纯正美语发音
第一章第一章字母发音突破
秘诀1
最坚实的基础——疯狂突破字母关
这是一首优美、现代的字母歌，绝对不是我们从小就熟悉的那首“比较弱智”的字母歌!请一定要反复听、反复模仿。
26个字母、26个单词、26个句子，疯狂模仿，发音必会产生飞跃！
A的读音为IPA: [??]I’m afr ai d you’ve m a de a mist a ke.
K.K: [?]恐怕您搞错了。
B的读音为IPA: [???]I won’t be able to finish my work.
K.K:[??]我不能完成工作了。
C的读音为 IPA:[???]I don’t see what you mean.
K.K[??]我不懂你的意思。
D的读音为IPA[???] I’ve heard a great dea l about you.
K.K[??]久仰大名。
E的读音为IPA[??] He is ea sy to deal with.
K.K[?]他很容易打交道。
F的读音为 IPA[??] Will you sit on my l ef t?
K.K[??] 你坐在我左边好么？
G的读音为 IPA[????]Lots of students wear jea ns nowadays.
K.K[???]现在很多学生穿牛仔裤。
H的读音为 IPA[????]Let me h ave a look at the book.
K.K[???] 让我看看这本书。
I的读音为 IPA[ ?] I could,and I should, but I won’t do it.
K.K[ ?]这个我能做，我也应该做，但我不愿意做。
J的读音为 IPA[????] He was jai led for tow years.
K.K[???] 他被囚禁了两年。
K的读音为 IPA[ ??]In any ca se, it’s none of your business.
K.K[ ?] 无论如何，那事于你无关。
L的读音为 IPA[?●]I have something el se to tell you.
K.K[?●]我还有些话要告诉你。
M的读音为 IPA[??]The baby is real g em; he never cries.
K.K[??]这个婴儿真讨人喜欢，他从来不哭。
N的读音为 IPA[??]T en to one he has forgotten it.
K.K[??]他很可能已经忘记了。
O的读音为 IPA[?◆]I h o pe I can see you again.
K.K[?]我希望我能再见到你。
P的读音为 IPA[???]He recovered his pea ce of mind.
K.K[??]他恢复了平静的心情。
Q的读音为 IPA[ ?◆?]We had to queue for hours to get in.
K.K[ ?◆]我们必须排几个小时的长队才能进去。
R的读音为 IPA[ ?]A re you ready for the st ar t?
K.K[ ?]你准备好出发了吗？
S的读音为 IPA[??]Many people wish for succ es s in life.
K.K[??]许多人都希望一生有所成就。
T的读音为 IPA[???]Would you like tea or coffee?
K.K[??]你要喝茶还是咖啡。
U的读音为 IPA[ ◆?]What do you plan to do this weekend?
K.K[ ◆]这个周末你计划做什么？
V的读音为 IPA[ ??]Language is the v e hicle of human thought.
K.K[ ?]语言是人类表达思想的工具。
W的读音为IPA[ ????●?◆?]You are always w elcome at my house.
K.K[ ????●?◆]随时欢迎你到我家来。
X的读音为 IPA[???]His English is exc e llent.
K.K[???]他的英文是优秀的。
Y的读音为 IPA[???]Why are you in such a good mood?
K.K[???]你为什么心情这么好？
Z的读音为 IPA[ ??]Zi p up your fly.
K.K[ ?]拉上你的拉链。
第二章三最法突破发音
秘诀2
经典“三最口腔肌肉训练法”
——最大声；最清晰；最快速
“三最”法就是最大声；最清晰；最快速地反复操练句子或短文以达成地道美语“脱口而出”。这是李阳疯狂英语最神奇（magical）的方法，效果卓著。
这种练习只要稍微坚持，便可出现明显效果。经过这种培训的学生根本不知道害怕讲英语，就算是在初次和外国人交流是比较紧张，但由于平常接受的是“超级激烈的”极端训练，一紧张，害怕便产生了神奇的效果：
“最大声”变成了正常的音量（normal volume）；
“最快速”变成了优雅的语速（elegant speed）；
“最清晰”变成了“模模糊糊”(ambiguous;vague)的地道英语（genuine English）最高境界
三最短文精彩操练：
Everybody’s business is nobody’s business There are four people named everybody, somebody, anybody and nobody. There was an important job to be done and everybody was asked to do it. Everybody was sure that somebody would do it. Anybody could have done it, but nobody did it. Some body got angry about that because it was everybody’s job. Everybody thought anybody could do it, but nobody realized that everybody wouldn’t do it. It ended up that ev erybody blamed somebody when nobody did what anybody could have done.
有四个人分别叫做：“每个人”、“某个人”、“任何人”和“没有人”。有一次，他们每个人都要被要求去完成一件重要的工作。大家都相信某个人会去做这件事。其实，任何人都可以完成这项工作的，但就是没有人去做。某个人对此感到非常气愤，因为这是大家的任务。每个人都认为任何人可以完成这件事，但没有人认识到大家都不会去做这件事。结果呢，当没有人去做其实任何人都可以做到的事情的时候，每个人都在抱怨某个人。
秘诀3
新“三最口腔肌肉训练法”
——最夸张、最慢速、最频繁
经典范例：
Springtime
Days get longer and warmer in the spring.
There are new leaves on the trees.
Flowers begin to grow.
Rain makes the grass green and helps the plants grow.
Spring is the time of new life. Nature puts on new clothes in many colors —red, yellow, blue, white, and purple.
Birds build nests in the spring.
Many baby animals appear.
People like to make gardens and farmers plant crops in the fields.
Spring is the season for young love. “In the spring a young man’s thoughts turn to love.” according to an old saying.
第三章一口气突破发音
秘诀4
一口气训练法
当美国人讲话的时候底气很足，令人羡慕！为什么呢？因为他们讲话时用的是腹
腔、胸腔、喉腔、口腔、鼻腔“合五为一”所以底气十足。我们中国人讲话使用的是嘴巴，没有底气，说话时发音不饱满，力量不足。所以我们中国人要想说一口地到流利的英文，必须在“五大发音秘诀”和“三最口腔肌肉训练法”之后，再用“一口气训练法”疯狂操练。
做法很简单：你只要深呼吸，然后再一口气里尽量多读。经过一段时间的训练以后，原来需要换几次气才能读完的一句话或小短文，一口气里就能轻松读完！
经典范例：
A: Hi Stone! How have you been?
B: Great! What about you?
A: Sorry, I‘m so late getting back to the office. How‘s everything.
B: Oh, I‘ve been super.
A: Hey, could I borrow your car for the weekend?
B: Go to hell! The last time you borrowed my car you wrecked it.
秘诀5
调动腹部的力量
中国人习惯用嘴巴说话，显得比较“单薄”，有气无力；美国人习惯用腹部的力量说话，浑厚有力。这就是中国人说英语和英美人说英语的最大区别。
疯狂做法：平时练习英语时，尽量运动腹部的肌肉，刚开始有点别扭，坚持一下，便会产生效果。
中国人开口说英语就能听出是中国口音。请听下面的录音。
How are you doing?
A: How are you doing, Lee?
B: I beg your pardon?
A: How ?s ever ything? How are you getting along?
B: I‘m getting along fine, thank you.
A: Have you changed any of your ideas about this country? Do you still think English is the worst language in the world?
B: I‘m beginning to see that human nature is pretty much the s ame everywhere.
A: And what about the language?
B: That idea hasn‘t changed.
第四章元、辅音发音操练
秘诀6
悦耳动听在元音
英语是否好听，主要取决于援引是否饱满、到位！请听下面的录音。
I‘m not myself today.
我今天没心情。
I don‘t care what you do.
你做什么，我都不管。
We hope to see you again.
我希望再次见到你。
The days are getting longer.
白天越来越长。
I don‘t know how to than k you enough. 我不知道该如何感谢你。
When are you going to quit smoking? 你打算什么时候发誓戒烟？
秘诀7
口齿清晰在辅音
如果辅音发不好，元音再标准也是口齿不清！英语的辅音和中文有很大的区别，而且复杂的多！是学习发音的特大难点。
辅音主要是舌、齿、唇的相互配合。请欣赏下面的辅音。
I think you ought to do it by yourself. 我想你应该自己去做。
I don‘t know what you are talking about. 我听不懂你在说什么。
I feel very tired today. 我今天觉得很累。
I hope you will forgive me. 我希望你会原谅我。
I love having you in my life. 我渴望我的生命中有你。
I‘m very sorry to hear that.听到这个消息我很难过。
秘诀8
口腔发音和喉咙发音的区别
长元音一般是通过“口腔”发出的，发声处“靠前”；而短元音则是用喉咙发出的，发音处尽量靠后。这可是一个真正的秘密。
A: What is she doing these days?
B: She is learning business English now.
A: I have a job interview tomorrow.
B: Good luck.
A: Do you speak any English.
B: I speak a little English.
A: I feel much better than I did last week.
B: I‘m really glad to hear that.
A: would you like coffee or milk or tea?
B: Tea, please.
五大发音秘诀
第一节第一节底气十足、元音饱满
秘诀9
长元音拉长
鬼鬼祟祟的英文就是由鬼鬼祟祟的元音造成的！你只要把元音发饱满、到位，你的应为立刻就会说的“悦耳动听”、“底气十足”！那些英美流行歌手就是底气十足、元音饱满的典范。
长元音尽量拉长
国际音标[??] = 美国音标[?]
Nickname 外号：穿针引线长“衣”音！
Matching Sound 中文近似音：衣服的“衣”。
Gesture 动作：在空中做一个“穿针引线”的动作。
Special Trick 特别技巧：做疯狂勉强微笑状。
Extra Note 额外阐述：一个最重要的长音。一定要足够长，足够到位。
It‘s my treat this time.今天我请客。
A: please have a seat. 请坐。
B: Thank you. 谢谢。
<疯狂评论>中国人学了这么多年英语，其实连“请坐”都不会说。在美国没有人会说“Sit down, please!”这句话听起来命令口气太浓！
This sentence sounds like a military order. It’s too bossy and commanding. It also sounds like you have no control over the crowd in a public speaking situation. The suggestion “please have a seat.” Sounds much better.
A: W e bel ie ve-in you.
B: I appreciate your support.
A: Sw ee t dr ea ms.
B: You too.
<疯狂评论> 这是疯狂英语学习者独特的再见方式。一般人只会说“Bye-bye”。
A: Why is he so happy today?
B: He dr ea med a sw ee t dr ea m last night.
秘诀10
国际音标[◆?]=美语音标[◆]
Nickname 外号：小圆唇长“乌”音。类似火车长鸣音“呜”。
A: I want to impr o ve my poor English.
B: Then y ou should study Crazy English.
I‘d like to impr o ve my English pronunciation.
What a f oo l I was to d o such a thing
秘诀11
双元音饱满到位
双元音饱满、到位；尽量用你的口形来夸张发音，尽量发泄，尽量慢；争取以最慢的速度在一口气内用拉长、饱满、到位的放纵口形把句子读完；一定要把句子中的双元音读准。最后再用正常的语速，标准、地道的一口气轻松读完。
双元音发饱满到位IPA:[ ] [e ] [??]
K.K:[ ] [e] [o]
A: Is he coming back soon?
B: I have n o i dea.
A: I don‘t l i ke working o vert i me.
B: Neither do I.
A: I h a te being l a te for work!
B: Me too.
秘诀12
短元音急促有力
——调动腹部的力量，一收小腹，立刻纯正
L e t‘s g e t t o g e th er a g ai n.
英音： [l e ts ?e(t) t?????? ?????]—略音[t]
美音： [l?ts ??(t) t?????? ?????]—略音[t]
Don‘t both er me. I‘m b u s y.
He i s d i ff i c u lt t o g e t a long w i th.
Th e food here reall y tastes d e l i c iou s.
第二节连读技巧
秘诀13
(1)字尾辅音+字首元音“异性相吸”
这是地道、纯正美语的秘诀！要刻苦操练！
在意思密切相关的一组词中，如果前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，这两个词
有时可以连起来读，这种现象叫连读。用符号“?”表示。
I‘ll be back-in half-an-hour. 我半小时就回来。
英音：[ ?l b?? ??k? n h ?f??n? u?]—口语中读音[ ?l b?? ???k n ?h ?f?n u?]
美音：[ ?l b?? ??k? n h?f??n? ?]—口语中读音[ ?l b? ?????n ?h?f?n u?]
Take-a look-at-it. 看一看吧。
英音：[t?? ?? ●◆ ??????]—口语中发音[?t?? ? ?●◆ ?t?t] 美音：[t? ?? ●◆ ??t? t] —口语中发音[?t??? ?●◆??d t] A: I have a cold.
B: Take care of yourself.
秘诀14
(2)字尾元音+字首元音
首先我要告诉大家，中国没几个人懂这个发音秘诀！
在两个元音之间按“字尾元音”的开口读大小适当添加上微弱的半元音[w]或[j]。如果前一个词结尾的音是：[??][ ][??][ ?][ ?]在与后面的元音连续读时可加[j]音；倘若前一个音是：[ ][u ][?u][ ?]在与后面的元音连读时可加[w]音。
See off
IPA: [???? ???] 口语读音[?????j? ??]
K.K: [??? ??] 口语读音[????j? ?]
Thank you for coming to see m e-o ff.
I went to the station to see he r-o ff.
Go on
IPA: [???? n] 口语读音[?????w? n]
K.K: [??? n] 口语读音[????w? n]
G o-o n with your work.
What pleasant weather, why not g o-ou t for a walk?
秘诀15
(3)字尾r音+字首元音
单词末尾有字母“r”或“re”的词，在短语或句子中和以字首元音开始的词相邻时，在英语中“r”也要读出音来，语美语一样和后面的元音连读。
Far away
IPA: [??????????] 口语读音[?????????]
K.K: [????????] 口语读音[????????]
My friend comes from a country fa r-a way.
For ever
IPA: [??????? ?] 口语读音[?????? ?]
K.K: [?????? ?] 口语读音[????? ?]
I will keep my promise fo r-e ver.
There are
IPA: [????? ?] 口语读音[ ???????]
K.K: [???? ?] 口语读音[ ??????]
There are a lot of problems in the world.
There are over 600,000 kinds of insects in the world.
There is no school today.
第三节省力技巧
略音也称为省音，省音也就是省力（也叫不完全爆破）；也是一种常见的音变现象。在自然流利的谈话中，为了说话省力，经常把一些音省掉。省音既可出现在单词内，也可出现在词与词之间。
某单词字尾是辅音，而相邻的后面单词开头也是辅音，并且词与头词尾的两个辅音相同时，在读的时候两个相同的辅音只读一个即可；也就是说省前读后。
秘诀16
摆摆姿势和货真价实
——前虚后实
I had a good-time last-night.
Take-care.
{每次告别时都请喊这个句子，比“Bye-bye”要强很多倍！}
Keep-quiet
You have a good-memory.
Ask-Bob-to sit-behind-me.(省略了4个音)
I didn‘t-do it. My friend-did-it.
Keep-practicing.
<特别说明>美国人说英语另外的特点是：好听、偷懒、省力、经济原则。连音、略音就是这些特点的体现。
秘诀17
略音（1）辅音+辅音
——同性相斥
I don‘t-know what-to do.
IPA: [ ? ????? ??◆ ??? ?? ???] 口语读音[ ? ????(?) ??◆ ??(?) ?? ???]
K.K: [ ? ???? ?? ???? ?? ??] 口语读音[ ? ???(?) ?? ???(?) ?? ??]
I need-some-more money.
IPA: [ ? ???? ??? ??? ?????] 口语读音[ ? ???(?) ??(?) ??? ?????]
K.K: [ ? ??? ??? ??? ?????] 口语读音[ ? ??(?) ??(?) ??? ?????]
I‘d-like-to try on that-shirt.
What-time is our flight-tomorrow.
秘诀18
略音（2）同类爆破+同类爆破
相同的两个爆破音相邻时，第一个爆破音省略，只读后面的一个爆破音。
Part time
IPA: [?????? ????] 省前读后
K.K: [?????? ????] （t）省略
She‘s looking for a part-time job.
Take care
IPA: [???? ? ???] 省前读后
K.K: [???? ? ???] （k）省略
Please take care of yourself.
Take care not to break any glasses.
I‘ll take-care-of the problem.
<略音和连音同时出现>
秘诀19
略音（3）异类爆破+异类爆破
类似的辅音如：[?] –[?]；[d]--[t]；[k]-- [g]；[p]--[b]出现时，同样省前读后。
Wha t d o you think?
Sorry, I wasn‘t listening.
The boss has always been very goo d t o her.
We had a goo d t ime together.
You‘d better get up a little earlier.
秘诀20
略音（4）
在以[t][d][k][g][p]和[b]+以辅音开始的单词时，前面的辅音发音顿息，舌头达到发音部位“点到为止”，但不送气！
在正常速度或快速的对话中，字尾有[t][d]时通常不会把[t][d]的发音清楚地念出来，而是快要念出来时，马上憋气顿息，因此字尾[d][t]的发音常常是听不到的。
Let me try it.
IPA: [●?（?） ??? ??? ??] [t]点到为止
K.K: [●?（?） ?? ??? ??]
Maybe he‘d like to be alone now.
I thin k so too.
I migh t be getting a bi g raise this month.
Not a chance.
Is i t going to rain tomorrow?
I hope not. I wan t t o go to the beach.
秘诀21
咬舌头
把舌头轻轻放在上下牙齿的中间。
Th irty-th ree th ousand th ree hundred and th irty-th ree. 咬6次舌头It‘s th e same th ing.
Th is is better th an th at.
Th ey‘ve been th ere for more th an th ree mou th s.
Th e rumor passed from mou th to mou th.
第六章特别赠送
秘诀22
美语发音特色之一
两个元音中间的[t]要浊化成[d]。better [ ?????]—口语读音[ ?????]
The sooner, the better.
I think you‘d better see a doctor.
Your story just doesn‘t hold water.你说的不合情理。
My mouth is watering.
Stay out of this matter, please.
The matter is of grave concern to us all. 正被考虑中的事对大家都非常重要。
第七章法音基本功
——口语中的同化现象
同化是指两个相邻的音连读时，其中一个音受另一个音的影响，变得跟邻音相同或相似；或者化一；或者两音相互影响，变为第三个音的现象。
第一节第一节顺向型同化
秘诀23
前面的音影响后面的音，叫顺向型同化。
这种现象多见于单词读音中，如当名词后加-e(-es)变成复数，动词单数第三人称加-s(-es),或规则动词后加“-ed”变成过去式或过去分词，由于受前面的音的影响，这些后加成分的读音各不相同。如cats和beds其复数形式同样是加“-s”但前者念[s],而后者念[z],原因是他们前面的音一个是清辅音[t]，另一个是浊辅音[d]。加“-ed”情况相同，其读音规律是清清浊浊，即清辅音后读清音，浊辅音后读浊音。如：looked念[●???]，而pulled念[? ?●?]。
关于名词后加-s(-es)变成复数，动词单数第三人称加-s(-es),或者规则动词后加“ed”变成过去式或过去分词，由于受前面的音的影响，这些后加成分的读音规则为：清辅音后读清音，浊辅音后读浊音。
It raining cats and dogs.
下倾盆大雨。
He stopped reading and looked up.
这时他停止看书，抬头看看。
―On my way home, I looked up an old friend of mine.‖
“再回家的路上，我去看望了一下我的一个老朋友”
He pulled a tired smile when he stepped out of the room.
他从房间里出来时，脸上带着疲倦的微笑。
第二节逆向型同化
秘诀24
前面的音受后面的音影响，叫逆向型同化。
如news的单独读音是[??◆? ]，但在复合词newspaper中却读[ ???◆??? ????],[ ??◆? ]中的[z]在复合词[ ???◆??? ????]中由于受后面清辅音[p]的影响而清化变成了[s]。又如：used to 短语本该读成[ ◆? ? ?◆]，但受后面[t]的影响，浊辅音[d]变成了[t]，而[t]又影响[z]的读音，使其清化为[s]，所以现在应念成[ ◆?? ?◆]。
B efore I eat dinner, I read the newspaper for a while.
We read the newspaper every morning.
A: He is not the man he used to be. 他已经不是旧日的他了。
B: Don‘t worry. You‘ll get used to it in no time.
W e used to go there every year.
O ur company used to do business with theirs. 我们的公司过去和他们的公司常有业务往来。
第三节相互同化
秘诀25
相互同化（1）
相互同化就是前后两个连在一起得音念起来不太方便，于是连在一起的两个音就互为影响而混合成一个新的、折衷的、比较好念的音，使之念起来顺口、听起来顺儿、看起来顺眼。此类同化并非是随意的，而是有规可循的。主要的变化如下：
[ s ]+[ j ]= [ ? ]
在此情况下基本上都连读
God bless you.
IPA: [ ??? ?●??? ◆?] — [ s ]+[ j ]= [ ? ] –口语中读音[ ??
〈? 〉? ?●??◆?]
K.K: [ ??? ?●??? ◆] — [ s ]+[ j ]= [ ? ] –口语中读音[ ??〈? 〉? ?●??◆]
Now look what a mess you‘ve made.瞧你弄得乱七八糟。
Do you miss your family? 你想念家人吗？
I shall miss you very much. 我会非常想念你的。
秘诀26
相互同化（2）
[ t ]+[ j ]= [ t? ]
在此情况下基本上都连读
How about you?
IPA: [ ??? ??????? ◆?] — [ t ]+[ j ]= [ t? ] –口语中读音
[ ??◆ ???????◆?]
K.K: [ ??? ??????? ◆] — [ t ]+[ j ]= [ t? ] –口语中读音
[ ??? ???????◆]
Take care that you don‘t sp oil your new clothes.
A: I‘m very glad to meet you.
B: It‘s a pleasure to meet you.
I‘m sorry to tell that you‘ve been dismissed.
秘诀27
相互同化（3）
[ d ]+[ j ]= [ ?? ]
在此情况下基本上都连读
Coul d y ou tell me where the bus stop is?
IPA: [ ??? ◆?] — [ d ]+[ j ]= [ ?? ] –口语中读音[ ???◆?] K.K: [ ??? ◆] — [ d ]+[ j ]= [ ?? ] –口语中读音[ ???◆]
A: Did you panic?
B: Of course! It was awful!
Would you show me the bathroom, please?
Would you care to go for a walk with me? （Care of 想）
Could you do me a favor?
Could you possibly give me a lift home? 你能让我搭个便车回家吗？
秘诀28
因发音部位的影响而发生的同化
当很快地说 This shield 或 horseshoe 时，this 或 horse 的词尾的齿龈音[s]，受后面的shield 或 shoe 词头的硬颚音[?]的影响，也变为[?]了。因而就念成了
[ ???? ???●?]、[ ????? ??◆]。
[?]之后跟[?]或[ ]时，[?]常被同化为[?] [?]--[?]。如：
this ship [ ??? ???]--[ ??? ???]
[ ]之后跟[ ]或时[?]，常被同化为[?]；[?]--[?]。如：
Has she come? [?? ??? ???]--[?? ??? ???]
He tell you the truth.
秘诀29
当齿龈鼻音[?]出现在软颚音[ ]或[?]前面时，它就变成软颚鼻音[?]
[?]+[ ]或[?]=[?]
Tha nk you.
IPA: [ ??? ◆?] [?]+[ ]=[??]
K.K: [ ??? ◆] [?]+[ ]=[??]
I take a walk alo ng the river ba nk every morni ng.
I thi nk I can learn to speak good E ng lish in one month.
Hu ng er is best sauce.
He hu ng ered for her love.
I was a ng ered by his refusal to come to the party.
秘诀30
[ ? ] + [ ? ] = [?]
把 open ，happen 分别念为[ ?????]，[ ?????]，一般是在快速的谈话中比较随便、含糊的发音。这种发音，在IPA和K.K中都有。在这里不仅发生了减音的现象，而且发生了同化的现象。按照比较正规的念法，open , happen 应分别念为[ ??????]，[ ??????]，轻音节中都有一个模糊的元音[?]。但在前面有减音和同
化现象的注音里，元音[?]完全省去，由此而剩下的辅音群[??]，两个辅音的发音部位不同。[?]是双唇音，[?]是齿龈音，念起来不太方便。所以就发生了同化作用。[?]把[?]同化为双唇音[?]，这样就形成了两个双唇音的辅音群[??]，念起来就方便多了。
He lives by his p en.
All of his dealings are in the op en.
Let‘s be o pen with each other.
I want you to be o pen with me about your money problems, so I can help you.
Do you hap pen to know his new telephone number?
秘诀31
“清”与“浊”之间的同化
当north, south, worth 三个词变为形容词时，这些词原来词尾的[ ]因为受了后面元音的影响，就变成了浊音[?]：
north [??? ] northern
[ ???????]
south [??◆ ] southern
[ ??????]
worth [?? ] worthy [ ?????]
She has traveled in northern countries.
The southern half of the country is a desert.
She says help only the worthy poor.
This book is worthy of being read [ to be read ].
第四节异化现象
两个相同或相近的音位，在法音过程中因受某种影响，而变得不同或不相近，这种现象叫做异化。
异化也称辅音的浊化现象，[s]后面的清辅音当连接一个元音时（一般出现在重读音阶上），[?]后面的清辅音受后面的元音影响，在实际法音中要读成与其相对应的浊辅音，在语音分析中称为浊化。
秘诀23
（1）sp+元音
口语中读音为[sb+元音]
spend v. 花费
IPA: [?? ???]—口语读音[?? ???]
K.K: [?? ???]—口语读音[?? ???]
How do you spend you leisure?
你是怎样消磨空闲时间的。
He spends a lot of time with his girlfriend.
他花了很多时间与他女朋友泡在一起。
Speak v.说话；谈话
IPA: [?????]—口语读音[?????]
K.K: [???? ] —口语读音 [????]
Actions speak louder than words.
事实胜于雄辩。
I must speak with my son about his cigarette smoking.
我必须同我的儿子谈一谈他的吸烟问题。
秘诀33
（2）sk+元音
口语中读音为[??+元音]
scare v.惊吓；受惊
IPA: [????]—口语读音[????]
K.K: [????]—口语读音[????]
I‘m so scared.
我很怕。
You scared me.
你吓了我一跳。
School n.学校
IPA: [??◆?●]—口语读音[??◆?●]
K.K: [???●]—口语读音[???●]
He has studied English in school for tow years.
他在学校学过两年英语。
If I were a millionaire, I would start a school. 如果我是一个百万富翁，我将办一所学校。
秘诀34
（3）st+元音
口语中读音为[??+元音]
start n.开始
IPA: [?? ??]—口语读音[?? ??]
K.K: [?? ??]—口语读音[?? ??]
If you are ready, you may start you work.
如果你准备好了，你可以开始工作了。
He was so excited that he started to cry.
他激动的热泪盈眶。
Still adv.仍，仍然
IPA: [?? ?●]—口语读音[?? ?●]
K.K: [?? ?●]—口语读音[?? ?●]
He came yesterday and he is still here.
他昨天来的，现仍在此。
He is dull; still, he tries hard.
虽然笨，可是他很刻苦。
Did you stay up late last night?
作业你熬的很晚吗？
A: What steps are you taking in the matter?
这件事你打算怎么办？
B: We‘re dealing with it step by step.
一步一步来。
秘诀35
（4）str+元音
口语中读音为[???+元音]
strike v.敲；打
IPA: [??? ??]—口语读音[??? ??]
K.K: [??? ??]—口语读音[??? ??]
He struck me with a stick.
他用棍子打我。
A: How does the idea strike you?
你感觉那注意怎么样？
B: The plan strikes me as ridiculous.
我觉得这项计划可笑。
Strange v.奇怪；陌生
IPA: [????????]—口语读音[????????]
K.K: [???????]—口语读音[???????]
The work is still strange to him.
他对这项工作仍很陌生。
Who is that strange man over there?
那边的陌生人是谁？
Are you embarrassed about talking to strangers?
你和陌生人说话会感到不好意思吗？
秘诀36
（5）have to 和has to（不得不）的发音技巧
相似的逆行同化作用也发生在have to 和 has to 中，have [???]词尾的浊辅音[ ]受了他后面清辅音[?]的影响，而变成了清辅音[?]。同样地，has[???]词尾的浊辅音[ ]受了他后面的清辅音[?]的影响，也变成了清辅音[?]。
Have to 在口语中发成[ ??????]；has to 在口语中发成[ ??????]。
You‘ll have to get off here.你得在这里下车了。
I have to go now. 我现在该走了。
You have to do you r homework. 你必须做作业。
I have to go, or I‘ll wet my pants.我要去小便，不然要尿裤子了。
That is all he has to do. 那一切就是他不得不做的事。
《特别说明》假如have 和has 分别念为不同化的[???]和[???]，而后面稍有停顿再加上一个to的话，那么意思就是“有”，而不是“不得不”了。
秘诀37
（6）had to（必须）的发音技巧
相似的逆行同化作用也发生在had to中，had[???]词尾的浊辅音[?]音受了他后面清辅音[?]的影响，而变成了清辅音[?]，had to 在口语中发成[ ??????]
I had to go and talk with Jim. 我必须去和
吉姆谈一谈。
We had to scratch our plans for vacation. 我们不得不取消度假计划。
We had to take them at their word that the job would be done on time.
我不得不听他们的话，工作必须按时完成。
第五节超级纯正美国发音技巧
弱化现象
弱化在语流音变中，有些发音变的模糊不清，甚至这些音在发音时可发可不发；这种现象叫做弱化。弱化常常出现在非重读音节中或句子中的虚词上。
秘诀38
在单词中的弱读音节
英音[ ]与美音[?]在单词中可读可不读
intent io n n.目的；意图
IPA: [??????? ?]—[ ]此音节弱读，在单词中不发音时的音标
[????????]
K.K: [?????????]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[????????]
Informat io n n.消息；信息
IPA: [ ????????? ?]—[ ]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[ ????????? ?]
K.K: [ ???????????]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[ ???????????]
A: What is you intent io n? 你的意图究竟是什么？
B: I had no intent io n of hurting you. 我没有伤害你的意图。
A: What are you intent io ns with regard to him? 你有没有同他结婚的意思？
B: He has no intent io n of marrying yet. 他还没有要结婚的打算。
There is no new informat io n about the accident.关于这个意外事件，还没有新的消息。
秘诀39
在虚词上的发音技巧
to prep.到；往；向
IPA: [??]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[??]
K.K: [??]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[??]
Go if you want to 如果你想去的话就去吧。
I prefer this one to that one. 我
宁愿要这个，也不要那个。
Must v.必须
IPA: [????]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[????] K.K: [????]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[????]
If you must leave, do it quietly. 如果你一定要离开，那就悄悄地走。
You must be tired after your long journey. 你走了这么远的路，一定很累。
But conj.而且；但是
IPA: [???]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[???]
K.K: [???]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[b??]
The job is all but finished. 这工作差不多完成了。
第六节爆破音不完全爆破及失去爆破
当一个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破，这主要是因为两个辅音治安的间隔太小，这种现象在语音学上称为“失去爆破”或“特殊爆破”。
爆破音和爆破音或其他的辅音相邻，第一个爆破音只形成阻碍，但不发生爆破，称作不完全爆破。说话时，前一个单词的爆破音只保持发音部位（音不法出来）的同时，即向下一个单词起音的辅音过渡，不完全爆破得以实现。不完全爆破产生的元音大体上是由于省力原则造成的。
不完全爆破时英语语音学习中的重点，也是一个难点；掌握不好不完全爆破，就不可能讲地道的英语。下面列举不完全爆破的几条主要规则：
这个部分极其重要，是美国发音的一个特色。
秘诀40
单词中的爆破音读音技巧
两个爆破音相邻，第一个爆破音只形成阻碍，但失去爆破，少停顿一下，快速向第二个完全爆破的爆破音划去；若爹热爆破音在此尾则必须轻化。例如：
（1）爆破音+爆破音
ke p t 保持
IPA: [ ???]—[?]失去爆破
K.K: [ ???]—[?]失去爆破
Blac k board 黑板
IPA: [`?●? ????]—[ ]失去爆破
K.K: [`?●? ????]—[ ]失去爆破
No t ebook 笔记本
IPA: [`???????]—[?]失去爆破
K.K: [`??? ???]—[?]失去爆破
Goo d bye 再见
IPA: [ ??? ????]—[?]失去爆破
K.K: [??? ????]—[?]失去爆破
My father kept working till midnight. 我的父亲一直工作到深夜。 Please write the answer on the black board. 请把答案写在黑板上。
Write the answer in your notebook. 请把答案写在笔记本上。
I‘d like to say goodbye to everyone.我要向诸位告别了。
秘诀41
鼻腔爆破
爆破音和鼻辅音[?]与[?]相邻，爆破音形成阻碍，发生不完全爆破，在词末必须通过鼻腔爆破。如：
如爆破音/t, d/后面紧跟着的是鼻辅音[?]与[?]时这种辅音组合在语音学里就叫做鼻腔爆破，换而言之，既发爆破音/t, d/时受后面鼻辅音[?]与[?]的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为鼻腔爆破。
例如，button[ ?????]、garden[`?????]、中的[??]、[??]就得采取上述方法发音，说的通俗一点也就是/t, d/的发音由原爆破音改道从鼻子里带出来，也就是由鼻腔爆破发出来，因此在发音时鼻子里（不是口腔）会有一种冲气和痒痒的感觉。
（2）爆破音+鼻辅音
just moment 一会儿
IPA: [????? ????????]—[?]不完全爆破
K.K: [????? ???????]—[?]不完全爆破
Good night 晚安
IPA: [??? ????]—[?]不完全爆破
K.K: [??? ????]—[?]不完全爆破
He often comes home at midnight. 他总是半夜12点才回家。
He has always been a good neighbor. 他一向是个好邻居。
Her goodness was apparent to everyone. 她的友善对每个人都是显而易见的。
秘诀42
舌边爆破
如爆破音/t/后面紧跟着的时舌侧音[●]时，这种辅音组合在语音学里叫做舌边爆破，换言之，既发爆破音/t/时受后面舌侧音[●]的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为舌边爆破。
爆破音和舌侧音[●]相邻，爆破音形成阻碍，发生不完全爆破，例如：
（3）爆破音+舌侧音
lately 近来；最近
IPA: [ ?●???●?]—[?]不完全爆破
K.K: [`●??●?]—[?]不完全爆破
Badly 严重地
IPA: [ ?? ??●?]—[?]不完全爆破
K.K: [ ?? ??●?]—[?]不完全爆破
I have been very busy lately. 最近我一直很忙。
I haven‘t seen him lately.我最近未见过他。 Have you been there lately? 近来你到过那里吗？
He slept badly. 他睡得不好。
His foot was badly hurt. 他的脚伤得很厉害。
I‘ve been quite badly off recently.最近我经济上很拮据。
秘诀43
摩擦爆破
如爆破以后紧跟着的是摩擦音时，这种辅音组合在语音学里叫做摩擦爆破，换言之，既发爆破音时受后面的摩擦音的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为摩擦爆破。
爆破音和摩擦音相邻，第一个爆破音形成阻碍，发生不完全爆破，例如：
（4）爆破音+摩擦音
advance 前进
IPA: [?? ??????]—[?]不完全爆破
K.K: [?? ?????]—[?]不完全爆破
You must pay in advance. 你们必须预先付款。
Can I have an advance on my salary? 我可以预支薪水吗？
What would your advice be in this case? 在这种情况下，你有什么看法？
What would you advise me to do. 你说我该怎么办？
额外赠送：Keep that in mind. 记住那件事。
秘诀44
破擦爆破
如爆破音后面紧跟着的是破擦音时这种辅音组合在语音学里叫做破擦爆破，换言之，既发爆破音时受后面的破擦音的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为破擦爆破。
爆破音和摩擦音相邻，爆破音形成阻碍，失去爆破，稍停顿一下，立刻发出后面的破擦音。例如：
（5）爆破音+破擦音
picture 图画
IPA: [ ??? ???]—[ ]失去爆破
K.K: [ ??? ???]—[ ]失去爆破
I had my picture taken yesterday.
Do you know how do you draw a picture?
Object 反对；抗议
IPA: [?? ??????]—[?]失去爆破
K.K: [?? ??????]—[?]失去爆破
You shouldn‘t treat women like objects.你不应该那样对待女人。
He stood up and objected in strong language. 他站起来用强烈的语言表示反对。
（二）词首爆破音与后面辅音的辅音连缀
秘诀52
（1）[?]+[●]辅音连缀
发音时，爆破音[?]必须十分轻而短促，爆破音[?]在发音时，第二个辅音[●]的发音已经做好了准备，爆破音[?]的爆破音与第二个辅音[●]的发音同时进行，这是掌握好这一类辅音连缀的关键。
比较常见的错误是在第一和第二辅音之间添加元音[?]，主要原因是爆破音先发生了爆破。
纠正方法是：爆破音[?]的爆破必须与第二个辅音[●]的发音同时进行。
Plan [?●??] 计划
A: Do you have any plans for next Sunday? 下星期日你有什么安排吗？
B: We plan to hold a party. 我们打算举办一个晚会。
A: Have you got any plans? 你有什么计划吗？
B: I‘ve been invited over to a friend‘s.我有个朋友请我去做客。
秘诀53
（2）[?]+[?]辅音连缀
发音时，爆破音[?]必须十分轻而短促，爆破音[?]在发音时，第二个辅音[?]的发音已经做好了准备，爆破音[?]的爆破音与第二个辅音[?]的发音同时进行，这是掌握好这一类辅音连缀的关键。
比较常见的错误是在第一和第二辅音之间添加元音[?]，主要原因是爆破音先发生了爆破。
纠正方法是：爆破音[?]的爆破必须与第二个辅音[?]的发音同时进行。
Price [?? ??] 价格
The price of that house is high. 那座房子的价格很高。
What is the price of this diamond ring? 这支钻戒的价格是多少？ Keep your promises at any price. 你要不惜任何代价信守诺言。
秘诀54
（3）[?]+[ ]辅音连缀
发音时，爆破音[?]必须十分轻而短促，爆破音[?]在发音时，第二个辅音[ ]的发音已经做好了准备，爆破音[?]的爆破音与第二个辅音[ ]的发音同时进行，这是掌握好这一类辅音连缀的关键。
比较常见的错误是在第一和第二辅音之间添加元音[?]，主要原因是爆破音先发生了爆破。
纠正方法是：爆破音[?]的爆破必须与第二个辅音[ ]的发音同时进行。
Pure [????] 纯正，清纯的，不掺杂的
This is the pure truth. 这完全是事实。
Li yang speaks pure American English. 李阳讲一口纯正的美式英语。
It was a pure accident. 这完全是一次意外事故。
The air is pure around here. 这一带的空气清新洁净。
秘诀55
（4）[?]+[●]辅音连缀
发音时，爆破音[?]必须十分轻而短促，爆破音[?]在发音时，第二个辅音[●]的发音已经做好了准备，爆破音[?]的爆破音与第二个辅音[●]的发音同时进行，这是掌握好这一类辅音连缀的关键。
比较常见的错误是在第一和第二辅音之间添加元音[?]，主要原因是爆破音先发生了爆破。
纠正方法是：爆破音[?]的爆破必须与第二个辅音[●]的发音同时进行。
Blame [?●??] 责备
A: Who is to blame? 该怪谁？
B: You can‘t blame anyone.你不能怪任何人。
C: I am very much to blame. 都怪我不好。
D: Don‘t blame it on him, but on me.别怪他，都怪我。
Blame me, it‘s my fault.怪我，都是我的错。
秘诀56
（5）[?]+[?]辅音连缀
发音时，爆破音[?]必须十分轻而短促，爆破音[?]在发音时，第二个辅音[?]的发音已经做好了准备，爆破音[?]的爆破音与第二个辅音[?]的发音同时进行，这是掌握好这一类辅音连缀的关键。
比较常见的错误是在第一和第二辅音之间添加元音[?]，主要原因是爆破音先发生了爆破。
纠正方法是：爆破音[?]的爆破必须与第二个辅音[?]的发音同时进行。
Bring [????] 拿来，带来，带给
What has brought you here? 哪阵风把你吹来了？
What brings you here today？今天是什么风把你吹来了？ May I bring you home. 我可以陪你回家吗？
I brought home a duck for dinner. 我为晚餐带回一只鸭子。
Bright [?? ??] 辉煌的
You have a bright future.
Break [????] 休息，暂停
Let‘s break for 10 minutes.让我们休息10分钟。
秘诀57
（6）[?]+[ ]辅音连缀
发音时，爆破音[?]必须十分轻而短促，爆破音[?]在发音时，第二个辅音[ ]的发音已经做好了准备，爆破音[?]的爆破音与第二个辅音[ ]的发音同时进行，这是掌握好这一类辅音连缀的关键。
比较常见的错误是在第一和第二辅音之间添加元音[?]，主要原因是爆破音先发生了爆破。
纠正方法是：爆破音[?]的爆破必须与第二个辅音[ ]的发音同时进行。
Beauty [ ???◆??] 漂亮
Beauty is only skin deep. 不能以貌取人。（谚语）
Good night, I must get my beauty sleep. 再见吧，我的去睡个美容觉。
That black eye you got in the fight is a real beauty! 你那被打得乌青的眼睛可真漂亮哦！
Beautiful [ ???◆????●] 美好的
We had a beautiful time this evening. 我们今天晚上度过了一段美好的时光。
秘诀58
（7）[ ]+[●]辅音连缀
发音时，爆破音[ ]必须十分轻而短促，爆破音[ ]在发音时，第二个辅音[●]的发音已经做好了准备，爆破音[ ]的爆破音与第二个辅音[●]的发音同时进行，这是掌握好这一类辅音连缀的关键。
比较常见的错误是在第一和第二辅音之间添加元音[?]，主要原因是爆破音先发生了爆破。
纠正方法是：爆破音[ ]的爆破必须与第二个辅音[●]的发音同时进行。
Clear [ ●??] 明白的，清楚的
You‘ll do as you‘re told, is that clear?让你怎么做就怎么做，明白吗？
I hope your troubles clear up soon. 我希望你的
困难尽快了结。
She seems quite clear about her plans. 她似乎对自己的计划很有信心。
I want to be quite clear on this problem. 在这个问题上我希
望搞清楚。
Clean [ ●??] 干净的
美式英语发音教程
美式英语发音教程 六大金刚 的状态 man fan ban cab cat fat can bad pat dad mat has shallow hallow panic value hamper dabble chapter atom enhance compassion dynamic combat panache bacteria ●The fat cat wore a jacket. ●I can’t stand your bad habits. ●That’s a very bad sente nce. ●People get mad if you say that. ●He sang about an actor named Jack. ●Pack your sack and bring your magnet. 的状态●The fat cat wore a jacket. ●I can’t stand your bad habits. ●That’s a very bad sentence. ●People get mad if you say that. ●He sang about an actor named Jack. ●Pack your sack and bring your magnet. enter less nest best zest never decorate dedicate essential bearer imperfection The only people who never fail are those who never try. 的状态 mouth bounce rebound spout account empower ouch south round gown out shout mountain flower country ground about how now sound
纯正发音的100个秘诀
纯正发音的100个秘诀 可悲的现状！ 绝大多数大学生连26个字母、基本数字和日期都读不准确，何谈国际交流？ 学英语的真正捷径是什么？ 学习英语其实就是三件事！第一，彻底突破发音关。第二，大量背诵句子或短文。第三，继续背诵已经背过的句子或短文。就是这么简单！ 为什么攻克英语的努力总是半途而废？ 两个原因：第一，发音不过关，记住的都是中国式发音；或只能看懂却从不能说出几个句子。第二，从来不张嘴练习，直到有一天全部忘得一干二净。 发音真的这么重要吗？ 没有发音就没有语言，就没有口语，就没有听力，就没有语感，就没有自信心，就没有成就感！当然也就讲不出地道、漂亮的英文！ 发音不好让很多国家付出了巨大的代价！ 受过十几年培养的大学高材生，到了国外立刻暴露“聋子和哑巴”的“本性”；每年通过四、六级的大学生无数，但99%都无法跟外国人自由交流；中、小学的发音教学一再修改，最后学生还是痛苦不堪；河南英文、四川英文、福建英文自成“体系”，一旦外国人张口，立刻满头雾水； 我应该如何学习？我推荐三种学习方法:方法一,一星期专攻一个发音！方法二，将小册子随身携带，有空就大声朗读！方法三，每天至少要听两遍录音！只有发音速成才能实现英语速成！发音练习是“口腔肌肉”、“大脑神经”和“英文语感”三者的有机结合体。古有“书读百遍其义自现”；“熟读唐诗300首，不会作诗也能吟”等说法就是最好的印证。大声的、疯狂的、无数次的去练习你的句子，你会发现发音进步的背后就是口语的征服。现在就张嘴，跟几千万疯狂英语的学员一起疯狂吧，朋友！全民练发音的时代已经来临！从今天开始，跟着我们的录音带苦练发音吧！北京胡同里的大爷、大妈每天早晨都在练英文，你可不要落后！这个世界变化太快，没有犹豫的时间了。 说英语是你的第一天职！ 无论发生什么事，无论你的学习和工作压力有多大，无论你多么忙，每天一小时听我们的录音带要雷打不动！一切的理由都是借口，没有谁能拿出大块时间学英文！ 在疯狂英语的世界里每天你都会被深深地打动，从而再次思索自己的生活：北京的一位60岁的阿姨从26个字母开始自学英语，从未间断！广州的一位建筑工人，在别人都去睡觉的时候，自己在搅拌机旁大喊英语！武汉的一位警察，每天坚持听读疯狂英语，成为了那些拥有六级证书大学生的老师！江西的一位地地道道的农民，成为了外国朋友崇拜的导游！高考落榜生，用一年时间坚持大喊疯狂英语，不仅高考获得了好成绩，而且成为了大学的英语巨星！但有一位博士生在美国备受打击，国内20年的寒窗苦读付诸东流，竟然落得个……从了解技巧到真正熟练运用技巧还有很长的路要走！这只是一个开始 发音总则 秘诀一：饱满、浑厚、地道英文的秘诀——用口腔的后半部分发音！ 绝对的秘诀:地道、悦耳动听的英文就是元音饱满的体现,尤其是后口腔发出的双元音。那些倍受推崇的世界级演讲家像马丁·路德·金、丘吉尔、肯尼迪等等，个个都是元音饱满、底气十足的典范。而中国人发音却是用嘴巴前部，就是俗话说的“嘴皮子”。所以，从现在开始苦练你的元音，拼命锻造你的口腔肌肉，争取最短时间内讲一口悦耳动听的英语。我们的目标:不开口则已，一开口就要吓死外国人。我们很多在全国巡讲的讲师已经作出了榜样，已经用事实做了证明，你还等什么？ 1. I’m really crazy about speaking English.我真的非常喜欢英语。 2. Did you have a good time last night?你昨晚玩得开心吗？ 3. I’d like to make an appointment with Doctor James.我想预约James医生。 伟大的贡献：众多的英语专家和英语学习者一致认为，“元音饱满”是亚洲人说一口漂亮英语的关键！
美式发音和英式发音的几点不同
美式发音和英式发音的几点不同 英语和美语在读音上的差异主要反映在元音字母a, o 和辅音字母r 的不同读音上。 1.在ask, can't, dance, fast, half, path 这一类的单词中，英国人将字母a 读作[a:]，而美国人则读作[?]，所以这些词在美国人口中就成了 [?sk][k?nt][d?ns][f?st][h?f]和[p??]。 2.在box, crop, hot, ironic, polish, spot这一类单词中，英国人将字母o 读作[)],而美国人则将o读作近似[a:]音的[a]。所以这些词在美国人读起来就成了[baks][krap][hat][ai'ranik][paliJ] 和[spat]。 3.辅音字母r在单词中是否读音是英语与美语的又一明显差异。在英语的r音节中不含卷舌音[r]，而美语的r音节中含卷舌音[r]，如下列词在英语和美语中读音是不同的： 英语读音美语读音 car [ka:] [kar] door [d):] [dor] river ['riv2] ['riv2r] party ['pa:ti] ['parti] board [b):d] [bord] dirty ['d2ti] ['d2rti] morning ['m):ni9] ['morni9] 英语中只有在far away, for ever, far and wide等连读情况下，字母r才明显的读作卷舌音[r]: [fa:r2'wei][f2'rev2][far2ndwaid]。 4.在以-ary或-ory结尾的多音节词中，英国人通常将a或o弱读，而美国人不仅不弱读，还要将a或o所在的音节加上次重音，所以这些词在英语和美语中不仅读音有差异，节奏也显然不同，例如： 英语读音美语读音 dictionary ['dikJ2n2ri] ['dikJ2nori] laboratory [le'b):r2tri] ['l?br2,tori]
纯正美语发音秘诀
纯正美语发音秘诀 第一章字母发音突破 秘诀1 最坚实的基础——疯狂突破字母关 这是一首优美、现代的字母歌，绝对不是我们从小就熟悉的那首“比较弱智”的字母歌!请一定要反复听、反复模仿。 26个字母、26个单词、26个句子，疯狂模仿，发音必会产生飞跃！ A的读音为IPA: [??]I’m afr ai d you’ve m a de a mist a ke. K.K: [?]恐怕您搞错了。 B的读音为IPA: [???]I won’t be able to finish my work. K.K:[??]我不能完成工作了。 C的读音为IPA:[???]I don’t see what you mean. K.K[??]我不懂你的意思。 D的读音为IPA[???] I’ve heard a great dea l about you. K.K[??]久仰大名。 E的读音为IPA[??] He is ea sy to deal with. K.K[?]他很容易打交道。 F的读音为IPA[??] Will you sit on my l ef t? K.K[??] 你坐在我左边好么？ G的读音为IPA[????]Lots of students wear jea ns nowadays. K.K[???]现在很多学生穿牛仔裤。 H的读音为IPA[????]Let me h ave a look at the book. K.K[???] 让我看看这本书。 I的读音为IPA[ ?] I could,and I should, but I won’t do it. K.K[ ?] 这个我能做，我也应该做，但我不愿意做。 J的读音为IPA[????] He was jai led for tow years. K.K[???] 他被囚禁了两年。 K的读音为IPA[ ??] In any ca se, it’s none of your business. K.K[ ?] 无论如何，那事于你无关。 L的读音为IPA[?●]I have something el se to tell you. K.K[?●]我还有些话要告诉你。 M的读音为IPA[??]The baby is real g em; he never cries. K.K[??]这个婴儿真讨人喜欢，他从来不哭。 N的读音为IPA[??]T en to one he has forgotten it. K.K[??]他很可能已经忘记了。 O的读音为IPA[?◆]I h o pe I can see you again. K.K[?]我希望我能再见到你。 P的读音为IPA[???]He recovered his pea ce of mind. K.K[??]他恢复了平静的心情。 Q的读音为IPA[ ?◆?]We had to queue for hours to get in. K.K[ ?◆]我们必须排几个小时的长队才能进去。
地道美式英语发音规则及总结
1. 击穿连读 (1)/h/很弱,很容易被击穿 with+him=with(h)im with+her=with(h)er (2)/t/和/d/在/n/后通常被击穿 twenty--twen(t)y internet--in(t)ernet wanted--wan(t)ed and+I=an(d) I (3)/th/在/n/后有时也被击穿 seen+that=seen (th)at I've never seen that movie. (4)with后如果有弱读的元音音节,with有时会变成/wit/ with+our=wit(h)ar with+it=wit(h)Di 2. 失去爆破 爆破音(t d k g p b)后接除了/j/, /w/, /r/之外的辅音要失去爆破 *遇到/h/可算到击穿连读的情况里 3. 融合 t+j=ch Nice to meet you. d+j=d3 I called you yesterday. s+j=sh God bless you. z+j=3 I'll do as you wish. 4. 闷音 garden, student, sentence 5.浊化 (1)t的浊化 Italy, later, better Italian, hotel (2)s后爆破轻辅音的浊化 sky, star, speak 一、连读的条件： 相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。(连读符号：~) 二、连读规则 1.“辅音+元音”型连读 在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。 I’m~an~English boy. It~is~an~old book. Let me have~a look~at~it.
常用英语100句
1. How are you doing?(你好吗？) 2. I'm doing great.(我过得很好。) 3. What's up?(出什么事了/你在忙些什么/怎么了？) 4. Nothing special.(没什么特别的。) 5. Hi. Long time no see.(嗨，好久不见了。) 6. So far so good.(到目前为止，一切都好。) 7. Things couldn't be better.(一切顺利。) 8. How about yourself?(你自己呢？) 9. Today is a great day.(今天是个好日子。) 10. Are you making progress?(有进展吗？) 11. May I have your name, please?(请问尊姓大名？) 12. I've heard so much about you.(久仰大名。) 13. I hope you're enjoying your staying here.(希望你在这里过得愉快。) 14. Let's get together again.(改天再聚聚。) 15. That's a great idea!(好主意！) 16. Please say hello to your mother for me.(请代我向你母亲问好。) 17. I'm glad to have met you.(很高兴遇到你。) 18. Don't forget us.(别忘了我们。) 19. Keep in touch.(保持联系。) 20. I had a wonderful time here.(我在这里度过了难忘的时光。) 21. Have a nice weekend.(周末愉快。) 22. Same to you.(彼此彼此。) 23. Nice talking to you.(很高兴与你聊天。) 24. Take care of yourself.(自己当心/照顾好你自己。) 25. Thank you for everything.(谢谢你的多方关照/你为我所做的一切。) 26. Thank you all for coming.(谢谢光临。) 27. I appreciate your help.(我感谢你的帮助。) 28. You're always welcome.(别客气/不用谢) 29. Forget it.(算了吧) 30. It was my pleasure.(不用谢。) 31. I made a mistake.(我弄错了。) 32. I'm terribly sorry.(实在抱歉。) 33. I must apologize!(我必须道歉！) 34. I feel terrible.(我感觉糟透了。) 35. It's not your fault. (那不是你的错。) 36. Sorry to bother /have bothered you.(抱歉，打扰一下/打扰你了。) 37. What do you do?(你做什么工作？) 38. How do you like your new job?(你觉得你的新工作怎样？) 39. I like it a lot.(我很喜欢。) 40. I like reading and listening to music.(我喜欢阅读和欣赏音乐。) 41. What's wrong?(怎么回事？) 42. What happened?(发生什么事了？) 43. I hope nothing is wrong.(我希望一切顺利。) 44. I know how you feel.(我知道你的感受。) 45. Sorry to hear that.(听到这个消息我很难受。) 46. Come on, you can do that.(来吧，你能做到的。) 47. Use your head.(动动脑筋。) 48. You did a great job.(你赶得很好。)
纯正的英语发音 找贝乐学科英语
纯正的英语发音找贝乐学科英语 纯正的英语发音找贝乐学科英语 在英语教育行业里，贝乐学科英语是非常有特色的机构，特色主 要体现在三个方面：第一，引进美国的教材，而这个教材是同步美国 现在的中小学，在教材方面我们是于所有的机构。第二，专注在给中 国的孩子带来纯正的英语的发音，利用全外教的教学模式，营造出纯 正的英语学习的环境。第三，在学习的过程当中采用的是完全快乐式、浸入式和体验式的教学方式，使得教学效果得到一个非常好的提升。 所以通过这三个方面在这个行业里凸显出贝乐学科英语的优势。 课程名称：贝乐学科英语 授课方式：一对一或小班辅导 学习时段：任何时段 课程介绍：贝乐学科英语拥有由美国TESOL认证的全职外教，所 选教材也都是美国本土教材，同时还配有美国趣味的卡通课件，结合 快乐、互动教学法来启发孩子们的创造性思维。另外贝乐学科英语的 各个教室还配备了世界电子白板，将全学科、全年级、全浸入、全互动、全水平的方式对教材内容实行淋漓尽致的演绎，通过身临其境的 环境感受让孩子们学习纯正的美式英语、培养孩子英语思维水平的开发。 贝乐学科英语简介：贝乐学科英语是一家以“浸入式学科英语” 为教学法的少儿英语培训机构。全面引进了美国先进的教学理念、美 国K12教育体系、原汁原味的“美国幼儿园”（2-6岁）、“美国小学”（7-12岁）主流核心课程体系、国际资质认证的外教老师、雄厚的研 发团队以及完整的教学监督与培训系统，保证了秀、专业的教学，让 孩子不出国门即可“留学”。
贝乐学科英语通过不懈努力，荣膺"2020中国搜狐教育年度总评榜——教育新锐奖"、"2020北京青年报少儿英语优质品牌教育机构"、" 腾讯2020回响中国竞争力少儿英语品牌"、"新浪2020品牌价值儿童 教育机构"、" 新浪2020中国教育盛典——品牌知名度少儿英语机构"，并成为"北京教育公信联盟理事单位之一"。作为贝乐学科英语的教材 提供商，麦格希教育集团出版公司已有100多年历史。通过旗下专业 的教育评估机构CTB为中国学生提供线上、线下的教育测评服务，协 助贝乐学科英语的孩子们持续提升自我学习水平，从而打造未来国际 精英。 免费咨询热线： 北京总部咨询中心 400-0066-911转分机61723(接听时段：周一 至周五09：00至18：00 周六09：00至18：00周日 09：00至18：00) 注意：本电话仅接待课程咨询，恕不接待商务合作、求职、投诉 等事宜。
浅析英语英式发音与美式发音的区别
班级：土木5班学号：051150518 班级代码：616 姓名：杨琪林
为了更加了解美式英语与英式英语的差异，有二点理由说明了我们为什么要强调使用英语的人数以及英语的世界性。首先，英语并不是美国人或英国人，或其以英语为母语者的唯一特产。另外说英语的人俞多，它的地理位置分布愈广大。 在一般人的观念里英国是一个很严谨的国家。英国人似乎在穿着上，用餐的礼仪上，工作的时候都很严谨，也较有规律。也因此，大众对英国的语言也有相同的观念，觉得英式英语是一种严谨的语言。而美国是由英国移民所组成的一个国家，它的建国时间较短，因此，在人们的印象中，美国和英国有着大大的不同。美国人较热情，做任何事情随心所欲，所以美国人在说话时也应是如此。 在美国的英语中，有许多很口语化的方言和俗语，就像我们台湾本土的闽南语一样有很多很有趣的俗语，也许会人认为在英语的对话中添加一些方言和俗语，会让人觉得粗俗或没水准。其实不然。因为若在说话时添加一些方言或俗语，可以使你说出来的话更生动活泼、更丰富、更有内涵，且更容易让人了解。相对的，如果说话时都一板一眼、毫不越矩，不但自己说话时要很小心谨慎，别人也无法很轻松地与你交谈。 英国人和美国人所使用的英语都遵循既定的规则，但随着社会潮流的进步及改变，无论是在英国或是美国，人们所使用的英语也都一直在改变。只是在大众的感觉里，美国英语改变的速度似乎比英国英语还要来的快。但事实上，学者们的研究却认为美式英语在某些层面
上比英式英语还要守旧。此外，学者们也认为造成两者差异最大的原因是因为自然环境的不同。例如：区域、地形、动植物和人口稠密度。另外，还有些原因是因为英国人和美国人生活背景和社会体制的不同。例如：政治体制、教育体制。 美国的语言也叫做「英语」，乍听之下好像不合常理，因为应该是英国的语言才叫做「英语」，但是由于美国人是来自于英国的移民，所以美国人和英国人所说的语言都是同一种语言。虽然这两个国家所说的都是一种语言，但是还是有些许的差异，不过这些差异对一般人来说也许明显，但却不尽然明了其差异之根源所在。在1700年以前，英语并没有英式英语和美式英语两种分别，因为当时只有英国，美式英语在当时是不存在的。不过之后，因为部分英国人移民到美洲大陆，在美洲大陆又发展了一个文化，再加上英语这个语言在口说及书写方面很少受要标准化和统一化的影响，因此，今日英语才形成英式英语及美式英语两种形式。而由此我们也可以知道，英式英语及美式英语两者之间最大的差异是在「发音」和「字母」。一种语言使用的人越多，范围越广，就越容易产生差异，变成了虽然是同一种语言，但却有不同的体系，不同的形式出现。其实，并不是只有英国和美国这两个国家所使用的英语有所差异，所有英语系的国家所使用的英语多多少少都有些不同，不过虽然各个国家所使用的英语都各有其特点，但唯有英国英语和美国英语较为一般人所知道，较具借债性，因此我们就以这两种较具代表性，也较有系统性的英语来作研究与探讨。 本文研究将英式英语与美式英语两者之间的差异，大致分为发
纯正英语句子
纯正英语值得背诵 1． I wasn't born yesterday.（我又不是三岁小孩) 2． How do I address you?（我怎么称呼你) 3． She turns me off.（她使我厌烦。） 4． So far so good.（目前为止，一切都好。） 5． Be my guest.（请便、别客气） 6． That was a close call.（太危险了/千钧一发） 7． Far from it.（一点也不。） 8． It's a pain in the neck[麻烦的事（人）].（那真是件麻烦事）9． We're in the same boat.（我们处境相同。） 10． My mouth is watering.（我在流口水了。） 11． I ache all over.（我浑身酸痛。） 12． I have a runny nose.（我流鼻涕。） 13． Do you have any openings?（你们有空缺吗？） 14． Think nothing of it.（别放在心上。） 15． I'm not myself today.（我今天心神不宁。） 16． I have a sweet tooth.（我喜欢吃甜食。） 17． For the time being.（暂时；暂且；目前） 18． Don't beat around the bush. （别拐弯抹角了。） 19． It's up on the air[悬而未决].（尚未确定。） 20． It slipped my mind.（我忘了。） 21． You can't please[使人感到满意和愉快] everyone.（你不可
纯正美语-腹部发音法
腹部发音练就纯正美语 什么是腹部发音呢？当你和美国人进行交流的时候，或者听他们说话的时候，是否能够明显地感觉到老美的发音是特别浑厚呢？是不是他们的讲话听起来共鸣和震动的时间很长，同时带有很浓重的鼻音，在这里告诉大家这就是美语发音的秘诀所在，也就是腹部发音法。 所谓腹部发音法，就是指美国人发音的时候所讲究的腹腔发声的习惯，这种方式和我们说汉语的时候，所遵循的喉腔发声的习惯大相径庭。就是因为发声习惯的巨大差异，所以导致了中国的学习者在讲英语的时候都是一口中国式英语，如果在加上家乡的口音，那种语音语调简直让人太受折磨了，听的让人浑身都起鸡皮疙瘩，是不是？ 中国人说英语的时候，总是缺少那么一丝韵味，缺少一种原汁原味的感觉，所以，即使英语讲得很流利，但是讲出一口中国式英语，就是让人听起来很不舒服，所以，如果你再也不想讲中国式英语啦，我教你的这个方法，你必须要学会，只要掌握了这个方法，两天就可以讲出一口地道的美国英语，信不信？ 方法特别简单，就是我们要用腹腔发音，刚开始你肯定是做不到的，所以，必须有个方法来帮助你实现，这个方法就是训练你的腹腔的！ 我们只要会用腹腔发音，腹腔就可以带动你的声带振动发音，只有这样发出的声音，听起来才洪亮饱满，浑厚有力。如果想讲出最纯正、地道、让美国人震撼的英语，一定要养成腹腔发声的习惯，做到用发音器官的后部发音。
具体的训练方法：气流是人体发声的原动力、也是发声的基础，气流的速度、流量和压力的大小也与声音的高低、强弱、长短以及共鸣等情况息息相关，如果想讲出漂亮的美式英语，一定要学会控制气流！ 只要你学会了腹式呼吸法，就可以轻松的掌握气流了，可以随心所欲的讲出一口地道的美式英语了！如果你经常听明星唱歌，或看演唱会的话，你就会知道，他们是不会用嗓子干唱的，都是用腹部发音的，不然几首歌就把嗓子喊破了，如果不会用腹部发音，朗读一个小时，你的嗓子就会特别疼痛，沙哑，没有激情继续朗读了，就需要休息很长时间才能恢复，如果你会腹腔发音的话，朗读一天也不会有一点疼痛和沙哑的感觉，就是这么神奇，那些明星都是花了很多钱，才学会腹腔发音的，我这篇文章，你看完就能学会，不用花一分钱，多多宣传就可以了~ 这个方法我是怎么掌握的呢？就是我听世界第一名成功学大师安东尼罗宾的演讲中，学到的，他说如果你想保持精力十足，体力充沛，每天一定要深呼吸，一定要用腹部换气，每时每刻都要用鼻子换气，这样就会感到腹部在动，用鼻子换气都是深呼吸，可以让气流进入到我们的每一个细胞中，可以给细胞更多的氧气，所以，精力十足，我们已经习惯了用嘴换气，一直都是胸部呼吸的，这是浅呼吸，气流和氧气还没有进入身体的深层细胞就已经被你排掉了，所以，大家每天都会感觉到很累，其实你的累，并不是工作和压力造成的，而是由你的浅呼吸造成的，因为身体内部的深层细胞长时间缺少氧气的话，
英语100发音秘诀
密诀1 最坚实的基础--疯狂突破字母关 这是一首优美、现代的字母歌，绝对不是我们从小就熟悉的那首“比较弱智”的字母歌！请一定要反复听、反复模仿。 26个字母、26个单词、26个句子，疯狂模仿，发音必会产生飞跃！ A的读音为 IPA: [ei]I'm afraid you've made a mistake. K.K: [e]恐怕您搞错了。 B的读音为 IPA: [bi:]I won't be able to finish my work. K.K: [bi]我不能完成工作了。 C的读音为 IPA: [si:]I don't see what you mean. K.K: [si]我不懂你的意思。 D的读音为 IPA: [di:]I've heard a great deal about you. K.K: [di]久仰大名。 E的读音为 IPA: [i:]He is easy to deal with. K.K: [i]他很容易打交道。 F的读音为 IPA: [ef]Will you sit on my left? K.K: [ f ]你坐在我左边好吗？
G的读音为 IPA: [ ]Lets of students wear jeans nowadays. K.K: [ ]现在很多学生穿牛仔裤。 H的读音为 IPA: [ ]Let me have a look at the book. K.K: [ ]让我看一看这本书。 I的读音为 IPA: [ ]I could , and I should, but I wouldn't do it. K.K: [ ]这个我能做，我也应该做，但是我不愿意做。 J的读音为 IPA: [ ]He was jailed for two years. K.K: [ ] 他被囚禁了两年。 K的读音为 IPA: [ ]In any case, it's none of your business. K.K: [ ]无论如何，那事与你无关。 L的读音为 IPA: [ ]I have something else to tell you. K.K: [ ]我还有些话要告诉你。 M的读音为 IPA: [ ]The baby is a real gem; he never cries. K.K: [ ]这个婴儿真讨人喜欢，他从来不哭。 N的读音为 IPA: [ ]Ten to one he has forgotten it? K.K: [ ] 他很可能已经忘记了。
美式英语发音规律
美式英语发音规律（初版） 以下是在下总结的美式英语，口语中极为常见的发音规律，但也不是所有情况都这样。 t+元音 t(读作)d metal(读作)medal quarter(读作)quarder computer(读作)compuder date(读作)dade （前一个单词）辅音结尾+（后一个单词）元音开头连续 What a good idea wha da goo di dea Put it in a bottle pu di di na boddle rent a van ren da van rent an apartment ren da na partment let her do it le der do it (h是个很弱的音，常常被击穿，即：不读) （前一个单词/音节）辅音结尾+（后一个单词/音节）辅音开头前一个单词的结尾辅音失去爆破(类似：弱读) Big counter big counter Sit down sit down Picture picture Breakfast breakfast 吞音 前一个单词/音节以[p] [t] [k] [b] [d] [g]结尾+后一个单词/音节以辅音 开头
[p] [t] [k] [b] [d] [g]不读 Lap tap la top Great deal grea deal A big chance a bi chance 变音 d+j= d? would you t+j= ch about you last year s+j=sh z+j=? 前一个单词的结尾辅音与后一个单词的开头辅音发音相同叠合 Good day gooday Keep pace keepace Bus station bustation Take care tacare (因为这里e不发音，k和c的发音都是[k]) 常见简音（总结） dunno=don’t know I dunno= I don’t know `em=them gav`em to me=gave them to me Tak`em to me=take them to me Pud`em to me=put them to me gimme=give me gonna=going to he is not gonna be home=he is not going to
英语常用语100句
英语聊天常用语100句 1. How are you doing?你好吗？ 2. I'm doing great.我过得很好。 3. What's up?出什么事了/你在忙些什么/怎么 了？ 4. Nothing special.没什么特别的。 5. Hi. Long time no see.嗨，好久不见了。 6. So far so good.到目前为止，一切都好。 7. Things couldn't be better.一切顺利。 8. How about yourself?你自己呢？ 9. Today is a great day.今天是个好日子。 10. Are you making progress?有进展吗？ 11. May I have your name, 请问尊姓大名？ please? 12. I've heard so much about you.久仰大名。 13. I hope you're enjoying your 希望你在这里过得愉快。staying here. 14. Let's get together again.改天再聚聚。 15. That's a great idea!好主意！ 请代我向你母亲问好。 16. Please say hello to your mother for me. 17. I'm glad to have met you.很高兴遇到你。 18. Don't forget us.别忘了我们。 19. Keep in touch.保持联系。 20. I had a wonderful time here.我在这里度过了难忘的时光。 21. Have a nice weekend.周末愉快。 22. Same to you.彼此彼此。 23. Nice talking to you.很高兴与你聊天。 24. Take care of yourself.自己当心/照顾好你自己。
英语发音A版
SPECIAL TRAINING COURSE 纯正美语发音口诀表 The Phonics Formula of English 数学有乘法口诀表 化学有元素周期表 英语有发音口诀表 反复听录音、反复跟着念， 你就能创造“纯正英语”的伟大奇迹！The higher your energy level, the more efficient your body. 你的能量越高，你的笑脸越多。 元音
第一节前元音 1国际音标[i:] 美国音标/i/ 经典外号：“穿针引线长衣音”，简称“长衣音”。 pl ea se IPA [pli:z] v.请；使高兴、满意 Pl ea se / sp ea k English / with m e. pli:z spi:k???ɡl??wiemi: 请和我说英语。 2 国际音标[i]美国音标/?/经典外号：“经典收小腹减肥短衣音”，简称“短衣音”。 d i ff i cult IPA [?difik?lt] adj. 困难的；艰难的 I t’s not d i ff i cult / to speak E nglish. ?ts n?t ?difik?lt t?spi:k???ɡl?? 说英语不难。 3 国际音标[e]美国音标/?/经典外号：“小开口45度音”，简称为“45度音”。 e verything IPA [?evr?θ??] pron.每件事；一切 E verything / is r ea dy. ?evr?θ???z ?red? 一切都准备好了。
4 国际音标[?]美国音标/?/经典外号：“夸张90度大嘴音”。 pr a ctice IPA[?pr?kt?s] n. 联系；实践；操作 Pr a ctice / makes perfect. ?pr?kt?s meiks ?p?:f?kt 熟能生巧。 第二节中元音 5 国际音标[?]美国音标/?/ 经典外号：“经典收小腹减肥短啊音”。 w o nderful IPA[?w?nd?f?l] adj. 好极了的；惊人的；可惊叹的；奇妙的My m o ther / is a w o nderful / teacher. mai ?m?e??z ?w?nd?f?l ti:t?? 我妈妈是一位非常棒的老师。 6 国际音标[?:]美国音标/?/经典外号：“重读卷舌音”。 p er fect IPA [?p?:f?kt] adj.完美的；极好的；理想的；完整的 He speaks / p er fect English. hi: spi:ks ?p?:f?kt ???ɡl??
常用英语100句
日常英语口语900句 1. What’s this? 这是什么？ 2. That’s a book. 那是一本书。 3. Is this your book? 这是你的书吗？ 4. No,that’s not my book. 不，那不是我的书。 5. Whose book is this? 这是谁的书？ 6. That’s your book. 那是你的书。 7. And what’s that? 还有那是什么？ 8. Is that a book? 那是一本书吗？ 9. No,it isn’t. 不，不是。 10. It’s a pencil. 那是一枝铅笔。
11. Is it yours? 它是你的吗？ 12. Yes,it’s mine. 是，是我的。 13. Where’s the door?门在哪儿？ 14. There it is.门在那儿。 15. Is this book his?这本书是他的吗？ 16. What are these? 这些是什么？ 17. Those are books. 那些是书。 18. Where are the books? 那些书在哪儿？ 19. There they are. 在那儿。 20. These are my pencils. 这些是我的铅笔。 21. Where are your pens? 你的那些钢笔在哪儿？
22. They’re over there. 在那里。 23. Are these your pens? 这些是你的钢笔吗？ 24. Yes,they are. 是我的。 25. Those are mine. 那些是我的。 26. These are your books,aren’t they? 这些书是你的，对不对？ 27. No,they aren’t. 不，不是。 28. They’re not mine. 不是我的。 29. These are mine,and those are yours. 这些是我的，而那些是你的。 30. Those aren’t your pens,are they? 那些钢笔不是你的，对吧？ 31. What color is your book? 你的书是什么颜色的？ 32. My book has a dark blue cover. 我的书是深蓝色封面。
(完整版)中国人英语发音缺陷总结
[转贴][分享][楼主看了觉得很有用]中国人英语口语发音缺陷的系统总结 值得庆幸的是，中国人说英语在发音方面的困难并不特别严重。所以，即使我们的发音不太理想，但听起来也不象某些国家或地区的人那么“可怕”。有人说，天不怕地不怕，就怕印度人说英国话。其实不仅仅是印度人，日本人讲英语似乎也比较“难受”，另外，整个阿拉伯语国家的人讲英语普遍难懂。就连法国人讲英语也不怎么好听，看过美剧《Gilmore Girls》的朋友一定对那位来自法国的黑人吧哥所讲的难受的英语有着深刻印象。 尽管如此，中国人讲英语依然普遍透出浓厚的“中国口音”，就连不少在美国生活了相当长时间的中国人，也难以去除这种口音特征。究竟是那些因素构成了我们独具特色的中味语音呢？下面聊一聊这个话题。 第一汉语中的元音发音部位比较靠前 汉语的元音系统，极少使用后元音。汉语拼音中的五个基本元音（韵母）e、i、a、o、u，属于前元音（i、u）或中元音（a、e、o)，由它们构成的双元音或多元音自然而然也属于前、中元音效果。但是，在英语中，这五个元音对应的音素中只有两个属于前元音（e、i），另外三个都是后元音（a、o、u）。 当今的汉语，真正的后元音只剩下[-ng]音素了。即使是汉语中的[-ng]音素，在中国南方广大地区的口音中也发生了明显的退化现象，这表现在两个方面：一是有部分汉字在北方人口音中发[-ng] 音而在南方人的口音中却被[-n]取代（有趣的是，美国俚语中也大量存在把-ng音发成-n音的倾向）；二是南方人发[-ng]音时，发音部位也比北方人靠前一些，听起来没有北方人那么明显的喉音效果。 我们知道，英语的十二个基本元音中，只有四个是前元音，另有三个中元音，其余五个是后元音。而后元音与前、中元音合构形成双元音甚至多元音时，自然而然地这种双元音和多元音听起来同样具有明显的后元音特征。 这种发音部位的靠前与靠后，造成的听觉效果方面的差异是非常明显的。后元音比重较大的语言，听起来浑厚、明朗，丰满，富有力度，底气充足，音域宽广；后元音较少的语言，语音显得比较轻柔、纤细，音色比较单调，显得细声细气，缺少底气，胸音不明显。这是因为，从小训练发后元音有助于促进和强化声带部位的发育，而且可以养成借用胸腔共鸣以助发音的习惯。
美式英语和英式英语的发音技巧的区别
美式英语和英式英语的发音技巧的区别 美式英语和英式英语在发音技巧发方面有着一定的差异性。 EF英孚教育为广大英语学习爱好者总结出了如下规律性。 首先，英式英语和美式英语发音上的区别主要在于口型和发音位置。 一般来说，英式英语讲究的是字正腔圆，口型很紧，而美式英语很随意，口型较开阔且松弛。 其次，英语和美语在读音上的差异性还表现在元音字母a, o 和辅音字母r 的不同读音上。 1.在ask, can't, dance, fast, half, path 这一类的单词中，英国人将字母a 读作[a:]，而美国人则读作[?]，所以这些词在美国人口中就成了[?sk][k?nt][d?ns][f?st][h?f]和[p??]。 2.在box, crop, hot, ironic, polish, spot这一类单词中，英国人将字母o读作[)],而美国人则将o读作近似[a:]音的[a]。所以这些词在美国人读起来就成了[baks][krap][hat][ai'ranik][paliJ] 和[spat]。 3.辅音字母r在单词中是否读音是英语与美语的又一明显差异。在英语的r音节中不含卷舌音[r]，而美语的r音节中含卷舌音[r]，如下列词在英语和美语中读音是不同的：英语读音美语读音 car [ka:] [kar] dirty [‘d2ti] [‘d2rti] morning [‘m):ni9] [‘morni9] 英语中只有在far away, for ever, far and wide等连读情况下，字母r才明显的读作卷舌音[r]: [fa:r2‘wei][f2‘rev2][far2ndwaid]。 4.在以-ary或-ory结尾的多音节词中，英国人通常将a或o弱读，而美国人不仅不弱读，还要将a或o所在的音节加上次重音，所以这些词在英语和美语中不仅读音有差异，节奏也显然不同，例如： 英语读音美语读音 dictionary [‘dikJ2n2ri] [‘dikJ2nori] preparatory [pri‘p?r2t2ri] [pri‘p?r2,tori] secretary [‘sekr2tri] [‘sekr2,tori] 5.在以-ile结尾的另一类单词中，英国人将尾音节中的字母i读作长音[ai]；而美国人则弱读作[2]，例如： 英语读音美语读音 docile [‘dousail] [‘das2l] fragile [‘fr?d3ail] [‘fr?d32l] hostile [‘hostail] [‘hastl] 除此之外，另有一些难于归类的单词在英语和美语中读音也各有不同： 英语读音美语读音 clerk [kla:k] [kl2rk] either [‘ai92] [‘i:92r] figure [‘fig2] [‘figj2r] issue [‘isju:] [‘iJu:] le isure [‘le32] [‘li:32r]