丑与荒诞的交融

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幼儿园成语接龙教案

幼儿园成语接龙教案

幼儿园成语接龙教案【篇一:接龙游戏教案】第11课接龙游戏(第1课时)第周总第课时【教学目标】1、知道词组输入法的使用方法。

2、学会用“全拼”输入法进行汉字词组的输入。

3、培养学生的想象能力、语言组织能力。

【教学重点】汉字词组输入法的学习。

【教学难点】汉字词组输入法的学习。

【教学准备】1.课前复习游戏2.学习课件3.接龙游戏学件【教学过程】一、谈话导入1. 先简单的作个自我介绍,同时也考一考同学们的观察能力。

(打开写字板:输入姓名,来自xx小学)问:在刚才老师的自我介绍中你都获得了哪些信息呢?换句话说你发现了些什么?(指名说)重点:写字板的打开和关闭,输入法的选择。

师:同学们观察的真细致,培养良好的观察能力是学习信息技术的重要途径,希望每一位同学都能练好一双“火眼金晴”,学习信息技术。

2. 这学期我们都学习了哪些信息技术课程的知识?(指名说)我们同学回答的真棒,那是不是真正掌握了呢?下面我们通过一个小游戏考考大家。

二、课前小游戏1. 打开桌面“课前小游戏”进行练习。

2. 师:游戏结束,同学们都得了多少分呢?(指名说)3. 师生交流分析。

三、学习词组输入(设计一系列任务:英文输入、单字输入、词组输入)这堂课老师和同学们一起来学习中文词组的输入。

(板书:词组输入)任务一:打开写字板输入以下内容。

1. wo lai zi zhe jiang sheng li shui shi.2. 国省市家校班组。

3. 国家浙江省学校班级小组。

让一名同学在教师演示,根据任务完成情况及时分析和评价。

任务二:学习智能abc输入法的使用。

1. 资源包演示智能abc输入法的三种不同输入方法:全拼词组输入、简拼词组输入和混合词输入方法。

2. 再次练习。

()四、阶段小结在进行组词输入时,全拼、简拼和混合三种输入方法各有所长,灵活运动能极大提高我们在计算机上输入中文的速度。

五、接龙比赛1. 大家玩过接龙游戏吗?怎么玩的?我们来试一下吧?2. 玩接龙游戏都要遵守哪些规则呢?1) 首尾相接。

美学的问答题

美学的问答题

问答题1、美学的研究对象是什么答:(1)是体现着人与世界的审美关系的一切审美现象或审美活动。

也就是说,不是美,而是审美活动,才是美学研究的真正对象;(2)审美现象是审美关系的现实展开。

包括四方面:①艺术美(如唐诗宋词的美);②自然美(如高山大川的美);③科技美(如细胞结构的美);④日常生活中的美(如服饰的美)。

2、美学的性质是什么答:美学是一门关于审美现象的综合性的人文学科。

包括三个层面:①美学的研究对象是审美现象也是审美活动;②美学是一门人文学科;③美学是一门综合性的人文学科。

3、怎样理解美学属于人文学科答:①美学与自然科学、社会科学的研究对象不一样;②美学与自然科学、社会科学的研究方式和方法不一样。

4、怎样理解美学以马克思的实践存在论为基础答:①首先要看到,人的存在与世界的存在、人的审美感觉与现实的审美对象都是在实践中双向建构、同步发展的。

这一点为美学提供了实践存在论的根基;②美学以实践存在论为哲学基础,还需要借助自由概念和范畴作为中介,因为自由乃是通向审美的根本途径,也是哲学通向美学的桥梁。

5、为何说美学是一种人生实践答:①首先,美学之所以产生和发展,是有其必然性的,是由于人的生存发展的实践需要审美;②其次,美学实践一方面是人的生存与发展的需要,另一方面也以人生实践为源泉。

6、审美对象的特点是什么答:①它是情景交融、人与世界一体的人生形象;②它是主体能通过它“直观自身”,并与之产生精神情感交流的意义形象;③它是超个体及眼前功利的、气韵生动的自由形象;④它是能唤起主体联想、想象,使主体产生超越的超越形象。

7、审美经验的特点是什么答:①审美经验主要不是认识,而是一种感性体验;②审美经验是一种快感体验,但不同于感官欲望带来的快感。

在审美经验中,美感提升着欲望满足的快感;③在审美经验中主体也追求对象,但这种追求是与特定对象展开的精神性对话与交流,而不是实际的占有、利用对象。

8、请简要回答审美活动的特殊性。

论鲁迅作品中的荒诞性描写

论鲁迅作品中的荒诞性描写

/名作欣赏MASTERPIECES REVIEW/“黑色幽默”是20世纪60年代风行于美国的一个现代主义小说流派,因1965年美国小说家、评论家弗里德曼出版了一本题为《黑色幽默》的短篇小说集而得名。

黑色幽默就是用怪诞的喜剧手法来表现20世纪60年代美国社会的悲剧性事件,揭示社会的畸形和人性的扭曲。

这种幽默,有些评论家称它是“‘荒诞的幽默’或‘绞刑架下的幽默’。

它与传统的幽默并不对立,反而常常糅合在一起”①。

“黑色幽默”,一般来说,并不表现一种单纯的滑稽情趣,而是带着浓重的荒诞、绝望、阴暗甚至残忍的色彩。

作品以一种无可奈何的嘲讽态度表现环境和个人(即自我)之间的互不协调,并把这种互不协调的现象加以放大,扭曲,变成畸形,使它们显得更加荒诞不经,滑稽可笑,同时又令人感到沉重和苦闷。

黑色幽默(文学)信奉存在主义哲学,强调人类社会的荒谬、混乱和神秘莫测,以及与环境的不协调,并以夸张到荒诞程度的幽默手法来嘲讽社会和人生,表现人类的灾难、痛苦和不幸。

它以喜剧的形式来表现悲剧的内容,从而产生荒诞不经、滑稽可笑的喜剧效果,因而有“绞刑架下的幽默”、“大难临头的幽默”之称。

我认为《阿Q 正传》第二章“优胜记略”一章中便充满了荒诞与黑色幽默的味道。

鲁迅在第二章的一开头就说:阿Q 不独是姓名籍贯有些渺茫,连他先前的“行状”也渺茫。

因为未庄的人们之于阿Q ,只要他帮忙,只拿他玩笑,从来没有留心他的“行状”的。

而阿Q 自己也不说,独有和别人口角的时候,间或瞪着眼睛道:“我们先前———比你阔的多啦!你算是什么东西!”鲁迅先生在第一章说明了他为阿Q 写传的难处后,第二章的一开头又说明了阿Q 不仅不能知道他的姓名籍贯,连他的生平情况都一无所知,怎么能写给阿Q 做传呢?是啊,这是最起码的写传道理吧,那写谁啊!这本身就赋予了这篇小说一个荒诞而可笑的主题,并且赋予了小说一个未知的情节进展悬念,给读者留下了一个想象的空间,那显然不是具体的阿Q 本身,而是一种精神状态。

美学名词解释

美学名词解释

美学名词解释1.审美形态的生成性首先是指审美形态的历史生成,其次是审美形态的个体相对性生成。

就历时态而言,人类许多审美形态就是在人类文明高度发展后才出现的。

如丑和荒诞是在19世纪中叶以后才成为审美形态的。

就共时态而言,在特定民族文化背景下产生的审美形态,要成为其他文化背景下特定民族的审美形态,就必须有个历史的顺应和同化过程。

2.美学美学是一门关于审美现象的综合性的人文学科。

3.意象的物态化指先把意象的心理层次牵引出来,赋矛一定的形式符号,使之以具有感性物质外观的形态呈现出来,这是从意象走向艺术的实存的第一步,使意象具有物象的形态,但还非物质实存。

4.意象主要是指运用艺术意象,在主客体交融、物我两忘的基础上,将接受者引向一个超越现实时空,富有形上本体意味的境界中。

5.艺术的审美功能是指凭借艺术意象、意境的感染力,诱发力和震撼力来使接受主体在获得美感的同时获得审美愉悦,从而提高艺术素养,改善审美文化心理结构,拓展艺术鉴赏视野,增强艺术的想象力和敏感性。

6.无我之镜指创作主体的完全消失,隐在艺术意象的后面。

7.审美距离审美距离是由瑞士美学家布洛提出的一个审美心理学概念,指的是主体在审美活动中必须与对象保持一定的心理距离。

8.集体无意识说(1)集体无意识说是由瑞士心理学家荣格提出的;(2)他认为“集体无意识”是由遗传保存下来的一种具有人类普遍性的、潜藏于意识深层的朦胧精神;(3)艺术家正是在“集体无意识”的驱动下进行创作的,艺术起源于集体无意识。

(4)这是一种从起源的角度界定艺术的学说。

9娱乐说娱乐说可分为“自娱”和“娱人”两个方面。

艺术家借助于创作中的想象,在幻想世界中实现自己虽向往但在现实中却不能实现的愿望、追求、希冀和理想,从而达到自娱;同时,一切艺术都能使人产生快乐,都有娱人的特性和功能。

10.意象世界层意象世界层是指建立在物质实在层和形式符号层基础之上的、非现实的、展现人类审美经验的、能转化为被感性把握的、富有意味的表象世界,属于艺术品结构中的核心层次。

叶朗美学原理

叶朗美学原理

美学原理目录绪论什么是美学一、美学的历史从什么时候开始二、中国近百年美学发展的轮廓三、美学研究的对象四、美学的学科性质五、为什么要学习美学六、怎样学习美学绪论提要第一编审美活动第一章美是什么一、柏拉图开始对“美”的讨论二、20世纪50年代我国美学界关于美的本质的讨论三、不存在一种实体化的、外在于人的“美”四、不存在一种实体化的、纯粹主观的“美”五、美在意象六、意向的分析七、审美意象只能存在于审美活动中八、意象世界照亮一个真实的世界本章提要第二章美感的分析一、美感是体验二、审美态度三、美感与移情四、美感与快感五、美感与高峰体验六、美感与大脑两半球的功能七、意识与无意识八、美感与宗教感九、美感的综合描述本章提要第三章美和美感的社会性一、自然地理环境对审美活动的影响二、社会文化环境对审美活动的影响三、审美趣味和审美格调四、审美风尚和时代风貌本章提要第二编审美领域第四章自然美一、自然美的性质二、和自然美的性质有关的几个问题三、自然美的发现四、自然美的意蕴五、中国传统文化中的生态意识本章提要第五章社会美一、社会生活如何成为美二、人物美三、日常生活的美四、民俗风情的美五、节庆狂欢六、休闲文化中的审美意味本章提要第六章艺术美一、对“什么是艺术”的几种回答二、艺术品呈现一个意象世界三、艺术与非艺术的区分四、艺术创造始终是一个意象生成的问题五、艺术作品的层次结构六、什么是意境七、关于“艺术的终结”的问题本章提要第七章科学美一、大师的论述:科学美的存在及性质二、科学美的几个理论问题三、追求科学美成为科学研究的一种动力四、达·芬奇的启示本章提要第八章技术美一、对技术美的追求是一个历史的过程二、功能美三、功能美的美感与快感四、“日常生活审美化”是对大审美精神时代的一种描述本章提要第三编审美范畴第九章优美与崇高一、审美形态与审美范畴二、优美的文化内涵和审美特征三、崇高的文化内涵四、崇高的审美特征五、高尚、圣洁的灵魂美六、阳刚之美与阴柔之美本章提要第十章悲剧与喜剧一、对悲剧的解释:亚里士多德、黑格尔、尼采二、悲剧的本质三、悲剧的美感四、中国的悲剧五、喜剧和喜剧的美感本章提要第十一章丑与荒诞一、丑在近代受到关注二、中国美学中的丑三、荒诞的文化内涵四、荒诞的审美特点五、荒诞感本章提要第十二章沉郁与飘逸一、沉郁的文化内涵二、沉郁的审美特征三、飘逸的文化内涵四、飘逸的审美特点本章提要第十三章空灵一、空灵的文化内涵二、空灵的静趣三、空灵的美感是一种形而上的愉悦本章提要第四编审美人生第十四章美育一、美育的人文内涵二、美育的功能三、美育在教育体系中的地位和作用四、美育应渗透在社会生活的各个方面,并且伴随人的一生五、美育在当今世界的紧迫性本章提要第十五章人生境界一、什么是人生境界二、人生境界的品位三、人生境界体现于人生的各个层面四、追求审美的人生本章提要主要参考书目朱光潜:《文艺心理学》《谈美》《西方美学史》宗白华:《美学散步》张世英:《哲学导论》凌继尧:《西方美学史》叶朗:《中国美学史大纲》朱良志:《中国美学十五讲》美不自美,因人而彰。

美学——“丑”

美学——“丑”

从根本上说,“丑”是一个现代美学范畴,从古希腊一直到十九世纪,探讨美的本质和本体一直是美学研究的中心课题,在十九世纪中叶这一情况发生了根本性的改变,丑越来越受到美学研究者的关注。

由于受到西方美学的影响,自上个世纪八十年代刘东发表的《西方的丑学——伦感性的多元取向》开启了国内美学界关注“丑”的先河,随后,国内越来越多的学者开始关注美学中的“丑”这一领域。

截至目前国内美学界对“丑”进行了多角度、多层面的研究。

当代学界普遍认为丑孕育并发展于近代,丑的产生于崇高有关:丑与优美、崇高、喜剧等一样都属于“感性学”范畴,人们长期认为“美学”概念将“感性学“狭隘化,以至于“丑”在美学中一直处于被拒绝或陪衬的地位;更进一步,“丑”在美学上长期被边缘化,这与西方美学背后源远流长的理性主义传统有关。

随着理性传统受到质疑,和反叛以及非理性主义精神的崛起,丑成为现代西方美学的核心范畴,具有独特的审美价值。

现代西方美学完全打破了传统的真善美相统一观念,从根本上否定了传统美学观。

真、善、美哉美学上相分离,现实中丑的、道德上恶的东西不仅广泛、招摇地进入美学,而且在美学上被认为是美的东西。

正视丑,审视丑,直面惨淡人生的勇气与痛楚;或者在丑的世界里笑傲沉醉。

丑本身具有独立价值,现代西方美学以丑为美。

在西方美学史上“丑”是一个历史性的概念,自十九世纪末叶“丑”上升为一个独立的美学范畴直至其极端形式“荒诞”的最终形成,颇受理论家的关注。

因此,对现代西方美学和艺术理论中有关“丑”的观点进行纵向梳理,清晰地展现这一概念流变发展的整个过程,努力做到系统、清晰地阐释西方现代美学中的“丑”这个概念,从总体上进行历史定位。

这对填补西方现代范畴美学中“丑”理论研究的薄弱环节有一定的价值,进而启迪人们如何正确地理解现代西方艺术文化中大量出现的丑现象。

现代西方美学中“丑”的概念嬗变丑概念早已存在,它与人类的审美活动是相伴相生的,然而在古典美学中,它仅仅是审美活动的一个组成因素,是作为美的陪衬、附庸、影子而存在的,美学家只有在论述喜剧、优美、悲剧、崇高等其他范畴时才附带提及到丑,丑在美学理论中并没有其自身的一席之地。

美学试题二标准答案

美学试题二标准答案On February 12, 2022, investing in oneself is the best way.试题二答案一、单项选择题本大题共80小题1.从事物的客观属性中探求美,其最大的合理性就在于DA.体现了唯物辩证法的精神B.抓住了美具有感性形式这一特点C.肯定了美就存在于人类的生活中D.强调了美的客观实在性2.弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是BA.把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界 B.揭开了心理无意识这一重要领域C.发现了人的心理结构D.描述了人的审美心理机制3.马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向,这里的“客观”主要是指DA.外在的自然界 B.人所改造过的自然界C.人所创造的物质产品D.人类社会或社会化了的人类4.王国维在人间词话中说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外;入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之”;与这段话最切近的美论是DA.美在形式 B.美在关系C.美在生活D.美在距离5.美感产生于DA.游戏 B.摹仿 C.巫术 D.社会实践6.美感的核心是CA.情感 B.意志 C.直觉 D.体验7. 以下不属于大力倡导美感的非功利性的美学家是AA. 康德B. 王国维C. 蔡元培D. 柏拉图8. 审美关系是人与世界构成的一种AA. 精神关系B. 认识关系C. 信仰关系D. 物质与精神的统一关系9. 被比作“水中盐、蜜中花”的美感心理要素是BA. 通感B. 理解C. 想象D. 情感10.“人闲桂花落”与“飞泉挂碧峰”这两句话所体现的艺术风格是AA.优美和崇高 B.崇高和优美 C.均为崇高 D.均为优美11. 在中国近代美学史上,将“意境”范畴发展为“境界”的美学家是AA. 王国维B. 吕荧C. 严羽D. 蔡元培12.从心理学的角度看,小孩子看事物,只看到物的形象,而不知其为何物,这属于C A.知觉 B.直觉 C.统觉 D.感觉13.丑在传统美学中只是一种否定的力量,到了20世纪D美学中,丑与荒诞却代替了崇高与滑稽,成为非理性的审美理想的标志;A.表现主义B.现实主义C.浪漫主义D.现代主义14.曾经提出“内在感官”说的美学家是AA.夏夫兹别里和哈奇生 B.夏夫兹别里和斯宾塞 C.哈奇生和斯宾塞 D.柏格森和夏夫兹别里15.西方美学史上,最早讨论到崇高的是AA.毕达哥拉斯 B.朗吉弩斯 C.柏拉图 D.亚里士多德16.“崇高是伟大心灵的回声”是贯穿以下哪一部作品始终的一条红线 BA.判断力批判 B.论崇高 C.伊安篇 D.诗学17.认为想象的快乐有三种:宏伟、新奇和美的美学家是AA.爱迪生 B.博克 C.贺拉斯 D.黑格尔18.将崇高区分为数学的崇高和力学的崇高的是BA.劳鲍特里 B.康德 C.梅里美 D.雨果19.崇高与优美之间的关系是BA.对立的 B.并列的 C.递进的 D.同一的20.18世纪,将文章的风格区分为阳刚与阴柔两类的是BA.方苞 B.姚鼐 C.刘熙载 D.王夫之21.亚里士多德着名的关于悲剧原因的理论是BA.过失说 B.命运说 C.永恒公理说 D.性格缺陷说22.霍布斯关于喜剧产生原因的学说是BA.“乖讹”说 B.“鄙夷”说 C.“生命的机械化”说 D.“游戏”说23.将乖讹区分为“上升的乖讹”和“下降的乖讹”的美学家是CA.休谟 B.柏格森 C.斯宾塞 D.弗洛伊德24.科学哲学家托马斯·库恩将西方现代艺术正在经历的危机称作是CA.审美危机 B.形式危机 C.范式危机 D.范型危机25.在西方美学史上,明确使用“崇高”一词,并把它与优美并立起来成为美学上两个基本范畴的美学家是A ;A.博克B.毕达歌拉斯C.郎吉弩斯D.康德26.西方美学史上关于喜剧性产生的原因有多种说法,其中就有A的“突然荣耀说”;A.霍布斯B.康德C.柏格森D.佛罗伊德27.美感开始于CA.异性的吸引 B.游戏的冲动 C.工具的制造和使用 D.祭奠的崇拜28.从历史发展的观点看,美感BA.没有起点 B.有一个起点,却没有终点C.既无起点,也无终点 D.有起点,也有终点29.俗话说“对牛弹琴”,它说明美感的形成依靠于BA.感官 B.审美能力 C.想象 D.灵性30.审美情感与日常生活情感的区别在于更具有CA.个人性与情绪性 B.非理性与偶然性 C.社会性与理性 D.历史性与时代性31.审美经验的生成是DA.有明确目的的 B.毫无目的的C.有时有目的,有时无目的 D.有目的与无目的的辨证统一32.所谓审美形态的贯通性是指其BA.历史生成与个体相对性生成 B.哲学思想对审美形态的统摄性C.多种审美因素构成的有机体的感性凝聚 D.民族性与世界性的统一33.以下哪种自然现象最能使人产生崇高感CA.和风细雨 B.流水潺潺 C.惊涛拍岸 D.春花秋月34.喜剧的主要特点是CA.能够紧追时尚 B.机智地批判社会现实C.形式与内容悖离 D.社会大众喜闻乐见35.审美活动与一般精神活动的区别在于BA.是主体与对象的精神联系 B.最具个性化C.具有内在的规律性 D.产生现实的社会后果36.审美对象的“非实体性”是指CA.它是精神性实体 B.它是不存在的C.它是一种独特意象 D.它在历史中不断变迁37.审美惊异与日常惊奇的区别在于CA.有新奇的外在特征 B.需要理性思考C.有内在的精神召唤 D.需要特定主体38.“移情说”的代表人物是CA.维特根斯坦B.亚里士多德C.里普斯D.阿恩海姆39.苏轼的诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,在艺术想象上体现为CA.接近联想B.对比联想C.类似联想D.自由联想40.指出“喜剧是将那人生无价值的撕破给人看”是CA.贝克特B.莫里哀C.鲁迅D.老舍41.托尔斯泰笔下的人物形象聂赫留朵夫属于意象中的AA.仿象B.兴象C.喻象D.抽象42.在西方美学史上,真正严格地区别了美感和快感的美学家是DA.莱辛B.休谟C.洛克D.康德43.美感是DA.生理欲望的满足所产生的快感 B.理性认识的成功所产生的快感C.基于利他行为的道德判断的快感 D.由形式直观所引起的超功利的精神愉悦44.古人说:“宁可食无鱼,不可居无竹”,实际上表达了一种AA.审美需要 B.审美经验 C.意象结构 D.物质诉求45.在下列言论中,体现审美对象的开放性这一认识的是C A.夺他人之酒杯,浇自己之垒块;B.练于骨者,析辞必精;深乎风者,述情必显;C.状难写之景如在目前,含不尽之意见于意外;D.文章得其微,物象由我裁;46.意境不同于一般意象的特点是DA.具有象外之境、言外之意 B.意与象恰好完全匹配C.理与象的统一 D.象、情、理的统一47.审美活动得以发生的真正前提是A A.制造和使用工具的活动 B.接触艺术作品C.源于生物本能 D.情感与想象的萌动来源:考48.陆机在文赋中说:“诗缘情而绮靡”,这道出了 AA.诗歌与优美的关系B.诗歌与崇高的关系C.诗歌与荒诞的关系D.诗歌与丑的关系49.下列学说中,隐含着灵感理论特点的是AA.柏拉图的迷狂说B.席勒的游戏说C.亚里士多德的净化说D.荣格的集体无意识理论50.以下线条哪种能使人产生优美感DA.粗犷的直线 B.锐角的折线 C.平直的虚线 D.纤巧的曲线 51.广义的荒诞实质是AA.对人的异化和局限性的表现 B.对庸人行为的嘲弄 C.对社会流行的批判 D.对人生命运的揭示 52.在审美感知中起主导作用的感官是 AA.视觉与听觉 B.嗅觉与味觉 C.触觉与知觉 D.平衡觉与重力觉53.在发生认识论看来,用原有的心理图式去进行审美活动是CA.同化过程 B.调节过程 C.想象过程 D.感悟过程 54.关于审美惊异,下列说法中不正确的是BA.它是一种鲜活的生命感 B.它是一种理性的求知欲 C.它主要表现为一种内在的精神召唤 D.它与被打断的生活之间依然保持一种内在的深刻联系55.在西方美学史上,真正奠定悲剧理论基础的是古希腊的BA.柏拉图B.亚里士多德 C.苏格拉底D.毕达哥拉斯56.具有小巧、轻缓、柔和等形式特征的审美形态是AA.优美B.崇高 C.荒诞D.乖巧57.叔本华说:“国王和乞丐从窗口看夕阳,两者都可以感觉到美”;这是在强调BA.美有绝对一致的评判标准 B.美的普遍性和超功利性C.审美是纯粹的知性活动 D.审美与社会地位毫不相干58.最重要的审美途径是DA.自然 B.社会 C.人生 D.艺术59.陶渊明认为,欣赏自然美景时“此中有真意,欲辨已忘言”;这指的是BA.审美的非功利性 B.审美的非自觉性C.审美的具象性 D.审美的个性60.春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感,这说明了BA.美感的主体差异 B.形式因素在美感中的中介作用C.美感的一般特点 D.美感的感觉特征61.“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有AA.历史性 B.民族性 C.阶级性 D.地域性62.孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越DA.功利 B.逻辑 C.日常自我D.自由63.提出“神思”的理论家是CA.司马迁 B.司空图 C.刘勰 D.严羽64.“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是BA.直觉B.通感C.想象D.表象65.所谓审美形态的贯通性是指其BA.历史生成与个体相对性生成 B.哲学思想对审美形态的统摄性C.多种审美因素构成的有机体的感性凝聚 D.民族性与世界性的统一66.庄子·达生中讲了"佝偻者承蜩"的故事,说佝偻者"虽天地之大,万物之多,而唯蜩翼之知",这可以用来说明直觉的C;A.直接性B.突然性C.专注性D.透明性67.喜剧的主要特点是CA.能够紧追时尚 B.机智地批判社会现实C.形式与内容悖离 D.社会大众喜闻乐见68. 悲剧性冲突源于A;A.正义与邪恶的矛盾B.人物的过失 C.自然的灾难D.日常生活的不幸69.审美经验的生成是D A.有明确目的的 B.毫无目的的C.有时有目的,有时无目的 D.有目的与无目的的辨证统一70.审美趣味的两重性是指AA.个体性与社会性B.相对性与个体性C.社会性与时代性D.相对性与历史性71. 车斯托威尔指出:"如果不是月亮、太阳和星星真的照耀着天空,我们决不会被灿烂的朝霞、宁静的落日或者闪烁着光辉的神秘的夜所激动;"这段话所针对的美论是B ;A.美在理念 B.美在移情 C.美在关系 D.美在完满72. 构成悲剧内涵的三个核心因素是BA.厄运、失败、悲哀 B.冲突、抗争、毁灭 C.怜悯、恐惧、净化 D.罪孽、焦虑、悲痛73.黑格尔说:“审美带有令人解放的性质;”这里的“解放”是指人的DA.社会关系的解放 B.生活方式的变革 C.思想观念的自由 D.创造性的发挥74.“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是BA.直觉B.通感C.想象D.表象75.霍布斯的喜剧主张是AA.突然荣耀说B.预期失望说C.生命的机械化D.心理能量消耗的节省76.中国古代的“风骨”范畴,类似于现在美学范畴中的BA.优美B.崇高C.悲剧D.喜剧77.通感是D ;A.感官与心灵的沟通B.情感的充分表现形态C.感官间感受的相互挪移D.审美中的豁然贯通感78.朱自清的绿所描绘的梅雨潭:“她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;……”所表现出的风格是AA.优美B.悲壮C.滑稽D.崇高79.古曲春江花月夜所属的审美范畴是AA.优美B.崇高C.悲剧D.喜剧80. 康德在判断力批判中提出崇高对象的特征是BA.形式 B.无形式 C.质地 D.体积二、多项选择题本大题共15小题1. 在西方美学史上,关于喜剧产生的原因有多种解释,其中具有代表性的有ABCDA. 突然荣耀说B. 乖讹说C. 生命的机械化D. 心理能量消耗的节省说E. 游戏说2.审美趣味的外在表现有AEA.品位 B.个性 C.能力 D.品味 E.兴趣3.意象的基本特征是ABCD;A.虚拟性B.感性C.想象性D.情感性E.抽象性4.从客观的精神世界中探求美的美学家是B C;A.亚里斯多德B.普罗提诺C.柏拉图D.休谟E.贺拉斯5.康德把崇高分为CD;A.自然的崇高B.社会的崇高C.数学的崇高D.力学的崇高E.道德的崇高6.丑的历史发展的历史阶段是 ACD;A.原始时代B.封建时代C.古典时代D.西方现代主义时代E.文艺复兴7.中西传统美学概念体系差异颇大,下列术语中属于中国传统美学的有ACDEA.意境B.崇高C.阴柔D.风骨E.气韵8.下列美学概念中,属于中国美学的概念有ACEA.壮美B.崇高C.神妙D.荒诞E.意境9. 布莱克说:“从一粒沙里看一个世界”,这说明审美是ABCEA.感性具体的B.以小见大C.个别性与普遍性的统一D.透过现象看本质E.直观个别的形象10. 人生天地之间的美的形态主要有BCD ;A.科学美 B.艺术美 C.自然美 D.社会美 E.技术美11. 美感的深层心理特征包括ABCD ;A.生理与心理的矛盾统一 B.个性与社会性的矛盾统一C.具象性与抽象性的矛盾统一 D.自觉性与非自觉性的矛盾统一 E.想象与情感的矛盾统一12. 在审美关系中,人之所以为人,主要在于他有ABE ;A.社会性 B.精神性 C.自然性 D.物质性 E.历史性三、名词解释题本大题共6小题,每题5分,共30分1.审美距离答:1921年由瑞士心理学家、语言学家布洛在心理距离,作为一项艺术因素与审美原则中提出的学说,他用心理距离解释了审美现象,主张审美应该采取一种自觉地观赏态度,主客体之间要保持无功利、非实用的“心理距离”;他认为,审美主体和审美对象之间的距离要求,是审美活动的显着特征,这里的距离不是指主客体之间的物理距离,而是特指一种无功利的观赏态度;3.无我之境与“有我之境”相对;指意境交融、物我一体的优美境界;有我之境与无我之境,最早由近代着名学者王国维在人间词话中提出来的:“有我之境,以我观物,故物皆着我之色彩;无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物;古人为词,写有我之境者多,然未始不能写无我之境;此在豪杰之士能自树立耳;”又说:“无我之境,人惟于静中得之;有我之境,于由动之静时得之;故一优美一宏壮也;”“有我”、“无我”主要是从主体的情感状态表达的显隐来区分的,“有我之境”中主体的情感状态调动得较为充分,表达得也比较情绪化,具有丰富的情感色彩和渲染意味,所以一般呈现为“宏壮”的境界;而“无我之境”是摒弃了利欲而与外物无利害对立关系时的境界,主体的情感表达得较为深曲,心态较为平和,所以一般呈现为“优美”的境界;如“采菊东篱下,悠然见南山”,“寒波澹澹起,白鸟悠悠下”,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色;”4.生命的机械化答:法国学者柏格森在1900年笑一书中提出来的,从他的生命哲学出发,认为生命是一个不断创造的过程;作为这种创造的推动力的,是一种盲目的非理性的本能“生之冲动”;而一般物质,作为生命的反面,则显得僵硬、呆滞、机构化,阻碍生命的前进;生命的最基本价值就在于它的紧张性和活动性;喜剧产生的原因,就在于动作、姿态、形体的机械化; 5.命运悲剧答:古希腊悲剧的基本形态,认为人生的悲哀和痛苦是由神所支配的,与生俱来,先天的,因而是一种无可逃避的命运,常常表现为主人公因承受无可避免的厄运而受难;例如俄狄浦斯王在冥冥中承受了“杀父娶母”的命运,最终导致挖眼自毁和自我流放的悲惨结局; 6.“上升的乖讹”与“下降的乖讹”答:斯宾塞对康德的乖讹说进行的分类;康德的乖讹说认为喜剧性产生原因是期待或预期落空而引人发笑;斯宾塞把它分成"上升的乖讹"——指超过了预期效果;和"下降的乖讹“——指达不到预期效果二种情况;前者指超乎期待之上,而引人惊喜的状况;后者指期待未能实现而引人发笑的状况;四、简答题本大题共6小题,每小题5分,共30分1.简析“美感是性本能的升华”;.1“美感是性本能的升华”有对也有错;2对在于它指明了美感与动物性性选择的关系;3错在它没有看到人类的美感来源于动物性本能却超越了动物性本能;2.简述罗丹的雕塑“欧米哀尔”“丑得如此精美”的原因;答:1艺术作品美不美不在于所表现的生活是丑还是美,生活中的美、丑,均可成为美的艺术品的表现内容,艺术的创造性是最美的;2生活中的丑创造成艺术的美,不是把丑变成了美,而是把丑变得更典型了;3艺术能将生活真实地表现出来,可以使欣赏者明辨美丑,本身就有着巨大的艺术感染力,这种感染力就是美;3.简述主体在审美活动中作为精神存在的特征;答:A审美主体是感性的主体;审美活动有明显的感性色彩,审美主体必须从感性认识上升到理性认识;B审美主体是情感活动的主体;人类从审美判断中得出的是主观的快感而非知识;C审美主体是自由的主体;想象力的自由是审美主体自由的突出表现;D审美主体是能动的主体;成熟的审美主体有着深刻的审美体验和明确的审美理想,也能够主动选择审美对象,追求独特的审美体验;4.简述审美境界的性质、特点;答:审美境界可分三个层面:生理性、情感性、精神性,三个层面有由低级的生理快感到天人合一的大美畅神不断渐次提升的的特点;根据审美生成过程和人的不同审美需求,审美境界的三个层面往往有机地融合在一起,即使都是审美的,但也有高低雅俗之别;这也构成了美学探讨审美境界的必要性特征:审美境界是一个多层次、由低级到高级、由表层到深刻的递进动态结构;审美境界给人提供了从低级不自由的限制状态达到高级的相对自由精神状态的可能;人在与世界高度地有机融合过程中,从心境来说,超越了个体眼前的功利性和有限性,精神上达到了相对自由的状态;审美境界的旨归是为了在较高层次实现人的生命境界,提高生命价值;5.康德与博克在优美论上的区别;答:1博克:从对象的角度来把握优美事物的特征,不可避免地以物理学和生物学上的特性来代替审美活动所具有的特殊性; 2康德:虽然也重视对象的形式,但主要是从对象给人的快感、内在情感、想象等角度分析优美,主要是从审美效应上讲的;虽然还局限于认识论的范围,但已经直觉地领悟到优美乃是一种生命处于放松状态的特殊状态,因而接近把优美看作一种审美状态;6.简论意境与意象的区别;答:1所表达的层次、深度不同;意象主要讲的是审美的广度;意境则是主要就审美的深度而言;意境深邃,意象广阔;2意境是意象的升华;意境是主体心灵突破了意象的阈限所再造的一个虚空、灵奇的境界;意象以个别、特殊为特征,意境则通向一般,具普遍性;3意境具主客一体特征,意象有主客对立的特征;4在中国文化中,意象属艺术范畴;意境与中国人的整个哲学意识相联系,指的是心灵时空的存在与运动,其范围广阔无涯;五、论述题本大题共2小题,每题15分,共30分1.如何理解审美活动中无功利性与有功利性的统一答:1 所谓无功利,审美活动是无实用性功利活动;审美不是为了占有对象,审美必须与对象保持适度的非实用性、非功利性的距离,跳出实用的功利性指向的范围之外才能实现美感体验;2. 审美活动中功利性.对于美感,人们往往突出强调其非功利的一面,但从美感满足了人的精神需要来看,这本身就是美感广义的功利性;审美活动是人类日常活动的组成部分,如果不能满足人的任何需要,就没有存在的理由,这也证明美感欣赏不可能完全不带有功利性;另一方面,美感活动需得超出个人狭隘地功利打算和利害计较,需得摆脱现实的物质利益和功利性目的,才能享受到美的意义,也使人超出了庸俗和狭隘的个人主义限制,达到把人提高到符合社会前进方向的功利性目的;从这个角度出发,审美活动在个人的非实用非功利性目的背后,潜藏着巨大的社会性功利;非实用性功利在指向整体的、根本性的大功利性,体现出审美活动中无功利性与有功利性的统一;2.举例说明优美和崇高的相互关系;答:1共同点:A优美与崇高在美的本质上都是顺向肯定性审美形态,优美与崇高是美的两种互补共存的基本形态,都合乎美的规律性和目的性,都给人心旷神怡的没干享受;“小桥流水人家”的优美画面以闲适、静逸的生活感受使人向往,而“夕阳西下,断肠人在天涯”以宏大悲凉的画面体现游子思念故土的肝肠寸断,引起人的同感;优美和崇高都体现了审美情趣,优美因与主体心理的和谐而愉悦,崇高因某种情绪的释放而感到一股释然的快感,同样让人愉快;B优美与崇高往往共存于同一事物之中,刚柔相济是生命原有的节奏;优美与崇高两者的关系不是相互排斥,而是互为补充、相辅相成;崇高如果没有优美来补充不可能长久——因为可敬而不可亲:敬而远之,非亲而近之;优美如果不能升华为崇高,就可能沦落为低级趣味——可爱而不可敬;一切真正的美,必须是二者兼而有之,相互辉映;总之独美难独立,兼美浑然而有理;C 优美与崇高共同对立面——丑,以丑衬美的对应范畴——优美与崇高2区别:A优美与崇高是美的两种不同的具体形态;a优美在于审美主客体的和谐统一,是审美主体借助审美客体对自身本质力量的积极肯定与实现,审美主体心理与“小桥流水人家”的优美环境和谐统一,也体现了审美主体对这种生活的向往;崇高偏于审美主客体的冲突对立,是客体对主体的实践和人的本质力量的辩证否定以及主体精神的充分高扬,“夕阳西下,断肠人在天涯”则是对审美主体心理的刺激,游子难以实现归家的愿望,思念家乡的感情得到高度的表现,这就是崇高的体现;b优美是内容与形式的和谐;崇高则是内容压倒形式;“夕阳西下,断肠人在天涯”中断肠人悲凉的精神内容成了最重要的画面意蕴,其意义高于夕阳、天涯、人的形象,而优美的“小桥流水人家”闲适的生活意趣与景物形象和谐统一;c优美偏于感官的快适和情感的愉悦和谐;崇高是一种矛盾的混合情感,在痛感中有快感,不自由中蕴含着自由;“小桥流水人家”以闲适、静逸的生活体验使人感官舒缓、心情愉快;“夕阳西下,断肠人在天涯”以宏大悲凉的画面体现游子思念故土的肝肠寸断,令人悲伤,但又因这种情绪的释放而感到一股释然的快感;。

表现丑冷的新路与偏执——读残雪的荒诞小说

作者: 吴慧颖
出版物刊名: 求索
页码: 100-104页
主题词: 荒诞小说;新时期文学;潜意识;女作家;鲁迅;病态心理;作品;表现手法;荒诞派;和约
摘要: <正> 青年女作家残雪的两部中篇和约十个短篇,是清一色的荒诞小说。

它开掘潜意识的阴暗面,描写了污浊环境、痛苦人生和病态心理。

赞誉者认为是新时期文学最佳之作,称她为“圣者”,把她和鲁迅并列。

贬抑者觉得晦涩玄奥,不堪卒读,内容有害。

究竟怎样看待这些独树一帜因而引人注目和引起争议的作品呢?本文拟从指出形式特点入手,进而分析内容,略陈管见。

“丑”的狂欢——论西方审丑美学与莫言

一、丑之美学:西方审丑及其发展谈“审丑美学”首先就要从概念上明确审视对象的含义,即“丑”是什么。

从否定的角度看,丑就是美的对立面,不论何时“丑”发展为一个明确的清晰的认知,但在人类感性认识的表层意识里,自古以来“丑”随着美的诞生而产生。

因此,“丑”成为美学中的范畴之一。

审丑就成为美学思维中的一环。

雨果在《克伦威尔》中就提出过美丑并存的原则。

从肯定的角度界定丑,古希腊的学者和后来的黑格尔、波德莱尔、尼采等人都对丑做过不同的界定。

但总体来看,丑代表着不协调、不和谐的表现形式和非理性的审美内容,表现的是负面的审美价值。

丑是美学中的重要范畴,却一直处于边缘地位,原因在于西方古典美学一直崇尚美,但近代以来随着宗教改革,神学动摇,人文思想发展,理性精神高扬,人类的自我发现使“丑”的因素增长。

丑逐渐从依附地位走向独立,审丑逐渐兴起,除了自然丑之外,人们更多发现的是“社会丑”。

这种审丑主要表现在“对美的审美理想的刻意扭曲,诸如西方现代文学中荒诞的场景、怪诞的形象就是通过对美的审美原则的有意违背来揭示人生存的境遇。

”[1]理解了这点就会更加清楚地了解20世纪的审美转向和审丑思潮。

20世纪西方资本主义的发展使社会逐步迈入现代后现代非理性主义的文化语境,社会的矛盾与对立不断暴露出“丑”的因子:主体价值的丧失、人的异化、情感的淡漠和信仰缺失等。

当此种因素在社会扩张并积攒到一定程度时,西方古典美学的审美内容和审美范式就难以满足人们的心理需求,肃穆典雅的传统美学很快被具有反叛力量的非理性主义哲学思潮替代,由此导致传统审美观念偏离,审美转向之后兴起审丑思潮。

审丑时代的开启意味着现代美学对古典美学的冲击。

蒋孔阳在《美学新论》中指出: “丑在传统美学中只是一种否定力量,而到了20世纪现代主义的美学中,则丑与荒诞代替了崇高与滑稽,成为了非理性的审美理想的标志。

”[2]审美观念上的转变造就了审丑美学的热潮,审丑进入文学领域,催生出一批具有审丑价值的作品。

幼儿园小中大班成语接龙

点点知识谱成语:一心一意一鸣惊人狐假虎威笑口常开兴高采烈争先恐后闻鸡起舞一言九鼎驷马难追水到渠成日积月累细水长流滴水穿石绝处逢生十全十美秋高气爽外圆内方地久天长立竿见影事半功倍坐井观天名正言顺水涨船高水深火热一心一意、一马当先--先见之明--明知故问--问心无愧--愧不敢当当机立断--断章取义--义无反顾--顾虑重重--重见天日日新月异--异想天开--开门见山--山穷水尽--尽心竭力力争上游--游山玩水--水深火热--热火朝天--天灾人祸祸不单行--行若无事--事出有因--因小失大--大快人心心想事成--成人之美--美丽动人--人山人海--海阔天空空前绝后---后来居上--上蹿下跳--跳梁小丑--丑态百出出神入化--化整为零--零敲碎打--打抱不平--平起平坐坐井观天--天长地久--久负盛名--名正言顺--顺藤摸瓜瓜田李下--下不为例--例行公事--事半功倍--倍道兼行行云流水--水中捞月--月落星沉--沉默寡言--言行不一二、亡羊补牢牢不可破破镜重圆原原本本本本分分奋发图强强人所难难能可贵贵人多忘忘乎所以以礼相待待时而动动如脱兔兔角龟毛毛手毛脚矫揉造作坐井观天天马行空空口无凭平淡无奇奇花异草草木皆兵兵临城下下不为例立竿见影影影绰绰绰绰有余郁郁袅袅鸟语花香相亲相爱爱屋及乌乌合之众众志成诚成千上万腾云驾雾三、一马当先先见之明明知故问问心无愧愧不敢当当机立断断章取义义无反顾顾虑重重重见天日日新月异异想天开开门见山山穷水尽尽心竭力力争上游游山玩水水深火热热火朝天天灾人祸祸不单行行若无事事出有因因小失大大快人心心想事成成人之美美丽动人人山人海海阔天空空前绝后后来居上上蹿下跳跳梁小丑丑态百出专心致志志士仁人人定胜天天下第一一步登天天末凉风风趣横生生财有道道尽途穷穷山恶水水涨船高高傲自大大得人心心口如一一飞冲天天保九如如日中天天无二日日月丽天天荒地老老罴当道道路以目目中无人人命关天天下为家家贫亲老老大无成成败论人人众胜天天下一家家道中落落花无言言行不一一手托天天女散花花天酒地地久天长长治久安安常守分分文不名名落孙山山高水长长绳系日日久天长长夜难明明月清风风虎云龙龙血玄黄黄道吉日日暮途穷中班成语接龙:一心一意意气风发发扬光大大海捞针针锋相对对牛弹琴勤能补拙卓尔不群群龙无首守口如瓶平易近人人定胜天天经地义义无反顾顾此失彼比翼双飞非同小可可乘之机鸡飞蛋打打草惊蛇舍近求远远见卓识十拿九稳稳如泰山山盟海誓势均力敌地老天荒荒诞不经惊慌失措措手不及急中生智志同道合何足挂齿尺寸之功功亏一篑溃不成军君臣佐使史无前例力不从心心旷神怡贻笑大方方兴未艾唉声叹气弃暗投明名正言顺顺水推舟周而复始始终不渝鱼目混珠珠联璧合何去何从从容不迫迫在眉睫节外生枝支离破碎岁月如流流离失所索然无味蔚然成风风花雪月月明星稀息事宁人人才辈出出神入化画龙点睛惊弓之鸟鸟语花香相濡以沫墨守成规归心似箭剑拔弩张张口结舌舍近求远远走高飞非此即彼比比皆是事过境迁千载难逢逢凶化吉集思广益义不容辞词穷理屈趋炎附势事与愿违惟妙惟肖笑里藏刀刀光剑影影单形只知难而进尽善尽美一马当先先见之明明知故问问心无愧愧不敢当当机立断断章取义义无反顾顾虑重重重见天日日新月异异想天开开门见山山穷水尽尽心竭力力争上游游山玩水水深火热热火朝天天灾人祸祸不单行行若无事事出有因因小失大大快人心心想事成成人之美美丽动人人山人海海阔天空空前绝后后来居上上蹿下跳跳梁小丑丑态百出专心致志志士仁人人定胜天天下第一一步登天天末凉风风趣横生生财有道道尽途穷穷山恶水水涨船高高傲自大大得人心心口如一一飞冲天天保九如如日中天天无二日日月丽天天荒地老老罴当道道路以目目中无人人命关天天下为家家贫亲老老大无成成败论人人众胜天天下一家家道中落落花无言言行不一一手托天天女散花花天酒地地久天长长治久安安常守分分文不名名落孙山山高水长长绳系日日久天长长夜难明明月清风风虎云龙龙血玄黄黄道吉日日暮途穷大班:胸有成竹+竹报平安+安富尊荣+荣华富贵+贵而贱目+目无余子+子虚乌有+有目共睹+睹物思人+人中骐骥+骥子龙文+文质彬彬+彬彬有礼+礼贤下士+士饱马腾+腾云驾雾+雾里看花+花言巧语+语重心长+长此以往+往返徒劳+劳而无功+功成不居+居官守法+法外施仁+仁浆义粟+粟红贯朽+朽木死灰+灰飞烟灭+灭绝人性+性命交关+关门大吉+吉祥止止+止于至善+善贾而沽+沽名钓誉+誉不绝口+口蜜腹剑+剑戟森森+森罗万象+象箸玉杯+杯弓蛇影+影影绰绰+绰约多姿+姿意妄为+为人作嫁+嫁祸于人+人情冷暖+暖衣饱食+食不果腹+腹背之毛+毛手毛脚+脚踏实地+地老天荒+荒诞不经+经纬万端+端倪可察+察言观色+色若死灰+灰头土面+面有菜色+色授魂与+与民更始+始乱终弃+弃瑕录用+用舍行藏+藏垢纳污+污泥浊水+水乳交融+融会贯通+通宵达旦+旦种暮成+成人之美+美人迟暮+暮云春树+树大招风+风中之烛+烛照数计+计日程功+功德无量+量才录用+用行舍藏+藏头露尾+尾大不掉+掉以轻心+心急如焚+焚琴煮鹤+鹤发童颜+颜面扫地+地上天官+官逼民反+反裘负刍+刍荛之见+见微知着+着作等身+身强力壮+壮志凌云+云消雨散+散兵游勇+勇猛精进+进退失据+据理力争+争长论短+短小精悍+悍然不顾+顾影自怜+怜香惜玉+玉液琼浆+浆酒霍肉+肉薄骨并+并行不悖+悖入悖出+出奇制胜+胜任愉快+快马加鞭+鞭辟入里+里出外进+进寸退尺+尺寸可取+取巧图便+便宜行事+事与愿违+违心之论+论功行赏+赏心悦目+目光如豆+豆蔻年华+华而不实+实事求是+是古非今+今愁古恨+恨之入骨+骨腾肉飞+飞沿走壁+壁垒森严+严阵以待+待理不理+理屈词穷+穷原竟委+委曲求全+全力以赴+赴汤蹈火+火烧火燎+燎原烈火+火烧眉毛+毛羽零落+落井下石+石破天惊+惊惶失措+措置裕如+如运诸掌+掌上明珠+珠沉玉碎+碎琼乱玉+玉碎珠沉+沉滓泛起+起早贪黑+黑更半夜+夜雨对床+床头金尽+尽态极妍+妍姿艳质+质疑问难+难以为继+继往开来+来龙去脉+脉脉含情+情见势屈+屈打成招+招摇过市+市井之徒+徒劳往返+返老还童+童牛角马+马首是瞻+瞻前顾后+后顾之忧+忧国奉公+公子王孙+孙康映雪+雪上加霜+霜露之病+病病歪歪+歪打正着+着手成春+春蚓秋蛇+蛇口蜂针+针锋相对+对薄公堂+堂堂正正+正中下怀+怀璧其罪+罪大恶极+极天际地+地丑德齐+齐心协力+力不胜任+任重道远+远见卓识+识文断字+字斟句酌+酌盈剂虚+虚舟飘瓦+瓦釜雷鸣+鸣锣开道+道不拾遗+遗大投艰+艰苦朴素+素丝羔羊+羊肠小道+道听途说+说长道短+短兵相接+接踵而至+至死不变+变本加厉+厉行节约+约定俗成+成仁取义+义形于色+色色俱全+全军覆灭+灭此朝食+食日万钱+钱可通神+神施鬼设+设身处地+地平天成+成年累月+月白风清+清净无为+为期不远+远交近攻+攻其无备+备多力分+分寸之末+末学肤受+受宠若惊+惊涛骇浪+浪子回头+头疼脑热+热火朝天+天高地厚+厚貌深情+情同骨肉+肉眼惠眉+眉来眼去+去伪存真+真脏实犯+犯上作乱+乱头粗服+服低做小+小试锋芒+芒刺在背+背井离乡+乡壁虚造+造化小儿+儿女情长+长歌当哭+哭天抹泪+泪干肠断+断鹤续凫+凫趋雀跃+跃然纸上+上树拔梯+梯山航海+海枯石烂+烂若披锦+锦绣前程+程门立雪+雪虐风饕+饕餮之徒+徒劳无功+功败垂成+成千上万+万象森罗+罗雀掘鼠+鼠窃狗盗+盗憎主人+人莫予毒+毒手尊前+前因后果+果于自信+信赏必罚+罚不当罪+罪恶昭彰+彰善瘅恶+恶贯满盈+盈科后进+进退两难+难分难解+解甲归田+田月桑时+时和年丰+丰取刻与+与世偃仰+仰人鼻息+息息相通+通权达变+变化无穷+穷途末路+路不拾遗+遗臭万年+年深日久+久悬不决+决一死战+战天斗地+地利人和+和而不唱+唱筹量沙+沙里淘金+金屋藏娇+娇生惯养+养精畜锐+锐不可当+当头棒喝+喝西北风+风雨同舟+舟中敌国+国色天香+香火因缘+缘木求鱼+鱼龙混杂+杂七杂八+八拜之交+交头接耳+耳鬓斯磨+磨砖成镜+镜花水月+月旦春秋+秋高气爽+爽然若失+失惊打怪+怪诞不经+经久不息+息事宁人+人言啧啧+啧有烦言+言必有中+中庸之道+道路以目+目瞪口呆+呆头呆脑+脑满肠肥+肥马轻裘+裘弊金尽+尽力而为+为富不仁+仁至义尽+尽心竭力+力透纸背+背道而驰+驰名中外+外合里差+差强人意+意在言外+外圆内方+方底圆盖+盖世无双+双管齐下+下车伊始+始终如一+一蹶不振+振臂一呼+呼风唤雨+雨沐风餐+餐风露宿+宿弊一清+清心寡欲+欲取姑予+予取予求+求神问卜+卜昼卜夜+夜不闭户+户枢不蠹+蠹众木折+折槁振落+落落大方+方寸已乱+乱琼碎玉+玉洁冰清+清风明月+月盈则食+食言而肥+肥遁鸣高+高朋满座+座无虚席+席卷天下+下不为例+例直禁简+简明扼要+要价还价+价值连城+城狐社鼠+鼠腹鸡肠+肠肥脑满+满腔热枕+枕石漱流+流离转徙+徙宅忘妻+妻儿老小+小本经营+营私舞弊+弊绝风清+清尘浊水+水磨工夫+夫唱妇随+随才器使+使贪使愚+愚昧无知+知书达礼+礼尚往来+来者不拒+拒谏饰非+非异人任+任人唯亲+亲密无间+间不容发+发指眦裂+裂土分茅+茅塞顿开+开路先锋+锋芒所向+向隅而泣+泣下如雨+雨丝风片+片言折狱+狱货非宝+宝山空回+回光返照+照本宣科+科班出身+身价百倍+倍日并行+行动坐卧+卧薪尝胆+胆破心寒+寒木春华+华不再扬+扬长而去+去粗取精+精诚团结+结党营私+私心杂念+念兹在兹+兹事体大+大势所趋+趋炎附势+势不两立+立此存照+照猫画虎+虎背熊腰+腰缠万贯+贯朽粟陈+陈词滥调+调嘴学舌+舌剑唇枪+枪林弹雨+雨过天青+青出于蓝+蓝田生玉+玉卮无当+当场出彩+彩凤随鸦+鸦雀无闻+闻风而起+起死回生+生拉硬扯+扯篷拉纤+纤芥之疾+疾风迅雷+雷打不动+动辄得咎+咎由自取一刻千金金榜题名名垂青史史无前例例行公事事必躬亲亲痛仇快快马加鞭鞭辟入里里应外合合情合理理直气壮壮志凌云云蒸霞蔚蔚然成风风流人物物以类聚聚精会神神来之笔笔下生花花样翻新新仇旧恨恨之入骨骨肉相连连绵不断断垣残壁壁垒森严严阵以待待字闺中中庸之道道路以目目不忍睹睹物思人人杰地灵灵机一动动辄得咎咎由自取取长补短短兵相接接踵而来来者不善善罢甘休休养生息息息相关关怀备至至理名言言近旨远远走高飞飞蛾扑火火上添油油然而生生死存亡亡羊补牢牢不可破破门而入入土为安安如泰山山清水秀秀才造反反咬一口口口声声声势浩大大放厥词词不达意意气相投投井下石石破天惊惊弓之鸟鸟枪换炮炮火连天天壤之别别开生面面红耳赤赤子之心心花怒放放任自流流年不利利令智昏昏天黑地地大物博博古通今今非昔比比比皆是是非曲直直抒己见见仁见智智勇双全全知全能能工巧匠匠心独运运用自如如醉如痴痴人说梦梦寐以求求同存异异军突起起死回生生不逢时时过境迁迁地为良托班成语接龙亡羊补牢、牢不可破、破镜重圆、原原本本、本本份份、奋发图强、强人所难、难能可贵、贵人多忘、忘乎所以、以礼相待、待时而动、动如脱兔、兔角龟毛、毛手毛脚、矫揉造作、坐井观天、天马行空、空口无凭、平淡无奇、奇花异草、草木皆兵、兵临城下、下不为例、立竿见影、影影绰绰、绰绰有余、郁郁袅袅、鸟语花香、相亲相爱、爱屋及乌、乌合之众、众志成城、成千上万、万马奔腾、腾云驾雾、雾里看花、花枝招展、斩钉截铁一马当先、先见之明、明知故问、问心无愧、愧不敢当当机立断、断章取义、义无反顾、顾虑重重、重见天日日新月异、异想天开、开门见山、山穷水尽、尽心竭力力争上游、游山玩水、水深火热、热火朝天、天灾人祸祸不单行、行若无事、事出有因、因小失大、大快人心心想事成、成人之美、美丽动人、人山人海、海阔天空空前绝后、后来居上、上蹿下跳、跳梁小丑、丑态百出小班成语接龙滥竽充数树碑立传转危为安安居乐业夜深人静敬而远之支离破碎随机应变变本加厉立竿见影影视同声声东击西息事宁人人杰地灵灵机一动栋梁之材才华横溢异口同声生龙活虎虎视眈眈单刀直入入木三分分庭抗礼礼尚往来来龙云脉买椟还珠珠联璧合何足挂齿嗤之以鼻闭门造车车水马龙龙争虎斗斗鸡走狗狗血喷头头重脚轻轻车熟路路不拾遗遗臭万年年富力强强本接用用一当十十拿九稳稳扎稳打打抱不平凭心而论论今说古古往今来来着不善善始善终中流砥柱助人为乐乐极生悲悲喜交集集思广益益寿延年念念不忘枉费心机机不可失失而复得德高望重重于泰山山清水秀袖手旁观观望不前前所未有有备无患患难与共共免路车车无退表表里如一一寸担心心直口快快马加鞭鞭长莫及急不可待数学:数数画面:一笔一笔学画--刺猬1000多幅简笔画技法示范,想学不好都难!一笔一笔学画--梅花鹿一笔一笔学画--小毛驴一笔一笔学画--猫头鹰一笔一笔学画--骆驼一笔一笔学画--老鼠教你一笔一笔学画鱼教你一笔一笔学画画小鸟一笔一笔学画画~小动物一笔一笔学画画--兔子1000多幅简笔画技法示范,想学不好都难!一笔一笔学画画--小松鼠一笔一笔学画画--蜻蜓地理:喜马拉雅山的主峰珠穆朗玛峰耸立在中国与尼泊尔边境上,海拔8848米,是世界第一高峰中国陆地面积约960万平方公里,在世界各国中,仅次于俄罗斯、加拿大,居第三位,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐蜀道难,难于上青天一年365天,12个月,四个季节,一个月30天,一天24小时,一小时60分钟,一分种60秒,1/4地球,太阳,月亮,唐宋元明清秦始皇东方明珠中秋节国庆节教师节建军节劳动节儿童节元旦妇女节青年节。

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丑与荒诞的交融【摘要】丑,作为文艺美学的重要范畴,往往不被研究者予以足够重视,在众多的美学研究文章中,即使有所涉猎,也大多作为“陪衬”顺便提及,丑与审丑成为美学主流研究中“被冷落的角落”。

本文力图站在马克思主义唯物观、历史观和辩证观的角度,以中西方文艺美学比较为横线,以现代文学艺术作品为对象,从审美的角度,概述了现代文学艺术特点中丑与荒诞的关系,揭示了现代文学艺术发展的基本特点。

【关键词】现代文艺美学丑与荒诞丑在众多的文艺美学范畴中具有独特的重要性。

丑的观念随着美学发展而发展、变化,到今天丑的演化轨迹大致经历了一条遭受排斥、做美的陪衬直到取代美而占据审美中心地位这样一个过程,十九世纪以后,随着反本质主义思潮的全面崛起,随着理性主义终于让位于非理性主义,美的本体论时代宣告结束,美学标举优美和崇高的审美理想终于遭到了来自丑的严峻挑战。

美的艺术所带给人的瞬间诗意不足以弥和人与世界、个人与社会的巨大裂痕。

相反,被传统美学所鄙弃的丑才能表现现代人难以言状的心灵感受,揭示人们极度异化的真实处境。

尤其是在当代,美学的发展已经由古典和谐、近代崇高而进入现代丑美学丑艺术阶段,审丑已经毫不谦让地代替审美成为了占主导地位的美学风格。

因此对丑这一美学范畴进行系统、深入地研究就显得尤为必要。

审丑现象的产生、发展,有其自身的历史线索和逻辑线索。

历经古典、近代时期的丑,至滥觞于19世纪末并繁荣于20世纪初的西方现代艺术,丑在审美领域逐步占据了“主导”地位,以丑为其审美核心,文学艺术可以说发展成为了一种“丑”的艺术,正如李斯托威尔所认为的那样,丑主要是近代(即我们所说的现代)精神的一种产物。

包括畸形、鄙陋、卑劣、怪异、怪诞、荒诞。

这一时期,审丑是一种否定的审美活动,丑就是对于生命有限性的固执,它是生命意义的丧失,生命的可能性的丧失,是美的全面消解。

而审美活动则是对这种生命的有限的固执的否定,并通过这种否定间接地进入自由的生命活动,最终上升到最高的生命存在。

现代时期的丑,已表现为压倒一切的力量,是对现实的全面反叛。

现代派艺术经丑到荒诞(包括丑的艺术和和荒诞的艺术)的产生和占据地位不是偶然的,这一方面是近代形而上学思维极度分裂的结果,这种分裂导致人文主义和科学主义两大思潮的对峙发展:一方面人文主义从叔本华的意志主义经柏格森的直觉主义,到弗洛依德的潜意识、下意识和荣格的集体无意识,越来越排斥客观的、存在的因素;一方面科学主义从孔德的实证主义,经马赫的经验主义,到维特跟斯坦的逻辑实证主义,越来越反对主观,反对人的主体因素。

一是客体失落了;二是主体失落了,而二者的片面极端的发展,其共同倾向是反理性,是极端的对立、混乱和颠倒;更主要的是近代资本主义社会日益复杂深刻的矛盾及其尖锐斗争,使现实变得越来越混乱无序,变化多端,令人捉摸不定,人们在焦虑、惊慌、困惑、动荡不安的心态中挣扎。

人的异化、分裂的极度发展,导致人的心理失衡,导致精神病患者的猛增,有人说精神病是一种世纪病,这倒是一语中的。

不少哲学家、诗人、艺术家本人就是精神病患者,荷尔德林、尼采精神失常,托尔斯泰、海明威、梵高自杀。

这也正是为什么弗洛依德精神分析学说之所以产生和广为流行的时代原因。

在大的范围上也可说丑和荒诞艺术都是精神病态的艺术。

当然,丑和荒诞也有区别。

丑的艺术是精神健康的人去观察表现精神病人的艺术,而荒诞艺术则是不健康的精神病人的艺术,它以不合逻辑的不合情理的精神病人的心理去观察处理一切,包括去观察正常的精神健康的人和生活。

作为美学范畴的荒诞,与荒诞派戏剧的兴起有着密切的关系,是荒诞派戏剧追求的审美风格的结晶。

荒诞派戏剧是第二次世界大战之后,在西方兴起的一个新剧种。

传统戏剧的主要因素都被它弃之不顾:没有连贯的情节,没有完整的人物形象,没有集中的主题思想,甚至连对白也语无伦次,毫无逻辑性可言。

荒诞派戏剧作品常常表现人物突如其来的灾难,其中没有喜怒哀乐、是非善恶、因果关系,只剩下荒诞、不协调和恐怖。

荒诞派戏剧大师尤奈斯库对荒诞作了一个很好的定义:荒诞是指缺乏意义和宗教的、形而上学的、先验论的根源隔绝之后,人就不知所措,他的一切行为都变得没有意义,荒诞而无用。

在多种审美形态中都有丑,与崇高、悲剧相比,荒诞中的丑恶有极端性的特点,丑恶都有一个与之冲突斗争的对手,那就是正义与进步。

在悲剧中,丑恶虽然暂时胜利,但由于正义与进步的激烈反抗,会使人感到它有一种被动、保守、虚弱的本质。

它的胜利是不应当的,它最终走向失败和灭亡是必然的,因为丑有一种被动、保守、虚弱的本质。

在崇高中,丑恶尽管在外貌上还保持着往昔强大的模样,但在本质上已经被正义、进步击溃,正在收缩、萎靡、下沉。

而在荒诞中,受害的主体对丑恶的侵害不知不觉,逆来顺受,叙述人对丑恶的残害也是视若罔闻,无动于衷。

丑恶正在肆意行凶,却碰不到任何的抵抗与反击。

因此,荒诞中的丑恶都很嚣张,都在膨胀着向极端发展,在厉害的程度上具有极端性。

丑与荒诞比较,可以认为,丑是审美价值取向经由和谐、对立崇高的发展结果,丑是美的近、现代扩张,而荒诞则是丑的变异极至。

丑是对立、反和谐,荒诞与丑具有共同的美学属性。

法国罗贝尔°§埃斯卡尔皮在法国《百科全书》“荒诞”一条中说:“荒诞就是常常意识到世界和人类命运的不合理的戏剧性。

”丑的这种对立否定着事物矛盾的联系性和统一性,在本质上已不合理性、不正常性,荒诞则进一步把这种不正常性、不合理性继续向两极发展。

丑本来是对立的、不和谐的,但荒诞认为丑的对立还是一般的,还不够极端(艺术中即有人提出了“极端主义”)。

它把丑的对立推向了极度不合理、不正常,甚至人妖颠倒,是非、善恶倒置,时空错位,一切因素都荒诞不经、混乱无序,令人不可思议,不能理喻的程度。

荒诞的审美表现可以概括为:恐怖中的惊骇、焦虑、恶心、惊赞,笑中的苦涩、自信和本能快感。

荒诞引起恐怖的原因在于它的丑恶,而它的丑恶却都是由被破坏被分割的美善碎片组成的。

这些美善是生活中常有的对象,人们对它们都很熟悉,再加上艺术描绘,又缩短了两者的距离,因而对它有一种熟悉感、亲切感和真实感。

当这些美善碎片被组合成丑恶后,由于组合时采用了极端反常化的手法,因而这些丑恶又会使人感到格外陌生、疏离和凶恶,当以往那样熟悉、亲切、美善的东西突然以极端陌生、反常、凶恶的面目出现在人们面前时,人们必然会恐惧万分,猝然间产生一种惊骇反应。

死人的脑袋离开身体独立活动;被劈断的双腿以活人的姿势站在那里;天下最美丽的身体原来只是骷髅的组成部分;死尸不但能站立,而且还会嘿嘿的笑当这些景象出现在我们面前时,我们心中所体验到的,就是这种惊骇体验。

荒诞中的丑恶除了内容上的恶之外,在外观形式上又是“破坏美的观念,破坏人和社会关系的尊严”的“畸形的、片面的事物和现象”的丑陋,因而,他在让人感到焦虑、惊骇的同时,还会让人感到厌恶,恶心。

丑恶的构成细节越熟悉、越美善、越贴近,由这些细节构成的整体形象越陌生、越丑恶、越疏远,反常背离正常的距离,张力和反弹力越大,读者从中感受到的惊骇和好笑才会越烈。

当然,由于荒诞为这种笑带上了沉重的背离美好的镣铐,因而这种笑只能是一种苦笑,是一种黑色的幽默。

请看卡夫卡的《变形记》:主人公葛里高里原本是一个勤奋、忠厚的职员,甚至深受上司的器重和家人的厚爱,有一天早晨却突然变成了一只甲虫,但它的思想意识依然如故,肉体的变异和人的思想的对抗使他万般惊恐、焦虑、无奈,他想向上司倾诉,但无济于事,他想向家人倾诉,但无人理解,最终被家人像仍垃圾一样扔掉了。

这是资本主义世界在强大精神压力下人们心灵扭曲的表现,这是整个社会生活动荡不定、混乱无序的象征,作家通过这种荒诞不经的故事昭示了资本主义世界人于人之间缺少关怀、缺少温暖的现实,有的只是敌对、冷漠的心态,“这是一颗冷酷的心”,这是一个冷漠的世界,在这个世界上,丑压倒了一切。

需要特别注意的是,文学经由丑走向荒诞,并不是西方美学所独有的,作为现代审美特征,自然有其跨越国境、相互影响的一面,只不过其审美性质有所差异罢了。

我国作家王小波的《黑铁时代》可以说是这方面的代表之作:它向我们讲述了邮寄活人的“离奇”故事。

他写到邮寄时手续很复杂,除了填单子,还要打手印、照相片、留血样,万一被邮寄的人在邮寄过程中逃跑了,还要靠这些资料把他追回来。

邮人的箱子有写字台那么大,被经常邮寄出去办差的秃头正要钻进一只这样的箱子时,装箱子的小姐把他制止了,“这位小姐抬起脚来,用脚尖勾住了秃头的胳膊,厉声喝道:穿着衣服就钻进去吗?他只好把裤衩也脱下来,他妈的,秃头的屁股上也留下了一个黑色的鞋印。

”“过了几天,用户把他寄了回来,我们把箱门打开,他从里面钻了出来,此时他已经变成了蓝色的人,手里紧握着一袋自己的屎。

虽然出门是如此的不便,但他还是经常出门,一会儿把自己寄到海南岛,一会儿把自己寄到吐鲁番,去给用户排忧解难。

他的脸上身上都盖满了戳记,就像一封到处旅行的公文。

”作品发表后,引起文学界的巨大争议,有人认为王小波开辟了中国现代派小说的局面,也有人从中国现实主义小说的角度提出了尖锐批评,认为这是中国文学发展的堕落。

我个人认为,作为一个具体的文学作品,在全球文化大融合的今天,我们完全不必大惊小怪,现实世界纷繁复杂,人们心态和感受都有较大差异,只要不是反动、诲涩淫秽之作,只要是张显健康的审美价值,都应该予以肯定。

《黑铁时代》的审美价值在于运用表面荒诞的情节,表现了现代社会发展进程中不可预料的事件及人们对于这些事件的不同心态,当然,许多事件或许是人们不愿意发生的甚至是丑恶的。

揭露丑恶、表现丑恶同高扬美善一样同样具有审美价值,既然“丑就在美的身边”,挥之不去,《黑铁时代》启示我们从审丑的角度去审美,告知我们审美的多样性和复杂性。

从这个意义上讲,《黑铁时代》恰恰是不可多得的优秀作品。

当荒诞艺术达到成熟以后,便成了一种特殊的相对稳定的审美处理方式,这种稳定的审美矛盾结构和处理方式,不只是一种表现方式,而且是一种特定的审美心理结构和思维模式。

正像古代的素朴辨证思维产生了古典的和谐美,近代的形而上学思维产生了对立的崇高一样,形而上学的极端形态也于现代产生了丑和荒诞的艺术。

这时,对荒诞来说,重要的已不是表现特定的荒诞现实和荒诞内容,而是以荒诞模式处理各种题材。

它既可以表现现代,又可表现未来。

它既可以用戏剧来表现,也可用小说来表现,甚至把它推广到各种艺术。

在荒诞派艺术中,现实世界都是丑的,有的说是“一堆垃圾”、“一片荒原”,有的说是“一个甲虫”,在这里没有美,没有光明,是彻底的丑。

可以说,荒诞艺术中的美学表现的是一种彻底的丑美学。

纵观丑的发展历程,从历史唯物主义出发,任何事物都有内在的必然联系,都不能割裂开来孤立地看待。

主要原因,一是从文艺美学和文学的发展来看,每一历史阶段虽然存在各自的表现特征,但我们必须看到,任何艺术都有其自身的共性和继承性,不同的视角会有不同的效果,审美亦是这样。

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