歌唱比赛项目
2023年歌唱比赛策划方案(合集15篇)_1
2023年歌唱比赛策划方案(合集15篇)歌唱比赛策划方案1一、活动意义：为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的`欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养；促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才；特此开展本次歌唱比赛活动。
二、参赛类型：独唱、组合；三、参赛对象：鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。
四、形式和要求：1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部；2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具；3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛；4、比赛采用现场评分制；5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
五、活动时间:预赛:五月份的每周周五下午班会课时间；复赛:六月份的每周周五下午班会课时间；决赛：七月一日（建党日）星期三晚上为决赛时间。
六、活动地点:预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。
七、评分标准：每个节目满分10分。
其中表演状态5分；节目内容取材2分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。
五个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。
附：歌唱比赛评分细则：表演状态：（5分）1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。
2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。
3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。
4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。
5、歌词吐字咬字清晰。
节目内容取材:（2分）6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。
歌咏比赛活动方案(优秀6篇)
歌咏比赛活动方案(优秀6篇)歌咏比赛方案篇一一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、奖励办法本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。
五、参赛要求及评分标准参赛歌曲为2首(伴奏带自备)，必唱歌曲《国歌》。
自选歌曲1首，要求内容积极向上。
1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)六、活动程序1、列队入场2、出队旗、唱队歌。
3、介绍与会领导，校长讲话4、宣读比赛规则5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛6、宣布比赛结果7、总结颁奖20__年太平小学“12.9”歌咏比赛活动流1、主持：廖洪瑞(女)、孙浩(男)2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的“12.9”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立一：仪式进行第一项出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！(礼毕)唱队歌，指挥；(魏稀)二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话(大家鼓掌欢迎)三：(谢谢校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)评分标准宣读完毕，请1号队上场准备七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾学校歌咏比赛活动方案篇二为庆祝中华人民共和国成立____周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。
合唱比赛策划方案(6篇)
合唱比赛策划方案(6篇)合唱比赛策划方案1一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。
学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。
二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人三、参赛对象：1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。
以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛策划书以上。
五、比赛时间：12月29--31日六、比赛地点：体艺中心七、演唱曲目：检阅曲目：《校歌》(年级段检阅)比赛曲目：半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。
八、活动准备：1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。
2、11月4日-14日为选曲报名时间。
各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。
3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。
(1)11月9日--12月底，各班精心准备大合唱;(2)12月25日比赛抽签;(3)12月25日《校歌》检阅。
(4)12月29日下午1：00分进行低段比赛。
(5)12月30日下午1：00分进行中段比赛。
(6)12月31日下午1：00分进行高段比赛。
4、大队部筹划有关竞赛准备工作。
九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。
2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。
3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
5.比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。
十、奖项设置：大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。
合唱、器乐评分标准
一、主办单位
二、参赛对象
全日制普通中小学在籍在校学生
三、比赛项目
1、合唱；
2、器乐合奏
四、内容和形式
1、参赛节目类型：合唱（伴奏限钢琴伴奏）、器乐合奏（不少于4人）。
2、比赛分小学组、初中组和高中组3个组别。
五、评分标准：
一、合唱类：
1、思想内容：选曲应注意歌曲的艺术性、健康向上、积极展现学生面貌。
2、艺术表现：主要评判音色、音准、节奏、完整性以及艺术表现力几个方面。
能用正确的歌唱姿势和呼吸方法，自然通畅地发声。
有良好的歌唱状态。
声音统一，音高、节奏准确，语言准确、清晰，能准确把握歌曲演唱的风格和情感。
3、精神面貌：包括服装、化妆等整体艺术形象。
二、器乐类：
节奏准确,弹奏流畅,有良好的音乐表现,能正确的把握作品的音乐风格,有较高的器乐演奏技巧。
能流畅、完整的演奏乐曲，要有扎实的基本功和演奏技巧，具有较强的音乐表现能力。
（评分标准10分，音准、节奏、完整性5分；表现力3分；服装1分；综合素质1分）。
歌唱比赛方案5篇
歌唱比赛方案5篇篇一：班级合唱比赛方案胜洪小学班级合唱比赛方案一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育经济发展的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显小学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学员学生的合唱技术水准，推动我校学生合唱推动绘画的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。
学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。
二、活动主题：用高尚的艺术柯尊平，用完美的艺术塑造人三、参赛对象：1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛艺术体操采取团体比赛形式，但表演形式不限。
以班级为单位，主要平均年龄参赛人数在本校总人数的95%以上。
五、比赛时间：11月24日六、比赛地点：操场七、演唱曲目：比赛曲目：自选曲目一首（内容应健康向上）。
八、活动准备：1、比赛动员：11月9日开全体教职员会议，以此对全校进行宣导，具体的在工作中全面展开。
2、11月10日-20日为选曲报名时间。
各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。
3、比赛进度：分一组比赛。
（1）11月9日--11月22底，各班精心准备大合唱；（2）11月23日比赛抽签；（3）11月24日下午比赛4、筹划有关表演赛准备工作。
九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不会雷同，如发现雷同，以先报曲目的本校为准。
2.每首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。
3.一至参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与足球比赛。
4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等表达方式。
十、奖项设置：大赛将按场次分设特别奖（低、中、高段各1名）、二等奖（低、中段各2名，高段1名）、三等奖（低、中段各3名，高段2名）、团体优秀奖（低、中段各3名，高段2名），并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。
十一、评分原则：1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3.演出服装匀称统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
唱歌活动方案怎么写(通用8篇)
唱歌活动方案怎么写(通用8篇)唱歌活动方案怎么写(通用8篇)唱歌活动方案怎么写要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的唱歌活动方案怎么写样本能让你事半功倍，下面分享【唱歌活动方案怎么写(通用8篇)】，供你选择借鉴。
唱歌活动方案怎么写篇1活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。
活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊。
让我们的青春舞动起来!主办单位:______程学院策划承办单位：学院学生会活动时间：暂定地点：校足球场活动形式：激情演唱、放风筝比赛一、活动基本程序1.活动宣传：______宣传部a、放置宣传板b、粘贴宣传海报，c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传二、活动准备：________组织部协调a、活动报名.____学习部b、活动物品(风筝、小礼品、茶水、红牌等)由生活部负责购买。
______生活部c、活动场布置(音响搬运、桌椅等)______体育部d、场上协调和秩序______自律部三、活动开始A、做好音响风筝方面的准备B、主持人准备台词及到场嘉宾介绍(______安排)C、由领导致辞——最后宣布开始l.放风筝两个人一组，进行无规则开始。
(最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商)2.唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。
邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨)3.比赛奖品最后根据歌手成绩选出3—5名进行物质奖励/(看外联部情况)(奖励制度由许硕到例会的时候陈述一等奖…..100左右.4.活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。
由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。
1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作;2、各负责人完成自己的工作即可离开会场;3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。
唱歌跳舞比赛筹划方案范文(3篇)
第1篇一、比赛背景及目的随着我国文化事业的蓬勃发展，各类文艺活动层出不穷。
唱歌跳舞比赛作为一种深受广大人民群众喜爱的文艺形式，不仅丰富了人民群众的精神文化生活，也展示了我国人民群众的文艺才华。
为激发广大人民群众的文艺热情，提升我国文艺水平，特举办本次唱歌跳舞比赛。
本次比赛旨在：1. 提高人民群众的艺术素养，培养健康的审美情趣；2. 激发人民群众的文艺创作热情，展示我国人民群众的文艺才华；3. 促进文化交流，增进各地区、各民族之间的友谊；4. 推动我国文艺事业的发展，为建设文化强国贡献力量。
二、比赛主题及口号主题：舞动青春，唱响未来口号：歌声传情，舞动梦想三、比赛时间及地点时间：2022年5月1日至5月7日地点：市文化艺术中心广场四、比赛组织机构1. 主办单位：市文化广电和旅游局2. 承办单位：市群众艺术馆3. 协办单位：各企事业单位、学校、社区五、比赛项目及分组1. 项目：唱歌、舞蹈2. 分组：青少年组、成人组、老年组六、比赛规则1. 参赛者需具备良好的艺术素养和表演能力；2. 参赛者需遵守比赛规则，服从裁判；3. 比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段；4. 初赛：各参赛者进行现场报名，评委现场评审，选拔出优秀选手进入复赛；5. 复赛：参赛选手进行分组比赛，评委现场评审，选拔出优秀选手进入决赛；6. 决赛：参赛选手进行现场表演，评委现场评审，评选出获奖选手。
七、比赛流程1. 报名阶段（4月1日至4月30日）：参赛者通过线上或线下方式进行报名；2. 初赛阶段（5月1日至5月2日）：各参赛者进行现场比赛，选拔出优秀选手；3. 复赛阶段（5月3日至5月4日）：参赛选手进行分组比赛，选拔出优秀选手；4. 决赛阶段（5月5日至5月7日）：参赛选手进行现场表演，评选出获奖选手；5. 颁奖典礼（5月7日晚上）：举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰。
八、评委及奖项设置1. 评委：邀请市内外知名艺术家、学者、专家担任评委；2. 奖项设置：- 青少年组：- 金奖：1名- 银奖：2名- 铜奖：3名- 优秀奖：若干- 成人组：- 金奖：1名- 银奖：2名- 铜奖：3名- 优秀奖：若干- 老年组：- 金奖：1名- 银奖：2名- 铜奖：3名- 优秀奖：若干- 优秀组织奖：若干九、宣传推广1. 制作宣传海报、宣传册，通过各种渠道进行广泛宣传；2. 利用新媒体平台，如微信公众号、微博等，进行实时报道；3. 邀请媒体进行现场采访，扩大比赛影响力；4. 邀请明星嘉宾担任评委或表演嘉宾，提升比赛知名度。
好声音歌唱大赛策划书
好声音歌唱大赛策划书主办单位：机电学院团总支学生会承办单位：机电学院xx车辆工程（2）班青春旋律飞扬梦想目录一、活动背景 (1)二、活动目的 (1)三、活动主办单位 (1)四、活动承办单位 (1)五、活动主题 (2)六、活动时间 (2)七、活动地点 (2)八、活动对象 (2)九、指导老师 (2)十、活动内容及活动流程（一）活动内容 (3)（二）参赛形式 (4)（三）评选方式 (4)（四）活动流程 (5)十一、活动效果 (11)十二、活动奖项设置 (12)十三、经费预算 (12)十四、活动遇到的问题及解决方法 (13)十五、相关附件 (13)“青春旋律飞扬梦想”广师好声音歌唱大赛一、活动背景为了进一步丰富学校文艺活动，激发同学们的青春活力，展现新一代大学生的精神风貌，给同学们一个才能展示的舞台，我们本着“展现新世纪大学生风貌，丰富阳光人文气息”的宗旨，在广大师生努力学习科学知识的同时，增添校园文艺氛围，挖掘同学们各种才能，以文艺活动的形式展示年轻一代的蓬勃朝气和对梦想的追逐。
二、活动目的营造积极向上，百花齐放，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，积极进取，阳光向上的精神风貌，激发我校学生热爱校园生活、热爱艺术的热情，促进各系之间的交流和学习，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，让同学们创造多姿多彩的大学生活！三、活动主办单位机电学院团总支学生会四、活动承办单位机电学院13车辆工程（2）班五、活动主题青春旋律飞扬梦想六、活动时间初赛：20xx.11.1~20xx.11.2复赛：20xx.11.7决赛：20xx.11.15七、活动地点初赛：机电学院教学楼604复赛：机电学院教学楼媒一决赛：机电学院礼堂八、活动对象机电学院13级大一新生九、指导老师机电学院辅导员冼金猛老师十、活动内容及活动流程（一）活动内容“青春旋律飞扬梦想”广师好声音歌唱大赛1、初赛对报名选手进行海选，现场报名，报名即可参赛演唱前简单介绍所在院系和姓名，不得超过30秒现场无伴奏，需要选手清唱④现场评委按照评选方式进行评分，前20名进入复赛2、复赛进入复赛的20名选手根据抽签顺序进行演唱（有伴奏，也可自弹自唱），每五个选手演唱完毕宣布分数所以选手演唱完毕，根据评委打分分数前10名进入决赛，并抽取顺序号若后几位选手分数一样，则由评委根据得分相同的选手的综合演唱素质选定最后晋级决赛的10名选手3、决赛开场舞曲：由10名参赛选手和学院的NSD舞团共同演绎演唱环节：由选手按照出场顺序进行个人演唱（有伴奏，也可自弹自唱），每五个选手演唱完毕，将宣布分数。
校园十佳歌手大赛方案（通用7篇）
校园⼗佳歌⼿⼤赛⽅案（通⽤7篇）校园⼗佳歌⼿⼤赛⽅案 ⼀、⽅案的中⽂含义 ⽅案是计划中内容最为复杂的⼀种。
由于⼀些具有某种职能的具体⼯作⽐较复杂，不作全⾯部署不⾜以说明问题，因⽽公⽂内容构成势必要繁琐⼀些，⼀般有指导思想、主要⽬标、⼯作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项⽬。
⼆、校园⼗佳歌⼿⼤赛⽅案（通⽤7篇） 为了确保我们的努⼒取得实效，常常需要预先准备⽅案，⽅案属于计划类⽂书的⼀种。
那么⽅案应该怎么制定才合适呢？以下是⼩编整理的校园⼗佳歌⼿⼤赛⽅案（通⽤7篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
校园⼗佳歌⼿⼤赛⽅案1 ⼀、⼤赛主题 本次⼤赛以“青春放歌·梦想中国”为主题，展现当代青年学⼦的青春活⼒和蓬勃朝⽓，激励全校学⼦奋发有为、锐意进取。
⼆、参赛对象 全⽇制在校本、专科⽣，研究⽣。
三、报名⽅式 采取⾃愿报名⽅式，参赛选⼿可到各学院学⽣分会领取报名表（见策划书附件），也可以到选拨赛赛区现场报名。
四、⽐赛环节 （⼀）选拨赛 全校以学院为单位划分为16个⾮专业选⼿赛区和1个专业选⼿赛区。
⾮专业选⼿赛区以班级为单位选拔不少于3名选⼿参赛，晋级复赛选⼿由各分赛区从选拔赛中推荐，名额不限。
各分赛区选⼿报名和组织宣传⼯作，由各学院团委、学⽣分会负责。
专业选⼿赛区选拔2⼈直接晋级决赛。
各分赛区⽐赛时间、地点另⾏通知。
（⼆）复赛 复赛采取淘汰赛制。
从进⼊复赛的⾮专业选⼿中晋级20⼈进⼊半决赛。
复赛时间：4⽉14⽇ 地点：⼤学⽣活动中⼼501。
（三）半决赛 半决赛采取淘汰赛制。
从20名⾮专业选⼿中晋级10⼈进⼊决赛。
半决赛时间：4⽉26⽇ 地点：校⼤礼堂。
（四）决赛 决赛采⽤分组晋级制。
⾮专业选⼿分为a、b两组，采⽤10进6、6进3、3⼈决出冠、亚、季军的⽅式进⾏，专业选⼿由2⼈对决产⽣冠、亚军。
专业选⼿的得分须超过⾮专业选⼿前三名的平均分，才能授予“⼗佳歌⼿”称号。
决赛时间：5⽉中旬 地点：校⼤礼堂。
歌手大赛策划书7篇
歌手大赛策划书7篇2023歌手大赛策划书篇1活动引言：点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响我们的青春年华，我的青春，我做主。
懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。
今天，本着丰富大家课余生活，展现生物机电职业技术学院九零后新生的全面素质。
为此，我院（现代管理工程学院）文娱部经决定将于四月份在全院举行一次才艺大比拼。
希望无论是跃跃欲试的大一新生还是不断为自己明天奋斗着的大二、大三的同学们都能积极到参与这次狂欢盛宴中来，这场只属于我们的狂欢。
__年度湖南生物机电职业技术学院由现代管理工程学院团总支文娱部举办的“生机杯” 我的青春我做主·my show time校园歌手大赛即将拉开帷幕。
我们歌唱青春。
其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。
我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。
我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。
我的青春我做主！就让我们一起来见证湖南生物机电职业技术学院管理学院为全校师生带来的不一样的视听盛宴吧！一、活动目的1、激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。
2、丰富校园文化生活，弘扬积极向上、健康文明、格调高雅的校园文化精神。
3、激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。
4、让所有人认为90后是积极向上，热爱生活，热爱艺术的一群人。
更重要的是使各系各年级同学充分展现出自己的青春魅力。
5、通过这次活动，让各系部的同学有更多的交流平台。
二、活动策划举办单位：湖南生物机电职业技术学院现代管理工程学院团总支文娱部三、协办单位：现代管理工程学院团总支外联部四、活动时间和地点比赛分为三个部分：预选赛时间：__年4月18、19日（中午、下午）地点：图书馆教室复赛时间：4月21、22日（其中一天）地点：图书馆教室决赛时间：4月29日晚上7：00地点：图书馆前坪五、参赛方式参赛单位：湖南生物机电职业技术学院东湖校区、马坡岭校区10、11、12级各系学生参赛要求：需属于本校，思想道德健康参赛形式:独唱、组合形式、乐队形式均可。