驳论文怎么写
青春奋斗正当时
其一，这三个人选择退学，只是终止了在学 校的学习，并没有停止其他方式的学习。
其二，退学与成功没有必然的因果关系，成 功的原因有很多，与个人的兴趣、能力、学识、 方法以及环境、机遇等均有一定的关联。
其三，每个人的成功都有其独特性，是不可 复制的，因此不能盲目模仿效法。
• 其四，即便是将“学习”定位在“学校学习”这一范 畴，从统计学的角度看，完成必要的学习阶段的人士 的成功率要高得多。以IT业为例：马化腾，毕业于深 圳大学；李彦宏，毕业于北京大学(后出国深造)；张朝 阳，毕业于清华大学；等等。
Байду номын сангаас
莫移繁华接空木，且留芳华熠枝头。最后， 我仍想对你说，身为时代的新青年，我们自当 担起时代大任。绝非徒追空木可以逃避。芳华 之灿，更应留于佳木枝头。
美芹之献，与君共勉，同窗之谊。莫失莫 忘！
此致
敬礼！
某位同学 某年某月某日
无论你我，还是那退学三人组，亦是学习技术，都明 白学习之下，便是青春的星光在闪耀，而我们这群高考大 军，更应磨剑擦枪，循着理想的晨星征战高考沙场，一战 成名，荣光无限。
青春的号角悠长而深远，让我们趁此一展自我风采， 共享奋斗年华！
此致 敬礼！
某位同学 某年某月某日
莫移繁华接空木，且留芳华熠枝头
亲爱的李步明同学：
【点评】
本文从抓住驳斥对方论点的途径入手，先肯 定“逆境可以成才”，但“逆境出人才”是要有 条件的，需要意志非常坚定的人才能做到。
接着从社会心理上分析“逆境出人才”的不 合理性，指出人们为什么钟爱“逆境出人才”的 说法，是为了教育后辈，因为“这些人”的事迹 太感人，达到了“动之以情，晓之以理”的目的。
• “驳”是“立”的前提，批驳对方的要点在于 抓住“突破口”。寻找对方论点，论据或论证 过程中的薄弱环节，揭示谬误，从而立论。 “立”是“驳”水到渠成的结果，也是“驳” 的必然要求，它也可以在驳论的过程中渐渐形 成，但是立论的观点一定要鲜明。
• 驳论文批驳对方观点的方式有三种：
⑴驳论点。论点、论据、论证这三者中，论点的错误是 要害，论据和论证是为错误的论点服务的。反驳错误的 论点，是写驳论文的主要的一种反驳方法。
请对此展开驳论，字数200字左右。
【驳论】：
逆境能使人成才，但逆境与成才是不能画上 等号的。逆境出人才只是人们的一种错觉，对于 意志薄弱的人，对于在逆境中自暴自弃、自甘沉 沦的人，逆境只能是他们的坟墓。说“逆境出人 才”，这是因为逆境出的人才，其事迹太感人， 就像“文王、仲尼、屈原”等，人们不过是为了 教育好子女，教育好后代，觉得举这些例子更有 说服力罢了；但千万不能认为逆境就一定能出人 才，于是去制造逆境，让子女成才；若是逆境容 易成才，孟母又何必辛辛苦苦地搬家呢？一句话， 顺境是比逆境更能出人才的。
展信佳！青崖白鹿间，你我已共三载朝夕。近日惊闻你已生 退学之念，同窗之情，同袍之谊，实难相忘。只愿多言一句： “莫移繁华接空木，且留芳华熠枝头。”
然此言绝非刻意阻拦之诳语。与之相反，我想与你一同畅想退 学后的时光。目光短浅，权作笑言。
诚如你所说，华罗庚退学始成数学恒星，李想创业方得上市 美国，盖茨弃学终为世界首富。倘我是你，我或许会追随华罗庚， 可高中数学我尚且云里雾里，何谈成为专家呢？再轮其他学科， 我好像也并无专长，看来此路只可作罢。那么或许我能成为李想 和盖茨？可学业洪流都使我难言喘息，又何谈经济的浮沉大海呢？ 如此说，退学一法并不适合我。你虽与我境况相似，若有其他看 法，我自当支持，可千万留心，莫移青春繁花接了无实空木，徒 使空木葬花。
言及此，想来你心中定是三分疑惑七分不服。疑惑其 三人成功之坦途不服光明未来渺然浮空木。
我与你同样疑惑，起初也同样不服。心意难平下，我 便了解了更多信息，方才开悟，如今分享与你，望能为 你稍释烦忧。华罗庚自小便露数学天赋，李想正逢发展 时机，盖茨更是世代富贵。原来并非学习无用，而是他 们选择了更适合自己的学习方式。他们的成功也并非因 为退学，而是因为恰到好处地学。真正意义上的退学， 更是带给人的是无尽的毁灭。
• 侧重于驳论的议论文是驳论文。驳论文往往破 中有立，边破边立，即在反驳对方错误论点的 同时，针锋相对地提出自己的正确观点。
• 批驳错误论点的方法有三种：
• 1.反驳论点 2.反驳论据 3.反驳论证.
• 但归根结底是为了驳论点。
• 驳论文大致分为两个部分，即“驳”与“立”， 在驳斥对方错误观点的基础上，建立起自己正 确的观点。
最后自然而然地提出了自己的观点：“顺境 是比逆境更能出人才的”。
驳论 ：是就一定的事件和问题发表议论， 揭露和驳斥错误的、片面的、反动的见解或主 张。
立论：是就一定的事件和问题阐述作者的 见解、主张、态度、看法等。
• 驳论文一般是先指出对方错误的实质，或直接 批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据、驳论 证）；继而，针锋相对地提出自己的观点并加 以论证。驳论是跟立论紧密联系着的，因为反 驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自 己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。
仲永五岁识书具，退而不学，终泯然众人，苏洵半百烧纸稿， 进而好学，终名列青史。“思而不学则殆”的教诲未尽，“不如须 臾之所学也”的长叹又起。这些书本上的教训与珠玉，你一定与我 一般熟悉。而这些箴言，更是来自被你痛斥无用的学习。故不妨放 慢步子，是否无用，尚当商榷。眼下最重要的，还是找出适合你的 方式，移花接佳木，留青春芳华在枝头熠熠生辉。
作文题 阅读下面的材料，根据要求写作：
①华罗庚：少年时考入上海中华职业学校，中途退学 帮父母料理杂货铺，后来经过努力成为著名的数学家。
②李想：高三退学选择创业，先后创立泡泡网和汽车 之家。 2013年，汽车之家在美国纽约证券交易所成功上市。
③比尔•盖茨：18岁考入哈佛大学，一年后退学，与好 友创办微软公司，成为世界首富。
⑵驳论据。错误的论点总是依靠站不住脚的或荒谬的理 论、虚假的事例作为论据来支撑的。只要把这些论据推 翻驳倒，论点就失掉了它的支撑，也就会不攻自破了。
⑶驳论证。错误的论点不仅依靠荒谬不实的论据来支撑， 而且常常利用论点与论据之间的错误论证、推理来作诡 辩。驳论证就是要揭露错误论点和论据之间的不合理联 系，指出两者之间的逻辑关系的混乱和荒谬.
他们虽是退学，但选择的是一条比学习之路还泥泞 的奋斗之路。所以，他们的成功殊途同归，同在青春年 少时努力奋斗，这才是你应该明白的道理啊！
“学习无用”如同一枝摇曳的无根之花，看似美丽， 可无根无立。我想你对仲永这个人物并不陌生，他天赋 异好，若能后天以学习雕琢，璞玉必成，流芳千古。可 事实却相反；自恃其才便妄视学习，终成千年笑柄，令 人叹惋；而韩愈也曾于《师说》中讲过学习的重要性： 从师而学便“圣益圣，愚益愚”。于此，“学习无用” 这个假命题你可参透？
所以，打消退学的念头潜心学习吧！你看那程门立 雪的佳传，看宋濂不畏大雪数尺，即使“足肤皲裂”也 不放弃学习。看那头悬梁，锥刺股的千年佳话……正是 高三的你，又有什么理由放弃学习呢？
其实，教育的初心并不是让我们理解文言的奥义，探 究物理的神秘，而是让我们自强不息，奋斗不止，力战高 考，对得起青春的名义！
亲爱的李步明同学：
你好!
同为高三学生，我很能理解你的感受。挣扎于浩瀚 的题海，痛苦于日日得挑灯夜战，无力于起伏的成 绩……我们无奈地溺于学习的无边苦海，而华罗庚、李 想、比尔盖茨三人退学脱离苦海而大有成就。在这样残 酷的对比下，学习难道真的无用？
当然不是。你看到华罗庚退学成为著名数学家，可你 没看到他埋头数学公式苦于钻研学习；你看到李想退学 创业成功，可你没看到他四处奔波寻求支持；你看到比 尔退学终成首富，可你没看到他研发遇阻仍坚守公关。 你看到的只是他们退学后的光荣成就，而忽视了其背后 的血泪奋斗。
作文题1
“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈 原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙 子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩 非囚秦，《说难》、《孤愤》。”古往今来，哪一位杰 出人才不是披荆斩棘从各种困境中脱颖而出最终取得成 功的呢？正如“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”： 逆境出人才。
正在读高三的李步明同学搜集到上面三则材料，由此 得出“学习无用”的结论，并产生了退学的想法。假如你 是李步明的同学，请针对他的观点写一篇文章，有理有据 地反驳他的观点，并使他打消退学的念头。
要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
李步明同学搜集到的材料的真实性无可置疑， 只是他由材料得出的“学习无用”的结论存在逻 辑错误。
驳论文范文
驳论文范文导读：本文是关于驳论文范文的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【篇一：驳论文范文】木秀于林，风必摧之、枪打出头鸟，但对于现代的人来说，此话已经早就说不同了。
此句的第一个意思是说，森林里一棵树比别的树都要高，所以风就只吹这棵树了。
但是现在多少人在抱怨生活的不公，而你有听过总统抱怨过生活的不公么？然而，总统不就是那棵“秀于林”的木吗？风不就是社会上的困难么？就算他心觉不公，但不是没有倒下，没有被风吹倒么？反而是那些“缩在林中”，也就是那些社会上的普通人，总是经不住困难的阻挡，放弃了一个个的理想。
蔡依林在获2006年的金曲奖时，说：“我要感谢那些以前不看好我的人，是他们让我们更努力，一步一步走到现在这个位置。
”这不刚刚好反驳了木秀于林，风必摧之的原意么？有些自强的人会将悲伤化作力量、不惧困难的往上攀。
有人说，拦路石和垫脚石往往是同一块石头。
只有你去发现去利用，再大的困难也终究会成为你成功道路上最好的垫脚石。
所谓木秀于林，风必助之也有不可骄傲的意思，鹤立鸡群或许并不是一个好现象。
但在这个意思上来说，骄傲也不是什么特别大的缺点，你想想，当奥巴马被选上美国总统时，他是不是一样的骄傲呢？那么所谓的“风”有没有将他打倒呢？在你成功的时候，无论是谁都会骄傲，毕竟别人都没有选上而自己却有这个实力，只要不得意忘形，就万事大吉，用自己的实力去帮助大众，当“风”来肆虐的时候，总统既可以用自己的实力来对付困难，又可以深得人心，两全其美，拦路石又会变成垫脚石了。
木秀于林，风必摧之的古话已经撑不住现代的局面了，现代人不怕困难的精神撑起了一个新的真理：木秀于林，风必助之！契诃夫有句名言：“小狗不应该因为有大狗的存在而慌乱不安，所有的狗都应该大声叫——就按上帝给的嗓门大声叫好了。
”我们不是狗，而是更为高级的人类。
因而对于我们来说可不是叫唤几声就能解决问题的，我们得用自然赋予的思想“叫唤”，让世上的人听到。
而所谓的“大狗”自然是指权威，向权威挑战，无异于班门弄斧。
如何写驳论文
【赏析】
作者先树靶子——“没有规矩，不成方圆”，然后分析这句 名言中的内在逻辑，按照敌方的论证逻辑最后推导除了错误 的观点，即人们都将循规蹈矩、固步自封，人类社会将没有 进步发展的可能。敌方的论证逻辑不成立，其论点自然也就 站不住脚了。
五、同题作文
【题目】俗语言：“关公面前耍大刀”。明朝梅之涣有“鲁班门前弄大斧” 的诗句。这两句话都是比喻自不量力、在比自己才能高的人面前自我卖弄。 对于这两句话，你怎么看？请把你的看法写成一篇不少于800字的驳论文， 题目自拟。
3、反驳敌方论证
【精段品味】俗语云：“没有规矩，不成方圆。”在古代，只有圆规才能 画出圆形，只有曲尺才能画出方形。然而，在今天，不借助这些工具，仅 仅是点几下鼠标．就可以画出数以千计的标准图形。
规矩实际是一种比喻：假如你不按照一定的方式出牌，你就一定玩不 成。真的如此吗?规矩不是凭空产生的。我不禁要问：“在立规矩之前，方 圆何在?”规矩按制定的时间先后分旧规矩和新规矩，那么我们到底要遵循 哪个规矩?如果一味地在行为上端正老实，合乎标准和常理，新规矩从何而 来?如果有幸在遵循旧规矩的基础上保证了自己的成功而成为新规矩的制造 者，我们是否也成了不规矩的人?如果每个人都遵循着规矩，世上的人都将 固步自封，有何进步发展可言?
班门弄斧，是虚心求教的精神；班门弄斧，是挑战权威的勇气；班门 弄斧，是创新进步的动力；班门弄斧，是破解迷信的利器。所以，即使面 对关公，我们也要举起大刀；即使遇见鲁班，我们也应亮亮斧子，既谦虚， 又自信，抱着学习和突破的态度就不怕任何人的嘲笑。
【点评】
文章开篇直接反驳敌方观点，并引用华罗庚的话提出己方观点，即“弄斧 必到班门”。接着用了李白和李贺两个例子证明己方观点，颇具说服力。 然后分析了敌方观点的错误根源，继而指出了勇于班门弄斧的好处。充分 论证己方观点之后能够联系实际，指出了迷信权威的危害，使观点具有了 实际意义。
驳论文知识点
驳论文知识点驳论文是一种以反驳为主的议论文体，通过对错误观点、论据或论证过程的剖析和批驳，来确立自己正确的观点。
要写好驳论文，需要掌握以下几个关键知识点：一、明确反驳的对象在写驳论文之前，首先要明确所要反驳的观点或论点。
这个对象可能是一个普遍存在的错误观念、一个特定的理论、一篇文章的观点等等。
只有清晰地确定了反驳的目标，才能有的放矢地展开论述。
例如，如果要反驳“读书无用论”，那么就需要明确“读书无用”这个观点就是我们要攻击的核心。
二、分析反驳对象的错误找到了反驳的对象后，接下来要深入分析其错误所在。
这可能包括以下几个方面：1、论点错误论点可能本身就是不合理、片面的，或者与客观事实不符。
比如“金钱是万能的”这个论点，显然忽略了金钱无法买到的许多东西，如真情、健康、快乐等。
2、论据错误所引用的论据可能是虚假的、不准确的，或者缺乏代表性和说服力。
比如有人说“所有的运动员都是四肢发达、头脑简单”，但这与我们所熟知的很多有智慧、有文化素养的运动员的事实相违背。
3、论证过程错误论证过程可能存在逻辑漏洞，比如推理不严密、因果关系不成立、以偏概全等等。
比如“因为他今天迟到了，所以他是个没有时间观念的人”，仅仅一次迟到并不能得出这个人完全没有时间观念的结论。
三、选择合适的反驳方法在分析了反驳对象的错误之后，要选择合适的反驳方法来进行批驳。
常见的反驳方法有以下几种：1、直接反驳直接指出对方论点的错误，用事实和道理进行正面驳斥。
这种方法干脆利落，能够直截了当地揭示对方观点的荒谬之处。
例如，对于“年轻人不必努力工作，靠父母就行”的观点，可以直接指出这种想法的短视和不负责任，强调年轻人应该独立自主，通过自己的努力实现价值。
2、间接反驳通过证明与对方论点相反的观点是正确的，从而间接反驳对方的论点。
这种方法能够从侧面迂回地揭示对方观点的错误。
比如，要反驳“网络游戏对青少年毫无益处”，可以通过阐述网络游戏在培养团队合作、反应能力、策略思维等方面的积极作用，来间接反驳对方的观点。
2025届高考语文复习：如何写好驳论文+课件
当今世界，请勇敢地亮出自己！【立己论】
易错点
1.提炼的关键概念不准确。比如“谦卑” （谦卑：不自高自大。谦虚：虚心，不自满。） 2.泛化概念：比如“沉默” （例如：面对歹徒作恶却保持沉默，别人找你倾诉却保持沉默） 3.完全不引述材料 4.缺乏分论点意识 5.缺乏思辨意识，绝对化（例如：“沉默是金”这种观念是完全错误 的。） 6.不能拓展素材，就鸡论鸡
立意为： 不要被假象遮蔽双眼 结合鸡主人和两只鸡 立意为：奖赏与真实价值不匹配。
阅读下面的文字，根据要求作文：
一个笼子里关着两只鸡，一只爱叫，另一只不爱叫。 不爱叫唤的母鸡，即使下了蛋也不叫唤，而爱叫的母鸡 不下蛋也叫唤。主人往往认为蛋是爱叫唤的母鸡下的， 因而爱叫唤的母鸡也就常常得到主人的奖赏——一把好 食。实际上不爱叫唤的母鸡下的蛋多，但因为它不爱叫 唤，使主人判断错误，不但得不到好的食物，反而常遭 主人喝斥。
● 但他们却不了解李白“仰天大笑出门去”的自适；不了解苏东坡 “一蓑烟雨任平生”的洒脱；不了解辛弃疾“青山遮不住，毕竟东流 去”的坦然。文人志士的潇洒沉淀在了民族精神的血脉中。而今日， 他们“挥金如土”的潇洒是“真潇洒”吗？
● 有人引用苏格拉底的话：“这个世界上有两种人：一种是快乐 的猪，一种是痛苦的人。不做痛苦的人，要做快乐的猪。”并将此 作为借口，不为人生奔波，不为理想跋涉，犹如不食人间烟火的 “仙子”，还自以为潇洒。
第二步：指出危害。
无疑，这只鸡是很典型的“中国鸡”，千百年的儒家文化造
就了一个厚德载物、隐忍不争的中华民族。(析原因）诚然，
隐忍不争是一种高贵的美德，是有涵养的表现。于是许多人在这 传统文化的耳濡目染下变得不爱出风头，事事不争，就算工作出 了成绩也不愿或是不敢拿出来展示，生怕背上炫耀的黑锅。当别 人赞扬时更是诚惶诚恐，恍若自己已然成为那只暴露在猎人枪下 的“出头鸟”。甚至当自己合法权益受害之时，也只哀叹一声
近朱者赤近墨者黑驳论文例子(汇总13篇)
近朱者赤近墨者黑驳论文例子(汇总13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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驳论文的写法
第四步：找出路.高瞻远瞩,高屋建瓴,为读者指出一条解决
问题的思路.多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个
角度谈起.
所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿 总之,我们
要拿来.我们要或使用,或存放,或毁灭.那么,主人是新主人,
宅子也就会成为新宅子.然而首先要这人沉着,勇猛,有辨
别,不自私.没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文
以牙还牙,以血还血.
也许有人会说,对敌人是不能真诚,那么对朋友呢,总应
该是绝对的真诚吧依我看,也不尽然,那得看情况.如果您的
朋友得了不治之症,您真诚地对他说明了实情,会怎么样呢
也许会加快他的死亡,这是您愿意看到的结局吗
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也许又有人会说,对朋友也不能做到百分之百的真诚,那么对自 己的亲人呢,这总应该做到百分之百的真诚吧依我看,也不尽然.请您 想一想,诸葛亮的亲哥哥诸葛瑾代表东吴向备讨还荆州的时候,诸葛 亮是怎么做的 他先让备拒绝,然后自己代兄哭求,备才假装答应先还 给东吴三郡,并让诸葛瑾带着书信去找关羽,而关羽明白备及军师的 用意,说什么将在外军令有所不授,硬是不给,弄得诸葛瑾空手而归.诸 葛亮对备是真诚的,可对他的亲哥哥就不够真诚了.这也无可厚非,各 为其主吗由此可见,真诚不是绝对的,而是相对的,在亲人的利益与集 体、国家的利益发生冲突的时候,则应该选择对集体和国家真诚. 再 者说了,你自己就没有一点隐私 你希望他或她百分之百的了解您 在 任何人面前都做个透明人 你愿意把您以前所做的各种傻事去到处传
第二步：示弊端.每一种类丑陋的现象都会或多或少造成 社会的损失.有些损失是明显的,人们不齿、唾弃；但一些 损失在较长的时间段后才会出现,许多人看不到这种想象 的危害,那就要揭示,这要求写作者既具有深邃的目光,透过 现象看本质,又具有先知先觉的本领.
驳论文范文3篇
驳论文范文驳论文：高校应该减少奖学金的发放近年来，关于高校奖学金发放是否适当的争议越来越多。
有些人认为高校应该减少奖学金的发放，因为这样可以减轻学校的财政压力和不必要的竞争，更好地培养学生的整体素质。
但是，我认为高校应该继续保持对奖学金的发放，因为奖学金对于学生的发展和学业有着重要的促进作用，并且有助于提高学校的整体水平。
首先，奖学金对于学生的发展和学业有着重要的促进作用。
奖学金不仅可以激发学生的学习积极性和竞争意识，还可以为他们提供一定的经济支持，解决学习过程中的实际问题。
这样，学生才能更加全身心地投入到学习中，提高自己的学业成绩和专业能力。
此外，奖学金还可以帮助学生建立自信心和责任感，使他们更加自主、自律地完成学习任务和树立正确的人生观。
这些因素与学生将来的发展和就业息息相关，因此奖学金的发放应该得到高度重视和支持。
其次，奖学金可以提高学校的整体水平。
高校作为培养人才的重要场所，其综合实力和学术水平直接影响到学生的成长和就业。
在这里，奖学金的意义就远不限于对个人的鼓励，更涉及到整个学校的声誉和学术氛围。
如果学校减少奖学金的发放，必然会影响到学生的热情和学习积极性，进而影响到学校的整体水平和声誉。
相反，如果学校继续保持对奖学金的发放，将能够吸引更多优秀的学生和教师，促进学术交流和合作，为学校的长期发展打下坚实的基础。
最后，减少奖学金的发放不能解决高校的财政问题，反而会对学校的正常运转产生负面影响。
高校是国家和社会培养人才的重要场所，其赋予的社会使命和责任也是非常重大的。
因此，学校在财政经营上必须坚持合理的规划和管理，避免过分依赖奖学金和资助等方式，而应该通过切实的改革和创新，提高学校的质量和效益，实现综合发展。
综上所述，高校应该继续保持对奖学金的发放，因为奖学金对于学生的发展和学业、学校的整体水平和发展都有着重要的促进作用。
通过奖学金的适当发放，能够推动学校和学生一起向更高更远的目标迈进，共创更加美好的未来。
驳论文发言稿格式
驳论文发言稿格式大家好！我今天的发言题目是《科技使生活更加便利》，我将从多个角度驳斥这一说法。
科技的发展不可否认的确给我们的生活带来了很多便利，但是我们也不能忽视科技给我们带来的一系列问题和负面影响。
下面我将从以下几个方面进行驳论。
首先，科技便利的代价是高昂的。
科技发展需要大量的资源和资金投入，这些投入最终都要由人民来承担。
为了研发和生产新科技产品，公司和政府要耗费大量的金钱。
这些钱本来可以用于改善民生、提高教育水平、改善环境等方面，但却被花费在科技发展上，使得社会资源的分配不均衡。
另外，科技更新换代也是代价高昂的，每次更新换代都需要购买新的设备和系统，这对普通百姓来说是一笔非常大的经济负担。
所以科技的便利并不是白白地给我们和社会带来的，背后是巨大的经济代价。
其次，科技的发展也给我们的生活带来了一系列问题。
首先是健康问题。
科技产品中的辐射、电磁波等对人体健康有一定的影响，长期暴露在这些电磁场中有可能导致癌症、不孕、胎儿畸形等健康问题。
此外，科技的发展也使得我们生活更加久坐不动，长时间使用电子产品对我们的视力、颈椎和腰椎等也造成了伤害。
再者，科技便利也给我们的交际带来了问题。
如今，人们更多地通过社交网络来沟通，而缺乏面对面的交流，这不仅使得人际关系疏远，也给我们的心理健康带来了负面影响。
另外，科技的发展还伴随着隐私泄露的问题。
在科技高度发达的今天，我们的个人信息和隐私很容易被网络黑客或者大数据公司攫取和滥用。
大数据公司可以通过我们在互联网上的浏览记录、购买习惯来进行广告推送，这种侵犯个人隐私的行为是不合道德的。
另外，科技的发展也使得监控技术越来越发达，有时我们在公共场所或者在家里都有可能被监控到，这使得我们的行动受到了制约，失去了一定的自由。
最后，科技便利的发展也带来了环境问题。
大量的科技产品和设备的生产对环境造成了很大的压力。
例如，生产手机、电脑等电子产品需要大量的矿石、金属和化学物质，并且会产生大量的废料，这给环境带来了污染。
驳论文优秀范文900字(实用3篇)
驳论文优秀范文900字第1篇我们是初三学生，是初中生了，在过去的一年中，我们经历了很多，也经历过很多，也有过很多的困惑，但我们都知道，我们要学会面对，不能让任何的困难击倒我们，这样，我们才能够在学习中，在生活中，学会独立，不要让自己再被，只有这样，你才能够战胜困难，成功才是属于你的。
我们每个人的一生都要经历许多的坎坷，在这其中，我们要学会面对，不要让自己在困难面前低头，我们要勇敢的面对。
在初三的学习中，我们经历了很多，也遇见了很多很多的困难，我们要学会面对，我们要面对，我们要迎难而上，不要让自己在学习中被击倒，只有这样，我们才能够在学习中，在生活中学会独立，不要让自己被，只有这样，你才能够战胜它，成功才属于你。
驳论文优秀范文900字第2篇一直以来，我们在生活中，总会发生一些不愉快的事情，我们的生活中就有许多不愉快的事情，我们要正确看待他，不要对他指指点点。
一次，我正在做作业，做到一半时，有一道题我不会做，想了半天也想不出来。
于是，我想了一会，想起了电视上的一则公益广告，我想：要不就抄一遍吧?可是，我不敢，因为我怕被妈妈知道。
于是，我便抄了一遍。
这时，我的脑海中浮现出了这样的一件事：在一个炎热的夏日，小狗热得吐出了舌头，小猫热得直叫，知了也在不停的叫，知了也在热得直叫。
我在家里写完了作业，正准备去玩，妈妈走过来对我说：“做一件事情要先看自己，不要急躁，要冷静，遇到不明白的问题，要虚心请教。
”我听了妈妈的话，便又开始了第二次，我按照妈妈说的，先看自己，不要急躁，要冷静，不要急躁。
妈妈又走到电视机旁，对我说：“你不要急躁，慢慢想，你会理解妈妈说的话的。
”然后，我又开始思考题目，这次我终于理解了妈妈说的话的意思。
通过这件事情，我知道了，只要我们不断努力，就一定会做到的，我们应该要多看一些书，多看别人的书，看到好的地方，也要去多学习，这样，就一定会做好的。
驳论文优秀范文900字第3篇人是活动的，有时，我会觉得自己是活生生的“活人”。
2025届高考写作指导：驳论文写法
时代发展，社会进步，都需要我们每个人用勤劳双手共筑盛世，让复兴中 学肩挑复兴大任！（呼吁倡议，明“复兴”）
我的演讲完毕，谢谢大家！（落实文体要求）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 高三学生小明热爱读书。王佐良在《上图书馆》中回顾上图书馆的几段经
历，让小明感受到了读书的奇趣及人类创造知识的伟大，而黑塞的《读书： 目的和前提》则让他领略到了读书的价值和意义。
也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好 了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
1.态度错误，想想“巨婴”和“葛优躺” 2.“干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！"当劳动 遇上金钱，这是哪里 出问题了，是品格层面。
逐劳动之光 扬时代之帆 广东考生
亲爱的同学们：（落实对象及文体要求） 你们好！热爱劳动自古便为中华儿女的优秀传统，在这片辽阔的神州大地
学习忙，劳动占时间？（驳1）同学们，人的发展是德智体美劳全面发展的 过程，缺一不可，学习固然重要，但劳动也不可或缺。在劳动中我们锻炼意 志，增强体魄，增长见识，开拓视野，劳动也有助于我们的学习，丰富课余 生活，劳动与学习相互促进，使我们的素质得以提高。将劳动交给人工智能？ （驳2）诚然，科技进步能够解放我们的双手，但这不意味着我们能够整日无 所事事，人工智能也有许多无法完成的任务，体现人类智慧的脑力劳动依然 重要，那些流传百世的文学经典，那些沁人心脾的阳春白雪是机器人永难创 造的财富。“用进废退”，假如人人都不劳动，人类的机能难免逐步退化， 未来的世界难以想象。劳动苦，花钱请人干？（驳3）的确，劳动难免辛苦， 可也是我们发展自身的重要手段，劳动成果取得时的快乐也是花钱买不了的 啊！