民族民间音乐(考试用)
,或者加上引子和结尾,构成'散
"的结构；5)综合原则:即在、民族管弦乐合奏:大型民乐合奏又"民族管弦乐合奏"是一种新型的综
.我国
,编
,按编制规模的大小,可大
.小型民
10人左右,中型民族管
40人左右,大型民族管弦乐70人左右.
、变奏体:是由主题及其若干变奏组
.变奏体又有A单一板式变奏:是在主题呈示之后将主题旋律轮
,板式和调性,调式基本不变,而仅,减字等方法改变其旋律音型
,或改变演奏技法进行变奏
,单一板式变奏式中,变奏
,但在
.B多种板式变奏式:
.板式常按递减原则排列,速度
,主题可出现在乐曲的开始
.C调式调性变奏式:指按
.D叠奏式:与自始自终的主
,叠奏式是在主题呈示后
.E自由:指形式多样的变奏手法.
、丝竹乐:1)定义;"丝"指弦乐器,包
."竹"指竹制."丝竹乐器"是相对打击乐器
,音色较柔和,明亮的
."丝竹乐"指以弦乐器
；2)传承与沿革;我国最古老的丝,以琴瑟与箫管组成,常为歌唱
.后来发展成为独立的演,常在饮酒宴享中用以助兴.宋
"细乐"也是一种丝竹合奏形式.明,由于戏曲曲艺的蓬勃发展,丝
3)丝竹
;丝竹乐主要流行在我国南方,乐种有;"江南丝竹""广东音乐
福建南音"潮州弦诗"以及云南丽江"白沙细兵"等；4)丝竹乐的特点;小, ,细,雅。
、吹打乐:1)定义;吹打乐指以旋律乐
,其中"吹"指吹管乐器,"打"指打
2)沿革;吹打乐在民间又称"
","鼓乐","吹歌","十番","锣鼓等.我国吹打乐产生的历史可上推至,最初起源于骑兵的军乐,称为"
",后来逐渐在宫廷乐舞,仪
,宴庆中使用.在民间则广泛演奏于
,节日庙会等喜庆的场合.明
,作为开场闹台,武打的伴,用起表现庄严威武的场面；3)两
;吹打乐使用的乐器
,也常用丝,因此吹打乐又有"粗吹锣鼓" "细吹锣鼓"之分."粗吹锣鼓";其乐
.细吹锣鼓;其乐队是丝竹乐器与
；4)吹打乐的音乐风;吹打乐大多风格粗犷刚健,善于表
.吹管
,组
,令人振奋,这些是
.
、江南丝竹:1)定义;是流行于江苏南,浙江西部,及上海地区一带的丝竹
2)传承;早在明清时期,江南丝竹
.江南丝竹
,后相似城镇茶馆中
,助兴消遣的一种
. 江南丝竹演奏组织有"丝"和"清客串"两种；3)乐队编制;
最少2人.一般三,五人,也,八人.所用乐器{丝类;二胡,小
,琵琶,扬琴,中胡,秦琴等.竹类; ,笛,笙等.打击乐器;板,板鼓,碰铃, .}其中以二胡和笛子为主奏乐
4)代表曲目 (八大名曲)<<中花六>>,<<慢六板>>,<<三六>>,<<慢三>>,<<行街>>,<<欢乐歌>>,<<云>>,<<四合>>；5)音乐风格;清新幽,流畅柔婉,旋律精美,支声性复调
,体现了江南人民朴实健朗,和山清水秀的江南地理风貌.
,上海市内与市郊农
.农村演奏时往往加用
,风格较粗犷,简朴.而
,柔美流畅.江南丝竹构成支声性复调织
,使各声部既混杂又层次分明；②,使高低相映；③技法对比；
6)江南丝竹的调式特点:①多D宫系统的羽, 微调式；②调性转换旋宫转调(2移宫转调；7)江南丝竹
:①曲牌联缀体；②循环
.变奏体中又以板腔变奏,这种特点形成的一曲多变,
<<五世>>。
、广东音乐:1)广东音乐是主要流行
,湛江地
.起初这种丝竹合奏形式因大多演
,而被当地称为"过场""谱子""曲子或"小调谱"后来因其逐渐形成了独
,调式和演奏风格,作为一个
,而被外人称为"广"；2)广东音乐的发展与沿革;
,迄今可分
,1921年以
,这时期是
,曲目,风格和演奏特点初
,其间产生
, ,罗绮云等代表曲目是严老烈
<<倒垂帘>>,<<旱天雷>>和<<
>>等；②兴盛时期20年代到30年代是兴盛时期,主要标志是出现了
不少广东音乐专业作曲家和创作曲目.
代表人物是何柳莹及其族弟何与年,
族侄何少霞,作品有何柳莹的<<赛龙
夺锦>>等；③发展时期,建国以后是广
东音乐的发展阶段.解放后不仅对广
东音乐进行了有组织的收集整理工作,
而且创作和演出了大量的优秀曲目如
刘天一的<<鱼游春水>>等；3)广东音
乐的乐器编制;1"五架头"-早期"硬弓
"编制.广东音乐最初的编制为"五架
头"又叫"硬弓"既即以弦粗发音及响
亮的二弦为主要乐器以提琴三弦月琴
横箫为辅助乐器.2"三架头"-兴盛期"
软弓"编制.1926年吕文成开始以高胡
为主奏乐器并辅之以秦琴和扬琴,此
为"三架头"编制又称为"软弓"逐渐代
替了"五架头"使乐队音色更加明亮；
4)广东音乐的风格特点;浓厚的地方
特色,和强烈的时代气息,音乐绮丽精
致,旋律优美流畅,华美光彩,节奏活
泼明快,音色清脆明亮,性格乐观向上,
富有浓厚的南国情趣.广东音乐的曲
式大多短小精悍,旋律自由伸展,一气
呵成.也有些二段三段和联曲体的结
构.广东音乐在旋律发展中多用重复
和摸进手法.在调式形态上以只调式
为最多,其次是宫调式；5)主奏乐器的
技法特点;多用滑音,加花,先现音,等
技法,具有活泼,华丽,流畅的特点；6)
较有影响的曲目;<<雨打芭蕉>><<旱
天雷>><<步步高>><<平湖秋月>>等。
10、苏南吹打:1)定义苏南吹打是流行
于江苏南部苏州无锡宜兴一带的民间
吹打又称为"苏南十番锣鼓"；2)传承;
据记载苏南吹打可能与唐宋时的"鼓
笛曲"有传承关系,苏南吹打在清代中
叶时已十分流行；3)乐队组合;①十番
鼓,以鼓为领奏和独奏乐器,丝竹,丝;
胡琴板胡小三弦琵琶等.竹;笛等；②
十番锣鼓,打击乐器.鼓,大锣,喜鼓,
马锣,内锣,大拨,小拨等,丝竹乐器;
以鼓为领奏和独奏乐器,丝竹,丝;胡
琴板胡小三弦琵琶等.竹;笛等,吹管
乐器,有时用唢呐；③粗吹锣鼓,大唢
呐全套打击乐器；4)代表曲目<<急急
风>><<万花灯>><<喜景>>等；5)风格
特点;苏南吹打曲大多音乐结构庞大
以多支散曲鼓段相连缀,形成有一定
程式的大套。
11、河北吹歌:即"冀中管乐"是主要流
行于河北省中部定县,博野等地区的
民间吹打乐种,由于冀中管乐有擅长
吹奏民歌小调群众歌曲,戏曲或唱腔
的传统,所以俗称"吹歌"演奏组织;1
吹歌会或吹歌班2僧道乐队;乐队编
制."北乐会"演奏风格活泼健朗,速度
轻快,声势宏大,情绪热烈深受当地人
民喜爱,近百年来由于北乐会的失传,
南乐会独占螯头成为冀中管乐的代表.
代表曲目<<小放驴>><<小开门>><<摘
棉花>>等。
12、合奏：是由多种乐器组成的演奏
形式，常按乐器种类的不同分成若干
组（四大组），各组分别担任某些声
部，演奏同一乐曲，如：民族管弦乐
合奏《春节序曲》
13、单一板式变奏式：在主题呈示之
后，将主题旋律轮廓、板式和调性、
调式基本不变。而仅从加花、减字等
方法改变其旋律音型和节奏型，或改
变演奏技巧进行变奏的乐曲体式。如：
梆笛独奏曲《五梆子》《喜相逢》
14、多种板式变奏式：是按板式系列
特点变奏主题构成的乐曲体式。板式
常按递减原则排列，速度由慢而快。
主题可出现在乐曲的开始，中间或最
后。如：江南丝竹《五世同堂》
15、调式调性变奏：是按特定的调式
调性系列变奏主题的一种变奏形式》。
如：潮州筝曲《红粉莲》
1、中国民族器乐的曲式结构特点，两
种类型。（今年不考）⑴结构特点：①
大多以曲牌为基础，段落性很强；②
大部分脱胎于民族声乐⑵类型：分为
单曲体和联曲体两种类型。①单曲体
分为单一重复体和变奏体。单一重复
体是单一主题或单一曲牌的重复变
奏。如：江南丝竹曲〈紫竹调〉。变
奏体:是由主题及其若干变奏组成的曲
体.变奏体又有A单一板式变奏式:是在
主题呈示之后将主题旋律轮廓,板式和
调性,调式基本不变,而仅以加花,减字
等方法改变其旋律音型或节奏型,或改
变演奏技法进行变奏的乐曲体式,如梆
笛独奏〈五梆子〉和，《喜相逢》。单
一板式变奏式中,变奏手法虽也有速度
上的快慢处理,但在板式上并无变化.B
多种板式变奏式:是按板式系列特点变
奏主题构成的乐曲体式.板式常按递减
原则排列,速度由慢而快,主题可出现
在乐曲的开始中间或最后.如江南丝竹
曲〈五世同堂〉C调式调性变奏式:指
按特点的调式调性系列变奏主题的一
种变奏形式.如潮轴筝曲〈红粉莲〉D
叠奏式:与自始自终的主题变奏不同,
叠奏式是在主题呈示后只局部地变化
或引申发展主题.如琴歌〈阳关三叠〉
就是一首合头换尾式的叠奏式乐曲。E
自由变奏式:指形式多样的变奏手法.
如根据琵琶独奏曲〈夕阳萧鼓〉改编
的民乐合奏曲〈春江花月夜〉。②联曲
体：是由两个或两个以上不同的曲牌
或段落联接而成的结构体式。联曲体
构成原则A.对比再现原则:a.由两个相
互对比的音乐段落组成曲式。如冀中
管子曲〈小二番〉b.由三个部分组成，
即在两个对比段落的基础上，再增加
一个再现性的段落。如管子独奏曲〈江
河水〉B.循环原则是由多个音乐段落
连缀成曲，其中一、两个段落多次循
环出现，期于的段落穿插其间。如琵
琶大曲〈阳春白雪〉是由7刚8板结构
的小曲构成的循环变奏体套曲。C.起
承转合原则即构成联曲体的书个段落
间，呈起承转合的结构关系。如古琴
曲〈流水〉的曲式结构即为起、承、
转、合式。D.渐层原则即联曲体乐曲
中的各板式依次呈“慢、中、快”结
构出现。或者加上引子和结尾，构成
“散、慢、中、快、散”的结构。如
江南丝竹曲〈五世同堂〉中的五首乐
曲联套演奏时，就是采用由慢而快的
渐层原则排列板式的。E.综合结构：即
在同一乐曲中包含两种或两种以上结
构原则的综合性结构。如琵琶曲《十
面埋伏》就是以多段结构为主，局部
综合了变奏原则的一首琵琶大套武
曲。2、我国民间乐器乐曲的变奏发展
手法。变奏手法是以某一曲调为基础，
作多次变化反复的音乐发展手法。常
用的变奏手法有:（1）旋律润饰（2）
结构变化（3）放慢加花（4）宫调变
化。（1）旋律润饰就是将基本音调的
基本结构不动，仅变化旋律音型、节
奏型和演奏技法的变奏手法。如梆笛
独奏〈喜相逢〉。（2）结构变化是以结
构篇幅上的删减、增加、扩充和紧缩
为手段，进行变奏的手法。a.结构篇幅
上的删减，在管子独奏曲《江河水》
中有所应用。b.结构篇幅上的增加，在
琴曲《阳关三叠》中使用较典型。结
构篇幅的扩充和紧缩，在《二泉映月》
中运用了此类手法。（3）放慢加花即
将主题的节拍变慢，全面成倍的扩充
句幅，并加花、润饰其旋律这样一种
变奏手法。此变奏手法的应用，可以
构成多种板实变奏的变奏体乐曲。如
江南丝竹曲〈五世同堂〉中〈老六板〉
以外的各曲都是以〈老六板〉为母曲，
采用放慢加花的变奏手法发展变化而
成。（4）宫调变化：民间称“借字”
即“旋宫转调”。a.以借字构成旋宫转
调的方法 b. 将原曲旋律不变的移到
新的高度上演奏的方法。这两种方法
在刘天华先生的二胡曲《光明行》中
都有所应用。
3、刘天华对我国民族音乐有哪些主要
贡献？先生的主要器乐作品有哪些？
刘天华的器乐作品大多旋律新颖生
动，手法朴实简练，个性鲜明感人。
反映了一定的社会现实，表现了他高
度的民族自尊心和爱国主义思想。刘
天华先生（1）是注重民族尊严、热爱
祖国文化的爱国主义音乐家（2）是我
国近现代音乐史上用科学方法整理民
间音乐，学习民间音乐的创始人之一。
（3）是创立我国专业二胡学派的奠基
人（4）是第一个既善于运用民间音乐
创作技法规律，又善于吸收西洋音乐
进步因素的专业民族器乐作曲家。主
要作品：十首二胡曲可大致分为三类：
第一类作品表现了他对现实的不满、
内心的苦闷彷徨以为对未来的探索、
追求与向往。如《病中吟》、《悲歌》、
《苦闷之讴》、《独弦操》。第二类作品
主要书法对大自然的赞美，和对生活
的热爱。如《空山鸟语》、《月夜》《良
宵》、《闲居吟》。第三类作品反映了他
对社会进步和事业发展的追求与展
望，体现了他对未来的坚定信心。如
《光明性》和《烛影摇红》。《光明行》
创作于先生艺术成就的高峰时期，
“行”即：“歌”的意思，《光明行》
意为“光明之歌”，或“光明进行曲”。
4、《春江花月夜》的论述题。
《春江花月夜》原为江南丝竹曲。该
曲是在925年前后，由上海大同乐会
会员柳尧章和郑觐文根据琵琶古曲
〈夕阳萧鼓〉改编而成。曲式：（1）
五声a商调式（2）由四个乐句构成。
（3）旋律发展采用节奏模进和旋律的
“鱼咬尾”的发展手法。（4）这是一
段从容的小慢板，犹如一曲委婉动听
的船歌，上下句之间首尾以同音相连，
旋律发展环环相扣，层层递进，整个
主题作回环递降式波浪状进行，音调
平和柔美。全曲分10段，个段小标题：
1.“江楼钟鼓”
2.“月上东山”
3.“风
回曲水”4.“花影层台”5.“水深云
际”6.“渔歌唱晚”7.“洄澜拍岸”
8.“桡鸣远濑”9.“欸乃归舟”10.“尾
声”。
5、中国民族器乐最常见、最有特色的
音乐发展手法是哪三种？各种发展手
法又有什么细分？
答：最常见、最有特色的音乐发展手
法有1变奏手法2展演手法3层递手
法
变奏手法可细分为（1）旋律润饰（2）
结构变化（3）放慢加花（4）宫调变
化
展衍手法可细分为（1）贯穿性展衍（2）
衍生性展衍
层递手法可细分为（1）结构上的递增
递减（2）音高上的递升递降
6看谱回答问题
《二泉映月》1雅乐六声D徵调；2由
三乐句构成3以“鱼咬尾”的旋律发
展手法写成；4意境：开始时平静深沉，
随后转入激动昂扬，展示了作者内心
对生活苦闷的郁结心情以及对生活之
中种种困难不屈之情的挺拔精神；5大
约成熟于1939年；6曲式结构：引子+
六个乐段
《光明行A》1；2由5乐句构成；3
旋律发展手法：传统循环结构和西洋
复三段结构相结合；4意境：铿锵有力，
刚劲豪放，充满力量，有鲜明的进行
曲风格；5写于1931年；6写作意图：
20世纪30年代我国先进知识分子的乐
观向上、坚定果敢的精神面貌
《光明行B》1D徵—D宫交替2，意
境：如歌的旋律，抒发作曲家追求光
明的豪迈之情；3两乐句4曲式结构：
引子+A1A2+BB1 CA+B2B3 引
子+AA1+BB1+B4B5
《渔歌》1五声F宫调2、6乐句；3
前四句是旋律的主要音调，第五句扩
充性乐句，由两个呼吸性长音构成，
与第六句构成呼应，第六句是第四句
的再现4平铁明作曲5创作于70年
代6主旋律采自云南哈尼族彝族民间
音调，全曲由晨曦（引子），渔歌，欢
唱，跳月，渔歌，远去（尾声），六部
分组成，7抒发了红河地区人民对幸福
生活的赞美
《江河水》在东北地区辽宁一带流传
的民间乐曲，由王石路，朱广庆，朱
长庆，根据《辽南鼓吹》中的箜篌曲
牌《江儿水》和《梢头》的音乐素材
改编；音调凄凉悲切，如泣如诉催人
泪下，；曲式：带有银子的再现式三段
体，引子+A+B+A1
《姑苏行》江先渭，根据昆曲音调改
变而酿成，曲式结构：引子+A+B+A1，
五声C宫调，15句开始变为C宫转F
宫清乐七声羽调式，旋律以鱼咬尾形
式加以有引子的三部曲式
《渔舟唱晚》
2020年4月民族民间音乐试题及答案解析浙江自考
浙江省2018年4月高等教育自学考试 民族民间音乐试题 课程代码：00727 一、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.信天游流行于陕西北部、宁夏和_________，高亢奔放、深沉质朴。 2.一般将汉族民歌划分为_________、山歌、小调三种基本体裁。 3.用人力运输物件时唱的号子是_________。 4.苏州弹词影响最大的三家是_________、俞调和马调。 5.京韵大鼓的_________属于基本曲调板腔变化结构。 6._________是明代汤显祖的代表作。 7.梆子腔是中国戏曲声腔中最早采用_________结构的戏曲声腔。 8.皮黄腔是_________和二黄腔的合称。 9._________是我国流传极广的拉弦乐器。又称南胡，嗡子等。 10.古琴的演奏形式有_________等。 二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 11.中国民族音乐界一般认为，民歌起源于人类的（） A.劳动与生活 B.游戏 C.模仿 D.巫术 12.人们在野外放牧时唱的山歌是（） A.田秧山歌 B.一般山歌 C.农业号子 D.放马山歌 13.京韵大鼓的韵辙属于______的十三个韵部。（） A.南方语系 B.汉藏语系 C.北方语系 D.阿尔泰语系 14.天津时调主要唱_______,先后唱过［靠山调］、［拉哈调］、［鸳鸯调］等。（） A.南方民歌 B.北方民歌 C.东北民歌 D.天津民歌 1
民族民间音乐试题 一
民族民间音乐试题一 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.《白毛女》的主题取材自_______《小白菜》、《青阳传》等。( ) A.河南民歌 B.河北民歌 C.山西民歌 D.山东民歌 2.浙江海宁的《车水号子》是( ) A.农事号子 B.工程号子 C.船渔号子 D.作坊号子 3.川剧《思凡》是_______的传统曲目。( ) A.昆腔 B.梆子腔 C.高腔 D.皮黄腔 4.周代乐器的八音分类中，磬、编磬等打击乐器分在_______类。( ) A.金 B.石 C.土 D.匏 5.浙江乐清山歌《对鸟》是一首_______山歌。( ) A.二句头 B.三句头 C.五句头 D.四句头
6.京韵大鼓《林冲发配》是_______的代表作品。( ) A.刘宝全 B.小彩舞 C.白云鹏 D.良小楼 7.“南山截竹为觱栗，此乐本自龟兹出”中的“觱栗”是_______古称。( ) A.管 B.笛 C.笙 D.箫 8.二胡曲《光明行》的曲式结构是( ) A.变奏 B.复三部 C.回旋 D.单三部 9.建国后对苏州弹词发展有重要影响的人物是( ) A.袁雪芬 B.常香玉 C.徐丽仙 D.马如飞 10.下列不属于小调体裁的是( ) A.鲜花调 B.采茶调 C.爬山调 D.跑旱船 二、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 1.弹词 2.曲牌体 3.诗赞系
4.广东音乐 5.皮黄腔 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.我国传统民族音乐包括：民间音乐、宫廷音乐、_______、宗教音乐等。 2.青海省每年在农历四、五、六月间常有举行_______的习俗。 3.苏州弹词的主要伴奏乐器是_______和琵琶。 4.京韵大鼓刘派创始人是_______。 5.《中花六板》是_______八大传统曲目之一。 四、判断题（本大题共8小题，每小题2分，共16分） 判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。 1.汉族民歌有劳动号子、山歌、时调三种基本体裁。( ) 2.《谁说女子不如男》采用的是板腔体结构。( ) 3.《森吉德玛》是一首蒙古长调。( ) 4.传统民族器乐曲的标题可分为标名性和标意性两类。( ) 5.鼓词的唱词体系大部分为乐曲系。( ) 6.《对花》出自黄梅正本戏《打猪草》。( ) 7.我国早期的器乐多为诗舞乐三位一体的综合形式。( ) 8.黄梅戏原是安徽黄梅县一带的采茶歌。( ) 五、默写题（本大题共2小题，每小题8分，共16分；写出下列民歌、说唱音乐、戏曲音乐、民族器乐的主要段落和主题；五线谱、简谱兼可，歌词不作要求。） 1.默写浙江乐清山歌《对鸟》的主要段落。 2.默写古琴曲《梅花三弄》的“梅花”主题。 六、简述题（本大题共2小题，每小题9分，共18分） 1.简述民间音乐的文化特性和价值。 2.简述戏曲音乐的组成。 民族民间音乐试题二
民族民间音乐复习题
民族民间音乐复习题 一.我国民族音乐的基本特征 （一）形态特征 1.音的带腔性 在音的构造方面，中国音乐中除了平直进行的音之外，还大量存在着本身具有高低变化的音。 2.音调的五声性 指在音调的组织形式方面，中国音乐以五声为骨干，宫商角徵羽为五声，其它的音为偏音。 3.节拍、节奏的灵活性 指在节拍、节奏方面，中国音乐（1）节拍重音不确定（2）大量运用非均分律动和散板节奏，紧打慢唱。 （1）节拍重音不确定 我国把节拍称作“板眼”，记谱时也把“板”放在小节线之后，但是“板”不等于强拍，“眼”也不等于弱拍。 4.织体思维的横向性 我国音乐大多属单声性（单声部）的，注重旋律性，旋律几乎是音乐的全部，而西方音乐是多声性（多声部）的，旋律只属于音乐的表层，加上和声、复调等因素才是整体的音乐。 （二）审美特征 1、“和”的精神——以中和为美 中国音乐更强调统一,西方更强调对比 2、“线”的形态 中国音乐强调旋律性，西方则强调立体性 3、“虚”的意境 中国音乐强调“神似”和“虚灵”，西方则强调“形似”与“写实” 二.号子、山歌、小调各自的演唱场合、功用意义及艺术特点 【号子】演唱场合——在劳动过程中直接产生，伴随劳动歌唱。
功用意义——指挥劳动，协调动作，振奋精神，解除疲劳。 艺术特点——（1）基本演唱形式：一领众和（2）歌词：即兴编创；领唱的唱实词，和唱的唱虚词（3）节奏：与劳动强度相一致（4）曲调：简洁明快，平直有力；劳动强度与旋律性成反比（5）结构：曲体简单，句式分明，多为上下句结构 【山歌】演唱场合——辽阔的大自然。 功用意义——自我抒发情感 艺术特点——（1）歌词：即兴编创；大量运用比兴手法（2）节奏：自由（原因：在辽阔的大自然环境中自我抒发情感）（3）曲调:具有辽阔奔放的性格特征；多出现上扬的自由延长；旋律与地方语言的关系较为密切（4）曲式结构：北方山歌多为上下两乐句，南方山歌多为起承转合四乐句 【小调】演唱场合——在群众的休息娱乐吉庆等场合演唱 功用意义——娱乐 艺术特点——（1）唱词较固定，并大量运用衬词（2）节拍规整，节奏匀称（3）旋律委婉流畅（4）形式多样 三.民歌的调式分析（重点在转调） 四.民歌的曲式分析 （一）平叙结构 特点：平列叙述，不分上下句。例：《小两口抬水》河北 （二）呼应结构 特点：由两部分构成，前一部分不稳定，具有引发展开的性质，后一部分稳定，具有应和、收束的性质。 1.一上一下式例：《一心向着毛泽东》《桃花红杏花白》《推船号子》第一段 2.一上两下式例：《秋收起义歌》湖南 3.两上一下式例：《打南沟岔》陕北 4.一上三下式例：《打兰调》 5.三上一下式例：《三十里铺》陕北 6.上上下下式例：《揽工人难》陕北 7.上下上下式例：《小放牛》辽宁
中国民族音乐考试资料-音乐师范专用-考试例题答案
填空与选择： 中国民族音乐从音乐体裁角度来分类五分法：民歌，民族器乐，歌舞音乐，曲艺音乐，戏曲音乐。 民歌分为号子，山歌，小调，多声部民歌。 中国民族音乐分为三大调式体系:希腊-欧洲乐系，波斯-阿拉伯乐系，中国乐系。（表格）民歌历史上曾经沿用过的称谓:乐，歌，风，谣，声，曲子，山歌，小令，时调等。 民歌的当代分类为以下五种：体裁，题材，场合，历史，民族分类法。 中国乐器分为：吹奏乐器、拉奏乐器、弹奏乐器、打击乐器。 民族器乐总体分为“民族器乐独奏音乐”和“民族器乐合奏音乐”两部分。民族器乐合奏分为传统民族器乐合奏音乐与现当代创作民族器乐合奏音乐。其中前者分为：弦索乐、丝竹乐、鼓吹乐、吹打乐、清锣鼓五部分。（表格） 民族歌舞音乐以歌舞音乐体裁样式为依据可分为：舞歌、舞乐、综合歌舞乐三部分。曲艺是以口头语言表述为主要方式来进行“说、唱、演” 的表演艺术形式。 中国戏曲是一种综合性戏剧艺术，与诞生国外后传入中国的话剧、舞剧、歌剧三大戏剧形式相比，有很大不同。 名词解释： 1.民族音乐：中华民族历史上创建的所有传统音乐类型和在此基础上延续发展来的，与传统音乐文化具有明确文化血缘关系的各种音乐体裁、类型和作品的总合。 2.民歌：是由民间口头流传的唱词、韵文与民间曲调相结合而成的歌唱体裁；是由大众群体在多样社会生活中世世代代口头传唱并不断提炼而成的，具有变异特点、民族特色和地域风格的非专业音乐创作的歌曲类型。 3.歌种：凡是在民间音乐生活中，已约定俗成而获得某一专门称谓的，在流传范围、使用场景、歌唱方式方法、音乐风格特点等方面都约相一致的民歌群，即可视为是一个“歌种”。 4.器乐：是人类社会群体在自身音乐生活中用乐器演奏出的各种不同情感、不同风格和不同形态特征的音乐体裁和作品。民族器乐，是指中华民族在传统音乐文化历史进程中创建和积累下来的所有传统乐器演奏的器乐体裁和器乐作品。 5乐种：是历史传承于某一文化区域或某一文化阶层内的，具有特定组织形式，丰富传统曲目，典型音乐形态与序列表演程式，并以具有地域文化特色的乐曲演示和音乐演绎而与其他器乐演奏样式风格和特征相区别的一种类型化器乐演奏种类。. 6.秧歌：舞歌的一种，即民间歌舞秧歌表演时所唱的舞蹈歌曲。民间歌舞秧歌，也称社火，流行于广大汉族地区，其中以北方地区的最具代表性。作为歌舞表演样式的称呼，它指各地民间流传和传承的一种民俗性歌舞表演类型；作为歌舞中的音乐样式称呼，它则指此类歌舞表演中演唱的歌曲。 7.弹词：曲艺的一种类型，即“弹唱词话”的简称。其唱本“词话”因与评话说本为一体，故有些地方又称“评弹”。这是说唱者兼用琵琶或三弦、月琴等弹奏类弦乐器自我跟腔伴奏，再适当配以其他丝竹类乐器伴奏以说唱古今故事的一类曲艺表演形式。所含曲种，主要流行在中国南方上海、江苏、浙江、湖南、广东等省市。 8.鼓词：曲艺的一种类型，又称“鼓书”、“大鼓书”、“鼓儿词”，意为“击鼓说唱书目言词”。这是指说唱者兼用鼓、板击奏乐器击节，另配少量丝弦乐器和小型击奏乐器伴奏以说唱古今故事传说的一类曲艺曲种。
民族民间音乐考试试卷
第 1 页 共 2 页 湖南师范大学音乐学院自考期末考试 音乐教育 专业 民族民间音乐 考核试题 课程代码：00727 考核方式: 闭卷 考试时量：120分钟 试卷类型： A 一、填空题（每空2分，共20分。） 1. 流行于我国内蒙西部地区的山歌在当地被称为 。 2. 湖南常德的《打硪歌》属于我国劳动号子中的 号子。 3. 鼓词类说唱音乐主要流行于我国 ，弹词类说唱音乐主要流行于我国_______。 4. 四川清音的唱腔按艺人习惯分为 和 两种。 5. 梆子腔的唱腔属于 结构。 6. 京剧是以 腔为主要唱腔的剧种。 7. 传统笛子按演奏风格不同分为 和 两种。 二、单项选择题（每空3分，共36分） 1. 河北民歌《放风筝》是小调中_______的母体。( ) A.鲜花调 B.剪靛花调 C.绣荷包调 D.孟姜女调 2.《蓝花花》是下列哪个歌种的代表曲目？( ) A.山曲 B.花儿 C.信天游 D.爬山调 3.下列曲种中属于杂曲类的是( )。 A. 河南坠子 B.四川扬琴 C.天津时调 4.《白毛女》的主题取材自_______《小白菜》、《青阳传》等。( ) A.河南民歌 B.河北民歌 C.山西民歌 D.山东民歌 5. 浙江海宁的《车水号子》是( ) A.农事号子 B.工程号子 C.船渔号子 D.作坊号子 6. 川剧《思凡》是_______的传统曲目。( ) A.昆腔 B.梆子腔 C.高腔 D.皮黄腔 7.周代乐器的八音分类中，磬、编磬等打击乐器分在_______类。( ) A.金 B.石 C.土 D.匏 8.浙江乐清山歌《对鸟》是一首_______山歌。 ( ) A.二句头 B.三句头 C.五句头 D.四句头 9.京韵大鼓《林冲发配》是_______的代表作品。( ) A.刘宝全 B.小彩舞 C.白云鹏 D.良小楼 10. 二胡曲《光明行》的曲式结构是( ) A.变奏 B.复三部 C.回旋 D.单三部 11. 建国后对苏州弹词发展有重要影响的人物是( ) A.袁雪芬 B.常香玉 C.徐丽仙 D.马如飞 12. 下列不属于小调体裁的是( ) A.鲜花调 B.采茶调 C.爬山调 D.跑旱船 三、名词解释（本大题共5小题，每题6分，共30分） 1、弹词 2.曲牌体
中国音乐史试题(含答案)
中国音乐史试题一填空题（每空1分共20空计20分）1在远古社会中,诗歌,音乐,舞蹈三者溶为一炉,不可分离,所以古代文献中常把音乐写作( );2到周代时,周的统治者把从黄帝开始之周代的由各代所制的乐舞,统称(" "),用于宴飨和祭祀活动中;3《诗经》中的"国风"可分为两大类： 一类是北方黄河流域以秦声为主以( )为代表的民歌;一类是长江中,下游以周南,召南为代表的民歌;4春秋,战国时代,管仲在其著作《管子地圆篇》中对乐律学提出了(" ")的理论,这是我国也是世界上( )的律学理论;5到汉武帝时,西汉进入到全盛时期.(" "),公元前112年西汉政府设立了在我国音乐历史上有名的音乐机构———( );6 "相和歌"的另一种含义是一种歌曲的演唱形式.它最早为无伴奏的(" "),以后发展成"但歌",一直发展到由( )相和歌;7北魏的太武帝在统一北中国以后,曾大量接受了先进的汉族音乐文化,( )在这个时期利用鲜卑族民歌曲调,填新词"凡一百五十章",叫作(" "),也叫"北歌".8《声无哀乐论》是我国魏晋时期的一篇 ( )著作,全文是用"秦客"问(" ")的对话形式写成;9隋,唐时代,一些经过劳动人民世世代代创造和提炼的民歌中的一些好的曲调,经过文人的选 择,( ),加工,并用新词配曲的音乐,叫做(" ");10工尺谱是以记写音乐符号的(" ")而得名的的一种记谱形式;11姜夔的词体歌曲现保存有( )首,这些作品都附带乐谱(工尺谱),这是仅见的宋代( ),对于我们考证,了解宋代音乐的情况有着极为重要的价值;12唱赚是唐,宋时期的一种说唱音乐形式,曲本叫( )其音乐范围很广,既包含传统的艺术歌曲,也有当时的汉族和少数民族的民间歌曲;13弹词在其发展的过程中产生了许多著名的艺人,其中以乾隆年间的苏州艺人王周士,嘉,道年间的( ),毛菖佩,俞秀山,陆瑞廷尤为著名.二单项选择题（共10题每题1分计10分）1古琴曲《潇湘水云》的作者是： a(嵇康), b(陈康士), c(郭沔)2见诸记载的琵琶曲《楚汉》最早演奏者是： a(成玉), b(汤应曾), c(张雄)3《弦索备考》的编辑者是： a(荣斋), b(华秋萍) , c(王猷定)4《乐府传声》的作者是：
民间音乐练习及答案
填空题： 1我国民间音乐主要为民间歌曲、民间舞蹈音乐、说唱音乐、戏曲音乐、民间器乐五大类别。 2汉族民歌的体裁分为号子、山歌、小调三大类。 3号子又称劳动号子，产生并应用于为劳动，具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。在劳动号子中，最常见的歌唱方式是一唱众和，领唱者是劳动的指挥者。 4号子根据劳动方式可分为搬运号子、工程号子、农事号子、船渔号子等。 5 山歌多在户外演唱，曲调高亢、嘹亮，节奏自由、悠长，可以分为 一般山歌、 田秧山歌、放牧山歌。 6信天游又叫顺天游主要流行在陕北、宁夏及甘肃东部、山西西部、内蒙古西南部等地区。 7山曲是由上下两个乐句构成，唱词一般为七字句，节拍以二拍为主，常用五声或六声徵调式和商调式，歌唱时真、假声相结合。 8花儿又称少年，流行在甘肃、青海、宁夏一带。花儿以“令”相称，每一个都是一种曲调，总共有上百种。花儿音域宽，旋律起伏大，常有连续音程跳进，曲折而多层次。 9小调又称为小曲、俗曲等，常在劳动的余暇和风俗性节日、娱乐、集会时歌唱。可以分为吟唱调、谣曲、时调三类。 10孟姜女调又叫“春调”、“梳妆台”、“十杯酒”、“思凡”等，是我国流传最广、影响最大的一个民间小曲的基本曲调。 11蒙古族民歌属于中国音乐体系，多使用五声音阶，并以羽调式和徵调式为主。 12朝鲜族民歌有农谣、抒情谣、风俗谣、童谣、长歌等五种体裁。朝鲜族称节奏为“长短”，不仅表明节奏类型，并且在一定程度上表明乐曲的速度和性质。 13多声部民歌织体结构有轮唱式，主旋律与模仿旋律相结合式，持续低音和固定音型与主旋律相结合式，支声旋律与主旋律相结合式，以及和声对位式五类。 14我国音乐学家王光祈将世界音乐分为欧洲乐系、波斯-阿拉伯乐系、中国乐系三大体系。
高中音乐鉴赏试题及答案
高一年级音乐期末测试题 班级姓名学号 一、选择题（每题3分，共69分） 民间音乐是世界优秀音乐文化中的绚丽瑰宝，也是人类精神文明的结晶。 1.民歌是人类文化中最宝贵的组成部分，它源于人民的生活，反映着人民的生活。下列关于民歌的说法，正确的是( ) ①不同民族、不同地方的民歌具有不同的民族风格或地方风格。但是，有些民族的分布地域较广，其民族风格会与所在地区的地方风格相互交融。 ②民歌的创作和演唱以即兴性为基本特征。 ③花儿是流行在陕西、甘肃、宁夏一带的山歌。 ④信天游多采用假声或真假声结合的方式唱。 ⑤《上去高山望平川》旋律高亢悠扬，开阔起伏，舒展自由，是一首长调歌曲。 ⑥藏族音乐可分为民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐三大类。 A．①②③ B．②③④ C．①②⑥ D．④⑤⑥ 2. CCTV《挑战主持人》2007高校系列节目给国内众多知名大学提供了展示的舞台。在内蒙古大学对决天津师范大学的一期比赛中，内蒙古大学的同学们载歌载舞，将蒙古族的艺术瑰宝呈现在了广大观众面前，获得了比赛的冠军。根据你所学的知识判断，他们表演的才艺最可能是 ( ) A．马头琴弦子舞呼麦 B．札木聂盅碗舞长调歌曲 C．盅碗舞呼麦长调歌曲 D．手鼓盅碗舞长调歌曲 2006年德国世界杯足球赛是一场时隔四年的世界"足球盛宴"，也是迄今为市场开发和运作最成功的一届世界杯,尽管德国世界杯已渐出了人们的生活，但有很多回忆依然留在我们脑海里。 3.在2006德国世界杯足球赛开幕式上应邀演奏的我国青年钢琴家是( ) A．郎朗 B．李云迪 C．孙颖迪 D．邹翔 4.他演奏的曲目是 ( ) A．《黄河》 B．《蓝色狂想曲》 C．《东方红》 D．《翻身的日子》 5.他演奏的该曲目的风格是 ( ) A．民族音乐 B．古典音乐
《中国民族民间音乐》期末试卷
温州大学期末考试试卷 200 —200 学年第 学期 答题要求：答案务必按顺序写在答题纸的相应位置，否则按零分处理。 填空题（每空3分，计100分） 1、中国少数民族主要分布在新疆维吾尔族、内蒙古、西藏藏族、广西壮族 和 五个民族自治区，以及云南、贵州、四川、重庆、甘肃、青海、广东、台湾、吉林、辽宁、黑龙江等省。 2、《 》是广泛流行于纳西族民间，并被载录于东巴经中的丧葬歌舞，有的地区将其称为“热美蹉”。据民间约定俗成的规矩，它只能用于长辈过世后的丧葬仪式中。 3、 是流传于中国新疆维吾尔族地区的、具有统一调式体系，并且以歌、舞、乐组合而成的传统古典大曲，它作为一种古老的艺术形式，15世纪已盛行于新疆各地。目前仍在喀什、刀朗、哈密、伊犁等地区非常流行。 4、朝鲜族历史以来就是个跨界而居的民族。中国朝鲜族的先民，是17世纪末开始由朝鲜半岛迁入中国东北三省开荒定居的朝鲜人。目前我国的朝鲜族主要居住在吉林省的 朝鲜族自治州。 学院-------------------------------------- 班级---------------------------------- 姓名------------------------------------- 学号-------------------------------------
5、藏族的《》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》号称少数民族的三大史诗。另外，壮族的花山崖壁画、白族的“剑川石宝山石窟”等，以及彝族的《阿诗玛》都具有较高的思想性和艺术性，在祖国的文化宝库中放射异彩。 6、维吾尔族的主要乐器有打击乐器和弹拨乐器。 7、“古凄”是纳西族普遍流传的山歌名，也代表了纳西族传统的民间唱法。是纳西族情歌中使用最为广泛的歌曲体裁，已成为男女恋爱时相互唱和的专用曲调。 8、舞是藏传佛教寺院在每年重要的宗教节日上由僧人表演的仪式乐舞。 9、中国的傣族主要聚居在云南省西部边境弧形地带的傣族自治州和德宏傣族景颇族自治州。 傣族自古以来就信仰原始宗教多神崇拜，约在公元8-9世纪小乘佛教传入后，逐渐成为一种全民性的宗教信仰，其对傣族人民的社会、文化、甚至心理都产生了深刻的影响。迄今为止，傣族的节日多与此种宗教活动相关，其中最著名的节日是傣族的节，这也是傣历的新年。 10、纳西族拥有自己的语言和文字。纳西语可分为东、西两个方言区。依据文字学的分类，纳西族的东巴文属于原始的文字，其中又包括东巴文、哥巴文（即标音文字）两种。 纳西族的特色乐器在乐队中采用了特殊的演奏方法——“每音必滑奏”，由此产生了特殊的音响效果。 11、抒情民谣在朝鲜族中民间歌谣中数量多，题材也也最为广泛，其包括了社会、生活的各个方面。其中又以表现男女爱情方面的最为丰富，如《》、《阿里郎》、《难逢歌》、《离别歌》以及《姑娘和小伙子》等。 朝鲜族的主要乐器有吹管乐器筚篥、打击乐器和横置弹拨乐器。12、回族是“回回”民族的简称，“回回”一词最早见于北宋沈括《梦溪笔谈》和南宋彭大雅
中国民族民间音乐
浅谈中国民族民间音乐的传承 摘要：民族民问音乐在我国民族传统文化资源中有着不可忽视的重要历史地位，是民族传统文化资源不可缺少的组成部分．但随着全球化和我国改革开放程度的进一步加强,使民族民间音乐受到了不同程度的冲击和冷落,而一些地区的民族民间音乐呈现出民族属性渐渐淡化的迹象．因此，必须加强我民族民间音乐的保护与发展应是当务之急． 关键词：民族民间音乐；保护与传承 中国的民族民间音乐是世界民族音乐之林中的一棵古老而长青的参天大树．是我们华夏子孙的骄傲。它以丰富璀璨的繁花硕果．深广久远的历史传统独特而多样的色彩风貌．巍然挺立于世界的东方．由于我国有悠久深厚的历史传统．复杂多样的自然环境博大的文化背景和求多的民族和人口形成了异常丰富的民族音乐遗产。因此弘扬民族文化，传承和发扬中国民族民间音乐，让中国的民族民间音乐走向世界就成为了新的历史任务。 一、民族民间音乐对我国音乐发展的重要性 中国民族民间音乐包括民歌与歌舞民族器乐、曲艺音乐．戏曲音乐四部分以综合艺术为主；独特的中国文化孕育了独特的民族民间音乐的体裁、形式、风格、内容,成为中国民族音乐的基础。 民族民间音乐在中国音乐史中占有重要地位．它与传统文化的其他部分互相交融互相联系共同发展共同创造了中华民族的辉煌。民族民间音乐是中国音乐文化的一面镜子它折射出中华民族悠久的历史传统．透视出中华民族独特的情感世界和人文精神。所以．了解中国民族民间音乐．是了解中国文化精神的重要渠道。在当代我国音乐的发展也必须立足于本民族音乐的基础之上。 二、中国民族民间音乐的传承意义 千百年来，中华民族创造了丰富而灿烂的传统文化资源，这些传统文化资源是民族智慧的结晶，是人类文明的瑰宝。这其中，民族民间音乐在传统文化资源中有着不可忽视的重要历史地位，是传统文化资源不可缺少的组成部分。音乐是人类最古老的艺术形式之一。民族民间音乐，根之于天，本之于人，是生存在一方水土之人、人天（自然）、人人（社会）和构之静动蕴运心音惫象，是建立在"天人文化”之基础之上的本原性、根源性、民族民间性音乐.乃天人和合对映、和谐共存之音乐。 一个由56个民族共同组成的大家庭中，民族民间音乐丰富多彩，犹如繁茂的鲜花，竞相争艳。它涵盖的艺术种类繁多，包括民间歌曲(简称民歌)、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐及民族器乐等等，它们都是劳动人民集体智慧的结晶，是巩固凝聚各族人民团结的有力武器，对于保持我们中华民族文化的独特审美性，并传承中国音乐文化精神起着极为重要的作用。 具体来说，首先,民族民间音乐可以调剂紧张、单调的生活。使人们的神经得到放松,有益于身体健康.民族民间音乐可以给人听觉以愉悦，净化人的灵魂，使人们的精神得到一种高度的享受.民族民间音乐还能帮你排除忧愁和悲伤，使你从痛苦中解脱。医学上还用音乐来辅助治病，能起剑药物所起不到的效果。另一方面,民族民间音乐是最能表达情感的艺术形式之一. 古人曰:“乐之入人也深,其化人也速. 移风易俗、莫善于乐。大声不入里
初中音乐知识测试题
（音乐课程标准部分） 一、填空 1、以（音乐审美）为核心是中小学音乐教育最基本的理念，应渗透在各个不同的教学领域中。 2、（兴趣）是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。 3、音乐教学突出（音乐）特点，关注学科综合 4、弘扬民族音乐，理解音乐文化（多样性）。应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐教学的重要内容。 5、音乐是听觉艺术，学生主要通过（听觉活动）感受与体验音乐。 6、音乐课程将义务教育阶段的9学年分成3个学段，即小学低年段(1～2年段)，小学中、高年段（3～6年段）和初中各年级(7～9年段)。 7、课程目标由以（情感态度价值观），（过程与方法）、（知识与技能）三个维度表述。 8、课程内容的结构框架包括四个领域：（感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化）。 9、（感受与欣赏）是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。 10、（表现）是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。 11、音乐创造包括两类学习内容；一是以开发学生潜能为目的的（即兴音乐编创活动）；二是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。 12、(音乐与相关文化)是音乐课人文学科属性的集中体现，是直接增进学生文化素养的学习领域. 13、（学生）是教学活动的主体，应充分发挥学生学习的主动性。 14、(教师)作为教学的组织者和指导者，是沟通学生与音乐的桥梁。 15、正确处理教学中的各种关系，重视教学设计的（预设）功能，重视教学过程的（生成）意义 16、感受与欣赏的教学应注意以(音乐为本)，从音响出发，以听赏为主。 17、音乐教学中应注童遵循(听觉艺术)的感知规律，突出音乐学科的特点。 七年级上册部分 一、按要求回答下列问题 1、《中华人民共和国》原名《义勇军进行曲》，它的词作者是田汉，曲作者是聂耳。 2、中国民族音乐常用五声调式，这五个音依次称为：
音乐鉴赏 必修 参考答案
音乐鉴赏 （必修） 2010－2011学年度第一学期作业
第一单元 （p11）1、答： 《草原放牧》-欣赏中感受一种风格的两个主题的不同性格所表达的两种不同情绪。可以感受到天很蓝，草原一望无际，然后《第六（悲怆）交响曲》第四乐章以抽象手法表现人类共同具有的悲怆情绪。＜草原放牧＞在情绪上表现出欢快，奔放，时而悠绕．让人联想到蒙古的人，草原，放牧的场景... 《第六（悲怆）交响曲》在情绪上表现出，叹息，悼念，安静，悲壮．让人联想到某某逝去，回顾某某逝去前的岁月。 《第六交响乐》是我联想到了：当时，俄国俄国人民过着艰辛的生活，受到残暴的沙皇统治。但是，一道黎明的曙光划破黑暗，人们觉醒了——他们开始走向反抗农奴制的高峰。 （p12）3、答： 第二单元 P27：5、答：西藏地处遥远的高原，并且有悠久的历史，地域特点与文化传统决定了民族音乐的特殊性。 特点：1、质朴，这是民族音乐的共同特点； 2、藏传佛教影响，解放前是政教合一的农奴社会，宗教是唯一文化生活。
P33：4、答：具有农耕的地方特色，歌颂是对土地的热爱，具有豪迈、雄壮的感觉，又加上生活的元素。 P33：5、 P39：2、答：歌曲旋律婉转、飘逸、富有南北方山歌的独特风格。 弥渡，曾名迷渡。相传这里原是一片浩瀚的水乡泽国，行者易迷津，故名“迷渡”、“弥渡”。为讳水患，清代改称弥渡。它犹如一块翡翠镶嵌于滇西高原。唐代，弥渡是南诏王国腹心之地。10多万中原将士和商贾游民，不仅给这片丰腴的土地带来了农商技术，也给这块多情的地方传播了黄河文化。于是，弥渡便有了“灯从唐朝来，艺从唐朝起”之说。到了明朝洪武年间，军屯、民屯、商屯和开疆移民活动连绵不断，又给这里带来了缠绵婉转的长江文化。经过历史的沧桑，弥渡以其境内汉族和彝、回、白等少数民族文化相互交流、渗透，综合自己地方民族文化的长处，博采祖国南北文化的精华，形成了独具地方民族特色的灿烂多姿的传统文化。 3、答：它曲调高亢、响亮、悠扬，旋律清新爽朗、优美舒缓，节奏自由、舒展在生活中被广泛传唱，世世代代沿袭下来，经久不衰。这首用方言传唱、旋律优美的民歌在二十世纪三十年代以前一直以手抄本的形式代代相传，自三十年代后，才见诸铅字。 山区分散的居住环境，日出而作日落而息的山间劳作，是乐清山歌产生的根源。 4、答：歌曲采用了领、合的演唱形式。前半部分的合腔用重复的手段巩固了主腔的地位、后半部分的合腔以扩充的手法将情绪推向高潮。与社会变革紧密联系的，在风格上继承传统并发扬光大。
西方音乐史试卷及答案
一、选择题(每题1分，共31分) 1.德国歌剧和浪漫主义的歌剧诞生的标志是___. A.《自由射手》 B.《魔弹射手》 C.《欧利安特》 D.《魔笛》 2.主导动机是___首创的. A.柏辽兹 B.帕格尼尼 C.李斯特 D.韦伯 3.固定乐思是__首创的。 A.门德尔松 B.李斯特 C.莫扎特 D.柏辽兹 4.标题性序曲是__首创，标题交响曲是__首创 A.贝多芬 B.梅耶贝尔 C.唐尼采蒂 D.威尔第 E.拉威尔 F.门德尔松 G.柏辽兹 H.奥芬巴赫 I.瓦格纳 5.交响诗体裁是__首创 A.莫扎特 B.舒曼 C.海顿 D.李斯特 6.主题变奏手法是由___首创。 A.李斯特 B.贝多芬 C.肖邦 D.莫扎特 7.被誉为意大利第一步赋于战斗性的正歌剧是____? A.《意大利少女在阿尔及尔》 B.《塞维利亚的理发师》 C.《威廉退尔》D《唐克雷蒂》. 8.1829年罗西尼创作最后一部也是最优秀的一部歌剧 A.《塞尔维尔的理发师》 B.《意大利少女在阿尔及尔》 C.《灰姑娘》 D.《威廉.退尔》 9.1816年罗西尼仅用2个半星期完成了____,这也是其喜歌剧创作的高峰 A.《塞尔维尔的理发师》 B.《意大利少女在阿尔及尔》 C.《灰姑娘》 D.《威廉.退尔》 10.《哈罗尔德在意大利》、戏剧交响曲《罗密欧与朱丽叶》、《送葬与凯旋交响曲》和《哈罗尔德在意大利》奠定了__在法国以及欧洲的巨大声誉 A.兰迪尼 B.唐尼采蒂 C.贝里尼 D.柏辽兹 11.____被世人誉为“意大利的夜莺”
A.兰迪尼 B.罗西尼 C.贝里尼 D.唐尼采蒂 12.代表作有《梦游女》《诺尔玛》《清教徒》____. A.兰迪尼 B.罗西尼 C.贝里尼 D.唐尼采蒂 13.一生就一部歌剧《费得里奥》的作曲家是___。 A.海顿 B.舒曼 C.贝多芬 D.莫扎特 14.___的代表作《鲁斯兰与柳德米拉》将俄罗斯专业音乐提升到欧洲强国水准 A.格里格 B.格林卡 C.斯特拉文斯基 D.柴可夫斯基 15. 19世纪末20世纪初由法国作曲家C.德彪西首创的一种音乐风格。其特点是追求感官印象的___. A.美感 B.体验 C.描绘 D.抽象 16.____前奏曲基本确立了印象主义音乐风格 A.《海》 B.《欢乐岛》 C.《牧神午后》 D.《水中倒影》 17.第一部真是主义的意大利歌剧是______. A.普契尼《图兰朵》 B.莱翁卡瓦罗《丑角》 C.威尔第《奥赛罗》 D.马斯卡尼《乡村骑士》 18.（匈牙利）20世纪最成功的民族主义作曲家是____. A.艾凯尔 B.格林卡C莫纽什科. D.贝拉.巴托克 19.格林卡第一部歌剧《____》 A.鲁斯兰与柳德米拉》 B.《伊凡.苏萨林》 C.卡玛林斯卡亚 D.《为沙皇献身》 20.___为话剧《彼尔.金特》配乐。 A.格林卡 B.瓦格纳 C.格里格 D.德沃夏克 21.___的歌剧创作是戏剧、诗歌、音乐高度结合的“乐剧”并坚持“音乐是手段，戏剧才是目的” A.拉威尔 B.瓦格纳 C.威尔第 D.罗西尼
7月民族民间音乐试卷及答案解析浙江自考.doc
??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 浙江省 2018 年 7 月高等教育自学考试 民族民间音乐试题 课程代码： 00727 一、填空题 (本大题共 8 小题，每空 1 分，共 10 分 ) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.流行于我国宁夏、青海、甘肃的山歌在当地被称为_____________ 。 2.浙江海宁的《车水号子》属于我国劳动号子中的_____________ 号子。 3.说唱音乐的伴奏音乐由_____________和 _____________ 两部分组成。 4.京韵大鼓刘派代表人物是_____________，其代表曲目是_____________ 。 5.越剧的唱腔是_____________ 结构。 6.我国戏曲音乐高腔的唱腔是_____________结构。 7.古筝在春秋战国时期就已流行于我国_____________省。 8.琵琶大约于公元 4 世纪由 _____________传入我国。 二、单项选择题( 本大题共10 小题，每小题 1 分，共 10 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.四川民歌《跟着太阳一路来》的曲式结构属于我国民间的（） A. 赶五句 B. 四句体 C.联八句 D. 两句半 2.东北民歌《摇篮曲》是小调中_____的变体。（） A. 鲜花调 B. 剪靛花调 C.绣荷包调 D. 孟姜女调 3.琴书类说唱音乐使用的主要伴奏乐器为（） A. 二胡 B. 琵琶 C.扬琴 D. 三弦 4.下列曲种中属于牌子曲类的是（） A. 四川清音 B. 四川扬琴 C.四川车灯 D. 四川金钱板 5.下列剧种中不属于梆子腔的是（） A. 豫剧 B. 晋剧 1
音乐鉴赏考试复习试题和答案
一、问答题 1、音乐的概念及特性是什么 答: 音乐的概念：依一定的规则、秩序 由人们根据内心需求、感受专门创造出来的音响效果，它不同于生活中普通的各种声响。音乐的特性：听觉的艺术 非再现性和非概念性、时间艺术、三度创造的艺术。 2、什么是无标题音乐 答: 作品没有说明乐曲具体内容的文字标题，而只是用曲式名称如 “奏鸣曲”、“赋格”、“变奏曲”等作为曲名，或用乐器体裁名称如 “前奏曲”、“练习曲”、“小步舞曲”等作为曲名。许多音乐家在无标题音乐在创作时，只求通过音乐创作来抒发某种主观情绪，表现某种精神意境，体现音乐艺术本身的音响美、形式美及体裁风格特征，并不想用音乐去反映客观事物。 3、什么是室内乐 答: 是指由少数人演奏、演唱并为少数人所欣赏的音乐。现今，室内乐多指各种重奏曲，有时也包括独奏曲，使用少数乐器伴奏的独唱、重唱曲等。室内乐对于演奏者要求很高，不仅需具备独奏的技巧，同时要有同别人合作的能力。 4、什么是钢琴独奏曲 答: 一般指有一定技术难度、能充分发挥钢琴各种演奏技能和水平的独奏作品。分标题音乐和无标题音乐，大型独奏作品通常采用奏鸣曲形式。 5、什么是协奏曲 答: 指一种由独奏乐器与管弦乐队协同演奏的大型器乐作品。在音乐进行中，独奏与乐队常常轮流出现，相互对答、呼应和竞奏。 6、西洋管弦乐队(交响乐队)的编制 答: 管弦乐队(交响乐队)的编制包括有：弦乐组：小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴、竖琴等。木管组：长笛、短笛、双簧管、单簧管、英国管、大管、萨克斯等。铜管组：圆号、小号、长号、大号等。打击乐组：大军鼓、小军鼓、定音鼓、军镲、钢片琴、三角铁等。 7、交响乐题材的共同特征 答: 1）由大型的管弦乐队演奏；2）音乐内涵深刻，具有戏剧性、史诗性、悲剧性、英雄性，或者音乐格调庄重，具有叙事性、描写性、抒情性、风俗性等；3）有较严谨的结构和丰富的表现手段；4）表现手法顿挫分明，使听众带入音乐意境和想象空间。 8、什么是美声唱法 答: 美声唱法渊源于意大利，它是从17世纪开始经历长时期发展而形成的一整套声乐艺术的技法，有着完整的理论体系。美声唱法强调气息的控制和共鸣的运用，它要求发音纯净、柔美、明亮，能在整个歌唱音域的范围内保持声音的均匀、圆润、毫不费力地演唱华彩、辉煌的作用，并积累了一套对高音、假声、轻声等演唱技巧训练的方法。美声唱法对世界各国声乐艺术的发展有着深远的影响。著名的男高音歌唱家，杰出的歌剧演员卡鲁索（1873-1921）是意大利美声乐派的最重要的奠基者。当今著名的男高音歌唱家帕瓦罗蒂（意大利籍）和多明戈（西班牙籍）是意大利美声学派的优秀代表者。
中外音乐史试题
中外音乐史试题 一、填空题 1.宋人娱乐场所集中的地方称_瓦舍_，百戏杂剧演出的场所称_勾栏_。 2.__纳西古乐_是云南省丽江县纳西族的传统音乐，又名丽江古乐。 3.明清时期最重要的音乐理论成就，是朱载堉发明的_新法密率__，即十二平均律。 4.在俄罗斯作曲家兼钢琴家齐尔品“征求中国风味钢琴曲”的比赛中，贺绿汀的_牧童短笛_荣获了一等奖。 5.在中国近现代音乐史上，_冼星海___开创了说唱性的叙事歌曲体裁，其代表作____梁红玉____。 6.自20世纪30年代，由中国共产党领导的左翼音乐运动，以及抗日战争、解放战争时期的革命音乐运动，我们一般称为__新音乐活动____。 7.被誉为中国“比较音乐学先驱”的是___王光祈____。 8.在古希腊时期，一种源于对酒神的祭祀、显示古希腊人的非凡天赋、具有崇高价值的综合艺术是___古希腊悲剧___。 9.中世纪时期，教会音乐主要使用格里哥利圣咏，它使用__圣经__的歌词、__古希腊__的曲调和__自由__的节奏。 10.文艺复兴时期勃艮第乐派重要的代表作曲家是___迪费__和班舒瓦___。 11.音乐史上将汉代多种民间艺术的汇合，称为__百戏___。 12.唐玄宗时，将宫廷燕乐中的九、十部乐改成了__坐部伎___和__立部伎____。 13.唐时期的变文是一种____散文___和___韵文__相间的叙事性音乐体裁。 14.流行于宋元时期，以唱南曲为主的一种戏曲形式是___南戏___。 15.明代朱权编印的__神奇秘谱__是我国最早刊印的古琴曲集。 16.__蒙特威尔第__是巴洛克时期威尼斯歌剧最重要的作曲家，他的第一部歌剧是__奥菲欧__。 17.巴洛克时期出现了一种新的键盘乐器，即现在的____钢琴____。 18.维也纳古典乐派的代表人物是___海顿___、____莫扎特___和___贝多芬___。 19.__韦伯_是德国民族歌剧创始人，他的著名歌剧__《自由射手》__奠定了其成功声誉。 20.秧歌剧是在新秧歌运动开展的情况下产生的，代表作有_兄妹开荒___和__夫妻识字___等。 21.我国第一所专业音乐学院建立于__1927___年。 22.李斯特首创了__交响诗___体裁，瓦格纳把自己的歌剧称为__未来的戏剧__。 23.__《诗经》__是我国最早的一部诗歌总集，现存___305___篇，分《风》、《雅》、《颂》三大类。 24.清商乐主要由_____吴声____和___西曲_____组成。 25.唐代由宫廷直接管辖的音乐机构有__教坊___和__梨园_。 26.西方音乐史上保存下来最早的歌剧是由里努其尼与佩里创作的___《尤丽狄茜》__。 27.巴赫最后的___音乐的奉献___和___赋格的艺术___是集300年来复调技术之大成的总结性作品。 28.古典主义时期，奏鸣曲式的结构被固定下来，主要包括__呈示部__、__展开部__和__再现部_三部分。 29.《无言歌》的创始人是__门德尔松___。 30.印象主义音乐主要代表作曲家是__德彪西____和___拉威尔___。 二、单项选择题 11.我国第一所专业音乐学院建于（C）。 A.1919年 B.1935年 C.1927年 D.1949年 12.我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的（B）。 A.《弦索备考》 B.《神奇秘谱》 C.《乐府传声》 D.《溪山琴况》 13.在我国民间音乐中，持续使用到20世纪中叶的传统记谱法是（C）。 A.减字谱 B.文字谱
民族民间音乐
民族民间音乐 Final approval draft on November 22, 2020
浅谈中国民族民间音乐的传承 摘要：民族民问音乐在我国民族传统文化资源中有着不可忽视的重要历史地位，是民族传统文化资源不可缺少的组成部分．但随着全球化和我国改革开放程度的进一步加强，使民族民间音乐受到了不同程度的冲击和冷落，而一些地区的民族民间音乐呈现出民族属性渐渐淡化的迹象．因此，必须加强我民族民间音乐的保护与发展应是当务之急． 关键词：民族民间音乐；保护与传承 中国的民族民间音乐是世界民族音乐之林中的一棵古老而长青的参天大树．是我们华夏子孙的骄傲。它以丰富璀璨的繁花硕果．深广久远的历史传统独特而多样的色彩风貌．巍然挺立于世界的东方．由于我国有悠久深厚的历史传统．复杂多样的自然环境博大的文化背景和求多的民族和人口形成了异常丰富的民族音乐遗产。因此弘扬民族文化，传承和发扬中国民族民间音乐，让中国的民族民间音乐走向世界就成为了新的历史任务。 一、民族民间音乐对我国音乐发展的重要性 中国民族民间音乐包括民歌与歌舞民族器乐、曲艺音乐．戏曲音乐四部分以综合艺术为主；独特的中国文化孕育了独特的民族民间音乐的体裁、形式、风格、内容，成为中国民族音乐的基础。 民族民间音乐在中国音乐史中占有重要地位．它与传统文化的其他部分互相交融互相联系共同发展共同创造了中华民族的辉煌。民族民间音乐是中国音乐文化的一面镜子它折射出中华民族悠久的历史传统．透视出中华民族独特的情感世界和人文精神。所以．了解中国民族民间音乐．是了解中国文化精神的重要渠道。在当代我国音乐的发展也必须立足于本民族音乐的基础之上。 二、中国民族民间音乐的传承意义 千百年来，中华民族创造了丰富而灿烂的传统文化资源，这些传统文化资源是民族智慧的结晶，是人类文明的瑰宝。这其中，民族民间音乐在传统文化资源中有着不可忽视的重要历史地位，是传统文化资源不可缺少的组成部分。音乐是人类最古老的艺术形式之一。民族民间音乐，根之于天，本之于人，是生存在一方水土之人、人天(自然)、人人(社会)和构之静动蕴运心音惫象，是建立在”天人文化”之基础之上的本原性、根源性、民族民间性音乐。乃天人和合对映、和谐共存之音乐。 一个由56个民族共同组成的大家庭中，民族民间音乐丰富多彩，犹如繁茂的鲜花，竞相争艳。它涵盖的艺术种类繁多，包括民间歌曲(简称民歌)、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐及民族器乐等等，它们都是劳动人民集体智慧的结晶，是巩固凝聚各族人民团结的有力武器，对于保持我们中华民族文化的独特审美性，并传承中国音乐文化精神起着极为重要的作用。 具体来说，首先，民族民间音乐可以调剂紧张、单调的生活。使人们的神经得到放松，有益于身体健康。民族民间音乐可以给人听觉以愉悦，净化人的灵魂，使人们的精神得到一种高度的享受。民族民间音乐还能帮你排除忧愁和悲伤，使你从痛苦中解脱。医学上还用音乐来辅助治病，能起剑药物所起不到的效果。另一方面，民族民间音乐是最能表达情感的艺术形式之一。