教师的技术教育考试题含答案
教师职业考试试题及答案
1．我国历史上专门为教师制定的法律是（）A《教育法》B《高等教育法》C《教师法》D《义务教育法》答案C 注释:《教师法》是我国历史上专门为教师制定的法律。
2．下列选项中不属于其他教育工作者的是（)A 教学辅助人员B 其他专业技术人员C 在民办学校从教的教师D 教育职员答案C 注释:C属于教师.3．法律意义上的教师必须（）A 具备教师资格B 和其他教育机构建立了聘任关系C 直接从事教育教学工作的人才D 以上都是答案D 注释：具备教师资格并与学校和其他教育机构建立了聘任关系，并直接从事教育教学工作的人才是法律意义上的教师。
4．（)是确定教师概念内涵的本质特征。
A 履行教育教学职责B 具备教师资格C 具备相应学科知识D 在教育机构任职答案A 注释：履行教育教学职责是确定教师概念内涵的本质特征.5．教师为履行职责所必需的基本权利为（）A 教育教学权B 科学研究与学术活动权C 学生管理与学业评定权D 获取劳动报酬和享受福利待遇权答案A 注释：教育教学权是教师为履行职责所必需的基本权利。
6．教师作为专业技术人员享有的权利是（）A 参与民主管理权B 教育教学权C 科学研究与学术活动权D 学生管理与学业评定权答案C 注释：科学研究与学术活动权是教师作为专业技术人员享有的权利。
7．教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是（）A 参加进修和培训权B 参与民主管理权C 教育教学权D 学生管理与学业评定权答案D 注释：学生管理与学业评定权是教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利。
8．教师应享有的基本物质利益权利是（）A 参与民主管理权B 科学研究与学术活动权C 教育教学权D 获取劳动报酬和享受福利待遇权答案D 注释：获取劳动报酬和享受福利待遇权是教师应享有的基本物质利益权利。
9．我国《教师法》对教师义务原则规定为( ）A “依法执教，爱岗敬业，热爱学生,严谨治学”B “履行法律规定的义务,忠诚于人民的教育事业”C “尽职尽责，廉洁从教，为人师表”D “遵守宪法，关心爱护学生”答案A 注释：我国《教师法》对教师义务原则规定为“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学"10．下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是（）A 贯彻国家教育方针,遵守规章制度B 关心爱护学生，尊重学生人格C 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表D 参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平答案D 注释：ABC只属于义务11．稳定教师队伍的前提是（）A 提高教师自身素质B 提高教师待遇C 保证教师权利D 加快教育设施建设答案B 注释：提高教师待遇是稳定教师队伍的前提。
广东省中小学教师教育技术能力建设项目中级培训试题及答案(全)2
广东省中小学教师教育技术能力建设项目中级培训试题及答案(全）1一、单选题1、以下对于研究性学习的描述，不正确的是( )。
(1分)注重学习的实践性注重学生的学习结果而不是过程强调学习的自主性以专题或项目为研究性学习的载体2、在“知识点之间逐层递进深入”的教学信息组织结构相对应的软件导航是（）。
(1分)有线性的横向导航线性的纵向导航非线性的树状导航非线性的网状导航3、以下有关研究性学习的描述不正确的是( )。
(1分)学生是研究性学习的主体广义上，学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力4、下列属于教学设计前期分析的内容是( )。
(1分)学习内容分析教学策略设计教学方法确定教学媒体选择5、在教学设计中，教学重点难点的把握非常重要，下面对于教学难点以及教学重点的说法中，叙述不正确的是（）。
(1分)教学重点和难点的确定都不是任意的，教学重点的确定受教学目标的制约，教学难点的确定则一定要从学生的实际情况出发教师可以根据过去的经验直接确定教学难点教学难点可以是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂，使学生难以理解和掌握的知识，有时候教学难点和教学重点相同教学过程中有些教学难点如果不解决也并不影响教学重点的掌握，这样的难点不需要必须突破6、布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。
以下对具体教学目标所属层次的描述错误的是( )。
(1分)“能够对文章的大意进行概括”属于领会层次“至少能用3个新学的词语在8～10分钟内创编谜语、儿歌、小故事”属于分析层次“认识14个生字，认识偏旁‘学’字头”属于识记层次“能够用本课生词‘应接不暇’造句”属于运用层次7、在确定教学目标之前，老师需要分析教材，编排组织教学内容，以便更好地开展教学。
在组织教学内容时，需要考虑到多个因素，请从以下选项中选出你认为不需要考虑的因素（）。
教师教育技术考试试题22
1、以下学习目标，表述不规范的是（）A、通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理B、通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识C、通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神D、能说出我国酸雨类型和酸雨区分布2、多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步骤（）A、需求分析素材的收集与管理确定媒体内容和形式规划每张幻灯片的内容和媒体形式B、需求分析确定媒体内容和形式规划每张幻灯片的内容和媒体形式素材的收集与管理C、需求分析确定媒体内容和形式素材的收集与管理规划每张幻灯片的内容和媒体形式D、确定媒体内容和形式需求分析素材的收集与管理规划每张幻灯片的内容和媒体形式3、下列属于教育技术中无形的智能技术的是（）A、教学媒体B、学习环境C、教学设计D、教学资源4、计算机软件系统包括（）A、系统软件和应用软件B、编译系统和应用系统C、数据库管理系统和数据库D、程序、相应的数据和文档5、在教育传播活动中，起着“把关人”作用的是( )A、传播者B、受信者C、环境D、媒体6、下列各项中，不属于教育传播环境的是( )A、校园环境B、教室环境C、校风D、教师7、程序教学的主要的心理学依据是( )A、系统论B、“经验之塔”C、操作性条件反射理论D、教育传播学8、“最优化”是教学设计的核心问题。
最优化即是( )A、在原有的基础上，通过师生的努力，有所进步B、所有条件下的最佳C、教师在给定条件下努力达到最优的教学效果D、理想化9、教学目标的表述应( )A、明确而不含糊B、具体而不笼统C、可操作且可测量D、三者综合10、学习评价的目的是( )A、对学生的学习结果作出价值性判断B、对教师的教学进度作出价值性判断C、对学校的管理工作作出价值性判断D、对教材的适应情况作出价值性判断11、下列说法中，正确的是( )A、教学评价就是教学测量B、教学评价与教学测量是完全不同的C、教学评价是教学测量的一种方法D、教学测量是教学评价的一种手段，但不唯一12、关于教学模式的以下说法，不正确的是（）A、以教师为中心的教学模式应该淘汰B、以学生为中心的教学模式对教师提出了更高的要求C、技术的介入变革了教学模式D、要根据实际情境选择合适的教学模式13、以下关于信息技术与课程整合的说法，不正确的是（）A、信息技术与课程整合就是在学科教学中应用信息技术B、信息技术与课程整合是时代发展的要求C、信息技术与课程整合的目的就是更好地促进学生的学习D、信息技术与课程整合必须发挥网络的作用14、王老师要对某单元作信息化教学设计，你认为她第一步该做什么（)A、单元实施方案设计B、教学任务与问题设计C、单元教学目标分析D、信息资源查找与分析15、马杰认为，学习目标描述过程中应该包括行为、条件和标准等要素，按照这一理论，“通过本节课的教学，全体学生都能够掌握鸟的主要特征”，这一教学目标中的“行为”应该是（）A、通过本节课的学习B、全体学生C、都能够D、掌握鸟的主要特征16、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（）A、E-mailB、BBSC、BlogD、网易泡泡17、关于电子论坛，下面叙述正确的是（）A、具有面向特定用户和适用面广的特点B、能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章C、是一种同步交流工具D、电子论坛又称Blog18、利用电子论坛开展教学的局限性在于（）A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习B、面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理C、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨D、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会19、下列哪种媒体可以为教学提供音乐、声响、解说（）A、图形B、视频C、音频D、图像20、下列哪种媒体可以呈现真实动态过程,再现真实运动变化( )A、图形B、视频C、音频D、图像21、下列哪种媒体可以模拟运动过程,突出事物的本质（）A、图像B、音频C、动画D、图形22、下列哪种是记录真实动态过程的数据文件（）A、视频B、图形C、音频D、图像23、下列哪种是由照相机、扫描仪采集的真实画面的数据文件（）A、视频B、图形C、图像D、动画24、下列说法中错误的是（）A、WAV是一种Windows提供的音频格式。
中小学教师综合教育技术(微机)考试试题—计算机多选试题
Cool Edit Pro的特点包括（ ）(答案：A,B,C,D)A:支持音频的播放B:支持音频的转换C:支持多种格式的音频文件D:支持音频的录制、编辑Flash课件制作完毕，经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用，Flash软件可以发布下列哪几种格式的文件（ ）(答案：A,B,C)A:swf B:jpg C:html D:aviPowerPoint 是一种能够制作集( )为一体的多媒体演示或展示制作软件(答案：A,B,C,D)A:文字 B:图形 C:图像 D:视频剪辑把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是（ ）(答案：A,B,C,D) A:教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教B:教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展C:教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性地改进建议D:学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展博客建立后，下面哪项属于用户可以对自己的博客进行的操作（ ）(答案：A, B, C)A:设置模板B:添加/修改日志C:添加友情链接D:修改博客地址博客在教育教学中的作用主要有以下哪几个方面（ ）(答案：A, B, C, D)A:在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息B:在博客中可以通过“日志分类”，管理信息和资源C:在博客中可以共享自己的教学心得和体会D:在博客中可以与他人进行信息与思想的交流。
博客在教育教学中的作用主要有以下那几个方面( )(答案：A,C,D)A:在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息B:在博客中可以通过“日志题目”，管理信息和资源C:在博客中可以共享自己的教学心得和体会D:在博客中可以与他人进行信息与思想的交流测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法，关于它们的说法中正确的是（）(答案：A,B,C,D)A:测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息B:通过问卷法可以获得学生思想和态度等信息C:成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息D:成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法，关于它们的说法中正确的是(答案：A,B,C,D)A:测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息B:成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息C:通过问卷法可以获得学生思想和态度等信息D:成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价常见的图像文件格式包括（ ）(答案：A,B,C,D)A:PSD B:GIF C:JPEG D:BMP成长记录袋的形成步骤有哪些（）(答案：A,B,C,D)A:确定评分程序，制定交流计划和保存、使用计划B:明确目的、确定评价内容、对象和技能C:调动学生参与 D:确定要收集的内容和收集的次数、频率电子邮件的教育应用包括（ ）(答案：B,C,D)A:学生向教师请教问题，进行即时交流 B:学生向教师提交电子作业C:师生利用电子邮件进行小组协作 D:教师利用群发功能向学生发送通知对教学评价方案的设计，理解有误的是（ ）(答案：C,D)A:收集教学系统各方面的信息，并依据一定标准对教学过程及其效果做出客观衡量和科学判定B:具体描述了对教与学的过程及结果进行评价的内容和方法C:评价之后教学方案不再被修改D:评价是设计过程的核心部分对教学设计中教学流程设计理解正确的是（ ）(答案：B,C,D)A:是教育技术的重要组成部分B:教学流程是教学活动的组织顺序C:系统的安排各种教学活动的工作D:包括设计教学流程图和对流程图的详细说明两部分对下载工具的描述正确的是（ ）(答案：B,C,D)A:利用下载工具下载资源时，不用先将下载工具安装到本地计算机上B:利用下载工具软件可以提高下载速度C:利用下载软件能够实现多点传输D:利用下载软件能够实现断点续传功能多媒体教室环境下，协作交流平台按照用途可分为（ ）(答案：A,B)A:学生作品上传平台B:交流平台C:试验平台D:评价平台多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（ ）(答案：A,B,C,D)A:设计学习任务B:设计学习评价方案C:组织与安排学习活动D:设计网络学习环境多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征（ ）(答案：A,B,C,D)A:在学习活动的安排上，以学生的自主－合作－探究活动为主B:在教师的作用发挥上，突出引导与参与的功能C:在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主D:在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能分析学生特征主要从两方面来考虑( )(答案：B,D)A:生理特征 B:一般特征 C:心理特征 D:学习特征符号是flash动画中的重要概念，关于符号的有关说法正确的是( )(答案：A,B,D)A:flash中的符号有三种分别是图形、按钮和影片剪辑B:实例是出现在舞台上的符号或者嵌套在其他符号中的符号C:实例不具有符号的一切特性 D:对实例的属性进行设置，不会影响符号符号是flash动画中的重要概念,下面关于符号的有关说法正确的是( )(答案：A,C,D)A:flash中的符号也称为元件 B:图形、按钮和音频都是flash中的符号C:实例是指出现在舞台上的符号 D:实例是指嵌套在其他符号中的符号根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（ ）(答案：A, B, D)A:教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
教育技术学试题及答案 - (06)
01、“（单选）在教学活动实施过程中教学评价能主要体现为（B）。
A、筛选学生B、监督学生C、评定学生等级D、惩罚学生02、（单选）在教学活动中教师侧重于过程管理的评价是（D）。
A、终结性评价B、诊断性评价C、相对性评价D、形成性评价03、“（单选）在一个Excel工作表中记录着全班同学某次的考试成绩要查看学生数学成绩的排名情况，应使用以下哪项功能（A）。
A、“数据”菜单下的“排序”功能B、“数据”菜单下的“筛选”功能C、“数据”菜单下的“分列”功能D、“数据”菜单下的“记录单”功能04、（填空）表示互联网的3W的英文全称是（worldwideweb）。
05、（单选）在课件准备时，需要从网上搜索本文诗歌的音频材料以及一些相关的图片，下面属于动态图片的格式为（C）。
A、*.htmlB、*.flashC、*.gifD、*.wav06、（单选）如果要保存网面上相关资料，可以按键盘上的（B）键进行全屏图像的抓取。
A、EscB、PrintScreenC、CapsLockD、ScorllLock07、（多选）演示文稿中的超级链接是从幻片的一位置指向另一个目的端的链接，这个目的端（A、C、D）。
A、是另一个幻灯片B、只能是本幻灯片中其它的位置C、是一个网页D、可以是一个音频文件E、只能是一个视频文件08、（单选）不同类型的网站分别由不同的后缀结尾，教育机构网站的后缀为（A）。
A、EduB、orgC、comD、gov09、在教学实施计划中，教师设计出对实施教学目标、支持学生理解主题等能提供帮助的教学环境，这是考虑到教学实施设计的哪个方面？（B）。
A、题明确性B、环境合理性C、准备充分性10、（单选）为了使学生尽快学会演唱本课中的歌曲，应该采用的教学模式为下面的哪一项？（B）A、问题——探究模式C、情景——陶冶模式B、模仿——练习模式D、传授——接受模式11、较之传统的教学设计，信息化教学设计中特有的教学目标为（C）。
现代教育技术题库答案
对于思维导图，以下说法不正确的是
多媒体教室各种设备连接的桥梁和控制中枢是
多媒体教学系统是……组成部分
多媒体网络教室的教学功能有 分析学生的学习态度属 给出我国第一个中小学教师专业能力标准的是 根据AECT2005对教育技术……对象是 根据美国AECT94对……对象 根据评价的标准不同，教学评价可分为
不属于学习内容分析方法的是 创设情景是为了激发学生的学习兴趣和自主 创设真实情境宜用于知识的学习 从构建主义学习理论的观点来看，学习总是与一定的 从广义上讲，教育环境主要是指学校教学活动场所 从技术层面上，信息化教育的基本特征是 从教学理论层面看，教学模式是一种教 从教学理论层面看，教学模式是一种教学结 从教学实践层面看，教学模式是具体可操作的 从教学实践层面看，教学模式是具体可操作的实践活动
正确 优化教学 现代信息技术的教育应用 信息技术 多媒体 教育个性化 资源的组织形式 理解领域
动作领域 信息技术不能提供资源环境 抽象-序列型 认知 正确 错误 任务 建构主义学习理论 正确 正确 SWF 教学反思 教学反思 行动研究 校本研究 ASF 创新能力 校本研究 制定计划，组织讨论 思维导图能缩短时间 奥斯本 错误 进行平面模拟 学习方法的确定 正确 错误 准备 图书馆
html情景 错误 智能化 正确 正确 正确 正确
系统独立化
思维导图是一种革命性的思维工具，复杂却极其有 效 中央控制系统
信息化
以上三个都是 初始能力的分析 中小学教师教育技术能力标准（试行 技术过程+资源 学习和教学过程 相对评价和绝对评价
交互式白板就是与黑板类似的教学工具 理论联系实践 正确 正确 正确 远程控制功能 实时广播教学功能 学习监督功能 正确 教师在整个专业生涯中，通过专业训练系的知识 错误 正确 正确 代替教师 二三一 结构说
教育技术考试多选题
教育技术考试多选题1、教师收集与组织学习资源时，应该注意以下问题（A、收集学习资源的目的要明确，且与学习目标相吻合。
B、学习资源的内容应丰富多样，有利于扩大学生的知识面，促进学生的拓展性学习。
C、按照知识结构组织大量的学习资源，便于学生浏览。
D、资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围。
答案： A,B,C2、网站素材包括（）A、文本B、图形与图像C、音乐，歌曲D、动画，视频答案： A,B,C,3、对下载工具的描述正确的是（）A、利用下载工具下载资源时，不用先将下载工具安装到本地计算机上B、利用下载工具软件可以提高下载速度C、利用下载软件能够实现多点传输D、利用下载软件能够实现断点续传功能答案： B,C,D4、信息技术与课程整合的基本方式（）A、将信息技术作为学习的对象B、在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识C、将信息技术作为辅助教师教的教学工具D、将信息技术作为辅助学生学的学习工具答案： A,B,C,D5、下面对博客的认识正确的是（）A、教师博客类似于一个教师的个人网站B、利用博客可以进行信息共享C、可以发布教学通知、作业布置D、与学生及同行进行交流和讨论答案： A,B,C,D6、关于电子邮件地址，正确的是（）A、用户名是为申请电子邮件地址时所取的名字B、在申请电子邮件地址用户名时，可以自由取名C、 @表示at（在）的意思D、 @后为电子邮件箱所在服务器域名答案： A，C，D7、收集学生信息是有效教学的重要工作。
学生信息包括哪些内容（）A、个人、家庭基本信息B、学习成绩信息C、学习习惯、学习能力信息D、健康信息答案： A，B，C，D8、在对多媒体教学演示文稿进行设计时，需要从哪些方面做需求分析（）A、对教学内容的分析B、对教学内容的分析C、对学生的认知特点分析D、对教学活动的分析答案： A，B，C，D9、下面关于引导层动画的说法中正确的是（）A、引导层动画是利用引导层中的引导线建立的运动动画路径B、被引导层里的物体能沿着所建路径运动C、引导层动画必须由引导层和被引导层组成D 、引导层中的绘制路径在动画播放时是可见的答案： A,B,C10、利用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是：A、反应时间过长的实验B、不易用肉眼观察的实验C、操作过程简单的实验D、原料有毒的实验答案： A, B, D11、进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的（A、录音环境要安静，避免录制过多的噪音B、录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小C、录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳 D 、在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样答案： A,B,D12、下列关于图层说法错误的是（）A、修改某一图层内容时，会影响其它图层B、可以将图像中不同内容放置在不同的图层上C、利用图层可以创建出形式多样的图像效果D、无法利用图层对图像进行后期处理答案： A,D1、博客在教育教学中的作用主要有以下那几个方面（）A、在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息B、在博客中可以通过日志题目”，管理信息和资源C、在博客中可以共享自己的教学心得和体会D、在博客中可以与他人进行信息与思想的交流答案： A,C,D2、下列说法不正确的是（）A、网络信息资源的最佳组织方式主题树方式与超媒体方式相结合B、用手工管理方式来管理信息资源具有直观性强、存取方便等特点C、不管哪种信息资源管理方法，其目的都是为了提高信息资源的利用效益D、每个人对信息的实际需求和使用目的都是相同的答案： A,B,D3、分析学生特征主要从两方面来考虑（）A、生理特征B、一般特征C、心理特征D、学习特征答案： B,D4、电子邮件的教育应用包括（）A、学生向教师请教问题，进行即时交流B、学生向教师提交电子作业C、师生利用电子邮件进行小组协作D、教师利用群发功能向学生发送通知答案： B,C,D5、 成长记录袋的形成步骤有哪些（）A 、 确定评分程序，制定交流计划和保存、使用计划B 、 明确目的、确定评价内容、对象和技能C 、 调动学生参与D 、 确定要收集的内容和收集的次数、频率 答案： A,B,C,D6、 关于补间动画下面说法正确的是 （ ） A 、 不同于逐帧动画的制作方法B 、 只需要完成动画开始和结束的关键帧的编辑C 、 开始关键帧和结束关键帧之间的过渡帧由 flash 自己生成D 、 补间动画可以分为形状补间和运动补间两种 答案： A,B,C,D7、 下列可以作为学生协作交流平台的有（ ） A 、 FTP B 、 BBSC 、 E-Mail答案： B, C, D8、 制作网页时，科学规划网页的做法是（ ） A 、 构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重 B 、 色彩搭配适宜C 、一个网页多个主题D 、用好超级链接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素 答案： A, B, D 9、 教师需要一些图片资源来辅助学生理解，那么以下可用的是（ A 、 mpg B 、 jpgC 、 bmpD 、 gif答案： B, C, D10、 以下哪些软件是用来进行数字音频编辑的（ A 、 GoldWave B 、 Word C 、 WINAMP 答案： A, D 11、 下列陈述中，哪几项是 P hotoshop 作为工具软件应用于教学过程的理由？A 、 为了给学生提供形象直观的教学内容B 、 多媒体视频教材能帮助学生理解问题C 、 采用图像辅助教学D 、 帮助学生形成感性认识 答案： A,C,D12、 关于教育技术与信息技术的关系，你认为错误的说法是（ A 、教育技术从属于信息技术B 、 具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础C 、 信息技术水平高的老师没必要D 、 教育技术的核心是信息技术 答案： A,C,D1、 张老师时常在自己的博客上发表文章，他非常希望这些文章能与他人分享。
教师职称考试试题及答案
2021年宿迁市教师职称考试试题及含答案一、单项选择1.课程改革的的根本理念是: (C )A. ②③④B. ①②③C. ①③D. ②④①以学生开展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: ( C)A.说出,表演,展示B.设计,制作,创作C.感受,参加,养成D.解释,完成,背诵3.课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和(D )等三个层面上展开.A.教材的更新B.教师的开展C.学生的选择D.课程制度的变迁4.新课程提倡的三维教学目标是指(D )A.知识,技能和方法B.情感,态度和价值观C.知识,技能和情感D.知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观5. 首倡"教师作为研究者"的学者是( A)A.斯腾豪斯B.斯腾伯格C.杜威D.赫尔巴特6. 多元智力理论是新课程改革的理论根底之一,其提出者为(A )A.加德纳B.推孟C.韦克斯勒D.加涅7. 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B )A.讲解——接受式B.示范——模仿式C.探究发现式D.情境——陶冶式8. 在"对话互动"式的教学过程中,教师和学生的关系是(C )A.教师是主体,学生是客体B.学生是主体,教师是客体C.都是主体D.都是客体9. 探究学习实施的过程是(B )A.方案阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶B.问题阶段—方案阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶C.问题阶段—方案阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶D.方案阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是( B)A.地方课程B.校本课程C.国家课程D.学科课程11.教学过程的中心环节是( B)A.备课B.上课C.批改作业D.考试12. 20世纪90年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为【准备学习:国家的指令】的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是(A )A.学校需要家庭的支持B.学校需要社会的支持C.学校需要专家的支持D.学校需要政府的支持13.教育的中心和灵魂在(B )A.学生B.学校C.教师D.校长14.校本教研的主体是(C )A.学生B.教材C.教师D.校长15..建立评价学生全面开展的评价指标体系必须包括( C)A.学科学习目标B.一般性开展目标C.学科学习目标和一般性开展目标D.情感目标二, 多项选择1.新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度,重建课程管理体系外,还有(ABCD )A.改变课程功能B.调整课程结构C.精选课程内容D.改良教学方式2.在以下教育评价方式中,属于质性评价方式的有( ABC)A.档案袋评定B.苏格拉底式研讨评定C.表现展示评定D.成就测验3.建构主义教育理论认为,学习环境的构成要素有 (ABCD )A.情境B. 协作C.会话D.意义建构4以下关于新型知识观的说法正确的选项是(BCD )A.个人见解在给定的课程知识面前没有意义B.知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人知识因素为代价的C.缄默知识对人类的认识有着深刻的影响D.知识为一种探索的行动或创造的过程5本次课程改革所倡导的师生关系应该是(ABCD )A.民主的B.平等的C.对话的D.互动的6.新课程给教师角色的定位是( AC)A.学习者B.定向者C.促进者D.定论者7.新课程结构的主要特点(ABC )A.均衡性B.综合性C.选择性D.平均性8."校本课程开发方案"的内容包括(ABCD )A.校本课程开发总体目标B.校本课程的结构与课程门类C.课程实践与评价的设想D.保障措施9. 2001年,全国根底教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为,明确了根底教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是(BCD )A.前沿性B.全局性C.根底性D.先导性10.地方对课程管理的主要方面是(ABCD )A.贯彻国家课程政策B.制订课程实施方案C.组织课程的实施与评价D.加强课程资源的开发和管理11.校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源,主要有( ABD)A.家庭资源B.社会资源C.校园资源D.自然资源12.当今世界,教学研究的开展趋势是(BCD )A.向学生回归B.向学校回归C.向教师回归D.向教育实践回归13.教学研究中的行动必须具有以下特征(BCD )A..可操作性B.验证性C.教育性D.探索性14.现代教育评价的产生和开展可分为如下几个时期(BCD )A.教育测验运动时期B.目标分析研究时期C.多方位研究时期D.教育评价的兴盛时期15.简述质性评定的主要特征有( BCD)A.评定是一种自上而下的评价B.评价的目的在于促进主体人的开展C.评价的方式具有情境性D.评定是不断探索改良的过程三, 判断(×)1 .【中国教育改革和开展纲要】的印发,标志着新一轮根底课程改革的开始.(√ )2. 新课程目标取向及精神内核就是以学生的开展为本.(×)3 .课程标准它是面向全体学生的共同的,统一的根本要求和最高要求.(√ )4.素质教育本质上是一种个性化教育.(× )5.自主学习就是自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导.(× )6. 学校的课程结构中学科课程,分科课程,必修课程,国家课程应占绝对主导地位.(√)7. 我国根底教育实行三级课程管理的根本模式,学校课程管理亦需要建立三级管理网络.(√ )8.实现课程管理的统与分的有机整合,是世界课程管理的总的趋势.(× )9.校本教研即师本研究.(√)10.教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动..宿迁市2021年中小学、幼儿教师中级专业技术资格理论考试一．单项选择题〔下面每题仅有一个正确答案，请将正确答案涂在答题卡的相应位置。
(湖北国培2022)教育技术初级考试模拟试题4(50道选择题)及答案
(湖北国培2022)教育技术初级考试模拟试题4（50道选择题）及答案1.在上课过程中，刘老师需要用“天亮了.wmv”引入新课，可以用下面的哪个软件打开（）。
Ａ.PhotohopＢ.WindowMediaPlayerＣ.FlahＤ.Powerpoint2.不小心把刚刚修改完成的“《串联和并联》教案设计（修改后）”删除掉了，可能在哪个地方或通过何种方式能找回该文件（）。
Ａ.存放该文件的原目录下Ｂ.关闭电脑后以安全模式启动Ｃ.回收站Ｄ.我的文档以用来进行搜索的专业搜索引擎有（）。
Ａ.GoogleＢ.中小学信息技术网Ｃ.百度Ｄ.教师资源网。
4.以下选项中不属于教学设计理论基础的是（）Ａ.计算机理论Ｂ.学习理论Ｃ.传播理论Ｄ.教学理论的方案时，可采用的最合适的教学方法是（）Ａ.课件演示法Ｂ.头脑风暴法Ｃ.自主探究法Ｄ.教师讲授法6.依据评价基准不同，教学评价分为相对评价和绝对评价。
下面关于这两种评价方式的描述不正确的是（）。
Ａ.绝对评价是将教学评价基准建立在被评价对象的群体之外，通常以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准Ｂ.相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，通常以该群体的平均水平为基准Ｃ.相对评价不宜判断个体与教学目标的距离，也不易分辨学生之间在学习方面的真实差异Ｄ.相对评价中，基准会随群体的不同而变化，有利于判断每一个成员在群体中的相对优劣7.电子邮件的便捷性及普遍性，使师生在教学、生活中经常使用电子邮件进行交流，因而收发电子邮件也成为教师工作的一个部分。
以下关于电子邮件的说法不正确的是（）。
Ａ.发信的服务器一般叫做POP3服务器，收信的服务器一般叫做SMTP服务器Ｃ.可以利用Window自带Outlook收发电子邮件Ｄ.一般收取电子邮件的方式有两种：Web方式和POP3方式，使用Fo 某mail属于POP3方式。
8.教学设计是教育技术领域的重要研究方向，下列对教学设计的描述正确的是（）Ａ.教学设计中的评价环节必须在学习任务完成以后进行，以评估学习效果Ｂ.教学设计是一个系统规划的过程，有具体的操作程序，不得跨越或者跳过某环节Ｃ.学习者的分析必须在教学实施之前完成，为教学实施做好准备Ｄ.教学设计是对相关教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程9.在学生利用教师提供的资源进行自主探究的过程中，教师可能会采取以下做法，你认为不妥的一项是（）。
教师职称考试试题含答案
教师职称考试试题含答案一、单选题（每题2分，共10题）1. 教师职称评定的主要依据是什么？A. 教学年限B. 教学成果C. 教育科研能力D. 学生评价答案：C2. 教师职称考试中，以下哪项不属于考试内容？A. 教育学B. 心理学C. 教育法律法规D. 个人兴趣特长答案：D3. 教师职称考试的合格标准是什么？A. 总分达到60分B. 总分达到70分C. 总分达到80分D. 总分达到90分答案：A4. 教师职称评定中，教学经验的权重占多少？A. 30%B. 40%C. 50%D. 60%答案：B5. 教师职称考试的报名费用是多少？A. 100元B. 200元C. 300元D. 400元答案：B6. 教师职称考试的考试时间一般安排在？A. 每年的3月B. 每年的6月C. 每年的9月D. 每年的12月答案：C7. 教师职称考试的考试形式是什么？A. 笔试B. 面试C. 笔试+面试D. 网络考试答案：C8. 教师职称考试的考试科目包括哪些？A. 教育学、心理学、教育法律法规B. 教育学、心理学、教育技术C. 教育学、教育技术、教育法律法规D. 心理学、教育技术、教育法律法规答案：A9. 教师职称评定中，以下哪项不是加分项？A. 发表学术论文B. 获得教学竞赛奖项C. 参与教育科研项目D. 个人业余爱好答案：D10. 教师职称考试的合格证明有效期是多久？A. 1年B. 2年C. 3年D. 5年答案：C二、多选题（每题3分，共5题）1. 教师职称评定中，以下哪些因素会影响评定结果？A. 教学年限B. 教学成果C. 教育科研能力D. 学生评价答案：A、B、C、D2. 教师职称考试中，以下哪些属于考试内容？A. 教育学B. 心理学C. 教育法律法规D. 教育技术答案：A、B、C3. 教师职称考试的报名条件包括哪些？A. 具有相应的教师资格证B. 有两年以上的教学经验C. 年龄在35岁以下D. 获得过教育部门的表彰答案：A、B4. 教师职称评定中，以下哪些是加分项？A. 发表学术论文B. 获得教学竞赛奖项C. 参与教育科研项目D. 个人业余爱好答案：A、B、C5. 教师职称考试的考试科目中，以下哪些是必考科目？A. 教育学B. 心理学C. 教育法律法规D. 教育技术答案：A、B、C三、判断题（每题1分，共5题）1. 教师职称考试每年举行一次。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师教育技术考试题（单项选择题115题含答案）1、下列关于教学材料的评价指标中权重最大的一项是( C )A.教育性B.技术性C.多样性D.原创性2、下列有关教学目标的表述中，正确的是( A )A.教学目标是一个多层次的目标体系，根据它的层次和表述方式的不同，可以分为“教学总目标”、“课程目标”、“单元目标”和“学习目标”B.教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求，是一种明确、具体的表述C.学习目标则是对学习者通过教学之后将能做什么的一种原则性规定D.学习目标因素分为认知领域、情感领域、动作技能、分析综合四大领域3、教师在“力的测量”这节内容前，对已选定的学习任务进行组织编排，使它具有一定的系统性，这属于教学设计中的哪个环节？( D )A.学习者分析B.教学目标分析C.学习需要分析D.学习内容分析4、在课堂上对小组讨论结果做出的评价属于( B )A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.自身评价5、教学评价从不同的角度可以划分出不同的类型。
从功能分类的视角看可将教学评价分为( D) A.相对评价和绝对评价 B.标准化测验评价和教师自编测验评价C.系统测验评价和日常观察评价D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价6、以下有关教学评价的叙述中，阐述合理的是( A )A.教学评价是教学设计活动的有机组成部分B.教学评价结束之后，整个课时的教学活动也就随之结束C.教学评价只对教学活动的结果进行测定、衡量和价值判断D.教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系7、在某项教学活动中，为使活动效果更好而不断进行的评价是( B )。
A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.自身评价8、将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外，把群体中的每一成员的某种指标与基准逐一进行对照。
这种教学评价是( A )A.绝对评价B.相对评价C.定量评价D.定性评价9、诊断性评价的重要价值在于了解评价对象的基本情况，发现存在的问题。
下面各选项中属于诊断性评价功能的一项是( C ) A.评定学生对一门课的教学目标所达到的程度B.检查学生的学习准备程度C.改进和完善教学活动D.评定学生的学习成绩，给学生划分等级10、以下属于音乐教学的形成性评价的为( B ) A.课前评价学生原有的音乐知识与技能水平B.教学过程中以观察、提问、抽唱等方式对学生进行评价C.学生期中考试是形成性评价D.学生期终考试是形成性评价11、教学评价是教与学活动中一个重要的部分，对教学评价的理解恰当的是( C )A.教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能B.教学评价只发生在教学活动的最后环节，如期末考试C.教学评价是对教育现象及效果进行价值判断D.教学评价最主要是为学生提供学习依据，便于其调节进度来适应学校教学计划12、教师要检验学生是否会用实验法来检验食物中的主要营养成分时，采用下列哪种教学评价方式较合适？( D ) A.出客观测试题 B.论文测试 C.问卷调查 D.观察13、新课程评价中特别关注过程评价，对过程评价的理解下列哪项最为合理( D )A.量性评价方法的发展为过程评价提供了可能和条件B.关注过程评价，终结性评价变得不重要了C.过程评价特别强调评价的诊断、调空和甄别等功能D.只有关注过程，评价才可能深入学生发展的过程，对学生进行有效的指导14、以下哪种工具可以用来实现对学生的评价？( B )A.Web questB.电子档案袋C.概念图D.博客15、老师鼓励全班同学为小红估算所购文具总价的这一教学活动，主要体现了以下哪种教学策略？( B ) A.演示法 B.头脑风暴法 C.示范——模范法 D.实验法16、教师经过对学生学习风格的分析，发现学生整体对绘画有较浓厚的兴趣，鉴于此，教师就应该从学生的兴趣点出发，采取相应的教学形式让学生主动的参与到教学过程当中，即( C )A.由学生朗读课文引出对课文的学习B.由学生记忆文中生字或生词引出对课文的学习C.直接由国画《清明上河图》引出对课文的学习D.由教师讲解文中第一段引出对课文的学习17、在开展教学之前，一项重要的教学准备就是分析学习者特征。
具体而言学习者特征包括( B) A.年龄、容貌、学习动机、认知水平 B.性别、学习动机、生活经验、社会背景C.出生地、年龄、认知水平、生活经验D.性别、体重、学习动机、个人经历18、教师对学习者进行分析后，得出“许多学生喜欢在安静的学习环境中学习”的结论，这一结论是属于学习者的什么特征？( A )A.学习者的风格特征B.学习者的一般特征C.学习者的心理特征D.学习者的初始能力19、传统教学模式下，对学习者的评价主要是( C )A.以教师的教学方法是否得当，是否容易被学习者所接受为标准B.以学习者学习时间的长短、学习效率高低为标准C.以学习者对教师所传授知识接受的数量多少，掌握程度的深浅为标准D.以学习者自主学习的能力为标准20、在课文段落的学习中，要求学生讨论对某个自然段的看法，为了使学生在讨论过程中发挥其主观能动性，且使每个学生都有发表自己看法的机会，那么应选择何种教学策略(B )A.教师不加任何评论，由学生自由发表对段落的看法B.根据学生的认知水平分组讨论，然后小组进行小结汇报C.教师指定学生发言，然后针对发言的情况进行适当的评论D.教师首先指出自己的看法，然后让学生以此为导线自由讨论21、“我喜欢下午做作业”这句话描述的是学习者的哪个特征？( B )A.认知发展特征B.学习风格C.学习兴趣D.学习动机22、老师要求学生运用所学知识制作演示文稿，所采用的教学方法是( C )。
A.讨论法B.实验法C.练习法D.讲授法23、衡量一个教学设计成功与否的重要指标是看其多大程度上适应学习者特征，那教师分析学习者特征时( C ) A.注重分析学习者智力因素，忽略其非智力因素B.注重分析学习者一般性的、稳定的特征，忽略其不同学科所表现的独特性C.不可能考虑所有学习者特征，也不是所有学习特征在教学设计中都有设计意义D.在教学设计的“设计”层面上，学习者的所有特征都是可以干预的24、教师进行学习者目标能力分析时，需要重点考虑的是( B )A.给学习者实施哪些“补救”活动B.学习者对所要学习的东西已经知道了多少C.学习者对于面临的学习是否有必备的行为能力D.学习者的终点能力25、在引导学生学习点、线绘画时，应该采用下面哪种教学策略达到教学优化？( C)A.在黑板上一步一步作画，并讲解要点B.课前先用软件记录自己在电脑上作画的整个过程，然后在课上边播放边讲解C.在黑板上画出关键的几处，讲解要点，最后用电脑展示整个作品D.不作画，只讲解要点，让学生自己摸索，同时巡逻指导26、老师要求学生用尺规作图的方式确定线段AB的两个黄金分割点，所采用的教学方法是( )A.讨论法B.合作学习法C.模仿练习法D.讲授法27、描述教学目标的四要素包括哪些？( A )A.学习对象、行为、条件和标准B.学习对象、媒体、策略和评价C.教学内容、行为、策略和评价D.教学内容、行为、策略和标准28、下列哪种教学设计方法既强调充分体现学生的主体地位，又强调充分发挥教师主导作用( C) A.建构主义环境下的教学设计 B.传统教学设计授课C.“学教并重”的教学设计D.以“教学”为中心的教学设计29、在指定教学设计方案的选择中，教师应该知道( A )A.教学策略具有灵活性，它指向具体的教学目标，不同的教学目标需要使用不同的教学策略B.对于教学来说，小组教学形式适用于所有的情况C.对于教学来说，集体授课教学形式总是最有效的D.个别化学习的效果优于小组教学30、在传统的教学设计中，教师对教学进行评价的依据是( D )A.电子作品集B.电子绩效支持系统C.BlogD.学生的行为反应31、按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于( C )A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.以上都不属于32、诊断性评价的重要价值在于了解评价对象的基本情况，发现存在的问题。
下面各选项中属于诊断性评价功能的一项是( C ) A.评定学生对一门课的教学目标所达到的程度B.检查学生的学习准备程度C.改进和完善教学活动D.评定学生的学习成绩，给学生划分等级33、在教学活动实施过程中，教学评价功能主要体现( B )A.筛选学生B.监督学生C.评定学生等级D.惩罚学生34、强调动作与技能的科目，适合采用的评价方法是( C )A.出试卷进行统一考试B.撰写论文C.通过观察进行测试D.问卷调查35、如果要修改做好的课件，却发现忘记文件保存的位置了，下列做法中哪一项最恰当？( B )A.从“我的电脑”考试，依次在每个分区中的每个文件夹中手动查找，直到找到为止B.使用“开始”菜单中的“搜索”命令来搜索C.重新做一份D.打开搜索引擎，输入文件名来搜索36、我们利用百度搜索引擎搜索，在选择搜索内容的页面上会提供几种快捷的搜索格式（图所示）。
如果要搜索图片的话，最适合的是点击( D )。
A.网页 B.知道 C.MP3 D.图片37、学生需要进行协作学习时，以下教学媒体最适用的为( D )。
A.教科书B.黑板C.DVDD.连网计算机38、不同学生具有不同的学习风格，哪种方法能准确地了解学生的学习风格？( C )A.观察B.谈话C.问卷调查D.文献调查39、在教学中，教师为了培养学生合作学习的意识，采用下列哪种教学活动最合适？( C )A.集体授课B.个别化教学C.小组活动D.现场教学40、在幻灯片演示文稿软件中，要设置幻灯片放映的换页效果为“水平百叶窗”，应使用“幻灯片放映”菜单下的哪个选项？( )A.动作按钮B.幻灯片切换C.预设动画D.自定义动画答案：B41、对于评价在教学设计中的地位，下列说法正确的是( D )A.评价活动是独立于教学设计过程之外的B.在教学中进行评价活动时，按严格的先后次序实施C.在教学中实施评价活动，有一定的次数限制D.评价没有次序和次数限制42、将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，这是依据( C )分类标准。
A.评价基准B.评价内容C.评价功能D.评价分析方法43、在某项教学活动中，为使活动效果更好而不断进行的评价是( B )。
A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.自身评价44、为了查明学生的学习准备状况而实施的评价是什么评价？( D )A.形成性评价B.标准参照评价C.总结性评价D.诊断性评价45、在使用幻灯片演示文稿讲解课程内容时，怎样切换到“黑屏”画图或板书？( )A.当幻灯片处于浏览视图状态，单击鼠标右键，选择[屏幕]-[黑屏]B.当幻灯片处于放映视图状态，单击鼠标右键，选择[屏幕]-[黑屏]C.当幻灯片处于大纲视图状态，单击鼠标右键，选择[屏幕]-[黑屏]D.当幻灯片处于普通视图状态，单击鼠标右键，选择[屏幕]-[黑屏] 答案：B46、不同类型的网站分别由不同的后缀结尾，教育机构网站的后缀为( A )。