小学生数学报 二年级上第三单元
2020-2021苏教版6六年级数学下册《小学生数学报》学习能力检测卷【全套】
新苏教版六年级数学下册全套试卷 （小学生数学报） 特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。 全套试卷共8份。 试卷内容如下： 1. 第一单元使用 2. 第二单元使用 3. 第三单元使用 4. 第四单元使用 5. 第五单元使用 6. 第六单元使用 7. 第七单元使用 8. 期末测试卷
《小学生数学报》数学学习能力检测卷 (最新修订版) 苏教版六年级(下) 第一单元使用 (本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟) 班级 姓名 学号 得分 一、计算题。(共30分，每空2分) 1．如图1，如果树林的总面积是200公顷，那么松树占 地( )公顷；如果杉树占地36公顷，那么松树占地( ) 公顷。 2．图2是某报纸各版面所占的份额，已知财经版占10%， 请你估计一下体育版占( )%，国际新闻版占( )%，生活 版占( )%。 3．四(1)班有男生20人，占全班人数的40%，占全年级人 数的10%，四(1)班有女生( )人，全年级有( )人。 4. 小明比小星重20%，小明的体重是小星的( )，小星 的体重是小明的( )，小星的体重比小明轻( )。 5．兴趣小组有男生15人，女生20人，男生比女生少( )，女生比男生多( )。(填分数) 6．杨树的棵数是柳树的9 7 ，杨树的棵数是杨树和柳树总棵数的( )，柳树的棵数比杨树多( )。 7．一辆汽车从甲地去乙地，已行了全程的7 3 ，已行的路程是剩下路程的( )。 二、填空题。(共10分，每题2分) 1．要清楚地反映家庭一个月中各项支出与总支出之间的关系，应选用( )统计图，反映一位病人24小时内心跳次数的变化情况，护士要把病人心跳数据编制成( )统计图。 A ．条形 B ．折线 C. 扇形 2.一块试验田有40公顷，其中25%种黄瓜，40%种西红柿，其余的种冬瓜。绘制扇形统计图时，表示西红柿的扇形的圆心角是( )度。 A ．40 B ．90 C ．144 D ．16 3．有一幅家庭支出的扇形统计图，表示水电费支出的扇形的圆心角是45 ，那么水电费支出占全部支出的( )。 A. 45% B. 25% C. 12.5% D. 90%
《小学生数学报》数学学习能力检测试卷二年级下第二单元
《小学生数学报》数学学习能力检测试卷二年级下第二单元（总分 120分完成时间 60分钟） 一、填一填。（46分，第8题8分，第12题2分，其余每空1分。） 1、一百一十五写作：（）；四百零六写作：（）；二百写作：（）。 2、18个十是（）；10个一百是（）。 3、个位和十位都是0，百位是8的数是（）；一个数，百位上是7，十位上的数比百位少2，个位上的数比百位多2，这个数是（）。 4、 5个百和6个十合起来是（）；5个百和6个一合起来是（）。 5、980里面有9个（）和8个（）。908里面有8个（）和9个（）。 6、方框里最小填几。 4□6＞436 □00＞584 380＜□90 □54＞645 7、999是（）位数，最高位是（）位。 8、 100块 30块 ＝－＝ ＝－＝ 9、最大的三位数是（），最小的四位数是（），它们相差（）。 10、在○里填上“>”、“<”、“=”。 99○101 990○909 599○597 800○九百 66○666 32÷8○2×2 11、找规律填数。 （1）996、997、998、（）、（）；
（2）950、900、850、（）、（）； （3）919、828、737、（）、（）； 12、把下列各数按从小到大的顺序排列。 456 75 635 465 654 13、用3、8、2三位数组成不同的三位数，每个数只能用一次，组成的数中，最小的是（），最大的是（）。 二、算一算。（16分） 720－20＝ 600＋400＝ 500＋60＝ 200＋50＝280－70＝ 80＋400＝ 30÷5＝ 40＋300＝980－900＝ 1000－100＝ 60÷8＝ 90－9＝800＋200= 700－300= 750－500= 80+50= 三、选一选。（8分） 1、与700最接近的数是（）。 ①598 ②703 ③698 2、小刚、小林、小明、小华、小勇五人进行800米跑步比赛。小明遥遥领先于小华和小刚前跑到了终点，小林是紧跟着小明跑到终点的，小勇跑得比小明快。（）获得了冠军。 ①小明②小林③小勇 3、下面各数中的“5”，表示“5个百”的是（） ①531 ②135 ③351 4、小芳有97张画片，小刚比小芳的画片张数多得多， 小刚有多少张画片？在合适的答案下面画“√”。
2017-2018苏教版3三年级上册《小学生数学报》全套试卷
新苏教版三年级数学上册试卷 （小学生数学报） 特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。 全套试卷共8份。 试卷内容如下： 1.第一单元使用 2.第二单元使用 3.第三单元使用 4.第四单元使用 5.第五单元使用 6.第六单元使用 7.第七单元使用 8.期末使用
《小学生数学报》数学学习能力检测卷 （最新修订版） 2017年秋学期苏教版三年级（上）第一单元使用 （本卷总分120分，共4页，建议完成时间60分钟） 班级姓名学号得分 一、填空题（每空1分，共19分） 1．两位数乘一位数，积可能是()位数，也可能是()位数。 2.598×6的积大约是()；613×8的积是()位数，积的最高位是()位。 3.800×5的积末尾一共有()个O。 4.5个18的和与18的()倍相等。 5．口26×3的积是三位数，口里最大填()，口36×7得数大于1000，口里最小填()。 6．要使口18×3的积是四位数，口最小填()。 7．在○里填上“>”“<”或“=”。 500×40○900×3400×4○800×3300×3+300○300×4 32×0○15+06×70○60×7308×7○708×3 8.151+152+153+154+155+156+157+158+159=()×9。 9．在4×597、403×8、6×484这3个乘法算式中，积是2904的算式是 。我是这样想的：。 二、计算题（共22分） 1．直接写得数。（10分） 80×0=6×60=5×800= 200×5=7×70=O×888= 2．列竖式计算。（12分） 42×3=416×6=610×5=802×5=
2017-2018苏教版2二年级上册《小学生数学报》全套试卷
新苏教版二年级数学上册试卷 （小学生数学报） 特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。 全套试卷共8份。 试卷内容如下： 1.第一单元使用 2.第二单元使用 3.第三单元使用 4.第四单元使用 5.第五单元使用 6.第六单元使用 7.第七单元使用 8.第八单元使用
《小学生数学报》数学学习能力检测卷 （最新修订版） 2017年秋学期苏教版二年级（上）第一单元使用 （本卷总分120分，共4页，建议完成时间60分钟）班级姓名学号得分 一、计算题（共35分） 1．直接写出得数。(20分) 39-6=4+17=19-11=14-4+25= 7+6=20+65=34+8=16+9+3= 31-5=47-6=45-30=50-7-30= 28+9=73+7=4+66=37-10+9= 50-3=43-5=93-4=18+10-7= 2．用竖式计算。(15分) 9+48=40-22=91-35= 12+49-38=89-34+18= 二、填空题（每题1分，共27分） 1.在68、46、67、64、69、76中，个位上是6的数有()和()，十位上是4的数有()。在这些数中，()是单数，()是双数。
2.100里面有()个十。 3.70比(）大1，比()小1。 4．比85多5的数是()，比85少5的数是()。 5．找规律填数。 (1)1、4、7、10、()、()、()。 (2)81、72、63、()、()、()。 6．在○里填上“>”“<”或“=”。 73○3751-2○5350○43-762-2○62-6 99○10049+9○4022○43-2157-4○57+4 7．一根长绳原来长20米，第一次剪去5米，第二次剪去10米。现在这根绳比原来短了()米。 8．小红有20颗糖，小亮有10颗，小亮比小红少()颗。小红给小亮5颗后，两人现在一共有()颗。 三、选择题。在正确答案下面画“√”（每题2分，共6分） 1．哪个算式最接近80？ 2．学校体育室里的个数比50个少一些。有多少个篮球？ 3.90个小朋友去参观动物园，选坐哪两辆车比较合适？ 四、操作题（每空1分，共6分） 1．第2行画苹果，要求苹果的个数比桃少2个。
最新2020-2021苏教版2二年级下册《小学生数学报》学习能力检测试卷【全套】
新苏教版二年级数学下册全套试卷 （小学生数学报） 特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。 全套试卷共8份。 试卷内容如下： 1.第一单元使用 2.第二单元使用 3.第三单元使用 4.第四单元使用 5.第五单元使用 6.第六单元使用 7.第七、八单元使用 8.期末使用
《小学生数学报》数学学习能力检测卷 （最新修订版） 苏教版二年级（下）第一单元使用 （本卷总分120分，共4页，建议完成时间60分钟）班级姓名学号得分 一、填空题（第1题8分，第2题4分，第4题3分，第7题2分，其余每空1分，共28分） 1.★★★★★★★★★★★ (1)()个★，每4个分一份，可以分成()份，还剩()个。 □÷□=□（份）……□（个） (2)()个★，平均分成2份，每份()个，还剩()个。 □÷□=□（个）……□（个） □÷□=□（朵）……□（朵）□÷□=□（束）……□（朵）3．有50本书，最少要拿掉()本，才能平均分给二年级7个班。至少再买()本，可以平均分给三年级6个班。 4．写出不同的算式：()÷5=4……()()÷5=4……() ()÷5=4……()。 5．(1)□÷5=6……△，△最大是()，这时□表示()。 (2)☆÷○=3……6，○最小是()，这时☆表示()。 6.29里面最多有()个7，49里面最多有()个9，34里面最多有()个5。 7．在()里填上合适的数。 ()÷()=5......4()÷()=6 (3)
8.29个气球平均给4个小朋友，每个小朋友分得()个气球，还剩()个。 二、计算题。（共30分） 1.瞧瞧我的口算本领吧。(12分) 54÷9=15÷3=35-7=27÷()=9 42÷6=8×4=24÷8=()+7=42 8+55=49÷7=6×7=()÷3=8 2.试试列竖式计算。(18分) 32÷8=45÷6=48+36= 91-75=60÷7=46÷8= 三、选择题。（每题2分，共10分） 1.一本65页的故事书，红红每天看8页，至少要()天才能看完。 ①7②8③9 2．铅笔每支6角，5元钱最多可以买()支。 ①8②9③10 5个小朋友玩报数游戏，从军军开始报“1”，一直到兰兰报“5”；然后军军报“6”，一直到兰兰报“10”。17是()报的，29是()报的。 ①军军②红红③亮亮④丽丽⑤兰兰 4．除数和商都是6，余数比除数少1，被除数是()。
苏教版三年级数学下册《小学生数学报》学习能力检测卷第七单元
《小学生数学报》数学学习能力检测卷 (最新修订版) 苏教版三年级(下) 第七单元使用 (本卷总分120分，共4页，建议完成时间60分钟) 班级 姓名 学号 得分 一、计算题。(共10分) 31+31= 75-72= 43-42= 81+85= 92+94= 21-21= 65-64= 54+51= 109-107+101= 81+81-82= 二、填空题。(每空1分，共38分) 1．在( )里填上分数表示涂色部分。 2. 6分米是 ）（ ）（ 米 4角是）（ ）（元 3厘米是1分米的） （ ）（ 1时的 21是( )分 1时的4 3 是( )分 20分是1时的 ）（） （ ( )角= 109元 1时的61是( )分 ( )分米是1米的10 7 3．在( )里填上适当的分数。 4．在图中先分一分，再填空。 把图中的☆平均分给2个小朋友，每人分得这些☆的 ） （）（，是( )颗☆。 一堆小棒，拿出这堆小棒的 3 1 是( )根小棒。 5．根据所给的分数涂色。 6．1里面有( )个91，有( )个7 1 。 7. 4个苹果，聪聪吃掉1个，聪聪吃掉这盘苹果的 ） （ ） （ ，3克盐溶解在
10克水中，盐的质量是盐水的 ） （）（ 。 8．图中每块涂色部分分别可以用几分之一来表示？ 9．在○填上“＞”“＜”或“=”。 10.右图中每个小方格的边长表示1厘米。最大的正方形 面积是( )平方厘米，涂色部分的面积是( )平方厘米， 涂色部分的4 1 是( )平方厘米。 二、选择题。(每题2分，共10分) 1. 同学们出操，排成4排，每排10人，每排人数是总人数的( )。 A ．101 B. 401 C ．41 D ．10 4 2．下图中，能表示4 3 的图是( )。 3.一盘水果，上午吃了它的21，下午吃了它剩下的2 1 ，最后还剩下它的( )。 A ．21 B ．41 C ．8 1 D ．没有剩下的 4.一条花边的3 2 长6分米，这条花边长( )分米。 A ．12 B ．9 C ．6 D ．4 5．小明和小林带了同样多的钱去买课外书，小明用去了所带钱的3 1 ，小林 用去了所带钱数的3 2 。哪个人剩下的钱多一些？( ) A ．小明剩下的钱多 B. 小林剩下的钱多 C ．两人剩下的钱同样多 D. 无法比较 四、操作题。(共14分) 1．你能在钟面上画出时针的位置吗？(6分 ) A 、 B 、 C 、 D 分别是( )，( )，( )，( )。
最新苏教版数学六年级上册《小学生数学报》学习能力检测卷(全套)
新苏教版六年级数学上册全套试卷 （小学生数学报） 特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。 全套试卷共8 份。 试卷内容如下： 1.第一单元使用 2.第二单元使用 3.第三单元（1）使用 4.第三单元（2）使用 5.第四单元使用 6.第五单元使用 7.第六单元使用 8.期末使用
《小学生数学报》数学学习能力检测卷 （最新修订版） 2017年秋学期苏教版六年级（上）第一单元使用 （本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟）班级姓名学号得分一、填空题（每空1分，共32分） 1.在括号里填上合适的数。 0.83立方米=（）立方分米3540立方分米=（）立方米 1.02立方米=（）升 407立方厘米=（）升 2.在括号里填上合适的单位名称。 一个饮料瓶的容积约是250( )。一间教室所占空间约是80（）。 教学课本封面的面积太约是280（)。一台冰箱的体积是1.5（）。 3.填表。 准备（）种大小不同的长方形，其中最大的长方形面积是( )平方厘米，最小的 是（）平方厘米。 5.用8个棱长是l厘米的小正方体可以摆成形状不同的长方体或正方体，请写出其中的一种长方体的长、宽、高：( )厘米、( )厘米、( )厘米。 6.一个正方体的棱长总和是24分米，它的表面积是（）平方分米，体积 是( )立方分米。 7.一个长方体水池，长10米，宽6米，占地面积是( )平方米，如果池中 水深1.1米，那么池中水的体积大约是( )立方米。 8.把体积是l立方米的正方体木块，平均切成棱长是1分米的小正方体木块，可以切（）个。如果把这些小正方体排成一排，拼成一个长方体，这个长方 体的长是（）米。 9．用长92厘米的铁丝围一个长方体框架，长10厘米，高比宽少3厘米。 这个长方体的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。
六年级小学生数学报练习
小数报练习1 一、下面各题能简算的要简算。 95÷71＋94 ×7 7.5－1.27－3.73＋3.5 32×0.125×25 （91＋65－127）÷361 21＋31χ＝54 8 ：0.36＝25 ：χ 二、用心思考，正确填写。 1、地球上海洋的总面积是三亿六千二百万平方千米，这个数写作（ ）平方千米，改写成用“亿”作单位的数是（ ）平方千米，省略“亿”后面的尾数约是( )平方千米。 2、 15 ：（ ）= 15）（ ＝0.6＝） （24 ＝（ ）％＝（ ）折 3、直角三角形中，两个锐角的度数比3：2，这两个锐角分别是( )°和( ) °。 4、一架朝北偏东30°方向飞行的飞机，接到了指挥塔发出的指令：“前方有不明飞行物，请立即返航”。返航时飞机应该朝（ ）( ) °方向飞行。 5、爸爸买了一套西服，打七折后售价是147元，这套西服原来售价是( )元，打折后降低了( )元。 6、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是360，减数与差的比是4 ：5，被减数是（ ），差是( )。 7、圆锥的高一定，圆锥的体积和底面积成（ ）比例。 8、( )吨比10吨多25%；比( )千克少30%是35千克。 9、小明用5米长的铁丝做了8个完全一样的“九连环”。做一个“九连环”需要铁丝 ( )米，1米长的铁丝可以做 ） （ ） （个“九连环”。 10、如右图，正方形ABCD 的面积是20平方分米，那么圆的面积是（ ）平方分米。 11、如果m+n ＝120，m ÷n ＝3 2 ，那么m=( )，n ＝( )。 12、小明和小芳在新华书店购买同一本故事书，小明用去所带钱的 2 1 ，小芳用去所带钱的5 1 ，他们都买完书后，小明剩下的钱比小芳剩下的钱少18元，小芳还剩下( )元。 13. 一个底面半径是2分米的圆柱，把它沿直径切分成若干等份，再拼成一个与它等底等高的近似的长方体。如果它的表面积比圆柱的表面积增加了24 平方分米，那么这个圆柱的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。 三、选择。 1、小明参加团体操表演，他的位置用数对表示是(8，10)，如果这时的方队是一个正方形，参加团体操表演的至少有( )人。 A 、 24 B 、 64 C 、 100 2、投掷3次硬币，有2次正面朝上，1次反面朝上，那么投掷第4次硬币正面朝上的可能性是( )。 A 、41 B 、21 C 、3 1 3 A 和显示的B （ ）。 A 、 不成比例 B 、 成正比例 C 、 成反比例 4、把一个圆柱形木料加工成一个最大的圆惟，圆柱的体积和去掉都分的体积的比是( )。 A 、 3 ：1 B 、1 ：2 C 、3 ：2 5、配置一种礼品糖，所需奶糖和巧克力的质量比为5 ：3。现在配置这种礼品糖，奶糖和巧克力各有6千克，那么当奶糖全部用完时，巧克力会( )。 A 、有剩余 B 、不够 C 、无法判断 6、把1米长的木料锯成3段得到3个新的圆柱，所得3个圆柱的表面积之和比原木料的表面积增加了60平方厘米，原来这根木料的体积是( )。 A 、 2000立方厘米 B 、150立方厘米 C 、 1.5立方分米 7、一个长方体的长、宽、高有分别为a 米、b 米和h 米。如果长、宽不变，高增加3米，新的长方体体积比原来增加( )立方米。 A 、3ab B 、3abh C 、(3+h)ab 四、操作。 1、下面是一块长方形地的平面图。 （1）在长方形中画一个最大的半圆，并画出它的对称轴。 （2）将这块半圆形地面全部种植草皮，其余的铺上 地砖，草皮的实际面积是多少平方米？ 输入A 6 cm 0 40 60米 20
新苏教版6六年级上册【小学生数学报】数学学习能力检测卷(全套)
教育 苏教版六年级（上）第一单元长方体和正方体 一、填空题。（共31分，地10、11题每空0.5分，其余每空1分） 1.围成一个长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米的长方体纸盒，需要准备（）种大小不同的长方体，其中最大的长方体面积是（），最小的面积是（）平方厘米。 2.用8个棱长是1厘米的小正方体可以摆成3个形状不用的长方体，请说出其中的一种长方体的长、宽、高分别是（）厘米、（）厘米、（）厘米。 3.一个正方体的棱长总和是24分泌，它的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。 4.有一个长10厘米、宽8厘米、高5厘米的长方体木块，这个长方体的体积是（）立方厘米，如果把它锯成棱长是3厘米的小正方体木块，共可以锯成（）块。 5.先把体积是1立方米的正方体木块，平均切成棱长是1分米的小正方体木块，可以切（）个。把这些小正方体排成一排，拼成一个长方体，这个长方体的长是（）米。 6.用4个棱长是2厘米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是（）平方厘米或（）平方厘米。 7.把一个长6厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体截成两个长方体，表面积增加了2平方米。原来这根木料的体积是（）立方米。 8.把一根长5米的木料沿着横截面截成2段后，表面积增加了2平方米。原来这根木料的体积是（）平方厘米。 9. 1.02立方米＝（）立方分米＝（）升 470毫升＝（）立方厘米＝（）升 10.填上合适的单位名称。 一瓶墨水约是50（）一个金鱼缸的体积约是38（） 数学课本封面大约是280（）一台冰箱的体积是1.5（） 11.填表。 12.有一种无盖的玻璃鱼缸，长20厘米，宽15厘米，高10厘米，做这样一个鱼缸需要（）平方厘米的玻璃，能装水（）升。 13.一个长方体水池，长10米，宽6米，占地面积是（）平方米，如果池中水深1.1米，那么池中水的体积大约是（）立方米。 二、选择题，（共16分） 1.体积相等的两个正方体，表面积（）。 A．不相等 B.一定相等 C.不一定相等 2.一个长方体正好可以切成3个一样的正方体，切开后每个正方体的表面积是12平方厘米，那么原来这个长方体的表面积是（）平方厘米。 A.26 B.30 C.28 D.24 3.用容积60毫升的小瓶装 4.8升的药水，共需要小瓶（ ）个。 A.8 B.80 C.800 D.8000 4.一个正方体的棱长扩大3倍，则它的表面积扩大（）倍。 A.3 B.6 C.9 D.27 5. 如右图，有一个无盖的正方体纸盒，下底标有字母“M”，沿着棱长将其剪开展成平面图形。想一想，这个平面图形是（）。 D. C. B. A. M M M M 6.从一个体积是30立方厘米的长方体木块中，挖掉一小块后（如图），它的表面积（）。 A.和原来同样大 B.比原来小 C.比原来大 D.无法判断
2017最新小学生数学报数学单元检测卷苏教版六年级上册全
《小学生数学报》数学学习能力检测卷 苏教版六年级（上）第一单元长方体和正方体 （本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟） 一、填空题。（共31分，地10、11题每空分，其余每空1分） 1.围成一个长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米的长方体纸盒，需要准备（）种大小不同的长方体，其中最大的长方体面积是（），最小的面积是（）平方厘米。 2.用8个棱长是1厘米的小正方体可以摆成3个形状不用的长方体，请说出其中的一种长方体的长、宽、高分别是（）厘米、（）厘米、（）厘米。 3.一个正方体的棱长总和是24分泌，它的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。 4.有一个长10厘米、宽8厘米、高5厘米的长方体木块，这个长方体的体积是（）立方厘米，如果把它锯成棱长是3厘米的小正方体木块，共可以锯成（）块。 5.先把体积是1立方米的正方体木块，平均切成棱长是1分米的小正方体木块，可以切（）个。把这些小正方体排成一排，拼成一个长方体，这个长方体的长是（）米。 6.用4个棱长是2厘米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是（）平方厘米或（）平方厘米。 7.把一个长6厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体截成两个长方体，表面积增加了2平方米。原来这根木料的体积是（）立方米。 8.把一根长5米的木料沿着横截面截成2段后，表面积增加了2平方米。原来这根木料的体积是（）平方厘米。 9. 1.02立方米＝（）立方分米＝（）升 470毫升＝（）立方厘米＝（）升 10.填上合适的单位名称。 一瓶墨水约是50（）一个金鱼缸的体积约是38（）数学课本封面大约是280（）一台冰箱的体积是（） 缸需要（）平方厘米的玻璃，能装水（）升。 13.一个长方体水池，长10米，宽6米，占地面积是（）平方米，如果池中水深1.1米，那么池中水的体积大约是（）立方米。 二、选择题，（共16分） 1.体积相等的两个正方体，表面积（）。 A．不相等 B.一定相等 C.不一定相等 2.一个长方体正好可以切成3个一样的正方体，切开后每个正方体的表面积是12平方厘米，那么原来这个长方体的表面积是（）平方厘米。
六年级小学生数学报
六年级《小学生数学报》专项训练 1196期： 1，商店出售饼干，现有10箱5千克重的，4箱2千克重的，8箱1千克重的，一位顾客要买9千克饼干，为了便于携带要求整箱购买。营业员有多少种发货方式？ 2，从1—50这50个自然数中选取两个不同的数，使它们的和大于50，共有多少种不同的取法？ 3，甲、乙比赛乒乓球，五局三胜。已知甲胜了第一句，并最终获胜。问:各局的胜负情况有多少种可能？ 4，将三个相同的小球放入A、B、C三个盒子中，一共有多少种方法？
5，把7支完全相同的铅笔分给甲、乙、丙3个人，每人至少1支，问有多少种方法? 6，学校组织军训活动，有一批学生要乘船过河。如果每条船坐15人，则剩余9人；如果每条船坐18人，则剩下一条船没有人坐。 问有多少个学生要过河？ 1197期： 7，计算下面分数的和 ① ② ③ 8，把27个同样的小正方体拼成一个大正方体。已知小正方体的表面积是96平方厘米，求大正方体的表面积。 9，一盒磁带长是10厘米，宽是8厘米，高是1厘米，把它们放进一个棱长是20厘米的正方体纸箱里，最多可以装几盒？
1198期： 10、一块豆腐的长、宽、高分别是40厘米、30厘米、和20厘米（如图1），想一想，怎样把它切成尽量大的正方体且没有剩余？表面积会增加多少？ 11、甲、乙、丙、丁四个人比赛乒乓球，每两个人要比赛一场，结果甲胜了丁，并且甲、乙、丙三人胜的场数相同，问丁胜了几场？ 12、甲、乙、丙、丁坐在同一排的1至4号座位上，小红看着他们说：“甲的两边不是乙，丙的两边不是丁，甲的座位号比丙大。”那么，坐在1号座位的是谁？ 13、A 、B 、C 、D 是从大到小排列的四个互不相同的自然数，把它们两两相减（用较大数减去较小数），分别得到5个不同的差：7、11、14、18、25。求：A-D 与B-C 的差各是多少？ 40 20
新苏教版3三年级下册《小学生数学报》数学学习能力检测卷(含参考答案)
新苏教版三年级数学下册全套试卷 （小学生数学报） 特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。 全套试卷共8份。 试卷内容如下： 1. 第一单元使用 2. 第二、三单元使用 3. 第四单元使用 4. 第五单元使用 5. 第六单元使用 6. 第七单元使用 7. 第八、九单元使用 8. 期末使用
《小学生数学报》数学学习能力检测卷 (最新修订版) 苏教版三年级(下) 第一单元使用 (本卷总分120分，共4页，建议完成时间60分钟) 班级姓名学号得分 一、计算题。(共32分) 1．比一比，算一算。(10分) 4×5= 2×7= 25×3= 33×3= 35×l0= 40×5= 20×70= 25×30= 330×3= 35×2×5= 2．用竖式计算，带★的题要验算。(带★的每题4分，其余每题2分，共16分) ★57×43= 48×45= 65×30= ★78×24= 80×28= 92×25= 3．估一估，把得数比4000大的算式圈出来。(6分) 51×82 200×20 67×73 93×40 99×29 89×49 二、填空题。(第6题4分，其余每空1分，共24分) 1. 2 4 ×3 2 4 8 ……先算( )位上的( )乘( )，得48个( )； 7 2 ……再算( )位上的( )乘( )，得72个( )； 7 6 8 ……然后把两部分积( )。 2．计算32×20时，可以先算( )×( )，然后在积的末尾添上( )
个0。 3. 60与42、49、53这三个数的其中一个相乘，积比3000小得多。与60相乘的这个数是( )，积是( )。 4．两位数乘两位数的积最多是( )位数，最少是( )位数。 5．一盒铅笔有10支，每支8元，计算买5盒这样的铅笔要多少元。小芳先算每盒铅笔多少元，列式是( )；还可以先算( )，列式是( )。两种算法都算出买5盒这样的铅笔要( )元。 6.连一连。 19×29 比4200大，比5600小 30×36 比900大，比1200小 46×57 比400大，比600小 67×75 比2000大，比3000小 三、选择题。(每题1分，共6分) 1．58×41的积与下面算式( )的积最接近。 A. 50×40 B.60×50 C.60×40 2. 32×26的积是( )。 A．三位数 B. 四位数 C．五位数 3．下列算式中，与27×30结果相同的是( )。 A．3×27 B．30×27 C．26×3 4.3□×4＞120，□里最小填( )。 A．0 B. 1 C.2 5. 28×42的结果最接近( )。 A．1200 B．800 C．1000 6．下列算式中，结果最大的是( )。 A．39×62 B．78×20 C．56× 51 D．92×l0 四、判断题。(每题1分，共4分) 1. 24×3×2的积与24×6的积相等。 ( ) 2．最大的两位数乘最小的两位数，积是9900。 ( ) 3．两个乘数的末尾一共有两个0，积的末尾也只有两个0。 ( ) 4．一个乘数不变，另一个乘数扩大3倍，积也扩大3倍。 ( )
二年级小学生数学报
二年级小学生数学报 本学期全面考虑学生的实际情况，科学合理地设计作业，让作业给学生一个起点，激发学生调动多方面的感官体验，调动学生的情绪活动；给学生一个支点，让学生在愉悦合理的情境中，利用多种方式方法提高学生的兴趣，激发他们的潜能，使学生获得了许多的知识信息，提升了学生综合学习能力。 一、基本作业:口算天天练，学习与巩固练习 二、弹性作业: 首先给学生提供了不同的作业形式，供学生自主选择作业的形式要有变化，满足各个层次学生的需要。常用的作业形式有：（1）自选作业。即让学生根据所学内容，自己选择课本上一定量的练习题作为家庭作业。 （2）自编作业。根据学生实际，自编相关的习题，作为课外作业。 （3）自批作业。学生将某次作业进行相互交流，让学生当一次小老师批改作业。 三特色作业： （1）搜集名人名言。名人名言可以激人奋进，给人启迪。让学生在课外搜集数学家的名言或与数学有关的格言，不仅有助于他们了解数学发展史，扩展知识面，还能培养他们学数学、用数学、研究数学的信心和勇气，而这对他们来说是终生受益的。 （2）办手抄报。数学世界丰富多彩，妙趣横生。通过数学手抄小报，可以让学生自己去开创一个五彩缤纷的数学天地。在办报的过程中，学生不仅学习积累了多方面的数学知识，体会到了数学的美，而且综合运用了美术、语文等学科的知识，加强了数学与其它学科的沟通与融合。 经过一个学期，学生学习数学的方法有了一定得进步，尤其对完成作业的兴趣方面有了很大提高，作业这个学生比较头疼的事情，对于学生而言也更加的愉快，没有了排斥的情绪。变单一的知识巩固为知、能、创的综合训练，变为完成任务而不得不为之的负担为在探索与创新中品尝成功的喜悦。给学生一片崭新的辽阔的发展空间，放飞学生的潜能，为学生可持续发展奠定良好的基础。