最新学生会主席部长级考核评分表
尊重关心干事，在推优工作中严格执行工作程序
能力
认真落实学校和学院部署的各项任务，无延误现象
经常与团委老师沟通工作事宜，定期签到
本部干事思想觉悟高、积极向上、工作效率高
日常管理工作效果好，干事无违规违纪现象
活动举办情况
活动前考虑周全，组织得当
活动相关材料准备充分
活动宣传得当，无不文明现象及冲突发生
活动奖项评选严格执行，无违规操作现象发生
活动后认真总结经验教训，改进思路明确可行
活动经费符合活动策划预算
活动创新程度高
活动相关资料备案及时
定期举办参与度高、反映良好的活动
例会
定期召开例会，例会内容紧凑充实，反响良好
例会无旷会人员，例会氛围积极向上
物资
归还及时，无拖拉现象
我们认为：创业是一个整合的过程，它需要合作、互助。大学生创业“独木难支”。在知识经济时代，事业的成功来自于合作，团队精神。创业更能培养了我们的团队精神。我们一个集体的智慧、力量一定能够展示我们当代大学生的耐心.勇气和坚强的毅力。能够努力克服自身的弱点，取得创业的成功。
“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力，理由是如此的简单：世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。9、如果你亲戚朋友送你一件DIY手工艺制品你是否会喜欢？所属部门
保存得当，无损坏现象
总分合计
注：1.请在相应栏目内打√，并ห้องสมุดไป่ตู้算出总分；
2.本表适用于济南大学管理学院学生会主席（副主席）、部长（副部长）的工作考核。
济南大学管理学院
学生会办公室调研部制
月生活费人数（频率）百分比4、如果学校开设一家DIY手工艺制品店，你是否会经常去光顾？ 管理学院学生会主席部长级考核评分表
据调查，大学生对此类消费的态度是：手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。管院调字[2013]第号
1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社2003年2月参审人
（2）东西全
3．www。oh/ov。com/teach/student/shougong/
据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ＤＩＹ的方式，完全自助。
考核人
评议内容/分值
5
4
3
2
1
思想
热爱本职工作，思想进步，无违纪现象
学生会换届竞选评分表
1、对主席团主要工作职责的认识 ；
4
对主席团 2、针对目前学生会的具体运作情况， 的认识 指出利弊，面对存在的问题，如何解
20
17~20 13~16 9~12
决?
1.文明礼貌 5 形象态度 2.面试态度
3.细节的准备
总分/得分
20 17~20 13~16 9~12 100
2
综合分析 识?独到见解 应变能力 3、能否针对问题或现象提维反应是否敏捷?
25 22~25 16~21 15~20
1.能否根据工作目标预见有利因素和
3
计划组织 协调能力
不利因素? 2、能否根据现实需要和长远效果作出 计划、决策?
20
17~20 13~16 9~12
3、能否合理配置人财物等资源?
学生会换届竞选评分表
姓名： 序 测评要素
学生会担任职务： 具体要点
评选日期： 年 月
分值
评分标准
优
良
中
日 得分
1、口齿是否清晰，语言是否流畅?
1
语言表达
2、用词是否得当、意思表达是否准 确?
3、内容是否有条理和逻辑性?
15 13~15 10~12 7~9
1、能否对问题或现象作深入剖析?
2、对问题或现象的产生根源有无认
学生领导能力评价表
学生领导能力评价表评价维度学生领导能力评价表根据以下维度对学生的领导能力进行综合评估：1. 沟通能力：学生是否具备良好的口头和书面沟通能力，是否能有效传递信息和理解他人意见。
2. 团队合作：学生是否能与他人合作，协调团队工作，并能妥善处理团队内部冲突。
3. 决策能力：学生是否能做出正确、明智的决策，并能承担决策的后果。
4. 问题解决：学生是否能迅速识别问题的关键点，分析解决问题的可能方案，并能寻找最佳解决方法。
5. 创新思维：学生是否具备创新思维，能够提出新颖的点子和解决方案。
6. 领导能力：学生是否能有效地指导他人，激励团队成员，推动团队目标的实现。
7. 时间管理：学生是否能合理安排时间，高效利用时间，完成任务和工作。
8. 弹性和适应能力：学生是否能灵活适应不同的情况和变化，能够调整策略和行动。
9. 效果评估：学生是否能对自己的工作进行及时、准确的评估，反思并提出改进措施。
评价等级学生在每个维度上的表现将根据以下评价等级进行评估：- A级：表现出色，能够完全胜任该维度的任务。
- B级：表现良好，能够基本胜任该维度的任务。
- C级：表现一般，需要在该维度上有所提升。
- D级：表现较差，需要在该维度上有较大改进空间。
使用方法本评价表可由学生和评价者共同使用。
评价者根据学生在不同维度上的表现，选择相应的评价等级，并提供具体的反馈和建议。
学生可根据评价结果，理解自己在领导能力方面的优势和不足，并制定个人发展计划，提升自己的领导能力。
注意事项评价者在评价过程中，应确保公平、客观、准确地评价学生的领导能力。
评价结果应基于事实，并避免个人偏见和主观判断。
以上为学生领导能力评价表的内容和使用说明，希望能够对评估学生的领导能力提供一定的指导和帮助。
学生会主席团考核标准
XX学院学生会主席团考核标准
具有坚定正确的政治方向，能准确地把握党的路线方针、政策者，加2分。 能维护祖国的利益，坚决维护祖国的尊严和荣誉者，加2分。 能正确处理集体与个人关系，严以律己，关心他人，诚实谦虚，勇于开展批评与自我批评者，加2分。 能与广大同学平等相处，善于联系群众，团结广大同学，努力成为同学的知心朋友者，加2分。 能有意识地对学生会成员进行思想政治教育者，加2分。 专业思想端正，学习认真刻苦，态度积极明确者，加2分。 能经常向书记和导员汇报工作交流思想者，加5分。 认真参加学生会例会等会议或活动，不迟到、不早退、不无故缺席。例会无故缺席者每次扣2分。 有损学生会干事形象者，视情节轻重扣8-15分。 在工作期间有勾心斗角者酌情扣5-10分。态度不端正者每次扣3-5分。 定期召开学生会工作会议，对学生会部长工作方法、为人处事进行指导。否则扣5分。 搞个人主义，循私舞弊，滥用职权者，一次警告并扣5分，二次辞退。 向上级提合理意见和建议并且被采纳者，每次加5分。 建立自己分管部门完善的管理体系及工作模式，对自己职责不明确者，扣5-10分。 总结和计划能够清楚、明了的反应院系建设、动态等情况的加3-5分。 履行自己职责，对上级安排的任务积极、认真、按时完成，遇到困难及时提出并解决者，加5-10分。 能明辨部委的优缺点，有针对性的分工，使其各尽其能。没有认真组织好所属部门工作，酌情扣2—5分 。 大型活动布置会场布置没有秩序或会场较乱者酌情扣2-5分，质量不合格者酌情扣1-5分。 在大型活动的处理上出现严重失职的，则留职察看并扣15分。 未按时按量完成本职工作者，每次扣3分。对工作情况不属实者，一次扣4分。 做出突出贡献或为院系赢得荣誉者每次加8分 学习成绩在班级后10％的，扣5分；在班级前10％，加5分。 受到校级、院级表扬者，加5分；受到公开处分或批评者，扣5分。 无故缺课、逃课一次，扣5分；无故迟到者，一次扣3分。 各个学期期末考试有三门以上（含三门）不及格者，撤消所任职务。 考试期出现作弊现象，撤消所任职务。 学期末由郭书记和荣老师就各主席团成员综合表现进行打分（20分） 学期末由各部部长和副部对主席团成员一学期的工作进行整体的评价和多方面打分。（20分） 学期末由各主席团成员对本学期的工作进行相互打分（10分）
优秀学生会干部考评表
学生会干部考评实行积分制。
满分为100分，90分以上（含90分）为优秀，75分以上（含75分）为良好，60分以上（含60分）为合格，60分以下为不合格。
每月进行一次考核，期末进行总评。
按两种方式处理：若积分均60分以上，则考核居后两位者自动淘汰；若四次考核有两次分数低于60分者，则自动淘汰。
（一）、考勤（满分30分，只扣分，不加分）1、值班考勤（10分）在教学楼办公部门，应结合本部门实际，参考学生会办公室的值班制度和值班时间，合理制定该部门的值班制度，其工作人员要认真值勤，组织部成员严格按照《值日安排表》的要求对该部门的值勤情况进行考核。
每天分配的值班任务部长必须到办公室，若部长不到，则按旷到处理，部长有课，可分配给部门成员。
（具体分数见附表）2、会议考勤（10分）学生会干部要按时参加例会以及组织召开的各种会议。
会议考勤实行扣分制。
3、活动考勤（10分）（1）各部门组织活动，该部门的策划人员和执行人员必须到场，一次不到者扣2分。
（2）其他部门组织活动，相关负责人及主席团调派的到场人员必须到场，一次不到者扣2分。
（3）学生会组织的大型活动，所涉及的干部必须提前到场，服从安排，一次不到者扣2分。
（二）、学习（20分）（具体加分见附表）（三）、部门工作（30分）1、凡院学生会主席团要求的任务，按照规定时间完成者加5分。
上级规定的任务，不按时完成者不加分。
2、认真组织所属部门工作，并按时完成本职工作者酌情加5分。
3、认真做好本部门工作档案，按时上交工作计划、总结者酌情加10分。
4、对学生会工作提出合理意见或可行性建议并被采纳者酌情加5-10分。
（四）、干部形象和工作态度（满分20分，只扣分，不加分）1、遵守校纪校规，如出现违纪情况，扣5分。
2、学生会工作人员有在工作期间吸烟喝酒、说脏话、穿拖鞋等衣着不整者扣5分。
3、旷早操一次扣2分（可累计），寝室扣分按女工舍务部扣分情况处理。
附表：所属部门：职务：总分：学生会干事、班干部考核表姓名：部门：时间：机械建筑工程学院学生会各部门考核细则学生会各部考评实行积分制。
学生会干部绩效考核表
姓名 系部 班级 综合评测 （20分） 班级表现 （20分） 部门 专业 电话 一等奖学金20分，二等奖学金15分，三等奖学金10分 迟到扣1分 旷课扣 5分 挂 考勤分数： 科扣10分 受处分扣20分 值班10分 值班一次0.5分 考勤分数： 参会8分 工作积极 性3分 工作态度与能 力（30分） 工作责任 心3分 缺勤一次扣一 分 旷勤一次 考勤分数： 扣四分 优3良2中1差0 部长分数： 优3良2中1差1 部长分数： 主席团分数： 主席团分数： 主席团分数： 主席团分数： 主席团分数： 主席团分数： 主席团分数：
团队协作3 优3良2中1差2 部长பைடு நூலகம்数： 分 执行力3分 优3良2中1差3 部长分数：
工作业绩（30 分）列举工作 项目名称。一 次5分。
部长
主席团：
分数： 班主任签字： 平均分： 平均分： 平均分： 平均分： 平均分： 平均分：
分数：
主席团审核分数：
院团委审核分数：
平均分： 总分：
2021-2022年度学生会部门负责人考核评分表(分管主席评分)
2021-2022年度学生会部门负责人考核评分表（分管主席评分）1. 您的姓名 [填空题] *_________________________________2. 评分对象部门 [多选题] *□秘书部□权益部□学术部□文艺部□体育部□宣传部依赖于第2题第1个选项秘书部朴启玄依赖于第2题第1个选项3. 工作量及完成情况[输入0到40的数字]*________________________________ 依赖于第2题第1个选项4. 工作态度及责任感[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第1个选项5. 积极参与组织策划学生会活动[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第1个选项6. 工作富有创新性并有合理化建议[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第1个选项7. 团结协作能力[输入0到20的数字]*________________________________ 依赖于第2题第1个选项8. 沟通及交流能力[输入0到10的数字]*________________________________依赖于第2题第1个选项9. 意见、建议及备注 [填空题]_________________________________ 依赖于第2题第1个选项秘书部李可心依赖于第2题第1个选项10. 工作量及完成情况[输入0到40的数字]*________________________________ 依赖于第2题第1个选项11. 工作态度及责任感[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第1个选项12. 积极参与组织策划学生会活动[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第1个选项13. 工作富有创新性并有合理化建议[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第1个选项14. 团结协作能力[输入0到20的数字]*________________________________ 依赖于第2题第1个选项15. 沟通及交流能力[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第1个选项16. 意见、建议及备注 [填空题]_________________________________ 依赖于第2题第1个选项秘书部郑桂荧依赖于第2题第1个选项17. 工作量及完成情况[输入0到40的数字]*________________________________ 依赖于第2题第1个选项18. 工作态度及责任感[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第1个选项19. 积极参与组织策划学生会活动[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第1个选项20. 工作富有创新性并有合理化建议[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第1个选项21. 团结协作能力[输入0到20的数字]*________________________________ 依赖于第2题第1个选项22. 沟通及交流能力[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第1个选项23. 意见、建议及备注 [填空题]_________________________________ 依赖于第2题第1个选项依赖于第2题第2个选项权益部程坤雨依赖于第2题第2个选项24. 工作量及完成情况[输入0到40的数字]*________________________________ 依赖于第2题第2个选项25. 工作态度及责任感[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第2个选项26. 积极参与组织策划学生会活动[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第2个选项27. 工作富有创新性并有合理化建议 [输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第2个选项28. 团结协作能力[输入0到20的数字]*________________________________ 依赖于第2题第2个选项29. 沟通及交流能力[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第2个选项30. 意见、建议及备注 [填空题]_________________________________ 依赖于第2题第2个选项权益部文思怡依赖于第2题第2个选项31. 工作量及完成情况[输入0到40的数字]*________________________________ 依赖于第2题第2个选项32. 工作态度及责任感[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第2个选项33. 积极参与组织策划学生会活动[输入0到10的数字]*________________________________依赖于第2题第2个选项34. 工作富有创新性并有合理化建议[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第2个选项35. 团结协作能力[输入0到20的数字]*________________________________ 依赖于第2题第2个选项36. 沟通及交流能力[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第2个选项37. 意见、建议及备注 [填空题]_________________________________ 依赖于第2题第2个选项权益部梁雨彤依赖于第2题第2个选项38. 工作量及完成情况[输入0到40的数字]*________________________________ 依赖于第2题第2个选项39. 工作态度及责任感[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第2个选项40. 积极参与组织策划学生会活动[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第2个选项41. 团结协作能力[输入0到20的数字]*________________________________ 依赖于第2题第2个选项42. 沟通及交流能力[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第2个选项43. 意见、建议及备注 [填空题]_________________________________ 依赖于第2题第2个选项依赖于第2题第3个选项学术部何润依赖于第2题第3个选项44. 工作量及完成情况[输入0到40的数字]*________________________________ 依赖于第2题第3个选项45. 工作态度及责任感[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第3个选项46. 积极参与组织策划学生会活动[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第3个选项47. 工作富有创新性并有合理化建议 [输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第3个选项48. 团结协作能力[输入0到20的数字]*________________________________ 依赖于第2题第3个选项49. 沟通及交流能力[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第3个选项50. 意见、建议及备注 [填空题]_________________________________ 依赖于第2题第3个选项学术部汤志龙依赖于第2题第3个选项51. 工作量及完成情况[输入0到40的数字]*________________________________ 依赖于第2题第3个选项52. 工作态度及责任感[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第3个选项53. 工作富有创新性并有合理化建议[输入0到10的数字]*________________________________依赖于第2题第3个选项54. 积极参与组织策划学生会活动[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第3个选项55. 团结协作能力[输入0到20的数字]*________________________________ 依赖于第2题第3个选项56. 沟通及交流能力[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第3个选项57. 意见、建议及备注 [填空题]_________________________________ 依赖于第2题第3个选项学术部王宇鹏依赖于第2题第3个选项58. 工作量及完成情况[输入0到40的数字]*________________________________ 依赖于第2题第3个选项59. 工作态度及责任感[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第3个选项60. 积极参与组织策划学生会活动[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第3个选项61. 工作富有创新性并有合理化建议[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第3个选项62. 团结协作能力[输入0到20的数字]*________________________________ 依赖于第2题第3个选项63. 沟通及交流能力[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第3个选项64. 意见、建议及备注 [填空题]_________________________________ 依赖于第2题第3个选项依赖于第2题第4个选项文艺部郑泽禧依赖于第2题第4个选项65. 工作量及完成情况[输入0到40的数字]*________________________________ 依赖于第2题第4个选项66. 工作态度及责任感[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第4个选项67. 积极参与组织策划学生会活动[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第4个选项68. 工作富有创新性并有合理化建议[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第4个选项69. 团结协作能力[输入0到20的数字]*________________________________ 依赖于第2题第4个选项70. 沟通及交流能力[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第4个选项71. 意见、建议及备注 [填空题]_________________________________ 依赖于第2题第4个选项文艺部莫柏杰依赖于第2题第4个选项72. 工作量及完成情况[输入0到40的数字]*________________________________ 依赖于第2题第4个选项73. 工作态度及责任感[输入0到10的数字]*________________________________依赖于第2题第4个选项74. 积极参与组织策划学生会活动[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第4个选项75. 工作富有创新性并有合理化建议[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第4个选项76. 团结协作能力[输入0到20的数字]*________________________________ 依赖于第2题第4个选项77. 沟通及交流能力[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第4个选项78. 意见、建议及备注 [填空题]_________________________________ 依赖于第2题第4个选项文艺部颜嘉琪依赖于第2题第4个选项79. 工作量及完成情况[输入0到40的数字]*________________________________ 依赖于第2题第4个选项80. 工作态度及责任感[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第4个选项81. 积极参与组织策划学生会活动[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第4个选项82. 工作富有创新性并有合理化建议 [输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第4个选项83. 团结协作能力[输入0到20的数字]*________________________________ 依赖于第2题第4个选项84. 沟通及交流能力[输入0到10的数字]*________________________________依赖于第2题第4个选项85. 意见、建议及备注 [填空题]_________________________________ 依赖于第2题第4个选项依赖于第2题第5个选项体育部朱乐旖依赖于第2题第5个选项86. 工作量及完成情况[输入0到40的数字]*________________________________ 依赖于第2题第5个选项87. 工作态度及责任感[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第5个选项88. 积极参与组织策划学生会活动[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第5个选项89. 工作富有创新性并有合理化建议[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第5个选项90. 团结协作能力[输入0到20的数字]*________________________________ 依赖于第2题第5个选项91. 沟通及交流能力[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第5个选项92. 意见、建议及备注 [填空题]_________________________________ 依赖于第2题第5个选项体育部邾立元依赖于第2题第5个选项93. 工作量及完成情况[输入0到40的数字]*________________________________依赖于第2题第5个选项94. 工作态度及责任感[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第5个选项95. 积极参与组织策划学生会活动[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第5个选项96. 工作富有创新性并有合理化建议 [输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第5个选项97. 团结协作能力[输入0到20的数字]*________________________________ 依赖于第2题第5个选项98. 沟通及交流能力[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第5个选项99. 意见、建议及备注 [填空题]_________________________________ 依赖于第2题第5个选项体育部韩家冰依赖于第2题第5个选项100. 工作量及完成情况[输入0到40的数字]*________________________________ 依赖于第2题第5个选项101. 工作态度及责任感[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第5个选项102. 积极参与组织策划学生会活动[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第5个选项103. 工作富有创新性并有合理化建议 [输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第5个选项104. 团结协作能力[输入0到20的数字]*________________________________依赖于第2题第5个选项105. 沟通及交流能力[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第5个选项106. 意见、建议及备注 [填空题]_________________________________ 依赖于第2题第5个选项依赖于第2题第6个选项宣传部韦力尹依赖于第2题第6个选项107. 工作量及完成情况[输入0到40的数字]*________________________________ 依赖于第2题第6个选项108. 工作态度及责任感[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第6个选项109. 积极参与组织策划学生会活动[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第6个选项110. 工作富有创新性并有合理化建议 [输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第6个选项111. 团结协作能力[输入0到20的数字]*________________________________ 依赖于第2题第6个选项112. 沟通及交流能力[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第6个选项113. 意见、建议及备注 [填空题]_________________________________ 依赖于第2题第6个选项宣传部张婉琪依赖于第2题第6个选项114. 工作量及完成情况[输入0到40的数字]*________________________________ 依赖于第2题第6个选项115. 工作态度及责任感[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第6个选项116. 积极参与组织策划学生会活动[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第6个选项117. 工作富有创新性并有合理化建议 [输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第6个选项118. 团结协作能力[输入0到20的数字]*________________________________ 依赖于第2题第6个选项119. 沟通及交流能力[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第6个选项120. 意见、建议及备注 [填空题]_________________________________ 依赖于第2题第6个选项宣传部张博依赖于第2题第6个选项121. 工作量及完成情况[输入0到40的数字]*________________________________ 依赖于第2题第6个选项122. 工作态度及责任感[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第6个选项123. 积极参与组织策划学生会活动[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第6个选项124. 工作富有创新性并有合理化建议 [输入0到10的数字]*________________________________依赖于第2题第6个选项125. 团结协作能力[输入0到20的数字]*________________________________ 依赖于第2题第6个选项126. 沟通及交流能力[输入0到10的数字]*________________________________ 依赖于第2题第6个选项127. 意见、建议及备注 [填空题]_________________________________ 依赖于第2题第6个选项。
【学生会干事考核表】学生会干部考核表
【学生会干事考核表】学生会干部考核表【学生会干事考核表】学生会干部考核表《【学生会干事考核表】学生会干部考核表》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望对网友有用。
学生会干部考核表学生会成员考核标准考核制度：干部考评内容度由三个部分组成：“日常行为考核”“例会，值班考核”“工作考核”考核制度实行百分制学生会成员要以身作则，遵守中学生日常行为规范及学校相关规定学生会内部量化考核具体如下：考核内容（100分，实行扣分制）：日常行为考核（30分）：1.不遵守文明礼貌(包括骂人扣2分、说脏话扣2分、乱扔杂物扣3分等)2.严重违纪者，逃寝，逃课扣10分，吸烟者开除学生会。
3.如果出现打架或顶撞老师等现象者由学生会主席团研究，建议老师撤销其职务。
例会值班考核（20分）：1.例会缺席者（无故缺席）每次扣10分；早退，迟到者扣5分；无故请假者扣8分；请假一次扣4分。
2.例会人员必须提前三分钟到会，最全面的范文参考写作网站迟到5分钟以上者视为缺席，若有特殊情况而不能到会者，要在例会开始前请假，并出示有效证明（请假条）。
否则视为无效，事后请假视为缺席，违者扣8分。
3.值班人员必须提前三分钟到岗，迟到者，早退者扣5分；早退，迟到者扣5分；无故请假者扣8分；请假一次扣4分。
若有特殊情况而不能到岗者，要在值班前请假，事后请假视为缺席，违者扣10分。
工作考核（50分）：1.工作期间没有按规定时间到位者扣3—5分（时短扣3分，时长扣5分），无故请假扣5分。
2.工作期间没有认真负责者每人次扣3—5分（酌情扣分）。
(来自 )3.上级领导要求的工作任务（本部的，非本部的）无故不执行者扣5—10分，延误者酌情扣3—5分；范文TOP100各部参照上述方法执行。
4.未按时按量完成本职工作者每人次扣3—5分。
5.对工作情况汇报不属实者，每人次扣5-10分。
6.工作期间态度不端正，工作散漫者扣5—10分。
7.凡学生会人员在工作期间，必须统一佩戴工作帽和工作证，不准带金银首饰，自觉维护学生会形象，违者扣5分。
部长评价21级组织成员人员专用表
部长评价21级组织成员人员专用表学生会绩效考核是指用系统的方法、原理和合理的评价手段对学生会组织工作人员的工作态度、工作能力、工作表现、部门特色工作、工作参与度等方面做出评价，来测量、评定成员在职务上的工作行为及工作效果与部门责任及绩效标准之间差距，持续不断地提高学生会组织工作人员的综合素质及能力，进一步改善学生会的服务工作质量。
为更好地进行考核工作，此表将专用于各部门部长根据该部门21级组织工作人员的工作表现分别进行相关的等级排序。
您的部门 [单选题] *○秘书处○学习部○公关部○文艺体育部○新媒体运营部○权益部对于部门的各项通知能及时响应并积极服从与完成工作安排 [排序题，请在中括号内依次填入数字] *根据该部门21级组织工作人员工作表现分别进行相关的等级排序。
[ ]覃菲菲[ ]赵槿[ ]王睿卿[ ]梁兴瀚[ ]陈冠华[ ]杨煜楼[ ]吴诗逸依赖于（题目：您的部门）第1个选项发现工作中存在的问题时，能够积极地寻找解决方案并解决问题 [排序题，请在中括号内依次填入数字] *根据该部门21级组织工作人员工作表现分别进行相关的等级排序。
[ ]覃菲菲[ ]赵槿[ ]王睿卿[ ]梁兴瀚[ ]陈冠华[ ]杨煜楼[ ]吴诗逸依赖于（题目：您的部门）第1个选项在工作中有较强的合作意识，能够尊重前辈，并与同级组织工作人员关系融洽 [排序题，请在中括号内依次填入数字] *根据该部门21级组织工作人员工作表现分别进行相关的等级排序。
[ ]覃菲菲[ ]赵槿[ ]王睿卿[ ]梁兴瀚[ ]陈冠华[ ]杨煜楼[ ]吴诗逸依赖于（题目：您的部门）第1个选项在工作中对自己有更高的目标追求，并能够不断创新与改进自身工作方法 [排序题，请在中括号内依次填入数字] *根据该部门21级组织工作人员工作表现分别进行相关的等级排序。
[ ]覃菲菲[ ]赵槿[ ]王睿卿[ ]梁兴瀚[ ]陈冠华[ ]杨煜楼[ ]吴诗逸依赖于（题目：您的部门）第1个选项积极策划与参与部门主办/协办的活动，并使活动更加高效顺利地完成 [排序题，请在中括号内依次填入数字] *根据该部门21级组织工作人员工作表现分别进行相关的等级排序。
学生会主席考核办法
学生会主席考核办法目标该考核办法旨在评估学生会主席在履行职责过程中的表现和能力，以确保学生会的有效运作和整体发展。
考核内容1. 工作履职：评估学生会主席对学生会工作的理解和把握程度，包括但不限于以下方面：- 活动策划和组织能力- 会务管理和决策能力- 团队合作和领导能力- 学校事务管理能力2. 沟通与协调：评估学生会主席与学校、教师和学生之间的沟通和协调能力，包括但不限于以下方面：- 与校方及教师保持良好合作关系- 积极倾听和反馈学生意见和需求- 及时沟通和解决问题3. 创新与改进：评估学生会主席对学生会工作的创新和改进能力，包括但不限于以下方面：- 提出新的活动和项目方案- 改善学生会工作流程和制度- 关注学生需求和利益，提出相应建议和改进方案考核方式1. 考核委员会：设立由相关教师和学生组成的考核委员会负责整个考核过程，包括评估和决定学生会主席的考核结果。
2. 考核标准：考核委员会根据学生会主席的表现和能力，综合评估并制定相应的考核标准，以确保公正、客观和透明。
3. 考核内容：考核委员会将根据考核内容对学生会主行面试、观察、文件审核等方式进行评估。
4. 考核结果：考核委员会将根据评估结果，综合考核内容与标准，最终确定学生会主席的考核结果，包括通过、未通过和优秀等级。
考核周期学生会主席的考核周期为每学年一次，具体的考核时间由学校确定并通知学生会主席和相关成员。
考核结果与奖惩1. 通过考核：学生会主席经考核委员会评估后，认定为通过考核的，将正常履行职责，并享受相应权益。
2. 未通过考核：学生会主席经考核委员会评估后，认定未通过考核的，将进行适当的反思和培训，并接受进一步的指导。
3. 优秀等级：根据评估结果，考核委员会可根据表现和能力的优秀程度，对学生会主行相应的奖励和激励措施。
考核结果的公示和申诉1. 考核结果公示：考核委员会将公示学生会主席的考核结果，保证公正、公平和透明。
2. 考核结果申诉：学生会主席有权对考核结果进行申诉，申诉内容应基于客观事实，提供相关证据和理由，由考核委员会进行审查和决定。
主席部长副部部委评价类评分表(主席部长)
C:有波动，偶尔会影响工作。（3~5）
D:把私人情绪带到工作上来，严重影响工作。（0~2）
团队精神
(10分)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ得分：
A:以集体为重，有高度的奉献精神，善于与人合作。（9~10）
B:能维护集体荣誉合作共事。（6~8）
C:计较得失，缺乏集体意识对集体不热心。（3~5）
B:较能很好的安排协调工作、生活、学习三者的关系，偶尔会起冲突。（6~8）
C:工作比较大的影响了正常的生活与学习，但是后果不是很严重。（3~5）
D:工作是以牺牲正常的生活、学习为代价。（0~2）
沟通能力
(10分)
得分：
A:能主动与人沟通，有很强的沟通能力。（9~10）
B:比较善于与人沟通，但不够积极主动。（6~8）
D:管理能力差，难以让他人信服，无法合理分配工作。（0~2）
分析能力
(10分)
得分：
A:能够准确、透彻的分析工作中所遇到的各种问题，并且见解独到。（9~10）
B:能够正确的分析工作中所遇到的绝大多数问题，思路正确。（6~8）
C:在分析工作中所遇到的问题时分析过于简单，思考不到位。（3~5）
D:分析的时候没有条理性，思路混乱。（0~2）
C:具有基本沟通能力，但较为沉默寡言。（3~5）
D:不喜欢与人沟通，沟通能力有待提高。（0~2）
管理能力
(10分)
得分：
A:管理能力很强，能够合理有效地分配完成任务，能处理好紧急情况和部分小冲突。（9~10）
B:管理能力较强，较能服众，他人很愿意接受你分配的任务。（6~8）
C:管理能力一般，与勉强能够将工作分配协作。（3~5）