2017湘教版地理七年级上册教学课件第二章第三节 世界的地形 第2课时 学看地形图.ppt
（2）水库大坝的选址：一般选在峡谷处，且考 虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形” 洼地处
坝高计算和最大库容面积估算
（3）平原地区发展耕作业，山地、丘陵 发展林业。
（4）建海滨浴场、码头：浴场多选择在 海滨缓坡沙岸，码头选在深水港湾（等深 线）。
（5）建疗养院：一般选在城郊山地向阳 坡，且坡度较缓，清静，空气新鲜，森林 覆盖率高的地方。
读某地等高线地形图，回答下列问题。 （1）在图中标注山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。 （2）A点海拔是多少米？A、B两点的相对高度是多少米？ 你估计山顶C的海拔大约是多少米？ （3）从A点和B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶C，哪 条登山线路较陡？请说出你的判断理由。
三、分层设色地形图
读右图，归
纳分层设色地 形图是如何制 作出来的？它 的着色规律一 般是怎样的？ 它有何优点和 缺点？
分层设色地图的着色规律：绿色表示平原， 着色 蓝色表示海洋，不同深度的黄色表示丘陵、 规律 高原、山地，白色表示冰雪，褐色表示高 山。
优 能—目了然地看出陆地和海洋的高低起伏 点 缺 高程表达不准确，两条等高线之间的高程差被忽 点 略了
特 点
ห้องสมุดไป่ตู้度
高原 500米以 上
山地 500米以 上
丘陵 盆地 200米以上， 500米以下
切口
300
200 100 0
等高距
100米
300
200
100
0
等高线（米）
一、等高线地形图
在地图上，将陆地海拔高度相等的各点连接成线，叫等高线。 海洋中深度相同的各点连接成的线，叫等深线。深度起点应该
从海平面开始，采用负值。
等高线地形图：用等高线表示地面高低起伏的地图，叫做等
高线地形图。
等高线的疏密与坡度的关系
平原 200米以 下
地面起 中部平坦 地面起伏 伏程度 边缘陡峭 大 中稀 等高线 密集 周密 特征
地面起伏缓
较稀
四周高中 平坦 间低 周密 稀疏 中稀
3、等高线地形图的综合应用
（1）公路、铁路线建设一般沿等高线走， 可以减少施工难度 EF间修建公路：
可减少修路的工程量
道路平坦,利于车辆行驶
不易造成水土流失
通过各点作垂线，垂线长度是按各点的高 程依垂直比例尺计算出来的，将垂线各端 点a” 、b” 、c” 、d” 、e” 、f”…等连成 平滑的曲线，即或剖面图。
第一步：在剖面线上找出它与等高线的交点
第二步：每一个点向下做垂线，在高度表找上找到 相应的点
第三步：将各点用圆滑曲线连接。
地形剖面图可以直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。
地形剖面图的作用
帮助我们直观的了解和判 断已知方向某一区间的地势起 情况。 帮助我们了解野外考察时 观测点的通视情况。
(1)在等高线地形图上选出需要了解的区间并绘 出两端点，绘出剖面线，如AB。 (2)规定剖面的水平比例尺和垂直比例尺。为了 突出地势陡缓情况，通常选取的垂直比例尺比 水平比例尺大5—20倍。 (3)在图纸上绘出一条水平线，如图3的MN，在 等高线地图剖面线上量出ac、cd、de…各段的 距离，按剖面图的水平比例尺，将量得的各段 距离转到MN线上，得a’、b’、c’、d’…各点，
错，同一条等高线出现了两个不同的高度。
二、山地不同部位的等高线形态
鞍部
山顶
等高线闭合，中 间高，四周低
两个山顶之间的 过渡部分
山 脊
山 谷
等高线弯曲，中 由山麓向山顶凸出
等高线弯曲，由 山顶向山麓凸出
陡 崖
陡 崖
等高线在陡崖处重合
缓坡
陡坡
缓坡等高线稀疏，陡坡等高线密集
山顶 山 体 的 不 同 部 位
南岳衡山
鞍部
陡 崖 陡 坡
山 谷 缓 坡
等高线陡 密集 坡
等高距：50米
低
F
陡 崖
A
山顶
鞍部 山顶 250米 150米
E 高
山 D谷
B高
山脊 C
等高线 缓 稀疏 坡
低
50米
观察下列等高线地形图，根据等高线表示地 形方法判断甲、乙两图是否正确，为什么？
甲
乙
甲、乙两图均有错误。甲图中间低，四周高， 不表示山顶；乙图虚线表示山谷。
山顶
坡陡的 地方
400
300
坡缓的 200 地方
100
等高线密集。
等高线 稀疏 。
等高线的特点
• • • • • 1、同一等高线上的各点其高度相同 2、等高线互不相交 3、等高线均为闭合曲线 4、等高距全图一致 5、等高线密集，表示坡度较陡，等高线 稀疏，表示坡度较缓
观察下列等高线地形图，根据等高线的概 念判断此图是否正确，为什么？
第三节 世界的地形
第2课时 学看地形图
学看地形图
陆地表面这些高 高低低不同形态的 地形，怎样在平面 图上表现出来呢？
观察 “地形鸟瞰”，思考：这种鸟瞰图表
现地形有何优势？有什么不足？
不准确，前 景比例大，后 景比例小；山 体背面地形状 况不清；无法 表示地面海拔 高度大小；难 以绘制等。
直观
等高线：在地图上把海拔相同的各点连接成线。
• 分层设色地形图是根据等高线的原理绘制的，方 法是先绘好等高线，然后在不同的等高线上着上 不同的颜色。 • 一般是：海拔200米以下用绿色，200－500米用 浅绿色， 500－1000米浅黄色，1000米以上用黄 褐色，而且高度越大，颜色越深，5000米以上终 年积雪，用白色。蓝色表示海洋。
等高线地形图+分层设色=等高线分层设色地形图 制作 原理 根据等高线的原理，在不同的等高线之间涂上不 同的颜色
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七年级地理上册 2.2世界的海陆分布3课件 湘教版
南极洲是一个自然资源的“大仓库”，不仅有丰富的煤、铁、石油和天然气，还有世界上最 大的铁矿储量和最多的固体淡水。
南极洲的科考站有中国的长城站、中山站，俄罗斯的东方站，阿根廷的圣马丁站，以及美国 的南极点站。
北极地区
北极地区是指北极圈以内的区域，包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及周边 岛屿。
北极地区蕴藏着丰富的石油、天然气、金属及非金属资源，但大部分资源还处于原 始状态，有待人类去开发利用。
北极地区的科考站有中国的黄河站，俄罗斯的切柳斯金角站和东北极大陆上的其他 科考站。
04
世界海陆分布的板块构造理 论
板块构造理论的基本概念
板块构造理论认为地球的外壳由多个 巨大的板块组成，这些板块在地球表 面漂浮并相互碰撞、分离或移动。
这些板块包括大洋板块、大陆板块和 过渡板块等，它们的运动和相互关系 决定了地球的地质构造和地貌形态。
同时，板块运动也对人类的生活和经济发展产生影响，例 如海底资源的开发和利用、地震对人类生命财产的威胁等 。
05
海底地形地貌
海底地形类型
平原
海底平坦宽广，一般分布在大陆架附 近，由大陆或岛屿的侵蚀和堆积作用 形成。
海沟
海底向陆地延伸的浅水区域，宽度从 几十米到几百千米不等，平均深度约 30米。
山地
06
海浪和潮汐现象
海浪的形成
海浪是由风力作用在海面上产生的波 动现象，分为风浪和涌浪两种类型。
海浪的能量和传播速度受到风速、风 时和海水深度等多种因素的影响。
风浪是指在一定风速下，海面自发的 波动现象；涌浪则是由其他海区传来 的波动，通常在风停止后传播。
海浪的传播与影响
海浪在传播过程中会受到地球自转偏 向力、海水深度、海底地形等多种因 素的影响，发生折射、反射和绕射等 现象。
南极洲的科考站有中国的长城站、中山站，俄罗斯的东方站，阿根廷的圣马丁站，以及美国 的南极点站。
北极地区
北极地区是指北极圈以内的区域，包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及周边 岛屿。
北极地区蕴藏着丰富的石油、天然气、金属及非金属资源，但大部分资源还处于原 始状态，有待人类去开发利用。
北极地区的科考站有中国的黄河站，俄罗斯的切柳斯金角站和东北极大陆上的其他 科考站。
04
世界海陆分布的板块构造理 论
板块构造理论的基本概念
板块构造理论认为地球的外壳由多个 巨大的板块组成，这些板块在地球表 面漂浮并相互碰撞、分离或移动。
这些板块包括大洋板块、大陆板块和 过渡板块等，它们的运动和相互关系 决定了地球的地质构造和地貌形态。
同时，板块运动也对人类的生活和经济发展产生影响，例 如海底资源的开发和利用、地震对人类生命财产的威胁等 。
05
海底地形地貌
海底地形类型
平原
海底平坦宽广，一般分布在大陆架附 近，由大陆或岛屿的侵蚀和堆积作用 形成。
海沟
海底向陆地延伸的浅水区域，宽度从 几十米到几百千米不等，平均深度约 30米。
山地
06
海浪和潮汐现象
海浪的形成
海浪是由风力作用在海面上产生的波 动现象，分为风浪和涌浪两种类型。
海浪的能量和传播速度受到风速、风 时和海水深度等多种因素的影响。
风浪是指在一定风速下，海面自发的 波动现象；涌浪则是由其他海区传来 的波动，通常在风停止后传播。
海浪的传播与影响
海浪在传播过程中会受到地球自转偏 向力、海水深度、海底地形等多种因 素的影响，发生折射、反射和绕射等 现象。
世界的地形(课件)七年级上学期同步课件(湘教版)
A.自东向西
B.自北向南
C.自东北向西南
D.自西南向东北
真题演练
（2022，内蒙古）2020年4月30日，我国在海拔6500米的珠峰营地，建成了全球 海拔最高的5G基站，实现了珠峰峰顶5G覆盖。5月28日，我国珠峰测量队登上珠 峰峰顶，将实地测量数据通过5G实时传到数据中心。之后，相关部门对数据进行 综合处理，精确计算出珠峰的海拔为8848.86米。读珠峰测量线路局部图，完成1 ～2题。
第二章 地球的面貌
世界的地形
湘教版七年级上册 第二章 第三节
新课程标准
●通过阅读地形图、图像，观看影视资料，观察地形模型或实地考察等， 区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。 ●在世界地形图上指出陆地主要地形和海底主要地形的分布，观察地形 分布大势。 ●结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法； 在地形图上识别一些基本地形。
你见过梯田吗？
01
陆地地形
目录
02
03
04
海底地形 学看地形图 真题演练
01
陆地地形
地表各种高低起伏 的形态总称为地形。
概念
海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度是指地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
相对高度
海拔
活动 ① A、B、C、D、E各点的海拔大约是多少？ ② A、B两点和D、E两点之间的相对高度分别是多少？
（1）读图，温泉位于甲村的西__北__方__向（方向）；①地的地形 部位是 _鞍__部___。
（2）甲村与图中海拔最高处的相对高度范围是_2_5_0_-_3_5。0米 （3）从甲村出发步行去泡温泉，在a、b、c、d四条线路中，
最合适的是 _c_____。 （4）读图，你认为甲村因地制宜可开发的旅游项目有哪些？ 例如：③地 _漂__流___；④地 _攀__岩___。
3.2.2 学看地形图 课件- 2024-2025学年地理湘教版七年级上册
线高于两侧
名称 山谷
等高线图
等高线特征
判读方法
等高线向_高___处____凸 等高线凸向高处；谷线低于
出
两侧
两个__山__峰____之间的
鞍部
两个山峰之间
低处
多条等高线__重__叠____ 根据陡崖符号；等高
陡崖
在一起
线重叠
3. 分层设色地形图
(1)概念：在不同海拔的等高线之间涂上不同的__颜__色____，绘制而成。 (2)特点：对照__陆__高____与_海__深_____，陆地和海底地形的
高线。
(2)等高线的特征
①等高线都是连续__闭__合____的曲线。 ②同一条等高线上的各点海拔__相__等____，即同线等高。
③等高线上的数值为__海__拔____，单位是米。
④同一幅等高线地形图中，除陡崖外，表示不同高度的等高线一
般不__相__交____。
⑤同一幅等高线地形图中，相邻两条等高线之间的高差一般
(1)李村与学校之间的公路没有按直线修建，其原因是什么？ 按直线修建要跨多条等高线，路线高差大，且要跨越河
流，架设桥梁，工程量大，投资大
(2)图中李村与学校之间的公路起伏不超过__3__0___米。
16. 居住在安徽省某山区李村 的小明，每周在公路上骑自行 车，以8 km/h的速度上、下 学。读图，回答下列问题。
高低起伏状况就一目了然了。
课堂 探究
探究点 等高线地形图的判读
情境1 等高线指的是地形图上高度相等
的相邻各点所连成的闭合曲线，用等高
线表示地面起伏和高度状况的地图。
任务：观察右图，说一说，立体的地形 是如何转化为平面等高线地形图的。
将地面上海拔高度相同的点连成 闭合曲线，并垂直投影到一个水平面 上，然后按比例缩绘在图纸上。
最新七年级地理上册-第二章第三节课件-湘教版知识讲解精品课件
都叫山区。
第十八页，共39页。
这是什么地形？它最 显著的特点是什么？它 的海拔(hǎibá)一定低于 海平面吗？你知道中国 有哪些类似的地形区吗？
第十九页，共39页。
第三节 世界(shìjiè)
一、陆地(lùdì)地
形
类型
的地形
地形特点
主要地形区
平原 海拔(hǎibá)低，起伏小
高原 海拔较高，面平边陡
地形大陆架
的地形
大陆坡
洋盆
大洋中脊
海沟
第二十七页，共39页。
第三节 世界的地形
一、陆地地形 二、海底地形
三、学看地形图
第二十八页，共39页。
第二十九页，共39页。
第三十页，共39页。
第三十一页，共39页。
第三十二页，共39页。
第三十三页，共39页。
1、读图，回答下面(xià mian)的问题。
（1）A表示的地形是____鞍__部___，G表示的地形是_____陡__崖___。
（2）B、H两点中坡度较陡的是_____B___。
(dǒu
（3）CD、EF两处中表示山谷的是____E_F_。
yá)
（4）乙山与甲山的相对高度是___1_7_0_米__；乙山位于甲山的___西_方南。
(xīná
第三十四页，共39页。
第二页，共39页。
海拔和相对高度示意图
地球表面某一点高于海平面的垂直距离叫做
(jiàozuò)海拔
第三页，共39页。
据图说明什么是海拔(hǎibá)和相对高度。
第四页，共39页。
对应
(duìyìng) 训练：
1、世界陆地最高峰（8844米）与最低点 （-400米）的相对高度是（ ）米。
第十八页，共39页。
这是什么地形？它最 显著的特点是什么？它 的海拔(hǎibá)一定低于 海平面吗？你知道中国 有哪些类似的地形区吗？
第十九页，共39页。
第三节 世界(shìjiè)
一、陆地(lùdì)地
形
类型
的地形
地形特点
主要地形区
平原 海拔(hǎibá)低，起伏小
高原 海拔较高，面平边陡
地形大陆架
的地形
大陆坡
洋盆
大洋中脊
海沟
第二十七页，共39页。
第三节 世界的地形
一、陆地地形 二、海底地形
三、学看地形图
第二十八页，共39页。
第二十九页，共39页。
第三十页，共39页。
第三十一页，共39页。
第三十二页，共39页。
第三十三页，共39页。
1、读图，回答下面(xià mian)的问题。
（1）A表示的地形是____鞍__部___，G表示的地形是_____陡__崖___。
（2）B、H两点中坡度较陡的是_____B___。
(dǒu
（3）CD、EF两处中表示山谷的是____E_F_。
yá)
（4）乙山与甲山的相对高度是___1_7_0_米__；乙山位于甲山的___西_方南。
(xīná
第三十四页，共39页。
第二页，共39页。
海拔和相对高度示意图
地球表面某一点高于海平面的垂直距离叫做
(jiàozuò)海拔
第三页，共39页。
据图说明什么是海拔(hǎibá)和相对高度。
第四页，共39页。
对应
(duìyìng) 训练：
1、世界陆地最高峰（8844米）与最低点 （-400米）的相对高度是（ ）米。
湘教版七年级地理上册课件：第二章第三节 世界地形(共21张PPT)
500
B
0
海平 面
-500
．C
一、陆地地形
五种基本的地
形
平原
丘陵
盆地
海拔一般在200米 以下，地面平坦
高原
四周多被山地或 高原环绕，中部 相对低平
海拔一般在500米以上， 地面起伏小，边缘陡 峻
海拔一般在200米~500 米之间，起伏和缓
山地
起伏大，沟谷较深， 多在500米以上
一、陆地地形
高原和平原的比较
山峰B 山峰A
鞍部
缓坡
山脚C
陡坡 山脚D
思考：等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系？
结论：坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。
三、学看地形图
分层设色地形图
在不同 的等高线之间 涂上不同的颜 色，绘制成的 等高线分层设 色地形图真好！ 对照陆高和海 深，陆地和海 底地形的高低 起伏状况就一 目了然。
大陆架向外倾斜 的陡坡，水深急 剧增至数千米
大洋中新海 底诞生的地 方，火山活 动较强烈
海洋底部最 深的地方
三、学看地形图
读上图，看看山顶、山谷、山脊、鞍部、陡崖都是怎 样表示的？
三、学看地形图
拓展应用
等高线呈闭合环状，且越向中心越高——山峰； 等高线向低处突出的部分——山脊； 等高线向高处突出的部分——山谷； 等高线重合的地方——陡崖； 两个山顶或两个山谷之间的低地——鞍部； 四周高，中间低的部分——盆地。
第二章 地球的面貌
第三节 世界的地形
陆地地形 海底地形 学看地形图
1.了解地形的定义，掌握五种基本地形类型。 2.掌握世界主要大地形区的分布。 3.掌握相对高度和海拔的计算。 4.海底地形的组成。 4.分层设色地形图的绘制。 5.分层设色地形图上各种颜色的含义。 6.等高线地形图的判读。 7.判断各地形部位。 8.有关题目的计算。
七年级地理上册(湘教版)教学第二章第三节世界的地形
丘陵坡度一般较低缓、切割破 碎、无一定方向，一般没有明 显的脉络，顶部浑圆，是山地 久经侵蚀的产物。
丘陵在陆地上的分布很广，一 般是分布在山地或高原与平原 的过渡地带，丘陵地区降水量 较充沛，适合各种经济树木和 果树的栽培生长，对发展多种 经济十分有利。
盆地
定义
盆地是指地球表面（岩石圈表面） 相对长时期沉降的区域，因整个
布。
阿尔卑斯山脉
位于欧洲南部，是欧洲最高的山脉 之一，山势雄伟，风景秀丽。
斯堪的纳维亚山脉
位于欧洲北部，是北欧的主要山脉， 呈南北走向，峰峦叠嶂。
非洲地形区
埃塞俄比亚高原
位于非洲东部，是非洲最大的高原，被称为“非洲屋脊”。
刚果盆地
位于非洲中部，是非洲最大的盆地，地势低洼，热带雨林广布。
撒哈拉沙漠
位于非洲北部，是世界上最大的热沙漠，沙丘广布，气候干燥。
地形剖面图绘制与应用
01
地形剖面图定义
沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起伏状
况。
02
绘制步骤
确定剖面线方向；在等高线地形图上标出剖面线与等高线的交点；将各
交点的海拔标注在剖面图上；用平滑曲线将各点连接起来。
03
地形剖面图应用
在工程建设中，地形剖面图常被用于确定土方量、设计道路坡度等；在
地形分类
根据地表形态的不同，地形可分 为平原、高原、山地、丘陵、盆 地五大类。
世界地形基本特征
01
02
03
地形复杂多样
世界地形类型齐全，各种 地形交错分布，形成了复 杂多样的地表形态。
地势起伏大
世界地势高低起伏，差异 悬殊，既有高耸入云的山 脉，也有低洼的盆地。
山地高原广布
湘教版七年级第二章第三节世界的地形24ppt
(2)甲地与乙地的相对高度为（ B ）
A.1 000 B.2 000 C.3 000 D.4 000 (3)若乙地与丁地的相对高度为1300米，则丁地的海拔为
（ C ）A.100 B.-100 C.-300 D.300
对应训练：
1、世界陆地最高峰（8844米）与最低点（400米）的相对高度是（ ）米。
脊、_海__沟(P36)
海拔与相对高度有什么不同？
地面某一个地点
高出 海平面的垂直距
离，叫海拔
地面某一个地点高出另
一个地点的垂直距离，叫
相对高度
A点、B点、C点的海拔分别是多少 B点相对于C点的高度是多少？
丁
(1)甲地的海拔是( C ）
A.1 000 B.2 000 C.3 000 D.4 000
第一章：地球的面貌 第三节：世界的地形 第一课时（共两课时）
学习目标（1min）
1.知道五种地形的判断方法 2.重点掌握海拔和相对高度 3.了解海底地形
1.陆地地形分为_五__种，分别是_平_原__、_高_原__、_山_地__、 _丘__陵_和_盆__地_。(P33) 2.某个地点高出海平面的垂直距离为_海_拔__；某个地点 高出另一个地点的垂直距离为_相_对__高__度__(P33) 3._平__原_海拔一般在200米以下，地形较平坦；_高_原__海 拔一般超过500米，顶部平坦，边缘较陡峭；_盆_地__是 四周高中间低；_山_地__海拔一般超过500米，坡度较 陡；丘__陵__海拔在500米以下，坡度较小。(P34)
2、某盆地底部比海拔768米的山峰低900米，
二者的相对高度是（
）米。
3、操场的旗杆高10米，指的是（ ）高度。
4、周围高，中间低，四周有山岭环绕的地 形是（ )。
A.1 000 B.2 000 C.3 000 D.4 000 (3)若乙地与丁地的相对高度为1300米，则丁地的海拔为
（ C ）A.100 B.-100 C.-300 D.300
对应训练：
1、世界陆地最高峰（8844米）与最低点（400米）的相对高度是（ ）米。
脊、_海__沟(P36)
海拔与相对高度有什么不同？
地面某一个地点
高出 海平面的垂直距
离，叫海拔
地面某一个地点高出另
一个地点的垂直距离，叫
相对高度
A点、B点、C点的海拔分别是多少 B点相对于C点的高度是多少？
丁
(1)甲地的海拔是( C ）
A.1 000 B.2 000 C.3 000 D.4 000
第一章：地球的面貌 第三节：世界的地形 第一课时（共两课时）
学习目标（1min）
1.知道五种地形的判断方法 2.重点掌握海拔和相对高度 3.了解海底地形
1.陆地地形分为_五__种，分别是_平_原__、_高_原__、_山_地__、 _丘__陵_和_盆__地_。(P33) 2.某个地点高出海平面的垂直距离为_海_拔__；某个地点 高出另一个地点的垂直距离为_相_对__高__度__(P33) 3._平__原_海拔一般在200米以下，地形较平坦；_高_原__海 拔一般超过500米，顶部平坦，边缘较陡峭；_盆_地__是 四周高中间低；_山_地__海拔一般超过500米，坡度较 陡；丘__陵__海拔在500米以下，坡度较小。(P34)
2、某盆地底部比海拔768米的山峰低900米，
二者的相对高度是（
）米。
3、操场的旗杆高10米，指的是（ ）高度。
4、周围高，中间低，四周有山岭环绕的地 形是（ )。
湘教版七年级上册第三节《世界的地形》课件2
据图说明什么是海拔和相对高度。
对应训练：
1、世界陆地最高峰（8844米）与最 低点（-400米）的相对高度是（ ） 米。
2、某盆地底部比海拔768米的山峰低
900米，二者的相对高度是（
）
米。
3、操场的旗杆高10米，指的是（ ） 高度。
比较山地与丘陵的 相同与不同
说明平原与高原的 相同和不同。
世界最大的平原 世界上最长的山脉 世界上最大的盆地 世界上最深的海沟 世界最高的高原 世界最大的高原
海拔较高
山地
起
中间低
伏
盆地
较 大
四周高
丘陵
海拔较低
高原
起 伏 不 大
平原
调查家乡的地形，告诉大家，你的 家乡是以哪一种地形类型为主？
根据你的调查，举一实例说明当地 地形对生活或生产活动的影响。
第二章第三节 ：
世界地形（1）
黄山迎客松
泰山十八盘
丘陵风光
庐山三叠泉
黄山鲫鱼背
学习目 标
1、说出海拔和相对高度的含义，并能在相关图 中识别。
2、运用海拔和相对高度比较陆地五种地形的基 本特点。
3、说出世界陆地两大著名高山带的分布规律， 能在图中准确指出最著名的山脉、高原、平原和盆 地所在位置。
你能根据盆地 的景观图说明 它的含义吗？
地形类型
平原 高原 山地 丘陵
Hale Waihona Puke 主要特征海拔高低地面起伏
低（200米以下） 平坦广阔
较高
起伏不大， 边缘陡峭
较高（500米 以上）
较低
起伏较大， 坡度较陡
坡度缓和， 相对高度不大
盆地
四周高，中间低
七年级地理上册 第二章 第三节 世界的地形课件 版
分层设色地形图是指以等高线(或等深线)图为基础，依照越 高越亮或者 越高越暗的原那么，在差别 的等高线之间，着上差别
设色的原那么是按空中(kōngzhōng)由低到高，以绿、黄、棕等色彩 分不
盆地 二 “是相横对贯 高_度_〞__跟是__地__球____表大_面年_某_夜一_个陆_地南__部_跟五___种___全___然_洲西范北部例的山。
1．海拔：空中(kōngzhōng)某一地点 超过 海平面的垂直距离 。
海平面 世界(shìjiè)
第三节 世界(shìjiè) 的地形
第一页，共15页。
第二页，共15页。
一、陆地(lùdì)地形
1.地形：地表(dìbiǎo)各高种低__崎__岖__________的形状。
(1)不雅 (3)感化
点：从：等在深地线图的上疏2，密.分把状陆况别地，中能(f深够ē度n揣一b摸样平ié(海y)ī原底yà：坡ng度)_的的_各大_点小_连_。接_成_线__。_高、原__________山、地__________、丘_陵______
两个地点 之间的__高__度__差____。
5.平原跟 高原
(1)独特 特色 ：_空__中__崎__岖__小_。
第三页，共15页。
(2)差别 点：平原海拔(hǎib低á)较______；而高原海拔高(hǎibá)较____
缘比较(bǐj陡iào峻)______。
6.山地(shāndì)跟 丘陵
(1)独特 特色 ：___空__中__康__庄__小__道___。
山地的差别
部下位面(积bù最wè大3i)，年.海等夜高拔的线盆形：地状是空也_纷__中歧__样_某_。__一____个_，地世界点(shìjiè超) 上过最高的__________的垂直距离
设色的原那么是按空中(kōngzhōng)由低到高，以绿、黄、棕等色彩 分不
盆地 二 “是相横对贯 高_度_〞__跟是__地__球____表大_面年_某_夜一_个陆_地南__部_跟五___种___全___然_洲西范北部例的山。
1．海拔：空中(kōngzhōng)某一地点 超过 海平面的垂直距离 。
海平面 世界(shìjiè)
第三节 世界(shìjiè) 的地形
第一页，共15页。
第二页，共15页。
一、陆地(lùdì)地形
1.地形：地表(dìbiǎo)各高种低__崎__岖__________的形状。
(1)不雅 (3)感化
点：从：等在深地线图的上疏2，密.分把状陆况别地，中能(f深够ē度n揣一b摸样平ié(海y)ī原底yà：坡ng度)_的的_各大_点小_连_。接_成_线__。_高、原__________山、地__________、丘_陵______
两个地点 之间的__高__度__差____。
5.平原跟 高原
(1)独特 特色 ：_空__中__崎__岖__小_。
第三页，共15页。
(2)差别 点：平原海拔(hǎib低á)较______；而高原海拔高(hǎibá)较____
缘比较(bǐj陡iào峻)______。
6.山地(shāndì)跟 丘陵
(1)独特 特色 ：___空__中__康__庄__小__道___。
山地的差别
部下位面(积bù最wè大3i)，年.海等夜高拔的线盆形：地状是空也_纷__中歧__样_某_。__一____个_，地世界点(shìjiè超) 上过最高的__________的垂直距离
(湘教版)七年级地理上册精品课件：第二章第三节 世界的地形2
乙
甲、乙各表示什么地形？
等高线地形图上地形部位的判读---盆地
内高为山，内低为盆
等高线地形图上地形部位的判读---山脊
地形特征：从山顶到山麓的凸 起部分，此处易形成分水岭。
•表示方法： 等高线弯曲，向海拔低处凸出。（ 低凸为脊）
等高线地形图上地形部位的判读---山谷
地形特征：山脊之间的低洼部分，此处易形成河流。
黄褐色表示： 丘陵、山地、高原
，
白色表示： 冰雪 。
当堂练习
1.等高线地图中的“高度”指 A( )
A.海拔
B.相对高度
C.两地之间的高度差 D.相对高差
死2.海世湖界面最为高_峰4珠00穆米朗,两玛地峰之海间拔的8相84对4.高43度米是,陆( 地B表面) 最低点
A.8448.13米 B.9244.43米 C.8848.13米D.8808.13米
•表示方法：等高线弯曲，向海拔高处凸出（高凸为谷 ）
四、等高线地形图上地形部位的判读---鞍部
鞍部
地形特征：相邻两个山顶之间的低凹部位，呈马鞍形。 表示方法：一对山脊等高线组成。
陡 崖
陡崖——
几条等高线重
合的地方（一般
用锯齿状表示）
（1）A表示的地形是___鞍__部____，G表示的地形是_陡__崖___。
（2）C点的海拔是 400米 （3）CD、EF两处中表示山谷的是___E_F__。 （4）甲山与乙山之间的相对高度是 1320－1150＝170米
三、
分 层 设 色 地 形 图
300 200 100 0
-200 -300 -100 0
300 200 100 0
0 -100 -200 - 300
在不同的等高线之间,着上不同的颜色 即 分层设色地形图 。