修改病句重复啰嗦
修改病句重复啰嗦
【篇一：修改病句重复啰嗦】
赘余（重复）如：
1、荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，
可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
修改：把“中风发作”中的“发作”去掉。
2、一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项
基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。
修改：把“以防止1997年那样的金融危机不要再次发生”中的“不要”
去掉，改为“以防止1997年那样的金融危机再次发生”
3、奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界
观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。
修改：删除“毫无例外地”。
语序不当如：
1、听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到
时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。
修改：“村民来听课”改为“来听课的村民”。
2、我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同
学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。
修改：“得到了许多学校老师和同学的积极响应”改为“ 得到了学校许
多老师和同学的积极响应”。
3、市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。
修改：“加快现代化大都市建设的进程”应为“加快建设现代化大都市
的进程。
”
【病因】重复累赘
【改为】从症状上看，甲型hini流感最明显的是体温突然超过39℃。
句子中重复使用了意思相同的词语，使得句子多余累赘。
例如：“李
老师的关怀，
我一辈子终身难忘。
” 应改为；李老师的关怀，我终身难忘。
（“这些角色不同类型”缺谓语，应该补上“属于”就通顺了。
）搭配
不当： 1、报晓的公鸡是起床的信号。
（主语是公鸡，公鸡不能是信号。
）2、我们要维持学校的荣誉。
（要用“维护”而不是“维持”）3、
校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
（月季和海棠是花） 4、清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”。
主谓搭配不当。
） 5、这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
（“闪烁”的应该是“光芒”。
动宾搭配不
当）用词不当 1、大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。
（尖刻→尖锐） 2、这是
一篇充沛着革命激情的好文章。
（充沛→充满） 3、这家伙相当顽强，死也不肯坦白。
（顽强→顽固）4、在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。
（克服→改正） 5、今天的作业全都做完
了，只剩下一道化学题还未算出答案。
（全都→基本）
【篇三：修改病句重复啰嗦】
1、他非常虚心，经常请教老师，有时为一个问题甚至要跑十几里路，他这种刻苦学习，不耻下问的精神，真值得我们好好学习。
2、今天的气温十分干燥,令人难受。
3、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出
沙沙的声响。
4、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
5、过去，爷爷挣来的钱还不够养活一家人的生活。
6、大会上，代表们认真地注视和倾听着总理的报告。
7、工程开始了，我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。
8、只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。
9、我们的教室又宽广又明亮。
10、小明办事不调查研究，不和别人商量。
他这种办事果断的做法，受到了大家的批评。
11、谢明因病落下三天课，他乞求老师帮他补习功课。
12、他家墙上挂着一幅对联。
13、这篇文章的层次和语言都很优美。
14、两山之间流动着弯曲的小路。
15、我国有世界上所没有的万里长城。
16、早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
17、清明时节，我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。
18、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
19、如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
20、古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。
修改病句之重复啰嗦
1、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。
2、五颜六色的红花在公园里怒放着。
3、下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。
4、孩子们高高兴兴、兴高采烈、欢欢喜喜地表演着各自的节目。
5、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
6、这句话的后面，包容了多么丰富的“无声”的啊。
7、我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。
8、舍己救人的罗盛教，为救朝鲜儿童献出了宝贵的生命，他永远活在人们心中。
9、他经常回想起过去的往事。
10、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
11、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
12、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
13、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
14、小王飞快地赶紧跑回家。
15、九月份，众多莘莘学子涌入这所美丽的校园。
16、每个人对未来应有合理的追求，不应该有过高的奢望。
17、前方传来胜利的捷报。
18、小学生要珍惜的时光，不要白白地虚度。
19、夜晚的人们广场，来了各种形形色色的人。
20、欢迎各位领导前来莅临指导！。
十个修改病句
十个修改病句以下是十个修改病句的例子：语序不当：例句：我们认真研究听取了大家的意见。
修改：将“认真研究”和“听取”调换位置，改为“我们认真听取并研究了大家的意见。
”2. 搭配不当：例句：他的演讲非常成功，他表现得也很优秀。
修改：在“他表现得”前面加上“并且”，改为“他的演讲非常成功，他表现得也很优秀。
”3. 成分残缺：例句：看到他的照片，使我想起了我们的友谊。
修改：删去“看到”或“使”，改为“看到他的照片，我想起了我们的友谊。
”4. 重复啰嗦：例句：我喜欢看喜剧类型的电影和电视剧，尤其是喜剧类型的。
修改：去掉“喜剧类型”，改为“我喜欢看喜剧电影和电视剧，尤其是喜剧。
”5. 前后矛盾：例句：他一整天都没有喝水，晚上才喝了一杯水。
修改：将“一整天”改为“一上午”，改为“他一上午都没有喝水，晚上才喝了一杯水。
”6. 概念混淆：例句：今天天气很好，天空是晴朗的。
修改：将“天空”改为“天气”，改为“今天天气很好，晴朗的。
”7. 不合逻辑：例句：所有的学生都穿校服，除了小明没有穿校服。
修改：在“除了小明”前面加上“其他”，改为“除了小明外，其他学生都穿校服。
”8. 词义重复：例句：他经常看报纸和杂志，每天都在阅读新闻。
修改：去掉“和杂志”，改为“他经常看报纸，每天都在阅读新闻。
”9. 用词不当：例句：老师布置了很多作业，我们做得很累。
修改：将“做得很累”改为“感到很累”，改为“老师布置了很多作业，我们感到很累。
”10. 前后矛盾：例句：他昨天告诉我他已经去过上海了。
修改：将“昨天”改为“前天”，改为“他前天告诉我他已经去过上海了。
”。
常见的修改病句练习题
常见的修改病句练习题一、成分残缺类1. 通过这次活动，使同学们的认识有了很大的提高。
2. 老师要求同学们积极参加各种课外活动。
3. 他穿着一件灰上衣，一顶蓝帽子，显得格外精神。
4. 春天的校园里，到处都是美丽的景色。
5. 我们要发扬革命先辈的光荣传统，努力学习，奋发有为。
二、搭配不当类1. 他的语文成绩提高得很快，尤其数学成绩更为突出。
2. 这篇作文内容丰富，语言流畅，但结构不够完整。
3. 这部电视剧情节曲折，人物形象生动，深受观众喜爱。
4. 为了保护视力，我们要注意保持正确的阅读姿势。
5. 这件衣服的款式新颖，颜色鲜艳，非常适合年轻人穿着。
三、语序不当类1. 他不仅学习成绩好，而且热爱劳动。
2. 我们班的同学都非常喜欢听李老师讲故事。
3. 这个问题经过大家的讨论，终于得到了圆满的解决。
4. 老师在课堂上耐心地给我们讲解了这道难题。
5. 在这次比赛中，他充分发挥了自己的水平，取得了优异的成绩。
四、前后矛盾类1. 他虽然学习成绩很好，但是平时很努力。
2. 这部电影非常好看，但美中不足的是故事情节有些拖沓。
3. 这件商品的质量很好，价格也很便宜。
4. 他每天都要坚持锻炼身体，因此身体一直很健康。
5. 这个地方的风景如画，吸引了大量游客前来观光。
五、重复啰嗦类1. 这件衣服的款式很新颖，设计很别致。
2. 他这个人性格很开朗，为人很热情。
3. 这个问题值得我们大家深入思考和研究。
4. 我们要珍惜时间，努力学习，争取早日成才。
5. 这本书的内容丰富，情节引人入胜，让人爱不释手。
六、表意不明类1. 他这个人很聪明，大家都很喜欢他。
2. 这件商品的质量很好，大家都说不错。
3. 这个地方的风景很美，吸引了很多人前来游览。
4. 他的学习成绩一直很好，这次考试也不例外。
5. 这部电影的故事情节很感人，让人潸然泪下。
七、逻辑混乱类1. 他一边跑步，一边吃着早餐，这样对身体健康不利。
2. 昨天晚上，他熬夜到很晚才睡觉，所以今天早上起得很早。
小学 修改病句(好)
19.我们要学习他刻苦钻研认真学习。
8.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香 味。
9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。 10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。
11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他
的。 12.我们通过并讨论了中队计划。
13,看了这本书,受到了深刻的教育。
14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。 15,全校师生都想争做三好学生。 16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。 17.他经常回忆有趣的往事。 18.老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同 学。
修改病句的步骤
经过老师的耐心教育，使我 认识到自己的错误。
修改病句 步骤
4
1、读原句（询问）读懂句子，明确句子
表达的意思
2、找病因（诊断）
3、改病句（治疗）根据病句不同的“病
因”进行修改（改动要小，原意要保）
4、查改句（跟踪服务）检查句子是否
正确。
修改病句 个方法 1、加（对意思不完整的，添上残缺部分）
增补号：
表示增补某些词语·句子或标点。例如：
，同ห้องสมุดไป่ตู้们
（1）当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
时代的强者
（2）路，在脚下延伸。
养成 1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 教导 2.老师耐心学生。 我们班 3.这次的运动会，取得了第一名。 东西
4.我肚子饿了，很想吃。
重复啰嗦
删除号：
（1）他们小组去参观去了。
4
2、改（对褒贬不当、前后矛盾、搭配不当、关 联词使用不当的可改为恰当的词）
3、删（对意思重复的病句，删除重复的部分） 4、调（对词序颠倒的病句，把错了位置词调到 恰当的位置）
小学修改病句专项练习
第一关：用修改符号修改病句
一、重复啰嗦：成分累赘
1、我的作业几乎全部做完了。
2、美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
二、成分残缺：句子不完整
1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2、这次运动会，取得了第一名。
三、、搭配不当：词语和词语间搭配不当
1、我们要热爱公共财产。
2、经过努力，我的学习态度提高了
四、词序混乱：词语排列的先后顺序不合适
1、我们开会通过并讨论了他的建议。
2、妈妈的工作养成了认真的好习惯。
五、前后矛盾：句子前后自相矛盾
1、我经常看到小明有时骑自行车。
2、我断定他大概是小红的哥哥。
六、用词不当：关联词、近义词用错
1、因为我喜欢养花，而且养了很多花。
2、我们一定要紧密勾结，互帮互助。
七、不合事理：不真实
1、夕阳的朝晖洒满了湖面。
2、听了这个故事，我不约而同地笑了。
第二关：巩固练习
1、班会课上，纷纷发表自己的意见。
2、奶奶经常回忆过去的有趣往事。
3、广州的春天是个美丽的地方。
4、打篮球是他最大的嗜好。
5、我断定他可能是感冒了。
6、一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
7、在老师的帮助下，完成了作业。
8、老师微笑的精神，时常浮现在我的眼前。
9、盲孩子在自己的座位上专心地看老师讲课。
10、我忍不住不禁笑了。
11、指南针是我国古代的四大发明。
小学语文修改病句大全及答案
小学语文修改病句大全及答案小学语文中，修改病句是一项重要的能力，它能帮助学生更好地理解和运用语言。
以下是一些常见的病句类型及其修改方法，以及相应的答案。
一、成分残缺病句示例：他认真学习。
修改方法：缺少主语，应补充完整。
答案：小明他认真学习。
二、语序不当病句示例：我昨天去了图书馆。
修改方法：时间状语应放在句首。
答案：昨天，我去了图书馆。
三、搭配不当病句示例：他唱了一首美丽的歌曲。
修改方法：形容词与名词搭配不当。
答案：他唱了一首动听的歌曲。
四、前后矛盾病句示例：他可能去了，也可能没去。
修改方法：前后表述矛盾，应明确表达。
答案：他去了。
五、重复啰嗦病句示例：他非常地高兴。
修改方法：副词“非常”与“地”重复。
答案：他非常高兴。
六、语义不清病句示例：他去了那个地方。
修改方法：指代不明，应明确指出具体地点。
答案：他去了公园。
七、逻辑错误病句示例：因为下雨，所以天气很热。
修改方法：因果关系错误。
答案：因为下雨，所以天气很凉。
八、用词不当病句示例：他非常地喜欢这本书。
修改方法：副词“非常”与“地”搭配不当。
答案：他非常喜欢这本书。
九、主谓不一致病句示例：这本书的内容很丰富。
修改方法：主语“这本书”与谓语“内容”不一致。
答案：这本书的内容很丰富。
十、时态错误病句示例：我昨天去了学校，今天也去了。
修改方法：时态不一致，应统一时态。
答案：我昨天去了学校，今天也去了。
结束语：通过以上的例子和修改方法，我们可以看到，修改病句需要细心地分析句子的结构和意义，以确保语言的准确性和流畅性。
希望这些例子能够帮助学生们在学习和使用语文时，更加得心应手。
部编版语文五年级下册【期末复习】修改病句【重复啰嗦】练习题(附答案)
部编版语文五年级下册【期末复习】修改病句【重复啰嗦】练习题（附答案）定义重复啰嗦，是指句子中重复使用了意思相同的词语，显得多余累赘的一种语病。
第一，语法成分重复；第二，语意堆砌。
1.我们正在观看优美漂亮的舞蹈。
修改建议：这个句子中的“优美”和“漂亮”是意思相同的两个词语，在一个句子中重复使用，就显得罗嗦了，只要选用其中的一个意思就明白了，而重复使用两个，反而使意思不清楚了。
正确的句子：我们正在观看优美的舞蹈。
2.他经常回想起过去的往事。
修改建议：“往事”改成“事”或删去“过去的”。
正确的句子：他经常回想起往事。
3.我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
修改建议：“忍不住”去掉。
正确的句子：我不禁为王民精彩的表演而喝彩。
4.小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
修改建议：“专心致志”去掉。
正确的句子：小明聚精会神地听老师讲课。
5.父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
修改建议：“经常”去掉。
正确的句子：父亲保持着他那惯有的严峻态度。
6.这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
修改建议：“前进和”去掉。
正确的句子：这个学期，王佳的作文水平大大提高了。
7.这是一幅十分非常美丽的画。
修改建议：去掉“非常”或“十分”。
正确的句子：这是一幅非常美丽的画。
8.我们要下决心改掉不好的坏习惯。
修改建议：“不好的”去掉。
正确的句子：我们要下决心改掉坏习惯。
9.他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
修改建议：去掉“伤心的”。
正确的句子：他这次没考好，难过得流下了眼泪。
10.我们学校有一千多个同学们。
修改建议：去掉“们”。
正确的句子：我们学校有一千多个同学。
11.妹妹拿着一个好看、漂亮的洋娃娃。
修改建议：去掉“好看”或者“漂亮”。
正确的句子:妹妹拿着一个好看的洋娃娃。
12.五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。
修改建议：去掉“五颜六色”。
正确的句子：彩旗在空中迎风飘扬。
13.他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。
修改建议：去掉“最爱劳动的”。
病句重复啰嗦
病句重复啰嗦修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句重复啰嗦有哪些呢?下面是店铺整理的病句重复啰嗦，欢迎欣赏病句重复啰嗦11.我不禁忍不住笑出声来。
2.他兴高采烈地跑来，高兴地说:“今晚的电影票买到了”。
3.舍己救人的罗盛教，为救朝鲜儿童献出了宝贵的生命，他永远活在人们心中。
以上几句都犯了重复啰嗦的毛病。
例1中“不禁”和“忍不住”意思相同，去掉其中的一个，句子才显得简洁明了。
例2中“兴高采烈”和“高兴”重复，应删去其中之一。
例3中“舍己救人”的意思就是“为救他人献出生命”，与句中的“为救……献出了宝贵生命”重复。
可以去掉“舍己救人”几个字，句子就简洁明了了。
4.王秋华目不转睛地凝视着烈士纪念碑目不转睛和凝视重复5.《草原》的作者是老舍写的作者和写的重复6他经常回想起过去的往事。
往事改成事7小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
专心致志去掉8父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
经常去掉9这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
前进和去掉10这是一幅十分非常美丽的画。
非常去掉11我们要下决心改掉不好的坏习惯。
不好的去掉12、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
伤心的去掉13、小组会上，他总是首先第一个发言。
首先去掉病句重复啰嗦21、下列各句中，没有语病的一项是()(3分)A、疫苗的研制是一项浩大的工程，需要耗时数年的潜心研究。
它绝不是一个人的战斗，而是一场指向整个人类的战斗。
B、凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。
C、由于核废料衰变缓慢，所以一旦发生地质变动，或者因建筑、地铁建设等人为因素的影响，导致核废料泄露事件，那么后果将不堪设想。
D、我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的实验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。
2、下列各句中，没有语病的一项是()(3分)A、由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。
小学四年级修改病句带答案
小学四年级修改病句带答案
校园里开满了五颜六色的花。
3、他先是读书，后来又学画画。
病句类型：词序颠倒。
“先是读书”改为“先学画画”。
4、老师不但教我们知识，还教我们做人。
病句类型：关联词用错。
“不但……还”改为“不仅……而且”。
5、我们班有XXX、XXX、XXX等等同学。
病句类型：重复啰嗦。
“等等”去掉即可。
6、他们喜欢唱歌、跳舞、打球等等。
病句类型：重复啰嗦。
“等等”去掉即可。
7、这个故事讲的是一个小男孩的成长经历，他经历了许多困难，但最后还是成功了。
病句类型：重复啰嗦。
“他经历了许多困难”可以省略。
8、我喜欢吃苹果、香蕉、橘子、梨等等水果。
病句类型：重复啰嗦。
“等等”去掉即可。
9、他们是一对夫妻，有一个可爱的女儿。
病句类型：成分残缺。
“有一个可爱的女儿”缺少主语，应改为“他们有一个可爱的女儿”。
10、我喜欢看电影、听音乐、读书等等。
病句类型：重复啰嗦。
“等等”去掉即可。
部编人教版三年级语文下册病句修改专项考点练习(含答案)
部编人教版三年级语文下册病句修改专项考点练习（含答案）1. 根据提示，用修改符号修改下面的病句。
（1）错别字。
①龙一鸣以经上学了。
②我们座在船舱里。
（2）重复啰嗦。
③我的作业几乎差不多做完了。
②春天，路两旁长满了嫩绿的绿草。
（3）语序颠倒。
①画画对他很感兴趣。
②我们要认真改正并找出作业中的错误。
（4）搭配不当。
①我们要热爱花草树木。
②值日生把教室打扫得整整齐齐。
（5）前后矛盾。
①我估计他今天一定不会来参加会议了。
②我天天看到小明有时骑自行车上学。
（6）分类不当。
①山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
②奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、羊等家禽。
（7）成分残缺。
①黄老师穿了一件蓝色上衣，一顶紫色的帽子。
②壮壮怀着愉快的心情和轻快的步伐向学校走去。
2. 修改病句①我们一定坚持光荣的革命传统。
②我们要端正学习目的，明确学习态度。
③上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。
3. 按要求写句子①当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。
（改病句）②儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。
（缩句）③这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？（改变句子说法，意思不变。
）4. 按要求改写句子。
①教室里骤然间响起了掌声。
（缩句）②她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。
（修改病句）5. 我能按要求写句子。
（1）我们扫干净了教室。
（改成“把”字句）（2）大雨淋湿了小明的衣服。
（改成“被”字句）（3）是著名的风景区。
（修改病句）（4）我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。
（缩写句子）6. 综合改错。
莫泊桑——短篇小说之王，他的一身写的短篇小说将近300余篇，其中我的叔叔于勒、项链等都是快治人口的名篇。
他的短篇小说构思别具匠心，匠心独运，情节变化万端，描写生动细致，刻画人情世态维妙维肖，令人读后回味无穷。
7. 句子训练营。
①小姑娘把水罐交给了母亲。
（改为“被”字句）②小姑娘赶紧去捡水罐。
（缩句）③《七颗钻石》是一个感人的故事。
修改病句专项练习
看完了比赛，大家谈论着球员们的精彩表现。
（3）他再一次重蹈覆辙，大家对他失去了信心。
他重蹈覆辙，大家对他失去了信心。
（4）他经常回忆过去的往事。
他经常回忆过去的事。
4、语序颠倒 （1）两个新旧社会，真是天壤之别。
新旧两个社会，真是天壤之别。
（2）成都的春天是一个百花盛开的城市。
成都的春天是一个百花盛开的城市。
（3）老师耐心地纠正并指出了我的作业中存 在的问题。
老师耐心地指出并纠正了我的作业中存在的问题。
5、前后矛盾 （1）一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波 涛。
一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵涟漪。
（2）学校正在掀起了向灾区捐款捐物的高潮。
有没有动脑筋是能否考出好成绩的重要原因。
12、关联词语使用错误 （1）如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
虽然我们生活富裕了，但是不应该浪费。
（2）花儿虽然开的热烈，但一朵比一朵美丽。
花儿不但开的热烈，而且一朵比一朵美丽。
13、两面对一面
（1）学好英语，是否认真听讲是关键。
能否学好英语，是否认真听讲是关键。
（2）有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。
市场里有黄瓜、豆角、白菜、土豆等蔬菜。
9、不合事理 （1）农民们冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。
农民们顶着太阳在田里收割麦子。
10、大小概念并列 （1）中国是世界四大文明古国。
中国是世界四大文明古国之一。
（2）造纸术是我国的四大发明。
造纸术是我国的四大发明之一。
11、褒贬不分 （1）大家认为他提出的这条建议很有价值， 都随声附和表示赞成。
2、搭配不当 （1）临近毕业考试，同学们的学习态度和学 习成绩都有了很大的提高。