文化人类学考试华师整合版 (1)
文化人类学随堂小测答案整理（JY集合版）一、术语翻译（1*10=10分）1.Ancient Society 古代社会2.group marriage 群婚制3.Charles Darwin 查尔斯·达尔文4.fieldwork 田野工作5.the survival of the fittest 适者生存6.Peking man 北京人7.sexology 性学8.Maya Civilization 玛雅文明9.Homo Sapiens 智人（现代人的学名） 10.religion 宗教，宗教信仰二、或1.从存在链（Chain of Being）来看，人之下有矿物、植物和动物，怎样理解人之上还存在着Angels（天使，或理解为精神、信仰、来世等）？信仰，是指对圣贤的主张、主义、或对神的信服和尊崇、对鬼、妖、魔或天然气象的恐惧，并把它奉为自己的行为准则。
信仰与崇拜经常联系在一起，但是与崇拜还有不同。
概括地说，信仰是人对人生观、价值观和世界观等的选择和持有。
信仰是心灵的产物，不是宗教，或政党的产物.宗教，或政党只起了催化剂的作用，没有宗教和政党，人同样可以拥有信仰。
信仰是个人的意识行为，靠集体建立起来的信仰难以长久，靠集体的信念建立起来的信仰会随着某个宗教、政党、组织的解体而烟消云散。
信仰的内容五花八门，千奇百怪。
天人合一信仰、上帝信仰、神佛信仰、科学信仰、对权利、地位、金钱、声誉、美色等的痴迷和崇拜也是信仰，“及时行乐”、“做一天和尚敲一天钟”、“得过且过”等也是信仰。
信仰是个体的精神支柱和行动指南，对个体乃至整个人类的发展都起着十分重要的作用，它对个人的人生定位和成功有着重要的影响：信仰一旦形成，就会产生巨大的精神力量，对人生实践产生巨大影响。
有信仰的人会为自己的信仰调动自身的一切力量集中到既定目标上，其知识能力、内心世界都会得到充实和提高，从而推动人的发展。
补充如果有时间：信仰就是你的信任所在，但与信任不同的是：信仰同时是你的价值的所在。
是我们对生活所持的某些长期的和必须加以捍卫的根本信念。
不管科学技术发展到何等程度，人的有限性是不会改变的，虽然我们知道的比2000年前的人们多得多，随着知识的增加，在一些问题的认识上获得了进展，但一些新的困惑又会产生，而在有些问题上，比如在死亡所引起的恐惧这一人生终极问题上，则几乎没有取得进展。
人类在欲知和未知、在有限和无限之间的鸿沟，与他们的祖先相比，缩小的幅度可能远没有想象的那么大。
在这道鸿沟里，既生出希望，也生出恐惧，这就给信仰留出了地盘。
人类永远需要信仰，要依靠信仰尽力拉近有限和无限的距离。
或2.人是社会性的动物（social animals），怎样理解人的动物性与社会性？人的动物性是人类在生物进化中形成的特性，人作为自然界的产物，是自然界的一部分，人的自然肌体要服从生物发展规律，所以人具有动物性。
人的动物性是人类得以生存和延续的前提条件。
人的动物性是人类从原始进化以来必须带有的属性。
社会性是人类特有的属性。
人类是群居生物，为了满足生存需要必须互相依赖，有时候也可以通过互相掠夺来获得生存资源，在群体中生活必须遵守一定的游戏规则，这就是人的社会性。
人的自然属性与社会属性二者统一于人之中,是客观存在的，人的动物性是人的社会性赖以存在的基础, 没有动物性就没有社会性。
人的社会性制约着人的动物性，人的动物性受人的意识的指导,具有强烈的社会色彩.人与社会的关系问题，也就是人的社会性问题是人类学领域最古老也是最基本的问题。
人是社会性的,人生活在社会关系之中,在现实生活中任何“个人”都是在既成的社会生产方式中,使用一定水准的、发展起来的文化,去从事各种活动以满足自己的需要。
因此,“人”不仅在整体上是社会的人,在个体上也是社会的人,社会不仅是意识中的“他者”、他物,也是个人的存在方式、生存方式、发展方式,是人的“社会的生命”。
一个脱离社会关系的人,其作为人的本质是不完整的,实际上是在向生物状态靠拢。
或3.怎样理解灵魂与肉体（body and soul）的关系？灵魂一词愿意是指呼吸、生命，早在原始人中就已产生，在宗教和神话中得到广泛流行。
灵魂不仅归属生命之物，而且常被赋予宇宙万物；不仅如此，还被哲学家们赋予了神圣的性质。
人是有形的肉体和无形的灵魂的整体，肉体与灵魂是载体与附着体的关系。
对于人的欲望而言，纯粹追求肉体的快乐称为肉欲，往往含有贬义的成分；而追求灵魂的愉悦则被认为是理性的，甚至是高尚的。
在西方文化中，受宗教等传统文化的影响，这一对矛盾的概念得到更多的论证与比较，无往而不在，以至于人们在提到“肉体”时，往往马上就会联想到灵魂或精神的概念，与之相对应，成了一个哲学概念。
人是由灵魂与肉体的交互结合而形成的一种复杂的生命现象,灵魂与肉体辩证统一的过程就是人的生命产生、存在、生长、变化的过程。
在人类生命的运动过程中,灵魂与肉体的和合就是人生命的产生与存在(生),灵魂与肉体的分离就是人生命的终结(死)。
就人的肉体而言,一般都需要有一个生长、衰老的客观变化过程,这几乎没有太大的异议,而人的灵魂究竟是如何变化的,而且最终会变成什么却分歧百出,由于人的灵魂的变化要远比人的肉体的变化复杂、玄妙,它既受人先天的自然禀赋的信息，能量场的强弱影响,更受人后天的主体意识与行为的影响,也受地磁、地电自然环境、其他物质体、信息等能量场的影响。
灵魂作为一种无形的虚性存在,人们对它的认识有相当的难度,诚如慧远所言:“虽有上智,犹不能定其体状,穷其幽致0,/自非达观,孰识其变?自非达观,孰识其会?0/而谈者以常识生疑,多同自乱,其为诬也,亦已深矣。
或4.你怎样看待巫术或宗教？（30*1=30分）巫术、宗教与科学，都是人类文化的共同构成因素。
在如何看待鬼神信仰、巫术迷信等问题上，特别是巫术，在民族民间文化保护工程进入启动和实施阶段时，便成了一个普遍关注的理论问题和实践问题。
鬼神崇拜、灵魂信仰、巫术迷信等文化现象，是人类处在野蛮时期低级阶段上发生的一些文化现象，既是历史发展的必然，又是历史发展的局限，是任何族群都无法跨越的思想形态阶段。
巫术和宗教在一定意义上可以陶冶、培养和丰富人的精神世界和心灵境界。
它教人们去忘怀得失，摆脱利害，超越种种庸俗无聊的现实计较和生活束缚。
但它带给人们的虚无、消极、被动、苟安等等麻痹欺骗作用，是直接诉之于心理结构和个体行为方式的，是不容忽视的。
所以如何运用辩证的方法看待巫术和宗教是十分重要的。
参考课外综合。
三、或1.试分析文化在人格形成中的作用。
或分析中国人（或他国人）的国民性（也可以从足球世界杯的角度进行剖析）。
文化是人的生存环境，它塑造了个体的人格，这一过程是动态的，包括为人们提供一个完整的价值观和意义体系、有效的行为规范，影响人们对身份和角色的认同，塑造人们的心理、态度和气质。
文化的变迁决定着人们的价值取向，影响其人生观和价值观的形成，改变其生活方式与习惯，决定其认识能力和创造能力，最终促使人们不断认识自己，并在这过程中形成稳定的人格，反过来选择、接纳和传承文化。
或2.从阿富汗战争及伊拉克战争看，试从宗教、文化、民族、经济、政治等方面分析美国与中东的关系。
或3.试分析种族特征形成的原因（用进废退、自然选择、性选择原理及食物结构）。
当今世界人种的各项体貌性状，是在人类各种族形成和发展的漫长的历史过程中，受到诸多种自然和社会因素的共同作用而产生的，能够影响到人种特征形成的因素很多，其作用机理也很复杂，有些现象至今我们仍不能给予十分合理的解释。
总括起来，影响人种形成的主要因素大致包括地理环境、隔离、混杂和社会文化因素等几个方面。
一般说来，世界各人种肤色的变异在地理分布是很有规律的，即纬度越高，肤色越浅，这是自然环境适应的明显例证。
人们肤色的深浅是由皮肤中所黑色素（黑蛋白）的多少来决定的，黑色素越多，皮肤的颜色就越深。
黑色素具有吸收日光中紫外线的能力。
众所周知，紫外线的照射尽管对人类的生活活动具有相当重要的意义，但过量的照射却会造成人体组织、细胞的损伤。
因此，生活在目光强烈、日照时间长的低纬度地区的居民皮肤中含有较多的黑色素，就可以便他们得以保护皮扶深部的其它重要组织、器官免受过量紫外线的损害。
了解了这一道理。
我们就不难理解赤道人种之所以具有黝黑肤色的原因了。
相反，生活在阳光稀少的北欧等地的居民，他们的肌色却很深。
因为，每天照射到北欧人身上的策弱的紫外线不仅不会危害他们的健康，而且为身体所必需，所以，北欧居民皮肤中的黑色素极少。
隔离也是人种形成的一个重要的因素。
由于高山、深谷、河流、海洋、沙漠、冰川等天然障碍的阻隔，使得不同区域内的人类群体之间断绝了往来，彼此长时期生活在不同的自然环境条件下，因而发生了种族上的分化，例如有着茶馆同处族渊源的亚洲蒙古人种和美洲印第安人，尽管在种系归属上同属蒙古人种，但二者之间的某些体制质特征上仍在着明显的区别。
这种情况很可能就是因为当印第安人的祖先由亚洲进入美洲后，随着冰期的结束，白令陆桥的消失，彼此双方长期生活在相互隔离的状态下而产生的。
人类的混杂现象，在遥远的古代便早已发生，而且其规模越来越大，目前已几乎扩展到全世界的每个角落。
这是由于全人类都统一于同一个物种，各人种之间不存在着自然的生殖障碍，所以，人种间的基因交流势在必然。
许多人种在历史上曾多次往复迁徙，在此过程中往往伴随着与他人种的混杂乃至融合。
产生的新的种族类型又可能长期处于隔离状态，受到新的环境因素的影响而又产生新的类型，这是一个极其复杂的过程。
总之，种族的混杂也是影响人种的形成和发展的一个重要因素，世界上属于中间类型的各种族的存在便是人处混杂的结果和例证。
在探讨人种特征的形成问题时，我们还必须注意到人类的物殊性。
人类形成了社会，具有生产劳动和创造文化的能力，这些因素对人类体质特征的形成起着主导性的作用。
按照现代遗传学的理论，物种的形成主要受突变，基因重组合，迁徙和选择等因素的影响。
在动物界，配偶的选择完全取决于“优胜劣汰”的自然法则。
而在人类，特别是当类人进入阶级社会之后，人们在选择配偶时却不得不受社会制度、等级观念、经济地位、宗教信仰等多种文化因素的制约。
基因重组合与人群的大小和婚配制度有着密切的关系，但人群的大小和婚配制度又主要决定于社会文化的因素，而不是自然的因素。
迁徙明显与衣着、交通、经济和群体间的斗争等社会文化因素相关，这些因素强有力地制约和规定着人类迁徙的规模和方向。
因此，在人种形成和发展的过程中，人类所特有的社会文化因素起着决定性作用。
当然，自然条件毫无疑问在人种分化的初期阶段起着重要的选择作用。
但人类与动物不同，人类不是直接地与自然环境发生作用，而且通过物生产的手段与自然环境相联系的。
生产力发展迅速地改变着人类的生存条件，人类使自然环境日益适合于自己的需要，而不是改造的器官去被动的适应环境。
华师在线《教育人类学》100分作业
华师在线《教育人类学》100分作业1．学校教育又称为（）A.单轨制教育B.非正规教育C.制度化的正规教育D.非制度化教育答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.02．人种志将课堂作为获得教学研究的（）的“田野”。
A.第一手资料B.第二手资料C.第三手资料D.间接性资料答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.03．以下属于民族基本要素的有（）A.语言B.土地C.房屋D.体质答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.04．西方民族在教育价值取向上表现出强烈的（）A.功利主义B.大公无私C.家庭主义D.道德主义答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.05．教育与人类进化，是一种广义上的（）A.价值的表现B.人的生成C.经验的获得D.道德的成长答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.06．（）之间的有机联系构成了不同的文化模式。
A.文化要素B.教育要素C.技能要素D.经济要素答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.07．（）被国际上公认为是人类学特有的一种定性研究方法。
A.比较法B.人种志C.文献法D.统计法答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.08．人的（）是人的本质的最高表现。
A.主体性B.自然性C.道德性D.宗教性答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.09．不属于文化分析的学派的有（）A.功能主义B.辩证主义C.冲突论D.文化生态学答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.010．教育人种志研究的核心工作是（）A.田野研究B.推论C.访谈D.问卷答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.011．当前中国教育人类学的主要研究取向不包括（）A.弱势人群教育问题研究B.有色人种教育问题研究C.主流文化教育研究范型D.少数民族教育研究模式答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.012．哲学教育人类学的本质生成理论分析模式认为研究（）是认识教育的基础。
华中师范大学文学理论期末考试高分题库全集含答案
134275--华中师范大学文学理论期末备考题库134275奥鹏期末考试题库合集单选题：（1）下面诗歌用了通感手法的是（）A.空翠湿人衣B.人来鸟不惊C.明月别枝惊鹊D.大珠小珠落玉盘正确答案：A（2）《人间词话》的作者是（）A.刘勰B.曹植C.王国维D.孔子正确答案：C（3）台词即剧中人物的言语，以对话（对白）为主，还有独白和（）。
A.旁白B.文本C.对话D.对白正确答案：A（4）（）是指由于正义一方的失败或毁灭，而引起人们的悲痛、怜悯，并由此产生崇高感的戏剧作品。
A.戏剧B.正剧C.喜剧D.悲剧正确答案：D（5）在（）文学中，人与自我的异化关系体现为理性与本能的对立、感官与精神的对立，以及由此形成的双重乃至多重人格。
A.现实主义B.现代主义C.实践主义D.自然主义正确答案：B（6）要追根溯源的话，人们往往把"三一律"的萌芽追溯到（）的《诗学》。
A.亚里士多德B.王国维C.鲁迅D.柏拉图正确答案：A（7）其作品被称为“东方意识流”的小说家是（）A.刘以鬯赵树理C.莫言D.王蒙正确答案：D（8）（）把小说称为“庄严的谎话”A.托尔斯泰B.巴尔扎克C.莫泊桑D.托斯陀耶夫斯基正确答案：B（9）列夫·托尔斯泰小说中出色的心理描写被称誉为（）A.心理描写法B.人性辩证法C.心灵的描写法D.心灵的辩证法正确答案：D（10）老舍的剧本（）从根本上打破了"三一律"的神话，使戏剧文学在结构上发生了一次革命。
A.《茶馆》B.《骆驼祥子》C.《家》D.《四世同堂》正确答案：A（11）意识流由美国心理学家（）创造的A.华生.约翰·布鲁德斯B.威廉·詹姆斯C.弗洛伊德D.詹姆斯·乔伊斯正确答案：B（12）文学利用语义来显现形象之所以经常使用各种各样的语言修辞手法，是因为修辞所表现的语义常常带有不确定性或（）的特点.A.复杂性B.多义性C.单一性D.多面性正确答案：B（13）在中国，（）应被视为随笔这一文体的首创者，他的《东坡志林》、《仇池笔记》中收入了数百则随笔。
文化人类学试题及答案
文化人类学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 文化人类学的主要研究对象是什么？A. 人类文化B. 人类基因C. 人类语言D. 人类行为答案：A2. 以下哪项不是文化人类学的研究方法？A. 田野调查B. 文献分析C. 实验研究D. 比较研究答案：C3. 文化相对主义是由哪位学者提出的？A. 马林诺夫斯基B. 泰勒C. 弗洛伊德D. 列维-斯特劳斯答案：A4. 人类学中的“文化”一词最早由谁提出？A. 泰勒B. 弗洛伊德C. 马克思D. 恩格斯答案：A5. 以下哪个概念不属于文化人类学的研究范畴？A. 文化适应B. 文化冲突C. 文化遗传D. 文化变迁答案：C6. 人类学中的“族群”概念主要指的是什么？A. 种族B. 民族C. 社会阶层D. 宗教信仰答案：B7. 以下哪项不是文化人类学的主要研究领域？A. 物质文化B. 社会文化C. 精神文化D. 政治文化答案：C8. 人类学中的“仪式”通常指的是什么？A. 宗教活动B. 社会活动C. 经济活动D. 政治活动答案：A9. 以下哪项不是文化人类学的研究目的？A. 理解人类行为B. 揭示文化规律C. 预测文化发展D. 改变文化现状答案：D10. 人类学中的“族群认同”主要涉及哪些方面？A. 语言B. 宗教C. 服饰D. 所有选项答案：D二、填空题（每空1分，共20分）1. 文化人类学的研究方法主要包括田野调查、________和________。
答案：文献分析、比较研究2. 文化人类学认为，文化是________的，而不是________的。
答案：相对的、绝对的3. 马林诺夫斯基是________文化人类学的代表人物之一。
答案：功能主义4. 文化人类学的研究对象包括人类的物质文化、________和________。
答案：社会文化、精神文化5. 人类学中的“文化适应”指的是人类社会对________的适应过程。
答案：环境变化三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述文化人类学的主要研究内容。
2022年春华师网络教育教育人类学在线作业及答案
春华师网络教育《教育人类学》在线作业及答案1．第1题现代教育发展需以（）为准则A.技术提高B.法制法规C.社会功能D.政治制度答案:C您旳答案：C题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题课堂人种志研究是从（）建立一定旳联系开始旳。
A.学校研究与教学B.研究者与课堂C.研究者与学校D.研究者与教育答案:B您旳答案：B题目分数：2.03．第3题哲学教育人类学关注（）A.人旳存在B.人性是什么C.文化旳发展D.文化旳意义答案:B您旳答案：B题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题人旳未特定化使人具有人旳（）与可教育性。
A.群体性B.可塑性C.民族性D.求生性答案:B您旳答案：B此题得分：2.05．第5题（）是分组实践旳基本和保证。
A.独立探讨B.合伙学习C.课外实践D.课内学习答案:B您旳答案：B题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题文化适应是文化延续和（）旳基本过程。
A.社会个性化B.个体人性化C.个体文化化D.经济现代化答案:C您旳答案：C题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题多元文化教育旳基本是文化之间旳（）A.互相歧视B.互相排斥C.互相承认和尊重D.互相对抗答案:C您旳答案：C题目分数：2.0此题得分：2.08．第8题（）是衡量教育人类学家研究水平旳标尺。
A.教育社会学研究B.教育人种志研究C.家庭教育研究D.学科教学研究答案:B您旳答案：B题目分数：2.0此题得分：2.09．第9题主体生成教育旳规定教师发挥（）A.独裁作用B.主导作用C.统治作用D.惩罚作用答案:B您旳答案：B题目分数：2.0此题得分：2.010．第10题中华民族维系社会中形成旳老式精神是（）A.人本位B.社会本位C.官本位答案:C您旳答案：C题目分数：2.0此题得分：2.011．第11题教育是通过（）间接地增进文化变迁旳。
A.培养人B.培养官员C.培养学究D.培养天才答案:A您旳答案：A题目分数：2.0此题得分：2.012．第12题人种志将课堂作为获得教学研究旳（）旳“田野”。
文化学试题及答案
文化学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 文化学研究的核心对象是什么？A. 经济B. 政治C. 社会D. 文化答案：D2. 下列哪一项不是文化的基本特征？A. 传承性B. 多样性C. 统一性D. 相对独立性答案：C3. 文化学研究的主要方法包括？A. 实证分析B. 历史比较C. 理论推导D. 以上都是答案：D4. 文化相对主义主张哪种观点？A. 所有文化都是平等的B. 只有一种文化是优越的C. 文化之间没有可比性D. 文化是固定的答案：A5. 文化人类学主要研究的是什么？A. 人类起源B. 人类文化C. 人类进化D. 人类行为答案：B6. 哪种理论认为文化是社会结构的一部分？A. 结构主义B. 功能主义C. 符号互动论D. 冲突理论答案：B7. 以下哪个不是文化学研究的领域？A. 艺术B. 宗教C. 法律D. 物理答案：D8. 文化适应是指什么？A. 文化变迁B. 文化冲突C. 文化同化D. 文化保持答案：C9. 哪种理论强调文化元素之间的相互作用？A. 系统理论B. 符号互动论C. 冲突理论D. 功能主义答案：B10. 文化学研究的目的是？A. 描述文化现象B. 解释文化现象C. 预测文化现象D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 文化学研究的内容包括哪些？A. 文化起源B. 文化传播C. 文化变迁D. 文化冲突E. 文化适应答案：ABCDE2. 文化学研究的方法论包括哪些？A. 比较研究B. 历史研究C. 实证研究D. 理论分析E. 案例研究答案：ABCDE3. 文化学研究的学科分支包括哪些？A. 文化人类学B. 文化地理学C. 文化社会学D. 文化心理学E. 文化经济学答案：ABCDE4. 文化学研究的主要理论包括哪些？A. 结构主义B. 功能主义C. 符号互动论D. 冲突理论E. 后现代主义答案：ABCDE5. 文化学研究的现实意义包括哪些？A. 促进文化交流B. 增强文化认同C. 理解文化差异D. 促进文化创新E. 指导文化政策答案：ABCDE三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述文化学的定义及其研究范围。
文化学试题答案【最新】
文化学考试试题１．谈谈你对“文化”概念的理解。
２．简要论述文化变迁的途径及原因。
３．１９４０年１月，毛泽东在《新民主主义论》中提出中国共产党在文化领域所要达到的目标是“建立中华民族的新文化”。
你认为中华民族的新文化应该是一种什么样的文化？为了建立中华民族的新文化，应该朝什么方向努力，做哪些方面的工作？文化学试题答案一、试述文化与文明的联系与区别。
答：１、两者的区别①从内容上看，文化是人类征服自然、社会及人类自身的活动、过程、成果等多方面内容的总和，而文明则主要是指文化成果中的精华部分。
②从时间上看，文化与人类一起诞生，至今已有三百多万年的历史，文明则是人类社会的一定发展阶段，如果以文字的诞生为文明起源的标志，那么文明的历史最多不过六、七千年。
③从表现形态上看，文化是动态的渐进的不间断的发展过程，文明则是相对稳定的静态的跳跃式发展过程。
④从性质特征上看，文明不是人类社会的根本属性，只是人类文化发展到一定阶段上的产物，是人类社会进入阶级社会之后才有的特殊现象，而文化则是人类的根本属性，与人类共生共荣；文明以社会进步的价值形式而存在，而文化则是以人类活动的表现形式而存在。
⑤文化是中性概念，文明是褒义概念。
人类征服自然和社会过程中化物化人的活动、过程和结果是一种客观存在，其中既包括优秀成果，也有糟粕，既有有益于人类的内容，也有不利于人类的因素，但它们都是文化。
文明则和某种价值观相联系，是指文化的积极成果和进步方面，作为一种价值判断，是一个褒义概念。
２、两者的联系①文化是文明的基础，文明是文化发展的产物和表现。
物质文明、精神文明和政治文明都在随文化的发展而提高。
②文化和文明是人类社会进化本身不可分割的两个方面。
文化是动态的永无止境的不间断的渐进式发展过程，文明则是静态的、相对稳定的社会发展状态，跃进式发展过程。
渐进的文化成果积累到一定程度就会发生跃进，出现新的文明，在新的文明基础上经过文化的进步还会创造更高级的文明。
文化学试题答案【最新】
文化学考试试题１．谈谈你对“文化”概念的理解。
２．简要论述文化变迁的途径及原因。
３．１９４０年１月，毛泽东在《新民主主义论》中提出中国共产党在文化领域所要达到的目标是“建立中华民族的新文化”。
你认为中华民族的新文化应该是一种什么样的文化？为了建立中华民族的新文化，应该朝什么方向努力，做哪些方面的工作？文化学试题答案一、试述文化与文明的联系与区别。
答：１、两者的区别①从内容上看，文化是人类征服自然、社会及人类自身的活动、过程、成果等多方面内容的总和，而文明则主要是指文化成果中的精华部分。
②从时间上看，文化与人类一起诞生，至今已有三百多万年的历史，文明则是人类社会的一定发展阶段，如果以文字的诞生为文明起源的标志，那么文明的历史最多不过六、七千年。
③从表现形态上看，文化是动态的渐进的不间断的发展过程，文明则是相对稳定的静态的跳跃式发展过程。
④从性质特征上看，文明不是人类社会的根本属性，只是人类文化发展到一定阶段上的产物，是人类社会进入阶级社会之后才有的特殊现象，而文化则是人类的根本属性，与人类共生共荣；文明以社会进步的价值形式而存在，而文化则是以人类活动的表现形式而存在。
⑤文化是中性概念，文明是褒义概念。
人类征服自然和社会过程中化物化人的活动、过程和结果是一种客观存在，其中既包括优秀成果，也有糟粕，既有有益于人类的内容，也有不利于人类的因素，但它们都是文化。
文明则和某种价值观相联系，是指文化的积极成果和进步方面，作为一种价值判断，是一个褒义概念。
２、两者的联系①文化是文明的基础，文明是文化发展的产物和表现。
物质文明、精神文明和政治文明都在随文化的发展而提高。
②文化和文明是人类社会进化本身不可分割的两个方面。
文化是动态的永无止境的不间断的渐进式发展过程，文明则是静态的、相对稳定的社会发展状态，跃进式发展过程。
渐进的文化成果积累到一定程度就会发生跃进，出现新的文明，在新的文明基础上经过文化的进步还会创造更高级的文明。
华师在线教育人类学作业答案在线作业和公选作业满分100分
第1题文化适应又称为 A.边缘B.濡化C.结合D.融合答案:B 您的答案 B 题目分数 2.0 此题得分 2.0 2第2题教育人类学研究方法的学科特征是 A.实地调研与文化分析B.教育咨询C.教育反馈D.文化哲学答案:A 您的答案 A 题目分数 2.0 此题得分 2.0第3题教育进化具有 A.固体性B.倒退性C.文化性D.物质性答案:C 您的答案 C 题目分数 2.0 此题得分 2.0第4题是教育文化功能的本质表现。
A.测量智力B.塑造人格C.锻炼体力D.培养审美答案:B 您的答案 B 题目分数 2.05第5题中国教育人类学发展得益于 A.辛亥革命B.清朝瓦解C.文化革命D.改革开放答案:D 您的答案 D 题目分数 2.0 此题得分 2.06第6题“功能学派”主张重点研究文化与社会的问题。
A.公民权利B.结构互动C.学校成长D.社区发展答案:B 您的答案 B 题目分数 2.0 此题得分 2.07第7题不属于文化分析的学派的有 A.功能主义B.辩证主义C.冲突论D.文化生态学答案:B 您的答案 B 题目分数 2.0 此题得分 2.08第8题教育人种志研究的核心工作是 A.田野研究B.推论C.访谈D.问卷答案:A9第9题现代教育发展需以为准则A.技术提高B.法制法规C.社会功效D.政治制度答案:C 您的答案 C 题目分数 2.0 此题得分 2.010第10题多元文化教育最终要通过来实现。
A.社区教育B.价值观教育C.家庭教育D.课程与教学答案:D 您的答案 D 题目分数 2.0 此题得分 2.011第11题当前中国教育人类学的主要研究取向不包括 A.弱势人群教育问题研究B.有色人种教育问题研究 C.主流文化教育研究范型 D.少数民族教育研究模式答案:B 您的答案 B 题目分数 2.0 此题得分 2.012第12题哲学教育人类学关注 A.人的存在B.人性是什么C.文化的发展D.文化的意义答案:B 您的答案 B 题目分数 2.0 此题得分 2.013第13题是基本的民族生存方式的反映。
人类学考试题目及答案
人类学考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 人类学的研究对象不包括以下哪一项？A. 人类社会B. 人类文化C. 人类生物学D. 人类心理学答案：D2. 人类学的主要研究方法不包括以下哪一项？A. 田野调查B. 文献研究C. 实验研究D. 比较研究答案：C3. 以下哪一项不是人类学的主要分支？A. 社会人类学B. 语言人类学C. 生物人类学D. 环境人类学答案：D4. 人类学中的“文化相对主义”观点认为：A. 所有文化都是平等的，没有优劣之分B. 所有文化都有其独特的价值和意义C. 所有文化都应该被尊重和保护D. 所有文化都是由相同的基本元素构成的答案：A5. 人类学中的“进化论”观点认为：A. 人类社会和文化是不断进化的B. 人类社会和文化是静态不变的C. 人类社会和文化是随机发展的D. 人类社会和文化是倒退的答案：A6. 以下哪一项不是人类学研究中常用的概念？A. 文化B. 社会结构C. 种族D. 基因答案：C7. 人类学中的“功能主义”理论认为：A. 社会和文化的每个部分都有其特定的功能B. 社会和文化的每个部分都是随机的C. 社会和文化的每个部分都是相互独立的D. 社会和文化的每个部分都是相互冲突的答案：A8. 以下哪一项不是人类学研究中常用的田野调查方法？A. 参与观察B. 深度访谈C. 问卷调查D. 实验研究答案：D9. 人类学中的“结构主义”理论认为：A. 社会和文化是由不同的结构组成的B. 社会和文化是由不同的功能组成的C. 社会和文化是由不同的元素组成的D. 社会和文化是由不同的个体组成的答案：A10. 以下哪一项不是人类学研究中常用的分析方法？A. 比较分析B. 历史分析C. 统计分析D. 实验研究答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 人类学的主要研究领域包括以下哪些？A. 人类起源B. 人类进化C. 人类文化D. 人类社会答案：ABCD12. 人类学中的“文化”概念包括以下哪些方面？A. 物质文化B. 非物质文化C. 社会结构D. 语言答案：ABD13. 人类学中的“社会结构”概念包括以下哪些方面？A. 家庭B. 宗教C. 经济D. 政治答案：ABCD14. 人类学中的“进化论”观点包括以下哪些理论？A. 社会达尔文主义B. 文化进化论C. 多线进化论D. 单线进化论答案：BCD15. 人类学中的“功能主义”理论的主要代表人物包括以下哪些？A. 马林诺夫斯基B. 埃文斯-普里查德C. 拉德克利夫-布朗D. 列维-斯特劳斯答案：ABC三、判断题（每题2分，共20分）16. 人类学是一门综合性的学科，涉及生物学、社会学、心理学等多个领域。
文化人类学考试华师整合版新
文化人类学随堂小测答案整理（JY集合版）一、术语翻译（1*10=10分）1.Ancient Society 古代社会2.group marriage 群婚制3.Charles Darwin 查尔斯·达尔文4.fieldwork 田野工作5.the survival of the fittest 适者生存6.Peking man 北京人7.sexology 性学8.Maya Civilization 玛雅文明9.Homo Sapiens 智人（现代人的学名） 10.religion 宗教，宗教信仰二、或1.从存在链（Chain of Being）来看，人之下有矿物、植物和动物，怎样理解人之上还存在着Angels（天使，或理解为精神、信仰、来世等）？信仰，是指对圣贤的主张、主义、或对神的信服和尊崇、对鬼、妖、魔或天然气象的恐惧，并把它奉为自己的行为准则。
信仰与崇拜经常联系在一起，但是与崇拜还有不同。
概括地说，信仰是人对人生观、价值观和世界观等的选择和持有。
信仰是心灵的产物，不是宗教，或政党的产物.宗教，或政党只起了催化剂的作用，没有宗教和政党，人同样可以拥有信仰。
信仰是个人的意识行为，靠集体建立起来的信仰难以长久，靠集体的信念建立起来的信仰会随着某个宗教、政党、组织的解体而烟消云散。
信仰的内容五花八门，千奇百怪。
天人合一信仰、上帝信仰、神佛信仰、科学信仰、对权利、地位、金钱、声誉、美色等的痴迷和崇拜也是信仰，“及时行乐”、“做一天和尚敲一天钟”、“得过且过”等也是信仰。
信仰是个体的精神支柱和行动指南，对个体乃至整个人类的发展都起着十分重要的作用，它对个人的人生定位和成功有着重要的影响：信仰一旦形成，就会产生巨大的精神力量，对人生实践产生巨大影响。
有信仰的人会为自己的信仰调动自身的一切力量集中到既定目标上，其知识能力、内心世界都会得到充实和提高，从而推动人的发展。
补充如果有时间：信仰就是你的信任所在，但与信任不同的是：信仰同时是你的价值的所在。