【精品讲义】浙江省科协科普部

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浙江省科学技术厅科技宣传与普及工作领导小组关于印发《2009年科技宣传与普及工作计划》的通知

浙江省科学技术厅科技宣传与普及工作领导小组关于印发《2009年科技宣传与普及工作计划》的通知

浙江省科学技术厅科技宣传与普及工作领导小组关于印发《2009年科技宣传与普及工作计划》的通知文章属性•【制定机关】浙江省科学技术厅•【公布日期】2009.04.09•【字号】浙科发办[2009]69号•【施行日期】2009.04.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文浙江省科学技术厅科技宣传与普及工作领导小组关于印发《2009年科技宣传与普及工作计划》的通知(浙科发办〔2009〕69号)各市、县(市、区)科技局,厅机关各处(室)、局,厅属各单位:经厅科技宣传与普及工作领导小组会议审议通过,现将《2009年科技宣传与普及工作计划》印发给你们,请你们结合实际,认真贯彻执行。

联系人:牟琳琳电话:87054030Email:********************.cn二○○九年四月九日2009年科技宣传与普及工作计划2009年科技宣传工作要紧紧围绕省委、省政府和科技中心工作,运用多种渠道,采取多种形式,宣传科技工作,普及科学知识,弘扬科学精神,倡导创新文化,提高创新意识,推动经济转型升级,为提高自主创新能力、加快建设创新型省份和科技强省营造强大的舆论氛围。

一、策划举办重大科技宣传活动,增强科技宣传的影响力,提高科技工作的显示度(一)组织开展建国六十周年浙江科技成就系列宣传活动。

参与“全省庆祝建国六十周年成就展”,展示浙江科技事业取得的重大成就。

在报纸、电视、网络等媒体刊(播)发“浙江科技60年”专题报道。

编撰出版《浙江当代科学家》专辑,展示解放以来在浙工作和浙江籍著名科学家的风采。

(二)组织开展“科技帮扶促调”宣传活动。

宣传各级科技管理部门组织高校、院所广大科技人员深入基层、服务基层,帮助企业解决难题,促进企业转型升级,渡过难关的典型事例;宣传浙江企业依靠科技增强核心竞争力、实现产业升级,渡过世界金融危机的典型。

(三)开展“科技浙商”推荐评选活动。

与浙江经视、浙江在线、《浙商》杂志联合举行“科技浙商”评选,宣传浙商群体中创新创业典型,树立科技致富榜样,营造激发全民创业热情。

浙江省教育厅办公室、浙江省科协办公室关于组织开展浙江省2009国际天文年活动的通知

浙江省教育厅办公室、浙江省科协办公室关于组织开展浙江省2009国际天文年活动的通知

浙江省教育厅办公室、浙江省科协办公室关于组织开展浙江省2009国际天文年活动的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2009.02.27•【字号】浙教办基〔2009〕20号•【施行日期】2009.02.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技计划正文浙江省教育厅办公室、浙江省科协办公室关于组织开展浙江省2009国际天文年活动的通知浙教办基〔2009〕20号各市、县(市、区)教育局、科协:第62届联合国大会宣布2009年为国际天文年,以“探索我们的宇宙”为主题,纪念天文望远镜诞生400周年。

2009年7月22日上午将发生300多年一遇的罕见天象――日全食,浙江北部及长江流域很多城市都可以观测到这一天象,浙江的其他地区也将看到90%以上的日偏食。

因此,2009年对我们开展天文科普教育是具有重要意义的一年。

为提高我省未成年人的科学素养,普及天文知识,经研究,我省将以“迎接2009日全食及国际天文年”为契机,组织开展系列活动。

具体安排如下:一、组织机构活动成立领导小组,具体人员如下:顾问:胡景耀中科院国家天文台研究员张绪培浙江省教育厅副厅长主任:方红峰浙江省教育厅基教处副处长副主任:季芳浙江省教育厅教研室副主任杨英浙江省科协青少年科技中心主任成员:陈熙熙浙江省教育厅基教处主任科员龚剑浙江省科协青少年科技中心副科长李小冬浙江省教研室高中地理教研员王跃村浙江省教研室初中科学教研员喻伯军浙江省教研室小学科学教研员林岚杭州高级中学教授级高级地理教师二、行动计划(一)师资培训计划(六期)时间:2009年3?4月,地点:暂定安吉县天荒坪(具体日程安排另行通知)。

培训对象:300名。

主要是培训省、市(含义乌市)高中地理、初中和小学科学教研员。

首期培训人员41人,包括省、市高中地理、初中和小学科学教研员(含义乌市),杭州外国语学校高中地理和初中科学教师各1名。

培训内容:1.天文学研究前沿以及天文教学对培养青少年科学素养的意义;2.望远镜观测实践,熟悉四季星空,星图使用指导和太阳黑子的观测;3.参观天文台,望远镜操作实践,指导教师使用和维护望远镜;4.日全食基础知识及在校园可开展的活动介绍,2009日全食组织和安全,观测设备介绍。

2022-2023学年浙江八年级下学期科学同步精品讲义第4节 组成物质的元素(学生版)

2022-2023学年浙江八年级下学期科学同步精品讲义第4节 组成物质的元素(学生版)

第4节 组成物质的元素 课程标准 课标解读 1.能从元素组成的角度认识单质、化合物的区别,会描述物质形成的方法。

2.了解元素的简单分类方法,掌握从元素的角度对物质进行初步分类。

3.知道人体、地壳、海水中含有的主要元素。

解读1 :利用物质、元素、分子、原子之间的关系,描述物质的组成和分子的构成,常见题型为选择题和填空题,难度适中。

解读2:根据物质的组成对常见物质进行简单分类,区别纯净物与混合物、单质与化合物,并能辨认具体物质的类别,常见题型为选择题和填空题,难度适中。

知识点01 元素的种类(一)元素的种类人类已知的化学元素有110多种,其中有些是人造元素。

事实上,世界上大部分物质只是由几十种常见元素组成的。

(二)元素的分类(1)金属元素:汉字常用“”为部首(汞和金除外),由金属元素组成的金属常为固体,只有汞(通常状况下为液体)除外,金属单质由 直接构成。

(2)非金属元素:通常状况下,非金属元素形成的单质有三种状态,一是用“气”为部首的非金属元素,其单质为气态(如氮气 N 2);二是用“”为部首的非金属元素,其单质为液态,一般是双原子分子(如溴一Br 2);三是用“石"为部首的非金属元素, 其单质为固态,除碘(I 2)是双原子分子外,其余一般为单原子。

(三)单质和化合物(1)单质:由 元素组成的纯净物,如氧气、铜、氦气等。

(2)化合物:由 元素组成的纯净物,如水、二氧化碳等。

(3)单质、化合物的区别和联系单质 化合物 宏观组成 同种元素 不同种元素目标导航知识精讲微观构成 同种原子或由同种原子构成的同种分子 由不同种原子构成的同一种分子 化学性质 不能发生分解反应 一定条件下能发生分解反应 联系它们均属于纯净物;单质发生化合反应可以生成化合物,化合物发生分解反应可以生成单质(四)物质的简单分类物质分为纯净物与混合物(1)纯净物:只含有 组成①单质:只含有 组成:金属单质,非金属单质②化合物:含有 组成酸:HCl H 2SO 4 ...碱:NaOH Ca(OH)2 ...盐:NaCl Na 2SO 4 ...氧化物:H 2O CaO ...(2)混合物:含有2种或以上物质组成①溶液 ②合金 ③矿山 ④空气 ......【能力拓展】物质、元素、分子、原子间的关系 说明 物质的描写过程中“宏观与宏观”对应,“微观与微观”对应,如宏观水由氢宏观元素和氧宏观元素组成;每个水微观分子由2个氢微观原子和1个氧微观原子构成。

关于发布2014年度《浙江省科学技术协会省级科普项目申报指南》的通知【模板】

关于发布2014年度《浙江省科学技术协会省级科普项目申报指南》的通知【模板】

关于发布2014年度《浙江省科学技术协会省级科普项目申报指南》的通知各有关单位:《浙江省科学技术协会省级科普项目申报指南(2014年度)》现正式发布,请按照申报指南内容要求,认真组织好项目申报等工作。

项目申报截止到2014年4月30日,逾期不再受理。

附件:浙江省科学技术协会省级科普项目申报指南(2014年度)浙江省科学技术协会2014年3月24日浙江省科学技术协会省级科普项目申报指南(2014年度)为切实做好省级科普项目申报工作,不断提升科普能力建设水平,根据《浙江省省级部门项目支出预算管理办法》、《浙江省科学技术协会科普项目管理办法(试行)》,制定本指南。

一、实施目标通过实施省级重点科普项目,动员社会力量积极参与科普事业,提高科普工作社会化水平,促进基层科普能力提升,培育科普活动品牌和专业科普人才,共建共享科普资源,推动科普工作理论研究,深入贯彻《全民科学素质纲要》和《浙江省“十二五”科普事业发展规划》。

二、申报条件1.申报单位范围为全省各级科协,省级学会(协会、研究会、促进会),省属企业科协,高校科协,以及具有独立的法人资格的其他机关和企事业单位。

不接受个人申报。

2.申报单位必须有严格的财务管理制度、健全的财务管理机构和合格的财务管理人员。

3.申报科普设施建设项目的必须有配套经费,且配套经费不得低于申请的省科协经费。

4.属于宁波地区财政预算单位的,所申报项目应确保经费自筹。

5.除委托和资源创作类项目外,每家单位限申报1个项目(含联合申报)。

6.项目申报必须有明确的项目绩效目标。

项目申报书中没有明确、具体的项目实施目标和预期成果的,一律不予立项。

7.申报单位未提交所承担的2013年度科普项目实施情况专项报告的,2014年科普项目申报不予受理。

8.项目实施时间从2014年开始计算。

三、申报内容和要求2014年省级重点科普项目根据申报对象范围主要分为省级学会(协会、研究会、促进会),市县科协,社会(高校、企业、经营性组织等)3类。

浙江省科学技术厅、浙江省新闻工作者协会关于推荐2013年度浙江科技好新闻作品的通知

浙江省科学技术厅、浙江省新闻工作者协会关于推荐2013年度浙江科技好新闻作品的通知

浙江省科学技术厅、浙江省新闻工作者协会关于推荐2013年度浙江科技好新闻作品的通知文章属性•【制定机关】浙江省科学技术厅,浙江省新闻工作者协会•【公布日期】2014.05.09•【字号】浙科发办[2014]64号•【施行日期】2014.05.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】新闻出版正文浙江省科学技术厅、浙江省新闻工作者协会关于推荐2013年度浙江科技好新闻作品的通知(浙科发办〔2014〕64号)各市科技局(委)、新闻工作者协会,各有关新闻单位:2013年,各新闻单位对我省科技进步与创新工作进行了大量的宣传报道,充分展示了我省科技系统贯彻党的十八大以及省委十三届三次、四次全会精神,大力实施创新驱动发展战略取得的新成就,在全社会营造了良好的舆论环境,为加快推进创新型省份建设作出了重要贡献。

为进一步做好科技新闻宣传工作,浙江省科学技术厅、浙江省新闻工作者协会决定于5月中旬开展第十一届(2013年度)浙江科技好新闻评选活动。

现将有关事项通知如下:一、评选宗旨浙江科技好新闻是浙江科技类优秀新闻作品的专项奖,每年评选一次,由浙江省科技厅与省新闻工作者协会共同主办,省科技新闻宣传工作者协会承办。

开展浙江科技好新闻评选活动,旨在充分发挥优秀新闻作品的示范引导作用,鼓励更多新闻工作者关注科技、报道科技,进一步调动新闻媒体和新闻工作者对科技新闻宣传工作的积极性,推动科技新闻宣传报道不断出精品、出人才,扩大优秀科技新闻作品影响,推动创新文化建设,更好地为我省实施创新驱动发展战略服务。

二、参评范围参评作品必须是有全国统一刊号的报纸、通讯社,经国家正式批准的广播电台、电视台、新闻网站,2013年度首次刊播的科技新闻作品。

三、评选项目及基本要求(一)报纸、通讯社、杂志、新闻网站作品参评项目1.消息:迅速报道新闻事实的新闻作品。

要求新闻性强,时效性强,语言文字简明扼要,表述准确,逻辑清晰,有完整的新闻要素。

28-浙江省-公民科学素质建设“四力合一”运行机制的构建与实践

28-浙江省-公民科学素质建设“四力合一”运行机制的构建与实践

公民科学素质建设“四力合一”运行机制的构建与实践浙江省全民科学素质工作领导小组办公室浙江省科协科普部[摘要]公民科学素质建设作为一项社会公共性事业,不仅与国家领域的政府机构具有紧密联系,而且与市场领域的企业、私人领域的家庭和个人等都具有密切关系,它需要社会各方面力量的共同参与。

结合我国社会结构的实际,浙江省科协在组织有关专家探讨论证的基础上,在始于去年的落实《全民科学素质计划行动纲要》的牵头组织实施工作中,构建并践行了全民科学素质建设的“四力合一”运行机制,即政府推动力、公民需求力、社会参与力和市场运作力,有效地推动了全省面上《全民科学素质行动计划纲要》的落实起步工作。

在“四力合一”运行机制模式中,政府推动力、公民需求力、社会参与力和市场运作力之间是相互联系、协同作用的关系。

这种运行机制不仅廓清了我国公民科学素质建设的力量源泉问题,而且为各方力量在公民科学素质建设中的角色定位提供了依据。

[关键词]科学素质建设运行机制四力合一构建与实践长期以来,我国公民科学素质建设的运行机制一直受到政府和科技团体的重视,并将其作为支持国家经济与社会可持续发展的动力。

然而我们还应当认识到,当代中国公民科学素质建设运行机制的现状总的看来距离现代化要求还有相当大的差距,诸如尚未建立政府、社会团体、企业以及公民个人等各方面力量达到有效整合的机制。

这也是在很大程度上影响我国公民科学素质建设进程之症结。

在目前社会结构转型的时代背景下,积极探索、构建并实践公民科学素质建设运行机制的有效模式,对于推进人的全面发展,进而建设和谐社会和加速当代中国现代化进程,其重要意义毋庸置疑。

浙江省科协从2002年成立“浙江省公众科学素养调查课题组”以来,组织相关专家就“我国公民科学素质建设的渠道、机制与环境”及“中国社会结构转型与公民科学素质建设运行机制创新”等问题进行了有效研究,提出了构建我国公民科学素质建设的“四力合一”运行机制,即推动我国全民科学素质建设的四种力量:政府推动力、公民需求力、社会参与力和市场运作力。

助力创新 开足马力 科学普及缤纷多彩——浙江省科协五年发展纪实

助力创新 开足马力 科学普及缤纷多彩——浙江省科协五年发展纪实

产业转型升级 ,成为企业迫切需要解决的问题。在科协的 于加快青山湖科技城建设的几点建议 》 《 关于加 陕永康现 帮助下 ,当地企业 “ 借船出海”、 “ 借梯登高” ,引进我 代农业装备产业创新发展的建议 》等一批咨询成果在浙江 国造纸领域唯一的院士陈克复建立院士专家工作站 ,确立 的经济社会发展实践中得到了应用。
浙江省科协的创新驱动助力工作得到了中国科协党组
工作 , 建立学会服务站 、 创新驿站和产业创新联盟等平 台, 书记尚勇的批示肯定和王辉忠 、袁家军 、毛光烈等省领导
的高度重视。2 0 1 5 年,省科协 、杭州市科协被中国科协评 绍兴市被评为 “ 中 科技创新点燃 了永康当地经济发展的新引擎,天津内 为地方科仂服务企业科技创新示范单位 ,
项经费达到 2 . 2 亿元 ,比 2 0 1 0 年增长 4 6 . 7 %,全省人均科 助力工程示范区的申报创建工作,2 0 1 5 年成功获批创新驱 普经费达到 4 . 3 元。据 2 0 1 5 年第九次公民科学素质调查显 动助力工程试点省、绍兴创新驱动示范市。2 0 1 6 年 ,宁波
了 “ 利用生物酶技术开发特色农产品保鲜纸”、 “ 应用纳
秉承为主办地服务宗旨,围绕 “ 一带一路”、 “ 两美”
五水共治”等省委省政府核心工作, 米纤维素开发锂离子电池隔膜纸”等国际前沿技术研发方 浙江、创新驱动、 “
向,研发出高技术含量、高附加值的新产品,推动企业冲 省科协开展了一系列高水平国内国际学术交流活动,进一 破瓶殒陕速发展 ,并于去年挂牌新三板。与此同时,陈克 步发挥学术创新 的支撑引领作用。在舟山、杭州成功举办 复院士在深入调查研究的基础上 ,还专题撰写了 《 关于加 长三角科技论坛 ,组织省级学会积极为主办地城市提供战 快浙江造纸产业转型升级 的对策建议 》,为浙江省造纸产 略咨询服务。支持金华、衢州 、丽水三地科协举办 “ 浙江 业的转型升级提供了重要指导。 端智力的平台,促进了科技与经济无缝对接,效果显著。 中西部科技论坛”,省、市、县三级学会会员参与研讨 , 在加强国内学术交流的同时,浙江省科协还 围绕区域 院士工作站建设为全省建 站单位提供了柔性引进 高 为浙江中西部科技创新和经济社会发展出谋划策 。 截至 目前 ,全省建立市级以上工作站 6 0 7 家,其 中省级站 经济发展急需解决的重点、难点技术问题 ,开展 国际或双 1 3 5 家,签约建站院士 3 4 5 位。据统计,工作站共累计引 边科技交流活动。以美丽乡村建设和 “ 五水共治 ”工作 中

中国科协科学技术普及部关于印发《中国科协科普部2009年工作要点》的通知

中国科协科学技术普及部关于印发《中国科协科普部2009年工作要点》的通知

中国科协科学技术普及部关于印发《中国科协科普部2009年工作要点》的通知文章属性•【制定机关】中国科学技术协会•【公布日期】2009.02.17•【文号】科协普发综字[2009]5号•【施行日期】2009.02.17•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文中国科协科学技术普及部关于印发《中国科协科普部2009年工作要点》的通知(科协普发综字〔2009〕5号)各全国学会、协会、研究会科普部(普委会),各省、自治区、直辖市、副省级城市科协科普部,新疆生产建设兵团科协科普部:为认真贯彻落实中央书记处关于科协工作的指示和中国科协七届四次全委会议的精神,做好2009年的科普工作,我们确定了2009年的工作要点。

现将《中国科协科普部2009年工作要点》印发给你们,供参考。

中国科协科学技术普及部二〇〇九年二月十七日中国科协科普部2009年工作要点2009年做好科普工作的基本思路是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大、十七届三中全会和中央经济工作会议精神,按照胡锦涛总书记、中央书记处和国务院对科协工作的新要求,进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《全民科学素质纲要》),认真履行全民科学素质纲要实施工作办公室的职责,着力重点人群科学素质建设,扎实推动科普资源共建共享,加强基层科普工作,办好重点科普活动。

一、认真学习贯彻胡锦涛总书记在中国科协成立50周年纪念大会上讲话精神,努力开创科普工作的新局面认真学习贯彻胡锦涛总书记在纪念中国科协成立50周年大会上的重要讲话精神,深刻认识党和政府赋予科协组织的任务和要求,努力增强科普服务能力和水平,发挥科协作为科普工作主要社会力量的作用,加强与各级政府部门、企事业单位和社会机构的合作。

围绕中心,服务大局,注重实效,开创科普工作新局面。

二、认真履行全民科学素质纲要实施工作办公室职责,深化主题科普工作认真履行全民科学素质纲要实施工作办公室职责,完善工作制度,做好服务。

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