学雷锋先进班集体

申报材料

20１2年4月8日

一、开篇词 (1)

二、申请书 (2)

三、班级事

迹······················４

1.班风篇

2.思想篇

3.活动篇

4.成果篇

四、结束语 (10)

开篇词

梦中响起了往昔的冲锋号角，革命的斗志依然存在,雷锋精神仍旧铮铮誓存。在这个大家庭社会里，你、我、他三个陌生又不陌生的

灵魂，依傍着这份不朽的雷锋精神奉献出我们的爱与责任，。因为爱,我们在一起憧憬美好的生活,因为责任,我们在一起希冀着快乐幸福的光景,因为爱与责任，我们在一起无私奉献,脑际中的雷锋依然是那么可爱。

在今天或未来,我们依旧是雷锋学子,他已经将爱与责任的种子散播在我们每个人的心中，在我们内心深处，他在呼唤我们要诚信，要有责任感，反对道德的缺失，反对社会的不公正。所以我们要时时刻刻浇灌这颗种子,让它生根发芽,让它成长。因而我们要把我们的爱与责任传播开来,让每个人都能感觉到爱的存在,让每个人都觉得我们自己就是是雷锋接班人。

在耳边那首歌铿锵有力的传来“学习雷锋好榜样，你是我的热爱,你是我的偶像，助人为乐你代名，感慨你的军大衣、补丁、摞补丁，学习雷锋好榜样······”。在歌声的响起处,有一个班就在悄悄给自己心中那颗种子在浇灌，他们开始一天旅程,不，应该是一生的旅程，因为他们踏着脚步在清晨学着这首歌,将爱的精神传播到心里，在接下来的日子里，他们将这份温暖毫不保留的送给那些需要帮助的人。让我们看看这个教育学院１0教育本一班的爱吧！

申请书

尊敬的各位领导、老师:

10教育本一班现正式申请“学雷锋先进班集体”的荣誉称号。

过去的一年半里，我们班在班主任、团支部、班委会的带领下,在全班50名同学的积极努力下,取得了班风学风建设集体活动等的

方面优异成绩，现汇报如下,望给予考评并指正。

班风学风建设也是我班学风建设工作的一大亮点。我班同学在学习生活中以学习为本,培养浓重的学习氛围。自从同学们进入大学以来，学习情况越来越好。我班同学积极向上,团结互助,营造了一个浓厚的学习氛围。做到共同拼搏,共同努力，共同进步。同学们自觉的遵守校纪校规，遵守课堂纪律。通过老师及自身监督，到课率很高。在本学期中，同学们的学习积极性高,参与课堂讨论的热情高涨。与此同时,我们班形成了良好的考风，展示出良好的精神面貌。

在过去的一年半中,在班主任和班委的积极带动和我们班同学的积极参与下，班级成员积极参与学院学校组织的各种活动，在党团知识竞赛、书法比赛、文明班级评比等活动中取得了可喜可贺的成绩。同时,我班的许多同学能在学院学生会、校学生会、各大社团中都能看到他们努力的身影,他们表现突出，组织了学校、学院、社团的各项活动，为学校的校园文化建设付出了自己的辛勤，在我班成员的团结努力下,我们获得了一锦绣如花的成绩,用我们的努力展示我们这个班集体的积极上进,蓬勃向上,四年的大学时光，我们不想留下空白,不想留下踟蹰，我们奋发向上,我们努力，我们要留给自己的是不悔的青春,我们要留给彼此的是那暖暖的友情,是那浓浓的同窗情谊。

在过去的一年中,我班的5０名同学同心协力，取得了各方面的优异成绩，我们坚信在我们的继续努力下，我们可以再创佳绩，如果我们获得“学雷锋先进班集体”这个称号,我们会以百倍的信心，全新的姿态向更高更新的目标前进！我们相信自己是最优秀的班级，信

心来源于我们一起努力，一起奋斗着,我们每天都在要求自己进步,每个人都在为这个集体做着义不容辞的每件事，都希望自己为我们的大家庭付出自己的一份贡献。同时,充分发挥每一个同学的个人才能和积极能动性,展示每一个同学的才华。发挥雷锋精神，在今后的班级建设中,我们班将认真总结以往的经验，积极探索,力求更大的突破。

申请班级:教育学院10教育本一班

２012年0４月8日

班级事迹

一、班风篇

10教育本一班是由50人组成的小团体,然而它却是个大家庭,来自全国各地祖国花朵组成的大家庭。从２0１0年９月份到现在在学院领导、班主任尹老师以及班委的带领下越来越来团结,班风愈加纯洁和干练，同学的精神面貌焕然一新,班里的同学都朝着一个方向向前进。

（一)组织建设

20１0年9月我们民主选举产生了以史淑珍为班长、龚若飞为团支书的新一届班委、团支部,为我们班推进各方面工作提供了坚实的组织保证。

班委组成成员:

在班上我们的每个班干部都负责几个学生，帮助他们的学习和生活，使整个班级人心齐聚在一块,从而让我们的组织变得更强大。

（二）制度建设

为了加强班风建设，为同学们提供最佳学习环境，我们班委、团支委成员一致认为要加强制度建设。我们在班主任的带领下组织大家认真学习《井冈山大学学生手册》，国家教育部门对高等学校在校学生的各种要求和准则以及我院的各种学生管理制度，其中重点学习了各种奖惩制度。通过学习大家对我院的各种规章制度有了较深的认识和理解，并能自觉的加以执行。与此同时，我们还根据我班的实际情况制定了相关的班规班纪,为我们的班风建设提供了坚强的制度保障。

二、思想篇

２012年3月２4日为了响应院团委三月“学雷锋”月的号召,我们班在５教6０３教室进行了一场主题班会。班会的内容主要采取同学以问答:当代社会感人事迹和反思现在生活中出现家雷锋的现象,并进行讨论。我们班分为５各组，每个组提出一个生活现象或

者感人实例,分享其中感动的精神。

在班会上，我们总结出要学习雷锋的五个一精神。

“一颗钉”的刻苦专研精神雷锋同志在日记中写到：“我们在学习上要提倡“钉子”精神,要善于挤和钻“本着这“一颗钉”的刻苦钻研精”。我们班全体同学在学习上努力刻苦，上下求索，正如著名发明家爱迪生所说：成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。面对专业课学习我们认真努力,争取上进,互帮互助，共同进步。继续发扬“一颗钉”的刻苦钻研精神。

“一滴水”的团结协作精神

雷锋同志在日记中写到:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体融合在一起时才有力量”。在一年的学习生活中,同学之间更加默契更加团结,我们学会如何与他人交流,如何与他人合作。我们明白一个团队就是一个具有高度凝聚力的集体，只有我们大家共同努力，才能够得到实实在在的集体成果。这个集体成果超过成员个人业绩的总和。

“一团火”的无私奉献精神雷锋同志在日记中写到：“对待工作要像夏天一样的火热”。学校指出同学们都应该具有这样的一种燃烧自己照亮别人的无私奉献精神。我们热爱生活,热爱集体,当其他学院需要帮助的时候,同学们慷慨解囊，奉献着自己每一份爱,每一份情。捐款数额位居全学院之前列，这充分体现了我们乐于助人的无私奉献精神。

“一块砖”的普通劳动者精神雷锋在日记中写到:“如果你是金子,放到哪里都会发光；如果你是一块砖，放在哪里都能建设社会主义大厦”。在一年多的学习生活中我们不断拓展雷锋日记的内涵和外延，传承和发扬“一块砖”的精神。放下当代大学生的骄傲,摆正自己的位置，尽力实现从“天之骄子”到普通劳动者的转变。在生活和学习中，我们都时刻牢记着这种精神。

“一片叶”的感恩反哺精神

雷锋同志在日记中写到：“我们有向党说不尽的话，感不尽的恩，为党奋斗的决心我慈祥的母亲,我要永远做您忠诚的儿子”。在学习生活中,同学们和老师相处的融洽，课上聆听老师的教诲,课下像朋友一样谈天说地，节日里纷纷送上我们最诚挚的祝福。我们知道是老师用知识灌溉了我们,让我们茁壮成长。我们怀着一颗赤诚的感恩之心,感恩生养我们的父母，感恩陪伴我们的亲朋，感恩我们的老师和学校，为我们提供良好的环境，给我们关爱和呵护。我们甘为平凡的”一片叶“为关爱我们的人奉献一片绿荫。

三、活动篇

（一)创意海报设计

根据我们开设的简笔画课我们班同学就以这次学雷锋契机,画了以学习雷锋精神的画，学以致用,同时也在号召大家要学习雷锋的这种精神。

（二）尊老爱幼亲身行

我们班同学以一小团体为单位,在三月份周末，去吉安敬老院帮助老人打扫卫生,与老人拉家常,让老人觉得有了我们的陪伴不再孤独,在他们看来我们送去的不只是生活上的帮助，更高层次是给予了心灵的慰藉。

我们班的安赟强和张京京等同学,几乎每隔不久就会去附近的农村小学看望小孩子并进行义务支教,并且有时候给小孩子们送去生活上的帮助,给周围的农民讲解现在小孩子教育的重要性。

(三)学雷锋就学我

在我们班有这样一位同学,他是我们班最早起的同学，他每天起来都去老食堂帮着阿姨们给学生卖包子,有时晚上回来，帮着同学打好热水；当老师需要帮忙的时候,他就义无反顾的走在前面。就在上个周一,我班一女生上课突然胃痛，当我们发现并讨论谁送这位女生去医院的时候,又是他站在我们面前背着她从１０栋跑到校医务室，然后又背着转到附近医院,到医院后回来拿着自己的钱并且额在食堂打好饭送给那位女生。他是平凡的人,但却不平凡,因为他有着不平凡的心和爱生活爱责任爱他人的心,他叫做洪节文。

四、成果篇

在两年多来我们班的学风建设和素质建设都取得了很好地成

绩。在这期间里因为我们同学的共同努力我们班变得愈加团结互助，并且班主任的指导下，我们班的同学在才能上百花齐放，各有各的特色。下面是我们班的获奖情况：

１．2０１０-2011学年第二学期获校“文明班级”和“优秀班集体”称号。

2、2011年5月在五四表彰中获得校“优秀团支部”称号。

3、2０10年10月院“学习十七届五中全会精神”获“优秀组织奖”

4、２011年5月院“党史由我讲”获“优秀组织奖”

５、2０11年１0月院“喜迎党代会,弘扬井冈魂”获“优秀组织奖”

6、2010—201１第一学年度４人获二等奖学金，六人获得三等奖学金。

7、2０10—２０11第二学年度1人获特等奖学金,２人获一等奖学金，3人获二等奖学金，5人获三等奖学金。

结束语

雷锋精神在一代又一代人的诠释中不断升华,它代表着先进的人生观：“做一个对人民有用的人”;高尚的道德观：“活着就是为了使别人生活的更美好”；正确的价值观:“在平凡细小的工作中，干出不平凡的业绩”。它是一股源远流长的精神力量,早已跨越了时代的界限,超越了自身所原有的历史局限，成为了先进思想文化的重要组成部分。他的名字就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星,尽管有时也会有薄雾笼罩,但决不会陨落。

作为21世纪的大学生,我们有必要而且应该认真的把雷锋精神

小学先进班集体事迹材料 (1)

小学先进班集体事迹材料我们班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。经过一年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学校领导的正确领导下，班主任、各科任老师齐心协力辛勤培养下，形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下：一、培养良好的班风良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天穿校服、戴红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来

的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用黑板报、手抄报等进行思想教育；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。二、建立强大的班级凝聚力我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活

优秀班主任先进事迹材料43510

优秀班主任事迹：本人是中学一名普通的教师，姓名，从教十年来一直担任班主任工作，在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以真诚的心灵去诠释着自己的人生追求。教育是一项最美的事业，而班主任工作则是有辛苦但更多是幸福，更多是能调动人的激情和热情的工作。在教育这片热土上，我用心用情在耕耘，我坚信每一段成功的背后，都有我深深的重重的足迹，那是我辛劳的结晶。一、忠于职守，以身作则把学生放在第一位。对于一名农村的一名普通的班主任，没有超的收获唯独想得到的就是心灵的固过住那份爱的超脱，负有教育教学重任的班主任，要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，我坚持不迟到不早退，只要学生在校，我必在校，与学生同在，与学生心灵同在。经常深入班级观察学生行为，了解学生内心，认真记好班级记事本，把班级的大事小情记录在案，以备查阅，再加自已观到的生活小问题，利用周一班会进行一次交流，扬长避短，扬爱点微，给学生一点尊严的空间。例如：孙垚同学上数学课玩魔方，我在窗外，我用眼扫了他一下，我一直没有走，他也知道，下课后孙垚同学马上跑到我前面，把魔方交给我，说一声，老师我错了，以后我不玩了，“你处罚我吧”，我笑着对他说，行了，你知错就可以了，未来的路你要走好，他又一次错了。只要我走的地方，无论是操场还是班级，只要看见纸屑等杂物，我必将拾起，扔到班级的拉圾箱内，如此这样，我班同学每每路过的地方只要看见的杂物都会拾回归处，我用自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友共同去关爱这个小家。二、用爱心浇灌事业，润物细无声把爱送暖孩子中间

小学班级学雷锋活动总结

小学班级学雷锋活动总结小学学雷锋活动总结(一) 今年3月5日，是毛泽东同志向雷锋同志学习题词四十六周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我们班级开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。根据通知精神和我校学生实际，本次活动分三阶段进行：宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下： (3)、走进社区敬老院，为孤寡老人献上爱心。我校团委组织青年团员于3月6日中午到穗围敬老院为老人们送上祝福与爱心。同学们纷纷踊跃报名，积极参与，从中感悟到了帮助别人的快乐。一、营造气氛,深入宣传营造学雷锋氛围 1、听课间音乐播放学雷锋歌曲当整个校园充满学习雷锋精神的氛围，学生们浸润在互助、友爱、团结的社会主旋律中，雷锋精神像一颗种子，种在了学生们的心间。 2、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。

阳春三月，春意融融，伴着春风，第43个学习雷锋纪念日就要来到我们身边。为了弘扬和培育民族精神，贯彻市教育局建设“精神家园”的通知，**市一中政教处、团委开展了“弘扬雷锋精神，建设精神家园”活动，让“雷锋”再次活跃在校园里。二、开展丰富多彩的学雷锋活动 1、将爱心献给社会，为社会服务 3月5日3月5日下午，擦尹庄街两边建筑物墙壁上的粉笔字。 3月7日下午，擦学校所有教学楼墙壁上的粉笔字。 3月5日学生在老师的带领下，同学们有的拿脸盆，有的拿抹布，把尹庄街两旁建筑物墙壁上的粉笔字擦洗的干干净净。3月7日，同学们又一次拿着脸盆和抹布，把尹庄小学教学楼墙壁上的粉笔字擦洗的干干净净。表现最突出的有武艺斐、建国文、白鑫龙、宁博彤、李甜甜、吕怡静等同学。 2、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。有的整理屋子，有的打扫院子，有的陪妈妈聊天等，表现出色的有李钰阳、赵静妃、李柯林

年度优秀班级先进事迹材料范文

2015年度优秀班级先进事迹材料范文我们班是一个拥有28名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中，每个人都在发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。一、树立良好的班风学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。二、培养优秀班干部班集体是每个学生学习成长的摇篮，一个积极向上的凝聚力强的良好的班集体的形成，需要多方面的因素，其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会，因此，我在班干部培养和班集体形成有以下做法。

1、精心选拔。班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，对班干部的人选，必须认真对待，绝不能顾及情面，随意指派班干部，要做到“心中有数”。因此，我每接一个新班，对班干部的人选，要能在德、智、体、美、劳诸方面严格要求自己，在同学中有一定威信，能独立思考，对工作责任心强，既能团结同学，又能大胆管理，在同学中有一定号召力和组织力的同学选拔到班干部队伍中去，根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务，让他们尽早与全班同学融为一体，积极大胆、热情地开展工作，早日形成良好的班集体。 2、悉心培养。一名班干部的成长，离不开班主任的悉心培养，只有通过班主任的精心培养，班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中，我大多是向班干部传授工作方法，即教给处理问题的方法，又培养严谨、务实的工作作风，让班干部树立工作信心，感受到班干部这份工作还是做得来的，让班干部尽早成熟。 x同志现任xx局副局长、党总支书记。多年来，他率先垂范，以身作则，以高度的责任感和强烈的事业心，团结和带领全局党员励精图治、艰苦奋斗，促进了我局各项工作的圆满完成，使我局党组织自95年以来连续9年被评为市级机关先进党组织，多次获得市、全省和全国xx系统先进基层党组织等荣誉。 xxx，男，现任，在工作期间，时时以一名优秀党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业地做好每一项工作，在平凡的岗位上尽职尽责地工作着，深受领导和同事们的好评。他“凡事都要脚踏实

关于小学学雷锋活动总结3篇

关于小学学雷锋活动总结3篇学雷锋活动加深了学生对雷锋精神的认识和理解，促使了学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，下面是为大家搜集的学雷锋活动总结，供大家参考，欢迎大家借鉴。小学学雷锋活动总结(一) 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。3月5日，实验小学少先队大队部发出了“学雷锋、树新风”活动倡议，全校学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级紧紧围绕学雷锋月积极开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子，也取得了可喜的成效：一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神三月伊始，政教处结合本校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过发倡议书、出黑板报、举行班级活动、开主题班会、红领巾广播宣传等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷

锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。3月5日上午9时，在团县委的组织下，学校组织一批少先队员来到了县幸福公寓，为老人们送上了精彩的舞蹈节目，为老人们带来了欢歌笑语。表演完节目，有的队员带去了零食与老人们分享，有的队员自发为老人们捶腿按摩，还有的队员兴致勃勃地给老人们讲小笑话。队员们都高兴地说：“我们给爷爷奶奶们带来了快乐，我们也感到非常快乐!”通过这次志愿者活动，队员们感受到了“尊老、敬老、团结、关爱”的快乐。三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神学雷锋活动开展以来，各班级好人好事层出不穷。除了通过升旗仪式以及校园红领巾广播站予以表扬外，我们还将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。各班班干部、少先队员模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾、主动向老师问好、主动帮助同学等等，同学都以雷锋的“钉子”精神为榜样，争当学习标兵。雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着大家在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。我们相信，从今往后，同学们一定能从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花! 小学学雷锋活动总结(二)

大学先进班集体主要事迹材料

大学先进班集体主要事迹材料经过大学一年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带领下，在任课老师的辛勤培养下，在辅导员许海光的精心指导以及助导王俊的帮助下，在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下，计0602班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班入学一年来各方面的情况做具体介绍：一、思想政治方面在学院、分院领导和老师的正确领导下，在班委会和团支部的带领下，班级全体同学在思想认识上取得了巨大的进步，同学们坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，支持改革开放政策，关心时事政治，有强烈的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养，把三个代表重要思想，科学观发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。积极参加纪念建党86周年“永远跟党走，青春促和谐”合唱比赛，“纪念一二·九运动”演讲比赛和长跑接力赛，举办“和谐校园从我做起，从大家做起”签名活动。全班同学积极向党组织靠拢，现在班级有中共正式党员1名，5名同学向党组织提交了入党申请书。总之，我们班是一个团结向上的班级体，同学们热爱集体，热爱劳动，乐于助人，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把计0602班发展成为更优秀的班级体而不断努力，因此，班级形成了良好的班风，学风。二、学习方面班级学习风气浓郁，积极进取。具体表现在以下几个方面：（1）优异的成绩：由于受到了良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力，全学年平均分超过76分的人数达17人，平均分80分以上的达到10人，全学年有七门学科合格率达100%，其他学科的合格率都在90% 以上。计算机一级考试的一次性通过率达97% 。（2）诚实守信的考风：我们班已经连续两学期成功实行免监考。我们秉承诚实守信的原则，做让老师、学校、社会放心的人。在考试过程中，同学们认真答卷，没有一个同学出现违纪和作弊的情况。鉴于我们班的优异表现，计算机与信息工程分院专门召开名为“向先进考风班级计0602班学习表彰会”的期末考试动员大会，为分院其他班级的同学树立了榜样。（3）课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，积极发言，配合老师达到教与学的互动，听课状态明显好于一同上课的其他班级，许海光

小学优秀班集体先进事迹

小学优秀班集体先进事迹 **班的小学优秀班集体先进事迹如下：一、班级规范我们在班主任、科任老师的指导下，努力遵守学校的一日常规和《小学生行为规范》，用“人人优秀”的高标准严格要求自己。我们班有正确的集体舆论，班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。我们的班干部都严于律己，不仅在班级工作中起示范作用，在学校大队部工作中也起示范作用。先进班集体先进事迹每个学期初，他们都主动与班主任老师一起讨论确定学期班级工作计划，在班主任的指导下又有序地开展班级各项工作。特别是班队课、黑板报、等工作，队干部能合理地安排全体队员都参与到各项活动。二、班风建设在班风建设方面,最常规的做法主要是以下几点: 1,经常性的有计划的组织各种有益于学生身心健康的集体活动,来增加班级凝聚力和向心力. 2,班里出现了比较典型的问题,大都以主题班会的形式展开讨论,让学生自己剖析自己,自我评价. 3,有意识,有计划,分层次地对学生进行个别谈话,及时表扬和批评那些典型事例,在班集体形成正确的集体舆论导向.

三、学风建设学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。小学先进班集体先进事迹好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。 **班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力，真正做到心往一处想，劲往一处使。在校广播操比赛，集体舞比赛，文艺汇演等活动中，班集体先进事迹均取得了第一名的好成绩，先进班集体主要事迹得到了各班级和家长群众的广泛好评。四、课余活动多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。如我们开展的《**》电视节目模拟大赛活动，利用数学题提问和同学们连线活动，而且我们还用视频让同学们感受做演员和导演的感觉，深受同学们的喜爱。小学班集体事迹范文小学二年级班集体是由二十一名男生与三十一名女生共五十二人组成的明礼诚信、团结协作、平等友爱、锐意进取的和谐之集体。这个集体怀揣向善、向上、努力奋进、日夜前进、成就自我的理想目标不停地学习，

学雷锋主题班会活动总结

青海大学机械工程学院11级材科班学雷锋主题班会活动总结 3月5日上午，在“学雷锋活动日”到来之际，机械工程学院11级各班举行了以“弘扬雷锋精神，建设乐人班级”为主题的班会。班会首先通过一段视频回顾了雷锋同志在革命年代的先进事迹，重温了雷锋同志那无私奉献、默默无闻的崇高精神。接下来，全班同学讲述了“助人为乐、勤俭节约、钉子精神、集体主义、敬业爱岗”为内涵的雷锋精神在新时代的心得，号召同学们向雷锋同志学习，从自我做起，从身边做起，争做一名优秀的社会主义事业接班人。同学们自发走上台，讲述了自己对雷锋精神的认识，并决心要通过自己的努力把雷锋精神发扬光大。最后，班长对此次班会的主旨进行了总结，强调同学们要正确对待雷锋精神，深刻把握好雷锋精神在当代的新内涵，明确作为一名大学生身上所肩负的使命，在学习和生活中学雷锋，讲奉献，争优秀。此次活动是以“弘扬雷锋精神，建设乐人班级”为主题的主题班会。由团干部主持，班会旨在宣扬雷锋精神，号召全班同学乐于助人，服务群众。同时也鼓励班级的入党积极分子调动全班气氛，积极向党组织靠拢。此次活动主要分为以下两部分：一.雷锋事迹介绍：主要用视频形式介绍了雷锋同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，实际上却深入人心，感人至深的事情。“人民的勤务员”，“孩子们的知心人”’“模范班长”一个个亲切的称呼道出了广大人民对雷锋同志的感激和热爱。面对国家和人民授予他的容耀，他总是抱着谦虚谨慎的态度。结合我们要外出就业的现实，提倡大家学习雷锋同志伟大的人格魅力，不管是在生活中还是在工作中，于人方便就是于己方便，帮别人就是帮自己。二．同学发言：祥见会议记录附件。雷锋精神同样是一种民族的文化。从认识雷锋同志的事迹体现出的一种先进的人格魅力的那一刻起我们就知道了雷锋精神的含义：热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信仰，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助。短短几十个字却已将雷锋精神展示的淋漓尽致。现在我们国家要发展新型社会，走科学发展观路线，更是需要有雷锋同志这样的精神。这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。虽然这次活动时间不是很长，但同学们还是更深层次的了解了雷锋，了解了雷锋精神，此次班会达到了预期效果。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。会议记录：宣传委员

镇委学雷锋活动总结范文2021(2篇)

镇委学雷锋活动总结范文2021(2篇) Summary of Lei Feng learning activities of Town Committee m odel 2021 汇报人：JinTai College

镇委学雷锋活动总结范文2021(2篇) 前言：活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析，并分析该活动中不足的情况。从而得出科学的结论，以便吸取经验教训，指引下一次活动顺利展开。本文档根据活动总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：镇委学雷锋活动总结范文2021 2、篇章2：镇委学雷锋活动总结范文2021 篇章1:镇委学雷锋活动总结范文2021 自从毛泽东主席题下了“向雷锋同志学习”后，学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里。为进一步学习和弘扬雷锋精神，XX实验中学校团委向全校学生发出“学习雷锋精神、争做文明学生”倡议书。全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了学雷锋活动。一.营造学雷锋氛围，积极宣传雷锋精神

3月5日，以“向雷锋同志学习”题词发表46周年为契机，校团委通过校园广播向全体学生发出学雷锋倡议，各团支部积极响应号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动的方案，营造浓厚的学雷锋氛围。此后，校团委通过召开主题班会、组织团支部活动等形式多样的活动，和同学们一起走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋精神。二.从身边的小事做起，体验雷锋精神（1）读雷锋故事利用学校打造"书香校园"活动时间，通过播放录像、借阅图书等途径，组织全体同学认真看、听、读雷锋的故事，让同学们对雷锋有了更深入的了解，对雷锋精神也有了更深刻的感悟。（2）召开主题班会为了让所有同学都深入的了解学雷锋活动的意义，各班团委特意安排了“我向雷锋学什么”主题班会。同学们准备充分，有的讲述雷锋故事，有的谈论雷锋精神，有的介绍雷锋名言，活动开展热烈，学生热情参与，主题班会的召开取得了良好的效果。（3）开展了“向身边的同学学习”的活动。

先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料七年级(2)班在学校领导及该班师生的共同努力下,我班在各方面都取得了优秀的成绩,一致受到社会,家长和学校的好评.目前,我班已形成了学风浓,班风纯,纪律好的良好局面,通过申报,考评和学校的推荐评议,我班被评为凤台十中二0一四年度先进班集体,并推荐参评市级"先进班集体".下面我就该班班级管理情况作一介绍. 转变班主任角色,大胆放手让学生自我管理. 新班级,新思路,新管理,根据我以往带班的经验,在我接任本班之前,我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验,在班级管理方面收益匪浅.因此,面对一个新的班级,我主动转变角色,大胆放手让学生实行自我管理,突出学生的自主,独立,实施师生全方位,全过程的班级管理. 班级计划由班委制订,班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决. 而我则更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者. 班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的积极性很高,但对班主任的依赖性很强,解决问题的能力不够,某些方面还只能充当老师的传话筒.于是我利用专门的时间,进行班委培训,同时让班委全体成员集体讨论,明确各自的职责,义务,调动他们的主人翁意识和责任意识.特别强调班委应具备以下几种能力:第一,每位班委领悟职责,明确计划,要有工作安排;第二,积极主动协调矛盾,具备解决问题的能力;第三,及时发现问题,及时反馈处理意见.这样,经过一段时间的训练,班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进. 严格班级管理制度,健全支部,班委组织机构 "没有规矩不能成方圆",一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力.班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中.班级不仅制定了班级管理制度和团员公约,强调纪律的重要性.同时,结合我校,我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法,对学生的各类表现实行量化打分,除了有"扣分"条款,还特别增加了"表扬"加分部分,这对激励同学们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用.另外还健全有具体的班

学校开展学雷锋活动月总结

学校开展学雷锋活动月总结雷锋精神历经半个多世纪的丰富和发展,对于我们这个社会主义国家的过去、现在与未来始终具有重大的现实意义。学雷锋活动的关键是常态化,难点是对载体的探索、设计，怎么作学校开展学雷锋活动月总结?本文是整理的学校开展学雷锋活动月总结，欢迎阅读。篇1：学校开展学雷锋活动月总结雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡"以德育人"，雷锋精神就是最重要的组成部分。20xx年3月5日是毛泽东同志题词"向雷锋同志学习"52周年纪念日，也是第16个"中国青年志愿者服务日"。在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下：一、营造气氛，深入宣传。根据上级精神，我校以各班团支部为主制定具体的学雷锋行动方案。做到行动有计划，安排有部署，各班利用晨会，各支部利用班团会、黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，并从网上下载了《雷锋》的影片，让各班组织学生观看，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。从召开学雷锋动员会以后，各班掀起了学雷锋的高潮，各种形式

的学雷锋活动有声有色地开展。二、开展丰富多彩的学雷锋活动。 1、各班团支部组织团员学生到道路和校园内外清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。 2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。 3 、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。 4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展"向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不"的活动。总之，学雷锋活动月虽已过去，但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，"事不关己，高高挂起"的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。在今后的工作中我们还会紧紧围绕"学习雷锋，奉献爱心"这一主题积极地开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人

乡镇学雷锋活动总结

乡镇学雷锋活动总结为进一步弘扬“雷锋精神”和“奉献、友爱、进步”的志愿服务精神，推进文明创建扎实开展，在3月5日“雷锋纪念日”和“中国青年志愿服务日”来临之际，塔尔气镇集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动了我镇的精神文明建设。现将我镇开展的活动总结如下。 > （一）、营造气氛,深入宣传 >三月初，塔尔气镇通过悬挂宣传横幅,利用广播、电视播放宣传口号等方式，营造了良好的活动氛围。各单位根据镇委的布置制订了“做文明牙克石人，志愿先行”的活动方案。各学校刊登了雷锋专栏，并利用红领巾广播站、升旗仪式、黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大学生耳濡目染,也使广xx学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。 > （二）、开展丰富多彩的学雷锋活动 > （1）、塔尔气小学在各班级的的教室里利用多媒体组织学生观看了电影《雷锋》，雷锋的事迹和精神走进了孩子们的心里。看完后，同学们写出了观后感。每天还利用校广播室和教室的多媒体播放雷锋歌

曲、《雷锋日记》、学生学习雷锋日记及观后感。 > （2）、塔尔气中学各班级就“学习雷锋精神五十周年”开展主题班会，并结合实际情况制定了雷锋月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围。号召全体同学搜集有关雷锋同志的故事，学习雷锋精神，进行“讲有关雷锋的故事”活动。让同学们在活动中领悟到了雷锋精神的精髓，并激发了学雷锋的热情。多次带动学生到校园内打扫卫生，捡校园周围的白色垃圾等系列活动，让学生走近雷锋，体验雷锋精神，用实际行动向雷锋学习，并以“学习雷锋精神”为主题进行板报设计，让雷锋精神永在我们心中。 > （3）、塔尔气医院组织医院专业技术人员开展义诊活动。活动中医生耐心细致地为群众检查并进行健康咨询、测量血压等；一些病人还拿出病历本和以前的药方向医生咨询，医生则耐心详细地给予诊断、解释。医生的敬业和爱心受到前来咨询的居民称赞和欢迎。在进行义诊的同时，医院护理人员给街道过往的人群发放春季疾病预防的健康宣传册。 > （4）、塔尔气镇组织全体机关干部开展了敬老爱老活动，机关干部来到空巢老人家中与老人谈心，帮助老人整理内务，打扫卫生。同时，也开展了“增强环保意识，拒绝白色垃圾”为主题的宣传活动，并在主要街道开展了捡拾白色垃圾活动。

初中先进班集体事迹材料(范本)

初中先进班集体事迹材?料初中先进班集体事?迹材料 ?篇一： ?初中先进班集体?申报材料安顺市第五中?学七（1）班先?进集体事迹材料我们?班是一个目标明确、团?结友爱、积极进取，拼?搏向上、班风和谐、学?风严谨的班集体，在各?方面都能严格要求，在?各种活动中均有出色表?现，在各方面都能在年?级中起到表率作用。在?学校领导老师的亲切关?怀下, 成为一个凝聚?力极强的班集体，一个?文明向上的班集体，一?个朝气蓬勃的班集体。?“团结奋斗，共同进?步”一直是我们班的建?设口号。一、?加强班级建设，营造良?好班级氛围 1?．班级制度的建设班?级制度是班级建设的思?想体现，当班级的制度?上升成班级意志的时候?，一个优秀的班集体就?出现了．结合我带班的?经验、现阶段中学生的?特点，在初一第三周的?时候，召开主题班会，?讨论一起制定班级班规?，然后根据学生在学习?和生活中出现的问题，?不断完善。最有特色的?是将班级班规与目标考?核结合，我们班就有了?操行分考核制度，从纪?律、学习、卫生、体育?、宣传、文艺、好人好?事、都有了具体的考核?，用操行分的多少来考?察学生的进步，然后表?扬先进与激励后进，将?班级班规落实到实处。? 2. 重视?学风建设，营造良好学?习氛围强化纪律，创?造良好的环境。纪律是?班级的生命线，学习是?学生的未来。只有拥有?一张平静的书桌，才能?保证学习的效果。所以?我非常重视课堂纪律，?要求学生提前进教室，?并将课本打开预习。所?以班级的纪律得到了所?有课任老师的认可，学?生学习的效果也很不错?。 3. 注重?行为，培养习惯我们?班根据实际情况，每天?的早读、晨读都有安排?，一、

优秀班级市级先进班集体主要事迹

优良班级市级优良班集体主要事迹市级优良班集体主要事迹班集体就是同学的第二个家，集体的荣誉就是每个人的荣誉，正因为同学们有了这种责任意识，于是我们初二16班不断努力，不断进取，不断完善，在学校里，以优良的成绩展现我们16班的实力，回顾我们班集体获得的荣誉与所作出的光荣事迹，作为班级的一员，我感到骄慢，感到自豪。为使我们16班更加优良，同学们也在努力……1.积极向上，团结友爱。优良班级初二16班是一个积极向上，团结友爱的集体，班级的每一名同学，都在班级里尽到了自己应有的责任与义务。在学校组织的运动会中，我们初二16班以优良的成绩，在18个班中脱颖而出，持续两届运动会取得团体总分第一的佳绩，塑胶跑道上飞驰的身影，广播站里不断投稿的同学，接力比赛中不顾摔跤脚骨折却仍然坚持跑完的一位同学，还有那一棒接一棒为班级争光的同学们。加油声，呐喊声，欢呼声，充斥耳鼓。塑胶跑道上的璀璨，不正体现了我们16班这种团结一致，不断奋斗拼搏的精神么？在班级中，16班分为大大小小的班干部，班长，宣传委员，纯洁委员，纪律委员…在我们16班在班主任与这些班干部的带领下，16班正在安定的向前进步。同学们之间互相帮助，同学之间互相竞争，使16班这个大集体更加融洽，更加调和，同学们在合作中竞争，在竞争中合作，这种积极向上的动力，这种不断努力的决心，使我们16班这个集体在学校中脱颖而出。 2.优良班级，学校榜样。初二16班不仅是一个团结友爱的班级，更是一个学风优良，严格求实的班集体。只要走进我们初二16班，就可以体会到一股浓重的学习气氛，班级前后和两旁的墙上装饰上了我们同学们清秀的毛笔字，黑板的一块有着属于我们十六

【最新】班级学雷锋活动总结

【最新】班级学雷锋活动总结三月是一个春光明媚.生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明.树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节.刚刚过去的三月,是我校的学雷锋活动月.在月初,政教处作了〝学雷锋活动〞总动员,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动 . 我们班也不例外,紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处.同学们在此活动中得到了锻炼,在锻炼中茁壮成长.雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子. 3月_日中午我班学生到校以后,进行了学雷锋活动.在活动同学们自愿拿着抹布端着水盆,去教师停车棚,为教师们擦车子,当时烈日当空,同学们尽管热的汗流浃背,但仍忙的热火朝天,同学们尽管累的腰酸背痛,但仍不亦乐乎的擦着车子!我感到同学们的心都是火热的,他们以自己独特的方式寄托对雷锋叔叔的哀思和怀念! 大街上,拐角处到处是同学们忙碌的身影.雷锋叔叔像一个引导者引导我们走向社会发展的需要,让我们一个个都融入当今社会,融入这个美丽而和谐的大家庭!雷锋精神就好比一把钥匙,开启我们心灵的锁,把我们领入一个新的社会高峰! 虽然三月说是雷锋纪念月,纪念日本身就是用来纪念的,但我们的同学都真正做到了交流学雷锋的心得,缅怀雷锋事迹,寄托无限哀思.我们千万不要唯独只有此时才想起去〝学雷锋〞.因为学雷锋不是一个口号,而是贯穿于日常生活的点滴细微之处,而并非一定要借助于学雷锋日扎堆体现.因此,让我们把这样的传统美德当成责任和义务,融入生活中的点点滴滴! 三月,〝学雷锋月〞已经将近尾声,同学们参加学习雷锋活动的热情是那样,雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒.通过活动,我体会到:〝学雷锋〞的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,这样生活处处才会都洋溢着和谐融洽的温暖. 虽然三月已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日

大学先进班级主要事迹材料

大学先进班级主要事迹材料他们成绩优秀，能力突出，是大家公认的出色集体；他们互相帮助，齐心协力，共同为班集体的荣誉而拼搏；他们勤奋好学，无私奉献，为了心底共同的理想走到一起来。他们是由32个人组成的先进集体，他们就是xx海洋学院数理与信息学院B08物理班集体。 32名全面发展的大学生 “我们班有50%以上的同学参加了研究生考试，32名同学中已经有11名同学正式被xx大学等名牌大学录取”。班级团支书林弯弯同学兴奋地说。的确，他们的学习成绩之优异，令人叹为观止。几年来，在要求极高的专业课考试中，全班各科平均分高达82分,有将近85%勺同学获得学校各类奖学金。全国大学生英语四级的考试通过率为94%,六级通过率为25%，班级有60%勺同学加入了中国共产党。千万别误会，他们可不是书呆子。在学校的各种活中都活跃着他们青春亮丽的身影——他们曾经在 "新生杯”乒乓球比赛中荣获团体冠军、在"海洋杯” 乒乓球比赛中荣获团体冠军、在“足协杯"沙滩足球团体冠军、在“海洋杯”足球赛中荣获团体第五名、在XX海洋学院健美操比赛中荣获得团体第七名的好成绩……该班级

多次被评选为XX海洋学院先进班级和先进团支部。本篇文章来自资料管理下载。郭昶同学以优秀的成绩，多次在XX省和学校的比赛中荣获乒乓球单打冠军、陈英同学在“海洋杯”游泳比赛中荣获100米自由泳第一名；郑春亚同学荣获XX年全国大学生英语竞赛一等奖；在历年XX省物理创新竞赛中，该班级共有38人次荣获XX省一等奖、11人荣获XX省二等奖，2人荣获XX省三等奖。在他们身上，“全面发展”四个字被诠释得淋漓尽致。 32个人组成的光荣集体在这个班集体里，学习氛围是积极向上的，生活氛围是其乐融融的。为什么没有好学生之间常见的嫉妒？"因为班里每一个人都是那么优秀，不需要去嫉妒别人。不管是谁获得奖励，大家都会真心地为他高兴，把这当作是集体的荣誉，同时鞭策自己不断进步，为班级争光。” 现任班级班长郭昶同学这样回答。一次期末考试的前一晚，班级一位同学忽然倒在了宿舍里。同宿舍的另外两名同学赶紧把他送到了医院，医生诊断为胃肠炎。输完液，三个同学回到宿舍已是凌晨2点多，他们三个人互相鼓励着复习功课，一夜未眠。第二天的考试，三个人依然取得了优异的成绩。

2017学雷锋活动总结范文四篇

2017学雷锋活动总结范文四篇大力弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设。下面是小编整理的2017 开展学雷锋活动总结,欢迎大家阅读! 范文一今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词xx周年。黔城镇以此为契机,镇党委政府及时部署,认真谋划,精心准备,印发了《黔城镇关于深入开展学雷锋活动的实施方案》,各村(社区)镇属各单位建立了以一把手为笫一责任人的学雷锋活动领导小组;号召全镇镇村干部贴近实际、贴近生活、贴近群众,多种形式开展学雷锋活动。当前,镇农技(动物防疫)人员进村入户对农户进行技术指导、技术培训、畜禽免疫。民政办帮助困难老党员、老干部、群众解决生活上的实际困难。纪检部门严格落实各种党风廉政制度,切实加强机关效能建设,转变工作作风。安监部门认真排查、督促整改各种安全隐患。财政部门做好良种补贴等款项发放工作。党政办公室人员提供优质服务。妇联开展帮扶贫困妇女,留守儿童活动。综治信访办把“接访”变为“下访”真正了解群众诉求。中小学开展“小雷锋、雷锋班、雷锋校”创建活动。卫生院开展医疗进社区、进农村,为贫困居民和边远村群众送医送药。村(社区)开展关爱空巢老人、帮助残疾老人、促进邻里关系,建设和谐村、社区。宣传文化部门运用文艺形式宣传雷锋精神,创作文艺作品,深入村(社区)、企业、学校、宣传诠释雷锋精神。通过各种方式激发镇村干部群众以饱满的热情,旺盛的精力投入到“学雷锋”活动热潮中去,以自己的实际行动来践行雷锋精神,有力的推动了“学雷锋”活动的深入开展。范文二我们共同期盼的文明礼貌月已走过,学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日。在这热情洋溢的三月,我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。3月6日上午,我们班同学在沪东街道清理地上的果皮纸削,不一会儿功夫,周围地上的垃圾全被我们清除了,同学们不怕累,不怕脏,把欢乐与美好留给了他人,向观众展现了雷锋精神,把雷锋精神在社会生活中传播。十分钟队会上,我们进行了“我来讲一个雷蜂的故事”的比赛活动,使同学们更进一步规范自我,做到言行举止得体,努力拼搏,刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生,使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动,班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了,学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多,好同学起了带头作用,他们主动帮助那些学习落后的同学,提高全体同学的积极性和成绩。

先进班集体事迹材料(多篇范文)

先进班集体事迹材料目录第一篇：先进班集体事迹材料第二篇：先进班集体事迹材料第三篇：先进班集体事迹材料第四篇：先进班集体事迹材料第五篇：先进班集体事迹材料正文第一篇：先进班集体事迹材料先进班集体事迹材料菅庄小学五（2）班在学校领导的正确领导下，各科任老师齐心协力，形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下：一、让班干部成为“管理能手”。本学年我担任的是五（2）班的班主任。针对五年级学生的身心特点，在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班

级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。我在每周五的班会课上，都要召开帮扶工作交流会。会议由班干部轮流主持召开、作记录；班上同学生发生违纪行为，班干部主动出面处理，自主做出奖罚的决定。在交流会上，组长首先对组员上一周的表现进行评价，然后由组员评价组长。评价时要做到客观、公正、公平、实事求是。注意先肯定优点，进行表扬，然后对于做得不好的方面提一些建议，语气要委婉，让人容易接受。对于表现突出的同学在全班进行表扬。第三步小组回顾上周目标落实情况。第四步小组制定本周奋斗目标及措施。组长制定，组员可以提出意见，一致通过后形成文字，一式两份，一份由组长保存，一份上交老师。组长的职责是：每天对本组学生的表现要做好记录，做到心中有数，在针对组员的具体情况留不同的作业，组长负责检查、记录。早、午自习，组长要督促自己的组员努力学习，布臵适当的学习任务，让他们不断提高。组员要服从组长的领导。这样做的好处是：大大提高了学生自主管理和自我约束能力，增强了班集体的荣誉感。二、通过正确引导培养优良班风正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志，它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。为了鼓励学生养成良好的学习习惯，努力

优秀班集体先进事迹

优秀班集体先进事迹我认为我们班是一个积极向上，团结互助的集体，同学们在一起学习、生活，像一个温暖的大家庭。下面是优秀班集体主要事迹：一、出色的管理和良好的自治一是推进班级民主管理，使学生干部成为管理能手。每位班干都明确自己的工作职责，能够认真履行义务并接受全体老师和同学们的监督和考核。每月老师和同学们都要对每一位班干部当月的工作进行测评，看看哪位班干的支持率最高！这大大增加了班委会工作的积极性，工作主动性和主人翁责任感随着班级的发展与日俱增。即使在班主任不在时，自习课、间操、义务劳动、晨会、小测试等活动均能达到班级自治！该班王洪岩，李雪同学被评为区优秀班干部。二是坚持实行一日常规量化考核制度，各项工作实行量化管理。学生入校以来坚持每天记录学生的行为，一周一总结，一月一测评，做到奖惩分明、惩罚得当，形成了独有的评价体系。并认真记录反馈在家校联系卡上，得到了家长的积极反馈，收到了较好的效果，使得该班一直以来都有着良好的纪律，先进班集体事迹材料每周都能得到校纪律、卫生示范班的光荣称号。二、营造良好的学习氛围以提高学习兴趣浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促后进生，常为讲解一道难题，要探讨许久；同学也很自信，以每一天都是起点，

每一步都要向前，全面发展自己，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家大事讲原则，小事讲风格塑造学生健康、和谐的人格。首先，我本着以强扶弱，共同提高的原则，根据学习能力、思想觉悟的高低，把学生平均分成十个学习帮扶小组。我要求每组学生在十分钟之内选出组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种作法感觉很新鲜，积极性得到了发挥，发言很踊跃。经过学生自主、合作、交流、讨论，在规定的时间内，各组都出色的完成任务。学生们还编出了响亮的充满自信和斗志的口号。然后，在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、优秀班集体事迹材料思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮助，共同提高。事实证明，在全班形成的这种帮扶对子，有利的调动了学生学习的积极性、主动性，特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。如：我们班现在没有不完成作业的现象了；课堂上一些爱做小动作的学生现在也能努力地约束自己专心听讲了；以前不爱发言的学生现在也能踊跃发言了；上自习比以前有秩序了，再也没有追赶打闹的现象了；我班徐文旭和贺蝶同学的数学成绩以前考50多分，现在也能考70多分了，全班同学在学习上向前迈了一大步。