江苏省普通高等学校基层党组织建设工作考核基本标准
基层党支部建设达标考核办法
党支部建设达标考核办法党支部是党的最基层组织，是密切联系群众的桥梁和纽带，是党在基层组织中的战斗堡垒。
为进一步加强党的基层组织建设，促进党支部工作的规范化、制度化，增强支部的活力，提高支部的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，促进公司的改革和发展，制定本办法。
一、考核项目：考核项目为：支部班子坚强(20分), 党员队伍过硬(20分)，保证监督到位(20分)，思想工作有力(20分)，基础工作扎实(20分)，共计100分。
二、考核等级：1．五项总得分在85分以上为规范党支部，五项总得分在85分以下为整改党支部；2．五项总得分在90分以上的评定为达标党支部；3．在达标党支部中好中选优，先进党支部在达标党支部中按20%左右的比例评选产生。
4．有下列情况之一的不能评为达标党支部：（1）党员受党内警告、行政记过以上纪律处分；（2）员工被判处刑事责任；（3）发生重大安全、质量责任事故；（4）违反计划生育政策；（5）其它违规违纪行为。
三、考核周期：党支部建设达标考核以当年7月至次年6月为一个考核年度。
四、考核程序：1．党支部建设达标考核一般采取各党支部自查自评、分党委考核推荐、党委工作部评估核准和公司党委讨论决定的程序进行，其中直属党支部由党委工作部直接组织考核。
2．各党支部根据《党支部建设达标考核细则》（附件1），每季度召开一次支委会进行自查自评，自查自评情况应如实记录在《党的基层组织会议记录薄》上。
在每年6月5日前，由各党支部结合季度自查自评情况填写《党支部建设达标考核评分表》（附件2）后上报分党委或党委工作部。
3．各直属党支部的考核工作由党委工作部结合各直属党支部平时月度重点工作开展情况，并听取有关部门意见后，对各直属党支部建设达标情况进行检查考核，经综合比较后再将结果报公司党委；各分党委所属党支部的考核工作由分党委组织进行，由分党委对其所辖党支部进行考核，然后向公司党委工作部报送考核结果，经党委工作部评估核准后再将结果报公司党委。
学院党组织建设工作考核自查报告
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除学院党组织建设工作考核自查报告学院党组织建设工作考核自查报告基层党组织建设工作考核自评报告中国共产党信息职业技术学院委员会6月24日（讨论稿）近年来，信息职业技术学院党委积极认真贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》、《普通高等学校党建工作基本标准》和中共江苏省委教育工委关于高校基层党组织建设工作的要求，紧紧围绕学院中心工作扎实开展基层党组织建设，学院基层党组织建设水平不断提高，党委的领导核心作用、党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步加强，科学规范的党建工作为学院各项事业的科学发展提供了坚强有力的政治保障。
根据省委教育工委关于在全省高校开展基层党组织建设考核工作的统一部署和工作要求，对照《江苏省高职高专院校基层党组织建设工作考核实施意见》和《江苏省高职高专院校基层党组织建设工作考核基本标准》(苏委教组〔〕55号)，我院党委对近2年的党建工作进行了全面、认真的自我检查和自我考核。
现将自我检查、自我考核情况报告如下：第一部分学院基本概况信息职业技术学院是经江苏省人民政府批准建立的全日制普通高等学校，隶属于江苏省经济和信息化委员会。
学院始建于1978年，6月经省政府批准独立升格为高等职业院校。
获教育部组织的江苏省首轮高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，被遴选为江苏省首批十所示范性高等职业院校建设单位之一。
学院占地1080亩，设电子工程、机电工程等9个教学系部，现有在校生11000余人，建筑面积23.6万平方米，图书馆藏书50余万册和十余个大型专业数据库，教学仪器设备总值超过亿元。
学院紧扣电子信息产业链设置应用电子技术、模具设计与制造等36个专业及专业方向；现有专兼职教师582人，高级职称教师占30%，青年教师具有硕士以上学位达78%，具有双师素质的教师占70.7%；学院科技工作领先，社会服务机制健全，，被评为服务地方经济建设先进高校；学院工学结合紧密，实训体系完备，建成88个实验、实训室和10大实训中心，有中央财政支持的实训基地建设项目2个，省财政支持的高职院校实训基地建设项目2个，省高等学校基础课实验教学示范性中心建设点1个，与富士康科技集团共同投资建成了全国单体规模最大的校内生产性实训基地，建立了186个校外实训和就业基地；学生多次参加全国或省级专项竞赛，先后获得130多个“国字号“、“省字号“奖项。
基层党组织党建工作考核标准
山西机电职业技术学院基层党组织党建工作考核标准主要指标考核要素支撑要素评分标准检查方法分值得分政治核心作用（40分）领导班子建设（80分）有计划、有总结 5紧密围绕学院中心工作，制定党总支（支部）年工作计分围绕中心划与总结，贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先。
育人为本、德育为先 5 分开展工作发挥其凝聚人心、推动发展、促进和谐的政治核心作用。
完培养合格人成培养社会主义建设者和接班人的根本任务。
才 5 分听取汇报、查政治核心作用突出 5 分阅资料、记录落实上级精认真学习，及时传达上级会议精神，并能结合本单位（部学习传达会议精神 5 分家长访谈神和学院门）实际情况，认真贯彻落实。
有贯彻落实措施 5 分决定积极研究探讨教育发展及人才培养规律，参与讨论和决明确办学思监督保障路 5 分定本单位（部门）发展规划、办学思路及重大事项。
探讨人才培养规律 5 分书记抓党党总支（支部）书记为党建工作第一责任人，书记亲自建15 分班长作用上党课；认真做好培养青年教工、学生入党；做群众思想工班子有凝聚听取意见、查作；班子具有凝聚力、号召力，工作氛围好，团队意识强。
力 5 分阅资料、记录团队有战斗力 5 分班子成员在学习理论上起表率作用，并定期组织理论与组织理论与业务学习 5 分能力建设业务学习；完成所的改革、发展与稳20分10分10分25分15分主要指标协调、创新等能力。
党政主要负责人、班子成员能够经常沟通思想，交流意见，互通情况，团结协作；本单位重要事项由党政联席会议团结协作按照民主集中制的原则讨论决定，做到程序规范，决策科学，措施可行。
考核要素支撑要素分党政密切配合5分10分有完整会议记录 5分评分标准检查方法分值得分领导班子建设（80分）基层组织建设（100分）落实惩治和预防腐败体系工作规划；定期召开党政领导廉政建设班子民主生活会，开展批评与自我批评，效果明显；加强廉政文化建设；班子成员勤政廉政，建立健全各项公开制度。
(文件)关于基层党组织分类定级
关于基层党组织分类定级工作要求的通知中共苏州市委教育工作委员会二〇一二年三月二十八日各基层党组织：根据苏州市委最新要求，市委教育工委各基层党组织（党支部）也要按照苏州市委的分类定级要求进行。
现将相关要求通知如下：一、基本要求基层党组织（党支部）分类定级工作，主要是在调查摸底的基础上，对局机关、高职院校、中小学校、事业单位按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的标准，分“强”、“较强”、“一般”、“薄弱”四个档次，进行等级评定。
（省教育厅要求为“先进”、“较好”、“一般”、“后进”四个等级，两个系列可以相互转化。
）二、实施步骤按照市委分类定级要求，包括党支部自评、党员群众测评、上级党组织评定的程序进行。
1．党支部自评环节：一般通过召开支委会，由支委填写自评表的形式进行，学校按照教育部的标准，机关和事业单位按照苏州市委的标准。
2．党员群众测评环节：一般由各党支部通过组织党员群众填写测评表的形式进行。
党员参与面一般不低于本支部70%的党员，其他为群众；党员群众测评结果原则上应当场公布或公示栏公布。
3．上级组织初定环节：上级党组织对所属党支部的自评内容逐项审核，与党员群众测评结果一并按权重确定基本分值，在此基础上结合平时掌握情况和年度考核结果，集体讨论决定所属党支部的初步等级。
各基层党组织要严格把握“先进”的标准，为下阶段晋级升位做准备。
4．教工委领导小组审定环节：各基层党支部的初步定级结果，上报市委教育工委，由教工委基层组织建设年领导小组审核确定最终评定等级，并反馈基层党组织。
5．结果公示备案环节：各基层党组织将领导小组审定的定级结果通过党务公开形式在一定范围内公示。
三、定级方式基层党支部分类定级工作，按照百分制评分方式进行，其中基层党组织自评分占30%，党员群众测评分占70%。
1．基层党支部自评分：由基层党支部支委对照相关标准打分，取平均值。
2．党员群众测评分：由党员群众根据民主测评表测评要点给出恰当的等级，并折合为相应分值。
中共教育部党组关于印发《普通高等学校学生党建工作标准》的通知
中共教育部党组关于印发《普通高等学校学生党建工作标准》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2017.02.28•【文号】教党[2017]8号•【施行日期】2017.02.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共教育部党组关于印发《普通高等学校学生党建工作标准》的通知教党[2017]8号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委：现将《普通高等学校学生党建工作标准》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
中共教育部党组2017年2月28日普通高等学校学生党建工作标准为深入贯彻落实党的十八届六中全会和全国高校思想政治工作会议精神，认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，推动高等学校党的建设实现全面从严治党合格、贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略合格、共产党员行为和作风合格、改革发展稳定的各项工作合格（以下简称“四个合格”）的目标要求，推进高校学生党建工作组织化、制度化、具体化，根据《中国共产党章程》和党内有关法规，结合高等学校实际，制定本标准。
一、组织领导1.领导体制学生党建工作体系健全，责任明晰。
学校建立健全学生党建工作组织领导机制，形成党委统一领导，组织部门牵头抓总，学生工作（研究生工作）、宣传、共青团、党校、教务、人事等部门协同配合，院（系）党组织负责实施、学生党支部具体落实的学生党建工作格局。
学校党委对本校学生党建工作负主体责任，学校党委书记是第一责任人，学校党委分管学生工作的副书记是直接责任人，其他党委班子成员按照“一岗双责”要求，对分管部门和联系院（系）学生党建工作负主要领导责任。
院（系）党组织对院（系）学生党建工作负主体责任，院（系）党组织书记负主要领导责任，副书记负直接领导责任。
2.工作机制校、院（系）党组织将学生党建工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入整体发展规划、年度工作计划和党组织书记抓思想政治工作和党的建设述职评议考核的重要内容。
普通高等学校党建工作评估指标体系
1、没有建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系扣0.5分；
2、其它问题，扣0.5分，总扣分不超过1分。
10、落实“一岗双责”，严格执行党风廉政建设责任制1分
建立校、院（系）两级党风廉政建设工作责任制
校、院（系）两级党风廉政建设工作责任制落实情况及相关资料。
积极推进廉政文化进校园
廉政文化活动和教育情况。
1、未开展廉政文化建设扣0.5分；
2、其它问题，扣0.5分，总扣分不超过1分。
二、
组织机构和队伍建设
14分
2-1
机构建设1分
13、党委、纪委工作机构设置1分
机构健全、职责明确、制度健全、人员配备齐全
党委、纪委机构设置及人员配备情况。
1、机构不健全、人员未配齐的扣0.5分；
认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，制定并落实干部选拔任用的具体制度，做到公开、平等、竞争、择优。
干部工作相关制度、干部调整情况以及干部库的建设。
1、干部选拔任用的具体制度不健全扣0.5分；
2、如还存在其它问题，每个问题扣0.5分，总扣分不超过2分。
19、干部教育培训工作2分
认真执行党和国家培训规划，建立培训工作制度。
1、党风廉政建设工作责任制不健全的扣0.5分；
2、其它问题，扣0.5分，总扣分不超过1分。
11、重点岗位风险防范工作1分
学校招生、基建和大宗物资采购等建立了重点岗位风险防范措施
开展重点岗位风险防范排查等相关材料。
1、未建立风险防范举措的扣0.5分；
2、其它问题，扣0.5分，总扣分不超过1分。
12、廉政文化建设1分
领
导
班
党务工作考核基本标准(100分)
党务工作考核基本标准（100分）
一、思想建设考核标准（20分）
二、组织工作考核标准（25分）
三、党风廉政建设考核标准(15分)
四、统一战线工作考核标准(5分)
五、共青团工作考核标准（15分）
六、综合治理工作考核标准(8分)
七、基层工会工作考核标准(6分)
八、妇委会工作考核标准(3分)
九、计划生育工作考核标准（3分）
十、加减分项
先进基层党组织等。
（2）专项奖包括：上级有关业务系统、学院党群部门表彰的专项奖项；个人奖包括：上级党委、政府以及有关业务系统内表彰的先进个人奖项，如优秀教师、优秀共产党员等。
基层党组织工作考核细则.
基层党支部工作考核细则序号项目考核内容考核分考核办法评分规则组织评价1 党支部日常台帐规范（50分）1、组织党员认真学习党的路线、方针、政策，及时传达和学习上级有关会议、文件精神，扎实开展科学发展观教育，中心组学习有制度，做到每月一次，学习有内容、有记录，有考勤；年初完成登高计划和“7+5”生活设计。
5 查看支部活动记录本查阅台帐记录本，学习无计划、无记录扣1分，未组织学习扣3分，出勤率低于90%扣1分，低于80%扣2分，低于70%扣2.5分；未完成登高计划和“7+5”生活设计的扣2分。
2、坚持组织生活会制度和“三会一课”制度。
党员大会或党代会一般每季度一次，支委会每月一次，党小组活动每月一～二次；党小组生活会每季度召开一次，支委民主生活会每半年一次；党课教育每年四次（含党委组织上的党课）；5 查看支部活动记录本查阅台帐记录本。
规定的会议和党课教育每少一次扣1分；民主生活会会议质量不高，未开展批评与自我批评的扣1分；支部未按"7+5"组织生活设计开展的扣2分；3、按照上级的要求，认真开展形势任务教育，组织开展“连心工程”系列活动，每月安排一次专题会，讨论活动开展情况，了解掌握员工思想情绪，意见建议、制定措施。
月初总支下发计划，月末进行总结评比。
5各种活动的文字记录或台帐记录查阅台帐记录，专题会少一次扣1分，参与“连心工程”系列活动的党政工团干部未开展活动或活动无记录扣3-5分。
员工提出的意见建议解决不及时，措施不力，出现越级上访，闹事丢丑等不良问题的扣5分；未按计划完成的每项扣2分4、发挥党员在工作中的“双带”作用，认真做好年度民主评议党员和“创先争优”评比表彰工作，通过对党员的鉴定、讲评和监督，调动党员主体意识，促使先锋模范作用的发挥。
5职工座谈会、个别访谈或问卷调查查阅台帐记录及相关资料。
没有开展民主评议党员，扣4分，开展但资料记录不全的扣2分；对暴露出来的问题整改不力或对应进行组织处理的党员不及时的扣2分；5、加强党务工作规范化、标准化。
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视考核情况，酌情给分。
解放思想，实事求是，切实领导学校的改革与发展。理论武装工作深入开展，重视领导班子思想理论建设，坚持党委中心组学习制度，有计划，有考勤，效果好。切实加强对师生员工进行思想政治教育。
30
无学习计划扣10分；
计划执行不好酌情扣分。
组织
建设
60分
（1-2）
坚持和完善党委领导下的校长负责制。党委支持校长依据《教育法》和《高等教育法》独立负责地行使职权，校长自觉维护党委的领导核心地位。发挥教代会、工会等群众团体在学校管理中的民主参与和民主监督作用。学校党务工作机构健全，编制、经费落实，有一支政治强、业务精、作风正、素质高、结构合理的专兼职党务工作队伍。
20
无规划扣5-10分；发展思路不清扣5-10分；未实施目标管理扣5分；成效不显著扣5分；无目标、无计划、无总结扣5分。
（本指标扣满20分止）
在全面推进学校各项改革中，重视党建工作的紧密结合，促进各项改革的顺利进行。党委重视并统一领导工会、共青团、学生会等群众组织，切实抓好学校思想政治工作和稳定工作。结合学校师资队伍建设、学科建设等各项工作加强党的建设，党建工作有力地促进了各项工作目标的实现。有一批较强的学科和特色专业；办学水平、办学效益和教育质量不断提高，毕业生就业率高，普遍受到社会好评。
30
开拓创新意识不强扣5-10分；班子不团结扣5分；工作规划不合理、目标不明确、措施不得力、重点工作不突出扣10分；重点工作无专人负责扣10分；未完成年度工作计划扣5分；有违反廉政规定的扣5分。
（本指标扣满30分止）
制度
建设
60分
（1-4）
领导班子坚持民主集中制，实行集体领导与个人分工负责相结合的制度。领导班子成员职责明确，分工范围内的事不推诿、塞责。有健全和完善的党政议事规则及决策程序。设常委会的党委每学期至少召开一次党委会全体会议。
（本指标扣满20分止）
江苏省普通高等学校基层党组织建设工作考核基本标准
一级
指标
及分值（Mi）Fra bibliotek二级指标
及分值
（Ni）
考核内容
满
分
值
评分标准
实
得
分
一、
学校党委建设
300分
（M1）
思想
建设
60分
（1-1）
按照“三个代表”要求，全面贯彻党的基本路线和教育方针，及时传达中央及省委的有关文件和重要会议精神。根据学校实际及时制定贯彻方案、措施。自觉遵守党的政治纪律。坚持社会主义办学方向，具有科学的办学指导思想和正确的政策导向。
20
各项改革中，党建工作作用发挥不好的扣5-10分。党建工作促进各项工作的完成成效不明显的扣5-10分；
党建研究和信息管理
20分
（1-6）
重视开展党建研究工作，加强对校党建研究会的指导，研究会活动正常。定期维护党内基本信息库，做好党内统计资料利用分析工作，及时、准确地上报党内信息统计报表。
20
不开展党建研究的扣10分；未定期维护扣5分；未及时上报扣5分；未进行统计分析扣5分。
30
民主程序执行不好扣10-15分；监督不力扣5分；不过双重组织生活扣5分；未实行民主测评扣5分；未坚持民主生活会扣5分。
工作
成效
40分
（1-5）
有切合实际的学校改革发展中、长期规划。积极探索和拓宽办学途径，改革发展总体思路清晰，目标明确，措施可行。目标规划付诸实施，全力推进校、院（系）两级目标管理，并有显著成效。党委有年度工作目标、计划和总结。
30
无议事规则及决策程序扣10分；一学期不开党委会全体会议扣10分；其他酌情给分。
重大问题决策前、中、后有相应的民主程序，广泛听取群众意见。领导干部自觉、全面地接受各级党组织、教代会和群众团体的监督。坚持领导班子成员过双重组织生活和一年一次民主测评领导干部制度。领导班子坚持每年一次民主生活会制度，会议质量不断提高。
30
未制定本校干部选拔任用工作规范扣5分；
不执行《条例》扣10分；
执行不好扣5-10分；无建设规划扣10分；数量不足扣5分；
不培训、不轮岗交流、不实行任期制各扣5分。
（本指标扣满30分止）
一级
指标
及分值
（Mi）
二级
指标
及分值
（Ni）
考核内容
满分值
评分标准
实得分
一、
学校党委建设
300分
（M1）
作风
建设
30
党委领导下的校长负责制贯彻不好，党委的领导核心作用不突出扣10-15分；
校长职权不能得到充分保障和发挥的扣10分；
机构、编制、经费不落实扣10分。
（本指标扣满30分止）
认真执行党的代表（党员）大会制度，党委按时换届，行政领导班子实行任期制。严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，干部选拔任用工作程序规范，手续完备。制定中层后备干部队伍建设规划，数量充足，年龄、专业、知识结构合理。处级干部能按有关规定定期培训、轮岗、交流，实行任期制。
60分
（1-3）
领导干部经常深入分管部门、单位，了解掌握下情。定期深入基层搞调查研究。对群众关心的热点、难点问题有解决的时间进度表和措施，有工作效果。坚持校领导接待日制度。
30
不深入基层调查研究扣10分；无解决问题措施扣10分；不实行校领导接待日制度扣5分。
领导班子精神振奋，团结协作，具有开拓创新意识。工作规划合理，工作目标明确，工作措施得力。重点工作有专人负责，完成党委工作年度计划。严格遵守《廉政准则》和领导干部廉洁自律等各项规定。