四年级语文下册第六单元习作：我学会了--
小学 下册 教案
学会点题明中心，题目内容紧联系。 四、认真审题，明确要求。
过渡：积累了好词佳句，下面就是弄清习作要求，准备写作。【课件出 示 10】
1.按照学习的顺序，将文章写得有条理。 2.将重点部分写具体，让文章内容饱满。 3.表达自己的真情实感，让文章有活力，有个性，打动人。 （板书：精心选材 按顺序写 详略得当） 小结：审清了题目要求，要条理清楚，详略得当，重点突出，还要有 真情实感。 。
尝试去做。） （3）学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？ （刚开始牛儿不听话，老是不配合，后来发现自己的方法和力度不正
确。） （4）有过哪些有趣的经历，心情有哪些变化？ （从刚开始的畏惧，到后来的应对自如，从容快乐。） 3.例文引路 【课件出示 4、5】 我学会了坚强 坚强，是我们生活组成的一部分。 ❶
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课题 课程标准
（四）年级语文学科备课活页
第 6 单元 第 课 共 1 课时
习作
设计者
本单元课文主要是围绕“儿童成长”这个专题进行编排的本单元写的都是儿
童的成长故事，文章都比较长，要学习如何把握长文章的主要内容。
教材分析
学情分析
教学目标
重点 难点
教法 学法 教具准备主的感悟之下清楚具体的表达并提高评价能
作业 典中点：本课基础部分习题。
板书
我学会了
【课件出示 13】
精心选材 按顺序写 详略得当
教学
反思
一、预习案 完成预习单。
二、探究案
1：
《芦花鞋》
2：
三、训练案
1.
完成本课典中点
2.
完成课后习题。
）
二、指导选材，体验难忘。
1.指导选材
（1）【课件出示 2】教师在屏幕上出示一些词语和图片，如：玩玩具、
弹钢琴、挤牛奶、借阅、栽花、洗碗、书法、爵士鼓、煮饭……（思路可以
放开阔，想的内容可以丰富一些，并在每种本领前面标上序号）
（2）请同学们来看一看，屏幕上的本领，你都会几种。 2.体验难忘。 学生选好之后，想一想，【课件出示 3】 （1）在这些本领里面，哪一项给你的印象最深刻？为什么？ （学会了挤牛奶） （2）你是怎样一步步学会做这件事情的？（先观察别人是如何做的，再
力。 让同学们将自己成功的学成一项技能的经历，能够清楚而且具体的写出来。 1.在自主的感悟下，能清楚、具体地写一次学习本领的经历。
2.在自由表达的过程中，提高表达能力和评价能力。 3.在学习过程中，体验到交流、表达的快乐。 能说一次学习的经历，能清楚、具体地写一篇以“我学会了……”为话题的习作
准确选材，把学习的过程说具体，写具体。。 讲授法 启发教学法 365 小组合作探究法 多媒体课件 1 课时
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3.在学习过程中，体验到交流、表达的快乐。
四、教学过程
一、谈话交流，揭示课题。
1.我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会了哪件事情，让你最有成就
感，把它填在横线上，再把学这件事情的经历、体会和同学分享吧！
2.今天，我请同学们把自己学会了做的事情写下来，和同学们一起分享。
（板书：我学会了
小结：通过读词，谈词语，把自己喜欢词语的原因写出来，更好地 理解词语、运用词语。 3. 出示佳句：读一读，说说你最喜欢哪一句。【课件出示 8】
①留心生活，处处皆学问。 ②世上无难事，只怕有心人。 ③只要功夫深，铁棒磨成针。 ④虚心使人进步，骄傲使人落后。 小结：读句子，谈理解，要学会积累和正确运用这些诗句。 4.读一读下面的写作歌，说一说你的理解。【课件出示 9】 写作之前想具体，明确要求再动笔； 开头结尾概括写，事情经过写具体； 多问几个怎么样，事情情节描详细；
教学流程
二次备课
一、课前准备：
同学们请准备好你们的课本、标注笔、典中点，拿出你们的激情和坐 姿，让我们一起进入今天的学习。我们的口号是：学好语文！我能行！ 导学案：课前预习单。
二、板书课题：口语交际
三、出示学习目标：
1.在自主的感悟下，能清楚、具体地写一次学习本领的经历。 2.在自由表达的过程中，提高表达能力和评价能力。
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那天，我跟着爸爸去学溜冰。溜冰池里的人真多啊！我看着这些大哥 哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》； 有的张开双臂快速地滑着，像大鹏展翅；有的还在波浪式的地方滑，就像大 海上的一叶扁舟。 ❷他们各有各的绝招，我真羡慕他们呀！
于是，我让爸爸赶快教教我。爸爸耐心地说：“你先把两脚分成八字 形，接着一步一步地向前滑去。有我在，你不用担心滑倒。”我迫不及待地 开始滑了。可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸 步难行了。我摸着摔疼的屁股，像霜打的茄子——蔫了。这时，耳边传来爸 爸意味深长的话： “不要灰心，要学会坚强。失败是成功之母嘛！”听了 他的话，我又鼓起勇气，朝前滑去。
功夫不负有心人，我终于会溜冰了，而且还能滑得飞快。我自豪地看着 爸爸，他正竖着大拇指夸我呢！
4.学生讨论：听了例文的讲述，你知道“我”学会了什么吗？当时的心情如 何？怎样学会的？【课件出示 6】
预设：我学会了坚强，心里很高兴。 预设：在爸爸的指导下，经过自己的不断训练，就学会了溜冰。 三、词语点睛，诗句引趣。 1.同学们，大家看！今天老师给同学们带来了许多好词佳句。 2.出示好词：读一读，说说你最喜欢哪一个。【课件出示 7】 拍案叫绝 难以置信 豁然开朗 大功告成 记忆犹新 美滋滋 活蹦乱跳 目不转睛 慌慌张张 津津乐道
我学会了____四年级作文10篇
【导语】《我学会了____》是部编版四年级下册语⽂第六单元的习作，要求同学们写⼀件⾃⼰学会做的事情。
写之前⼤家可以想⼀想，你是怎样⼀步步学会做这件事的？学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？有哪些有趣的经历？⼼情有哪些变化？为⼤家准备了《我学会了____四年级作⽂10篇》，供⼤家参考，希望能帮助到⼤家。
我学会了____四年级作⽂篇⼀：我学会了滑滑板 满10岁的时候，妈妈给我买了⼀辆滑板当⽣⽇礼物。
当时，我特别⾼兴，接过礼物，脑⼦⾥就浮现出我信⼼百倍的站在滑板上潇洒飞驰的场景，⼼想：我⼀定要快点⼉学会滑滑板。
到了晚上，我迫不及待地带着滑板下花园去练习了。
曾听别⼈说滑滑板的时候要扭动着下半⾝来滑⾏，可我还没扭⼏下，就摔了个四脚朝天。
于是我决定休息⼀下再练。
休息完了，我要从陡坡那滑下来才能到达地⾯。
这时候，我⼼⾥想：真的要滑下来吗？万⼀滑的时候整个⼈摔下来飞出去怎么办呢？算了，我不管三七⼆⼗⼀，决定从陡坡滑下来。
不经历点挫折，怎么学会滑滑板？⼜怎能成长呢？开始下坡了，我感到⼀阵风迎⾯扑来，内⼼更是忐忑不安。
突然我感觉重⼼不是很稳，还未做出反应，就听到“砰”的⼀声，整个⼈跟着滑滑板⼀起飞了出去，接着重重的摔倒在地。
缓了好久，我才看了⼀下⾃⼰的伤势，只见全⾝布满了⼤⼤⼩⼩的淤青。
男⼦汉流⾎不流泪，我强忍着疼痛，才没有让眼泪流下来。
回到家，妈妈看到我的伤⼝，⼼疼地说：“孩⼦，别再练滑板了，你看你，弄得⼀⾝伤回来，妈⼼疼！”我想了想，说：“妈妈，你不是教育我说做任何事都要坚持吗？不能半途⽽废。
”妈妈被我说得⽆⾔以对，语重⼼长的对我说：“就算要坚持，也不要再把⾃⼰弄伤了，知道吗？”我⼤声喊道：“知道了。
” 休息了⼏天，我的伤没那么严重了，我⼜练起了滑板。
我反复的在地⾯滑⾏，⼜多次试着从那个陡坡上滑下来……终于学会了滑滑板，并感受到了在滑板上飞驰的幸福，体验到了“坚持就是胜利”的滋味。
通过学滑滑板，我懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花⾹⾃苦寒来”的道理。
《我学会了____》四年级作文400字十篇
《我学会了____》四年级作文400字十篇《我学会了____》是部编版小学四年级下册语文教材第六单元习作主题。
那你学会的哪件事情让你最有成就感?请把它填在横线上。
下面是我为大家整理的《我学会了____》四年级作文400字，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱!《我学会了____》四年级作文400字一《我学会了骑自行车》一生中有许很多多的第一次。
每一个第一次都会让我们学到一些新的东西，每一个人的第一次都记忆犹新地映在我们的心中。
学骑自行车就是我时时想起来的第一次。
那时我望见比我还小的妹妹都会骑自行车了，就央求妈妈也给我买一辆自行车。
妈妈就带着我一起来广场上练习骑自行车。
那时的广场，一个人也没有，正好用来练习骑那辆自行车。
我心想，骑自行车必须难不倒我这种天才。
我一个大跳，跳上了自行车，可是一个没坐稳，一下摔在了地上。
我又站了起来，坐上去，渐渐地向前骑去。
这次我始终看着方向盘。
只听“哐啷”一声，我摔了个狗吃屎。
但是我还是不放弃，再一次从地上爬了起来，坐上自行车骑了起来。
这次我心里始终在默念：“不要摔，不要摔。
”最终，我最终练成了骑自行车。
假如生活是一场打怪获得经历值的话，那么这次我得到的经历值应当是最多的一次吧。
因为这一次让我亲生感受了一个道理，那就是：坚持可以抵万难，只要坚信自己，必须可以战胜自己，超越极限!《我学会了____》四年级作文400字二《我学会了烧菜》星期天我的肚子咕咕的叫了起来，似乎再说：“给我点吃的吧，再不给我我可要饿死了喂!可是妈妈又不在家，我只好自己动手。
我先烧一根香肠填填肚子。
我学着妈妈的样子从柜子中钻出一口沉重的大锅，之后使出吃奶的劲儿往上一抬，可算将锅放在了灶台上;我拿出油，将其倒入锅中，在学着妈妈的样儿把按钮拧到大火，可过了许久也没有一点动静，这时我才想起，我连自然气都没有翻开呀!我忽然无语……哎，这种错误还能放的也只有我了呀!翻开自然气后，没过一会儿，有就滋滋作响了，我远远的将香肠扔入锅中，怕油溅到我身上。
部编版四年级语文下册第六单元作文“我学会了__________”范文+点评
部编版四年级语文下册第六单元作文“我学会了__________”范文+点评范文一：我学会了打羽毛球我家门前有一个公园，每天都有人在公园里打羽毛球。
我看到公园里的人玩得不亦乐乎，心里十分羡慕，也想去打羽毛球。
我把想打羽毛球这件事告诉了妈妈，妈妈给我买了一副羽毛球拍，然后带我到公园去打羽毛球。
我照着妈妈的样子打，可是羽毛球似乎非常调皮，我怎么也接不住它。
妈妈看我怎么也接不住球，无奈地摇了摇头，说：“我还是帮你找个教练教你打球吧！”我满怀期待地点了点头。
于是，妈妈就给我报了一个羽毛球培训班。
我本以为学习的过程会很快乐，但开始学的时候，我才发现我想错了。
教练先让我练习挥拍的基本动作，一个动作练上几十次，十分枯燥。
我练了几次以后不想练了，对教练说：“教练，我不想练基本动作了，我能不能直接开始练打羽毛球？”教练说：“欲速则不达。
你一定要先练好基本动作，不然等你开始打的时候就会手忙脚乱。
”我听了教练的话以后，又开始努力练习挥拍的基本动作。
经过几百次的挥拍练习，我终于可以开始打球了。
就像教练说的那样，基本动作不熟练的话真的会手忙脚乱。
刚开始的时候我经常接不住球，但过了一段时间后，我熟悉了打羽毛球的动作，就能一个不漏地接住羽毛球了。
学习打羽毛球的过程虽然很累，但我从中收获了不少快乐。
现在我不仅学会了打羽毛球，而且还懂得了：做事不能急于求成，要先练好基本功，只有这样，才能真正把一件事做好。
点评：小作者写的是学习打羽毛球的经历，写出了自己的真情实感。
学习打羽毛球时的想法符合小学生的心理特点。
经过枯燥的挥拍练习后，“我”慢慢学会了打羽毛球，更重要的是懂得了做事不能急于求成，要先练好基本功的道理。
范文二：我学会了包饺子星期天，我看了一会儿书，就到厨房看妈妈包饺子。
见还有很多的饺子需要包，我就说：“妈妈，我帮您包饺子吧。
”妈妈欣然答应了。
我先拿起一张饺子皮，然后用筷子夹了一点馅放在饺子皮上包起来，可饺子皮老是跟我作对，不是皮破了，就是边缘的馅露了。
四年级下册语文第六单元作文我学会了(十篇)
四年级下册语文第六单元作文我学会了(十篇)第一篇：四年级下册语文第六单元作文我学会了“快点进教室！”“我不要！”“快点！”咦？是谁在吵架呢？当然就是我和我的舞蹈老师。
上幼儿园中班时，我看到大班那些学舞蹈的小姐姐们都优雅得像白天鹅。
很是羡慕。
一次偶然的机会，我进了一个舞蹈班。
刚开始时，我既兴奋又开心，因为我也希望像小姐姐们一样变得很有气质。
可直到开始训练时，我才知道跳舞有多累。
本来以为学习舞蹈只是“小菜一碟”，可现实却是那么的残忍。
在练正式的舞蹈曲目之前要先练基本功。
老师让我们压腿、下腰等，这基本功不练不知道，一练吓一跳。
练完之后我的双腿像铁打的一样，硬邦邦的，伸也伸不直。
第一节课结束后，我哭丧着脸对妈妈说：“妈妈，我不想学跳舞了，我想学。
”“停，打住！我知道你想学什么，不过女孩子就得有女孩子的样子，不要想一出是一出，什么都学。
”我心想，哎，我想学什么，也不用你来替我做主吧？过了一个月，老师忽然说要演出了。
不是吧？老天，你专门针对我的吧？我才刚开始学习舞蹈啊？我们表演的舞蹈叫《山鬼》，是一首古风舞蹈曲目。
老师说舞蹈动作得“柔”一点。
可是无论我怎么练习，老师还是一个劲儿地说我跳得太过于僵硬。
妈妈也说，“如果实在不行的话，就别学了吧？”我坚定地说：“不行，既然我选择了舞蹈这条路，我就一定要坚持下去！”于是，从那个星期开始，每节舞蹈课我都认真看老师示范，努力学舞蹈动作，尤其是我跳得不好的那些动作。
经过“夜里挑灯跳舞，梦里都在练习”的刻苦训练，终于，功夫不负有心人，我成为了班上跳舞最好的学生。
演出那天终于来临了，登上舞台的那一刻，我的心里既紧张又兴奋，真是五味杂陈啊！但慢慢的，我的情感逐渐投入到舞蹈之中：我随着音乐翩翩起舞，时而像低吼的猛兽，时而像展翅的小鸟，时而又像含苞待放的春花。
下了舞台，我深深地松了一口气，压在身上的那座大山终于没有了，心里的那块大石头也终于落地了。
最后，我们还获得了不错的成绩。
通过这件事，我明白了，做一件事，无论结果怎么样，只要你肯下功夫，肯拼搏，一定会有收获的。
我学会了什么(四年级语文下册第六单元范文精选14篇)
《我学会了什么》（四年级语文下册第六单元范文精选14篇）我学会了什么范文1我是一个小学生，虽然还很年轻，但我学会了一项新本领——做饭。
在家里，妈妈经常要忙着工作，晚上回家疲惫不堪，这时候没有人为我们做饭，我就想自己尝试着做饭。
刚开始我觉得做饭是非常困难的，需要掌握各种各样的技巧，像切菜、煮饭等等。
每次我都会很认真地看着妈妈做饭，仔细观察她的动作和每一个环节，学习各种基本操作。
切菜也是我的独门绝技。
开始的时候，我不会掌握力度，有时会把手指切伤。
后来我发现如果用厨房小刀更容易控制力道，而且比较安全。
还有煮饭，起初我只是按照时间煮米饭，结果总是会煮糊或者干硬不适口。
于是我向妈妈请教，妈妈告诉我要根据米的种类和水的量来调整火候和时间，我才开始慢慢掌握了煮饭的诀窍。
做饭的过程中，最让我兴奋的是尝试制作新的菜肴。
我会在网上搜索食谱，然后按照配方逐步进行操作。
有时候成功了，有时候失败了，但每一次的实践都让我更加了解食材的特点，也增强了我的动手能力和判断力。
通过这段时间的练习，我不止学会了做饭这个技能，更重要的是培养了我的耐心和自信心。
我发现只要心怀信心、认真学习，就能够克服困难，获得成功的喜悦。
在今后的生活中，我也会继续探索厨艺、精益求精，为家庭带来更多的欢乐和美味。
我学会了什么范文2作为一名小学生，我在不断地学习和成长。
最近，我学会了一项新本领——游泳。
以前，每次去游泳馆都只是玩水，不敢下深水区，更不敢跳水。
但慢慢发现，周围的小伙伴们都已经能在深水区畅游，并大展身手做各种酷炫的动作。
那时候，我非常羡慕他们，希望自己也能像他们一样游得好，跳得高。
于是，我开始刻苦地学游泳。
第一次在新的游泳池跳进深水区时，我的心里忐忑不安，浑身僵硬，只能在水面上挣扎着游几米，根本不能保持平衡。
不过，看到同学们游得那么轻松，我没有放弃，继续坚持练习。
我想，如果要学好游泳，首先要克服对水的恐惧和强烈的惊恐感。
因此，我经常选择在较浅的水区域游泳，让自己逐渐熟悉水的感觉。
我学会了什么(四年级语文下册第六单元范文精选15篇)
《我学会了什么》（四年级语文下册第六单元范文精选15篇）我学会了什么范文1最近，我学会了一项新的本领，那就是游泳。
以前，每当夏天来临，我总是羡慕那些能够在泳池里尽情游戏的小伙伴。
但是，我却一直不会游泳，只能待在池边眼馋。
于是，我决定去学游泳。
开始时，我感到有些害怕，因为我不知道会不会淹死。
但是，我的教练很耐心地教我，他告诉我怎样呼吸，怎样划手臂和腿，我也认真听从他的指导。
虽然一开始我走了很多弯路，摔倒了很多次，但是我并没有放弃，我一遍一遍地练习，一点一点地进步。
渐渐地，我终于学会了游泳。
现在，每当夏天来临，我都会自信地跳进泳池中，享受水的清凉和自由。
我喜欢游泳，它让我感到无比快乐。
通过这次学游泳的经历，我意识到只要坚持不懈，就能够学会任何一项技能。
我相信，在以后的学习和成长中，只要我努力学习、勤奋练习，就一定能够取得更好的成绩。
学会游泳，让我变得更加勇敢和自信。
我相信，在以后的学习和生活中，我会继续学会更多有用的本领，让自己不断成长，不断进步。
我学会了什么范文2最近我学会了一件新的本领，那就是画画。
以前的我不会画画，看到别人画得好像很容易，但是我自己尝试的时候总是画得歪七扭八的，这让我很沮丧。
可是，我并没有放弃，我决定要学会画画。
我从网上找到了很多教程，也跟着一些画家的微博学习。
一开始，我的画还是画得很丑，不过再坚持一段时间后，我慢慢地看到了进步。
我渐渐地学会了如何掌握画笔和颜料，找到自己的作画风格。
现在，我能画出很多漂亮的画作来了。
学会了画画，让我感到很兴奋也很自豪。
我觉得这是一种非常好的发泄方式，能够让我表达自己的内心感受，同时也让我认识到自己的潜力。
学会画画的经历告诉我，只要有毅力和耐心，我们就可以学会任何一项技能。
重要的是，不要因为一开始的困难而放弃，而是要坚持下去，不断学习和尝试。
这样，我们就能慢慢地成为一个越来越好的自己。
总之，我很高兴我学会了画画这项技能，我会继续努力，在这方面不断成长。
我学会了一项本领的作文(10篇)
我学会了一项本领的作文（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版四年级下册语文第六单元习作训练优秀范文：我学会xxx(五篇)
人教版四年级下册语文第六单元习作训练优秀范文：我学会xx作品1：我学会了骑自行车记得那天阳光明媚，我推着崭新的自行车来到了广场。
看着别人骑着自行车自由驰骋，我心中充满了羡慕和期待。
我跨上自行车，双手握住车把，双脚踏上踏板，准备开始我的第一次骑行。
然而，事情并没有我想象的那么顺利。
我刚一踏上踏板，自行车就摇摇晃晃地向前冲去。
我紧张地握住车把，想要控制方向，但自行车却像是一匹脱缰的野马，完全不听我的指挥。
没几秒钟，我就失去了平衡，摔倒在了地上。
我并没有因此而放弃。
我站起来，拍去身上的尘土，再次跨上了自行车。
这一次，我更加小心谨慎，先是用脚在地上蹬了几下，让自行车保持平衡，然后再慢慢地把脚踏上踏板。
我集中注意力，时刻调整方向，保持平衡。
渐渐地，我发现自己能够控制自行车了，它不再像之前那样摇摇晃晃，而是稳定地向前行驶。
那一天，我学会了骑自行车。
这个过程虽然充满了挫折和困难，但当我最终能够自由地骑行在广场上时，我感到无比的满足和自豪。
我学会了骑自行车，也学会了坚持和不放弃的精神。
这将成为我人生中的一段宝贵经历，激励着我在未来的道路上不断前行。
作品2：我学会了做土豆饨牛肉这天我又向妈妈学了一样新菜——土豆炖牛肉，因为家里的牛肉吃完了，所以牛肉炖土豆变成羊肉炖土豆了。
食材我都准备了：青椒、西红柿、土豆、羊肉、两杯生水，葱姜蒜是必不可少的，一些调味料也是不能少的。
开始切食材了，我把削好的羊肉拿出来，把肉切成块，注意，肥肉要单独切下来，妈妈告诉我待会我们练点羊油，提提鲜；接下来是把削去皮的土豆切成块；西红柿把不能吃的地方切掉，也切成块；青椒切成条形，注意要切粗一些，姜切一片，葱切一条，蒜切两瓣，这样食材就都准备好了。
开始炒菜了，先把锅里的油烧热，放入肥肉炒干为止，再放入羊肉，来回翻炒一分钟，放入西红柿，炒一炒，接下来就该放入生水了，妈妈说我的肉切的太大了，肉切的越大，水就放得越多，接下来要盖上锅盖让它炖一炖，炖上十分钟，这十分钟要揭开锅盖翻炒几次，十分钟过后再放入土豆和青椒，再炖上十分钟，这十分钟，就不用去翻炒了，十分钟后就做好了。
小学四年级语文下册第六单元同步作文《我学会了——》7篇
范文一：《我学会了骑自行车》说起学会骑自行车，那可真是一段难忘的经历啊！不过，最后我还是成功地征服了这辆两轮的“铁马”。
记得小时候，每次看到别的小朋友骑着自行车在小区里飞驰，我都羡慕得不得了。
于是，我就缠着老爸老妈给我买一辆自行车。
终于有一天，他们禁不住我的软磨硬泡，给我买了一辆崭新的小自行车。
刚开始学骑车的时候，我可真是洋相百出。
不是摔了个四脚朝天，就是撞到了墙上。
每次失败后，我都想放弃，但老爸总是鼓励我说：“男子汉大丈夫，这点困难算什么？”在老爸的鼓励下，我又重新振作起来，继续练习。
渐渐地，我找到了骑车的窍门：要保持身体平衡，眼睛要看前方，手要握紧车把。
就这样，我一遍又一遍地练习，终于有一天，我可以稳稳当当地骑着自行车在小区里转悠了！那一刻，我别提有多高兴了！学会骑自行车后，我的生活变得更加丰富多彩。
我可以骑着车去上学、去公园、去超市……那种自由自在的感觉真是太棒了！现在回想起来，学会骑自行车不仅让我收获了一项技能，更重要的是让我学会了坚持和勇敢面对困难。
范文二：《我学会了煎荷包蛋》上小学了我就有小大人啦！我想学做饭，我知道要做好饭并不容易，于是我从最简单的开始——煎荷包蛋。
做好了准备工作，开始了我的煎鸡蛋。
刚开始看着锅里油花四溅，吓得我都不敢靠近。
好不容易鼓起勇气，磕了个鸡蛋进去，结果呢？蛋白糊了，蛋黄还流了一锅。
哎呀，我的天哪，这还能吃吗？但我可不是轻易认输的人。
我虚心请教了家里的“大厨”——老妈。
她告诉我，煎蛋要小火慢煎，蛋白才不会糊。
我按照老妈的指导，又开始了新一轮的挑战。
这次，我小心翼翼地控制着火候，时不时地用铲子轻轻翻动。
渐渐地，蛋白变得白白的，蛋黄也凝固了。
哇塞，看起来还不错嘛！终于，在经历了N次失败之后，我成功地煎出了一个完美的荷包蛋！金黄金黄的蛋黄，配上白白嫩嫩的蛋白，看着就让人垂涎欲滴。
我迫不及待地尝了一口，哇，真是太美味了！那一刻，我觉得之前所有的努力和失败都值了。
现在，我已经熟练掌握了煎荷包蛋的技巧，偶尔还能给家人露一手。
我学会了什么(四年级语文下册第六单元范文精选17篇)
《我学会了什么》（四年级语文下册第六单元范文精选17篇）我学会了什么范文1最近，我学会了一个新技能——游泳！我学会了这个技能是在一个漫长的夏日里，我和家人一起去了海滨度假村。
那里有一个漂亮的游泳池，水很清澈。
一开始我很害怕，但是家人一直在我身边，鼓励我，我渐渐地变得放松了。
老师也很耐心地教了我很多基本的技巧，例如如何将头和肩膀抬出水面，如何利用双手和脚来保持平衡。
我发现，游泳和熟练运用呼吸很重要，所以我经常用自由泳来练习呼吸。
每天，我都会在游泳池里练习一个小时，直到我觉得体力不足。
我知道，学游泳需要耐心和毅力。
刚开始的时候，我一次次地跳进水里，但我却立刻弹回水面上来。
我感到十分沮丧。
但是我不肯放弃，经过这么长的一段时间，我终于学会了游泳。
现在，无论是在游泳池还是在海里，我都能自由游动了。
我很高兴我学会了这个技能，因为在以后，我会知道如何处理在水中各种不可预测的状况。
学会游泳的过程展示了我是一个富有毅力和耐心的人，我相信这个能力会帮助我在将来的日子里。
现在，我热衷于学习其他技能，我希望，在未来的日子里，我能够学会更多的技能，因为这是我的成长之路，也让我变得更强。
我学会了什么范文2最近，我学会了一项新技能——游泳。
之前，我一直害怕走到深水区，在水里游来游去，也总是泡在水里。
可是，我想学游泳，就必须得克服害怕深水的心理。
经过一段时间的练习，现在我可以自由自在地在水里游来游去了！学游泳对我而言是一件很大的挑战。
我开始时就像是一个草鱼，只会咕咕地向前爬行，根本不会有什么进展。
然而，我没有放弃。
我持之以恒地坚持练习，每天练习一个小时，逐渐摆脱了我对深水的恐惧，现在想去深水区玩也不怕了。
可能大家觉得像游泳这样的技能，是轻而易举的事，但这对我而言却是一次很重要的成长经历。
我明白了一个很重要的道理，学会一项新技能需要付出艰辛的努力和毅力，而获得成功则需要坚定的决心和勇气。
我还要感谢我的父母和教练们给予我的鼓励与支持，他们一直伴随着我，帮助我克服困难和挑战自己。