部编人教版 七年级历史 上册 复习提纲

部编人教版七年级历史上册复习提纲姓名第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点:云南省元谋县;2、生活年代:距今约170万年;3、生活情况:会制造工具,知道用火;4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

5、人和动物的根本区别:会不会制造工具二、北京人1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上;2、生活年代:距今约70万~20万年;3、体貌特征:上肢与现代人相似,能直立行走,保留了猿的某些特征。

使用打制石器(旧石器时代)、木棒(生产工具)4采集、狩猎;会使用天然火,会保存火种;5、社会组织:过群居生活,原始社会。

6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

三、山顶洞人1、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约3万年;2、体貌特征:已经具有现代人类的特征;3、生产工具:打制石器,但已掌握钻孔技术和磨制技术(骨针);4、观念:已经有了审美的观念。

5、社会主治:以血缘关系为纽带的氏族。

第2课原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说:(1)伏羲氏:结网捕鱼,创立八卦;(2)神农氏:教民播种,尝遍百草。

一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:二、原始农业的发展1、兴起时间:距今约9000~7000年。

2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域;3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展;4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图:(1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢?答:姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。

(2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋?答:半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。

(3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么?答:是由不同的地理环境和自然条件决定的。

说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。

(4)从中得到什么启示?答:人类的生产生活必须要顺应大自然的规律,做到因地适宜、科学合理。

★★比较河姆渡人和半坡人的异同:第3课远古的传说一、炎黄联盟1、阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。

2、涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。

3、影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。

二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。

1、炎帝的贡献:(1)教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;(2)制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。

(3)制作乐器琴瑟,有最早的天文和历法知识。

2、黄帝的贡献:建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人炼銅,发明了弓箭和指南车。

3、黄帝时期:仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,嫘祖擅长纺织并会缫丝。

三、尧、舜、禹的禅让1、推举人才的标准———贤德之人(德才兼备,以身作则);2、禅让制的实质:民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权)3、继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。

4、大禹治水:采取疏导的方式治理黄河,三过家门而不入,治水有功。

体现了刻苦耐劳,坚持不懈,大公无私的精神。

第二单元夏商周时期:早期国家的产生和社会的变革第4课早期国家的产生和发展(一)夏朝的兴衰(夏朝是奴隶社会的形成时期)1、建立:约公元前2070 年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝,标志着中国早期国家的产生。

2、“家天下”局面。

家天下的局面是从启开始的。

启继承父位,成为夏朝第二代国王,标志着世袭制代替了禅让制,标志着“公天下”变成了“家天下”。

3、巩固统治:建立了军队,制定刑法,设置监狱,制定夏历。

4、都城遗址;二里头遗址;5、灭亡:桀统治残暴,约公元前1600 年被商汤所亡。

(二)商朝(商朝是奴隶社会的发展时期)1、建立:约公元前1600 年,汤建立商朝。

2、盘庚迁殷:盘庚迁都至殷,统治稳定。

3、灭亡:商王纣统治残暴,约公元前1046年,周武王伐纣,双方在牧野大战,商朝灭亡。

周武王建立周朝,史称西周。

★★动脑筋:商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?(1)暴政引起民愤(2)商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。

(3)重用贤人,联合周边小国。

(三)西周(西周是奴隶社会的鼎盛时期)1、建立:公元前1046 年,周武王建立周朝,定都镐京,史称“西周”2、西周的分封制(1)目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土。

(2)内容:①周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国;②诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。

受封者可在自己的封地内进行再分封。

(3)分封制的意义或作用:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。

(4)实质:确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。

(西周时期社会等级:周天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶)(5)弊端:诸侯国具有较大的独立性。

当诸侯国力量强大后,会威胁到周天子的统治地位,最终导致春秋战国的战乱与纷争。

3、灭亡:公元前841年,周厉王时发生国人暴动。

公元前771年,周幽王时,西周被犬戎族所亡。

(四)东周建立:公元前770年,周平王东迁洛邑,史称东周。

★★总结讨论:(1)夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。

都是由于国君暴虐无道,统治残暴、腐败,失去民心。

(2)从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示?得民心者得天下,失民心者失天下;得道者多助,失道者寡助。

★★ 溥天之下,莫非王土。

率土之滨,莫非王臣。

——《诗经》第5课 青铜器与甲骨文打制石器石器时代 河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么? 磨制石器夏商西周时期用的生产工具又是什么呢? 青铜器 青铜时代 一、青铜器的高超工艺: 1、青铜器的成就:(1)原始社会后期:出现青铜器,代表是甘肃地区齐家文化遗址出土了铜镜。

(2)商周时期:①用途与功能:主要用于饮食、祭祀及军事等,功能由食器发展到礼器。

②特点:青铜器种类丰富,数量众多,制作工艺高超。

(3)代表:①司母戊鼎(迄今世界上出土的最大青铜器);②四羊方尊(造型奇特); ③利簋[guǐ] 二、甲骨文记事:1.甲骨文的含义:商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

2.发现情况:1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文。

3.记载内容:甲骨文记载内容丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、管制、 刑法、医药、天文历法等4.发现意义:(1) 甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。

(2)证明我国有文字可考的历史从商朝开始。

三、甲骨文的造字特点:1、造字特点:使用象形、指事、会意、形声等造字方法。

2、影响:甲骨文已经具备汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段。

第6课 动荡的春秋时期 1、公元前770年 周平王东迁洛邑,史称“东周” 2、东周分为春秋和战国两个时期:(1)春秋:公元前770年—公元前476年,春秋是我国奴隶社会的瓦解时期。

(2)战国:公元前475年—公元前221年,战国是我国封建社会的形成时期。

注释:春秋,因鲁国编年史《春秋》而得名;战国,因各诸侯国连年争战而得名。

一、春秋时期的经济发展:1、农业:春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作。

2、手工业:规模扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作都有所发展。

3、商业:出现商品交换市场、金属货币。

二、王室衰微1、原因:社会动荡,各种制度遭到破坏,分封制逐步遭到瓦解。

2、表现:(1)周王室的统治势力大减,已无力控制诸侯;(2)诸侯不再听从王命,各自为政;(3)诸侯不再定期向天子纳贡,导致周王室在财政上陷入困境。

3、结果:周王室地位下降,大的诸侯国势力崛起。

他们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位。

三、诸侯争霸1、背景:由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗;民族间的矛盾也有所发展。

争霸名义:“尊王攘夷”。

2、经过:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原;到春秋末期,长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。

(春秋时期的第一个霸主是齐桓公)3、影响(结果):(1)消极影响:给社会和人民带来巨大的灾难;(2)积极影响:①在争霸过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展,加快了统一的步伐。

②出现了大规模的民族交融。

第7课战国时期的社会变化一、战国七雄1、七国形成:(1)三家分晋:赵、魏、韩(公元前403年)(2)田氏代齐(公元前386年)(3)齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩——东南西北到中间2、社会状况:兼并战争(1)战争特点:规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。

(2)著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战。

(3)战争结果:魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起,秦国成为最强盛的诸侯国对东方六国构成威胁。

(4)影响:为加速结束分裂,实现国家统一奠定了基础。

战国七雄——相互兼并:1、背景:(1)根本原因:战国时期,铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。

(2)发展需要:为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。

2、目的:富国强兵,在兼并战争中取胜。

3、时间、人物:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。

5、作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。

★★商鞅变法以及各诸侯国变法——中国确立了封建制度★★商鞅变法成功的原因:①根本原因:顺应了历史发展的潮流;②变法得到了秦孝公的支持;③商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争。

★★商鞅具有的品质:坚持真理,不畏艰难,敢于和顽固势力作斗争,勇于创新,为改革不怕牺牲。

三、造福千秋的都江堰1、修建:公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。

2、构成:由渠首和灌溉网两大系统工程构成。

3、功能:防洪、灌溉、水运等。

4、影响:(1)使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”;(2)两千多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。

第8课百家争鸣一、春秋战国时期各学派代表人物及其思想:(一)春秋时期的代表有:1、老子:(道家学派创始人,经典著作《道德经》。

)主要思想:①顺应自然;②事物都有其对立面,对立的双方可以相互转化;③主张“无为而治”。

2、孔子:(儒家学派创始人。

由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论)(1)政治思想:①核心思想是“仁”;②主张以德治国;③主张实行德政。

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部编版七年级历史上册复习提纲(最新版)

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人教版七年级上册历史期末复习提纲第一单元中国境内的人类活动(原始社会)第1课史前时期:早期人类的代表(我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一)一、元谋人:1、发现地点:云南省元谋县(2、生活时间:距今约170万年3、生活状况:制作工具(打制石器),知道使用火。

4、地位:我国境内目前已确认的最早的古人类二、北京人(P3头骨):1、发现地点:北京西南周口店龙骨山2、生活时间:距今约70万-20万年3、生活状况:使用打制石器使用打制石器称为“旧石器时代”天然火(保存火种)学会用火是人类进化史上的里程碑过群居生活4、地位:是世界上最重要的原始人类之一。

周口店北京人遗址,是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

1、兴起地点:黄河、长江、淮河等地区南方(人工栽培水稻)、黄河流域(粟)2、生产方式:刀耕火种,发展到耒(lei)耜(si)3、兴起和发展标志:农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具4、兴起意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础第3课远古的传说一、炎黄联盟1、时间:四五千年前2、地点:黄河流域3、主要战役:阪泉之战:黄帝打败炎帝,合并成炎黄部落联盟涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落4、华夏族的形成:炎黄部落逐渐形成华夏族,后人尊称炎帝、黄帝为华夏族的人文始祖。

华人自称“炎黄子孙”。

二、炎帝和黄帝的发明1、炎帝(神农氏):教民开垦耕种,制作生产工具,具有最早的天文历法知识等。

2、黄帝(轩辕氏):黄帝建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、炼铜、发明弓箭和指南车。

仓颉造字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。

嫘(lei)祖纺织、缫丝。

三、禅让制1、含义:将部落首领的位子传给贤德之人的方法2、主要时期:尧→舜→禹(大禹治水)第4课早期国家的产生与社会变革(夏商西周春秋战国时期)一、夏朝的建立与家天下1、建立概况:公元前2070年建立者:禹都城:阳城2、国家机器:军队、刑法、监狱等(奴隶制压迫奴隶的工具)。

2020-2021学年部编人教版七年级上册历史总复习提纲知识点笔记归纳(浓缩精华版)

2020-2021学年部编人教版七年级上册历史总复习提纲知识点笔记归纳(浓缩精华版)

2020-2021学年部编人教版七年级上册历史总复习提纲知识点笔记归纳第一单元 史前时期:中国境内人类的活动第一课 中国早期人类的代表——北京人人类的起源:古猿在劳动中进化为人类。

一、元谋人:距今约170万年,云南省元谋县。

元谋人是我国最早的人类。

会制作工具,使用火。

二、北京人:距今约70万—20万年,北京周口店龙骨山上。

保留着猿的一些体质特征。

能够制造和使用打制石器。

使用天然火,会长时间保存火种。

过群居生活,集体采集狩猎,抵御野兽。

1929年,中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。

北京人遗址内涵最丰富、材料最齐全,是古人类遗址的代表,对研究古人类有重要意义。

三、山顶洞人:距今3万年,北京周口店龙骨山顶部。

和现代人基本相同。

能人工取火;使用打制石器,掌握磨光和钻孔技术;群居;具有爱美意识。

四、人和动物的根本区别:会不会制造工具。

五.使用打制石器的时代,称为旧石器时代。

化石遗址考古是研究古人类的主要方法。

第二课 原始农耕生活一、半坡居民的生活和河姆渡居民的生活的对比河姆渡居民:约7000年前,长江流域,居住干栏式房屋,种植水稻,使用磨制石器;制作黑陶;半坡居民:约6000年前,黄河流域,居住半地穴式圆形房屋,种植粟,制作彩陶,使用磨制石器。

原始农业遗址都分布在大河流域,水源充足。

第二单元 早期国家的产生和社会变革第四课 夏商周的更替一、夏商西周的更替 夏朝:公元前2070年,禹建立夏朝。

启继承了禹的位置,标志着世袭制代替禅让制。

商朝:商汤灭夏,建立商朝。

经盘庚迁殷,政权稳定。

武王伐纣:周武王在牧野之战中打败商军,建立周朝。

西周时,全国土地归周王所有。

国人暴动,西周衰落 二、夏商西周灭亡的共同原因:末代君主昏庸残暴。

启示:①得民心者得天下,失民心者失天下。

②统治者要勤政爱民。

三、王位世袭制代替了禅让制,由“公天下”到“家天下”,夏王启开始。

四、西周的分封制(重点)(1)目的:为了巩固周王室统治。

部编人教版七年级上册七年级历史上册期中复习提纲(1--10课)

部编人教版七年级上册七年级历史上册期中复习提纲(1--10课)

部编人教版七年级上册七年级历史上册期中复习提纲(1--10课)2018-2019年人教版部编七年级历史上册期中复习提纲(1--10课)第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类:我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

元谋人——我国境内目前已经确认的最早的古人类。

时间:距今170万年地点:云南省元谋县(长江流域)。

能够制作工具,知道使用火。

二、北京人的发现时间:至今70万-20万年地点:北京西南周口店龙骨山。

生活状况:使用打制石器;北京人已经学会使用火,会长时间保存火种。

北京人遗址,是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。

三、山顶洞人时间:距今约3万年,模样与现代人基本相同。

.山顶洞人使用打制石器,但已掌握磨光和钻孔技术。

懂得人工取火,会用骨针缝制衣服,有爱美意识。

第2 课原始农耕生活原始农业的发展:原始农业的兴起过程:水稻:在中国南方的一些早期遗址中,发现了世界上最早的人工栽培稻。

粟:北方地区栽培粟和黍。

稻、粟、黍的人工栽培,是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。

发展变化:由最初的“刀耕火种”,发展到用耒耜等翻土工具进行耕种。

兴起和发展的重要标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。

意义:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

河姆渡和半坡人的生活第3课远古的传说1. 炎黄联盟:距今约四五千年;阪泉之战,黄帝打败炎帝,两大部落结盟;.炎黄部落与蚩尤部落在涿鹿激战,炎黄大败蚩尤;华夏族形成;黄帝和炎帝被尊称为中华民族的人文始祖。

海内外的华人也自称为“炎黄子孙”。

2.传说中炎帝和黄的发明(1)炎帝:开垦耕种,制作生产工具,教人种植蔬菜、五谷,制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人通商交换。

制作乐器,并具有最早的天文和历法知识。

部编人教版历史七年级上册历史记忆提纲

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部编人教版历史七年级上册历史记忆提纲2019-2020部编人教版七年级上册历史教材知识点分类七上历史教材知识点分类课别Ⅰ类知识点Ⅱ类知识点Ⅲ类知识点第1课中国早期人类的代表——北京人1.元谋人距今约170万年,是我国境内已确认的最早的古人类。

2.北京人距今约70万-20万年。

3.北京人的体质特征。

(头骨特征、直立行走)4.北京人使用打制石器,处于旧石器时代。

5.北京人使用天然火,学会用火是人类进化史上的里程碑。

6.北京人发现的意义。

7.山顶洞人距今约3万年。

8.山顶洞人已经掌握磨光和钻孔技术,懂得人工取火。

9.化石是研究人类起源的主要证据。

1.元谋人发现于云南省元谋县。

2.北京人发现于北京西南周口店龙骨山。

3.北京人过群体生活。

4.北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

5.山顶洞人发现于龙骨山山顶洞。

1.元谋人的发现及生活状况。

2.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

3.北京人的发现情况。

4.北京人的生产生活状况。

5.山顶洞人的生产生活状况。

第2课原始农1.世界上最早的栽培稻、粟、黍均发现1.距今10000年左右,我国出1.原始农业的产生状况。

耕生活于中国。

2.原始农业兴起和发展的主要标志、意义。

3.河姆渡遗址发现于浙江余姚(长江流域),距今约7000年。

4.河姆渡人住干栏式房屋,有木结构水井(迄今最早),使用骨耜,种植水稻。

5.半坡遗址发现于陕西西安(黄河流域),距今约6000年。

6.半坡人住半地穴式圆形房屋,使用磨制石器(新石器时代),种植粟,制作彩陶。

现了最早的人工栽培的农作物。

2.中国原始农业发展的其他表现。

(耒耜的使用)3.河姆渡人的其他生产生活状况。

4.半坡人的其他生产生活状况。

第3课远古的传说1.炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文初祖。

2.中国历史上的禅让制存在于尧、舜、禹时期。

3.禹三过家门而不入,用疏导的方法消除了水患,被尊为“大禹”。

1.阪泉之战和涿鹿之战。

最新部编人教版七年级历史上册复习提纲知识点考点

最新部编人教版七年级历史上册复习提纲知识点考点

七年级上册历史知识点总结第一课早期的人类——北京人一、元谋人1、我国最早的人类2、时间:距今约170万年3、地点:云南元谋县4、生产生活:会制造工具,知道用火。

(人与动物最主要的区别的是能否会使用工具)二、北京人1、时间:距今约70万——20万年2、地点:北京周口店龙骨山上3、生产生活:能制造和使用打制石器;会使用天然火,并且还会长期保存火;使用简单的语言;过群居生活。

4、北京人的特征:前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。

(保留着猿的某些特征)1、想一想,北京人是怎样得到火的?雷电起火,堆积物高温起火。

2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的?通过考古学家考古,对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。

3、人类是由古代(类人猿)进化而来的,会不会(制造工具)是人和动物的根本区别。

第二课原始农耕生活一、半坡居民的生活1、时间:距今约6000年2、地点:黄河流域,陕西西安东部半坡村一带3、住所:半地穴式圆形房屋(优点:防风沙,抵挡风雨,可取暖)4、农业:以粟为主5、手工业:制造彩陶、纺织、制衣6、畜牧业:猪、狗等二、河姆渡人的生活1、时间:距今7000年左右2、地点:长江流域,浙江余姚3、住所:干栏式房屋(优点:防潮通风,防蛇虫鼠疫,防洪水猛兽)4、农业:以水稻为主的水田农业,以骨耜耕种。

5、手工业:陶器,简单玉器,原始乐器骨哨,象牙雕刻6、畜牧业:猪、狗、水牛。

三、原始农业的发展1、发现我国最早的人工栽培稻。

2、黄河流域是栽培粟的最早起源地。

3、原始农业兴起于中国黄河、长江流域。

4、原始农业由最初的“刀耕火种”,发展到耒耜等翻土工具进行耕种,提高了农业生产水平。

5、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展,是原始农业兴起发展的重要标志。

[重点考点]1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是(定居)生活。

2、河姆渡居民居于(长江)流域,受湿润气候影响,居民住(干栏)式房屋;半坡原始居民居于(黄河)流域,属内陆地带,干旱地区,受气候影响,居民多住(半地穴)式房屋。

全新部编人教新版七年级历史上册复习提纲(全册 共11页)

全新部编人教新版七年级历史上册复习提纲(全册 共11页)

全新部编人教新版七年级历史上册复习提纲(全册共11页)第一单元史前时期:中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人1、元谋人距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类,其考古发掘遗址位于云南省元谋县。

P22、北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上。

1929年,中国的青年学者裴文中发现第一个北京猿人头盖骨。

经测定,北京人生活在距今约70万—20万年。

P33.北京人的特征(1)头部:北京人的头骨,前额低平,眉脊较粗,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。

体质:他们的身高平均为157厘米,上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够直立行走。

人和动物的根本区别是:会不会制造工具。

(化石是研究远古人类的第一手资料。

)(2)生活状况:北京人用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具,使用打制石器猎取动物,采集植物果实,使用这种打制石器的时代,叫做旧石器时代。

他们结成群体生活在一起,共同进行获取食物的劳动。

北京人已经学会使用天然火,还会长时间保存火种。

北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善了生存条件。

学会用火是人类进化史上的里程碑。

P4(3)历史意义:北京人是世界上最重要的原始人类之一,它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要意义,周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。

1987年,北京人遗址被联合国列入世界文化遗产名录。

比较北京人和山顶洞人北京人山顶洞人距今年代约70万—20万年约3万年发现地点北京周口店龙骨山北京周口店龙骨山顶部体质保留猿的某些特征模样和现代人基本相同工具打制粗糙的石掌握钻孔、磨制技术原因:所处地理位置不同、气候条件不同,环境不同(因地制宜)。

半坡原始居民位于黄河流域,气候干燥,冬季气温低。

河姆渡原始居民位于长江流域,属于南方地区,地势低洼,潮湿多雨。

部编新人教七年级上册历史复习提纲


历史组胡
朝代 夏 商
西周 周 东周
建立时间 约前 2070 年 约前 1600 年
灭亡时间 约前 1600 年 前 1046 年
前 1046 年 前 770 年
前 771 年 前 221 年
都城 阳城 亳,盘庚时把都城 迁到殷 镐京
洛邑
开国君主 禹 汤
周武王 周平王
亡国之君 桀 纣
周幽王
四、东周建立:公元前 770 年,周平王东迁洛 阳,史称东周。 ★★总结讨论: (1)夏、商、西周三朝 灭亡的共同原因。都是 由于国君暴虐无道,统 治残暴、腐败,失去民
第 3 课 远古的传说 一、炎黄联盟: 1.阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。2.涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。 3.影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。 二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。 1.炎帝的贡献:教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交 换。制作乐器琴瑟,有最早的图文和历法知识。 2.黄帝的贡献:建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人炼銅,发明了弓箭和指南车。 3.黄帝时期:仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,嫘祖擅长纺织并会缫丝。 三、尧、舜、禹的禅让 1.禅让制的含义:通过推举的方式产生部落联盟首领。(民主推选、首领没有特权) 2.推举人才的标准———贤德之人(德才兼备,以身作则); 3.继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。 4.大禹治水:与群众同甘共苦,三过家门而不入,治水有功。体现了刻苦耐劳,坚持不懈,大公无私的精神。
(1)春秋:公元前 770 年—公元前 476 年, (2)战国:公元前 475 年—公元前 221 年, 注释:春秋,因鲁国编年史《春秋》而得名;战国,因各诸侯国连年争战而得名。 一、春秋时期的经济发展:

部编人教版七年级上册历史核心考点知识点复习提纲

部编人教版七年级上册历史核心考点知识点复习提纲1--10课知识点一、元谋人及北京人生活年代,元谋人在历史上的地位?二、我国原始农业兴起的区域?原始农业兴起的作用?半坡聚落和河姆渡聚落生活区域和代表农作物、房屋样式三、涿鹿之战的影响?炎帝(神农氏)和黄帝(轩辕氏)被后世尊称为什么?简单说说传说中他们的发明。

四、什么是“禅让”?禅让制经历了哪几位部落联盟首领?大禹的贡献是什么?五、我国历史上第一个国家是什么?建立时间、建立者、性质分别是什么?我国王位世袭制开始和结束分别在何时?六、西周的政治制度是什么?识记:1、目的、2、核心内容3、诸侯的义务4、作用5、等级七、春秋时期农业生产力提高的表现是什么?诸侯争霸的影响有哪些?春秋五霸中,最先称霸的是谁?他是怎样称霸的?与之相关的成语是什么?八、战国七雄名称。

战国时期的主要战役及与之相关的成语九、商鞅变法:时间、变法主持者和支持者,变法内容(共八项,要求全记),变法意义。

十、我国历史上最早的文字是?出现于哪个朝代?我国有文字可考的历史开始于?目前世界上已发现的最重的青铜器是什么?十一、老子的地位、主张、著作、活动的时代孔子的地位(教育家、思想家,儒家学派的创始人)、活动时代孔子的思想主张;政治主张;教育成就;记录其言行的著作十二、战国时期诸子百家学派、代表人物、主张;百家争鸣的影响?十三、都江堰的修建时期、诸侯国、修建者、地点、作用。

十四、秦朝建立时间、建立者、地位、意义。

十五、秦巩固统一的措施(政治、经济、文化、思想、军事、交通)、影响例:(政治:建立中央集权制采用皇帝制,皇权至高无上,中央设三公丞相、太尉、御使大夫(各自的职能),地方设郡县)影响:巩固了统一,促进了各地经济文化的交流与发展。

十六:秦末农民起义的名称、时间、地点、意义。

十七:秦朝灭亡的时间、谁灭亡了秦、相关战役,楚汉之争的对立双方、结果,举出与之相关的成语三个。

1--10课知识点答案:1、元谋人距今约170万年、北京人距今约70万—20万年;元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

部编本人教版七年级历史上册复习提纲(全册)

部编本人教版七年级历史上册复习提纲(全册)第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民一、人类是由类人猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。

二、元谋人——我国境内目前发现的最早的远古人类。

时间:距今170万年地点:云南省元谋县地位:是我国境内已知最早人类。

三、北京人。

时间:距今约70万至20万年地点:北京西南周口店的山洞里体貌特征:保留了猿的某些特征。

北京人生产生活情况:1、能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器。

2、北京人过群居生活。

3、使用天然火,能保存火种。

四、山顶洞人。

时间:距今约距今约3万年。

地点:北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里体貌特征:模样与现代人基本相同。

山顶洞人生产生活情况:1、山顶洞人使用打制石器,已掌握了磨光和钻孔技术。

2、会人工取火,靠采集、狩猎、捕鱼为生。

3、用骨针缝制衣服,懂得爱美,死后埋葬。

4、山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。

列举山顶洞人与北京人的异同点:答:相同点:①、生活地区相同②、都使用打制石器不同点:①、体质特征:北京人保留了猿的某些特征,而山顶洞人和现代人基本相同。

②、工具制造:北京人使用打制石器,山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。

③、取火方式:北京人使用天然火,山顶洞人人工取火。

④、观念上:山顶洞人已懂得爱美。

⑤、北京人过群生活,山顶洞人已进入氏族公社时期。

第2 课原始的农耕生活一、河姆渡原始居民时间:距今约七千年地点:长江流域浙江余姚市生产生活情况:1、种植水稻饲养家畜。

2、磨制石器用耒耜耕地。

3、居住干栏式房屋,挖水井。

4、制造陶器玉器等乐器。

二、半坡原始居民时间:距今约五六千年地点:陕西西安的半坡村生产生活情况:1、普遍使用磨制石器,用耒耜耕地,石刀收割庄稼。

2、种植粟和蔬菜,饲养猪狗;进行渔猎。

3、居住半地穴式房屋,屋内有灶坑。

4、他们能制造彩陶。

5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。

三、大汶口原始居民时间:距今约四五千年地点:山东大汶口文化:出现私有财产和贫富分化(根本原因:生产力的发展)我国原始农耕时代世界性的贡献:答:1、我国是世界上最早种植水稻的国家。

部编版七年级历史上册知识点提纲

第一单元 史前时期:原始社会与中华文明的起源第1课 远古时期的人类活动考点一:人类的演化:古猿(距今约300万年左右)——能人——早期智人(距今约20万年)——早期智人——晚期智人,即现代人(距今约5万年) 考点二:我国境内的古人类一、古人类遗址的特点:丰富性二、古人类代表:元谋人、蓝田人、郧县人、北京人、山顶洞人(旧石器时代—打制石器)古人类距今时间发现 生产生活 特征 地位北京人 (直立人代表)距今约70万-20万年北京周口店龙骨山(1929年裴文中)①群体生活; ②使用打制石器:砍砸器、尖状器、刮削器等; ③使用天然火(改善生存条件,人类进化史上的里程碑保留了猿的某些特征 周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一 山顶洞人 (晚期智人-现代人的代表) 距今约3万年 北京周口店龙骨山 ①集体生活(无贫富贵贱之分) ②使用打制石器; ③人工(钻木)取火; ④爱美意识,埋葬逝者模样和现代人基本相同-- 三、意义:我国境内直立人遗存的发现对研究人类起源和古人类演化历史具有重要意义。

【注意】新旧石器时代的区别:旧石器时代是打制石器,新石器时代是磨制石器。

【知识拓展】研究远古人类的方式:化石是研究远古人类历史的重要证据。

第2课 原始农业与史前社会考点一、农业的起源与定居生活 一、农业起源:1.地位:我国是世界上农业起源地之一。

2.起源过程:(1)距今约2万年,对野生植物进行管理 (2)距今约1万年,南北方都出现人工栽培农作物:目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。

3.意义:水稻、粟和黍的人工栽培,是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。

二、定居生活1.农业的起源和发展促进人类的定居生活。

(关系)1.原始社会生产力发展的标志:定居生活、磨制石器、制作陶器、饲养家畜2.原始农业发展的意义:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

考点二、河姆渡人与稻作农业的繁荣古人类 距今时间 发现地点 考古发现 生产生活 地位 元谋人 距今约170万年 云南 元谋县 两颗门齿化石 能够制作和使用工具(会不会制作工具,是人和动物的根本区别。

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