最新6月30日广东茂名高州市幼儿教师招聘考试真题
高州教师招考试题及答案
高州教师招考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 监督教师工作D. 检验教学效果答案：B4. 教育心理学研究的核心内容是（）。
A. 学习理论B. 教学理论C. 教育理论D. 发展理论答案：A5. 学校教育的基本途径是（）。
A. 课堂教学B. 课外活动C. 社会实践D. 家庭教育答案：A6. 教育的首要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 培养创新精神答案：C7. 教育的最终目的是（）。
A. 培养人才B. 促进经济发展C. 促进社会进步D. 提高国民素质答案：C8. 教师的首要职责是（）。
A. 传授知识B. 培养学生C. 进行科研D. 管理班级答案：B9. 教育评价的基本原则是（）。
A. 客观性B. 公正性C. 科学性D. 全面性答案：B10. 教育的最终目标是（）。
A. 培养人才B. 促进经济发展C. 促进社会进步D. 提高国民素质答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 教育热情D. 创新能力答案：ABCD2. 教育评价的类型包括（）。
A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 过程性评价答案：ABC3. 教育心理学的研究对象包括（）。
A. 学习者B. 学习过程C. 学习环境D. 教育实践答案：ABC4. 学校教育的主要内容有（）。
A. 德育B. 智育C. 体育D. 美育答案：ABCD5. 教师职业道德的基本要求包括（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习三、判断题（每题1分，共10分）1. 教师的首要职责是传授知识。
2023年高州市教师考试真题及答案
2023年高州市教师考试真题及答案（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.指导学生的日常交往属于（）。
A.学习管理B.学习指导C.生活指导D.生活管理【答案】：C2.进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。
A.一致性和连贯性原则B.因材施教原则C.疏导原则D.导向性原则【答案】：D3.一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）。
A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期【答案】：B4.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到1/ 10其他方面的学习是（）型课程。
A.拓展B.能力C.基础D.研究【答案】：A5.学校因管理不当发生重大伤亡事故，学校负责人主要承担（）。
A.刑事责任B.行政责任C.违宪责任D.民事责任【答案】：A6.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A.个体主观能性B.遗传素质C.社会环境D.家庭背景【答案】：A7.研究表明，在备课时，专家型教师会在头脑中形成包括教学目标在内的课堂表象和心理表征，并且能预测执行计划时的情况。
这说明专家型教师在备课时具有一定的（）。
A.灵活性B.计划性C.预见性D.操作性【答案】：C8.陈子昂振起一代诗风的起点是：（）A.讲求彩丽竞繁B.倡导应制咏物C.恢复风雅传统D.寻求诗律新变2/ 10【答案】：C9.《乡村振兴战略规划（2018—2022年）》提出，到2050年，乡村全面振兴，要全面实现的目标不包括：A.农民富B.农贸兴C.农村美D.农业强【答案】：B10.下列属于公文结尾用语的是（）。
茂名高州市招聘教师考试真题2023
茂名高州市招聘教师考试真题2023（满分100分时间120分钟）第一部分常识判断1.下列作品中，不属于茅盾创作的是（）。
A.《白杨礼赞》B.《子夜》C.《沉沦》D.《春蚕》【答案】：C2.中国疆域辽阔，自然环境多样，在漫长的历史发展过程中，逐步形成了各地不同的民居建筑形式。
下列民居形式与地域对应错误的是（）。
A.四合院—北方民居B.土楼—福建民居C.镬耳屋—徽州民居D.窑洞—陕西民居【答案】：C3.法定公文的撰稿者和作者（）。
A.可以标注姓名B.必须标注姓名C.不是同一个概念D.是同一个概念【答案】：C4.下列不属于行政决策目标特征的是（）。
A.多样性B.客观性C.从属性D.层次性【答案】：B1/ 115.处理职业内外关系的行为准则是（）A.热爱本职B.尊重群众C.尽职尽责D.办事公道【答案】：D6.《搜神记》的作者是谁？（）A.干宝B.刘禹锡C.李白D.老舍【答案】：A7.“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫的名句，诗人登上了（）发出了这样的感慨。
A.华山B.泰山C.黄山D.衡山【答案】：B8.同样都是表彰单位或个人，有时用决定，有时用通报。
对此表述正确的是（）。
A.从“表彰性决定”到“表彰性通报”，表彰奖励的规格是逐渐递增的B.对基层先进单位、个人的事迹进行表彰常用决定C.发文机关是被表彰对象的直接上级机关多用通报D.对做出突出贡献、具有典型意义的单位、个人进行表彰常用通报【答案】：C9.自2017年12月1日起，中国下调187项进口商品的关税，其中婴儿尿布及配方婴幼儿奶粉进口关税甚至降为零。
在其他条件不变的前提下，降低关税会使中国的净出口（）。
A.增加B.不变C.不能确定D.减少【答案】：D10.《百家姓》中没有下面哪个姓?（）A.萧2/ 11B.肖C.乌D.巫【答案】：B11.我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示什么？（）A.凶暴残忍B.阴险狡诈C.忠耿正直D.神怪形象【答案】：C12.下列不属于紧缩性财政政策的是（）。
广东省茂名市《幼儿教育学心理学》国考招聘考试真题含答案
广东省茂名市《幼儿教育学心理学》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. “如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。
A、有结构B、无结构C、感性D、逻辑性【参考答案】B2. 世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。
A、中国B、日本C、新加坡D、德国【参考答案】D3. 人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。
A、活动性B、目的性C、实践性D、预期性【参考答案】B4. 西欧最早出现的教育专著是（）。
A、《大教学论》B、《论演说家的教育》C、《普通教育学》D、《我的教育信条》【参考答案】A5. 前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）。
A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求学生相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合的原则【参考答案】D6. 问题是从（）开始的。
A、问题假设B、问题结构C、问题情境D、问题条件【参考答案】C7. 儿童对形状形成正确直觉的关键期是（）岁。
A、1B、2C、3D、4【参考答案】D8. 主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。
A、复式教育B、分组教学C、设计教学D、道尔顿制【参考答案】D9. 提出观察学习概念的心理学家是（）。
A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰【参考答案】A10. 模拟测验在多次实施后所得的分数的稳定一致程度称为（）。
A、信度B、效度C、难度D、区分度【参考答案】A11. 中华人民共和国义务教育法的实施时间是（）。
A、1986 年B、1987 年C、1988 年D、1989 年【参考答案】A12. 现代学生观的基本观点是（）。
①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【参考答案】D13. 素质教育是以培养（）为重点的教育。
茂名幼师面试试题及答案
茂名幼师面试试题及答案一、单项选择题1. 幼儿园教育的主要目标是什么？A. 传授知识B. 培养技能C. 促进幼儿全面发展D. 培养竞争意识答案：C2. 以下哪项不是幼儿园教师的基本职责？A. 制定教学计划B. 组织教学活动C. 管理班级纪律D. 定期参加家长会答案：D3. 在幼儿园教学中，教师应该如何对待幼儿的个体差异？A. 忽视差异B. 强化差异C. 尊重差异D. 消除差异答案：C二、多项选择题1. 幼儿园教师应具备以下哪些素质？A. 爱心B. 耐心C. 细心D. 责任心答案：ABCD2. 幼儿园教育中，哪些活动有助于幼儿的社交能力发展？A. 集体游戏B. 角色扮演C. 单独作业D. 团队合作答案：ABD三、判断题1. 幼儿园教育应该以游戏为主，避免进行任何形式的学术教学。
答案：错误2. 幼儿园教师应该鼓励幼儿独立思考和解决问题。
答案：正确3. 幼儿园教师在处理幼儿之间的冲突时，应该立即介入并作出裁决。
答案：错误四、简答题1. 简述幼儿园教师在幼儿一日生活中的作用。
答案：幼儿园教师在幼儿一日生活中扮演着教育者、引导者和保护者的角色。
他们负责制定和实施教学计划，组织各种教学活动，同时关注幼儿的身心健康，确保他们在安全、健康的环境中成长。
2. 如何在幼儿园教育中有效地实施家园合作？答案：有效地实施家园合作需要幼儿园教师与家长之间建立良好的沟通机制。
教师可以通过家长会、家访、微信群等方式，及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步，同时听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的全面发展。
五、案例分析题1. 案例：小明在幼儿园经常与其他小朋友发生冲突，作为教师，你将如何处理？答案：首先，教师应该了解冲突的原因，与小明进行沟通，了解他的感受和想法。
其次，教师可以引导小明学习如何用和平的方式解决问题，比如通过语言沟通或寻求老师的帮助。
同时，教师还应该与其他小朋友进行教育，让他们学会尊重和理解他人，共同营造和谐的班级氛围。
2024年高州市中小学教师招聘笔试真题
考生姓名： 准考证编号： 1 / 112024年高州市中小学教师 招聘笔试真题 《教育基础知识》 （满分100分 时间120分钟） 【说明】 1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正； 2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号； 3.监考人员宣布考试开始后方可答题； 4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（ ）。
A.自我指导 B.自我认识 C.自我学习 D.自我控制 【答案】：D 2.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。
这一说服原则是（ ）。
A.针对性原则 B.开放性原则 C.平等性原则 D.可信性原则 【答案】：D 3.老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张东不假思索地回答：“三个角。
”老师又问：“还有其他答案吗？”张东想了想，没有回答出来。
这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响？（ ）A.原型启发考生姓名：准考证编号：2 / 11B.问题情境C.思维定势D.功能固着 【答案】：C4.选择教学方法的主要依据是（ ）。
A.教师的爱好B.教学目标和学生学习结果的类型C.教学媒体D.“教学有法、教无定法”【答案】：B 5.热爱学生是教师应具有的（ ）。
A.能力素养B.职业道德素养C.政治素养D.知识素养【答案】：B6.学习课文时分段、总结段意属于（ ）。
A.精细加工策略 B.组织策略 C.复述策略 D.理解一控制策略 【答案】：A7.在别人对自己的评价中，教师应（ ）。
A.照单全收，全面向他人学习B.从中判断谁是自己的朋友C.与之辩论，更好地证明自己D.更好地认识自己，改造自己【答案】：D8.平行文从内容上看没有的一项是（ ）。
A.请示、报告事项B.商洽事项C.咨询事项考生姓名： 准考证编号： 3 / 11D.告知事项【答案】：A9.下列提法错误的是（ ）。
广东省茂名市中小幼《中小学教师综合应用能力》国考招聘考试真题含答案
广东省茂名市中小幼《中小学教师综合应用能力》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. “已知一个等腰三角形，求证它的两边相等，这是四种类型问题空间中的那种类型（）。
A、A 型B、B 型C、C 型D、D 型【参考答案】C2. 对于教师个人工作来说，根本的关注点是他（她）的（）。
A、工作成绩B、工作态度C、工作数量D、工作质量【参考答案】D3. 任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。
A、各种智力活动B、各种课堂行为C、各种子目标D、教学阶段【参考答案】C4. “学在官府”是哪个朝代文化教育上的主要特征（）。
A、商朝B、汉朝C、西周D、秦朝【参考答案】C5. 辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。
A、鼓励B、反映C、澄清D、询问【参考答案】B6. 专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。
最适当的解释是（）。
A、专家有更敏捷的记忆品质B、专家掌握了一般的记忆策略C、专家的智力水平普遍较高D、专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略【参考答案】D7. 新课程主张课堂让学生至少有（）时间的活动。
A、1/3B、2/3C、1/2D、1/4【参考答案】B8. 婴幼儿在与成人的交往中，学习区分“你”、“我”、“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学习实质上是（）。
A、符号表征学习B、概念学习C、命题学习D、接受学习【参考答案】B9. 从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、研究型课程和（）。
A、社会中心课程B、技能性课程C、拓展型课程D、地方课程【参考答案】C10. 自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识，其心理成分包括认识成分和（）。
A、情感成分和认知成分B、情感成分和意识成分C、情感成分和意志成分D、意志成分和认知成分【参考答案】C11. “利用红色可以做什么”属于（）发散思维。
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最新6月30日广东茂名高州市幼儿教师招聘考试真题（考试时间：120分钟试卷分值：100分)一、单项选择题(共60题,每题1.05分,共63分)1.美国心理学家布卢姆通过实验研究发现,学前期是人一生中心理发展的敏感期。
敏感期是指在发展的某一时期,儿童( )A.开始在意其他人对自己的看法B.尝试思考人生的意义C.学习某种知识和行为比较容易D.逐渐形成个人的性格特点2.孩子的第一个和最重要的环境影响因素是( )A.教师B.陌生人C.同伴D.父母3.下列关于文化与教育的关系,说法错误的是( )A.文化是经济政治作用于教育的中介B.文化可主动地影响教育C.文化是教育的一个组成部分D.文化可相对独立地影响教纛戏筑其4.下列选项中,属于大型体育游戏玩具的有( )个。
①滑梯②秋千③平衡木④拼图⑤动物卡片A.2B.3C.4D.55.家庭教育领域涉及范围很广,在不同家庭的生活环境、交往关系、生活方式中,儿童可随之获得不同的教育信息和生活经验。
这体现了学前儿童家庭教育具有( )A.单独性B.持久性C.率先性D.丰富性6.著名教育家陶行知指出,“全部的课程即全部的生活,一切课程都是生活,一切生活都是课程”。
这说明在学前教育中要贯彻( )A.重理论轻实践的原则B.尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则C.保教结合的原则D.充分挖掘教育资源,坚持开放办园的原则7.教师在教学活动中应根据讲解的内容,时而微笑,时而皱眉,时而挥舞着手臂,时而悄声细语,带着饱满的感情为幼儿讲解,让幼儿充分理解讲解的内容。
这体现了教师在运用讲解语时应遵循( )的原则。
A.准确清晰B.生动活泼C.鼓励性D.有效性8.袁老师引导小朋友们比较猫和狗两种动物的相同之处,最后得出它们都是四条腿,家里可以养,全身有皮毛,会咬人等。
这一行为能够发展儿童的( )A.平衡性和协调性B.语言理解能力C.观察力和洞察力D.道德判断能力9.小琪刚开始练习动作时只会趴着,不会向前爬,无论老师怎么教她,她都只会向后退。
后来老师想到小琪最喜欢娃娃,于是就在终点处放上一个漂亮的娃娃,小琪最后竞一步一步地爬了过去。
该老师在这里采用的是( )A.循序渐进法B.积极鼓励法C.兴趣启发法D.家所同步法10.家园合作的形式日趋多样化。
依据不同的标准,家园合作的形式可以有不同的划分。
其中,( )是最简单、最及时、最方便的谈话形式。
A.家访B.家长来访C.家长开放日D.随机交流11.杜威以实用主义哲学为基础建立其教育理论体系。
他主张教育要以儿童为中心,基本方法是( )A.“做中学”B.“玩中学”C.“教中学”D.“乐中学”12.幼儿教师的教学口语应当使用标准的( ),符合教学的基本要求。
A.蒙古语B.闽南话C.潮汕话D.普通话13.教师围绕某一教学主线,抓住重点,运用线条和箭头等符号,把教学内容的结构、脉络清晰地展现出来,使学生把握主要内容的板书形式为( )A.图文式板书B.词语式板书C.线索式板书D.表格式板书14.幼儿在教学活动中常常会提出一些问题。
如果对于某个问题,教师不够熟悉的话,下列做法最恰当的是( )A.要求幼儿保持安静,限制幼儿发问B.忽视幼儿的问题,继续进行教学活动C.随意编一个答案告知幼儿D.跟幼儿解释清楚,待查清楚后再对幼儿进行准确清晰的讲解15.活动是幼儿发展的基础和源泉。
幼儿的( )是幼儿与周围环境中的人或物直接相互作用的外部活动,是最富有发展价值的综合性活动。
A.生理活动B.心理活动C.学习活动D.实践活动16.幼儿园课程的组织原则中,( )要求教师在组织幼儿园课程时,不应只考虑“显性”的教育影响,也应充分考虑幼儿可能获得的“隐性”经验；不应只重视直接教学,也应该重视间接教学等。
A.独立性原则B.整体性原则C.生活化原则D.主体性原则17.五指活动课程是由我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生创编的,其内容由5个方面组成。
下列属于五指活动课程内容中的社会活动的是( )A.健康检查B.早操C.手工D.升降国旗18.在一次语言活动中,杜老师让中班的幼儿进行故事表演《微笑》。
在游戏过程中,有一位扮演小蚂蚁的幼儿在一旁玩起了玩具。
杜老师见状,便说：“小伙伴们,小蚂蚁迷路了,谁愿意帮助他找回自己的同伴,并把微笑送给他呢？”其他小朋友听后,都纷纷过去帮助,使这位幼儿重新进入了角色中。
案例中杜老师在幼儿园教育活动中使用的语言遵循了( )原则。
A.形象性B.文学性C.逻辑性D.简练性19.学前教育机构最常用的消毒液是( )A.来苏水B.石灰乳C.84消毒液D.漂白粉澄清液20.在幼儿园卫生管理中,下列给患儿喂药的操作方法,错误的是( )A.核对药名与患儿的姓名及服药剂量B.液体药物应用量杯服用,中成药丸应捏成小球状服用C.准备服药用的白开水D.幼儿服药后无需做服药记录21.下列对盥洗室垃圾处理的说法,错误的是( )A.保育员需教育婴幼儿把垃圾随时放人垃圾桶里B.垃圾可以每周倾倒处理一次C.垃圾桶每周用刷子彻底清刷一次D.室内要用带盖密封的垃圾桶22.在教授歌曲《小红帽》时,教师根据歌词大意和歌曲的情节内容,把它改编成一个童话故事,让幼儿通过故事来熟悉歌词和歌曲内容。
这位教师运用了把歌唱活动与( )相结合的教学方式。
A.学前儿童语言活动B.学前儿童科学活动C.学前儿童美术活动D.学前儿童体育活动23.在进行“磁铁具有吸引力”的科学活动之前,刘老师为幼儿准备了磁铁、小铁球、铁丝等工具,让幼儿自己拿磁铁去吸铁制品,感受磁铁的吸引力,然后再展开讲解。
刘老师采用的导入方法是( )A.体验导入法B.情境导入法C.问题导入法D.故事导入法24.教师在选择故事时,要考虑幼儿是否能够接受,是否适合幼儿当前的发展。
这说明教师选择的故事要( )A.与教学主题相联系B.符合幼儿的年龄特征C.体现中国的传统文化D.与时俱进,具有时代性25.大班的幼儿已具备初步的逻辑推理能力,于是王老师经常在阅读活动前,组织幼儿“猜书名”。
猜的方法多种多样,有时让幼儿在“看图推测”后猜,有时则在“教师指读”后猜,以帮助幼儿预测故事情节的发展。
王老师的做法主要在于培养幼儿的( )A.假设技能B.观察技能C.概括技能D.预期技能26.在《狐狸和乌鸦》的故事中,教师问小朋友：“乌鸦的肉怎么掉下去的？如果不听狐狸的甜言蜜语,它的肉会不会掉呢？”这种启发幼儿想象的问题属于( )A.回忆性问题B.体验性问题C.创造性问题D.离散性问题27.教师在向幼儿讲述长篇故事时,应该( )A.不停顿、一口气讲完B.设置固定的讲故事时间,时间一到就立即停止讲述C.在情节转折或扣人心弦处有意停顿D.反反复复讲述,以免幼儿忘记前面的内容28.教师在讲故事时可以根据不同的人物特征来选择适当的语调、语速等,以增强故事的感染力,如表现沙和尚说话时可以用( )的语调、( )的语速。
A.平缓较慢B.顽皮稍快C.不屑较快D.冷漠较慢29.下列不属于学前儿童早期阅读教育目标的是( )A.形成良好的阅读态度和习惯B.掌握正确的阅读方法和技能C.初步建立口头语言与书面语言的对应关系D.能对文学作品做初步评论30.-个学期下来,老师对小明在课上与老师、小朋友之间的交流情况做了总结。
这毫老师对学前儿童( )进行的评价。
A.课程中的参与度B.课程中的学习能力C.学习方式D.课程中的互动程度31.中班幼儿观察醋泡鸡蛋的实验后,提出既然醋能让鸡蛋变软,热水应该也能让鸡蛋变软。
这反映出幼儿正在经历的科学探究过程是( )A.提出问题B.猜想和假设C.观察D.收集信息32.年龄小的幼儿在完成数数任务时往往要借助外豆的动作,例如,用手一一点数、掰手指数数。
随着年龄的增大,幼儿才逐步把动作内化,在头脑中进行数和物的对应。
这体现了儿童早期数概念发展过程中具有( )的特点。
A.从个别到一般B.从外部动作到内部动作C.从抽象到具体D.从不自觉到自觉33.幼儿对不同几何图形的辨别在难度上有一定的差异。
对幼儿来说,下列几何图形最易辨别的是( )A.圆形B.菱形C.梯形D.八边形34.一次小测验后,明明只得了80分。
拿到成绩后,明明对张老师说：“张老师,我生病了,在这次考试中没有发挥好。
”此处,明明的归因是( )A.内在的、不稳定的、不可控的B.内在的、稳定的、可控的C.外在的、不稳定的、可控的D.外在的、稳定的、可控的35.何老师将两组同样多的扣子,都展开排列成同样的长度,这时明明就会认为两组扣子一样多；但当何老师将一组扣子展开摆放,而另一组扣子堆起来放时,明明就会认为展开摆放的一组扣子多。
按照皮亚杰的观点,此时明明的认知发展处于( )：A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段36.卢梭是幼儿教育心理学( )的代表人物之一。
他所著的《爱弥儿》被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”。
A.萌芽期B.初创期C.发展期D.成熟期37.初学弹吉他时,乐谱上都附有指法图,帮助学习者能灵活记忆各种指法。
这采用的是建构主义教学方式中的( )A.支架式教学B.抛锚式教学C.随机通达教学D.探索式教学38.小强从小就在正确辨识视觉世界并加以转换方面表现出突出的能力。
据此,下列比较适合他的职业是( )A.诗人、新闻工作人员B.作曲家、提琴家C.航海家、雕刻家D.舞蹈家、运动员39.A班老师组织幼儿到建构区搭建积木,活动结束后,老师为让幼儿尽快收拾好积木,最贴切的语言是( )A.“你们把这些积木放回原处,快一点。
”B.“请你们用最短的时间把这些积木收拾好。
”C.“为了环境的整洁,请你们一定把积木摆整齐。
”D.“请把积木放回原处,我们要回教室玩游戏了。
”40.敲打、抓、握物等发现物体性质的动作,能够帮助婴儿对物体进行初步的分类,如有的物体硬,有的物体软,有的物体黏。
婴儿采用的这种学习方式是( )A.理解空间B.因果关系C.使用工具.D.学习图式41.明明所在的学校每天上午十点都会做十分钟的课间操,每到这个时间点李老师都会在旁边仔细观察幼儿的做操状况。
李老师使用的幼儿学习评价的方法是( )A.事件抽样观察法B.情景观察法C.轶事记录法D.时间抽样观察法42.儿童的词汇可以分为积极词汇和消极词汇两类。
“积极词汇”是指( )A.儿童主动创造出来的词汇B.儿童从朋友身上学来的词汇C.儿童能理解又能正确使用的词汇D.儿童听得懂的词汇43.“亲其师而信其道”的古训源自我国最早的教育学著作《学记》。
这句古训说明( )A.良好的师幼关系是顺利开展教育活动的重要保障B.积极的师幼交往是促进幼儿身体发展的有效途径C.积极的师幼交往影响儿童同伴交往能力的高低D.良好的师幼关系有助于儿童自我概念及社会性的发展44.在与幼儿交往过程中,理解是构建良好师幼交往关系的必要条件。
为遵循理解这一原则,教师应做到( )A.对幼儿的行为具备一定的洞察力B.尊重幼儿的个别差异C.平等地对待每一个幼儿D.对所有幼儿行为中表现出来的独立性给予接受45.同是幼儿的教育者,家长和教师在角色上既有许多重合之处,又存在着许多差异。