(完整版)四年级数学大数的认识专项练习题
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总复习一 大数的认识
一．填空不困难，全对不简单。
1.一（个）、十、百、千、（ ）、……亿都是计数单位。
2.10个一万是（ ）；10个十万是（ ）；（ ）个一百万是一千万；（ ）
个一千万是一亿。
3.十万里有（ ）个一万；一百万里有（ ）个一万；一千万里有（ ）个
一万；一亿里有（ ）个一万。
4.从各位起，第五位是（ ）位，第九位是（ ）位。
5.数位顺序表中，从右边起第三位是（ ）位；第五位是（ ）位；第七位是
（ ）位。
6.在3和7之间添（ ）个0，是三万零七。
7.从个位起，每（ ）个数位是一级。
8.在7832154中，4在（ ）位上，表示（ ）；3在（ ）位上，表示
（ ）；7在（ ）位上，表示（ ）。
9.读较大的数，一般先要对这个数进行（ ），然后从（ ）级一级一
级地往下读。
10.读万级的数，要按照读（ ）级的数的读法来读，再在后面加一个（ ）
字。
11.每级中间有一个零或连续有几个零都（ ），每级末尾的0都（ ）。
12.写一个含有万级和个级的数时，一般先写（ ）级，再写（ ）级，哪一
位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写（ ）占位。
13.比最大的八位数多1的数是（ ），比最小的八位数少1的数是
（ ）。
14.760540是由（ ）个十万，（ ）个万，5个（ ）和4个（ ）
组成的。
15.比较68243和6824时，（ ）的位数多，所以（ ）这个数大。
16.比较450000和650000两个数的大小时，因为他们的位数相同，要比较（ ）
位上的数。
17.比较180000和182000两个数的大小时，因为他们的位数（ ），最高位上
的数（ ），次高位上的数（ ），应该继续从高位往（ ）位比较。
2
18.把560000改写成用“万”作单位的数，可以先把它分成（ ）级和（ ）
级，然后将个级的四个0省略掉，换成一个（ ）字。
19.用“四舍五入”法求近似数，关键是找准省略的尾数部分的（ ）位。
20.把604190改写成用“万”作单位的数时，因为（ ）位上是（ ），所
以应该（ ），604190≈（ ）万。
21.古时候人们常用的记数方法有（ ）、（ ）、（ ）等。
22.现在国际通用的数字是（ ）数字。
23.最小的自然数是（ ），自然数的个数是（ ）。
24.每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做（ ）。
25.读亿以上的数，要从（ ）位读起，先读（ ）级，再读（ ）级，
最后读（ ）级。写亿以上的数，要先（ ），然后从（ ）位
起读一级写一级。
26.把1300000000改写成用“亿”作单位的数，可以直接省略亿后面的（ ）
个“0”，再添上一个（ ）字。
27.省略8094500000亿位后面的尾数时，（ ）位上的数比5（ ），再舍
去尾数的同时，要向前一位进（ ），再添上一个亿字。
28.省略3042650000亿位后面的尾数时，（ ）位上的数比（ ）小，可以直
接舍去尾数，再添上一个亿字。
29.我国最早使用，至今仍然使用的计算工具是（ ）。
30.算盘上方每颗珠子代表（ ），下方每颗珠子代表（ ）。现在最常用的
计算工具是（ ）。
二．我是小法官，对错我来判。
1.万位、十万位、百万位、千万位都是万级的计数单位。
2.万位上的数字一定大于个位上的数字。
3.两个计数单位之间的进率都是十。
4.在2567892中，两个“2”表示的数值一样大。
5.20020000读作：二千零零二万。
6.读数时有几个0就读几个0.
7.40600700读作：四千零六十万七千。
8.384402读作：三十八万四千四百零二。
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9.写数时要从高位写起。
10.写数时，如果哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上一个数也不写。
11.由6个一百万和3个十组成的数写作：600030.
12.将2写在十万位上比写在万位上多10万。
13.比较两个数的大小，只要看他们最高位上的数字哪个大，最高位上的数字大
的那个数一定大。
14.两个数的位数不同，位数多的那个数一定大。
15.两个七位数比较大小，若百万位上的数字相同，则比较十万位上的数字。
16.最大的七位数比最小的七位数多1.
17.四（1）班有36名学生，清扫校园路面接近700平方米，“36”是准确数，“700”
是近似数。
18.3759999=376万。
19.321000省略万位后面的尾数约是32万。
20.2180000改写成用“万”作单位的数是218万。
21.自然数的最小计数单位是0.
22.一个自然数右起第四位是千位。
23.每相邻的两个时间单位之间的进率不是十。
24.罗马数字用IV表示4.
25.电子计算器具有体积小、质量轻、便于携带、计算准确等特点。
三．请把下面的数先分级，再读出来。
1.450326 读作：________________ 2.3567830 读作：________________
3.96720000 读作：________________ 4.60080000 读作：_______________
5.40094009 读作：_______________ 6.9600000 读作：________________
7.122580 读作：_______________ 8.456000000 读作：______________
9.73050000000 读作：______________ 10.8000000080 读作：_____________
四．写出下列各数。
1.五百二十万三千 写作：__________ 2.六十八万零九百 写作：___________
3.一千万零六十 写作：__________ 4.七千零一万七千零一 写作：________
5.九千零二十万九千零二十 写作：_____________
五．智慧屋
4
1.计数单位是指计算物体个数的单位；数位是指一个数中每个数字所占的位置。
同一个数字所占数位不同，表示的意义也不同。如：“3”在万位上表示3个一
万，在十位上表示3个十。
2.用0,0,0,2,4,5,8这七个数字按要求组成七位数。
（1）读一个0的是：
（2）读两个0的是：
（3）读三个0的是：
（4）所有的0都不读的是：
3.一个自然数四舍五入到“万”位是10万，那么这个数最大是（ ），
最小是（ ）。
4.一名粗心的同学，用计算器计算某一算式题时，把被除数的钱两位数字按反了，
结果除以6得到1434，请你算一算正确的商应该是多少。
5.人造地球卫星每分钟飞行约474000米，它9分钟大约能飞行多少万米？
6.先写出横线上的数，再把它们改写成用“万”作单位的数。
（1）河南省大约有九千二百五十六万人。写作：（ ），改写成
用“万”作单位的数是（ ）。
（2）某地2000年大约有六千八百五十万人，写作：（ ），改
写成用“万”作单位的数是：（ ）。
（3）某超市上半年的营业额为七千零八十万元，写作：（ ），
改写成用“万”作单位的数是：（ ）。
部编人教版小学数学四年级上册《大数的认识》专项练习
《大数的认识》专项练习第1关易错通关1.填空题（1）写出算盘上的数。
（）（）（2）十九亿六千八百万写作（），把这个数改写成用“万”作单位的数是，省略“亿”后面的尾数大约是（）。
（3）500050050是（）位数，从右起第一个5表示（），第二个5表示（），第三个5表示（）。
（4）把310980、3200、32万、310890这四个数按从大到小的顺序排列。
（5）用3个5和6个0组成的不读零的数是（）。
2.判断题。
（1）百万位上的5表示的数是百位上的5表示的数的100倍。
（）（2）最小的自然数是0，最大的自然数是9999亿。
（）（3）与“十万”相邻的两个计数单位分别是百万位和万位。
（）（4）把9080000千克改写成用“万”作单位的数是908千克。
（）3.选择题。
（1）下面各数中，（）是近似数。
A.小明身高140厘米B.芳芳的体重是35千克C.四（1）班有45人D.全校有近700人（2）2345□789≈2345万，方框中可填（）。
A.5B.8C.0～4D.5～9（3）在6和5中间添（）个0，这个数才能成为六亿零五。
A.6B.7C.8D.94.读出或写出下面横线上的数。
（1）我国第一条沙漠高速公路——榆靖高速公路，全长134174米。
（2）2018年第一季度，某省社会消费品零售总额784000000000，跨境电子商务进出口五亿二千万元，市场采购出口十一亿八千万元。
5.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
59940000＝（）万14000000＝（）万307000000000＝（）亿5012000000000＝（）亿第2关难点通关6.在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
298600○289000 最大的六位数○1000000一亿○最小的九位数 79018万○8亿7.在方框里填上最大的数。
872453＞87□453 3538□600○3538万59104□2＜5910435 80□543≈81万8.方框里可以填哪些数？写在横线上。
四年级数学上册 大数的认识专项练习题
四年级数学上册大数的认识专项练习题.DOC 一．填空不困难;全对不简单。
1.一（个）、十、百、千、（）、……亿都是计数单位。
2.10个一万是（）;10个十万是（）;（）个一百万是一千万;（）个一千万是一亿。
3.十万里有（）个一万;一百万里有（）个一万;一千万里有（）个一万;一亿里有（）个一万。
4.从各位起;第五位是（）位;第九位是（）位。
5.数位顺序表中;从右边起第三位是（）位;第五位是（）位;第七位是（）位。
6.在3和7之间添（）个0;是三万零七。
7.从个位起;每（）个数位是一级。
8.在7832154中;4在（）位上;表示（）;3在（）位上;表示（）;7在（）位上;表示（）。
9.读较大的数;一般先要对这个数进行（）;然后从（）级一级一级地往下读。
10.读万级的数;要按照读（）级的数的读法来读;再在后面加一个（）字。
11.每级中间有一个零或连续有几个零都（）;每级末尾的0都（）。
12.写一个含有万级和个级的数时;一般先写（）级;再写（）级;哪一位上一个计数单位也没有;就在哪一位上写（）占位。
13.比最大的八位数多1的数是（）;比最小的八位数少1的数是（）。
14.760540是由（）个十万;（）个万;5个（）和4个（）组成的。
15.比较68243和6824时;（）的位数多;所以（）这个数大。
16.比较450000和650000两个数的大小时;因为他们的位数相同;要比较（）位上的数。
17.比较180000和1820xx两个数的大小时;因为他们的位数（）;最高位上的数（）;次高位上的数（）;应该继续从高位往（）位比较。
18.把560000改写成用“万”作单位的数;可以先把它分成（）级和（）级;然后将个级的四个0省略掉;换成一个（）字。
19.用“四舍五入”法求近似数;关键是找准省略的尾数部分的（）位。
20.把604190改写成用“万”作单位的数时;因为（）位上是（）;所以应该（）;604190≈（）万。
四年级数学上册《大数的认识》练习题
26648000≈(2665)万 709354800≈(7)亿
6、一个数的十亿位上是5，千万位上是6，万位上是1，其他各位上都是0，这个数是(5060010000)，省略亿位后面的尾数，约是(51)亿。
二、判断题。
1、个位、十位、百位……都是计数单位。(×)
三千零七十亿零三万 写作：307000030000
六亿零五百二十万 写作：605200000
五、用5、4、7和2个0组成五位数，使这个数：
⑴只读一个零：
50047，50074，40057，40075，70045，70054
⑵读两个零：
50407,40507,70405，50704，40705，70504
2、近似数比准确数要大。(×)
3、五十万零六十写作：50060。(×)
4、6000421读作：六万零四百二十一。(×)
5、读数和写数都要从最高位读起或写起。(√)
6、4321＞4320万。(×)
7、9□000≈9万,□里最小填0。 (×)
8、四万零五百写作：40000500。 (×)
9、404040读作四十万四千四十。(×)
一、填一填。
1、在632764068这个数中，从右起第一个6在(十)位上，表示6个(十)，第2个6在(万)位上，表示(6)个（万)，最左边的6在（亿）位上，表示(6)个（亿)。
2、五百零九万五千二百一十写作(5095210)，把它四舍五入到万位约是(510万)。
3、俄罗斯国土面积是17074500平பைடு நூலகம்千米，这个数中左边的7表示(7个百万)。
三、读出下面的数。
1、8500000000 读作：八十五亿
2、890500000000 读作：八千九百零五亿
实用文档之四年级数学上册-大数的认识专项练习题
实用文档之"总复习一大数的认识"一．填空不困难，全对不简单。
1.一（个）、十、百、千、（）、……亿都是计数单位。
2.10个一万是（）；10个十万是（）；（）个一百万是一千万；（）个一千万是一亿。
3.十万里有（）个一万；一百万里有（）个一万；一千万里有（）个一万；一亿里有（）个一万。
4.从各位起，第五位是（）位，第九位是（）位。
5.数位顺序表中，从右边起第三位是（）位；第五位是（）位；第七位是（）位。
6.在3和7之间添（）个0，是三万零七。
7.从个位起，每（）个数位是一级。
8.在7832154中，4在（）位上，表示（）；3在（）位上，表示（）；7在（）位上，表示（）。
9.读较大的数，一般先要对这个数进行（），然后从（）级一级一级地往下读。
10.读万级的数，要按照读（）级的数的读法来读，再在后面加一个（）字。
11.每级中间有一个零或连续有几个零都（），每级末尾的0都（）。
12.写一个含有万级和个级的数时，一般先写（）级，再写（）级，哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写（）占位。
13.比最大的八位数多1的数是（），比最小的八位数少1的数是（）。
14.760540是由（）个十万，（）个万，5个（）和4个（）组成的。
115.比较68243和6824时，（）的位数多，所以（）这个数大。
16.比较450000和650000两个数的大小时，因为他们的位数相同，要比较（）位上的数。
17.比较180000和182000两个数的大小时，因为他们的位数（），最高位上的数（），次高位上的数（），应该继续从高位往（）位比较。
18.把560000改写成用“万”作单位的数，可以先把它分成（）级和（）级，然后将个级的四个0省略掉，换成一个（）字。
19.用“四舍五入”法求近似数，关键是找准省略的尾数部分的（）位。
20.把604190改写成用“万”作单位的数时，因为（）位上是（），所以应该（），604190≈（）万。
四年级数学上册第一单元《大数的认识》检测试卷-人教版(含答案)
四年级数学上册第一单元《大数的认识》检测试卷-人教版（含答案）一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分)1.(本题5分)万位、十万位、百万位、千万位等都是（）A.数级B.计数单位C.数位2.(本题5分)对“0”的描述错误的是（）A.0是自然数B.0既是正数也可以是负数C.0是偶数3.(本题5分)100个一千万是（）A.一亿B.十亿C.百亿4.(本题5分)根据我国的计数习惯，每（）分为一级．A.三位B.四位C.五位5.(本题5分)计算器上的或键的功能是（）A.开启计算器B.关闭计算器C.清除全部内容或刚刚输入内容二、填空题(总分：40分本大题共8小题，共40分)6.(本题5分)不包括0的数都是自然数．____．（判断对错）7.(本题5分)10个十万是____，10个____是一亿，____个一百万是一千万．8.(本题5分)一百万是十万的____倍，是一万的____倍．9.(本题5分)0是自然数．____．10.(本题5分)一百万里有____个十万，____个十万是一千万．11.(本题5分)小数的计数单位是____、____、____…分别写作____、____、____…每相邻两个计数单位间的进率是____．12.(本题5分)10个一万是____；10个____是一千万；____个十万是一千万．13.(本题5分)笑笑说：“个、十、百、千、万等数数的标准，就是计数单位．”____．（判断正误）三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)5个连续的自然数的和是215，这5个数中最大的一个数是多少？15.(本题7分)一个六位数，它的万位和千位上都是8，最高位上是最大的一位数，这个六位数最小是多少？最大是多少？16.(本题7分)一亿里有10个____，有____个百万．17.(本题7分)“0”可以表示没有．18.(本题7分)将下面各数分别填入相应的圈内：5，-3，8.2，80，19，7，2，97，51，87，91，13，81，39．参考答案1.【答案】：C;【解析】：解：万位、十万位、百万位、千万位等都是：数位；故选：C．2.【答案】：B;【解析】：解：A、0是自然数，说法正确；B、因为0既不是正数也不是负数，所以0既是正数也可以是负数，说法错误；C、0是2的倍数，所以0是偶数，说法正确；故选：B．3.【答案】：B;【解析】：解：100个一千万是十亿．故选：B．4.【答案】：B;【解析】：解：根据我国的计数习惯，每四位分为一级；故选：B．5.【答案】：C;【解析】：计算器上的或键的功能是清除全部内容或刚刚输入内容.故选C．6.【答案】：x;【解析】：解：由分析可知，0也是自然数，小数和分数都数，但小数和分数都不是自然数，所以原题说法错误．故答案为：×．7.【答案】：一百万;一千万;10;【解析】：解：10个十万是一百万，10个一千万是一亿，10个一百万是一千万．故答案为：一百万；一千万；10．8.【答案】：10;100;【解析】：解；百万和十万是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，所以一百万是十万的10倍．所以100个一万是一百万，所以一百万是一万的100倍．因故答案为：10，100．9.【答案】：√;【解析】：解：根据自然数的意义可知：0是自然数．故答案为：√．10.【答案】：10;100;【解析】：解：一百万里有10个十万，100个十万是一千万．故答案为：10，100．11.【答案】：十分之一;百分之一;千分之一;0.1;0.01;0.001;10;【解析】：解：小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…分别写作0.1、0.01、0.001…每相邻两个计数单位间的进率是10．故答案为：十分之一，百分之一，千分之一，0.1，0.01，0.001，10．12.【答案】：十万;一百万;100;【解析】：解：10个一万是十万；10个一百万是一千万；100个十万是一千万．故答案为：十万，一百万，100．13.【答案】：√;【解析】：解：像：一（个）、十、百、千、万、十万…等是我们数数时选定的一个单位标准，就像单位长度，就是计数单位．所以笑笑说：“个、十、百、千、万等数数的标准，就是计数单位．”说法正确．故答案为：√．14.【答案】：解：215÷5=43，43+2=45，答：这5个数中最大的一个数是45．;【解析】：根据自然数的意义知道，每相邻的两个自然数相差1，所以用215÷5求出5个数的平均数，就是这5个数中的中间的数，然后用中间的数加上2即可求出最大的数．据此解答．15.【答案】：这个数最大为988999；最小是：988000。
第一单元 大数的认识(单元测试)人教版四年级上册数学(含答案)
2023-2024学年第一学期人教版数学四年级上第一单元复习试题（一）一、选择题（每题2分，共10分）1．下面哪个数最接近32万？应该选（）。
A．32000B．310999C．320100D．3212992．2022年5月26日，丰台区开展了大规模核酸筛查。
截至当日16时，全区大规模核酸采样约208万人次。
下图中表示这个人次的点是（）。
A．A B．B C．C D．D3．远古时期，人们用绳子打结记录数量，即“结绳计数”。
下列各图记录猎物只数的方法是“从右往左、满五进一”。
那么，图（3）表示的是（）只猎物。
A．6B．14C．22D．424．如图，算盘上拨出的数是（）。
A．320035B．360039C．320039D．3200395．下列说法正确的是（）。
A．福建省2022年户籍人口约39438300人，其中三个“3”所在的数位不同，但表示的意义都相同B．2022年“双十一”期间某平台的成交额为100100000100，这个数是由1个千亿、1个百万和1个百组成的C．厦门市2022年GDP总量约780266000000元，读作七百八十亿二千六百六十六万D．所有的八位数都比九位数小二、填空题（共40分）时，按打开计算器，先输入，屏幕上出现的数就是三、判断题（每题1分，共5分）21．100张纸叠起来大约厚1厘米，照这样叠法，10000张这样的纸大约厚1米。
( ) 22．计算器上和都具有清除功能．( )23．个位、十位、千位、万位、亿位都是数位。
( )24．自然数的个数是无限的，既没有最大的自然数，也没有最小的自然数。
( )25．读整数时，不管末尾有几个0，都只读一个“零”。
( )四、计算（共8分）26．直接写出得数。
17×50＝130×0＝23万＋58万＝16×500＝70×13＝199－75＝270×30＝602×5＝五、连线题（共7分）27．把相等的两个数连起来。