(完整版)高考快速提分的方法

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高考快速提分的方法

很多考生都想在高考中获得好成绩,那么,在高考前两个月的时间内快速提高分数的办法到底有没有呢?以下是本整理的高考快速提分的方法的文章,供大家阅读。

高考在即,很多高考生在最后的复习阶段面临种种压力和问题,总感觉到还没有复习好,还有很多内容没有看。而许多成绩处于中等或者中等偏下的同学则在努力寻找能够快速提高高考成绩的方法,以求在短时间内最大限度的发挥出自己的潜力,力争在高考考场上拿到最多的分数。

高考快速提分的方法(一);;知己知彼

上次说到了在高考复习期间尽快提高自己分数的方法,然而,仅仅在复习中提升自己的得分能力只算是修炼了“内功”,“招式”没有突破,也很难达到在高考中大幅提升自己考试成绩的效果。

考试其实也是一门学问,也是有很多技巧的,高考也不例外。我们要想在高考中取得完全的胜利,首先就是要了解高考。众所周知,高考是接受高等教育的必经之路,几十年来一直执行的一考定终身,以高考得分为衡量学生成绩唯一准则的选拔性考试。对于学生而言,十几年的辛苦努力就在高考那几个小时,就由那卷子来决定了。既然如此,我们就需要来了解一下高考卷子。高考试卷承担着筛选全国学子的重要功能,其内容必须要有较高的区分度,既不能太难,也不能

太简单。太难或者太易都不能将学生的学习水平很好的分开。再加上大多数人的智力水平是成正态分布的,所以高考考卷内容的难度从理论上说也是要求是呈正态分布的。每一种题型,每一个知识点都有容易得分的题目,和中等难度的题目,只要把这两部分抓住了,整张考卷的分数也就能拿到80%左右的分数了。

但前提是必须非常细心,确保基本的内容不丢分。而实际情况中很多学生在做容易的题目的时候会很粗心大意,被题目中的干扰内容所影响。无论是什么原因导致的该拿的分没有拿到,都是不允许的。高考战场,绝不比当前的楼市冷清多少,往往是一分就值几万金,所以对于广大考生来说,为了不让你的家人为你花冤枉钱,还是认真应对高考,仔细检查吧。

一般来说,高考题型和数量,大多数高三学生心里是有数的。但在多年题海战术熏陶下的高三学生们,很多都不知道该如何巧答题,巧得分。考试的时候,对于一张试卷,首先需要看这张卷子有多少题,心里有个大概的印象,避免最后由于时间问题影响得分。然后快速浏览一下分值比较大的题,如果是理科的,简单的就顺手做了,先拿到分再说,难一些的,就先放一放,回头再仔细思考。而文科方面,尤其是语文,最大的分数肯定是作文,先看看作文题目,再在坐前面的题过程中构思文章。从个人经验上来说,这种抓大放小,先易后难的方式是比较利于提高分数的。至于说具体什么样的题型怎么解,我们会在今后的篇幅中与大家分享。

高考快速提分的方法(二);;取长补短

想要在高考中快速提高分数,首先就要先了解自己。拿出自己之前考试的卷子对比一下,各科成绩中哪一门的成绩是最差,最拉分的,哪一门是自己的强项,可以很轻松就能够应对的。计算一下自己每天在不同的科目上所花费的时间,大多数同学都是在自己学的好的科目上花的时间更多一些。这个习惯是首先要改的,因为决定高考成绩在短期内提升幅度的,不是你的强项科目,而是你的弱势科目。虽然在复习弱势科目的时候会影响到自己高考复习的情绪,会产生厌烦、急躁等不利情绪,但问题还是需要面对。如何对付弱势情绪,我们将在后面的内容中讲到。只有敢于正视自己的短处,下决心克服他,才有可能在高考前这段时间内快速提高自己的成绩。

检查出自己的弱势科目之后,把自己的复习时间中的60%,用在弱势科目的基础知识复习上,打好基础才能盖出高楼大厦。高考虽然是选拔性考试,但考试内容仍然不会超出考纲范围,并且知识点的难易程度是按照正态曲线分布的,也就是说,特别容易和特别难的题目都比较少,大多数还是中等难度的题目。这个时候有同学会说,即便是中等题目做起来也觉得很难,该怎么办?其实,当你把基本的知识点学会之后,中等难度的题根本不算什么,现在觉得难知识因为自己的基础打的不牢,常用的方法不多,经过短期的快速突击复习是可以提高的。

可能有些同学会说,我检查之后发现自己基本没有什么强项,各科的成绩都不太好,这有没有什么方法能够快速提高自己的考分呢?也有。那就是锻炼自己的做题准确率,力争做到只要是会的内容就绝

不丢分。只要自己学习不是差的离谱,连最简单的知识点都不会,这个方法还是很好用的。我高考的时候就是靠这种方法在数学上考了120多分。还有一点必须要提出来的是,不同的科目有不同的快速提分方法,像数学、理综这样的更多客观内容的科目,考前快速提分效果会很明显,而像语文、文综之类的主观性内容较多的科目,提分的效果会比较慢,大家可以对照自己的情况来进行高考提分复习。

高考快速提分的问题,以上主要是从时间和了解自己的长短方面给大家提出些建议,接下来我们将会就“如何在考试卷上做文章”这一问题与大家分享高考快速提分经验!

高考快速提分的方法(三);;稳扎稳打

这些年由于高考在不断改革,不断涌现出很多怪才通过各种各样的方式在高考中,尤其是在文科方面旗开得胜,当然也出现了不少高考零分作文,甚至有人专门装订成书拿来出版,作为对当前教育的反思。平心而论,高考对于很多孩子来说,都是命运的一次转折点,那在这个转折点上是该放手一搏,展示一下自己的风采?还是稳扎稳打,以拿分数为目标?这个问题可以说是仁者见仁智者见智,但从我们的经验上来说,对于大多数高考学生而言还是应当稳扎稳打,能保证自己能考取非常不错的分数的时候,再考虑画龙点睛,冲击清华北大。

我们所说的稳扎稳打通常在几个方面有所体现:

首先就是高考作文,作为文科中占分值最大的一道题,很多学生都很头痛高考作文该怎么写,怎么样将这60分尽可能的多拿。就笔者个人的经验来说,作文其实很简单,有几个点把握住,就能够拿到

很不错的分数。首先就是立意。高考作文要考察的不仅仅是学生们的作文水平,其实更多的是思想水平。有一个良好的立意,写一些积极向上的东西,一定可以赢得快速阅卷老师的青睐,首先印象分就不能打的太低。比如说去年的高考作文是则预言,讲的是运动会上的兔子。根据材料的描述,我们可以将自己题目的立意定为“努力就能成功”、“全面提高技能”等方面,当然也可以写发展各自的特长,但是文笔要要求的更高一些。有了一个好的立意之后,很多学生开始犯愁怎么写好文章,自己的文笔不行,不能写出文采飞扬的文章。这个也有办法,可以把重点放在讲道理上,用平实的语言来陈述你的道理,也可以用举例子的方式,讲一些自己之前的经历或者从故事书上看来的别人的经历,都可以,只要做到言之有物,不是在空洞的唱高调就行。第三就是要注意自己的卷面整洁了。要知道在阅卷过程中老师的工作量是很大的,几乎5秒内就要给出一篇文章一个大概的分数,如果写的特别好才有可能拿到审查组审查的,一般的情况下,或者说是在56或者58分以下的文章基本上就只有几秒钟被欣赏的时间,这就要求我们把自己的卷面写的整齐干净,字迹一定要工整,方便老师看的清楚。每个阅卷老师都会受到印象分的影响,能给改卷老师留下好的印象,你在高考的时候就不会吃什么亏了。

再说说数学。数学作为一门理科性质的课程,没有太多可以自由发挥的地方,更多的是客观题。那么对于客观题如何稳扎稳打也是有方法的。首先就是会做的题一定要做,尤其是在大题方面,一定要分步写,因为每一步都有每一步的分值。不要觉得一道大题最后一问不

会做就忽略了前面给分的问题,这样就太“傻”了。这和前面讲到的内容是有联系的;;通过难易程度来区分学生成绩好坏。具体到一道题也是一样,问的问题也往往是由易到难。所以对于全体高考学生来说,明白了这一点,就要力争使自己不丢掉一分该得的分。当然,即使是客观题也会有很多不同的方法来解,这就要看同学们平时积累的方法了。平时积累越多,考试的时候自然也就越得心应手。

无论是文科性质的考试还是理科性质的考试,考卷中都是有规律可循的,只要能把握住考试的主题,就能够拿到本应有的分数。当然,高考前数月的复习也是非常关键的,更是要稳扎稳打的来,不能有任何投机取巧的心理,否则会败得很惨!

高考英语提分秘招“括号法”

高考英语阅读“括号法”点拨 众所周知,“大量阅读”是快速提升英语成绩的重要手段。在进行高考英语阅读训练时,“长难句”可谓让人头疼的大麻烦。那么,有没有一种简便方法能让我们迅速破解长难句呢?当然有!只要你真心渴望提升高考英语成绩,愿意用心研读本文,就一定能够在不远的将来创造提分奇迹。结合过去八年教学实践经验,通过分析英语句子中的重要特点——“三长两短一并列”——创造了一套简单而有效的方法,即“组件分析三步法”(江湖术士称“括号法”),帮助你快速看清英语句子结构,轻松读懂长难句。 什么是“三长两短一并列” 我们先来看两句话:①我是波波。(I am Bobo.) ②我爱你。(I love you. ) 这两句话中只有“主干成分”而没有“修饰成分”。像这样的句子,中文和英文的“语序”(单词排列顺序)基本是一致的,都是“主—系—表”或者“主—谓—宾”,理解起来非常容易。然而,在加上修饰成分后,中文与英文句子之间的语序就会发生变化。来看两个例子:①我是水寨中学的波波。(I am Bobo from Shuizhai High School.) ②我全心全意地爱你。(I love you with all my heart.) 从例子中可以看出,修饰成分在中英文中出现的位置是不一样的。而当一个句子中有很多个修饰成分时,该句子就会变得很长,不易理解。 例如:After chatting with Bobo on this matter for two hours from 2:00 to 4:00 in the afternoon, I returned to my class. 这个句子中含有大量的“介词短语”这种修饰成分。我们给这个句子中的全部介词短语加上括号,该句就会变成:(After chatting) (with Bobo) (on this matter) (for two hours) (from 2:00) (to 4:00) (in the afternoon), I returned (to my class). 此时大家便可发现,这个句子虽然很长,但是真正的主干其实只有I returned两个单词而已。可见,介词短语正是让英语句子变得又长又难的原因之一! 当然,以上几个句子还比较简单(少量介词短语对句意理解的影响不大),但是,当句子中出现更多类似介词短语的修饰成分时,可想而知,由于中英文语序的不同,英文句子会变得“面目全非”,令人难以理解。由此看来,英语中灵活多变的修饰成分正是造成英语句子又长又难的头号罪犯,只要搞定这些修饰部分,就能搞定英语长难句。 幸运的是,尽管这些修饰成分数量很多、位置也不好把握,但是,它们的种类却是非常固定的。我将这些修饰成分总结为“三长两短”。所谓“三长”,就是构成长难句的三种较长修饰成分(即介词短语、从句、非谓语动词短语);所谓“两短”,指的是镶嵌于句子之中的、会稍稍提高句子复杂度的两种较短修饰成分(即形容词、副词)。而除了“三长两短”之外,另外一个使句子变得复杂的结构就是“平行并列结构”。“平行并列结构”是由一些并列关系的连词(and、or、as well as等)将句子变长的重要手段。 事实上,再长的句子都是由非常简单的主干成分(主干成分的基本语序和中文语序一致,此外还有若干与中文语序不一致的“特殊句型”,如there be句型、It is adj. for sb. to do句型、倒装句型、强调句型等等)再加上这“三长两短一并列”而组成的。

高考地理 快速提分专练 (13)

专练三静态数据分析型 读下表,完成1~2题。 我国季风区某山地某森林植被分布百分比表 1.根据表中信息,推断该森林植被最可能是() A.热带季雨林B.亚热带常绿阔叶林 C.温带落叶阔叶林D.针叶林 2.与该森林植被的生长习性相似的植物可能是() A.苔藓B.马尾松 C.樟树D.茶树 答案 1.D 2.A 解析第1题,根据表中信息,该山地植被垂直变化从高山苔原带向下,过渡带可能是高山草甸,推断该森林植被最可能是针叶林,D对;热带季雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林分布的海拔较低,可能性小,A、B、C错。第2题,与该森林植被的生长习性相似的植物可能是苔藓,在阴坡长势好,A对;马尾松喜光、喜温,在阳坡长势好,主要分布在南方地区,B错;樟树是亚热带植被,喜阳,C错;茶树主要生长在热带、亚热带地区,D错。 (2019·辽南十四校联考)利用葡萄树上自然冰冻的葡萄酿造的葡萄酒叫冰葡萄酒。冰葡萄种植适宜深栽,采摘的最佳气温为-7~-15℃。辽宁省桓仁县(平均海拔380米)是我国最大的冰葡萄种植区,有世界“黄金冰谷”美誉。目前,桓仁县聚集了国内外多家著名冰葡萄酒企业,冰葡萄酒产量位居世界第一,远销国内外市场。下图示意“桓仁县位置及其气温月度变化”。据此完成3~4题。

3.冰葡萄种植采用深栽技术的主要目的是() A.冬季抵御冻害B.夏季防止倒伏 C.吸收营养物质D.保持土壤水分 4.冰葡萄最佳的采摘月份是() A.2月B.4月C.10月D.12月 答案 3.A 4.D 解析第3题,辽宁省冬季气候寒冷,冰葡萄种植采用深栽技术的主要目的是保护葡萄根系在低温下免于冻伤,即冬季抵御冻害;夏季防止倒伏、吸收营养物质、保持土壤水分与深栽技术关系不大。故选A。第4题,冰葡萄采摘的最佳气温为-7~-15℃。葡萄采摘应该在秋冬季节,再结合气温月度变化表格可以看出1月气温过低,会影响冰葡萄品质,应在1月份之前采摘,12月最适宜,故选D。 红绿灯的时间分配主要是根据路口交通流量的大小、各种车辆车道行车的比例、行车的路面状况等决定的。人流量大的地方,红绿灯时间设置还要充分考虑到车让人。下面是“某

高考文综快速提分的方法

高考文综快速提分的方法 选择题历来是各科考试里比较重要的,文综更是如此,如果想文综考的好,那选 择题就不能差。接下来是小编为大家整理的高考文综快速提分的方法,希望大家喜欢! 高考文综快速提分的方法一 高考文综答题时间如何分配才比较合理?这是一个很重要的问题。150分钟的时间,做300分的题目,包括35道选择题和5道大题。这5道大题,如果分成具体问题的话,应该不会少于15问,每一道大题包括三个问题。多的时候,如果每个问题四问的话,可以到20问。这个做起来,时间是一点儿都不充裕。 下面给大家做一个简单的介绍: 35道选择题,如果正常情况之下,应该是半分钟一道题。这应该已经是放的很宽了,半分钟一道题,35道题应该是17分半,差不多20分钟。 而且如果说一道题目,你都盯着它看一分钟了,还不知道这个题的答案是什么, 说明你不会做,就不要浪费时间了。 你跳过去,放下也行,这也不失为一个办法。等完了以后,你也没有时间再去思 考这个问题了,也没有必要再思考了,因为你根本不会做这道题。你凭你的第一印象,A看着顺眼,就把A写上去,别空着,你选上A,还有四分之一的可能性,空下来肯 定没戏。 下面还剩下130分钟,如果平均分配到5道题目当中,应该是每道题目有25、 26分钟的样子。这就比较主动了。再具体到每一问,比如3个问题,每一个问题7、 8分钟,这个基本上够用了。所以第一个要做到,把选择题的时间压缩! 高考文综快速提分的方法二 35道选择题,如果正常情况之下,应该是半分钟一道题。这应该已经是放的很宽了,半分钟一道题,35道题应该是17分半分钟,差不多20分钟。而且如果说这道题目,你都盯着它看了一分钟了,你还不知道这个题的答案是什么,说明你不会做,就 不要浪费时间了。赶快就做判断。 你跳过去,放下也行,这也不失为一个办法。等完了以后,你也没有时间再去思 考这个问题了,也没有必要再思考了,因为你根本不会做这道题。你凭你的第一印象,A看着顺眼,就把A写上去,别空着,你选上A,还有四分之一的可能性,空下来肯 定没戏。

高考地理的提分技巧

高考地理的提分技巧 地理选择题怎么答 排除法是最常用的地理选择题的答题技巧,考生可以根据题目中的某一个条件,在选项中找出不符合的选项,然后排除;然后在再根据其他条件,进一步排除选项,最后选出正确答案。 图解法也是地理选择题答题技巧中比较常见的方法,考生可以用作图来辅助答题,根据题目中的条件绘制出图形,然后在根据题干的要求,来找出正确的答案。 地理主观题怎么答 考生在答地理主观题的时候,主要是要找到答题的关键点。在答主观题的时候要掌握几个小技巧,首先在答题的时候要尽量答的细一些,如果没有什么把握的情况下,可以答的模糊一些。 其次,高考地理试卷通常都是踩点给分,所以考生尽量分点答题,最好进行编号,这样有利于提高答案条理性,阅卷老师也更容易找到你的答案。 最后要说的答题技巧就是,考生在答主观题的时候,尽量把最重要的知识点,或是比较明显的采分点放在前面,这样比较有利于得分。 高考地理怎么得高分 在高考答地理试卷的过程中,考生就可以发现,很多解题的细节内容都会在地图中出现。由此可见地图的重要性。所以考生高三复习地理

的时候,要重点记忆地图。 还有就是对于应试技巧要有一定的掌握,高考答题时间有限,地理是文综合卷的考试形式,所以考生在答地理试卷时,要注意时间的安排。另外。在审题的时候一定要注意,需要强调的是地图中往往会包含很多信息,考生仔细查看。 高考地理题目中大部分的题目都是基础题,难题也是有的,只是数量比较少,所以高考地理想要得高分,就要保证自己基础题目的准确率,尽量基础分数都拿到手,也会考到一个不错的成绩。 地理高分学习技巧 重视课本 每一个文综老师都会对学生说课本的重要性,可是我们对课本的重视程度还是不够。我知道大多数小伙伴可能和我一样会有眼高手低的毛病,过于着急的做题,甚至上手就做高考题。我们应该明白,高考题是考察综合能力的,每一道题可能都涉及了诸多知识点,忽视知识点的掌握直接做题是没有效果的,简单的知识点在做错了之后再去看书是一种浪费时间的表现。我自己的方法是每复习一节,在做作业之前都会把书先读一遍,必要的话摘抄出基础重要的知识点,通过做题去加深对这些知识点的理解。 不要觉得课本很简单就忽略它,每一次读课本都应该认真,你会发现很多之前没有注意到的小重点,每一遍读都是对基础的夯实。当然,相对于政治历史而言,地理的课本内容较少,必要的时候可以阅读参

高考数学提分方法:高效复习6大技巧

2019高考数学提分方法:高效复习6大技巧技巧一:梳理基础知识框架 数学考不好的同学,大多是因为基础知识不牢固造成的。基础知识不牢固,就无法将整体知识形成框架,在解题时也就没有一定的数学思维去运用。张老师提醒大家,尽管高考数学的题型多变,但仍然是建立在基础知识之上。因此,想要快速提高数学的分数,必须要在最后这30天左右的时间内对高考数学的基础知识框架,尤其是常运用到的公式进行梳理和记忆。 技巧二:总结常考题型 总结题型主要是总结高考数学每道大题常考的几种题型。例如,数列题的第一问通常要求考生求通项公式,那就要求考生记住求通项公式常用的几种办法。这样做题的时候大部分的内容就都了然于胸。另外,如果在掌握整体框架的基础上,再去总结常考题型,会有更明显的提分效果。 技巧三:科学把握试卷 对于数学不好的考生来说,想要在短时间内将分数提高到140这样的高分段显然是不太可能的,但掌握一定的应试技巧,达到120分以上的分数是能够实现的。这就需要考生在考试时对试卷进行科学的分配,要将准确性放在第一位,不能一味求快。首先做自己最有把握的基础题,先小后大,逐步提升,尽可能把会做的题都做完且做对,而对于那些不会

做的难题,就要果断放弃。 技巧四:加强应试训练 “纸上谈兵终觉浅“,所以在掌握了一定的基础知识后,还必须将理论和技巧灵活地运用到实际考试中去。张健老师提醒,不同类型题目对应的答题技巧各不相同,例如函数和几何的思考方式大相径庭,一个是考察学生数形结合,逻辑思维能力,一个是考察学生对图形的观察力和对数学规律的发现探究能力,所以,针对不同类型的题目也要有针对性。对于各个题型的难点突破技巧,天天象上优学名师工作室(高中数学)通过微课总结了诸多最为有效的解题方法,方便考生备考。除此之外,在最后的30天里,考生们也要多模拟正式高考,加强应试训练。注意对考试时间的把握,主动在考试中去找到一种属于自己的状态。 技巧五:不轻易更改答案 唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。

化学成绩停滞不前,看看高考化学快速提分秘笈

化学成绩停滞不前,看看高考化学快速提分秘笈

谈到化学,是很多人痛恨的一门学科,也是一些人喜欢的学科。为啥?因为化学太难了,每次考试都很差。或者认为,化学soeasy,是我提高分数的保障学科。为何会出现这种两极分化的现象?是因为,其实化学的秘密在于,很多人认为化学依靠记背,而实际上,化学的精髓在于推导、衍生。 大家都知道,化学需要大量的记背,无论是反映方程式、化学实验、化学特性等,相似相类,有难于区分,所以导致记背困难,应用时容易产生混乱的感觉,于是化学学不好,这是根本原因。 而化学学的好的同学呢,虽然经过多年“填鸭式”的教学,对化学的记背根本不在化学,但比成绩差的同学,多在“判断、推导”上,这就立即形成了两极分化的结果。 基础不好的同学,如何短期内突击呢?依靠记背,效果是不理想的,依靠做题,对知识点又是懵的,结合起来复习吧,又不知道从哪里开始。其实学好化学,注意四点,就能有效地结合起来。 1、首先明确,任何化学反应,从元素周期表角度考虑。 化学的反应原理都是最外电子层是否“饱和”的问题,物态的化合价基本符合元素周期表分规律,只有少数多化合价的,要抄下牢记。做一个专门学化学的笔记本,把“非常规”的记录,包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。 通过复习反应方程式(按课本章节逐步复习出现的方程式),对照周期表思考,就能得出结论。你会发现,参照最外电子层分布规律和同主族元素排列顺序,一切的氧化还原、水解电离,原本搞不清概念

的你,现在在你面前,神马都是浮云,一切都变得清晰明了,你会发现,小小的一张周期表,对你学化学的帮助,有多么的给力! 2、其次重点记录,特殊元素,一定要牢记分清 神马是特殊元素?就是反应能产生特殊气体、沉淀、颜色的元素,还有变价元素、组合元素(酸根)等,这些都高考化学的考点与解题入手点。在本博有归纳化学解题入手点大全,里面全都是特殊反应、易混知识点。希望大家自己总结,而不是认为有了这些内容,就高枕无忧。 3、判断与推导要学习 无机化学重在判断,判断反应机理,反应原理,如化合价是否对等,能否参与反应,如何配平,都是基于周期表规律进行判断和推导的。而有机化学的判断,首先是官能团的判断,而后是碳链的推导。抓住官能团的反应特性,然后根据碳链分布规律(4个键位),就能把知识点吃透,把题拿下。 4、圆规复习法 什么事圆规复习法?就是立足于一个中心,然后不断的对外扩圈。无机化学的中心就是化合价,有机化学的中心就是官能团。 无机中,无论是氧化还原、水解电离的知识点,都是化合价迁移的过程,所以整个中心点式化合价。而化合价的规律又来自周期表,所以学无机部分,必须以化合价为中心,坚持元素周期表、坚持特殊现象。 有机中,以官能团为主轴,要区分官能团的特性,有机化合物的

高三生必看:高考提分的六大秘诀

献给2016界高三旺提分六大绝招 要想快速提分,最佳的捷径是:回归课本,抓住知识点的性质,同时训练应试思维。 所谓的回归课本并不是单纯的看书了,很多同学认为高中课本看了N遍,没什么可看的了,其实是很多人不懂怎么看课本。 一、在看课本的时候,要学会数学和理综两科的定性理解。 我们都知道,在做数学和理综的时候,有很多定性的知识,尤其是选择题部分。解答题部分多用定量计算,但是大家做解答题的时候,有没有认真想过,我该如何知道第一步该这么写,凭什么知道第一步到第二步要用到这些方法?或者式子干吗要这么变形?这是属于一个思维体系的,其实课本上告诉了我们这些思维点,我们在看课本的时候主要研究这些思维起点和转折点,这就要结合试题来回归课本。 理综的生物和物理题涉及到非常多的定 性思维,表面上看物理公式繁杂,但实际做题的时候往往不需要进行过多的计算,可以达到逐一消除的目的,或者题目干脆给你式子表达作为最终结果,但是物理题大家习惯计算而多于定性分析,导致做题速度缓慢而且出错率高,形成“马虎、粗心”等现象。那么我们在做物理题的时候,看看课本的思维点是什么,然后再回头看看题,能不能用这个思维点做这一类题,前面说过,所谓的题其实都一个道理,知识省略隐藏的条件及知识点不同导致同学们形成做题障碍,一旦加强定性分析,根据课本上的思维点去稍微一琢磨,就能马上把缺失的条件、知识点挖出来。 特别是生物学科,很多知识点通过定性分析,可以做到花费较少的时间,掌握更加精确有用的做题入手点,这些通常来自题目的定性分析和课本的理解,而不是单纯的记忆. 二、在看课本的时候,要学会掌握主动性。 大家不得不承认一个现象,就是现在的教育模式,作为一个学生在考场中显得十分被动,其实大家可以这么认为,考试命题和学生答题,围绕的是什么?绝对不是课外辅导书,不是依据模拟题,也不是历年真题,这些都只能作为参考,所有的核心部分绝对是在课本。命题人之所以能够刁难学生,因为他掌握了课本的主动权,可以随时拿课本上任一知识点做文章,而学生们大多却站在被动接受课本的角度,不敢把课本当作工具书使,但是学生有个好处就是题量够多,各种各样的题几乎全都过了一遍,就从知识水平角度而言,已经超过了课本本身的内容,欠缺的是没有将课本上的知识点联结起来,比如说一道题,考察了4个知识点,看课本,发现这些知识点在不同的4个章节,学生就没办法做题了,但是命题人他就知道这4个不同章节的知识点可以串一块考,这就是主动和被动的区别。我们可以通过题找到课本上的一些应用点,如例题给出的思维,课本知识点如何展现,另外通过做题可以大致的归纳

高考英语听力提分技巧3篇

A篇: 高考英语听力技巧 英语试卷分为第I卷(选择题),第U卷(非选择题),两卷总共150分,考试时间共120分钟。第I卷将分为听力、单选、完形填空、阅读几个部分,第 U卷分为听写单词、改错和写作。 对英语听力,只有处理好听前、听中和听后的技巧,才能获得较高的分数。 英语听力该怎样把握? 充分利用试听时间,迅速熟悉播音员语音。在听力考试前,会有两分钟的听力试音,考生应充分利用试音时间,及时掌握播音员的语音、语调和语速,熟悉好每个考试指令在平时训练听力时,考生应养成边听边记录的习惯,在记录时可以采用自己熟悉的符号进行速记。 在平时训练听力时应保持良好的心态,做到不骄不躁。在考试中,如果出现听漏的情况时,不要慌乱,必要时可以选择放弃。 另外要特别注意的是: 平时我们考试都不考听力,即用120分钟的时间做120分的题,完型、 阅读、写作的速度都相对慢,但现在加上听力,我们做题时必然会觉得时间不够用,从而出现慌张,发挥失常的问题。因此,做完听力要快速确定答案,绝不能听完后再在听力上花费太多的时间,以防拿不到理想的成绩。切记,该放弃时,蒙一个也未尝不可。 B篇

英语听力必备的应试技巧(2010年高考) 众所周知,在高考(论坛)英语试卷中的第一个部分就是听力,占整个英语(论坛)高考卷的1/5分值;由于听力长期以来是学生英语学习中的弱项,分值比例高,而且与语法、阅读等书面考试题型相比,听力考试具有极强的时间效应,听力过程不具备复制性,考生必须学会掌握一定的听力技巧,充分利用宝贵的每一分钟。 下例wh-问题进行预测: (1) Who are the two speakers? (2) What is the possible relati on ship betwee n them? (3) Whe n did they have the conv ersati on? (4) Where did the conv ersati on take place? (5) Why do they have the conv ersati on? (6) What did they plan to do? 2) .语篇预测 在Part B,L on ger Con versation 的听力过程中,考生按下列问题展开预测: (1) What is the topic of the passage? (2) Who is the speaker? (3) What facts did the speaker offer? (4) What facts did the speaker fail to offer? 3) .依靠开篇句预测

中、高考提分方案

2012年上体馆中、高考冲刺方案 尊进的学员________家长,您好: 现学员已在学大教育徐汇学习中心辅导等科目,已上课时为___________,剩余课时为______ 中、高考冲刺阶段选对方法是关键 距离中、高考的时间越来越近,帮孩子实现学习成绩的迅速突破提高,是家长最关心的话题。学大个性化辅导专家建议,考生复习要注意复习冲刺宜精不宜多,最好能根据孩子的实际情况“对症下药”。 1.基础薄弱型考生 考生表现:各科成绩基础薄弱,平时学习成绩差,学习积极性不佳,基本知识理解差,学科漏洞多。 个性化复习方案:从基础入手,全面整体的夯实学科基础,最好进行全天候的系统基础辅导。把主要的知识点学透,建立一定的学科知识体系,整体成绩通常都会在短时期获得大幅度提高。 2.中等生、偏科生 考生表现:成绩中等,存在部分学科弱势、漏洞,学习方法有所欠缺。 个性化复习方案:这类学生最好根据实际情况,配备学科经验丰富的名师进行针对性辅导,学科串讲,夯实学科基础,随时解决出现的疑难问题,实现成绩大幅度提高。 3.成绩优秀,需要进一步拔高的尖子生 考生表现:平时成绩优异,但遇到高原瓶颈,希望进一步拔高突破。 个性化复习方案:配备特别有经验的名师,围绕考点进行精、深讲,紧抓考试考点,尽量保证难题、大题的正确性。 考前20天是冲刺中、高考最为关键的时间段,学生在这个阶段的记忆力和理解力都会相对较强,在这段时间里梳理知识点、知识构架,掌握疑难点、熟悉题型都不容易忘记。 学大教育为在中、高考的最后冲刺阶段,为接受辅导的每位学生量身定制一套适合他们的提分学习方案。每套提分方案是针对每个学生不同的学习情况、不同的心理、不同的学习阶段和不同的个性化问题而量身定制的,随后再通过辅导老师全程课程辅导、查漏补缺、自习陪读、考试指导和心理调整,使孩子掌握切合自身的学习方法,提高学习成绩、学习能力。 学大教育为此特别设计学员中、高考提分方案(见下表),另设相应科目,为课时达到课时的学员免费提供其中两项供家长选择: 1.开设VIP陪读教室,有固定工位,单独箱柜,为学生配备3A级教师答疑解惑; 2.免费为学员提供一次紧扣考纲,有深度、有难度实用的中、高考模拟测试及分析答疑; 3.心理专家考前心理疏导一次。 ----------切割线----------

高考作文快速提分的18个技巧

高考作文快速提分的18个技巧 高考作文快速提分的18个技巧 1、充实施展自己的优势。 熟悉水平高、善于理性头脑的同砚可选择议论文,善于形象头脑、会描画人物的同砚可选择微型小说,善于抒情的同砚可选择散文。 2、精写前几段,给评卷先生留下一个好印象。 要精雕细刻,要出彩。好比,可直言不讳,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注重;或巧用排比、比喻、拟人等 修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,展现主旨,或巧 用诗文显诗意。写好末端和过渡段。阅卷先生一样平常是S型的扫 描全文。末端可一语道破,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚 笔拓展,扩大容量;或精炼议论,深化主旨。 3、要给自己富足的构想时间,不要急于动笔。 “宁停三分,不争一秒”,由于写作是“开弓没有转头箭”的,写到一半,突然发现,呀,把问题明白错了,或没体会好命题的要求。最恐怖的是文章写到一半,又想重新努力别辟门户。时间没了,心情也坏了,干着急。建议打草稿,防止“三边工程”(边立项,边 设计,边施工)。科场作文不宜喜新厌旧,边写边改。要贯彻一种构想。一旦构想已定,就不要容易改变。 4、要力避前松后紧、有头无尾。 有些同砚构想、提要拟好后,开头重复推敲,精雕细琢,厥后发现时间不够,于是草草收兵。此外,要审慎看待修改。今年实验网 上评卷,更应稳重。修改一样平常只着眼于字词方面的,可用米尺 比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整齐雅观,要 起劲做到改动少而效果好。 5、若是偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。

为防止跑题,可从如下几点做出起劲:一是将质料、引语和话题联系起来思索,不可单看话题;二是看自己确立的看法能否用话题所 给质料来证实;三是想一想这则质料当初发在媒体上刊登是要到达一 个什么效果的。万一跑题了,要思量逆挽,使文章形成一种欲扬先 抑的结构形态。 6、一定要完篇。 熟话说,好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。用半篇文章给你评分,怎么会得高分? 7、要重视拟题,特殊要注重不能缺题。 不是万不得已,不要以话题做题目。张伟民讲那是一种铺张。拟题是显示你才气的一个好的平台,不能容易放弃。缺题影响远不止 2分。正好给了评卷先生扣分的理由。 8、文章要有一至两个亮点。 若是是记叙文,应该用抓人的情节和生动的形貌体现你的真情,记叙文不能没有形貌。若是是议论文,就一定要有12个典型的论据,就应该有纵横捭阖,很深刻的看法。若是是微型小说一定要有巧妙 的构想。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精 彩的比喻,也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之,要能使 评卷先生精神为之一震。 9、行文中要多次扣题,要一起扣题一起歌。 质料、引语和话题中的相关文字至少在文中泛起三次以上。开头三句话内应点题一次,末端应回扣题目,“回眸一笑百媚生”。中 心至少扣题一次。频频扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果,可以调整思绪和写法。 “头脑康健”不是说要你只说堂而皇之的话,不是要你刻意拔高,“康健”是针对“病态”、“庸俗”而言的,它的底线是不能浏览 违反执法法例和偏离社会道德的事。恋爱题材是科场作文的禁区,

2016年高考英语完形词汇短语快速提分技巧暨高分秘诀讲义

2016年吴军高考英语完形填空3天迅捷提分秘术完形胜经(秒杀秘术暨高分密码)教案 同现/ 复现,转折,因果,正负,方向,相同与相反,中心与范围,过程与结果,持续与瞬间,及物不及物,接人接物,时间线索,地点线索,数字线索,关联结构,无关项排除及P原则等实战Tactics,令您在万变之中找到了不变的规律!配以20年真题的分列式,以变制变,熟能生巧,高分尽在掌握! 同现法则: 全景配套11年来对应的真题供您尽情演练!(节选的这一小部分试题省略了详细解析!) 〖2015新课标II〗But it may well be that the learning you really want 42 somewhere else instead. I had the 43 of seeing this first hand on a 44 . My daughter plays on a recreational soccer team. They did well this season and so 45 a tournament, which normally was only for more skilled club teams. This led to some 46 experiences on Saturday as they played against teams 47 trained. 44.A. trip B. holiday C. weekend D. square 〖2015浙江卷〗On the surface, these people seem to be very lucky in life. As they left student life behind, many had a 23drink at their cheap but friendly local bar, shook hands with Longtime roommates, and 24 out of small apartments into high buildings. 23. A. last B. least C. second D. best 〖2014北京卷〗One day, when I went into the classroom, I saw that Suzy had 41 her geography book to a picture of a train, and in her notebook, she had made a(n) 42 copy. I was surprised and thought that she could do something in the coming 43 show. So, I took her to see the art teacher, Miss Parker, and showed her what Suzy had 44. “why, it’s wonderful,” said Miss Parker, who then showed us a poster she had painted 45 the talent show. 44. A. colored B. written C. carved D. drawn

2017高考语文快速提分法:文言文翻译技巧及口诀

2017高考语文快速提分法:文言文翻译技巧及口诀导读:2017高考语文快速提分法:文言文翻译技巧及口诀 (一)基本方法:直译和意译。 文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译句文意难懂,语言也不够通顺。所谓意译,则是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原文意思,语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性,文字可增可减,词语的位置可以变化,句式也可以变化。意译的好处是文意连贯,译文符合现代语言的表达习惯,比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。这两种翻译方法当以直译为主,意译为辅。 (二)具体方法:留、删、补、换、调、变。 留,就是保留。凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等,翻译时可保留不变。 删,就是删除。删掉无须译出的文言虚词。比如沛公之参乘樊哙者也--沛公的侍卫樊哙。者也是语尾助词,不译。 补,就是增补。(1)变单音词为双音词;(2)补出省略句中的省略成分;(3)补出省略了的语句。注意:补出省略的成分或语句,要加括号。 换,就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把吾、余、予等换成我,把尔、汝等换成你。

调就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序,以便符合现代汉语表达习惯。 变,就是变通。在忠实于原文的基础上,活译有关文字。如波澜不惊,可活译成(湖面)风平浪静。 古文翻译口诀 古文翻译,自有顺序,首览全篇,掌握大意; 先明主题,搜集信息,由段到句,从句到词, 全都理解,连贯一起,对待难句,则需心细, 照顾前文,联系后句,仔细斟酌,揣摩语气, 力求做到,合情合理,词句之间,联系紧密。 若有省略,补出本意,加上括号,表示增益。 人名地名,不必翻译,人身称谓,依照贯例, “吾”“余”为我,“尔”“汝”为你。省略倒装,都有规律。 实词虚词,随文释义,敏化语感,因句而异。 译完之后,还须仔细,逐句对照,体会语气, 句子流畅,再行搁笔。 感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢

【冲刺必刷】2020 高考地理 快速提分专练 (16)

专练十二差异比较型 (2019·广东汕头模拟)按照我国集中供暖有关设计规范,当每年的连续5天平均气温≤5℃时,第一天作为供暖开始日期,称作供暖初日。下图示意1961~2015年我国三个地区平均集中供暖初日日序(年内第n日)变化。结合材料和所学知识,回答1~2题。 1.甲、乙、丙三个区域最有可能是( ) A.东北、西北、华北B.西北、华北、东北 C.华北、东北、西北D.东北、华北、西北 2.甲、乙两地年际间供暖初日变化高度相关,导致这一现象的因素是( ) A.地形B.植被 C.大气环流D.海陆位置 答案 1.D 2.C 解析第1题,华北在三个地区中气温较高,开始集中供暖的时间较晚,初日日序最晚,乙代表华北地区;与东北相比,内陆的西北地区,距冬季风源地更近,降温更快,开始集中供暖的时间更早,丙为西北地区,D正确。第2题,地形、植被和海陆位置不会发生变化,对甲、乙两地年际间供暖初日变化没有影响,而冬季风的强弱影响两地的降温早晚,故C正确。 (2019·东北三校模拟)下图为“我国‘南菜北运’的三个试点省(区)某年冬春季蔬菜产量和冬春季蔬菜产量占比示意图”。据此完成3~4题。

3.有关图中三省(区)该年蔬菜生产的相关判断,正确的是( ) A.云南全年的蔬菜总产量超过广西 B.海南省是蔬菜产量最低的省(区) C.广西冬春季蔬菜产量占比高是因为城市化水平高 D.热量因素是造成海南与云南冬春季蔬菜产量差异的主因 4.下列叙述中不属于“南菜北运”带来的影响的是( ) A.化解供需错配,促进产区与市场深度融合 B.丰富果蔬种类,稳定鲜活农产品市场供应 C.缩小南北方经济差异,促进全国均衡发展 D.是保障北方人民群众日常生活的重要举措 答案 3.B 4.C 解析第3题,云南全年的蔬菜总产量据图计算应为2 000万吨左右,而广西为2 500万吨左右,故云南产量小于广西;经计算海南省蔬菜全年总产量为625万吨左右,是三省(区)中最低的;广西冬春季蔬菜产量占比高主要是因为冬季热量条件好,蔬菜产量大;海南与云南种植蔬菜的热量差异不大。故选B。第4题,“南菜北运”可以促进生产地区与市场的融合,丰富农产品的种类,促进市场供应,提高人民生活水平,被称为“菜篮子”工程,但不可能促进全国各地均衡发展,故选C。 (2019·福建漳浦模拟)城市化过程包含了人口城市化和土地城市化等过程。下图示意“我国四个省(市、自治区)2000年土地城市化质量的差异”。读图,完

中高考快速提分秘籍

封皮名称: 中高考快速提分秘籍 封面图片脑心舒口服液 高考状元的高分“秘诀” 内容页每页加入两个产品图片,分别放在左上角和右下角 秘诀一:三倍高效学习时间管理 ——课后学习时间一定要分为:早晚学习 1.凌晨4:00-5:00起床,学习需背诵的东西,如英语、政治、语文、 物理、化学;因为早上最安静,环境干扰最少,也是精力最集中、背诵 效率最高的时间。据统计,凌晨学习1小时,相当于夜间学习3个小时。 即提高三倍效率。另外,早上是一天气温最凉爽、空气最好的时候 2.晚间要早睡; 因晚间环境干扰多,有白天不愉快或兴奋的事情干扰、周边环境电视的干扰或诱惑,上网、QQ、微信的干扰或诱惑,同学、朋友的电话干 扰,天气炎热的烦心等等。 晚间学习内容:晚间尽量不要去背东东西,以做思考性、计算性的科目为主,即当人完全沉浸到思考问题的时候,就会不受环境干扰。如 数学、几何等;另外,晚间可做第二天白天的新课预习自学。 3. 将做作业时间,安排到课间;上完一堂课,在课间十分钟立刻做 作业,一天八堂课,你就多出80分钟做作业。自学能力强的学生,基本 在课间这80分钟内就能把所有作业做完。 晚间回去后,就是重温一下白天的内容,并自学下一天的新课。 秘诀二:学习新课一定要养成自学的好习惯 学习的目的是学会,而不是听会,养成自学的习惯才是一辈子需要的

本领。 每天自学第二天要讲的课,有自己无法理解的地方标示出来,这就是是第二天听课的重点。 带着问题去听课,效果最好。该学会的,你已在家自学会了,不会的重点问题在课堂上听课也已听会了;课堂听不明白的,课后问同学或老师必须搞会,每天不留尾巴,日清日结。 为什么这么做,就是一个很简单道理,上课时间,长达45分钟,让一个人45分钟内保持认真听课状态是绝对不现实的,任何人都难以做到, 所以每个人都会溜号,这是人性;因此,有些课就会听得不完整,所以 每天都会留个尾巴,如果当天没有解决,每课留一点,每天留一点,这样一学期下来会攒了一堆未听会、听懂的问题,那么成绩怎么会好呢? 相反,如果我们会自学,那么我们自学的速度会非常快,一堂45分钟的课,自学也就10多分钟学完,不会的上课有目的性听一下即可,其他时间溜点号也无所谓。 即自学、预习的目的就是提高学习效率,就是保证所有问题全会、每天100%不留问题、都会了以后,可节省做作业时间3倍以上。 自学一遍、再听一遍,你就比只听一遍的人多复习一遍,你的成绩就会迅速提升。带着问题听的效率将有多高! 秘诀三:晚间温习的重要性 学习的目的是学会,学会不是简单记忆,而是进入潜意识,就像开车司机,开车时根本不需要通过大脑思考,都是潜意识在开车。 学习也是一样,那么多的知识量,靠记忆谁能都记得住,只有进入潜意识里才能长久记忆,潜意识就是弄懂原理,3-4次以上训练方会形成。 即夜间自学一次、白天听课一次、白天做作业一次、夜间温习一次。

高考文综提分技巧

高考文综提分技巧 地理 地理是文综的开篇,避免“结构难度”影响心情 地理是文综试卷的开篇,且文综试卷会有一个结构难度,在某些年份可能地理题就非常难。对于这样的情况大家不用特别担心,可以适当地先缓一下心情,稍微放一放,往后做一下,越往后做可能越简单。事实上前几道选择题错的概率虽然比较多,但跟知识掌握本身无关,大多是心理因素导致的。 临近考试,重视书本主干知识 对于基础知识方面更多地是注重书本上的主干知识。比如说对于自然地理,更多关注地球运动它的特征和影响,如大气的热力环流和大气环流,如季风环流形成过程和影响,我们更加注重的是这种主干知识的学习,抓大方向。书本的主干知识、曾经考过的主干知识都应重视起来,尤其研究这些主干知识是如何迁移到题目过程中的,这是非常重要的过程。 时事热点关注大型赛事、重大工程 地理会有一些常规性的热点。比如当年大型赛事,可能会结合着大型赛事考察一些题目,比如说像南水北调工程这种竣工大型工程,也会出一些有针对性的题目。但是事件本身只是考察的一个切入点,它考察的不是事情的本身,而是这件事背后的原理。因此地理复习并不是把精力放在搜集时事上,更多地还是落实到书本的知识上,落实到知识的迁移上。 复习不要停留在“是什么”,要关注“为什么” 在高考中,地理考察的是背后的原因。如回答日本有什么样的特征?许多人的答案是:地狭,岛国,海线曲折等,但这些是“是什么”的阶段,即地理现象掌握的一个阶段。而在高考的考察的是“为什么”,即要记住这背后的原因。如讲到日本季风气候,那我们要想,它的季风气候和我们的季风气候有何处不同?若伴随海洋性,那我们就想想,海洋它会有什么样的特点?比如说降水的总量,降水的季节分配情况等。 地理要用地理语言答题 地理答题一定要规范语言。地理答案的字数跟历史、政治两科比起来是很少的,但要求比较干练。答题时要注意两个方向: 一个是从广度,即从多个角度(我们经常强调说地理环境的整体性)比如说从地形、从气候,从水,从土壤,从植被,进行答题。 另一个就是深度,即过程,就是一定要把前因后果说清楚。 最后记得答题语言要规范,每一个学科都有自己的语言。所以说一定要用本学科内的语言去答本学科的题。 历史 历史要分配好时间,以免政治没时间 历史学科在中间。在中间的学科一般都比较占便宜,因为已经进状态了,但可能对时间的把控上可能警惕性没有那么强。很可能做完历史之后发现做政治的时间不够了。大家可以按照下面的方法练习做题时间: 12个选择题15分钟做完,大概1分钟1个。大题一般是5问,每问7分钟,但是37题的第一问,一般是有两大小问,第一问是概括,第二问是谈原因或影响,这个要拿7分钟,第二问尽量地减少时间,大概就是5、6分钟(这样都能省出来一两分钟)。第三道题大家都知道,是历史最难的,也是范围最大的,这个至少要拿出10到12分钟的时间来做。最后后面两个题基本上就是原因影响题或概括题,每个题5分钟即可,所以加一块的话是5分钟,还是很紧的。 不要死记硬背知识点,把知识点落地化更有助于记忆 不是要死记硬背知识点,死背可能会导致越背越不明白。建议大家拿到一道高考题,看这个知识点考的是哪个点,然后把这个材料的知识点进行运用。这样做有两个好处,第一个能把知识点落地化,并且轻松地背诵,第二个就是对历史的专业语言训练是非常有好处的。即通过这个题目去重新理解知识点,并且通过题目去看一下这个知识点怎么用语言答出来。不一定知识点需要答的有多准,有时候字写错了都可能给你过,只要这个知识点解释力越强,逻辑思维越好那一定

高考物理快速提分的方法

高考物理快速提分的方法 高考物理快速提分法则: 一、独立做题 要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。 二、物理过程 要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器,以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。 三、上课 上课要认真听讲,不走神尽量少走神不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的自主学习间,

也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。 四、笔记本(纠错本) 上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构、的解题方法、的例题、不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存。 五、学习资料 学习资料要保存好,既要做好分类工作,还要做好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。所谓作记号,比方说对习题而言,一般题不作记号,好题、有价值的题、易错的题,分别作不同的记号,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间。 六、时间 时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说,可以利用“回忆”的学习方法,睡觉前、等车时、走在路上等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节地回

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