电路、电流、电压
01
02
03
04
电路的基本概念和组成要素
电流的定义、方向和单位
电压的定义、方向和单位
电路中的欧姆定律和基尔霍夫 定律
2024/1/29
6
安全用电常识
安全用电的重要性和意义 安全用电的基本措施和操作规程
常见的电气事故类型和原因 触电急救的方法和步骤
电子技术电路设计.ppt
成电路，减少连线，提高可靠性，降成本。 • 组装单元电路成待设计系统。详细考虑各单元之间的
连接问题，时序上协调一致的问题，电气特性上的匹 配问题，竞争，冒险及电路的自启动问题。衡量一个 电路设计的好坏，主要是看是否达到了技术指标及能 否长期可靠地工作。此外还应考虑经济实用、容易操 作、维修方便。 2020/12/11
74LS14
8
U6
R1--R
A1 A2 A3
7 1 2 6
A B C D
3
+5V
4 5
LT BI LEຫໍສະໝຸດ A B C D E F G
13 12 11 10 9 15 14
7
470
451
1
SMG
1 2 3 4 5 6 7 8
1a
ba
c d
、观察、判断、试验、再判断以寻找答案。 3.掌握制作电子产品的基本技能 • 安装、布线、调试等基本技能，常用仪器的正确使用。
2020/12/11
课程设计的步骤和方法
1.方案设计 • 明确待设计系统的总体方案； • 化整为零，将大任务划分为若干单元； • 设计并实施各个单元电路。尽可能采用中、大规模集
课程设计实验文件的格式
B:画逻辑图的原则： • 所有小规模器件应使用标准逻辑符号。 • 我们规定画成一个方框，框内应标明器件的型号或名
称，引出脚的符号应标注清楚。引出脚的顺序号。 • 电阻、电容、电感类元件应计算出具体值。 • 正式图纸还应列出元器件清单，放在图纸的右下角。 2.方案试验预习报告
由学生拟定。内容包括：调试和指标测试内容、方法 及步骤，测试线路图，所用仪器设备，记录测试等。 3.课程设计总结报告内容及格式要求如下
2020/12/11
连接问题，时序上协调一致的问题，电气特性上的匹 配问题，竞争，冒险及电路的自启动问题。衡量一个 电路设计的好坏，主要是看是否达到了技术指标及能 否长期可靠地工作。此外还应考虑经济实用、容易操 作、维修方便。 2020/12/11
74LS14
8
U6
R1--R
A1 A2 A3
7 1 2 6
A B C D
3
+5V
4 5
LT BI LEຫໍສະໝຸດ A B C D E F G
13 12 11 10 9 15 14
7
470
451
1
SMG
1 2 3 4 5 6 7 8
1a
ba
c d
、观察、判断、试验、再判断以寻找答案。 3.掌握制作电子产品的基本技能 • 安装、布线、调试等基本技能，常用仪器的正确使用。
2020/12/11
课程设计的步骤和方法
1.方案设计 • 明确待设计系统的总体方案； • 化整为零，将大任务划分为若干单元； • 设计并实施各个单元电路。尽可能采用中、大规模集
课程设计实验文件的格式
B:画逻辑图的原则： • 所有小规模器件应使用标准逻辑符号。 • 我们规定画成一个方框，框内应标明器件的型号或名
称，引出脚的符号应标注清楚。引出脚的顺序号。 • 电阻、电容、电感类元件应计算出具体值。 • 正式图纸还应列出元器件清单，放在图纸的右下角。 2.方案试验预习报告
由学生拟定。内容包括：调试和指标测试内容、方法 及步骤，测试线路图，所用仪器设备，记录测试等。 3.课程设计总结报告内容及格式要求如下
2020/12/11
电子技术课程设计(PPT39页)
六、确定实际的总体电路
通过电路调试和技术指标的检测， 达到了预期的设计要求，即可确 定所要设计的总体电路，并画出 实际的总体电路图。
按规定还要列出所用的元器件名 细表。
课程设计报告书主要内容
1.设计题目； 2.主要指标和要求； 3.方案选择及电路工作原理； 4.单元电路设计计算，元器件的选择
，画出电路图等； 5.安装、调试中遇到的问题，解决的
方法以及实验效果等； 6.电路性能指标测试结果，是否满足
要求及对成果的评价； 7.收获、体会和改进设计的建议。
课题一
多功能数字钟电路设计
一、设计目的
数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒 计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准 确性和直观性，且无机械装置，具有更更长的 使用寿命，因此得到了广泛的使用。
在proteus软件中画出相应的电路图，将编好的程序 编译后的文件下载到电路图中的单片机中，进行仿真 ，对温度传感器设置不同的参数，如若不能达到预
期效果，则进行修改直至成功，于此同时，将编译好 的程序下载到单片机开发板中，进行测试。
课题五：智能交通灯设计
一、设计任务及要求： 1、设计一交通灯控制系统，控制东西方向的红、黄
三、选择器件与参数计算
单元电路确定之后，根据其工作原理 和所要实现的功能，首先要选择在性 能上能满足要求的集成器件。
每个单元电路的结构、形式确定之后， 需对影响技术指标和参数的元器件进 行计算。这种计算有的需根据电路理 论的有关公式、有的按照工程估算方 法，还有的需要用经验数据。
四、画出预设计总体电路图
12移动班课程设计安排表（第2/4/6周）
12光信班课程设计安排表（第10、12周）
12光信班课程设计安排表（第11、13周）
说课模板_数字电子技术说课PPT
《数字电子技术》说课
汇报时间:2020年5月 汇报人: xx
目录
CONTEN TS
01 课程设置 02 教学设计
03 教学实施 04 教学反思
课程设置
COURSE OFFERED
课程性质
《数字电子技术》是电子信息类专业的 一门重要专业基础课，在整个课程体系中有 着很强的关联作用。
课程定位
层次二
3、掌握时序逻辑电路的知识 3、学会小型数字电路的设计
的使用意识
3、具有较好的团队合作精神
教学设计
TEACHING DESIGNS
教学内容设计
本课程由“理论知识”、“单 元实验”及“课程设计”构成
序号 理论知识 学时
单元实验
学时 课程设计 学时
1
逻辑代数
12
认识数电实验箱
2
2
门电路
6
与非门功能测试
汇报时间:2020年5月 汇报人:xxxx
单片机技术、C 语言等。
层次三
嵌入式技术、射频 及传感器技术等。
层次一
数字电子技术、模 拟电子技术，电工 基础等。
课程目标
知识 目标
能力 目标
情感 目标
1、掌握逻辑代数理论知识 1、学会使用常用的电子仪器仪表 1、具备良好的数字逻辑思维
2、掌握组合逻辑电路的知识 2、会使用试验箱上常见集成电路 2、在实验中具有安全、规范
1、信息化手段利用少，得加强运用，提高教学效率； 2、学生喜欢动手实验，以后实验课的课时偏重一点。
二、课程设计成绩不错
课程护车音响电路设计
三、课余活动精彩
课外组织5次电子设计爱好者 活动，学生参与积极，有许多学 生参加了系里面的因仑班。
汇报时间:2020年5月 汇报人: xx
目录
CONTEN TS
01 课程设置 02 教学设计
03 教学实施 04 教学反思
课程设置
COURSE OFFERED
课程性质
《数字电子技术》是电子信息类专业的 一门重要专业基础课，在整个课程体系中有 着很强的关联作用。
课程定位
层次二
3、掌握时序逻辑电路的知识 3、学会小型数字电路的设计
的使用意识
3、具有较好的团队合作精神
教学设计
TEACHING DESIGNS
教学内容设计
本课程由“理论知识”、“单 元实验”及“课程设计”构成
序号 理论知识 学时
单元实验
学时 课程设计 学时
1
逻辑代数
12
认识数电实验箱
2
2
门电路
6
与非门功能测试
汇报时间:2020年5月 汇报人:xxxx
单片机技术、C 语言等。
层次三
嵌入式技术、射频 及传感器技术等。
层次一
数字电子技术、模 拟电子技术，电工 基础等。
课程目标
知识 目标
能力 目标
情感 目标
1、掌握逻辑代数理论知识 1、学会使用常用的电子仪器仪表 1、具备良好的数字逻辑思维
2、掌握组合逻辑电路的知识 2、会使用试验箱上常见集成电路 2、在实验中具有安全、规范
1、信息化手段利用少，得加强运用，提高教学效率； 2、学生喜欢动手实验，以后实验课的课时偏重一点。
二、课程设计成绩不错
课程护车音响电路设计
三、课余活动精彩
课外组织5次电子设计爱好者 活动，学生参与积极，有许多学 生参加了系里面的因仑班。
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所要求的输入电流。
15
脉冲整形用六施密特反相器7414
参数： 4.75V--5.25V; VT+=1.6V, VT-=0.8V; IIH = 20µA ; IIL = -0.4mA
74LS14 引脚图
.
16
2 秒脉冲电路
3 用555定时器构成周期为1秒的多谐振荡器。
.
17
3 秒脉宽电路
用D触发器CC4013构成。（2分频）
.
3
CD4510
CD4017
CD4511
5011A/B
CD4518 CD7555
控制器电路框图
.
4
三、 单元电路简介
1. 秒脉冲发生器
• 可由CD7555定时器 组成多谐振荡器。
.
5
2. 二一十进制加法计数器
该电路可用一片CD4518来实现。一片 CD4518内部具有两个同步十进制计数器,构成20 进制加法计数器。
电子技术课程设计
指导 杨永明
.
1
1 投币电话控制器
一、 目的及意义 • 投币电话作为一种公共通信工具,曾给人们的日常
生活和工作带来极大的方便。 投币电话控制器的 设计思路与自动售货机和投币游戏机等这类机器 的控制思路,原则上 基本一样。因此,了解投币电 话控制器的设计方法对于使用和维护这类设备,有 着触类旁通的现实意义。 • 投币电话的特点是: 操作简单,只须拿起话筒,投入 一次通话硬币,即可接通电话,通话时间为3min 。
.
18
4 计数控制电路
用与非门CC4011构成。
5 延时电路
用单稳态触发器CC4098构成。tW=0.45RextCext
1) 锁存信号脉宽可为 5-10 s, 秒脉宽信号下降沿触发。 2) 清零信号脉宽1s, 锁存信号下降沿触发。
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19
6 计数/锁存/译码/驱动
接锁存信号 接清零信号
.
20
7 显示电路 8 5011A/B
.
8
.
9
4. 译码显示电路
译码显示器可由 CD4511BCD 锁存/七段译码 /驱动器组成，它可以根据其输入端的信号驱动共 阴极的数码管，在此，其输入是最后20s 的剩余 时间。
5. 减法器
减法器可用可预置的十进制加 / 减计数器 CD4510芯片组成的二—十进制减法计数器，电 路如图1-4所示。
.
21
由于通话时间为3分钟，共180秒，用二一十 进制加法计数器可把时间分为9段，当计数器每计 到20秒时就输出一个信号，送到控制电路完成下
一步功能。
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6
.
7
3. 控制电路
控制电路由CD(CC)4017十进制计数脉冲分 配器加上发光二极管组成，控制电路的主要作用 是时间控制。例如，在180 s的前160 s 通话时间， 绿灯亮，表示一切正常；而当时间超过160 s 以 后，红灯亮，并且开始倒计时。它的主要功能是 接收二—十进制加法计数器的输出信号，并把每 一个信号分配输出。
根据投币或市内电话控制器的设计任务和要 求，将各单元电路有机地组合起来，便得到投币 电话控制器的逻辑参考电路。
.
12
2 红外线数字转速表
一、设计目的
（1）掌握红外线光电转换器的工作原理； （2）掌握红外线转速表的设计、组装、调试方法。
二、设计内容及要求
（1）设计四位数数字显示红外线转速表。转速表用红外线发
光管。测速范围为0000 9999转/s，实现近距离测量；
（2）转速表用红外线发光管5GL发射的红外线，由接收管
3DU5C接收被测转动体的转速脉冲；
（3）组装、调试红外线转速表；
（4）画出完整的电路图，写出. 设计、调试报告。
13
三、总体方案
7555
CC4013
D5011A
CC4098
锁存
CC4098
.
10
6. 预置通话时间
预置通话时间即为通话的控制时间，具体时间设 定为3min , 可用CD7555来实现；可根据该电路的脉 冲宽度来选择参数，其电路如图1-5所示。
TW=1.1RC=180s
图1-4 二—十进制减法器
.
图1-5 定时电路
11
7. 5V直流电源
可用三端集成稳压器实现。
四、整体电路设计
.
2
二、 设计任务和要求
1. 通话时间规定为3min, 即每投入一次通话 硬币可通话一个计时单元(3min)。
2. 在通话开始时, 以绿灯提示。
通话结束前20 s, 应以红灯提醒通话者注意 时间,并开始用数字显示通话剩余时间,每通 话1s, 数字自动减1。
3. 数字显示为零之前, 如不再投币, 电话将自 动切断,控制器停止工作; 如继续投币, 通话 仍可继续。
清零
CC40110ຫໍສະໝຸດ CC4011.14
四、单元电路
1 红外发射及接收电路
5GL参数：反向耐压 5V; VF=1.3V, IF=80mA 3DU5C参数：暗电流0.1µA; 光电流10mA
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R1
V CC V F IF
R2
Vt I C I IH
Ic --- 光敏三极管光电流
Vt -- 7414的 正阈值电压； IIH -- 在输入高电平时，7414
15
脉冲整形用六施密特反相器7414
参数： 4.75V--5.25V; VT+=1.6V, VT-=0.8V; IIH = 20µA ; IIL = -0.4mA
74LS14 引脚图
.
16
2 秒脉冲电路
3 用555定时器构成周期为1秒的多谐振荡器。
.
17
3 秒脉宽电路
用D触发器CC4013构成。（2分频）
.
3
CD4510
CD4017
CD4511
5011A/B
CD4518 CD7555
控制器电路框图
.
4
三、 单元电路简介
1. 秒脉冲发生器
• 可由CD7555定时器 组成多谐振荡器。
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5
2. 二一十进制加法计数器
该电路可用一片CD4518来实现。一片 CD4518内部具有两个同步十进制计数器,构成20 进制加法计数器。
电子技术课程设计
指导 杨永明
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1
1 投币电话控制器
一、 目的及意义 • 投币电话作为一种公共通信工具,曾给人们的日常
生活和工作带来极大的方便。 投币电话控制器的 设计思路与自动售货机和投币游戏机等这类机器 的控制思路,原则上 基本一样。因此,了解投币电 话控制器的设计方法对于使用和维护这类设备,有 着触类旁通的现实意义。 • 投币电话的特点是: 操作简单,只须拿起话筒,投入 一次通话硬币,即可接通电话,通话时间为3min 。
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4 计数控制电路
用与非门CC4011构成。
5 延时电路
用单稳态触发器CC4098构成。tW=0.45RextCext
1) 锁存信号脉宽可为 5-10 s, 秒脉宽信号下降沿触发。 2) 清零信号脉宽1s, 锁存信号下降沿触发。
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6 计数/锁存/译码/驱动
接锁存信号 接清零信号
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20
7 显示电路 8 5011A/B
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8
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4. 译码显示电路
译码显示器可由 CD4511BCD 锁存/七段译码 /驱动器组成，它可以根据其输入端的信号驱动共 阴极的数码管，在此，其输入是最后20s 的剩余 时间。
5. 减法器
减法器可用可预置的十进制加 / 减计数器 CD4510芯片组成的二—十进制减法计数器，电 路如图1-4所示。
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由于通话时间为3分钟，共180秒，用二一十 进制加法计数器可把时间分为9段，当计数器每计 到20秒时就输出一个信号，送到控制电路完成下
一步功能。
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3. 控制电路
控制电路由CD(CC)4017十进制计数脉冲分 配器加上发光二极管组成，控制电路的主要作用 是时间控制。例如，在180 s的前160 s 通话时间， 绿灯亮，表示一切正常；而当时间超过160 s 以 后，红灯亮，并且开始倒计时。它的主要功能是 接收二—十进制加法计数器的输出信号，并把每 一个信号分配输出。
根据投币或市内电话控制器的设计任务和要 求，将各单元电路有机地组合起来，便得到投币 电话控制器的逻辑参考电路。
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2 红外线数字转速表
一、设计目的
（1）掌握红外线光电转换器的工作原理； （2）掌握红外线转速表的设计、组装、调试方法。
二、设计内容及要求
（1）设计四位数数字显示红外线转速表。转速表用红外线发
光管。测速范围为0000 9999转/s，实现近距离测量；
（2）转速表用红外线发光管5GL发射的红外线，由接收管
3DU5C接收被测转动体的转速脉冲；
（3）组装、调试红外线转速表；
（4）画出完整的电路图，写出. 设计、调试报告。
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三、总体方案
7555
CC4013
D5011A
CC4098
锁存
CC4098
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6. 预置通话时间
预置通话时间即为通话的控制时间，具体时间设 定为3min , 可用CD7555来实现；可根据该电路的脉 冲宽度来选择参数，其电路如图1-5所示。
TW=1.1RC=180s
图1-4 二—十进制减法器
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图1-5 定时电路
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7. 5V直流电源
可用三端集成稳压器实现。
四、整体电路设计
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二、 设计任务和要求
1. 通话时间规定为3min, 即每投入一次通话 硬币可通话一个计时单元(3min)。
2. 在通话开始时, 以绿灯提示。
通话结束前20 s, 应以红灯提醒通话者注意 时间,并开始用数字显示通话剩余时间,每通 话1s, 数字自动减1。
3. 数字显示为零之前, 如不再投币, 电话将自 动切断,控制器停止工作; 如继续投币, 通话 仍可继续。
清零
CC40110ຫໍສະໝຸດ CC4011.14
四、单元电路
1 红外发射及接收电路
5GL参数：反向耐压 5V; VF=1.3V, IF=80mA 3DU5C参数：暗电流0.1µA; 光电流10mA
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R1
V CC V F IF
R2
Vt I C I IH
Ic --- 光敏三极管光电流
Vt -- 7414的 正阈值电压； IIH -- 在输入高电平时，7414