沪教版科学七年级第一学期第八章能与能源课件
能与能源
能的转化
溜溜球
1、溜溜球最初是什么状态？具有什么能？ 因为它___被__举_高___________， 所以具有___势_______能。
2、放开后，溜溜球有什么变化？具有什么能？
因为它____向__下_滚__动_________， 所以具有_____动_____能 。
3、下落过程中溜溜球的两种能各有 什么变化？
观察、思考
酒精储存什么能？ 化学能
酒精灯点燃后，有什么现 象？说明具有什么能？
光能+内能
说说能量是如何转化的？
化学能→光能+内能
其他形式的能是 怎样转化的呢？
试一试 书上P6
1、搓动双手
动能→内能+声能
2、摇动自己的铅笔盒或笔袋
动能→声能
试一试 书上P7、9
4、用酒精灯在旋转片下加热
化学能→光能+内能→动能
7、连接电路 ，使蜂鸣器发声 ，再使小灯发光
化学能→电能→声能 +光能+内能
边玩边学
让玩具“动”起来 探究它的能量发生了怎样的转化 记录 能的转化过程中有时候有多种形式的能同时存在
发条的工作原理
卷紧片状钢条，利用其弹力逐渐松开时产生 动力。
势能→动能
溜溜球
在玩溜溜球的时候，还有哪些能种形式。 能的转化过程中有多种形式的 能同时存在。
能的转化
溜溜球
1、溜溜球最初是什么状态？具有什么能？ 因为它___被__举_高___________， 所以具有___势_______能。
2、放开后，溜溜球有什么变化？具有什么能？
因为它____向__下_滚__动_________， 所以具有_____动_____能 。
3、下落过程中溜溜球的两种能各有 什么变化？
观察、思考
酒精储存什么能？ 化学能
酒精灯点燃后，有什么现 象？说明具有什么能？
光能+内能
说说能量是如何转化的？
化学能→光能+内能
其他形式的能是 怎样转化的呢？
试一试 书上P6
1、搓动双手
动能→内能+声能
2、摇动自己的铅笔盒或笔袋
动能→声能
试一试 书上P7、9
4、用酒精灯在旋转片下加热
化学能→光能+内能→动能
7、连接电路 ，使蜂鸣器发声 ，再使小灯发光
化学能→电能→声能 +光能+内能
边玩边学
让玩具“动”起来 探究它的能量发生了怎样的转化 记录 能的转化过程中有时候有多种形式的能同时存在
发条的工作原理
卷紧片状钢条，利用其弹力逐渐松开时产生 动力。
势能→动能
溜溜球
在玩溜溜球的时候，还有哪些能种形式。 能的转化过程中有多种形式的 能同时存在。
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初中物理 能源的开发和利用6 沪科版优秀课件
酸雨毁掉的森林和农作物
铅尘污染
空气中铅的含量增加，将导致儿童智商下降 和成年人患高血压、心脏病、中风等恶性疾病。
三、开发新能源
随着经济和人口的增长，我国能源的需求也在增加。一次 能源消费总量从1980年的6.0275 亿吨标准煤,增加到1996年 13.1557亿吨标准煤。能源消费以煤炭为主，煤炭的消费量从 1980年的6.1亿吨，增加到1996年的13.88亿吨，增加了近 1.27倍。
二、能源与环境
能源的大量应用造成环境污染
1.温室效应 温室效应，又称“花房效应”，是大气保温效
应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面，但 地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，这 样就使地表与低层大气温度升高，因其作用类似 于栽培农作物的温室，故名温室效应。
减缓温室效应
为减少大气中过多的二氧化碳，一方面需要人们尽量节约用 电（因为发电烧煤），少开汽车；地球上可以吸收大量二氧 化碳的是海洋中的浮游生物和陆地上的森林，尤其是热带雨 林。所以，另一方面我们要保护好森林和海洋，比如不乱砍 滥伐森林，不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。我们 还可以通过植树造林，减少使用一次性方便木筷，节约纸张 （造纸用木材），不践踏草坪等行动来保护绿色植物，使它 们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。
年青人赶紧找来石匠，石匠与石头打了一辈子的交道，听的懂石头的语言。左看右看，石匠认定这就是智慧老人所说的孪生石，石匠和年轻人找来村子里的其他人费了很大的劲把石头搬到村里的庙里。 石匠用手摸摸孪生石，感觉右边的有灵性，有质感！问石头，你愿意做石佛吗？石头回答到“愿意”石匠“砰砰砸了几下！”右边石头说：太痛了。石匠说：肯定会痛。右边石头：为了成为石佛，我能忍受。石匠说：每凿一下，你就流出鲜血和汗珠，一天、二天、三天、十天……二十天，就在雕琢面部的最后期限，那块会凿的更痛。
8.3电能的获得和输送(课件)-2024-2025学年九年级物理下册同步精品课堂(上海沪教版)
1、采用高压输电原因 高压输电——可减少输电线上的电能损失. 根据已学的知识，想一下，为什么高压输电能减少电 能的损失？
探究新知
为什么输电过程中有电能损失？会产生怎样的影 响？
由于输电线长，电阻大，当电流通过输电线时 ，产生热量Q，损失一部分电能，同时损失一部分 电压.
Q = I2R线t
P损=I2R线
和
输 送
电能的输送 高压输电（减少远输电时导线上的电能消耗 ）
第8章 电能与磁
8.3电能的获得和输送
教师 xxx
目录
01 电能的获得 03 家庭电路
C O N TA N T S
02 电能的输送和分配
情景引入
今天我们的生活几乎离不开电，电给我们带来了光和热，带来 了声音和图像，带来了几乎一切所需的舒适和方便，可以说电已成 为现代人的生活必需品。
思考
然而你可曾想过 电能是怎样获得的 吗？
起到保护作用。 ② 材料： 由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制成。 ③ 选用：选用额定电流等于或稍大于最大的工作电流规格的
保险丝，不能用铜丝 或者铁丝代替。
闸刀开关
保险丝 插入式保险盒
（4）保险装置-----空气开关探 究 新 知 电路中电流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳闸。 ①作用：控制整个电路的通断，以便检测电路更换设备。 ②安装：家庭电路的干路上，空气开关的静触点接电源线
3.发电机
探究新知
(1)工作原理：电磁感应现象
(2)发电机分为：交流发电机和直流发电机两类。
4.交流发电机
(1)构造：由定子和转子组成，包括磁极、线圈、铜环、电刷等。
实际大型发电机采取的是线圈不动，磁极旋转的方式来发电，叫旋转磁极式
探究新知
为什么输电过程中有电能损失？会产生怎样的影 响？
由于输电线长，电阻大，当电流通过输电线时 ，产生热量Q，损失一部分电能，同时损失一部分 电压.
Q = I2R线t
P损=I2R线
和
输 送
电能的输送 高压输电（减少远输电时导线上的电能消耗 ）
第8章 电能与磁
8.3电能的获得和输送
教师 xxx
目录
01 电能的获得 03 家庭电路
C O N TA N T S
02 电能的输送和分配
情景引入
今天我们的生活几乎离不开电，电给我们带来了光和热，带来 了声音和图像，带来了几乎一切所需的舒适和方便，可以说电已成 为现代人的生活必需品。
思考
然而你可曾想过 电能是怎样获得的 吗？
起到保护作用。 ② 材料： 由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制成。 ③ 选用：选用额定电流等于或稍大于最大的工作电流规格的
保险丝，不能用铜丝 或者铁丝代替。
闸刀开关
保险丝 插入式保险盒
（4）保险装置-----空气开关探 究 新 知 电路中电流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳闸。 ①作用：控制整个电路的通断，以便检测电路更换设备。 ②安装：家庭电路的干路上，空气开关的静触点接电源线
3.发电机
探究新知
(1)工作原理：电磁感应现象
(2)发电机分为：交流发电机和直流发电机两类。
4.交流发电机
(1)构造：由定子和转子组成，包括磁极、线圈、铜环、电刷等。
实际大型发电机采取的是线圈不动，磁极旋转的方式来发电，叫旋转磁极式
【初中物理】能量和能源学案(全章) 沪科版8
第二十章能量与能源第二节能源与社会（一）学习目标1．了解能源，知道可再生能源和不可再生能源。
2．认识能源消耗对环境的影响3．通过了解大量消耗能源对环境造成的破坏，初步认识科技给人类带来的负面效应，具有节能意识、环保意识。
初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响。
有可持续发展意识，能在个人所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。
有将科学服务于人类的意识，有理想，有抱负，热爱祖国，有振兴中华的使命感和责任感。
（二）学习活动一、新课导入远古人类和其他动物一样,只能利用无私的太阳所赐予的天然能源--太阳能:钻木取火是人类在能量转化方面最早的一次技术革命;蒸汽机的发明直接导致了第二次能源革命;反应堆拉开了以核能为代表的第三次能源革命的序幕。
进入21世纪，我们对能量转化技术的掌握是日趋成熟完善，对能源的利用也日趋合理，二、自学知识1、可再生能源2、不可再生能源3、了解能源的利用对人类文明的发展的促进作用4、认识大量使用能源后带来的环境问题三扩展交流利用多媒体显示一些有关近年来能源消耗的图片，让学生更形象地了解这方面的知识。
叫学生讨论交流，21世纪的能源趋势是怎样的？根据上一节课学过的能量转移和转化的方向性，我们知道目前作为人类主要能源的化石能源，并求是取之求尽、用之求竭。
化石能源、核能等是不可再生的能源，我们现在开采得越多，留给子孙后代的就越少。
人类自1973年以来，共向地球索取了5 000亿桶(约合800亿吨)石油，剩下的石油按现有生产水平计算，还可保证开采44年。
天然气也只能持续开采56年，一些国家的煤炭资源已采掘殆尽。
为了人类的未来，我们必须要节约能源。
因此同学们以后不仅自己节约能源，看到浪费能源的行为也应该勇敢地站出来制止。
四、课堂练习1．你认为风能、太阳能、核能……以及你所想到的可能的能源，哪些有可能成为今后的理想能源？2．在你生活的地区是否适宜开发可再生能源？为什么？五、布置作业1、集有关资料和数据，就燃烧化石燃料和大气污染、温室效应的关系，写一篇1000字以内的小论文．2、你周围使用能源中的不安全因素及其对环境的影响，提出几种可行的改进措施．。
【初中化学】化学与能源和资源的利用PPT课件1 沪教版共76页
人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
【初中化学】化学与能源和 资源的利用PPT课件1 沪教
版
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温
42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊
44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
【初中化学】化学与能源和 资源的利用PPT课件1 沪教
版
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温
42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊
44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
《能源和能源危机》PPT课件 (公开课获奖)2022年粤教沪科物理
35
指南针为什么 要指南北呢
指南针是我国四大发明之一.人们在
地 研究指南针为什么能指示方向时先把天然磁石磨成 一个”地球”,然后将磁针放在”小地球”的各个不
磁 同位置进行观察,发现在磁性小球上所观察到的现象 场 与地球上所看到的完全类似，进而
断定地球是一个天然大磁体。 地磁北极在地理南极附近，
地磁南极在地理北极附近。
磁体具有指向性
27
如果把两磁 极靠近会有 什么现象？
磁极间的相互作用如何
结论四：同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。
28
结论五：
哪种材料可 做永磁体？
磁化：这种使原来没有磁性的
物体获得磁性的过程叫做磁化。
29
科学研究证明 磁体的周围确 实存在着一种 物质，物理学 中把这种物质 命名为磁场。
30
磁场是有方向的
1、为了形象直观地描述磁场， 物理学中引入了磁感应线，简 称磁感线，即用带箭头的曲线 来描述磁场的某些特征。
2、在磁体外部，磁感线总 是从磁体的N极发出，最后 回到S极。
3、物理学中规定，小磁针 在磁场中静止时北极指向为 该点的磁场方向（磁感线上 任何一点的切线方向就是该 点的磁场方向），磁感线分 布越密的地方，磁场越强。
32
我收获了什么?
概 念： 磁性、磁体、磁极和磁化、
磁场、磁感线。
规 律： 同名磁极互相排斥，
异名磁极互相吸引。 学习方法： 实验研究法，模型法
33
比一比 看谁最棒
c 1、一根磁针可把附近的钢针吸引过来，这些钢针（ ） A.一定有磁性 B.一定没有磁性 C.可能有磁性，也可能没有磁性
2、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲
沪科版七年级数学下册第八章《8.1 幂的运算(第1课时)1》公开课课件
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/302021/7/302021/7/30Jul-2130-Jul-21
《能源的分类》课件
能源是提高人民生活水平的重要物质条件
随着人民生活水平的提高，人们对能源的需求也越来越大，能源已经成为提高人民生活水 平的重要物质条件。
能源的分类标准
根据来源分类
根据能源的来源，可以将能源分为可再生能源和不 可再生能源。可再生能源是指可以从自然界中源源 不断获取的能源，如水能、风能、太阳能等；不可 再生能源是指短期内无法从自然界中获取补充的能 源，如化石燃料、核能等。
一次能源的优缺点
优点
储量丰ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、分布广泛；可提供大量的 能量；开采和使用技术成熟。
缺点
对环境破坏大，如排放温室气体、废 水和废渣等；部分能源开采成本高， 如核能、太阳能和风能等；部分能源 供应不稳定，如太阳能和风能等。
03
二次能源
Chapter
定义与分类
定义
二次能源是一次能源经过加工，转换成另一种形态的能源。
缺点
受自然条件限制（如太阳能、风能受 天气影响）、技术成熟度不够、成本 较高等。
05
非可再生能源
Chapter
定义与分类
定义
非可再生能源指在短期内无法再生或恢复的能源，如化石燃料、核能等。
分类
主要包括煤炭、石油、天然气等化石燃料和核能。
常见的非可再生能源
煤炭
是主要的非可再生能源之 一，全球大部分国家都有 丰富的煤炭资源。
缺点
需要耗费大量的一次能源，加工转换过程中会造成一定的能量损失，同时也会 产生一些环境污染问题。
04
可再生能源
Chapter
定义与分类
定义
可再生能源是指在自然界中可持续产生的能源，不会耗尽或对环境造成严重影响 的能源。
分类
可再生能源主要包括太阳能、风能、水能、生物质能、地热能等。
能源的开发和利用ppt3 沪科版2优质课件优质课件
8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 17 、磨砺内心比油饰外表要难得多，世界上没有永恒的懦弱，也没有永恒的坚强，万事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊严，活出你的坚强，才真正的体现你的自信和力量，你的活才更 有价值! 9 、要寻找与自己有共同价值观的人，爱自己的人，好好珍惜，好好保护，终了一生。 5 、每个人在成功之初都会遇到各种困难。但失败是成功之母，只有经历失败的洗礼，才能有丰富的成功。要珍惜每个人的态度，再平凡的人也有自己的主见，也会决定你的质量。 1 、用心工作，成功根本;用心思考，力量根本;用心读书，智慧根本;用心结缘，交友根本;用心慈悲，做人根本;用心祝福，快乐根本。愿你用心，幸福一生! 11 、只有今天的埋头，才有明天的出头。 2 、拼一载春秋，搏一生无悔。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 12 、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 17 、成功者失败之后永不气馁，能够找到自己的核心能力，然后运用它，使成功再次向他招手。 14 、心态安好，则幸福常存。有梦想，就要坚持扞卫它。人生是一场又一场离开，熟悉的陌生的，曾走近又走远的。当你真心相信一切都会好的时候，一切就会真的好了。你的目光所及，就是 你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人，说明你正在走下坡路。 5 、辛苦三年，幸福一生。 15 、在竞争异常激烈的现今时代，只有通过不断地学习，掌握尽可能多的技能知识，不断地充实自己，才能在竞争中立于不败之地。 9 、如果我们消极地生活，那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。
沪教版七年级科学第一学期：第十章 地球与资源 课件(共114张PPT)
这些都是用岩石做成的，前者用的是 花岗岩，后者用的是大理岩（汉白玉）。
岩石种类很多，有些是由地球内部的 岩浆侵入到岩石裂缝或喷出地表冷却凝固 而成，称为岩浆岩，如花岗岩；有些是地 表物质在低洼处沉积再度固结而形成的， 称为沉积岩，如砂岩，石灰岩；有些是原 有岩石又经地下高温高压形成的，称为变 质岩，如大理岩由石灰岩变质而成。
实验结论：
1、反复加热、冷却的岩石＿＿（有／无） 裂缝出现，反复加热、冷却的岩石更＿＿ （难／易）破碎。
2、产生这种现象的原因是：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿。
3、在以上的实验中，试管加热时应注意： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
体验与活动
仔细阅读下图，思考岩石风化的原因，完成 图下的连线配对。
我国有很多矿产资源品位低，总的特点是贫矿 多、富矿少，不利于开采和冶炼。如铁矿，全国平
均品味只有34%，富矿不到5%。
我国大多数矿物资源集中分布在局部地区， 这有利于大规模集中开发，提高经济效益，但由 于分布不均，增加了交通运输的压力。
体验与活动
阅读我国煤炭资源分布图，说说我国 煤炭资源分布的特点，我国哪个省煤炭资 源最丰富？京杭大运河南下的货物主要是 煤炭，你能说出原因吗？
科学发展到今天，人们能上“九天揽 月”，却仍然“入地无门”。目前世界上最 深的钻孔深度只有12千米。科学家们只能通 过研究地震波、地磁要素和和火山爆发来间 接地揭示地球内部的奥秘。
体验与活动
试用熟鸡蛋的横切面作比喻， 说明地球内部的图层结构。
小贴士
地球是由一个 物质分布不均匀的 同心球层构成，由 外向内包括地壳、 地幔金额地核。
地球的平均赤道半径为6378千米，极半径 为6357千米，赤道周长约为40000千米。
能的转化与能量守恒PPT(粤沪版)优质课件PPT
2021/02/01
8
二、能量的转移与转化
1.各种形式的能量是可以相互转化的
内能
电能
电动机 风力发电机
机械能
2021/02/01
9
1.各种形式的能量是可以相互转化的
内能转化成电能
电能转化成内能
2021/02/01
10
1.各种形式的能量是可以相互转化的 电能转化成机械能
机械能转化成电能
2021/02/01
19
2.“永动机”是不存在的
假想中的永动机
2021/02/01
20
2.“永动机”是不存在的
一种永动机的设计模型
2021/02/01
21
原子弹为什么有那么大的威力？
2021/02/01
22
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
木材燃烧时产生光和 热就来源于木材里储存的 化学能。人体运动所消耗 的能量都来源于食物里储 存的化学能。
2021/02/01
5
②核能 由于核反应，物质的原子核结构发生变化而
产生的能量
核电站 的原理
2021/02/01
6
②核能
我国第一颗原子弹爆炸
2021/02/01
秦山核电站
7
你能说出下列物体所具有的能量吗？化为电能； 电能通过导线传送给电机，电机转动将电能转化 为动能；转轴的转动将重物提起，重物上升过程 中将获得动能和重力势能；电机转动一段时间后 还会发热，则电机还将电能转化为内能。