教研组长工作手册1
会理县黎洪学校
教研组长工作手册2013- 2014学年上期教研组：数学
组长：李承辉
0一三年九月一日
学科教研计划
数学教研组工作计戈I」
3.继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题研究，使教师从“研究
型”向“专家型”转化。
4、网络教研
5、课题研讨会
教研组长工作手册
南京市金地自在城小学 ( 力小分校 ) 教 研 组 工 作 手 册 教研组 201 —201 学年度第一学期
教研组工作职责 1、教研组资料的收集、整理、发布工作 1）建立学科资料库。 2）教研组活动记录、研究课的课件及相关资料。 2、组织面向学生的学科活动 组织好本学科的学生竞赛的组织和辅导工作。 3、组织教学研究活动 1）组织本组教师对教学中的重要问题和疑难问题进行研讨。 2）组织教育教学理论学习，学习各种新理念、新方法。 3）进行教研组课题研究，制定研究计划、开展研究活动、收集积累研究资料、做好研究总结和成果推广。 4、培养本学科教师队伍 1）定期听课 2）各级各类赛课活动中，组织本组教师进行集体备课，为上课教师提供帮助，及时组织评课，进行经验总结。 3）鼓励教师撰写论文。 4）督促青年教师参加各级各类进修活动。 5、教学质量管理 1）对每学期期中、期末及重要考试进行质量分析，了解本学科教学现状。 2) 分析现状，寻找相应对策。 6、合理制定教研组工作计划，按时填写上交教研组工作月报表，每学 期做好教研组工作总结。 7、关心本组教师的生活，增强教研组的凝聚力。
教研组长具体工作安排 1．能够结合教研组实际情况制定出学期教研组工作计划，每月有小结，学期有总结。 2．督促教研组内各备课组完成学期“四个一”——一人一节互听课（资料收集：信息上传、活动签到表、课堂评价表、教师电子教案上传），一人一次备课讲座（资料收集：信息上传、活动签到表、讲座电子文稿），一人一份教学专著或理论文章读书心得，一人一篇专题论文（学期末以电子稿形式上传）。 3．具体负责教研组各项业务竞赛的组织和培训，配合教学管理部门做好校内外各项业务竞赛。与教研组成员充分协商，结合教研组实际自行组织教研组学习竞赛。 4．定期召开教研组工作会议，小结备课组活动情况，提出具体活动要求。（可以与学校教学管理人员会议合并） 5．全程参与并主持本教研组中的各次集体备课活动和互听课研讨活动。 6．具体组织本教研组内教师的教研组展示课和校内外展示课活动。 7．密切关注组内教师课堂动向，做好随堂听课工作，特别强调要多听组内年轻教师的课并给予切实有效的指导。
新教研组工作手册
杭州市上城区教研组工作常规 学科教研组是由全体学科教师组成的教学研究共同体，通过学科教学研究，提高学科教学水平，保证学科教学质量，促进教师专业发展。其主要常规是： 1. 每学期制订目标明确、操作性强的教研组工作计划。教研计划一般应在开学初2周内制订，经分管领导审定，由教研组长负责实施。 2. 重视教育理论学习和本学科的专业知识学习，认真开展好每一次校本教研活动，积极参加省、市、区教研活动，创造条件积极鼓励教师参加各级各类培训。 3. 不断完善和评估教师在备课、上课、作业设计、批改、辅导、复习、命题和考试等方面的教学常规，加强学生学习常规的落实，并通过及时和适当的反馈，指导教师改进教学活动。 4. 组织教师认真学习课程标准和钻研教材，通过经常性的备课组活动，把握教学目标、任务和原则，展开教学资源共建、共享的研讨。 5. 展开教学质量监控活动。包括建立学生日常学习档案、进行教师日常教学评价、学生阶段学业测试与分析跟进。 6. 开展学生学科活动。展开内容充实、规范有序的学科社团活动以及由社团发起的特长展示、学科竞赛等活动，认真组织参加由教育行政部门、学术或民间团体组织的各种活动。 7. 展开学科专题研究活动。教研组的课题研究应具有一定的前瞻性，能结合学校教学问题和学科教学发展方向，教研组要以课题统整日常教研，提升教研的实效。 8. 关心新教师和青年教师的成长，展开通过师徒结对进行的教学经验传递活动。规范的师徒结对活动包括签订协议（含目标、内容、形式、预期成果）、过程记载、评价考核等步骤。 9. 规范档案建设。教研组要保存教师参与教研的原始记录，呈现教师专业成长的过程，研究教师的专业成长规律。要重视把优秀教学经验、研究成果经过优化处理形成易于学习的校本研训课程，进而形成校本研训课程资源库。 10. 学科教研组需对自己的工作进行反馈评价。要注意教师评价、学生评价、教研组自评和分管部门评价相结合，肯定优点，着眼改进。
教研组长工作手册范本
西旸中学2010--2011学年度第一学期教研组长工作手册 组长 教研组长职责 教研组长是学科组的负责人，主要任务是团结本组教师，完成本学科的教学
任务，开展教学改革和教学研究，不断提高教学质量。 1、组织本组教师的政治学习和业务学习，根据党的教育方针和学校的教学工作计划，结合本教研组的特点制定学期工作计划，并检查落实情况；每学期末写出本教研组工作总结。 2、组织本组教师学习教育理论、教学大纲、钻研教材、研究教法，举行观摩教学和讲座等教学研究活动。指导备课组长开展年级备课组活动。遵循教学规律，负责制定和组织实施学科教改方案。并及时总结和交流教改成果。 3、对本组教师的备课、上课、批改作业、考试等教学工作经常进行了解检查。注意听取学生对老师教学的意见，帮助教师解决教学中的疑难问题。组织教师业务进修和青年教师的培训工作。 4、组织检查和审定期中、期末试题并报教导处审批。组织评卷和试卷分析工作。 5、面向全体学生，全面提高教学质量，负责组织学科的培优、补差、竞赛和课外活动。 6、协助学校安排好教师的教学任务，在教师因病、因事缺课时，协助备课组长安排好教师教师代课（报教导处备案） 7、搞好组教师的团结协作，关心教师的思想、生活和身体健康，及时向学校反映教师的困难，意见和建议。 8、了解和检查本组教师工作，组织经验交流，搞好期中、期末本组教师的工作总结。向学校汇报本组教师完成教学工作的情况和在教学改革、课外学科活动方面有突出成绩的教师的事迹并写出书面材料，建议学校给予相关的奖励。 教研组成员概况（文科组）
教研组成员概况（理科组）
2010—2011年第___学期___科组教研活动日程表一、教研活动时间表表一
备课组长工作职责
备课组长工作职责 篇一:备课组长工作职责 一、备课组长应在教研组长和年级组长的指导下,开展本年级本学科的教学研究工作,贯彻教研组的计划,拟定本年级教学进度计划,完成教学任务。 二、组长本组教师认真钻研大纲,钻研教材,统一教学要求,结合学生实际,掌握好教学进度。 三、组织本组教师进行集体备课活动,制订课时计划,讨论的要求,研究教学方法,提高备课质量。 四、组织本组教师进行教学改革试验,相互听课,相互学习,相互促进。 五、组织本组教师精心设计课内外作业,做好期中和期末考的命题工作,客观地检查教学质量,认真进行质量分析,研究轻学生过重负担,提高教学质量的措施。 六、组织本组教师开展课外兴趣小组活动,指导和组织学生科技活动。 七、对新教师的教学给予具体指导和帮助 篇二:备课组长工作职责 1、负责本年级学科的教学工作。制订教学计划,组织备课组内教师认真钻研大纲和教材,明确教学的进度和难度、容量以及作业量。 2、开展教学研究,抓好每周一次的集体备课,并做好记录。集体备课时,由一位教师中心发言,就教材的教学目的、内容、要求和方法提出意见,其他教师一起研究探讨。 3、每学期要听备课组内教师的课,了解教学情况,听取学生与年级组意见、协调好教与学的关系。。 4、组织教师做好单元测验和朝末考试工作,每次测验考试后,要分析教与学两方面的情况,发扬成绩、找出问题、及时补救。 5、组织备课组内的教师辅导学习有困难的学生,开展第二课堂活动,支持与配合上辅导课的教师和第二课堂活动指导教师的工作。 6、具体、细致、耐心地帮助青年教师,指导其教学、使他们能尽快提高教学水平。 7、负责本备课组织活动的考勤登记工作等。
中职学校教研组长工作手册想法
仁化县中等职业学校 教研组长工作手册（201 —201 学年第学期） 教研组： 组长：
教研组长工作职责 教研组是在学校校长、分管副校长及教务处领导下的教学科研机构，是学校教育科研的基层机构，教研组长应在学校领导和教务处主任领导下，创造性开展工作。教研组长是学校教研工作的领导者和实施者，应对本学科的教学教研负责，要带领本组教师贯彻执行学校、教务处和教科处工作计划，并结合学情扎实开展教学科研工作。具体职责如下： 一、组织本组教师学习党和国家各项教育教学方针和政策，并研究在教学中如何贯彻执行。督促本组教师认真专研课程标准和教材，建立业务学习和研修新常态。 二、开学两周内制定好教研工作计划，并付诸实施；期末撰写教研工作总结。 三、组织教学观摩。定期组织观摩课，发动全组教师参与并积极研讨。对本组教师教学质量情况进行检查和评估。关心本组教师专业成长。 四、全面掌握本组教师教学情况。狠抓薄弱环节，深入课堂听课，完成领导和上级要求的听课任务。认真组织好“合格课”、“示范课”、“优质课”等各项赛课活动。 五、加强集体备课的质量，每期完成集体备课教学设计或教案10篇及以上，并上报学校教科处教研员。 六、关心本组教师的思想、工作、学习和生活，及时反映教师心理情况并做好心理辅导工作。 七、做好教师各项赛事的组织和上报工作。 八、完成学校领导及教务处交办的其它相关工作。 九、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。配合学校领导组织听课活动，安排好本学科的公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，尽快地提高本组教师的教学水平。 十、及时向学校领导汇报教研工作情况，解决教研组的困难和实际问题。带领本组教师，求实创新，团结奋进，敬业奉献，为培养一代优秀职教新人贡献力量。
教研组长工作手册
中学学科教研组工作管理办法 为了提高学校的教育教学质量，进一步加强学校学科教研组建设和管理，特制定本办法。 一、教研组的地位 1．学科教研组是在学校统一管理下，学科教师集体进行教学研究的基本组织，学科教研组的健全程度和工作水平，直接关系到教学质量的高低。学校各学科都必须设置教研组。 2．学科教研组的主要任务是研究教育、教学工作，研究学科的教材教法和教学规律，研究学生的学习并对本学科教学工作实施管理。 二、教研组的组织 1．教研组的设置要便于开展教学研究和进行教学业务的组织管理。同科教师三人以上成立教研组，不足三人的可与相近学科教师、相邻学校同科教师成立教研联组。教师人数较多的学科，可在教研组内设立初、高中教研组或分年级的年级备课组。 2．每个教研组应设组长1～2人，负责全组的工作。年级备课组也应设组长。教研组长应由思想好，教学水平较高，组织能力强，善于团结同志，在教师中有一定威性的骨干教师担任。教研组长可以由学校决定，也可由教师选举产生。 3．教研组长是开展教研组工作的组织者，其主要职责是制订学科教研组工作计划，组织开展本组教学研究活动及学科课外活动，协助学校检查和评估教师的教学工作，做好教师的政治思想工作，团结本组教师全面完成学校规定的教育、教学工作任务。 三、教研组的工作 1．组织教师学习党和国家的各项方针、政策，学习教育理论，转变教育教学观念。 2．组织教师学习本学科教学大纲（课程标准），明确学科的教学目标和年级的教学要求，指导教师制订学期教学计划。 3．组织教师认真分析教学对象和大纲（课程标准）、教材，认真设计教学目标、教学过程和教学评价。在个人设计的基础上进行集体研究。以备课组为单位讨论，教学设计应每周进行。 4．经常分析本学科教师教的情况和学生学的情况。正确处理教学中加强基础文化知识教学，发展能力和培养个性及心理品质的关系。 5．组织和指导教师认真进行教学小结。搞好教学评价。 6．研究和确定期中考试、期末考试的命题原则，按要求作好有关考试的命题组织和质量分析工作。 7．落实教研组、年级组以及教师个人学期或学年的研究课题和研究内容，开展相互听课和教学观摩活动，总结、交流和推广教学经验。 8．根据本组教师实际情况，制订教师进修的规划和措施，提高教师的思想和业务知识，教学理论素养和教学能力，关心培养青年教师，帮助教学有困难的教师提高教学水平。
教研组工作手册
目录 1、教研组长工作职责 2、教研活动管理制度 3、本组教师基本情况 4、教研组工作计划 5、教研组工作日志 6、教研组活动情况记载 7、学生获奖情况记载 8、教师获奖情况记载 9、教师公开课、观摩课等一览表 10、教案检查记要 11、学科教学计划和总结完成情况统计 12、期中成绩记载 13、期末成绩记载 14、教研组工作总结
教研组长工作职责 一、组织本组教师学习党的教育方针和政策，学习和研讨教育理论和业务知识，统一对教育方针和教育规律的认识，树立正确的教育观念。 二、组织本组教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，学期初根据学校教学工作计划，制定本组教学工作计划，组织各备课组制定教学工作计划和教学进度计划，并定期检查计划实施情况，期末写出本组工作总结。 三、指导本组教师钻研教材，抓好各年级的备课工作，督促教师按照学校有关规定写好教案，检查教师的作业批改情况，定期或不定期对本组教师听课调研，组织召开针对本学科教学的部分学生座谈会，了解教师的教学情况、工作态度和效果。 四、积极开展本组教学研究活动，抓住本学科教学中的规律性问题，在组内组织开设研究课、公开课，开展对“教法、学法”的研究，运用现代教育技术不断提高教学质量，组织本组教师参加市教研大组的教研活动。 五、组织本组教师开展教科研活动，发动教师确定教科研课题，撰写教科研论文，并进行指导，及时总结交流教科研课题进展情况和教学经验。 六、组织组内教师互相听课，做好本组新老教师的师徒结对活动，帮助青年教师提高教学水平。 七、根据教务处的安排，组织好本组其中、期末试卷命题、阅卷、质量分析工作，并准确及时上报有关表格、数据。同时负责做好本学科相关资料的收集和积累工作。 八、组织与本学科相结合的各类第二课堂活动（如讲座、竞赛、研究性学习等）。配合教务处承担有关县教研任务和学校安排的对外事务。
中职学校教研组长工作手册
中职学校教研组长工作手册 长期:教学与研究手册 教学与研究组: 组 学习 职业教育 教学与研究组它是学校教育和科学研究的基层机构。教研组长应在学校领导和教育科研部主任的领导下创造性地工作。教研组长是学校教研工作的领导者和实施者。他应该负责这门学科的教学和研究。他应该带领这个小组的教师执行学校、教务处、教务处的工作计划，并结合学习情况进行教学和科研工作。具体职责如下: 1。组织本组教师学习党和国家的各项教育教学方针政策，并研究如何在教学中贯彻执行。督促本组教师认真学习课程标准和教材，建立商务学习和研究的新常态。
2、学校在两周内制定好教学和科研工作计划，并付诸实施；期末写一份教学和研究工作总结 3、组织教学观察定期组织观摩课，动员全体教师参与并积极讨论检查和评估该组教师的教学质量关注这一群体中教师的专业成长4。充分掌握本组教师的教学情况密切关注薄弱环节，深入课堂讲课，完成领导和上级要求的任务。认真组织“合格班”、“示范班”、“优质班”等竞赛活动 5，加强集体备课质量，每期完成10个以上集体备课教学设计或教案，并向学校教育科研部门教学科研人员报告。 6、关心教师的思想、工作、学习和生活，及时反映教师的心理状况，做好心理咨询工作 7、做好教师竞赛的组织和申报工作 8、完成学校领导和教育科学部交办的其他相关工作 9。要求在个别备课的基础上加强集体备课。配合学校领导组织讲座，安排主题公开课，研究班级评价，及时总结、交流和推广经验帮助新教师熟悉业务，帮助老教师总结教学经验，尽快提高本组教师的教学水平 十、及时向学校领导汇报教学科研工作，解决教学科研组的困难和实际问题带领这一群体的教师，求实创新，团结奋进，敬业奉献，为培养一代优秀的新型职业教育人才做出贡献。 职业教育
教研工作手册
潮阳区图南学校教研组 工 作 手 册 教研组组长 至学年度第学期
教研组（备课组）工作常规 教研组是教师从事教学研究的集体，是学校按学科设置的教学基层组织。担负着贯彻教育方针、改进教学方法、优化教学过程、完成教学任务、提高教学效率和质量、培养青年教师等多重任务。其工作常规是： 1、认真及时地完成学校布置的各项教研任务，参加有关的会议和活动。 2、开学初根据学校教学工作计划，制定好教研组工作计划。教研组工作是以提高全体教师整体素质为重点，开展各项教育、教学研究活动。教研组工作计划要充分体现本学科的优势和特色，经过全组教师的慎重讨论，确定切实可行的工作目标和具体任务。 3、切实搞好集体备课，做到同教材的统一教学进度，共同进行教学质量分析，共同研讨教学上的问题，提出整改意见。教师备课以单独备课为主，集体备课为副，做到主次分明，相辅相成。 4、开展有目的、有计划、有组织的教学观摩研究课，听课后要按课堂教学评价体系进行评议，填写好评课表。 5、配合学校做好教学常规检查工作，加强备课、上课、作业、辅导、检测教学常规的规范化建设，切实提高课堂教学质量。 6、广泛开展多层次、多样化的兴趣小组活动。组织活动要专人负责，全组协同；活动内容讲求思想性、知识性、科学性、趣味性兼顾，有利于学生素质的提高。措施要落实，做到定计划、定内容、定时间、定人员。 7、组织学科竞赛，做好教育行政、教研工作部门举办的各类竞赛的辅导工作。 8、定期召开教研组会议，学习教育教学理论、教学法规和教学大纲，传达教研信息，布置落实教研任务，总结交流教学经验，撰写教学论文、案例。提升教师的师德修养与业务素质。 9、加强同校内其它学科和校外相应学科教研组的横向联系，并积极参加各级各类教研活动；外出学习、交流后，要在组内介绍、汇报和讨论，有所借鉴。 10、关心新教师的成长，做好对新教师的传、帮、带工作。尽快让青年教师站稳讲台，崭露头角，培养成为教学骨干。 11、做好教研组的资料积累和材料统计工作，建立和完善教研组工作档案，逐一记载各项教研活动的开展情况及成果。每学期末，要参照教研组评价体系进行自评，及时做好教研工作总结。
(完整版)教师工作手册(模板)
教师工作手册（—学年学期） 学校 学科 年级 班次 教师 昆明市教育局制
前言 全市中学从一九八七学年统一使用《教师工作手册》至今，对完善教学管理，促进教学改革，提高教学质量，培育“四有”新人，起到了积极作用。 为了坚持贯彻落实一九八五年八月原昆明市教育局制订、颁行的《教师工作职责》与《教师教学常规》，树立严谨教风，提高教学效益，现特根据教学管理需要和学校所提建议，对原《手册》作适当修订，并于一九九三学年前提供各校使用。 一、各校要从严治教，坚持全面贯彻教育方针，把坚定正确的政治方向放在第一位，以教学为中心，向管理要质量，按教学规律办事，在认真总结使用原《手册》的得失、经验、问题的基础上，扬长避短：讲求实效地抓好新版的《教师工作手册》的使用。《手册》的使用、查阅等有关工作由校长负责部署，教务主任组织实施。要讲清道理、加强指导、总结交流经验、提高使用实效。一学年用一册。 二、《手册》所填内容，是教师劳动态度和教学成果的重要体现之一。要尊重教师的辛勤劳动，将其作为对教师工作考核、评比、奖励、评职、晋级等的一个重要依据；并作为教学业务档案的重要组成部分，由教务处在一学年结束时，审阅合格、加盖公章，存入教师业务档案。 三、查阅《手册》是掌握、研究教学情况，指导、促进结果教学工作的重要一环，必须严肃对待。何时查阅？如何查阅？要纳入工作计划，列进学校校历。查阅要加以分析，适时讲评、发扬优点、克服缺点、表扬好的、促进差的。 四、认真填写《手册》是每一教师履行工作职责、落实教学常规、反映教学成果、积累教学经验的需要。必须自觉填好，并按时送交学校查阅和存档。 五、教委中教处将采取赴校调阅、各校汇报、报表统计等多种办法、检查学校使用、查阅《手册》的情况，并将其结果通报全市中学。教师工作职责
教研工作手册
教研工作手册
潮阳区图南学校教研组 工 作 手 册
教研组组长 至学年度第学期 教研组（备课组）工作常规 教研组是教师从事教学研究的集体，是学校按学科设置的教学基层组织。担负着贯彻教育方针、改进教学方法、优化教学过程、完成教学任务、提高教学效率和质量、培养青年教师等多重任务。其工作常规是： 1、认真及时地完成学校布置的各项教研任务，参加有关的会议和活动。 2、开学初根据学校教学工作计划，制定好教研组工作计划。教研组工作是以提高全体教师整体素质为重点，开展各项教育、教学研究活动。教研组工作计划要充分体现本学科的优势和特色，经过全组教师的慎重讨论，确定切实可行的工作目标和具体任务。 3、切实搞好集体备课，做到同教材的统一教学进度，共同进行教学质量分析，共同研讨教学上的问题，提出整改意见。教师备课以单独备课为主，集体备课为副，做到主次分明，相辅相成。 4、开展有目的、有计划、有组织的教学观摩研究课，听课后要按课堂教学评价体系进行评议，填写好评课表。 5、配合学校做好教学常规检查工作，加强备课、上课、作业、辅导、检测教学常规的规范化建设，切实提高课堂教学质量。 6、广泛开展多层次、多样化的兴趣小组活动。组织活动要专人负责，全组协同；活动内容讲求思想性、知识性、科学性、趣味性兼顾，有利于学生素质的提高。措施要落实，做到定计划、定内容、定时间、定人员。 7、组织学科竞赛，做好教育行政、教研工作部门举办的各类竞赛的辅导工作。 8、定期召开教研组会议，学习教育教学理论、教学法规和教学大纲，传达教研信息，布置落实教研任务，总结交流教学经验，撰写教学论文、案例。提升教师的师德修养与业务素质。 9、加强同校内其它学科和校外相应学科教研组的横向联系，并积极参加各级各
教研组工作手册
学校 教研组工作手册 —学年度第一学期 ( 教研组) 教研组长岗位职责
教研组长在教导处的领导下，负责本组的教学组织工作，管理和指导教学常规工作，对本组的教学质量负有管理责任。并负责组织和开展校本教研活动。其主要职责是： 一、教研组长要根据市教育行政与业务部门及学校教学工作要求，结合本组实际，制定学科教研组学期工作计划。期末写好工作专题总结，及各种资料收集归档工作。 二、组织教师学习教育方针，学习有关教育理论和经验，转变教育观念。组织学习本学科课程标准，明确本学科的教学目标任务，学习并贯彻分年级教学三维目标。指导教师钻研课程标准、教材和学生。 三、做到规范制度落实，加强本组教师教学“六认真”的流程管理。检查备课组各项工作的开展情况，有效开展听课、说课、评课、反思等活动，及时总结、交流、推广教学经验。每学期对组内教师听课每人至少一次，并做到课后及时反馈交流。组内研究课每学期不少于节，并认真组织好研讨活动。 四、协助教导处做好考试的命题和监控工作。组织好期中、期末的教学质量分析会，撰写好教研组质量分析报告，提出针对性改进措施。 五、积极开展课题研究，做好课题随笔的指导和评价工作，督促组内教师撰写教科研文章。 六、重视本组教师的梯队建设，指导教师制订年度个人发展规划。培育优秀学习型团队，充分发挥团队协作的作用，通过以老带新、示范教学和行为跟进等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快地提高教学能力和业务水平。 七、组织好本学科课外兴趣活动和小竞赛活动，内容要丰富、实在，指导学生积极参与课外活动和学科竞赛。 八、加强教研组资源库的建设，优势互补、资源共享，逐步形成校本研修特色。 九、教研组长要负责上述各项工作的贯彻落实，定期检查指导，定期向学校领导和教师汇报工作。期末做出常规汇总评价和工作专题总结，各种资料齐全、归档及时。 十一、组长能以身作则，工作合理安排，形成平等、友爱、团结、互助、资源共享的氛围。
2014教研组工作手册
宁海县 中小学教研组工作手册（2014 学年） 学校：宁海县越溪乡中心小学 学科：语文 组长：黄思嘉 宁海县教育局教研室编印
宁海县中小学教研组工作常规 教研组是教师从事教学研究的集体，是学校按学科设置的实施教学和教学研究的基层组织，是校长通过教导处行使教学领导和教学质量管理的组织保证。 一、教研组的基本任务和工作职能。教研组应以素质教育为中心，“教书育人”为出发点，教学改革为突破口，开展各项教学研究活动，不断提高本学科教师的积极性和创造性，以及学科专业水平和教学实践能力；充分发挥本学科教师的献身精神、科学精神和团结协作精神，从而进一步提高本学科的教学质量。教研组的工作职能是：1、制定计划；2、组织实施；3、检查评价； 4、整体协调。 二、教研组的组织形式。教研组的设置要有利于教师的教学和教研。一般按学科设置教研组，规模较大的教研组可按年级下教研小组（或备课组）。学科教师较少的，可根据相关学科合并原则，跨学科设置综合教研组并下设学科备课组。规模很小、教师人数又很少的学校，也可就近组织校际教研组，农村学校以中心校为单位组建教研组。 三、制订和实施教研组工作计划。制订教研组工作计划，必须依据上级教育行政部门和教研部门有关规定，综合学校教学计划和学科实际，体现本组的优势和特色。必须经过全组教师慎重讨论，确定切实可行的工作目标和具体任务。教研组工作计划必须在开学前或开学初两周内制定，经教导主任审定后实施。平时要进行经常性和阶段性的检查小结。学期和学年末，要按教研组评价标准进行自查，总结经验。教研组工作评价原则是：1、方向性；2、研究性；3、实效性。 四、做好课堂教学的基础工作。在教师个人钻研本学科课程标准的基础上，进行集体学习和研究，深入领会课程标准的基本理念，熟悉课程标准的内容要点，共同研究如何在教学实践中具体体现课程标准的基本要求，制订实施课程标准的教学措施；结合教学实际和专题研究，有重点地深入钻研课程标准。在教师个人钻研教材、教法和认真备课的基础上，搞好集体备课。要制订好学期授课计划，共同研究带普遍性或倾向性的教学问题。交流和探讨要注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。 广泛开展有目的、有计划的相互听课活动，有计划地组织各类研究课。课前对执教人设计的教案要共同研究，课后要按学科教学目标体系和课堂教学评价体系进行评议、小结并记录。加强对教学各个环节的管理工作。 五、组织开展课外活动。广泛开展多层次、多样化的选修课和课外教学活动，活动内容要讲究计划性、知识性、科学性、实践性；措施要落实，做到定计划、定内容、定时间、定专人负责。组织校内各项竞赛，做好上级教育行政部门和教研部门举办或认可的各类竞赛的组织、辅导工作。 六、开展教学研究活动。教研组要“以学为先”、“以研为本”，在学习教育理论和专业理论的基础上，有目的、有课题、有计划地开展多种形式的教学研究活动。一般学科每月开展2次专题教研活动，周课时数较少的学科每月开展1次专题教研活动。学校教导处负责协调好兼课教师和不同学科组的教研活动冲突。每一次教研活动都要事先做好准备，讲求实效。集体学习理论，要定时间、定内容、定专题。加强学校内外教研组之间的相互联系和相互交流。组织本组教师积极参加教研大组活动、论文评选、教学基本功演练等活动。 七、培养青年教师。教研组要指定素质好、业务精、能力强的教师，在教学的各个环节和各个方面，对青年教师进行具体的指导和帮助。青年教师任教第一年要随班观听指导教师的课，任教三年内的每学期要上一至两堂汇报课。要从青年教师中选拔师德高尚、教学能力强的优秀者，作为教学骨干加以培养。 八、重视教学设备和资料的管理。教研组要全组协作，重视教学设备和教学资料的管理。常用的教学设备和现代教育技术设备，要物尽其用，提高使用效益。积累和整理教学资料、教学统计材料，建立和完善教研组工作档案，认真记载教研活动情况和工作实绩成果。
(工作规范)教研组(备课组)工作手册
（工作规范）教研组(备课 组)工作手册
教研组（备课组） 工作手册 二O______年_______学期 学科_______________ 组名_______________ 组长_______________ 瑞金职专专业教研组（备课组） 教研组长岗位职责 1、负责制定本教研组学期教研工作计划。 ２、结合教研工作计划，教研组长要组织教师实施（某些计划内容于实践中不能进行要写出修改意见），同时学期末要写出教研组工作总结。 3、组织好每周壹次校本教研活动，保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。 4、了解本教研组学科的教学成绩、学生技能过关情况，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。 5、抓好本教研组的常规教学。
（1）每月检查壹次本教研组成员的教案、听课笔记。 （2）组织教师互相听课。经常深入到课堂发现问题，及时反馈保证课堂教学质量。 （3）组织其他丰富的活动，促进教师的团结互助。 6、协调各教师教学进度。 ７、协助教务处组织考试、批卷、登分等工作，且及时进行考情分析。８、协助教导处认真落实和本教研组有关的校本培训及各项教师技能比武工作，确保于培训中提高本组教师业务水平。 ９、带领组内教师主动使用用现代化教学手段、媒体提高课堂效率。 10、协助教务处抓好学生技能竞赛、第二课堂活动、技能展示节等活动。 11、督促教师及时完成且收齐教务处要求上交的各项材料。 12、要及时贯彻落实学校的各项会议精神。 备课组长岗位职责 1、召集本组成员定时，定点，定主备人集中备出下壹周教案，经讨论形成共案后交备课组长。 2、每周开备课会时均要布置好下壹周的备课任务，要落实到人头，且随时跟踪。 3、做好每周教案的收集工作，且且每月初将电子档案交到技能教研组处备案。 4、做好每周该组教案的审核工作，教案于形成共案后，备课组长要审核签字后才能打印分发。
教研组长工作手册
教研组长工作手册（）学年（）教研组教研组长：（）
教研组长工作手册 1．教研组长是学校教学工作的骨干，应按校长一学期工作意见，在教务处领导下，组织本组教师积极开展活动。 2．组织本组教师学习党的教育方针、路线、政策和上级有关教育、教学文件，及时向学校汇报教师教学思想工作情况。 3．根据学校工作计划，制定本组的教研教改活动计划，指导教师制订教学进度计划，经教务处审查后执行，并做好督查工作。 4．组织教师学习钻研教材和新课标，让教师明确教材和新课标的基本要求及其逻辑关系，指导教师进行新课程改革，树立正确的教育教学理念，闯出一条真正减轻学生负担的新路子。 5．在个人备课的基础上，积极开展集体备课活动，了解分析各年级的教学情况和学生的学习情况，研究改进教学方法，总结经验，积极推广。 6．组织教研组的教学观摩活动、听课评课，互相交流，总结经验。 7．研究和审定质量分析工作，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施，平时指导教师精选例题和习题，恰如其分地掌握作业量。 8．根据本组教师的不同情况，通过以老带新、上示范课等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师，尽快提高教学水平，注意关心和培养青年教师。 9．根据学校实际确定教研专题和教改目标，积极开展专题研究活动，发动教师撰写学科教学论文、教学设计或教改经验总结。 10．组织教师建立兴趣小组，发展学生的兴趣、爱好、特长，并根据本组实际制订开展讲座、学科竞赛、兴趣小组等活动，丰富学生的生活。 11 调动全员工作积极性，培养团队协作精神，共同搞好教研组工作。 12．教研组每次活动做好记录。 教研组长的常规工作要求 1．开学一周内，教研组长要结合本组特点，制定出切实可行的工作计划，各任课教师制订好教学工作计划，并在第一次组内活动时进行讨论，组长审阅后上交教务处。 2．教研活动要时间，各教研组长要对行政、教师参加教研活动的情况严格、
教研组工作手册范本
教 研 组 工 作 手 册 组别：组长：
2012年学年度
教研组工作职责 1．认真落实县局教育教学常规，努力构建“高效课堂教学模式”，认真学习国家的教育方针、政策和有关教育工作的指示，不断更新教育理念，端正教育思想；组织学习教育理论，开展多种形式的进修活动，提高全组教师的师德修养和业务素质；贯彻各级教研室及学校教导处的学科教学意见，制订切实可行的教研组计划。 2．督促教师钻研教学大纲，开展新教材教法研究，制定各年级学科教学计划；组织各种形式的教研活动，探索“高效课堂”教学规律，改进教学方法，提高教学质量。 3．指导并帮助各年级备课组活动，搞好集体备课，开展相互听课，落实教学常规，协助和配合学校做好教学工作的检查和评价。 4．根据学校特点和学校实际，围绕县局“两个常规”和“效益课堂”教学等主题选定教研课题并有目的、有计划地进行教改实践。及时交流，推广教学经验和教研成果。 5．加强对青年教师的培养和指导，特别要加强对见习教师的上岗培训，帮助他们巩固专业知识，掌握教学常规，努力提高业务水平。积极鼓励青年教师参加“高效课堂”教学比武、论文评比等活动。 6．积极创造条件，开展多种形式的智趣活动、创新活动，全面提高学生素质，发展学生的个性特长。 7．充分发扬教学民主，经常了解学生学习情况，听取学生对教学的意见和要求，及时反馈教学信息，不断改进教学。 8．健全各项制度，加强教学资料建设，保管并使用好本组的教学参考书、教学常规资料、教具和设备。 9．教研组长定期听取教师对学校教学工作的建议，向校长和教导主任报告工作，反映教师思想、工作和生活情况。 10．加强教研组建设目标管理，认真进行教研组工作考核评估，积极参加先进教研组的评比。
瑞溪中学教研组长工作手册
目录 一、教研组长职责 二、教研组长考核办法 三、教研组成员简介 四、教研组学期工作计划 五、教研活动具体时间安排 六、教师公开课安排表 七、听课情况纪要 八、课件创作登记表 九、教研论文登记表 十、校级以上公开课、说课、基本功比赛登记表 十一、学生第二课堂活动成果 十二、教研课题开展情况 十三、月常规检查情况 十四、教研活动记录表 十五、学期工作总结 十六、学期末教研组长所交材料说明 一、教研组长职责 教研组长是学科组的负责人，主要任务是团结本组教师，完成本学科的教学任务，开展教学改革和教学研究，不断提高教学质量。 1、组织本组教师的政治学习和业务学习，根据党的教育方针和学校的教学工作计划，结合本教研组的特点制定学期工作计划，并检查落实情况；每学期末写出本教研组工作总结。 2、组织本组教师学习教育理论、教学大纲、钻研教材、研究教法，举行观摩教学和讲座等教学研究活动。遵循教学规律，负责制定和组织实施学科教改方案。并及时总结和交流教改成果。 3、对本组教师的备课、上课、批改作业、考试等教学工作经常进行了解检查。注意听取学生对老师教学的意见，帮助教师解决教学中的疑难问题。组织教师业务进修和青年教师的培训工作。 4、根教务处安排组织本组教研、教学活动和教师培训。协助组织月考、期中、期末考试工作。组织评卷和试卷分析工作。
5、面向全体学生，全面提高教学质量，负责组织学科的培优、补差、竞赛等活动。 6、搞好组内安排好教师的团结协作，关心教师的思想、生活和身体健康，及时向学校反映教师的困难，意见和建议。 7、做好本组教师备课、听课、作业批改、教学能力考核工作。 8、做好本组教学资料收集、整理、保管、推荐工作。 二、教研组长考核办法
教师工作手册范本
--中学 教师工作手册（2013 ～2014 学年第一学期） 姓名： 科目： 职称： 组别： 湾坞中学教务处教研室印
中小学教师职业道德规范 一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。 对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。 七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。 不利用职责之便谋取私利。 八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
---2013～2014(上)工作安排
--中学2013～2014(上)学科教学进度表班级填表时间
中学教研组长工作手册
成都市龙泉驿区第七中学校 教研组长工作手册2013 — 2014学年度下学期 组长： 学科： 成都市龙泉驿区第七中学校教导处教科室制 二0一四年二月
龙泉七中教研组长工作职责 （试行稿） 教研组是学科教师集体进行教学研究的基本组织，是教师专业成长的快乐家园。教研组长是教研组工作的组织者、指导者和实施者，对本学科的教学教研负责。要团结带领本组教师认真贯彻执行学校及教研室的工作计划，结合校情学情及学科特点，围绕学校确立的“四大改革项目”和“打造四川省特色初中”的办学目标，引领本学科教师创造性地开展工作，积极探索教育教学改革，扎实推进教育教学研究，全面提高教育教学质量。具体职责是： 一、组织本组教师学习党的教育方针和政策法规、《国家中长期教育发展规划纲要》，以及成都市中小学教师职业道德准则，不断提高本组教师的职业道德水准。 二、学习教育理论和课程标准，更新观念；明确本学科的教学目的和任务，组织讨论并明确本教研组的教学要求以及本学科学习习惯的具体要求，认真制订好每学期教研工作计划。指导教师“备学生、备课标、备教材、备设计、备学案”，不断提高教师的业务能力和专业素养。 三、在学校各项计划的指导下，制定切实可行的教研组活动计划，按照教研组计划组织开展教研活动，并对计划执行情况及时总结和相应调整。教研活动严格按照龙泉驿区教培中心“五有两程序”的要求有效进行。 四、带领和指导本教研组成员，制定学期教学进度计划和教学研究计划，指导开展研究课、听评课、集体备课、专题研讨、小组合作学习、课型与教学模式等教学研究活动。 五、检查本组教师落实教学常规情况，做到认真备课、认真批改作业、认真辅导学生、认真复习备考。 六、通过检查教师备课本、听课记录、教研活动笔记、检查学生作业与学生座谈等形式，及时了解本组教师教学情况，包括教学进度、备课、上课、作业批改、课外辅导，负责任地向老师提出改进教学的意见和建议。 七、认真组织好组内教师参加校级和区级课堂大赛与说课竞赛活动，充分发挥教研组智慧和力量，为参赛教师提供各种支持和保障，同时组织好本组教师的听评课活动。通过观摩校区级优秀赛课和说课，不断提升本组教师的专业素养。进一步提高本组自主合作课堂教学的有效性，不断提高教育教学质量。
教研组工作手册
上新庄初中教研组工作手册（20————20———学年度第——学期） 组别——————————————————————————————————
目录 上新庄初中校本教研制度----------------------------------------------------------（3）上新庄初中教研组长工作职责-------------------------------------------------- （4）上新庄初中学科组评价表-----------------------------------------------------------（8）本组教师基本情况一览表-----------------------------------------------------------（9）教研组活动计划----------------------------------------------------------------------（10）教研组活动安排----------------------------------------------------------------------（12）本组教师承担教改、科研专题情况-----------------------------------------------（13）教研组活动记录----------------------------------------------------------------------（14）教研组工作总结----------------------------------------------------------------------（）附页-------------------------------------------------------------------------------------（）
教研组长工作手册
教研组长工作手册 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
临洮县第三实验小学 Lintaoxiandisanshiyanxiaoxue 教研组长工作记录册 （2017-2018第一学期） 教研组: 教研组长: 时间： 临洮县第三实验小学 教研组长岗位职责 一、提高本教研组教师的教研能力，促进每位教师的专业成长。 1.组织本组教师开展专题研究，督促本组教师完成“1+x”研究，并形成教研成果，及时上交相关材料（电子+纸质），为本组教师积累业绩条件。 2.组织本组教师开展校本化学习活动。完成教科室布置的本组教师读书交流、展示活动；协助教科室完成充电周的培训工作。 3.组织开展好本组教师竞赛课、示范课等活动，关注课前磨课、审阅、发放教案等全程细节。 4.组织本组教师及时开展课堂教学交流（课间交流、每周交流），提高课堂教学效率。 二、积累本学段教学经验，提高本学科的教学质量。
1.充分发挥教研组长的带头示范作用，培养新到教师，帮扶“薄弱”教师。每两周至少深入“薄弱”班级、新到教师、调入教师、调整教师班级分别听课1节（一学期不少于8次），并邀请包干领导或主管教学的校长一起听课、评课；并同步进行示范课教学，也可安排同级骨干教师进行示范教学（报包干领导或主管教学的副校长，随时进行抽查），每月至少一次(一学期不少于四次）。 2.负责本组教学质量管理，定期组织本年级组教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决；及时收集、反映学生对教学的意见和要求，制定改进措施。 3.带好自己所教学科，个人成绩要力争同级前列，最次要居于同级中上，引领本组教学成绩居于局直属小学前列。 三、抓好本学科的常规教学工作。 1.负责制定本学科年级学期的教学计划，并将教学内容、进度及课时计划上报教导处审批。 2.按时组织好周四的集体备课活动，要有目的、有计划，做好活动记录,如有其他临时活动，需在教研组记录中备注(每学期不少于14次，六年级第二学期除外)每次教研要有中心话题，有中心发言人。 3.每周五审阅本学科成员的教案，做好审阅登记。每月检查一次听课笔记，对出现的问题提出整改意见，同时在发放表格中做好记录。 4.督促、检查教研组成员使用现代化的教学手段、媒体，并做好技术指导（电子白板的、投影仪的使用等）。 5.组织本学科教师互相听课。经常深入到课堂发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。 6.每月检查一次本组教师作业批改情况，参照教导处统一作业内容、格式、要求、数量标准，一旦发现问题，及时纠正；抽查一次