余角和补角的定义和性质PPT课件

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七年级数学上册《余角、补角的概念和性质》PPT

七年级数学上册《余角、补角的概念和性质》PPT
么关系呢?
同角(等角)的补角相等
1 2 180 1 3 180
2 3
பைடு நூலகம்
1 2 180 3 4 180
且 2 3 1 4
归纳 同角(等角)的余角相等. 同角(等角)的补角相等.
一、填空:
1、若 50,则它的余角是_4_0_,它的 补角是_1_3_0_。
2、若 110 ,则它的补角是7_0__,它 的补角的余角是_2_0__ 。
1 2 90 1 2 90
1 3 90 2 3
1
3 4 90
且 2 3
1 4
4
2
3
类比余角的性质,补角是不是也有 类似的性质呢?
(1)1 与 2 , 3 都互为补角,
2与 3 的大小有什么关系呢? (2)1 与 2 互补,3 与4互补 , 且2 3,那 1 与 4的大小有什
请你写出你的结论并说明理由。 E
D
A
O
B
C
2
43
1
小结
互余的角
互补的角
数量 关系
对应 图形
1+ 2=90°
C N
D
E
1+ 2=180°
M AO B
性质 同角(等角)的余角 同角(等角)的补角
相等
相等
1 20
3 一个角的余角比它的补角的 还少 求这个角的度数。
互为余角 ( ×)。
3、互余的两个角一定都是锐角,两个锐角
一定互余 ( ×)。
例题:如图,O是直线AB上的一点,
射线OD和射线OE分别是平分AOC
和 BOC
,图中互余补的角有几对?
D
1 A
C
23
E
4
O

人教版数学七 年级上册4.3.3余角、补角的概念和性质ppt(共17张ppt)

人教版数学七 年级上册4.3.3余角、补角的概念和性质ppt(共17张ppt)

A
动动脑
C
B O
练一练
1、一个角的补角是它的余角的4倍,求这个 角的余角是多少度?
解另:解设:这设个这角个的角度的数余为角x的,度则数依为题x意,得
1则80它的x补角4(可90设为x()x 90) . x x 9060 4x
90 6x0=3300
答答::这这个个角角的的余余角角的的度度数数为为3300。。
余角与补角
学习目标
1、掌握余角与补角的概念和性质,并能熟 练应用性质进行求值运算。 2、会利用方位角来描述物体的方位。
观赏意大利名胜比萨斜塔
1和 2有什么关系?
1
2
1和 2有什么关系?
1
2
3和 4有什么关系?
43
3和 4有什么关系?
43
2 1
4 3
如果两个角的 和为90 ,就说这两个角互为余角。
互余的互角余是的否两一个定角是一锐定角都?是锐角。
3
1
2
4
如果两个角的 和为180 ,就说这两个角互为补角。
一个角的补角是否一定是钝角?
帮找朋友 的余角 的补角
80
10
100
45
70 39'
45
19 21'
90
135
109 2个角AOB ,但人不能进入围 墙,我们如何去测量这个角的大小呢?
B
CB
1 O
2 1
AO 3
A
D
2 3
2和 3都是1的余角,它们有什么关系?
同角的余角相等
例1 1与2互余,3与4互余,如果2=4, 那么1与3相等吗?为什么?
1 2
3 4
等角的余角相等

人教版七年级上册数学4.3.3余角、补角的概念与性质课件(23张ppt)

人教版七年级上册数学4.3.3余角、补角的概念与性质课件(23张ppt)
(简称互余)
2、什么叫互为补角?
如果两个角的和等于 180 ° ,那么这两个角互为补角。
(简称互补)
反之也成立
1、什么叫互为余角?
如果两个角的和等于 90°,那么这两个角互为余角 (简称互余)
几何语言: ∵∠1+∠2 = 90°, ∴∠1、∠2互为余角
2、什么叫互为补角? 如果两个角的和等于 180∠°1,+那∠么2 这= 两90个°角互为补角
180 ° - ∠AOC
= =
180 °- 115 °
65答° :这个角为
60°。90
°-
∠AOD
答:∠ BOC 的度数为 115 °
能力提升
如图,将两块三角板的直角顶点重叠在一起。
AD
C
20°
70 ° 70 °
O 图1 B
AD
C 40 °50°
40 °
O 图2 B
A
x 90C°- x
D
90 °- x
2、如图,点O为直线AB上的一点,OD平分∠AOB,
∠COE = 90 ° , 则∠BOC = ∠DOE ,
∠COD = ∠AOE .
E
D
C
A
O
B
D
C
1 2 34
E
A
O
B
综合运用
方程的思想
1、一个角的补角是它的余角的 4 倍,求这个角?
2、如图,A、O、B三点在一条直线上, 已知∠ AOD=25 ° ,∠COD=90 °, 求∠ BOC的度数?
D
25 ° O
A
B
C
强化练习,巩固提高
2、1已、如知图一∠,个AA、O角DO=、2的5B三°补点,在角∠一是C条OD直它=9线0的上°,余, 角的 4 倍,

余角和补角课件(共23张PPT)

余角和补角课件(共23张PPT)

6.3.3
余角和补角
符号语言:
因为∠3 +∠4 = 180°,
所以∠3 与∠4 互为补角.
3
注意:(1) 补角是指两个角的关系;
(2) 补角只考虑两个角的数量关系,与位置无关.
4
6.3.3
余角和补角
思考
∠1 与∠2 、∠3 都互为补角,那么∠2 与∠3 的大小有什么关系?
∠1 与∠2 、∠3 都互为补角,那么∠2 = 180° -∠1,∠3 = 180° -∠1.
6.3.3
余角和补角
七年级上
6.3.3
余角和补角
学习目标
1. 了解余角、补角的概念.
重点
2. 掌握余角和补角的性质,并能利用余角、补角的性质解决相关问题.
重点
6.3.3
余角和补角
新课引入
问题1:下图中的∠A 和∠B 有怎样的数量关系?
A
A
30°
45°
90° 45°
C
B
∠A +∠B = 90°
90° 60°
6.3.3
余角和补角
例3 如图,点A,O,B在同一直线上,射线 OD 和射线 OE 分别平分
∠AOC 和∠BOC,图中哪些角互为余角?
解:因为点A,O,B在同一直线上,所以∠AOC 和∠BOC
互为补角.
又因为射线 OD 和射线 OE 分别平分∠AOC 和∠BOC,



所以∠COD+∠COE= ∠AOC+ ∠BOC= (∠AOC+∠BOC )
6.3.3
余角和补角
3.如图,要测量两堵围墙所形成的∠AOB 的度数,但人不能进入围墙
,如何测量?

6.3.3 余角和补角 课件 人教版七年级数学上册

6.3.3 余角和补角  课件  人教版七年级数学上册

所以∠DOE= ∠BOD=75°.

所以∠COE=∠COD+∠DOE=90°+75°=165°.
②如图②所示,因为∠AOB=90°,∠COD=90°,
∠AOC=30°,
所以∠BOD=30°.
因为OE平分∠BOD,
所以∠DOE=15°.
所以∠COE=∠COD+∠DOE=90°+15°=105°.
故答案为165°或105°.
解:(1)因为∠BOC=40°,所以∠AOC=140°.
因为 OE 是∠AOC 的平分线,

所以∠AOE= ∠AOC=70°.

(2)题图中与∠COE互余的角有∠COD,∠BOD.
(3)∠COE有补角吗?若有,请把它找出来,并说明理由.
解:(3)∠COE有补角.理由如下:
因为∠AOE=∠COE,∠AOE+∠BOE=180°,
A.互余
B.互补
C.相等D.∠α=90°+∠γ
5.一副三角板按如图所示的方式摆放,则∠1补角的度数为( D )
A.45° B.135°
C.75° D.165°
6.如图所示,已知点O是直线AB上的一点,∠BOC=40°,OD,OE分别是
∠BOC,∠AOC的平分线.
(1)求∠AOE的度数.
(2)写出图中与∠COE互余的角.
B.59°50′
C.149°10′
D.60°10′
2.如果一个角的补角是120°,则这个角的余角是( D )
A.150°
B.90° C.60° D.30°
3.若一个角比它的余角大30°,则这个角等于( B)
A.30° B.60° C.105°
D.120°

6.3.3余角和补角-(课件)人教版(2024)数学七年级上册

6.3.3余角和补角-(课件)人教版(2024)数学七年级上册

感悟新知
知2-练
解: OE 平分∠BOC. 理由如下:
因为∠DOE=9 0°,
所以∠DOC+ ∠COE=9 0°.
又因为∠AOB=180°,所以∠AOD+ ∠BOE=90°.
因为OD平分∠AOC,所以∠AOD= ∠DOC.
所以∠COE= ∠BOE,即OE 平分∠BOC.
感悟新知
4-1.[期末·厦门思明区]如图,∠AOB=90 °, ∠COD=90°,OA 平分∠DOE, 若 ∠BOC=20°,求∠AOE 的度数. 解:因为∠AOB=∠COD=90°, ∠BOC+∠AOC=∠AOB,∠AOD+ ∠COA=∠COD,所以∠AOD=∠BOC =20°.因为OA平分∠DOE, 所以∠AOE=∠AOD=20°.
感悟新知
知1-练
又因为∠AOC+ ∠BOC=180 °,∠AOC+ ∠DOE=180 °, ∠DOE+∠BOC=1 8 0°, 所以图中互补的角有7 对,分别是∠1 和∠BOD,∠4 和 ∠AOE,∠3 和∠BOD,∠2 和∠AOE, ∠AOC 和∠BOC,∠AOC 和∠DOE,∠DOE 和∠BOC.
感悟新知
解题秘方:从图中找互余或互补的角,可从两个方 面进行:一个方面是从角的度数入手,和为9 0 °的 两个角互余,和为180 °的两个角互补;另一个方面 是从整体入手,将直角分成两个角,则这两个角互 余,将平角分成两个角,则这两个角互补.
感悟新知
知1-练
(1)图中互余的角有几对?分别是哪些?
感悟新知
(3)写出∠COD 的补角. 解:∠COD的补角为∠AOE.
知2-练
感悟新知
知2-练
例 4 如图6.3-25,已知O 是直线AB 上的一点,OC是一 条射线,OD平分∠AOC,∠DOE=90 °,OE 平分 ∠BOC 吗?为什么?

人教版数学七年级上册4.余角和补角课件

人教版数学七年级上册4.余角和补角课件

16 . (8 分 ) 如 图 , 已 知 直 线 AB 和 CD 相 交 于 点 O , OM 平 分 ∠ BOD , ON⊥OM,∠AOC=50°. (1)求∠AON的度数; (2)写出∠DON的余角.
解:(1)65° (2)∠DOM,∠MOB
17.(10分)如图,AB是一条直线,OC是一条射线,∠AOC=2∠AOF, ∠BOC=2∠BOE. (1)∠1与∠2互余吗?
解:如图:
19.(12分)如图甲所示,∠AOB,∠COD都是直角. (1)试猜想∠AOD与∠COB在数量上是相等、互余、还是互补的关 系,你能用推理的方法说明你的猜想是否成立吗? (2)当∠COD绕点O旋转到图乙的位置时,你本来的猜想还成立吗?
方位的表示方法
在表示方向时,要先在观测点画出方位图,然后测量出角度并在图 上表示出来,注意表示时要先写北还是南,再写偏东或偏西,偏多
少度,如图4-3-28,OA是表示北偏东30°的 一条射线,OB是表示南偏西50°的一条射线; 特别地,射线OC表示北偏西45°可写成西北 方向,OD表示东南方向.
例题
小结
1. 余角和补角的定义:
如果两个角的和等于
,就说这两个角互为余角;如果两个
角的和为
,就说这两个角互为补角.
2. 余角和补角的性质: 同角(等角)的补角________,同角(等角)的余角_________.
3. 如图,O是直线AB上的点,OC是∠AOB的平分线. (1)∠AOD的补角是__∠__B_O__D___,余角是__∠__C_O__D__; (2)∠DOB的补角是__∠__A__O_D_____. 4. 已 知 ∠ α = 20° , 则 ∠ α 的 余 角 为 _______70,° ∠ α 的 补 角 为 ______1_6_0.° 5. ∠A的补角为130°,则∠A的余角为________4.0°

余角和补角 课件(共16张PPT)

余角和补角  课件(共16张PPT)

课堂小结
余角和补角的定义 定义:两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余
角,简称互余.如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个 角互为补角,简称互补.
余角和补角都是相互的,不能说哪一个角是余角或补角.
请同学们比较互余与互补的概念,说说它们的区别和共同之处.
区别 互余是两个角的和是90°(直角), 互补是两个角的和是180°(平角).
3 1
获取新知
2 1
两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角,简称互余. 如图,∠1+∠2=90°,那么∠1是∠2的余角,∠2也是∠1的余角.
4 3
如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角,简称互补. 如图,∠3+∠4=180°,那么∠3是∠4的补角,∠4也是∠3的补角.
【分析】因为∠1+∠2=180°,∠2+∠3=180°, 所以∠3=∠1=50°.故选A.
同角的补 角相等.
随堂演练
1. 已知∠A=55°,则它的余角是( B )
A.25°
B.35° C.45°
D.55°
2.如果两个角互补,那么这两个角( D为钝角 D.均为直角,或一个为锐角,另一个为钝角
3.若一个锐角和它的余角相等,则它的补角为( C )
A.75°
B.120°
C.135°
D.150°
4. 如图,在三角形ABC中,∠C=90°,点D,E 分别在边AC、AB上,若∠B=∠ADE,则下列 结论正确的是( C ) A.∠A和∠B互为补角. B.∠B和∠ADE互为补角. C.∠A和∠ADE互为余角. D.∠AED和∠DEB互为余角.
1
3
2
同角的余角相等.
探究: 已知∠1与∠2互余,∠3与∠4互余,如果∠1=∠3, 那么∠2与∠4相等吗?为什么?
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则∠1与∠2是什么关系?
C
答: ∠1 = ∠2
因为∠1+ ∠BOD = 90 °
∠2+ ∠BOD = 90 °
所以∠1 = ∠2 (等角的余角相等)
互余
数量 关系
∠1+∠2=90°
互补
∠1+∠2=180°




21
21

等角的余角相等 等角的补角相等.

注意
1 互余、互补是两角之间的数量关系,只 与他们的度数和有关,与位置无关。
B
又∵∠2=∠4
2
3 4
1
E
O
∴∠1=∠3 (等角的余角相等)
C
巩固练习
如图∠AOB = 90 °,∠COD = 90 °∠1与 ∠2是什么关系?
A
1
O2
D 解: ∵∠AOB = 90 °,∠COD = 90 °
∴∠1+∠DOB=90° ∠2+∠DOB=90°
B
∴∠1=∠2 (同角的余角相等)
C
1 与 2 互 余 , 1 = ( 6 x 8 ), 2 ( 4 x 8 ),
1
2
3
4
如图∠1 与∠2互余,∠3 与∠4 互余 ,如果∠1=∠3,那么∠2与 ∠4相等吗?为什么?
1
2
3
4
如图∠1 与∠2互余,∠3 与∠4 互余 ,如果∠1=∠3,那么∠2与 ∠4相等吗?为什么?
1
2
3
4
余角性质:
等角的余角相等
A
D
1
O
2
如图∠AOB = 90 °
B
∠COD = 90 °
余角和补角
2
1
2
1
互为余角 如果两个角的和是一
个直角,那么这两个角叫 做互为余角,其中一个角 是另一个角的余角。
2
1
图中给出的各角,那些互为余角?
10o
30o
50o
60o
40o
80o
4 3
4
3
4
互为补角 如果两个角的和是一个
平角,那么这两个角叫做互 为补角,其中一个角是另一 个角的补角。

西北
东北
西

西南 南
东南
探究:方位角 (1)正北,正南,正西,正东,
则 1 _ _ _ _ _ , 2 _ _ _ _ _ .
解 : 1 与 2 互 余
(6 x 8 ) (4 x 8 ) 9 0 x9
1=69+8=62
2=498=28
检测
D E
C
A
OB
1. ∠1=120 °, ∠1与∠2互补, ∠3与∠2互余,则 ∠3= 30 °.
2. 2.O为直线AB上的一点, OD平分∠AOB,
2
1
4
3
如图∠1 与∠2互补,∠3 与∠4互补 ,如果∠1=∠3, 那么∠2与∠4相等吗?为什 么?
2
1
4
3
如图∠1 与∠2互补,∠3 与∠4互补 ,如果∠1=∠3, 那么∠2与∠4相等吗?为什 么?
2
1
4 3
例3 如图,∠1与∠2互补,∠3与∠4互补,如果 ∠1=∠3,那么∠2与∠4相等吗?为什么?
2 互余、互补概念中的角是成对出现的。
3 角 的余角是90 ,补角是180 ,
同一个锐角的补角比余角大 9 0 。
4 只有锐角才有余角。 5 同角的余角(补角)相等;
等角的余角(补角)相等。
探索研究
如图,已知AOB是一直线,OC是
∠ AOB的平分线, ∠ DOE是直角,图
中哪些角互余?哪些角互补?哪些角
∠COE = 90 °
则∠BOC = ∠DOE, ∠COD = ∠AOE。
同角或等角的补角相等
同角或等角的余角相等.
如图,∠AOB=90°,∠COD=∠EOD=90°,C,O,E 在一条直线上,且∠2=∠4,请说出∠1与∠3之 间的关系?并试着说明理由?
D
A
B
2
3 4
1
C
E
O
200m 300m
你知道方位角吗?
FG
如图,E、F是直线DG上两点 ∠BEF = ∠BFE ∠AED = ∠CFG = 90 °
找出图中相等的角并说明理由。
巩固应用
1.如图,∠AOB=90°,∠COD=∠EOD=90°,C,O,E在一条直 线上,且∠2=∠4,请说出∠1与∠3之间的关系?试着说 明理由?
解: (1)∠1=∠3
∵∠COD=∠EOD=90° D A ∴∠1+∠2=90°,∠3+∠4=90°
一、填空 1、70°的余角是 20° ,补角是 110 ° 。 2、 ∠ ( ∠ <90 ° )的余角是 90°- ∠ ,它的补 角是 180°- ∠ 。
重要提醒:(如何表示一个角的余角和补角) 锐角∠的余角是(90 °—∠ ) ∠的补角是(180 °—∠ )
例1 若一个角的补角等于它的余角的
4 倍,求这个角的度数。 解: 设这个角是x °,则它的补角是 ( 180°-x°),余角是(90°-x°) 。
根据题意得:
(180°-x°)= 4 (90°-x°) 解得: x =60
答:这个角的度数是60 °。
2 1
4
若∠1 + ∠2 =180 °, 则 ∠1和∠2互补.(互补定义 )
若∠1和∠2互补, 则∠1 + ∠2 =180 .°( 互补定义)
相等?
C
D
E
1
3
4
2
A
O
B
认真观察下面的图形,回答下列问题:
(1)图中有哪几对互余的角? C
∠A与∠B互余 ∠A
与∠2互余
21
∠1与∠B互余 ∠1
与∠2互余
A
DB
(2)图中哪几对角是相等的角(直角除外)?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
说明它们相等的原因。
∠B=∠2 (同角的余角相等) ∠A=∠1 (同角的余角相等)
A
B
C
DE
3
图中给出的各角,那些互为补角?
10o
30o
60o
80o
100o
120o
150o
170o
我来试一试:
∠α
5° 32° 45° 77° 62°23′ x
∠α的余角
85° 58° 45° 13° 27°37′ 90° x
∠α的补角
175° 148° 135° 103° 117°37′ 180° x
练习
若∠3 + ∠4 =90 °,
则 ∠3和∠4互余.( 互余定义)
若∠3和∠4互余, 则 ∠3 + ∠4 =90 .°( 互余定义)
探究:余角和补角的性质
如图∠1 与∠2互补,∠3 与 ∠4互补 ,如果∠1=∠3,那么∠2 与∠4相等吗?为什么?
2
1
4
3
如图∠1 与∠2互补,∠3 与∠4互补 ,如果∠1=∠3, 那么∠2与∠4相等吗?为什 么?
2
1
3
4
解:∠2与∠4相等。 因为∠1与∠2互补;∠3与∠4互补, 所以∠2=180°-∠1;∠4=180°-∠3, 又因为∠1=∠3, 所以∠2=∠4。
这里, 我们用到 了“等量 减等量, 差相等”。
补角性质:
等角的补角相等
探究:余角和补角的性质
如图∠1 与∠2互余,∠3 与 ∠4互余 ,如果∠1=∠3,那么 ∠2与∠4相等吗?为什么?
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