工作犬训练教程1
训练狗狗的29个基础动作方法
训练狗狗的29个基础动作方法1.坐下：将手臂向上延伸，手掌朝下，将手靠近狗狗的口鼻，快速移动手臂向上提起手，同时喊出“坐下”口令，并轻轻按压它的臀部，使其坐下。
2. 站立：将手掌向上伸出，对着狗狗的嘴巴，喊出“站立”口令，同时轻轻提起狗狗的下巴，让它站起来。
3. 躺下：将手掌向前伸出，对准狗狗的鼻子，喊出“躺下”口令，同时用手指轻轻按压狗狗的胸部，让它躺下。
4. 停止（等待）：喊出“停止”或“等待”口令，同时用手掌向下挥动，并用手指轻轻按压狗狗的鼻子，让它停下来。
5. 旋转：将手臂向左或向右伸出，喊出“旋转”口令，并用手指轻轻引导狗狗转向，让它围绕你的身体旋转。
6. 跳跃：将手臂向上伸出，喊出“跳跃”口令，并用手指指向你希望狗狗跳跃的地方，让它起跳。
7. 跟我走：喊出“跟我走”口令，并用手指轻轻引导狗狗跟随你，走向你想让它去的地方。
8. 前进：喊出“前进”口令，并用手指指向你希望狗狗前进的方向，让它向前走。
9. 后退：喊出“后退”口令，并用手指指向你希望狗狗后退的方向，让它向后退。
10. 右转：喊出“右转”口令，并用手指指向你希望狗狗右转的方向，让它向右转。
11. 左转：喊出“左转”口令，并用手指指向你希望狗狗左转的方向，让它向左转。
12. 停止吠叫：喊出“停止吠叫”口令，并用手指轻轻按压狗狗的喉咙，让它停止吠叫。
13. 拿取物品：将物品放在地上，喊出“拿取”口令，并用手指指向物品，让狗狗拿起物品。
14. 放下物品：喊出“放下”口令，并用手指指向你想让狗狗放下的地方，让它放下物品。
15. 不要动：喊出“不要动”口令，并用手指指向你想让狗狗停留的地方，让它不要动。
16. 接受处理：喊出“接受处理”口令，并用手指轻轻碰触狗狗的鼻子，让它接受处理。
17. 爬：将手臂向前伸出，手掌朝下，喊出“爬”口令，并用手指引导狗狗向前爬行。
18. 翻滚：将手臂向左或向右伸出，喊出“翻滚”口令，并用手指轻轻推动狗狗的身体，让它翻滚。
训练狗的方法与步骤
训练狗的方法与步骤
训练狗狗的方法与步骤可以分为以下几个部分：
1.认识自己的名字：让狗狗认识到自己的名字。
可以通过叫唤它的名字，并在
它回应时给予零食奖励的方式来进行。
重复这个过程，直到狗狗能够正确识别自己的名字。
2.使用简短清晰的口令：在训练过程中，应该使用简短且清楚的口令，如"立"、
"坐"。
确保手势的标准，例如"立"时手掌向上，而"坐"则是向下。
3.及时的奖励：当狗狗完成了正确的动作时，要及时给予奖励，如零食或温柔
的抚摸。
这会增加狗狗完成任务的动力和兴趣。
4.赞美的语言：如果狗狗听懂了指令并执行了，要用赞美的话语来表达对它的
认可，同时也可以轻轻抚摸它。
5.及时纠正错误：如果在训练中发现狗狗即将做出不允许的事情，应及时大声
制止，避免事后训斥导致的不明原因的焦虑行为。
6.随时随地训练：可以在日常生活中任何时候训练狗狗，例如散步或玩耍时。
7.利用经验丰富的狗狗：如果有两只以上的狗狗，可以让经验丰富的狗狗指导
尚未完全接受训练的狗狗。
8.控制训练时间和频率：每次训练的时间不宜过长，最好不超过15分钟。
每
天可以进行两次强化训练，以提高狗狗的认知和记忆力。
9.不要比较狗狗：不应该与其他狗狗比较，每个狗狗都有自己的学习速度和能
力，重要的是相信并鼓励自己的狗狗。
10.保持耐心：在训练过程中，需要有耐心，因为狗狗是通过不断的练习来形成
记忆的。
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狗的训练方法,训练狗的一些基本要点
狗的训练方法，训练狗的一些基本要点
狗能否听主人的话，能否按照主人的意图完成一定的工作，或作一些简单的动作，或成为主人的亲密朋友，这一切皆赖以对狗的训练。
(1)让狗熟悉自己的名字
从小给狗起一名字，投喂食物时，先呼其名后给食物，这样反复几次，狗很快熟悉其名字，一呼其名，便会跑来。
(2)牵引训练
为了牵引，狗颈部戴一项圈。
牵引训练要配合口令进行。
如训练狗前来，训练者先叫狗的名字，然后发出“来”的口令，同时扯拉皮带项圈使狗向前来。
经过多次训练，狗听到“来”的口令就会奔向前来。
或者当发出“来”的口令的同时，用食物引诱狗，当狗来到跟前时，及时给狗以食物，经过几次训练，拘对“来”的口令会形成条件反射，训练便告完成。
(3)诱导调教
诱导调教是使用一定的物品来诱导狗做出某种动作。
如训练拘捕鼠，可事先捕一鼠，闲细铁丝拴牢，置放狗前，让其嗅闻，然后让鼠逃走，这时狗就扑上前捕捉，但开始不让捕住，狗会急躁起来，追捕更紧，如是几次，才让狗捕到。
以后，狗走到田野上，会形成这种条件反射－－捕鼠。
(4)给予奖励
当狗每次训练能完成预定的动作后，应给予奖励。
奖励的办法，一是给予食物，一是抚拍其体躯。
为了使拘对“好”的口令能形成条件反射，每次给食物和抚拍体躯的同时，都要说“好”的口令。
这样反复多次，以后狗听到“好”的声音时，就明白是表彰的意思，会摇着尾巴表示高兴。
要注意，奖励必须及时。
当狗按照训练者的意图完成动作后，就应进行奖励，否则就收不到应有的效果。
警犬训练讲义
第一章基本训练科目第一节随行目的：培养犬靠于训练员左侧并排前进的能力。
要求：犬的前胸与训练员左腿并齐，距离10-20公分。
口令：“跟”、“快”、“慢”。
手势：左手自然下垂轻拍左腿。
一、训练方法1、散放时，左手反握牵引带，将牵引带收短，发出“跟”的口令，令犬在人的左侧行进。
开始距离不要太长，以100-150公尺为宜。
2、喂犬时，置犬于训练员左侧，右手持食物，左手执牵引带，发出“跟”的口令，手势诱导犬前进，犬依令保持较正确的姿势时给予食物奖励。
3、利用墙、沟、坎等进行随行训练，置犬于人和上述地物之间，将牵引带收短，下达“跟”的口令，同时利用牵引带及地物来纠正犬的位置。
反复训练后，可转到平坦的地形上训练。
4、在上述训练的基础上，养成犬在不用牵引带控制下的随行能力。
犬随行时将牵引带放长，并逐步过度把牵引带放到地上，当犬拖着牵引带能正确随行后，可解掉牵引带进行训练。
二、常见毛病的纠正方法1、前挣往外偏，纠正的方法：一是用牵引带控制犬，二是用障碍物限制犬，如有特别兴奋的犬，可用“非”的口令，刺钉脖圈来控制。
2、因疲沓习性，随行时落后，纠正动作时适当多给奖励，刺激犬的兴奋性。
3、随行中开小差，应尽量避免外界环境的影响。
加强人、犬亲和。
第二节坐下目的：建立犬的服从性使犬能依令坐下，为其它科目奠定基础。
要求：姿势端正，动作迅速、自然，并保持这一动作的持久性。
口令：“坐”手势：正面坐：右手抬至第三纽扣，五指伸开，手心向左，左侧坐：左手轻拍左腿上部。
一、训练方法1、在给食或散放时，置犬于训练员左侧，右手拿食物在犬前上方作引诱，使犬对食物产生高度兴奋，犬为了得食物抬头跳跃不止，后腿因承受全身体重，臀部使易着地，训练员乘机发出口令，手势令犬坐下。
当犬坐下后，即用“好”的口令和食物奖励。
训练正面坐时把犬拴好，用同样的方法即可。
2、置犬于训练员左侧，下达“坐”的口令，同时右手持犬脖圈上提，左手按压犬的腰角，当犬被迫做出坐下的动作时，应立即给予奖励。
警犬基础科目训练全教程
警犬基础科目训练全教程第一篇：警犬基础科目训练全教程警犬基础科目训练全教程1、前必须掌握的基本情况。
具体训练方法：每天在犬要排便的那段时间，将犬带到你选定的排便地点，将其散放。
下“便”的口令，如果犬开始排便，那么我们应接着下“好”的口令来强化犬，通过“好”的口令来告诉犬这样做是对的。
如果散放很长一段时间，犬都拒绝在指定地点排便的话，那么你可以将犬栓系好带回。
带它到曾经经常排便的地方，不要松开牵引带，注意观察犬，犬一旦有便排的表示时，你应立即下“非”的口令，同时强行牵犬加速跑，将其带到指定的排便地点。
接下来的训练按照上一段的方法进行。
为防止犬乱跑，训练员可以不松开牵引带。
训练中应注意的几个问题：1、如果在带犬到指定排便地点的途中犬要排便的话，你应强行牵犬快速跑到指定排便地点。
这样做的好处就是：训成之后，犬如果要急于排便的话，它自己会快速跑到指定的地点排便，可以克服犬自由散漫的恶习。
2、“便”和“好”的口令要充分结合使用，使犬能快速的对“便”这一口令形成条件反射。
注意及时用“好”的口令强化犬。
2、通过障碍一、概念本科目的训练，是为了培养犬根据指挥，通过各种可能通过的障碍物的能力，以适用实际使用的需要。
要求犬动作自然、灵活、敏捷、兴奋勇敢。
二、主要的条件刺激和非条件刺激口令：“跳”、“上”、“下”手势：右手向障碍物挥伸。
主要非条件刺激：扯拉、引诱。
三、主要的训练方法（一）跳跃。
训练犬跳跃专用器材有：跳高架、小板墙、栅栏、竹枝架、壕沟等。
训练方法：首先由训练小板墙开始。
在训练初期时小板墙的高度以３０－４０cm为宜。
训导员牵犬至小板墙５－６步处，带犬跑向小板墙前，发出“跳”的口令，同时将牵引带向不板墙的上前方提拉，促使犬跳过，当犬跳过后给予奖励。
这样的训练，在同一时间内可重复２－３次。
犬如不敢跳过，训导员应先行跳过，在拉扯牵引带诱导犬跳过。
当犬在引导下敢于通过时，就逐渐使犬根据指挥自行通过。
即先让犬坐在距小板墙２－３步处，训导员手势牵引带的一端，走到小板墙前的侧面，令犬前来，并发出“跳”的口令，同时将牵引带向小板墙的方向提拉。
军犬训练教材
军犬训练教材基础课目训练的目的是在于进一步加强犬与训练员的亲和关系，培养犬良好的服从性和一定的能力，并借此平衡犬的神经活动过程及其相互转换的灵活性，以奠定应用训练和值勤的基础。
第一节坐下目的：使犬依令坐下为其他科目奠定基础。
要求：姿势端正，动作迅速，自然。
口令：“坐”手势：左侧坐：以左手轻拍左腿上部。
正而坐：右大臂向右平伸，小臂垂直向上，手心向前。
一、训练方法1、在给食或散放时，犬在训练员左侧，右手拿食物在犬的上方引诱，使犬对食物产生高度兴奋。
犬为了获得食物抬头跳跃不止，后退因承受全身体重，臀部便宜着地，训练员乘机发出口令、手势另犬坐下，当犬坐下后，马上用“好”的口令和食物奖励。
训练正面坐时把犬栓好，用同样的方法即可。
2、置犬于训练员左侧，下达“坐”的口令，同时右手持犬的脖套上提，左手按压犬的腰角，当犬被迫做出坐下的动作时，应立即给予奖励。
3、置犬于正前方，下达“坐”的口令，同时右手持牵引带上提犬的颈部，同时做手势状，令犬坐下，当犬坐下时给予奖励，反复训练至犬对正面坐下的口令、手势形成条件反射，然后脱去牵引带，逐步延长距离至五十米开外能听到口令即坐为止。
4、平时管理中，看到犬有坐的表现时，乘机发出“坐”的口令和手势，犬坐下后，立即给予奖励。
二、常见的毛病的纠正方法1、犬躺坐或臀部歪斜。
纠正方法：一是令犬重坐；二是用手扶正其歪斜部位；必要是可用手击其歪斜部位，动作纠正后即给奖励。
2、犬后腿外伸。
可用坐脚尖碰触犬的右后退，使之内收，以左手将犬左腿扶正。
严重的可让犬靠墙坐，训练员以左脚阻挡犬的右后腿，防止外伸，犬能坐正，即给奖励。
3、坐时臀部向内或向外。
可用手将犬身移正，靠拢后给予奖励；如果科目尚未成熟，可用牵引带约束或另犬重做，动作正确时给予奖励，病加以抚拍。
注意不要固定一侧给奖食。
4、坐下后倒卧。
因犬疲劳所致，应适当休息；如系坐下与卧下形成不良联系所致，应将两科目分开训练。
第二节随行目的：培养犬靠于训练员左侧并排前进的能力。
简单的训狗教程
简单的训狗教程导语：训练一只狗需要耐心和恒心，但只要掌握正确的方法和技巧，你就能够培养出一只听话、乖巧的狗狗。
本文将为你提供一些简单的训狗教程，帮助你开始训练你的宠物狗。
第一步：建立信任和亲密关系在开始训练之前，与你的狗建立起信任和亲密关系非常重要。
花时间与你的狗狗玩耍、互动，让它感受到你的关爱和温暖。
只有建立了牢固的信任基础，你的训练才能够更加顺利进行。
第二步：设定明确的目标在开始训练之前，你需要明确训练的目标和期望结果。
是想要教会你的狗狗基本的听从指令，还是想要培养它特定的技能？无论目标如何，确保你的目标是可行的，并且能够逐步实现。
第三步：使用正面强化正面强化是一种有效的训练方法，它通过奖励来增加狗狗的良好行为。
当你的狗狗按照你的指令做出正确的反应时，立即给予奖励，例如狗粮、玩具或者亲切的称赞。
这样可以帮助你的狗狗建立正确的联想，从而更容易掌握你的训练要求。
第四步：使用简短的指令指令应该简短明了，避免使用过长或复杂的词语。
使用简单的词汇，例如“坐下”、“趴下”、“来”等等，这样能够更容易被狗狗理解和记忆。
第五步：逐步训练训练应该分阶段进行，逐步增加难度。
先从简单的指令开始，等你的狗狗完全掌握了基本指令后，再逐步引入更复杂的训练项目。
记住要耐心，不要急于求成，给予足够的时间和机会供你的狗狗学习和适应。
第六步：重复和巩固训练重复是训练的关键。
无论你的狗狗在学习过程中表现得如何，都要坚持不懈地重复训练。
通过不断地重复和巩固，你的狗狗会逐渐掌握你的要求，并能够更加准确地执行指令。
第七步：注意正确的时机和环境在训练过程中，选择一个安静、干净的环境，并确保没有干扰和杂音，这有助于你的狗狗更好地集中注意力。
此外，选择一个适当的时间，确保你的狗狗在精力充沛的状态下进行训练。
第八步：处理不良行为在训练过程中，你的狗狗可能会出现一些不良行为，例如咬人、乱叫等。
当你的狗狗出现不良行为时，不要用暴力或惩罚的方式对待它，而是要采取正确的纠正方法。
狗狗训练教程
狗狗训练教程狗狗是人类最忠诚的朋友之一，但让它们乖巧听话并不容易。
狗狗训练是培养它们良好行为习惯的必经之路。
在本篇文章中，我们将为大家提供一些有效的狗狗训练教程，帮助你与你的狗狗建立更好的沟通和信任。
1. 基本听从指令训练基本听从指令包括训练狗狗的简单指令，例如“坐下”、“趴下”和“等待”。
这些指令可以帮助你控制狗狗的行为，确保它们的安全。
最重要的是要使用积极的强化方法，例如给予食物奖励或者表扬。
每次训练时间不宜过长，保持5-10分钟便可，以免让狗狗感到疲惫和无聊。
2. 饮食训练饮食训练是通过食物奖励来促使狗狗学会特定的行为。
例如，在喂食前要求狗狗做出某种行为，例如坐下或等待。
这种训练方法可以促使狗狗与食物奖励建立联系，并且帮助它们理解“是”和“否”的区别。
3. 社交化训练社交化训练是帮助狗狗适应不同环境和与其他狗狗及人类建立良好关系的重要训练。
提早进行社交化训练可以避免狗狗产生问题行为，例如攻击性或恐惧症状。
带狗狗去公园、宠物店或与其他狗主人进行交流都是很好的社交化训练方法。
4. 安全训练安全训练是确保狗狗在危险情况下能保护自己和遵守基本的安全规则。
例如，训练狗狗学会过马路时要等待主人的指令，不要随意奔跑。
此外，还应该训练狗狗不去接触陌生的危险物品或食物，以确保它们的安全。
5. 解决问题行为训练狗狗常常会出现一些问题行为，例如叫吠、咬人或破坏物品。
解决这些问题行为需要耐心和正确的方法。
首先需要明确问题行为的原因，例如焦虑、无聊或求 attention。
然后，制定合适的训练计划，例如降低焦虑、提供足够的体力活动或给予正确的关注。
结语通过以上几个方面的训练，可以帮助你的狗狗成为一个乖巧听话的宠物伴侣。
但请注意，训练狗狗是一个长期的过程，需要耐心和时间。
同时，不要使用虐待或惩罚的方法来训练狗狗，这样只会加重它们的压力和焦虑。
相信在正确的训练和关爱下，你的狗狗会成为你最好的朋友。
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-- -- 警犬基础科目训练全教程 1、在固定地点排便 通过日常的饲养管理了解犬每次排便的大体时间(多在早晨和傍晚)，这是在进行这一科目训练前必须掌握的基本情况。ﻫ 具体训练方法：ﻫ 每天在犬要排便的那段时间，将犬带到你选定的排便地点,将其散放。下"便＂的口令,如果犬开始排便，那么我们应接着下"好"的口令来强化犬,通过"好"的口令来告诉犬这样做是对的。 如果散放很长一段时间，犬都拒绝在指定地点排便的话，那么你可以将犬栓系好带回。带它到曾经经常排便的地方,不要松开牵引带,注意观察犬，犬一旦有便排的表示时,你应立即下"非＂的口令，同时强行牵犬加速跑,将其带到指定的排便地点。接下来的训练按照上一段的方法进行。为防止犬乱跑，训练员可以不松开牵引带。 训练中应注意的几个问题： 1、如果在带犬到指定排便地点的途中犬要排便的话,你应强行牵犬快速跑到指定排便地点。这样做的好处就是:训成之后，犬如果要急于排便的话，它自己会快速跑到指定的地点排便，可以克服犬自由散漫的恶习。2 ﻫ、"便"和"好"的口令要充分结合使用，使犬能快速的对"便＂这一口令形成条件反射。注意及时用"好＂的口令强化犬。
2、通过障碍 一、 概念 本科目的训练，是为了培养犬根据指挥，通过各种可能通过的障碍物的能力,以适用实际使用的需要。要求犬动作自然、灵活、敏捷、兴奋勇敢。ﻫ二、 主要的条件刺激和非条件刺激 口令:＂跳"、"上＂、＂下" 手势：右手向障碍物挥伸。 主要非条件刺激:扯拉、引诱。ﻫ三、 主要的训练方法 (一）跳跃。训练犬跳跃专用器材有：跳高架、小板墙、栅栏、竹枝架、壕沟等。 训练方法：首先由训练小板墙开始。在训练初期时小板墙的高度以３0－４０cm为宜。ﻫ 训导员牵犬至小板墙５-６步处,带犬跑向小板墙前，发出"跳＂的口令，同时将牵引带向不板墙的上前方提拉,促使犬跳过，当犬跳过后给予奖励。这样的训练,在同一时间内可重复2－３次。犬如不敢跳过,训导员应先行跳过，在拉扯牵引带诱导犬跳过。当犬在引导下敢于通过时,就逐渐使犬根据指挥自行通过。即先让犬坐在距小板墙2－３步处,训导员手势牵引带的一端,走到小板墙前的侧面,令犬前来，并发出"跳"的口令，同时将牵引带向小板墙的方向提拉。当犬通过后及时加以奖励。经这样反复训练使犬跳跃熟练后，就可逐渐增加小板墙的高度。ﻫ 除上述方法外,还可利用食物或其它能引起犬兴奋的物品加以引诱,结合口令手势指挥犬跳过。ﻫ 当犬能熟练自如地根据指挥通过１．２ 米高的小板墙后,即可训练其它跳跃器材,其方法同上。ﻫ（二)登降。训练登降的器材有阶梯、垛桥、天桥等。 训练方法:带犬到平台的阶梯前,发出"上"的口令和手势，同犬一起登上。在上梯时，训导员应连续发出"上＂和＂好"的口令,以激发犬的兴奋性,当犬走上平台后，即给予抚拍和食物奖励。稍停片刻,再发出＂下"和"好"的口令,同时带犬-- -- 慢慢走下来,并加以奖励。如犬不敢上，可利用犬所兴奋的物品引诱。可将物品或食物当犬的面抛到平台上，或先摆在阶梯的上层，然后发出"上＂的口令和手势,令犬登上，如果犬欲获物品或食物，就会产生冲动而登上阶梯,训导员应加以奖励，而后再引导下来,。如有的犬对食物或物品引诱无效，训导员应用训练绳牵引，令犬坐于阶下，而后,训导员先登上阶梯唤犬前来,同时发出上的口令，利用拉训练绳的刺激,迫使犬登上。当犬上来后，及时给予食物和抚拍奖励。为防止犬在下面左右跑动,可由犬比较熟悉的人帮助掌握,使犬顺利安全的登下走下。 无论采取上述哪一种方法,只要犬敢于上下几次后，基本上就能适应了。可逐渐减少或取消引导和强迫的方法,培养犬完全根据口令和手势单独上下。ﻫ 当犬能根据指挥比较熟练地单独上下阶梯后 ,即可训练登降天桥、垛桥等。训练方法同上。 ﻫ(三)窜越。窜越的器材有圆圈架、平台、大板墙、三级跳台等。ﻫ 训练圆圈架和方形架的方法与跳跃相同。窜 平台的训练方法是,训导员用绳牵引犬，先令犬坐在平台鱼鳞板前约３-5步处，由第三者帮助牵犬，然后训练员持绳的一端先登上平台，唤犬前来的同时发出"上"的口令,并收紧训练绳向上提拉,以迫使犬窜 ,第三者也在下面托犬一下给予帮助。犬上到平台后，立即加以奖励。然后带犬顺阶梯走下，再次奖励。采取将食物抛上平台引诱犬穿越的方法,也能收到良好的效果。但当犬敢于窜越后，就应逐渐减少和取消强迫与引诱,只用口令和手势进行指挥。 训练初期为了使犬比较容易地窜越,可将平台鱼鳞板面的坡度放大一些,以后在逐渐加陡。 窜越大板墙的训练方法与训练小板墙的方法基本相同，但在开始训练时墙板不宜过高，一米左右比较适宜。以后再随着犬窜越的熟练程度逐渐增高至二米。ﻫ 窜越三级跳台的训练方法与训练平台的方法基本相同，但在训练时要使犬一气呵成,连续窜上三级。 当犬通过专用障碍器材的训练有一定基础后，就要结合自然障碍物进行训练。如训练犬通过矮墙、篱笆、栅栏、门窗、小桥、铁路桥、壕沟、攀登木梯等。其训练方法与通过器材相同,只要犬适应后，都能比较容易地通过。这一能力的养成，对现场使用十分有利。ﻫ 在进行扑咬、追踪、搜索等使用科目训练中，可根据做作业能力培养的需要，结合训练地形、地物条件,有意设置某种障碍，以锻炼犬顺利通过继续进行做作业的能力。ﻫ四、 训练中需注意的问题ﻫ (一) 训练中使用强迫手段,容易使犬对障碍物产生惧怕。因此，强迫要适度,训练要成功,奖励要充分,再通过调引尽快转化和消除犬的被动状态。ﻫ （二） 障碍物的高度和坡度，应根据犬的年龄、体质和本课目的熟练程度,适当调整。不要采取步步高的方法,要易难结合、易多难少,以保持犬的兴奋性。 （三) 在同一时间内,连续训练次数不要过多每次训练要在顺利通过后奖励结束,不要挫伤犬的积极性。饱食后不易训练。 （四） 训练中应注意安全，加强保护措施。经常检查训练器材是否牢固完好，雨雪天不要训练，以防发生事故。
3、安静ﻫ一、概念
安静是指犬在欲叫或正在吠叫时能根据训练员指挥而保持安静状态的能力。此科目应在犬已形成吠叫的条件反射之后开始。ﻫ二、主要的条件刺激和非条件刺激ﻫ 口令："安静" -- -- 主要非条件刺激：轻击犬嘴、扯拉脖圈。 三、主要的训练方法： 训练员带犬到训练场，让助训员以鬼祟的动作由近及远逐渐靠近犬，当犬发现欲叫时,训导员及时发出"静＂的口令,同时轻击犬嘴,禁止犬叫出声来，令其保持安静，当犬安静后立即给予奖励。然后助训员继续时隐时现地活动，训导员根据犬的行为表现,重复口令制止犬吠叫。经过这样反复训练，直到使犬对口令形成条件反射。 四、训练中需要注意的问题ﻫ （一） 安静科目不要经常与吠叫的科目结合训练。如与吠叫结合训练时应掌握好奖励与禁止的时机，为了不使犬对吠叫的口令产生抑制,应多奖励犬吠叫，少训安静科目。 （二） 安静口令应带有威胁性。
4、禁止与拒食 一、 概念ﻫ 这一训练是为了纠正犬乱咬人、畜、家禽等不良行为，以及制止犬随地捡食和接受他人食物、物品的恶习,以防止发生意外事故。要求对陌生人给食或引诱，以示威反应。ﻫ二、 主要的条件刺激和非条件刺激ﻫ 口令:"非" 主要非条件刺激:机械刺激、助训员的刺激犬。 三、 主要的训练方法 (一） 禁止犬拣食地面食物的方法。训导员选一清静环境,预先将食物分别放在几处明显地方,然后牵犬到这里游散,并逐步靠近放食物的地方，当犬有欲吃的表现时，立即用威胁音调发出＂非"的口令,并伴以猛拉牵引带的刺激，予以制止。当犬停止捡食后,应给以抚拍奖励。然后继续带犬游散，再向另一处放食物的地方靠近,采取同上方法训练,以后的训练要经常更换地点。通过如此反复训练，犬就不敢捡食了。在此基础上,可奖一些食物分散在比较隐蔽的地方（如矮草丛中),改用训练绳掌握，训导员可离犬远一点，仍采取上述方法进行训练，直到除去训练绳，使犬能在自由活动中能根据口令立即停止拣食为止。但是,为了彻底纠正犬随地捡食的不良行为,仅依靠布置食物训练是不行的，必须在日,常加强严格管理，随时随地进行经常的训练，一有放松，就会前功尽弃。ﻫ
为了不致使口令的条件发生减弱或消退,应经常适当结合机械刺激予以强化。 （二) 训练犬拒绝他人给予的食物。训练方法:训导员牵犬到有人活动的场所，助训员很自然地接近犬，并手持食物给犬吃,如果犬表现食欲时,助训员就巧妙地翻手轻击犬嘴。接着在给犬吃,如犬有吃的表现,再给予较强的刺激。 此时，训导员就发出＂叫"的口令,并佯装打助训员，给犬助威,以激起的自动防御反应。当犬对助训员吠叫示威时，助训员应趁机逃跑,而训导员则应对犬奖励。经过如此训练，当犬能对给食物的助训员示威而不接受食物后,就取助训员将食物扔到犬跟前离去的训练方法。如犬表现扒取或拣食时,训导员立即发出"非"的口令,并猛拉牵引带予以刺激,如犬不再拣食,即对犬奖励。 当犬有了上述基础后，就可进行使犬脱离监督的拒食训练。其方法是：训导员先用牵引带把犬拴在一定地点，另外再用训练绳系在犬的脖圈上,将绳的另一端通到训导员隐蔽的地方，训导员用手牵绳,隐蔽监视犬的行动。助训员走近犬后，先试图用手给犬吃食,如犬欲食即轻击犬嘴。如犬示威则扔下肉块离去。当犬表示取食,训导员应在隐蔽处发出＂非"的口令,同时猛拉训练绳加以制止。犬如不食，训导员应立即出现给犬奖励.这样训练可在同一时间内边疆训练2－３-- -- 次。经反复的训练即可达到拒食的目地。ﻫ (三） 禁止犬乱咬人、畜、家禽等不良行为： 训练方法,结合日长环境锻炼,将犬带到有马车、行人、家禽、家畜等活动的地方,将牵引牵放长,让其自由活动,并严密监视其行为表现。如犬有扑咬某一对象表现时，应立即用＂非"的口令，并伴猛拉牵引带的机械刺激,当犬停止不良行为后,就用＂好"的口令加以奖励。经过这样训练一段时间后,便可改用训练绳放长距离掌握训练,直到能取消绳子控制，而犬完全根据禁止口令停止不良行为为止。但要随时严加管理,不断巩固训练效果，以防止事故的发生。 （四) 禁衔他人抛扔的物品。 训练方法：训导员牵犬在训练场散放,由两名助训员在靠近训导员的地方,各持数件物品逗引犬，先由第一助训员当犬面抛出第一件物品，犬如表现欲衔物品，训导员立即下"非"的口令，同时伴以急拉牵引带加以制止,当犬停止活动后就加以奖励。接着再由第二助训员抛出一件物品,犬若仍欲追衔，应再次制止。如此反复训练，在同一时间内可连续进行3-４次。此后可改用训练绳掌握训练,直至取消绳子控制,犬不再追逐他人抛出的物品为止。ﻫ四、 训练中须注意的问题 (一)"非"的口令和猛拉牵引带的刺激,应在犬刚在表现或正要出现不良行为时使用。刺激的力量要强,但必须适合犬的神经类型和体质情况,以免产生不良后果。事后使用口令和刺激，其效果是不好的。ﻫ (二） 若因"禁止训练"造成犬过分抑制而影响其它科目的训练时，应暂时停止这一训练，以缓合犬的神经活动过程。ﻫ (三) 禁止犬的不良行为应坚持经常,不可能一劳永逸。否则，会有反复。