春雨沙沙 课件
中班春雨沙沙课件
2023中班春雨沙沙课件CATALOGUE目录•春雨沙沙活动目标•春雨沙沙活动重点与难点•春雨沙沙活动准备•春雨沙沙活动过程•春雨沙沙活动延伸01春雨沙沙活动目标•引导幼儿通过听、摸、闻等多种方式感知春雨的沙沙声，了解春天的特点。
感知春天的声音•让幼儿欣赏优美的散文诗《春雨沙沙》，理解诗歌中表达的情感和意境。
欣赏散文诗•帮助幼儿了解春雨的形成过程，知道春雨对植物生长的作用。
了解自然现象•通过观察春雨，引导幼儿观察自然现象的变化过程，培养其细心观察的能力。
培养观察能力02春雨沙沙活动重点与难点了解春雨沙沙的情景，熟悉故事情节和角色。
掌握与故事相关的词汇和短语。
能够正确运用“春雨沙沙”等形容词描述春天的景象。
活动重点活动难点理解并运用故事中的角色和情节。
正确区分不同角色和不同场景下的声音和节奏。
用完整的语句描述春天的景象。
03春雨沙沙活动准备物质准备春雨沙沙音频文件；花朵、小草、小动物的图片；幼儿操作材料。
课件《春雨沙沙》PPT；歌曲《春雨沙沙》音频文件；幼儿用书《春雨沙沙》；010*********经验准备幼儿已经认识过春天，了解过春天的特征；幼儿已经欣赏过春雨，对春雨有一定的了解；幼儿已经学过用自然的声音歌唱。
教学准备教师准备好歌曲音频文件，以便进行播放；教师熟悉课件内容，准备好播放PPT；教师根据班级情况，合理分组，以便进行分组讨论。
教师准备好幼儿操作材料，以便进行分组操作；04春雨沙沙活动过程通过播放春雨沙沙的音频，引导幼儿想象春雨的情景，调动幼儿的学习兴趣。
情境导入教师提问“你们听到春雨的声音了吗？春雨都有什么样的声音？”引导幼儿进入春雨沙沙的主题。
提问导入引出课题完整欣赏播放散文《春雨沙沙》的录音，让幼儿完整感受散文的优美语言和春雨的意境。
分段欣赏将散文分成若干段，逐段引导幼儿欣赏，加深幼儿对散文的理解。
欣赏散文学习生字出示“春、雨、沙、响”等生字卡，引导幼儿学习认读生字，并了解生字的意思。
2022春湘教版语文一下《春雨沙沙》ppt课件
第一页，编辑于星期三：十三点 分。
春雨沙沙，春雨沙沙………
沙沙的春雨，像千万条丝线飘下………
第二页，编辑于星期三：十三点 分。
自学要求：
1、借助拼音朗读课文，读准字音，不加字 ，不漏字。
2、同桌合作学习生字。 3、想一想: • 美丽的春天图画上画了些什么？
第三页，编辑于星期三：十三Fra bibliotek 分。第六页，编辑于星期三：十三点 分。
河的对岸有一座小山。山坡下， 有播种的农民；山坡上，有植树的娃 娃。
第七页，编辑于星期三：十三点 分。
啊，多么迷人的春天图画！ 啊，春天的图画___________！
第八页，编辑于星期三：十三点 分。
植树
一座
织 燕子
农民
山坡
对岸
播种
一幅
这是一幅美丽的春天图画：_____________ 。
第四页，编辑于星期三：十三点 分。
xián
穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽
的 美春丽天的图画：绿的，绿是柳叶；红的是桃红花
。
第五页，编辑于星期三：十三点 分。
还织出一条清清凌凌凌凌的的小河，河里的鱼
儿欢快地欢摇快动地着尾巴。
幼儿园中班音乐《春雨沙沙》-课件幼儿园课件 (一)
幼儿园中班音乐《春雨沙沙》-课件幼儿园课件 (一)幼儿园中班音乐《春雨沙沙》-课件幼儿园课件在幼儿园这个充满欢乐与奇思妙想的场所，孩子们会度过一段快乐愉悦的时光，其中音乐课也是他们最喜欢的课程之一。
尤其是在春季里，任何一位孩子在午后闲暇时分，听到窗外落下的春雨声，都会流连忘返，因为此时大自然的声音是那样的温馨动听，能穿透安静的时光沉淀在孩子的童年之中，并且成为他们成长过程中不可磨灭的记忆。
为了拓宽孩子们的音乐视野，让他们学会感知和体验音乐，教师们会选择一些适合幼儿教学的音乐活动来丰富音乐课程，其中就有一首备受喜爱的音乐作品——《春雨沙沙》。
《春雨沙沙》是一首温馨甜美的儿歌，在宁静悠闲的春日里，细雨落下，雨滴呈现成串疏密有序的记号，这时孩子们就可以利用《春雨沙沙》这首歌曲，来体验春天的美好与温馨，领略生活的真谛。
在幼儿园中，一年级以上的孩子可以通过学唱《春雨沙沙》这首歌曲来认识音符、练习唱歌等知识和技能，而针对中班孩子的需求，音乐《春雨沙沙》-课件幼儿园课件是一款比较流行的教学工具，可以帮助中班孩子学会唱这首歌，理解歌词表意，增强感知和表达能力。
简单讲解一下音乐《春雨沙沙》-课件幼儿园课件的使用方法。
在开始教学之前，幼儿教师需要打开幼儿园课件，再将音响调到适当的大小，带着孩子们一起来认识这首歌曲。
同时，课件中还会配有各种形式的插图，孩子们可以一边听歌曲，一边欣赏精美的图片，这样就能够提高孩子们的学习兴趣。
在音乐教学的过程中，教师们通常会把这首歌曲分成不同的章节，逐步引导孩子们来学习和认识歌曲中的一些关键元素，比如旋律、歌词、韵律等等。
此外，教师还可以通过游戏和活动来增强孩子们对音乐和这首歌曲的感知和表达能力。
比如，在听歌曲时，让孩子们跟随歌曲中的节奏，抽起手臂、踩脚步等动作，或者结合孩子们喜欢的动物角色，进行小小的编舞。
总之，音乐教育在幼儿教育中占据着重要地方，音乐《春雨沙沙》-课件幼儿园课件的推出，为幼儿园教师以及孩子们带来了很多方便和乐趣。
春雨沙沙ppt(沪教版)PPT课件
tú
这是一幅美丽的春天图画：有_______,有_______, 还有_________。
穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅 美丽的春天图画。
绿的，是柳叶；红的，是桃花。
还织出一条 清凌凌的小 河，河里的鱼儿 欢快地 摇动着尾巴。
河的对岸有一座小山。
山坡下，有播种的农民；山坡上， 有植树的娃娃。
一（ 座 ）小桥 （ 坐 ）下 一（ 座 ）高山 一个（ 座 ）位 请（ 坐 ）
谢谢大家
谢谢大家
穿梭的燕子衔着雨丝，织出 一幅美丽的春天图画：绿的，是 柳叶；红的，是桃花。还织出一 条清凌凌的小河，河里的鱼儿欢 快地摇动着尾巴。河的对岸有一 座小山。山坡下，有播种的农民； 山坡上，有植树的娃娃。
啊，多么迷人的图画！
你知道春天还有哪 些迷人的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ象吗？
春天来了，春天的（什么）（怎么样）。
坐座
春雨沙沙.PPT课件
一群小春雨 到底是什么颜色 的？
小燕子说：“春雨 是绿色的。你们瞧， 春雨下到草地上，草 地绿了。”
小麻雀说：“不对，不 对，春雨是红色的。你们瞧， 春雨洒在桃树上，桃花红 了。”
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
小黄莺说：“不对， 不对，春雨是黄色的。你 们瞧，春雨落在油菜花上， 油菜花黄了。”
春雨听了大家的争论，下
得更欢了，沙沙沙，沙沙 沙……
纺 线洒 群 屋争
线洒 群 屋争
洒 群 屋争
屋争
群 屋争
争
• 小鸡说:“春雨是白色的,你 们瞧,春雨淋在梨树上,梨花白 了。”
• 小狗说:“不对, 春雨是蓝色的,你们 瞧,春雨滴在牵牛花 上,牵牛花蓝了。”
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
春雨沙沙ppt(沪教版)PPT课件
3 春雨沙沙
tú
这是一幅美丽的春天图画：有_______,有_______, 还有_________。
穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅 美丽的春天图画。
绿的，是柳叶；红的，是桃花。
还织出一条 清凌凌的小 河，河里的鱼儿 欢快地 摇动着尾巴。
河的对岸有一座小山。
山坡下，有播种的农民；山坡上， 有植树的娃娃。
穿梭的燕子衔着雨丝，织出 一幅美丽的春天图画：绿的，是 柳叶；红的，是桃花。还织出一 条清凌凌的小河，河里的鱼儿欢 快地摇动着尾巴。河的对岸有一 座小山。山坡下，有播种的农民； 山坡上，有植树的娃娃。
啊，多么迷人的图画！
你知道春天还有哪 些迷人的景象吗？
春天来了，春天的（什么）（怎么样）。
坐座
春雨沙沙 PPT优秀课件
春雨沙沙，春雨沙沙…… …… 沙沙的春雨，像千万条丝线飘下……
自学要求：
1、借助拼朗读课文，读准字音，不加字， 不漏字。 2、同桌合作学习生字。 3、想一想: • 美丽的春天图画上画了些什么？
一座 植树 织 燕子 对岸 农民 播种 一幅 山坡
这是一幅美丽的春天图画：_____________。
织布 燕子 农民 一幅 播种 对岸
植树 山坡
一座
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
• • • • • •
• • • • • • •
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
xián
穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅 美丽的春天图画：绿的，是柳叶；红 美丽的 绿 红 的是桃花。
清凌凌的 还织出一条清凌凌的小河，河里 欢快地 的鱼儿欢快地摇动着尾巴。
河的对岸有一座小山。山坡下， 有播种的农民；山坡上，有植树的 娃娃。