2014年新版北师大版二年级数学下册评选吉祥物ppt课件

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北师大版数学二年级下册 第8单元评选吉祥物 课件

北师大版数学二年级下册 第8单元评选吉祥物 课件
本课是北师大版小学二年级数学下册第八单元第一课时,主题为评选吉祥物。课程通过引导学生开展调查活动,统计全班同学最喜欢的动物,以此作为学校运动会的吉祥物。在导入新课环节,教师提出问题激发学生兴趣,进而引导学生探讨如何开展调查。课程详细介绍了两种调查方法:一是通过举手投票的方式快速统计;二是让学生写下自己最喜欢的动物并投入箱子,后续进行整理。在获取新知环节,教师展示了如何记录调查数据,并指Байду номын сангаас学生根据整理结果填写统计表格。随堂演练环节则通过练习题巩固学生所学知识。课堂小结时,教师引导学生回顾本课收获。课后作业包括选取课后习题和完成练习册本课时的习题。整体而言,本课注重培养学生的统计意识和实践能力,通过实际操作帮助学生理解并掌握统计的基本方法。

最新北师大版数学小学二年级下册评选吉祥物优质课课件.pptx

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)名同学。
9+8+6+7=30
相声 (2)喜欢 ( 少。
)的最多,喜欢 杂技 (
)的最
小试牛刀
4 1 2
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1
小试牛刀
3.
小试牛刀
下面是奇思的调查记录。
(1)奇思调查了 15(
)名同学。
)
(2)( 肉和菜都爱 )的最多, ( 只爱吃菜 吃 的最少。 (3)说一说,在饮食方面,你有什么建议? 营养搭配要均衡,不挑食。
下面是某市2017年4月的天气情况。
辨析:统计物体 的数量时容
易重复、遗 30 ( (2) 这个月共有
有 8( ) 天,其中 12 )天, 有( 8 有( 漏。 ) 天, )天。
)天,2 有(
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)最多,(
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一样多。
0 3
学以致 用
小试牛刀
1.
小试牛刀
30( (1)妙想调查了
(2)下面是思思的调查记录。
思思调查了 ( 30 可乐 喜欢 ( 的最少。
)名同学。
矿泉水 )的最多,喜欢 (
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易错提醒
下面是某市2017年4月的天气情况。
(1)用画“√”的方法把各
种天气的天数记录下来。
√√√√√√√√√√√√ √√ √ √ √ √ √ √ √√ √ √ √ √ √ √ √√
易错提醒
0 4
课堂小 结
归纳总结:
不管是什么样的计数方式,只要是 方面与你的都可以使用。数图结合就更 好了。
同学们,下节课 见!
评选吉祥物

0 1 0 2

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北师大版二年级数学下册《评选吉祥物》精品课件

北师大版二年级数学下册《评选吉祥物》精品课件
北师大版 。
1.喜欢 的有( ) 8人,喜欢 的有( )人, 6 喜欢 的有( ) 1人1,喜欢 的有( )人。 13
2.可以选( )作为学校运动会的吉祥物。
1.
(1)妙想调查了( 30)名同学。 9+8+6+7=3
(2)喜欢(相声)的最多,喜欢( 杂)的技最少。
4 65 5
1
2
2
1
健康饮食日
下面是奇思的调查记录。
(1)奇思调查了( 1)5名同学。 (2)喜欢( 肉)菜的最多,喜欢( )的吃最菜少。
(3)说一说,在饮食方面,你有什么建议。
健康饮食儿歌:
• 均衡饮食很重要, • 蔬菜水果少不了, • 大豆牛奶天天有, • 鱼肉蛋禽适量好, • 合理饮食儿歌唱, • 新鲜洁净要记牢。
课堂小结
1.同学们,今天你学到了什么呀? 说说有你的收获。
2.师生共同归纳本课知识点。
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题.
谢 谢 观 赏

小学北师大版数学二年级下册课件:8.1评选吉祥物课件

小学北师大版数学二年级下册课件:8.1评选吉祥物课件

(1)一共调查了( 45 )名同学。 (2)喜欢( 飞机 )的人最多,喜欢( 其他 )的人最少,喜欢 ( 布娃娃 )和( 小汽车 )的人同样多。
【探 究 题】 3.二(1)班同学在一次数学测验中的成绩如下。
优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优
优 优 优 优 优 优 良 良 良 良 良 良 良 良 良 良 达标 达标 达标 待达标

调查与记录
1.评选吉祥物
【对点训练】 1.二(1)班竞选班长投票情况如下:
根据整理的结果填一填。
(1)张宁得票( 6 )张,李冬得票( 14 )张,王莉得票( 18 )张,
杨轩得票( 10 )张。 (2)( 张宁 )得的票数最少,( 王莉 )得的票数最多。 (3)( 王莉 )可能被选为班长,因为( 得票最多 )。
在1~100中,数字9出现过20次。
【对点训练】
2.在1~50中,数字4出现过多少次? 数字4一共出现15次。 分析:4,14,24,34,44个位上共5个;40,
41,42,43,44,45,46,47,48,49十位上共10个。
【基 础 题】 1.数一数,填一填。
2
0
4
4
3
3
4
7
【能 力 题】 2.二(3)班同学最喜欢的玩具调查表如下:
(1)填表。
25
10
3
1
(2)得良的同学比得优的同学少多少人? 25-10=15(人) 答:得良的同学比得优的同学少15人。
(3)没得优的有多少人? 10+3+1=14(人) 答:没得优的有14人。
(4)全班一共有多少人?
25+10+3+1Hale Waihona Puke 39(人) 答:全班一共有39人。

【强烈推荐】最新北师大版二年级数学下册《评选吉祥物》精美课件

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3.
四 优巩翼固文练化习
3.下面是奇思的调查记录。.
(1)奇思调查了( 15 )名同学。 (2)(肉和菜都爱吃)的最多,(只爱吃菜)的最少。
(3)说一说,在饮食方面,你有什么建议。
优翼
二 优探翼究文新化知
二 优探翼究文新化知
二 优探翼究文新化知
优翼 根据整理的结果填一填。和同学说一说。 优翼
1.喜欢 的有( 8 ) 人,喜欢 的有( 6 )人, 喜欢 的有( 11) 人,喜欢 的有( 13)人。
2.可以选( )作为学校运动会的吉祥物。
三 优对翼应文练化习
(1)和同学说一说,你准备怎样调查?
三 优对翼应文练化习
(2)下面是妙想的调查记录。
妙想调查了( 30 )名同学。 9+8+6+7= 30 喜欢( 相声 )的最多,喜欢(杂技 )的最少。
四 优巩翼固文练化习
2.(1)数一数,各有多少个?
(2)填一填。 1 2
(3)
( 6 )个( 4 )个( 5 )个( 5 )调查与记录
第1课时 评选吉祥物
优 翼
一 情优景翼导文入化
优翼 说一把说全,班怎同样学开最展喜调欢查的?动物作为吉祥物。 优翼
二 优探翼究文新化知
可以让大家 举手。
把自己最喜欢的一种 动物写下来,投到箱 子里……
二 优探翼究文新化知
优翼 他们是这样记录调查数据的,你看懂了吗? 和同学说一说。

北师大版二年级数学下册《8.1 评选吉祥物》课件

北师大版二年级数学下册《8.1 评选吉祥物》课件

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评选吉祥物
他们是这样记录数据的,你看懂了吗?
用户可将本文地内容或服务用于个人 学习、 研究或 欣赏, 以及其 他非商 业性或 非盈利 性用途 ,但同 时应遵 守著作 权法及 其他相 关法律 地规定 ,不得 侵犯本 网站及 相关权 利人地 合法权 利.除此 以外, 将本文 任何内 容或服 务用于 其他用 途时, 须征得 本人及 相关权 利人地 书面许 可,并 支付报 酬. Users may use the contents or services of this article for personal study, research or appreciation, and other non-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws, and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its relevant obligees. In addition, when any content or service of this article is used for other purposes, written permission and remuneration shall be obtained from the person concerned and the relevant obligee.
评选吉祥物
情境导入 (1)说一说,怎样开展调查?
用户可将本文地内容或服务用于个人 学习、 研究或 欣赏, 以及其 他非商 业性或 非盈利 性用途 ,但同 时应遵 守著作 权法及 其他相 关法律 地规定 ,不得 侵犯本 网站及 相关权 利人地 合法权 利.除此 以外, 将本文 任何内 容或服 务用于 其他用 途时, 须征得 本人及 相关权 利人地 书面许 可,并 支付报 酬. Users may use the contents or services of this article for personal study, research or appreciation, and other non-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws, and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its relevant obligees. In addition, when any content or service of this article is used for other purposes, written permission and remuneration shall be obtained from the person concerned and the relevant obligee.

二年级下册数学课件 31 评选吉祥物 北师大版(共20张PPT)

(3)( )最多,( )最少,( )和( )的天数一样多。 辨析:统计物体的数量时容易重复、遗漏。
健康饮食儿歌:
• 均衡饮食很重要, • 蔬菜水果少不了, • 大豆牛奶天天有, • 鱼肉蛋禽适量好, • 合理饮食儿歌唱, • 新鲜洁净要记牢。
2.下面是某市2017年4月的天气情况。
(1)用画“√”的方法把各 种天气的天数记录下来。
√√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √√ √ √ √ √ √ √ √√ √ √ √ √ √ √ √√
2.下面是某市2017年4月的天气情况。
(2)这个月共有( 30)天,其中 有( 12 )天, 有( 8 )天, 有( 8 )天, 有( 2 )天。
第八单元 调查与记录
评选吉祥物(建议一课时完成)
BS 二年级下册
1 课堂探究点 调查方法、记录调查数据
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 调查方法、记录调查数据
根据整理的结果填一填。和同伴说一说。
1.喜欢 喜欢
的有( 8 ) 人,喜欢 的有( 11 ) 人,喜欢
的有( 6 )人, 的有( 13 )人。
2.可以选(
)作为学校运动会的吉祥物。
1.
(1)想一想,填一填,看一看准备怎么调查。 举手 写一写 (答案不唯一)
1. (2)下面是思思的调查记录。
思思调查了( 30 )名同学。 喜欢( 可乐 )的最多,喜欢( 矿泉水 )的最少。
归纳总结:
读钟面上的时刻时,先读时针,再读分针。 时针过了几,就读几时多;分针走了几个小格就 是几分。
小试牛刀(教材P87练一练) 1.
(1)妙想调查了( )名30同学。 9+8+6+7=30

北师大版二年级下册数学课件-第8单元调查与记录评选吉祥物(共21张)x

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

北师大版二年级数学下册《评选吉祥物》课件

北师大版二年级数学下册
第八单元
调查与记录
把全班同学最喜欢 的动物作为吉祥物。
怎样知道全班同学 最喜欢的动物呢?
你有什么好的 方法吗?
说一说,怎样开展调查。
说一说,怎样开展调查。
他们是这样记录调查数据的,你看懂了吗?和同 伴说一说。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
根据整理的结果填一填。与同伴说一说。 喜欢 喜欢 可以选( 的有( 8 ) 人,喜欢 的有( 11 ) 人,喜欢 的有( 6 )人, 的有( 13 )人。
(3)说一说,在饮食方面,你有什么建议。
健康饮食儿歌
均衡饮食很重要, 蔬菜水果少不了, 大豆牛奶天天有, 鱼肉蛋禽适量好, 合理饮食儿歌唱, 新鲜洁净要记牢。
)作为学校运动会的吉祥物。
1.
(1)妙想调查了( 30 )名同学。
9+8+6+7=30
(2)喜欢( 相声 )的最多,喜欢( 杂技 )的最少。
4 1 2 2 1
6
5
5
健康饮食日
下面是奇思的调查记录。
(1)奇思调查了( 15 )名同学。
不挑食,才能 健康成长哦!
(2)喜欢( 肉菜 )的最多,喜欢( 吃菜 )的最少。

北师大版二年级数学下册《评选吉祥物》精品课件

(2)喜欢(相声)的最多,喜欢( 杂)的技最少。
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1
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1
健康饮食日
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点,并 总结交流本课学习心得
再见
同学们真棒,非常感谢小可爱们的配合。
教学研讨: 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
北师大版 二年级下册 第八单元 调查与记录
根据整理的结果填一填。与同伴说一说。
1.喜欢 的有( ) 8人,喜欢 的有( )人, 6 喜欢 的有( ) 1人1,喜欢 的有( )人。 13
2.可以选( )作为学校运动会的吉物。1.(1)妙想调查了( 30)名同学。 9+8+6+7=3
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
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