2015考研政治真题解析：马原选择题
2015考研政 治真题
2015考研政治真题考研政治，一直以来都是众多考研学子重点关注的科目之一。
2015 年的考研政治真题，更是对考生的知识储备、思维能力以及对时事政治的敏感度进行了全面的考察。
在选择题部分，涵盖了马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础以及形势与政策等多个方面的内容。
其中，马克思主义基本原理的题目，需要考生对哲学、政治经济学和科学社会主义的基本概念和原理有深刻的理解和把握。
例如，关于物质与意识的辩证关系、生产力与生产关系的相互作用等知识点，都以不同的形式出现在了选择题中，考查考生是否能够准确运用这些原理来分析和解决问题。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的选择题，则紧密围绕着中国特色社会主义的经济、政治、文化、社会和生态文明建设等方面展开。
对于“五位一体”总体布局、全面建成小康社会的目标和任务等重要内容，都有相应的题目进行考查。
考生需要对这些理论的内涵和实践意义有清晰的认识，才能在选择题中做出正确的选择。
中国近现代史纲要的选择题，主要涉及到中国近代以来的重大历史事件、重要人物和历史发展的脉络。
从鸦片战争到新中国成立，再到改革开放以来的历史进程，都在考题中有所体现。
通过这些题目，考查考生对中国近现代史的熟悉程度，以及能否从历史中汲取经验和教训，理解当代中国发展的历史必然性。
思想道德修养与法律基础部分的选择题，侧重于考查考生的道德观念、法律意识和公民素质。
诸如社会主义核心价值观、公民的权利和义务、道德规范和法律规范的关系等内容，都是常见的考点。
这要求考生在日常生活中注重培养良好的道德品质和法律素养，从而能够在考试中准确判断和选择。
形势与政策的选择题，紧跟当年国内外的时事热点，如国际政治经济形势、中国的外交政策、重大科技成果等。
这就需要考生平时关注时事新闻，了解国内外的发展动态，以便在考试中能够迅速做出反应。
在分析题部分，题目更加注重考查考生的综合分析能力和理论联系实际的能力。
2015李海洋老师考研政治马原完整十大模板
2015考研政治马原十大模板模板一以正确的实践方式解决人与自然的矛盾（分析题命制重点） 马克思主义的实践观内在地包含着在实践基础上解决人与自然矛盾的原理。
①如何解决人与自然的矛盾是人的实践活动方式和水平的反映。
人们的生产和生活注定会对自然环境造成一定影响。
在我国现代化的社会发展进程中，一味限制生产活动的发展和生活水平的提高以减少对自然环境的影响是不现实的，但传统的解决人与自然的矛盾的实践方式和水平已经不适应客观实际，必须根据新的协况改变我们的实践方式。
②人与然的关系出现矛盾是由于人类实践活动方式不当所造成的。
在生产和生活中对于自然界形成一定程度的影响是不可避免的。
人类发展生产和提高生活水平的活动并不必然违背客观规律，关键是在人的活动中采取正确的活动方式，尽量避免和减少对自然环境的污染。
③必须转变实践活动方式，合理地调节人与自然之间的物质变换。
自然界的运动属于物质运动，人类的实践属于物质运动，自然界的物质运动与社会性的物质活动都是物质的运动形式，都必须遵循物质运动的客观规律。
实践活动的规律与物质运动的规律是一致的。
违背自然规律的实践活动必然导致自然的报复，而遵循自然规律的实践活动则导致人与自然的和谐与协调。
因此，正确的实践方式是人与自然统一的关键，实现人与自然地和谐相处、协调发展，是科学发展观的重要内容，也是构建社会主义和谐社会的重要特征。
考研政治马原制胜十大模板之一以实践为基础解决人与自然的矛盾原理以正确的实践方式解决人与自然的矛盾：基础:人与自然的矛盾反映人的实践水平原因:人与自然的矛盾源自实践方式不当方法:转变实践方式 遵循自然规律意义:正确的实践方式是贯彻科学发展观引例——库布齐沙漠治理曾经的库布齐风景如画山羊成为“草原杀手”1．基础：人与自然的矛盾反映人的实践水平 ①如何解决人与自然的矛盾是人的实践活动方式和水平的反映。
人们的生产和生活注定会对自然环境造成一定影响。
在我国现代化的社会发展进程中，一味限制生产活动的发展和生活水平的提高以减少对自然环境的影响是不现实的。
2015年04月高等教育自学考试马克思主义基本原理概论真题(含答案解析)
2015年04月高等教育自学考试马克思主义基本原理概论真题一、单选题1.马克思主义的根本理论特征是（）。
A.科学性和革命性的统一√B.逻辑性和历史性的统一C.自然观和历史观的统一D.世界观和方法论的统一解析：马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。
马克思主义的革命性，集中表现为它的彻底的批判精神、它具有鲜明的政治立场；马克思主义的科学性，在于它不带任何偏见，揭示了自然界和人类社会发展的客观规律，在于它经受了实践的检验并随着实践的发展而不断发展。
马克思主义的革命性和严格的科学性是紧密联系在一起的。
2.对世界存在状态问题的不同回答所区分的哲学派别是（）。
A.可知论和不可知论B.反映论和先验论C.辩证法和形而上学√D.唯物主义和唯心主义解析：物质和意识的关系问题主要是回答世界的本质是什么以及世界可不可以认识的问题，它是哲学的基本问题，但不是哲学要研究的全部问题。
与这一问题相联系，还有世界如何存在的问题，即世界上的万事万物是以联系、发展的状态存在，还是以孤立、静止的状态存在的问题。
对这个问题的不同回答，区分为辩证法和形而上学。
3.哲学上的一元论与二元论的区别在于是否承认（）。
A.世界的物质性B.世界的统一性√C.世界的可知性D.世界的多样性解析：世界上纷繁复杂、多种多样的万事万物有没有统一性，即有没有一个共同的本质或本原。
对这个问题的回答存在着一元论和二元论的对立。
一元论承认世界的统一性，认为世界上的万事万物有一个共同的本质或本原；二元论否认世界的统一性，认为世界上的万事万物有物质和精神这两个相互平行、各自独立的本原。
4.在物质和运动的关系问题上，唯心主义的错误在于（）。
A.否认物质的绝对运动B.夸大相对静止的存在C.否认物质是运动的主体√D.主张没有运动的物质解析：物质的根本属性是运动，物质和运动是不可分割的，运动是物质的运动，物质是运动着的物质，离开物质的运动和离开运动的物质都是不可想象的。
2015年肖秀荣考研政治马原分析技巧
首先要提醒同学们，在第一轮复习完成后，一定要去做一下真题。
这几年的真题越来越灵活，有一些新特点，很多同学一直埋头看书，甚至大量背书，但做到真题才发现，题目是考能力的，不是考背诵的。
大家可以试着开卷做一下2014年的真题，选择题至少有一半在大纲、大纲解析上是没有原话的，分析题更不是靠死背书就能答的。
切记不要闭门造车，一定要做一下这几年的真题感觉一下。
比如说一个很明显的特点，2013、2014年连续两年，毛中特部分都将一部分重大时政内容（2013年第8、22、26题，2014年第5、22、25题）放在正式内容中来考，每年这5分的题目在大纲、大纲解析上是没有的，而且不是作为时政来考查（时政的6分是在15、16、32、33题）。
如果这种情况不了解，丢分是非常可惜的。
1.分析题复习方法分析题和选择题的复习方法是完全不同的，我先从具体真题例子入手给同学们介绍一下（1）马原分析题一般出在哲学上，命题风格是题目灵活，答案规范以这几年分析题的提问为例2014年34题提问（1）从唯物辩证法的角度分析“巧用大循环，处理不再难”中“巧”在何处？提问（2）当你在生活中遇到难题和矛盾时，上述事例对你有何启示？同学们可以看出，提问是完全不告诉答哪个原理的，第一问只给出了一个很宽泛的唯物辩证法角度，那么从最大的概念上来讲，是至少包括“二三四五”的，也就是两个总特征（联系、发展）、三大规律（对立统一、量变质变、否定之否定）、四个辩证思维方法（归纳和演绎、分析和综合、抽象和具体、逻辑和历史）、五大范畴（原因和结果、必然性和偶然性、可能性和现实性、现象和本质、内容和形式）。
头脑中要有这个框架，才能在这个范围内再去缩小范围锁定最终要答的原理。
一旦原理找错，再怎么写也最多是个辛苦分。
2012年34题提问（1）从打碎花瓶这一现象中所概括出的“碎花瓶理论”为什么能帮助人们恢复文物、陨石等不知其原貌的物体？提问（2）如何理解“这个世界上没有真正的错误，只有被忽略的智慧”？提问（3）上述两例对我们增强创新意识有何启示？这道题的设问连角度都没有给，到底是唯物论、辩证法，还是认识论，连这个大方向都需要考生自行判断，然后再从众多原理中找到最符合材料描述的。
马原客观选择题常考题型解析
马原客观选择题常考题型解析马克思主义基本原理在考研政治中主要考查两种题型：客观选择题、主观分析题。
其中客观选择题主要是：4道单选题，5道多选题，那么马原客观选择题出题一般从那几个方面入手呢，除了对马原重要概念的考察之外，还有三种经常考的题型。
一、以马克思主义经典作家重要论断出题马原客观选择题经常会以马克思主义经典作家尤其是马恩、列宁、毛泽东等的一些重要的、经典的论断来出题，比如：(2015.20)马克思指出：“资本主义积累不断地并且同他的能力和规模化成比例地生产出相对的，即超过资本增殖的平均需要的，因而是过剩的或追加的工人人口。
”“过剩的工人人口是积累或资本主义基础上的财富发展的必然产物，但是这种过剩人口反过来又成为资本主义积累的杠杆，甚至成为资本主义生产方式存在的一个条件。
”上述论断表明( )A.资本主义周期性特征需要有相对过剩的人口规律与之相适应B.资本主义社会过剩人口之所以是相对的，是因为它不为资本价值增殖所需要C.资本主义积累必然导致工人人口的供给相对于资本的需要而过剩D.资本主义积累使得资本主义社会的人口失业规模呈现越来越大的趋势答案：ABC二、以一些富有哲理性的诗句、名言警句、寓言故事出题马原客观选择题经常会出一些诗句、名言警句或者说一些寓言故事，让你选出里面所体现的哲学原理和意义，比如：(2016.1)《百喻经》中有一则寓言：有一个愚人到别人家去做客，他嫌菜没有味道，主人就给他加了点盐。
菜里加盐以后，味道好极了。
愚人就想：“菜之所以鲜美，是因为有了盐。
加一点点就如此鲜美，如果加更多的盐，岂不更加好吃?”回家以后，他把一把盐放进嘴里，结果又苦又涩。
这则寓言给我们的启示是( )A.持续的量变会引起食物发生质的变化B.在认识和处理问题时要掌握适度的原则C.不可能通过一些现象而去认识某个事物的本质D.在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定答案：B2016年还出了一个新的题型，题目中告诉了诗体现的哲理，让大家找出蕴含相同哲理的诗句，加大了考题难度。
【7A版】2015考研政治真题及答案解析(完整版)
2015年全国硕士研究生入学统一考试《思想政治理论》试题一、单项选择题。
1～16小题，每小题1分，共16分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1.中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说：“书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。
”这表明A.实践是人类知识的基础和来源B.实践水平的提高有赖于认识水平的提高C.理论对实践的指导作用没有正确与错误之分D.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要2.社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反。
社会意识具有相对独立性，即它在反映社会存在的同时，还有自己特有的发展形式和规律。
社会意识相对独立性最突出的表现是A.社会意识与社会存在发展的不完全同步性B.社会意识内部各种形式之间的相互作用和影响C.社会意识各种形式各自有其历史继承性D.社会意识对社会存在具有能动的反作用3.第二次世界大战以后，资本主义国家经历了第三次科技革命，机器大工业发展到自动化阶段。
智能化工厂创造出了较高的生产率，显露出巨大的竞争力，企业在“机器换人”中取得了一定的经济效益。
这意味着率先使用机器人的个别企业A.资本技术构成的提高B.剩余价值来源的改变C.所生产商品价值的提高D.获得更多的社会平均利润4.马克思主义政党是科学社会主义与工人运动相结合的产物，是工人阶级的先锋队。
这表明A.马克思主义政党即工人阶级本身B.马克思主义政党以工人阶级为基础C.马克思主义政党的阶级性是其先进性的根本前提D.马克思主义政党的先进性决定了工人阶级的先进性5.新中国的工业化是在苏联的影响下起步的。
走中国工业化道路，是中国共产党初步探索我国社会主义建议道路的一个重要思想。
当时所讲的工业化道路问题，主要是指A.中央和地方的关系问题B.经济建设和国防建设的关系问题C.沿海工业和内地工业的关系问题D.重工业、轻工业和农业的发展关系问题6.党的十三大召开前夕，邓小平强调指出：“社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段，一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制定规划。
2015年考研 南开大学 马克思主义哲学真题 (04-08) 真题解析 内部资料 重点章节
1/3【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】【育明天津分校】相信未来，相信花开！12015年考研南开大学马克思主义哲学真题(04-08)真题解析内部资料重点章节2004一,解释下列概念,命题(每题12分)1运动与静止2必然与偶然3可能与现实4政治上层建筑5就其现实而言,人的本质是社会关系的总和二,论述题(每题45分,马克思主义哲学专业考生答第一题并选答3.4.5题中的一题;其它专业考生答第二题并选答3.4.5中的一题)1试论实践是人特有的存在方式2试论质变和量变的辩证关系3试论社会意识对社会存在的依赖性与独立性4试论真理与价值的辩证关系5结合现代生产实践的特点,谈谈你对“科学技术是第一生产力”的理解2005一,解释下列概念,命题(每题15分)1原因与结果2物质生产力3意识是客观世界的主观映象4辨证法在本质上是批判的和革命的二,论述题(每题45分,马克思主义哲学专业考生答第一题并选答3.4.5题中的一题;其它专业考生答第二题并选答3.4.5中的一题)1试论社会是人类个体间的交往关系2试论实践是认识的基础3试论可能与现实的辩证关系2/3【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】【育明天津分校】相信未来，相信花开！24谈谈你对马克思主义哲学与时俱进性的认识5谈谈你对马克思关于必然王国与自由王国的理解2006一,解释下列概念,命题(每题15分)1肯定与否定2形势与内容3政治上层建筑4运动是物质的存在方式二,论述题(每题30选答三题)1试论哲学的社会功能2试论哲学的发展与文明的创造演进的关系3试论感性认识和理性认识的辩证关系4试论社会是人类个体间的交往关系5试论现代社会中科学技术是第一生产力3/3【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】【育明天津分校】相信未来，相信花开！3。
考研政治马克思主义基本原理部分真题及解析
考研政治马克思主义基本原理部分真题及解析一、单选题1. 我国数学家华罗庚在一次报告中以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。
对此，他解释道：“每只粉笔都要丢掉一段一定短的粉笔头，但就这一点来说，愈长愈好。
但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。
每断一次，必然浪费一个粉笔头，反而不合适。
因而就出现了粉笔多长合适的问题——这就是一个优选问题。
”所谓优选问题，从辩证法的角度看。
就是要A. 注重量的积累B. 保持事物质的稳定性C. 坚持适度原则D. 全面考虑事物属性的多样性1.【答案】C【解析】此题的出题角度是唯物辩证法，即华罗庚的优选原则说明要寻找粉笔长度的最适合值，防止过犹不及，也同样防止未达目标，所以本题充分表明了优选原则是坚持适度原则的体现，正确答案是选项C。
2. 社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会物质性的是A. 社会形态B. 地理环境C. 人口因素D. 生产方式2.【答案】D【解析】此题的出题角度是唯物史观中的社会存在考点，即社会存在是社会生活的物质方面，包括生产方式，地理环境和人口因素三个组成部分，其中，生产方式是决定因素，最能集中体现人类社会的物质性，所以正确答案是选项D。
3. 马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品的占有者。
这是因为只有商品变为货币A. 货币才能转化为资本B. 价值才能转化为使用价值C. 抽象劳动才能转化为具体劳动D. 私人劳动才能转化为社会劳动3.【答案】D【解析】在以货币为媒介交换的过程中，商品--货币--商品，商品生产者只有顺利实现商品到货币的跳跃，把商品换成可以和其他一切商品相交换的货币，商品生产者才能生存下去。
即通过商品交换，使用价值才能转化为价值，具体劳动才能转化为抽象劳动，私人劳动才能转化为社会劳动.因此正确答案是选项D。
4. 邓小平指出：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。
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2015考研政治真题解析：马原选择题
2015考研终于over了，同学们也不要着急，考研政治频道会在考后第一时间为你带来2015年考研政治真题及答案，希望能给大家带来帮助，可以先收藏本站，了解更多考研信息。
纵观今年考研政治马原试题，还是比较偏基础。
所以广大的考生，只要在基础知识上比较扎实，基本上选择题得分不会很低。
例如：2015.19
马克思从必然性与偶然性的辩证统一中理解杰出人物的历史作用，认为( )
A.杰出人物会因其智慧、性格因素对社会进程发生影响
B.杰出人物历史作用受到一定历史条件的制约
C.杰出人物能够改变历史发展的基本方向
D.杰出人物历史作用的形成和发挥与顺应人民群众的意愿密不可分
此题考查的是杰出人物的相关知识点。
(1)按照个人对社会历史起作用的程度和方式的不同，可以区分为普通个人和历史人物。
普通个人属于人民群众范畴，他们对社会发展都有或大或小的贡献，其总和构成了人民群众创造历史的活动。
历史人物是指在社会发展过程中起过重大作用的人物。
在历史人物中，对那些反映时代要求，代表进步阶级或阶层利益，对社会发展起显著促进作用的代表人物，称之为杰出人物。
(2)历史人物，特别是杰出人物在社会发展过程中起着特殊的作用。
主要表现在：历史人物是历史事件的发起者、当事者;历史人物是实现一定历史任务的组织者、领导者;历史人物是历史进程的影响者，它可以加速或延缓历史任务的解决。
因此，历史人物对历史发展的具体过程始终起着一定的作用，有时甚至对历史事件的进程和结局发生决定性的影响，但不能决定历史发展的基本趋势。
(3)个人历史作用是必然与偶然的辩证统一
①杰出人物的出现体现历史必然性
唯物史观认为，社会存在和社会基本矛盾的运行属于物质性的、决定性的的因素。
由此形成的社会历史条件和时代要求，对于杰出人物的产生及社会作用而言，就体现为必然性。
杰出人物是适应时代的需要而产生的，即“时势造英雄”。
任何杰出人物的出现都是历史必然性的产物。
②具体的杰出人物则具有偶然性
杰出人物的出现和作用也取决于个人所处的具体历史环境、机遇、智慧、性格因素。
每一时代必然会出现自己的杰出人物，但杰出人物在何时何地，以何种方式出现，由谁来担当杰出人物，则具有偶然性。
③历史人物作用的性质
取决于历史人物的思想、行动是否符合社会发展规律，是否符合人民群众的意愿。
只有顺应历史发展的要求和人民群众的意愿，历史人物才能起到推动社会前进的积极作用，否则，如果违背了社会历史发展的规律和人民群众的意识，历史人物也会走向反面。
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