高中数学-基本初等函数练习题

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高中数学-基本初等函数练习题

第I卷(选择题)

一、选择题

1.如果指数函数y=(a﹣2)x在x∈R上是减函数,则a的取值范围是( )

A.a>2 B.0<a<1 C.2<a<3 D.a>3

2.已知函数f(x)=,若f(2a+1)>f(3),则实数a的取值范围是( ) A.(﹣∞,﹣2)∪(1,+∞) B.(﹣∞,﹣1)∪(﹣,+∞)C.(1,+∞)D.(﹣∞,1)

3.设f(x)=,则f[f(﹣3)]=( )

A.1 B.2 C.4 D.8

4.如果指数函数y=(a﹣1)x是增函数,则a的取值范围是( )

A.a>2 B.a<2 C. a>1 D.1<a<2

5.若,则f[f(﹣2)]=( )

A.2 B.3 C.4 D.5

6.二次函数y=4x2﹣mx+5的对称轴为x=﹣2,则当x=1时,y的值为( )

A.﹣7 B.1 C.17 D.25

7.用分数指数幂的形式表示a3?(a>0)的结果是( )

A.B.C.a4D.

8.函数f(x)=x2﹣2mx+5在区间[﹣2,+∞)上是增函数,则m的取值范围是( ) A.(﹣∞,﹣2] B.[﹣2,+∞)C.(﹣∞,﹣1] D.[﹣1,+∞)

9.已知幂函数y=f(x)的图象经过点(2,),则f(4)的值为( )

A.16 B.2 C.D.

10.若函数f(x)=x2+bx+c的对称轴方程为x=2,则( )

A.f(2)<f(1)<f(4)B.f(1)<f(2)<f(4)C.f(2)<f(4)<f(1)D.f(4)<f(2)<f(1)

第II卷(非选择题)

二、填空题(本题共8道小题,每小题0分,共0分)

11.若函数f(x)=a x(a>0,a≠1)在[﹣2,1]上的最大值为4,最小值为m,则m的值是.

12.已知函数,则f(1)的值是.

13.设函数,则使f(a)<0的实数a的取值范围是.

14.如果函数f(x)满足:对任意实数a,b都有f(a+b)=f(a)f(b),且f(1)=1,则

= .

15.已知函数f(x)满足:f(1)=,4f(x)f(y)=f(x+y)+f(x﹣y)(x,y∈R),则f(814)= .

16.已知幂函数的图象经过点(2,32)则它的解析式f(x)= .

17.设函数f(x)=x2+(2a﹣1)x+4,若x1<x2,x1+x2=0时,有f(x1)>f(x2),则实数a的取值范围是.

18.设常数a∈R,函数f(x)=|x﹣1|+|x2﹣a|,若f(2)=1,则f(1)= .

三、解答题(本题共3道小题,第1题0分,第2题0分,第3题0分,共0分)

19.已知二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)满足条件:f(0)=1,f(x+1)﹣f(x)=2x.(1)求f(x);

(2)求f(x)在区间[﹣1,1]上的最大值和最小值.

20.(14分)已知函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0),满足f(0)=2,f(x+1)﹣f(x)=2x﹣1(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;

(Ⅱ)当x∈[﹣1,2]时,求函数的最大值和最小值.

(Ⅲ)若函数g(x)=f(x)﹣mx的两个零点分别在区间(﹣1,2)和(2,4)内,求m

的取值范围.

21.(14分)已知指数函数y=g(x)满足:g(3)=8,定义域为R的函数f(x)=

是奇函数.

(Ⅰ)确定y=g(x),y=f(x)的解析式;

(Ⅱ)若h(x)=f(x)+a在(﹣1,1)上有零点,求a的取值范围;

(Ⅲ)若对任意的t∈(1,4),不等式f(2t﹣3)+f(t﹣k)>0恒成立,求实数k的取值范围.

试卷答案

1.C

【考点】指数函数的单调性与特殊点.

【专题】计算题.

【分析】利用底数大于0小于1时指数函数为减函数,直接求a的取值范围.

【解答】解:∵指数函数y=(a﹣2)x在x∈R上是减函数

∴0<a﹣2<1?2<a<3

故答案为:(2,3).

故选C.

【点评】本题考查指数函数的单调性.指数函数的单调性与底数的取值有关,当底数大于1时指数函数为增函数,当底数大于0小于1时指数函数为减函数.

2.A

【考点】分段函数的应用.

【专题】作图题;数形结合;函数的性质及应用.

【分析】作函数f(x)=的图象,从而结合图象可化不等式为|2a+1|>3,从而解得.

【解答】解:作函数f(x)=的图象如下,

分段函数f(x)的图象开口向上,且关于y轴对称;

f(2a+1)>f(3)可化为|2a+1|>3,

解得,a>1或a<﹣2;

故选A.

【点评】本题考查了分段函数的图象与性质的应用及数形结合的思想应用.

3.B

【考点】函数的值.

【专题】计算题;函数思想;函数的性质及应用.

【分析】利用函数的解析式,求解函数值即可.

【解答】解:f(x)=,

f[f(﹣3)]=f[4]=log24=2.

故选:B.

【点评】本题考查函数值的求法,考查计算能力.

4.A

【考点】指数函数的图像与性质.

【专题】函数的性质及应用.

【分析】由指数函数的单调性可得a﹣1>1,解不等式可得.

【解答】解:∵指数函数y=(a﹣1)x是增函数,

∴a﹣1>1,解得a>2

故选:A

【点评】本题考查指数函数的单调性,属基础题.

5.C

【考点】分段函数的解析式求法及其图象的作法.

【专题】计算题.

【分析】在解答时,可以分层逐一求解.先求f(﹣2),再根据f(﹣2)的范围求解f[f(﹣2)]的值.从而获得答案.

【解答】解:∵﹣2<0,

∴f(﹣2)=﹣(﹣2)=2;

又∵2>0,

∴f[f(﹣2)]=f(2)=22=4

故选C.

【点评】本题考查的是分段函数求值问题.在解答中充分体现了分类讨论思想、函数求值知识以及问题转化思想的应用.属于常规题型,值得同学们总结反思.

6.D

【考点】二次函数的性质.

【专题】计算题.

【分析】根据已知中二次函数y=4x2﹣mx+5的对称轴为x=﹣2,我们可以构造关于m的方程,解方程后,即可求出函数的解析式,代入x=1后,即可得到答案.

【解答】解:∵二次函数y=4x2﹣mx+5的对称轴为x=﹣2,

∴=﹣2

∴m=﹣16

则二次函数y=4x2+16x+5

当x=1时,y=25

故选D

【点评】本题考查的知识点是二次函数的性质,其中根据已知及二次函数的性质求出m的值,进而得到函数的解析式是解答本题的关键.

7.B

【考点】有理数指数幂的化简求值.

【专题】转化思想;数学模型法;函数的性质及应用.

【分析】利用指数的运算法则即可得出.

【解答】解:∵a>0,∴示a3?===.

故选:B.

【点评】本题考查了指数的运算法则,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.

8.A

【考点】二次函数的性质.

【专题】计算题;函数思想;综合法;函数的性质及应用.

【分析】先求出对称轴,再根据二次函数的图象性质和单调性得m≤﹣2即可.

【解答】解:由y=f(x)的对称轴是x=m,可知f(x)在[m,+∞)上递增,

由题设只需m≤﹣2,所以m的取值范围(﹣∞,﹣2].

故选:A.

【点评】本题主要考查了二次函数的对称轴,根据单调性判对称轴满足的条件,同时考查了运算求解的能力,属于基础题.

9.C

【考点】幂函数的概念、解析式、定义域、值域.

【专题】函数的性质及应用.

【分析】求出幂函数的解析式,然后求解函数值即可.

【解答】解:设幂函数为y=xα,

∵幂函数y=f(x)的图象经过点(2,),

∴=2α,

解得α=.y=x.

f(4)==.

故选:C.

【点评】本题考查幂函数的解析式的求法,基本知识的考查.

10.A

【考点】二次函数的性质.

【专题】计算题.

【分析】先判定二次函数的开口方向,然后根据开口向上,离对称轴越远,函数值就越大即可得到f(1)、f(2)、f(4)三者大小.

【解答】解:函数f(x)=x2+bx+c开口向上,在对称轴处取最小值

且离对称轴越远,函数值就越大

∵函数f(x)=x2+bx+c的对称轴方程为x=2,4利用对称轴远

∴f(2)<f(1)<f(4)

故选A.

【点评】本题主要考查了二次函数的性质,一般的开口向上,离对称轴越远,函数值就越大,开口向下,离对称轴越远,函数值就越小,属于基础题.

11.或

【考点】指数函数的单调性与特殊点.

【专题】函数的性质及应用.

【分析】按a>1,0<a<1两种情况进行讨论:借助f(x)的单调性及最大值先求出a值,再求出其最小值即可.

【解答】解:①当a>1时,f(x)在[﹣2,1]上单调递增,

则f(x)的最大值为f(1)=a=4,

最小值m=f(﹣2)=a﹣2=4﹣2=;

②当0<a<1时,f(x)在[﹣2,1]上单调递减,

则f(x)的最大值为f(﹣2)=a﹣2=4,解得a=,

此时最小值m=f(1)=a=,

故答案为:或.

【点评】本题考查指数函数的单调性及其应用,考查分类讨论思想,对指数函数f(x)=a x (a>0,a≠1),当a>1时f(x)递增;当0<a<1时f(x)递减.

12.

【考点】函数的值;分段函数的应用.

【专题】计算题;函数思想;函数的性质及应用.

【分析】直接利用分段函数化简求解即可.

【解答】解:函数,

则f(1)=f(2)=f(3)==.

故答案为:.

【点评】本题考查分段函数的应用,函数值的求法,考查计算能力.

13.(0,1)

【考点】分段函数的应用.

【专题】计算题;分类讨论;函数的性质及应用.

【分析】按分段函数的分类讨论f(a)的表达式,从而分别解不等式即可.

【解答】解:若a≤0,则f(a)=≥1,

故f(a)<0无解;

若a>0,则f(a)=log2a<0,

解得,0<a<1;

综上所述,实数a的取值范围是(0,1).

故答案为:(0,1).

【点评】本题考查了分段函数的简单解法及分类讨论的思想应用.

14.2014

【考点】函数的值;抽象函数及其应用.

【专题】计算题;转化思想;综合法;函数的性质及应用.

【分析】由已知得,由此能求出结果.

【解答】解:∵函数f(x)满足:对任意实数a,b都有f(a+b)=f(a)f(b),且f(1)=1,

=

=

=1×2014

=2014.

故答案为:2014.

【点评】本题考查函数值的求法,是基础题,解题的关键是得到.

15.

【考点】抽象函数及其应用.

【专题】函数的性质及应用.

【分析】利用赋值法,分别求出f(1)…f(9)得出f(x)的周期是6,故求出答案.【解答】解:∵4f(x)f(y)=f(x+y)+f(x﹣y),

令x=1,y=0,

则4f(1)f(0)=f(1)+f(1),

∴f(0)=,

再令x=y=1,得f(2)=﹣,

再令x=2,y=1,得f(3)=﹣,

再令x=2,y=2,得f(4)=﹣,

再令x=3,y=2,得f(5)=,

再令x=3,y=3,得f(6)=,

再令x=4,y=3,得f(7)=,

再令x=4,y=4,得f(8)=,

再令x=5,y=4,得f(9)=﹣,

由此可以发现f(x)的周期是6,

∵2014÷6=135余4,.

∴f(814)=f(135×6+4)=f(4)=.

故答案为:﹣.

【点评】本题主要考查了抽象函数及其应用,考查分析问题和解决问题的能力,属于中档题16.x5

【考点】幂函数的概念、解析式、定义域、值域.

【专题】函数的性质及应用.

【分析】设出幂函数,通过幂函数经过的点,即可求解幂函数的解析式.

【解答】解:设幂函数为y=x a,因为幂函数图象过点(2,32),

所以32=2a,解得a=5,

所以幂函数的解析式为y=x5.

故答案为:x5

【点评】本题考查幂函数的函数解析式的求法,幂函数的基本知识的应用.

17.(﹣∞,)

【考点】二次函数的性质.

【专题】转化思想;数学模型法;函数的性质及应用.

【分析】若x1<x2,x1+x2=0时,有f(x1)>f(x2),函数图象的对称轴在y轴右侧,即

>0,解得答案.

【解答】解:∵函数f(x)=x2+(2a﹣1)x+4的图象是开口朝上,且以直线x=为对称轴的抛物线,

若x1<x2,x1+x2=0时,有f(x1)>f(x2),

则>0,

解得:a∈(﹣∞,);

故答案为:(﹣∞,)

【点评】本题考查的知识点是二次函数的性质,熟练掌握二次函数的图象和性质,是解答的关键.

18.3

【考点】函数的值.

【专题】函数的性质及应用.

【分析】利用f(x)=|x﹣1|+|x2﹣a|,f(2)=1,求出a,然后求解f(1)即可.

【解答】解:常数a∈R,函数f(x)=|x﹣1|+|x2﹣a|,若f(2)=1,

∴1=|2﹣1|+|22﹣a|,∴a=4,

函数f(x)=|x﹣1|+|x2﹣4|,

∴f(1)=|1﹣1|+|12﹣4|=3,

故答案为:3.

【点评】本题考查函数值的求法,基本知识的考查.

19.

【考点】二次函数的性质.

【专题】函数思想;综合法;函数的性质及应用.

【分析】(1)设f(x)=ax2+bx+c,则f(x+1)﹣f(x)=a(x+1)2+b(x+1)+c﹣(ax2+bx+c)=2ax+a+b,根据对应项的系数相等可分别求a,b,c.

(2)对函数进行配方,结合二次函数在[﹣1,1]上的单调性可分别求解函数的最值.

【解答】解:(1)由f(x)=ax2+bx+c,

则f(x+1)﹣f(x)=a(x+1)2+b(x+1)+c﹣(ax2+bx+c)=2ax+a+b

∴由题意得恒成立,

∴,得,

∴f(x)=x2﹣x+1;

(2)f(x)=x2﹣x+1=(x﹣)2+在[﹣1,]单调递减,在[,1]单调递增

∴f(x)min=f()=,f(x)max=f(﹣1)=3.

【点评】本题主要考查了利用待定系数法求解二次函数的解析式,及二次函数在闭区间上的最值的求解,要注意函数在所给区间上的单调性,一定不能直接把区间的端点值代入当作函数的最值.

20.

【考点】函数的最值及其几何意义;函数零点的判定定理.

【专题】计算题;函数思想;转化思想;解题方法;函数的性质及应用.

【分析】(Ⅰ)利用f(0)=2,f(x+1)﹣f(x)=2x﹣1,直接求出a、b、c,然后求出函数的解析式.

(Ⅱ)利用二次函数的对称轴与区间的关系,直接求解函数的最值.

(Ⅲ)利用g(x)的两个零点分别在区间(﹣1,2)和(2,4)内,列出不等式组,即可求出M的范围.

【解答】(本小题满分14分)

解:(Ⅰ)由f(0)=2,得c=2,

又f(x+1)﹣f(x)=2x﹣1

得2ax+a+b=2x﹣1,故解得:a=1,b=﹣2,

所以f(x)=x2﹣2x+2.﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(a,b,c各,解析式1分)﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣

(Ⅱ)f(x)=x2﹣2x+2=(x﹣1)2+1,对称轴为x=1∈[﹣1,2],

故f min(x)=f(1)=1,又f(﹣1)=5,f(2)=2,

所以f max(x)=f(﹣1)=5.﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣

(Ⅲ)g(x)=x2﹣(2+m)x+2,若g(x)的两个零点分别在区间(﹣1,2)和(2,4)内,

则满足﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣

解得:.﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(14分)

【点评】本题考查二次函数的解析式的求法,二次函数的性质与最值的求法,零点判定定理的应用,考查计算能力.

21.

【考点】函数的零点;函数解析式的求解及常用方法;函数恒成立问题.

【专题】综合题;函数思想;综合法;函数的性质及应用.

【分析】(Ⅰ)设g(x)=a x(a>0且a≠1),由a3=8解得a=2.故g(x)=2x.再根据函数是奇函数,求出m、n的值,得到f(x)的解析式;

(Ⅱ)根据零点存在定理得到h(﹣1)h(1)<0,解得即可;

(Ⅲ)根据函数为奇函数和减函数,转化为即对一切t∈(1,4),有3t﹣3<k恒成立,再利用函数的单调性求出函数的最值即可.

【解答】解:(Ⅰ)设g(x)=a x(a>0且a≠1),∵g(3)=8,∴a3=8,解得a=2.∴g(x)=2x.

∴f(x)=,

∵函数f(x)是定义域为R的奇函数,∴f(0)=0,∴=0,∴n=1,∴f(x)=

又f(﹣1)=f(1),∴=﹣,解得m=2

∴f(x)=,

(Ⅱ)由(Ⅰ)知f(x)==﹣+,又h(x)=f(x)+a在(﹣1,1)上有零点,

从而h(﹣1)h(1)<0,即(﹣++a)(++a)<0,

∴(a+)(a﹣)<0,

∴﹣<a<,

∴a的取值范围为(﹣,);

(Ⅲ)由(Ⅰ)知f(x)==﹣+,

易知f(x)在R上为减函数,

又f(x)是奇函数,

∴f(2t﹣3)+f(t﹣k)>0,

∴f(2t﹣3)>﹣f(t﹣k)=f(k﹣t),

∵f(x)在R上为减函数,由上式得2t﹣3<k﹣t,

即对一切t∈(1,4),有3t﹣3<k恒成立,

令m(t)=3t﹣3,t∈(1,4),

易知m(t)在(1,4)上递增,

m(t)<3×4﹣3=9,

∴k≥9,

即实数k的取值范围是[9,+∞).

【点评】本题综合考查了指数函数的定义及其性质、函数的奇偶性、单调性、恒成立问题的等价转化、属于中档题.

高一数学函数习题(练习题以及答案

一、 求函数的定义域 1、求下列函数的定义域: ⑴y = ⑵y = ⑶01 (21)111 y x x =+-++ - 2、 _ _ _; ________; 3、若函数(1)f x +(21)f x -的定义域是 ;函数1 (2)f x +的定义域为 。 4、 [1,1]-,且函数()()()F x f x m f x m =+--的定义域存在,求实数m 的取值范围。 二、求函数的值域 5、求下列函数的值域: ⑴2 23y x x =+- ()x R ∈ ⑵2 23y x x =+- [1,2]x ∈ ⑶311x y x -= + ⑷31 1 x y x -=+ (5)x ≥ ⑸ y = ⑹ 22 5941x x y x +=-+ ⑺31y x x =-++ ⑻2y x x =- ⑼ y ⑽ 4y = ⑾y x =- 6、已知函数222()1 x ax b f x x ++=+的值域为[1,3],求,a b 的值。 三、求函数的解析式 1、 已知函数2 (1)4f x x x -=-,求函数()f x ,(21)f x +的解析式。 2、 已知()f x 是二次函数,且2 (1)(1)24f x f x x x ++-=-,求()f x 的解析式。 3、已知函数()f x 满足2()()34f x f x x +-=+,则()f x = 。 4 、设()f x 是R 上的奇函数,且当[0,)x ∈+∞时, ()(1f x x =+ ,则当(,0)x ∈-∞时()f x =____ _

()f x 在R 上的解析式为 5、设()f x 与()g x 的定义域是{|,1}x x R x ∈≠±且,()f x 是偶函数,()g x 是奇函数,且1 ()()1 f x g x x +=-,求()f x 与()g x 的解析表达式 四、求函数的单调区间 6、求下列函数的单调区间: ⑴ 2 23y x x =++ ⑵y = ⑶ 2 61y x x =-- 7、函数()f x 在[0,)+∞上是单调递减函数,则2 (1)f x -的单调递增区间是 8、函数236 x y x -= +的递减区间是 ;函数y =的递减区间是 五、综合题 9、判断下列各组中的两个函数是同一函数的为 ( ) ⑴3 ) 5)(3(1+-+= x x x y , 52-=x y ; ⑵111-+=x x y , )1)(1(2-+=x x y ; ⑶x x f =)(, 2)(x x g = ; ⑷x x f =)(, ()g x =; ⑸2 1)52()(-=x x f , 52)(2-=x x f 。 A 、⑴、⑵ B 、 ⑵、⑶ C 、 ⑷ D 、 ⑶、⑸ 10、若函数()f x = 3 44 2 ++-mx mx x 的定义域为R ,则实数m 的取值范围是 ( ) A 、(-∞,+∞) B 、(0,43] C 、(43,+∞) D 、[0, 4 3 ) 11、若函数()f x =的定义域为R ,则实数m 的取值范围是( ) (A)04m << (B) 04m ≤≤ (C) 4m ≥ (D) 04m <≤ 12、对于11a -≤≤,不等式2 (2)10x a x a +-+->恒成立的x 的取值范围是( ) (A) 02x << (B) 0x <或2x > (C) 1x <或3x > (D) 11x -<< 13、函数()f x = ) A 、[2,2]- B 、(2,2)- C 、(,2)(2,)-∞-+∞U D 、{2,2}- 14、函数1 ()(0)f x x x x =+ ≠是( ) A 、奇函数,且在(0,1)上是增函数 B 、奇函数,且在(0,1)上是减函数

高中数学函数基础练习

函数基础 令狐采学 一.选择题(每题5分,共50分,每题只有一个符合题意的选 项) 1.如果A=}1|{->x x ,那么 ( ) A .A ?0 B . A ∈}0{ C .A ∈Φ D .A ?}0{ 2.下列图象中不能作为函数图象的是 ( ) 3.下列从集合A 到集合B 的对应f 是映射的是( ) 4.下列给出函数()f x 与()g x 的各组中,是同一个关于x 的函数的是 ( ) A .2()1,()1x f x x g x x =-=- B .()21,()21f x x g x x =-=+ C .326(),()f x x g x x == D .0()1,()f x g x x == 5.如图,U 是全集,M.P.S 是U 的三个子集,则阴影部分所表示 的集合是 ( ) A.(M S P ??) B.(M S P ??) C.(M ?P )?(CUS ) D.(M ?P )?(CUS ) 6.函数5 ||4--=x x y 的定义域为( ) A .}5|{±≠x x B .}4|{≥x x C .}54|{<<≤x x x 或 7.已知???>+-≤+=) 1(32)1(1)(2x x x x x f ,则=)]2([f f ( )

A .5 B .-1 C .-7 D .2 8.若集合}|{},21|{a x x B x x A ≤=<<=,且Φ≠B A ,则实数a 的集 合( ) A .}2|{a a D .}21|{≤≤a a 9.设偶函数f(x)的定义域为R ,当x [0,)∈+∞时f(x)是增函数,则f(- 2), f(π), f(-3)的大小关系是( ) A. f(π)>f(-3)>f(-2) B. f(π)>f(-2)>f(- 3) C .f(π)+-=a ax x x f ,若)(x f 的定义域和值域均 是[]a ,1,则实数a 的值为( ) A .5 B .-2 C .-5 D .2 二.填空题(每题5分,共20分) 11.已知集合{}12|),(-==x y y x A ,}3|),{(+==x y y x B 则A B = 12.已知函数)(x f 满足关系式52)2(+=+x x f ,则=)3(f _________ 13.设奇函数f(x)的定义域为]5,5[-.若当]5,0[∈x 时, f(x)的图象如右图, 则不等式f(x)<0的解集是 14.已知定义在)1,1(-上的奇函数 )(x f ,在定义域上为减函数,且,0)21()1(>-+-a f a f 则实数a 的取值范围是 三.解答题(本大题共6小题,共80分,解答应写出文字说明,

高中数学基本初等函数知识点梳理

第二章 基本初等函数(Ⅰ) 〖2.1〗指数函数 【2.1.1】指数与指数幂的运算 (1)根式的概念 ①如果,,,1n x a a R x R n =∈∈>,且n N +∈,那么x 叫做a 的n 次方根.当n 是奇 数时,a 的n n 是偶数时,正数a 的正的n 表示,负的n 次方根用符号0的n 次方根是0;负数a 没有n 次方根. n 叫做根指数,a 叫做被开方数.当n 为奇数时,a 为任意实数;当n 为偶数时,0a ≥. ③根式的性质:n a =;当n 为奇数时, a =;当n 为偶数时, (0) || (0) a a a a a ≥?==? -∈且1)n >.0的正分 数指数幂等于0. ②正数的负分数指数幂的意义是: 1()0,,,m m n n a a m n N a -+==>∈且1)n >.0的负分数指数幂没有意义. 注意口诀:底数取倒数,指数取相反数. (3)分数指数幂的运算性质 ①(0,,)r s r s a a a a r s R +?=>∈ ②()(0,,)r s rs a a a r s R =>∈ ③()(0,0,)r r r ab a b a b r R =>>∈

【2.1.2】指数函数及其性质(4)指数函数

〖2.2〗对数函数 【2.2.1】对数与对数运算 (1)对数的定义 ①若(0,1)x a N a a =>≠且,则x 叫做以a 为底N 的对数,记作log a x N =,其中a 叫 做底数,N 叫做真数. ②负数和零没有对数. ③对数式与指数式的互化:log (0,1,0)x a x N a N a a N =?=>≠>. (2)几个重要的对数恒等式:log 10a =,log 1a a =,log b a a b =. (3)常用对数与自然对数 常用对数:lg N ,即10log N ;自然对数:ln N ,即log e N (其中 2.71828e =…). (4)对数的运算性质 如果0,1,0,0a a M N >≠>>,那么 ①加法:log log log ()a a a M N MN += ②减法:log log log a a a M M N N -= ③数乘:log log ()n a a n M M n R =∈ ④log a N a N = ⑤log log (0,)b n a a n M M b n R b = ≠∈ ⑥换底公式:log log (0,1)log b a b N N b b a = >≠且

高中数学函数最值问题的常见求解方法

一、配方法 例1:当01≤≤-x 时,求函数x x y 4322 ?-=+的最大值和最小值. 解析:34)3 22(32 + --=x y ,当01≤≤-x 时,122 1≤≤x .显然由二次函数的性质可得1min =y ,3 4max = y . 二、判别式法 对于所求的最值问题,如果能将已知函数式经适当的代数变形转化为一元二次方程有无实根的问题,则常可利用判别式求得函数的最值. 例2:已知012442 2 =-++-x x xy y ,求y 的最值. 解析:由已知,变形得0)1()12(242 2 =-+--y x y x ,R x ∈,则0≥?,即有 0)1(16)12(422≥---y y 故 4 5≤ y . 因此 4 5 max = y ,无最小值. 例3:若x 、R y ∈且满足:022 2 =-+++y x xy y x ,则m ax x = min y = 解析:由已知,变形得:0)()12(2 2 =++-+x x y x y ,R y ∈,则0≥?,即有 0)(4)12(22≥+--x x x ,于是018≥+-x ,即 81≤ x .即 8 1max =x . 同理,0)()12(2 2 =-+++y y x y x ,R x ∈,则0≥?,即有 0)(4)12(22≥--+y y y ,于是018≥+y ,即 81-≥y .即 8 1 min -=y . 注意:关于x 、y 的有交叉项的二元二次方程,通常用此法 例4:已知函数1 1 3452 2+++=x x x y ,求y 的最值. 解析:函数式变形为:0)1(34)5(2 =-+--y y x y ,R x ∈,由已知得05≠-y , 0)1)(5(4)34(2≥----=?∴y y ,即:0762≤--y y ,即:71≤≤-y . 因此 7max =y ,1min -=y . 例5:已知函数)(1 2R x x b ax y ∈++=的值域为]4,1[-,求常数b a , 解析: 01 2 22 =-+-?+=+?++= b y ax yx b ax y yx x b ax y

高中数学有关函数练习题

高中数学《函数》测试题 一、选择题(共50分): 1.已知函数y f x =+()1的图象过点(3,2),则函数f x ()的图象关于x 轴的对称图形一定过点 A. (2,-2) B. (2,2) C. (-4,2) D. (4,-2) 2.如果奇函数()f x 在区间[](),0a b b a >>上是增函数,且最小值为m ,那么()f x 在区间[],b a --上是 A.增函数且最小值为m B.增函数且最大值为m - C.减函数且最小值为m D.减函数且最大值为m - 3. 与函数() lg 210.1 x y -=的图象相同的函数解析式是 A .121()2y x x =-> B .1 21 y x = - } C .11()212y x x = >- D .1 21 y x = - 4.对一切实数x ,不等式1||2++x a x ≥0恒成立,则实数a 的取值范围是 A .-∞(,-2] B .[-2,2] C .[-2,)+∞ D .[0,)+∞ 5.已知函数)12(+=x f y 是定义在R 上的奇函数,函数)(x g y =的图象与函数)(x f y =的图象关于直线x y =对称,则)()(x g x g -+的值为 A .2 B .0 C .1 D .不能确定 6.把函数)(x f y =的图像沿x 轴向右平移2个单位,所得的图像为C ,C 关于x 轴对称的图像为x y 2=的 图像,则)(x f y =的函数表达式为 A. 2 2 +=x y B. 2 2 +-=x y C. 2 2 --=x y D. )2(log 2+-=x y 7. 当01a b <<<时,下列不等式中正确的是 A.b b a a )1()1(1 ->- B.(1)(1) a b a b +>+ 】 C.2 )1()1(b b a a ->- D.(1)(1)a b a b ->- 8.当[]2,0∈x 时,函数3)1(4)(2 --+=x a ax x f 在2=x 时取得最大值,则a 的取值范围是 A.1[,)2-+∞ B. [)+∞,0 C. [)+∞,1 D.2 [,)3 +∞ 9.已知(31)4,1()log , 1a a x a x f x x x -+?是(,)-∞+∞上的减函数,那么a 的取值范围是 A.(0,1) B.1(0,)3 C.1[,1)7 D.11 [,)73 10.某种电热水器的水箱盛满水是200升,加热到一定温度,即可用来洗浴。洗浴时,已知每分钟放水 34升,在放水的同时按4升/分钟的匀加速度自动注水。当水箱内的水量达到最小值时,放水程序自动停止,现假定每人洗浴用水量为65升,则该热水器一次至多可供 A .3人洗浴 B .4人洗浴 C .5人洗浴 D .6人洗浴 二、填空题(共25分) 11.已知偶函数()f x 在[]0,2内单调递减,若()()0.511,(log ),lg 0.54 a f b f c f =-==,则,,a b c 之间的大小关系为 。 12. 函数log a y x =在[2,)+∞上恒有1y >,则a 的取值范围是 。 【

高中数学函数基础练习题

高中数学函数基础练习 题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

函数基础 一.选择题(每题5分,共50分,每题只有一个符合题意的选项) 1.如果A=}1|{->x x ,那么 ( ) A .A ?0 B .A ∈}0{ C .A ∈Φ D .A ?}0{ 2.下列图象中不能作为函数图象的是 ( ) 3.下列从集合A 到集合B 的对应f 是映射的是( ) 4.下列给出函数()f x 与()g x 的各组中,是同一个关于x 的函数的是 ( ) A .2 ()1,()1x f x x g x x =-=- B .()21,()21f x x g x x =-=+ C .326(),()f x x g x x == D .0()1,()f x g x x == 5.如图,U 是全集,M.P.S 是U 的三个子集,则阴影部分 所表示的集合是 ( ) A.(M S P ??) B.(M S P ??) C.(M ?P )?(C U S ) D.(M ?P )?(C U S )

6.函数5||4--=x x y 的定义域为( ) A .}5|{±≠x x B .}4|{≥x x C .}54|{<<≤x x x 或 7.已知???>+-≤+=) 1(32)1(1)(2x x x x x f ,则=)]2([f f ( ) A .5 B .-1 C .-7 D .2 8.若集合}|{},21|{a x x B x x A ≤=<<=,且Φ≠B A ,则实数a 的集合( ) A .}2|{a a D .}21|{≤≤a a 9.设偶函数f(x)的定义域为R ,当x [0,)∈+∞时f(x)是增函数,则f(-2), f(π), f(-3)的大小关系是( ) A. f(π)>f(-3)>f(-2) B. f(π)>f(-2)>f(-3) C .f(π)+-=a ax x x f ,若)(x f 的定义域和值域均是[]a ,1,则实数a 的值为( ) A .5 B .-2 C .-5 D .2 二. 填空题(每题5分,共20分) 11.已知集合{}12|),(-==x y y x A ,}3|),{(+==x y y x B 则A B = 12.已知函数)(x f 满足关系式52)2(+=+x x f ,则=)3(f _________ 13.设奇函数f(x)的定义域为]5,5[-.若当]5,0[∈x 时, f(x)的图象如右图, 则不等式f(x)<0的解集是 14.已知定义在)1,1(-上的奇函数)(x f ,在定义域上为减函数,且 ,0)21()1(>-+-a f a f 则实数a 的取值范围是

高中数学必修1第二章基本初等函数测试题(含答案)人教版

《基本初等函数》检测题 一.选择题.(每小题5分,共50分) 1.若0m >,0n >,0a >且1a ≠,则下列等式中正确的是 ( ) A .()m n m n a a += B .1 1m m a a = C .log log log ()a a a m n m n ÷=- D 43 ()mn = 2.函数log (32)2a y x =-+的图象必过定点 ( ) A .(1,2) B .(2,2) C .(2,3) D .2 (,2)3 3.已知幂函数()y f x =的图象过点,则(4)f 的值为 ( ) A .1 B . 2 C .12 D .8 4.若(0,1)x ∈,则下列结论正确的是 ( ) A .12 2lg x x x >> B .12 2lg x x x >> C .12 2lg x x x >> D .12 lg 2x x x >> 5.函数(2)log (5)x y x -=-的定义域是 ( ) A . (3,4) B .(2,5) C .(2,3)(3,5) D .(,2)(5,)-∞+∞ 6.某商品价格前两年每年提高10%,后两年每年降低10%,则四年 后的价格与原来价格比较,变化的情况是 ( )

A .减少1.99% B .增加1.99% C .减少4% D .不增不减 7.若1005,102a b ==,则2a b += ( ) A .0 B .1 C .2 D .3 8. 函数()lg(101)2 x x f x =+-是 ( ) A .奇函数 B .偶函数 C .既奇且偶函数 D .非奇非偶函数 9.函数2log (2)(01)a y x x a =-<<的单调递增区间是 ( ) A .(1,)+∞ B .(2,)+∞ C .(,1)-∞ D .(,0)-∞ 10.若2log (2)y ax =- (0a >且1a ≠)在[0,1]上是x 的减函数,则a 的取值范围是 ( ) A .(0,1) B .(0,2) C .(1,2) D .[2,)+∞ 二.填空题.(每小题5分,共25分) 11.计算:459log 27log 8log 625??= . 12.已知函数3log (0)()2(0) x x x >f x x ?=?≤?, , ,则1[()]3 f f = . 13. 若 3())2 f x a x bx =++,且 (2) f =,则 (2f - = . 14.若函数()log (01)f x ax a =<<在区间[,2]a a 上的最大值是最小值的3

高中数学函数常用函数图形及其基本性质

高中数学函数常用函数图形及其基本性质 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

常见函数性质汇总 常数函数f (x )=b (b ∈R) 图象及其性质:函数f (x )的图象是平行于x 轴或与x 轴重合(垂直于y 轴) 的直线 一次函数f (x )=kx +b (k ≠0,b ∈R)|k|越大,图象越陡;|k|越小,图象越平缓; 图象及其性质:直线型图象。b=0;k>0;k<0 定义域:R 值域:R 单调性:当k>0时,当k<0时 奇偶性:当b =0时,函数f (x )为奇函数;当b ≠0时,函数f (x )没有奇偶性; 反函数:有反函数。K=±1、b=0的时候 周期性:无 补充:一次函数与其它函数之间的lianxi 1、与一元一次函数之间的联系 2、与曲线函数的联合运用 反比例函数f (x )= x k (k ≠0,k 值不相等永不相交;k 越大,离坐标轴越远) 图象及其性质:永不相交,渐趋平行;当k>0时,函数f (x )的图象分别在第 一、第三象限;当k<0时,函数f (x )的图象分别在第二、第四象限; 双曲线型曲线,x 轴与y 轴分别是曲线的两条渐近线; 既是中心对成图形也是轴对称图形 定义域:),0()0,(+∞-∞ 值域:),0()0,(+∞-∞ 单调性:当k>0时;当k<0时 奇偶性:奇函数反函数:原函数本身周期性:无 x y b O f (x )=b x y O f (x )=kx +b x y O f (x )=x k

补充:1、反比例函数的性质 2、与曲线函数的联合运用(常考查有无交点、交点围城图行的面积)——入手点常有两个— —⑴直接带入,李永二次函数判别式计算未知数的取值;⑵利用斜率,数形结合判断未知数取值(计算面积基本方法也基于此) 3、反函数变形(如右图)f (x )= d cx b ax ++(c ≠0且d ≠0) (对比标准反比例函数,总结各项内容) 二次函数 一般式:)0()(2≠++=a c bx ax x f 顶点式:)0()()(2≠+-=a h k x a x f 两根式:)0)()(()(21≠--=a x x x x a x f 图象及其性质:①图形为抛物线,对称轴为,顶点坐标为 ②当0>a 时,开口向上,有最低点当00时,函数图象与x 轴有两个交点();当<0时,函数图象与x 轴有一个交点();当=0时,函数图象与x 轴没有交点。 ④)0()(2≠++=a c bx ax x f 关系)0()(2≠=a ax x f 定义域:R 值域:当0>a 时,值域为();当0a 时;当0

高中数学必修一函数大题(含详细解答) (1)

高中函数大题专练 2、对定义在[0,1]上,并且同时满足以下两个条件的函数()f x 称为G 函数。 ① 对任意的[0,1]x ∈,总有()0f x ≥; ② 当12120,0,1x x x x ≥≥+≤时,总有1212()()()f x x f x f x +≥+成立。 已知函数2 ()g x x =与()21x h x a =?-是定义在[0,1]上的函数。 (1)试问函数()g x 是否为G 函数?并说明理由; (2)若函数()h x 是G 函数,求实数a 的值; (3)在(2)的条件下,讨论方程(21)()x g h x m -+=()m R ∈解的个数情况。 3.已知函数| |212)(x x x f - =. (1)若2)(=x f ,求x 的值; (2)若0)()2(2≥+t mf t f t 对于[2,3]t ∈恒成立,求实数m 的取值范围. 4.设函数)(x f 是定义在R 上的偶函数.若当0x ≥时,11,()0,f x x ?-? =??? 0;0.x x >= (1)求)(x f 在(,0)-∞上的解析式. (2)请你作出函数)(x f 的大致图像. (3)当0a b <<时,若()()f a f b =,求ab 的取值范围. (4)若关于x 的方程0)()(2 =++c x bf x f 有7个不同实数解,求,b c 满足的条件. 5.已知函数()(0)|| b f x a x x =- ≠。 (1)若函数()f x 是(0,)+∞上的增函数,求实数b 的取值范围; (2)当2b =时,若不等式()f x x <在区间(1,)+∞上恒成立,求实数a 的取值范围; (3)对于函数()g x 若存在区间[,]()m n m n <,使[,]x m n ∈时,函数()g x 的值域也是

高中数学函数的基础知识测试题

高中数学函数的基础知识测试题 (时间:100分钟 分数:100分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求的) 1.当 2 3

(完整版)人教版高一数学必修一基本初等函数解析

基本初等函数 一.【要点精讲】 1.指数与对数运算 (1)根式的概念: ①定义:若一个数的n 次方等于),1(* ∈>N n n a 且,则这个数称a 的n 次方根。即若 a x n =,则x 称a 的n 次方根)1*∈>N n n 且, 1)当n 为奇数时,n a 的次方根记作n a ; 2)当n 为偶数时,负数a 没有n 次方根,而正数a 有两个n 次方根且互为相反数,记作 )0(>±a a n ②性质:1)a a n n =)(;2)当n 为奇数时,a a n n =; 3)当n 为偶数时,???<-≥==) 0() 0(||a a a a a a n 。 (2).幂的有关概念 ①规定:1)∈???=n a a a a n (ΛN * ;2))0(10 ≠=a a ; n 个 3)∈=-p a a p p (1 Q ,4)m a a a n m n m ,0(>=、∈n N * 且)1>n ②性质:1)r a a a a s r s r ,0(>=?+、∈s Q ); 2)r a a a s r s r ,0()(>=?、∈s Q ); 3)∈>>?=?r b a b a b a r r r ,0,0()( Q )。 (注)上述性质对r 、∈s R 均适用。 (3).对数的概念 ①定义:如果)1,0(≠>a a a 且的b 次幂等于N ,就是N a b =,那么数b 称以a 为底N 的对数,记作,log b N a =其中a 称对数的底,N 称真数 1)以10为底的对数称常用对数,N 10log 记作N lg ; 2)以无理数)71828.2(Λ=e e 为底的对数称自然对数,N e log ,记作N ln ; ②基本性质: 1)真数N 为正数(负数和零无对数);2)01log =a ;

高中数学常见函数图像

高中数学常见函数图像 1.指数函数: 定义 函数 (0x y a a =>且1)a ≠叫做指数函数 图象 1a > 01a << 定义域 R 值域 (0,)+∞ 过定点 图象过定点(0,1),即当0x =时,1y =. 奇偶性 非奇非偶 单调性 在R 上是增函数 在R 上是减函数 2.对数函数: 定义 函数 log (0a y x a =>且1)a ≠叫做对数函数 图象 1a > 01a << 定义域 (0,)+∞ 值域 R 过定点 图象过定点(1,0),即当1x =时,0y =. 奇偶性 非奇非偶 单调性 在(0,)+∞上是增函数 在(0,)+∞上是减函数 x a y =x y (0,1) O 1 y =x a y =x y (0,1) O 1 y =x y O (1,0) 1 x =log a y x =x y O (1,0) 1 x =log a y x =

3.幂函数: 定义形如αx y=(x∈R)的函数称为幂函数,其中x是自变量,α是常数. 图像 性质过定点:所有的幂函数在(0,) +∞都有定义,并且图象都通过点(1,1).单调性:如果0 α>,则幂函数的图象过原点,并且在[0,) +∞上为增函数.如果0 α<,则幂函数的图象在(0,) +∞上为减函数,在第一象限内,图象无限接近x轴与y轴.

4. 函数 sin y x = cos y x = tan y x = 图象 定义域 R R ,2x x k k ππ??≠+∈Z ???? 值域 []1,1- []1,1- R 最值 当 22 x k π π=+ () k ∈Z 时, max 1y =; 当22 x k π π=- ()k ∈Z 时,min 1y =-. 当()2x k k π =∈Z 时, max 1y =; 当2x k ππ=+ ()k ∈Z 时,min 1y =-. 既无最大值也无最小值 周期性 2π 2π π 奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 单调性 在 2,222k k ππππ? ?-+???? ()k ∈Z 上是增函数;在 32,222k k π πππ? ?++??? ? ()k ∈Z 上是减函数. 在[]() 2,2k k k πππ-∈Z 上 是 增 函 数 ; 在 []2,2k k πππ+ ()k ∈Z 上是减函数. 在,2 2k k π ππ π? ? - + ?? ? ()k ∈Z 上是增函数. 对称性 对称中心 ()(),0k k π∈Z 对称轴 ()2 x k k π π=+ ∈Z 对称中心 (),02k k ππ??+∈Z ?? ? 对称轴()x k k π =∈Z 对称中心(),02k k π?? ∈Z ??? 无对称轴

高中数学_经典函数试题及答案

经典函数测试题及答案 (满分:150分 考试时间:120分钟) 一、选择题:本大题共12小题。每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的。 1.函数)12(-=x f y 是偶函数,则函数)2(x f y =的对称轴是 ( ) A .0=x B .1-=x C .21= x D .2 1-=x 2.已知1,10-<<x 时,,log )(2x x f =则当0m D .12-<<-m 或13 2 <

高中数学必修系列函数基础知识

高中数学必修系列函数基础知识 初等函数的性质定义判定方法函数的奇偶性 函如果对一函数f(x)定义域内任意一个x,都有 f(-x)=-f(x),那么函数f(x)叫做奇函数; 函如果对一函数f(x)定义域内任意一个x,都有 f(-x)=f(x),那么函数f(x)叫做偶函数 (1)利用定义直接判断; (2)利用等价变形判断: f(x)是奇函数f(-x)+f(x)=0?f(x)是 数f(-x)-f(x)=0 函数的单调性 对于给定的区间上的函数f(x): (1)如果对于属于这个去件的任意两个自变的值 x1、x2,当x1

二次函数 y=ax2+bx+c(a、 b、c为常数,其中a ≠0) R a>0时,?[- ,+∞) a<0时,?(- ∞,] b=0时为偶函数 b≠0时为非奇非 偶函数 a>0时,?在(-∞,-]上是减函数 在(-,+∞]上是增函数 a<0时, 在(-∞,-]上是增函数 在(-,+∞]上是减函数角 一条射线绕着它的端点旋转所产生的图形叫做角。旋转开始时的射线叫角的始边,旋转终止时的射线叫 角的终边,射线的端点叫做角的顶点。 角的单 位制 关系弧长公式扇形面积公式 角度制10=弧度≈0.01745 弧度 l=S 扇形= 弧度制1弧度=≈57018'l=∣α∣·r S 扇形=∣α∣·r 2=lr 角的终 边 位置角的集合 在x轴正半轴上{α∣α=2kπ,k Z} 在x轴负半轴上{α∣α=2kπ+π,kZ} 在x轴上{α∣α=kπ,k Z} 在y轴上{α∣α=kπ+,k Z} 在第一象限内{α∣2kπ<α<2kπ+,kZ} 在第二象限内{α∣2kπ+<α<2kπ+π,k Z} 在第三象限内 {α∣2kπ+π<α<2kπ+,kZ} 在第四象限内 {α∣2kπ+<α<2kπ+2π,kZ} 特殊角 的三角 函数值 函数/角0 π2π sina 0 1 0 -1 0 cosa 10 -10 1

人教版高一数学必修一基本初等函数解析(完整资料)

此文档下载后即可编辑 基本初等函数 一.【要点精讲】 1.指数与对数运算 (1)根式的概念: ①定义:若一个数的n 次方等于),1(* ∈>N n n a 且,则这个数称a 的n 次方根。即若 a x n =,则x 称a 的n 次方根)1*∈>N n n 且, 1)当n 为奇数时,n a 的次方根记作n a ; 2)当n 为偶数时,负数a 没有n 次方根,而正数a 有两个n 次方根且互为相反数,记作 )0(>±a a n ②性质:1)a a n n =)(;2)当n 为奇数时,a a n n =; 3)当n 为偶数时,? ??<-≥==)0() 0(||a a a a a a n 。 (2).幂的有关概念 ①规定:1)∈???=n a a a a n (ΛN * ;2))0(10 ≠=a a ; n 个 3)∈=-p a a p p (1 Q ,4)m a a a n m n m ,0(>=、∈n N * 且)1>n ②性质:1)r a a a a s r s r ,0(>=?+、∈s Q ); 2)r a a a s r s r ,0()(>=?、∈s Q ); 3)∈>>?=?r b a b a b a r r r ,0,0()( Q )。 (注)上述性质对r 、∈s R 均适用。 (3).对数的概念 ①定义:如果)1,0(≠>a a a 且的b 次幂等于N ,就是N a b =,那么数b 称以a 为底N 的 对数,记作,log b N a =其中a 称对数的底,N 称真数 1)以10为底的对数称常用对数,N 10log 记作N lg ; 2)以无理数)71828.2(Λ=e e 为底的对数称自然对数,N e log ,记作N ln ;

高中数学阶段常见函数性质汇总

高中阶段常见函数性质汇总 函 数 名 称:常数函数 解析式 形 式:f (x )=b (b ∈R) 图象及其性质:函数f (x )的图象是平行于x 轴或与x 轴重合(垂直于y 轴)的直线 定 义 域:R 值 域:{b} 单 调 性:没有单调性 奇 偶 性:均为偶函数[当b =0时,函数既是奇函数又是偶函数] 反 函 数:无反函数 周 期 性:无周期性 函 数 名 称:一次函数 解析式 形 式:f (x )=kx +b (k ≠0,b ∈R) 图象及其性质:直线型图象。|k|越大,图象越陡;|k|越小,图象越平缓; 当b =0时,函数f (x )的图象过原点; 当b =0且k =1时,函数f (x )的图象为一、三象限角平分线; 当b =0且k =-1时,函数f (x )的图象为二、四象限角平分线; 定 义 域:R 值 域:R 单 调 性:当k>0时,函数f (x )为R 上的增函数; 当k<0时,函数f (x )为R 上的减函数; 奇 偶 性:当b =0时,函数f (x )为奇函数;当b ≠0时,函数f (x )没有奇偶性; 反 函 数:有反函数。[特殊地,当k =-1或b =0且k =1时,函数f (x )的反函数为原函数f (x )本身] 周 期 性:无 函 数 名 称:反比例函数 解析式 形 式:f (x )= x k (k ≠0) 图象及其性质:图象分为两部分,均不与坐标轴相交,当k>0时,函数f (x )的 图象分别在第一、第三象限;当k<0时,函数f (x )的图象分别在第二、第四象限; 双曲线型曲线,x 轴与y 轴分别是曲线的两条渐近线; 图象成中心对称图形,对称中心为原点; 图象成轴对称图形,对称轴有两条,分别为y =x 、y =-x ; 定 义 域:),0()0,(+∞-∞Y 值 域:),0()0,(+∞-∞Y 单 调 性:当k>0时,函数f (x )为)0,(-∞和),0(+∞上的减函数; 当k<0时,函数f (x )为)0,(-∞和),0(+∞上的增 函数; 奇 偶 性:奇函数 反 函 数:原函数本身 b

高中数学-经典函数试题及答案

(满分:150分 考试时间:120分钟) 一、选择题:本大题共12小题。每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的。 1.函数)12(-=x f y 是偶函数,则函数)2(x f y =的对称轴是 ( ) A .0=x B .1-=x C .21= x D .2 1-=x 2.已知1,10-<<x 时,,log )(2x x f =则当0m D .12-<<-m 或13 2 <xy a

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