小学三年级课外阅读故事(五篇)
小学三年级课外阅读故事（五篇）
(*)
一天，林子在横水边散步。
这河水平静如镜，清澈见底，有两位老汉在河边钓鱼，他们一人蹲在一块石头上，神情十分专注。
这时，林子看到其中一老汉一次又一次地起竿，不断地将钓上来的鱼放进鱼篓里；而另一位老汉的鱼篓里却空空的，他一条鱼也没钓到。
这位没钓到鱼的老汉有些沉不住气了，他跑到那位钓鱼多的老汉身边，对他说：“老哥，您已钓了这么多的鱼了，而我，从一早到现在连一条鱼也还不曾钓到。
咱俩用的鱼食一样多，钓钩下去一样深，可是结果却完全不一样，这到底是怎么回事呢？”
那位钓鱼多的老汉说：“您是问我钓鱼的方法吗？其实也没有什么特别的方法。
只不过我有这样一些体会：比如说，在我开始放下钓钩时，我心里想的并不是钓鱼这件事，因此，我不急不躁，我的眼睛也很平和而不是四下搜索张望，我的神情也不变，鱼就放松了戒备，忘记了我是钓鱼人，它们在我的钓钩旁游来游去，因此很容易上钩，我也就容易钓到鱼。
我看你呀，就不像我这样，而是心里老想着鱼，心情十分急切，眼睛老看着游来游去的鱼，这样你的神情变化太多太明显，鱼看到你这副神态，它们会十分紧张，自然都被吓跑了，那又如何钓得到鱼呢？”
经这么一开导，这位老汉才恍然大悟。
于是他按那位老汉说的去
做，静下心来，全神贯注。
果然不大一会儿工夫，他也接连钓上来好几条鱼。
林子始终在一旁观察。
他听到那位老汉的一番话，深有同感地叹道：“他说得好啊！要想实现自己的目标，就一定得认真专注地按规律办事啊！”
(*)
夏日的田野里，一架风车飞快地转动着，车上来的溪水汩汩地流向不远处的稻田。
那些秧苗边开怀畅饮，边欢快地跳起舞蹈来。
风车拍了拍小溪：“看到了吗？要不是我车来了水，让它们饮饱喝足，它们能跳得那么欢吗？”
“伙计，你错了。
”小溪睥睨了风车一眼，慢悠悠地道，“那可不是你的功劳。
”
风车显然被小溪的傲慢激怒了：“难道是你的功劳？”
小溪满面春风：“呵呵，这就对了。
你想，如果没有了我，你转得再快，它们也只能喝西北风。
”似乎觉得不妥，马上改口道：“哦，是东南风。
”
秧苗听到了他俩的争执，微笑着说：“你俩缺一不可，我们的幸福生活是你俩共同努力的结果。
”
风车听了满不在乎，抖了抖身架。
小溪想笑，脸上却憋出了一道道皱纹。
它俩才不信秧苗的鬼话呢，明明是自己的功劳，却偏偏上来和稀泥，来个功劳平分。
几天后，风车出了点故障。
小溪水倒是依然在流淌，但高处的秧苗一滴水也接应不上，早已唇干舌燥。
又过了几天，主人修好了风车，可小溪却断了水。
风车使足了浑身解数，转上来的只是风声，没有一点点水的影子。
骄阳下，田地里裂出了一道道缝隙，秧苗渐渐变得枯黄。
没有了舞蹈，周围一片寂静，生机勃勃的景象仿佛一下子消失得无影无踪。
终于有一天，小溪的上游又来了水，风车又车上了汩汩的溪水。
看着秧苗酣畅淋漓地畅饮着，慢慢恢复了昔日的神采，它俩终于明白了，那份成功的喜悦背后，谁也离不开谁。
(*)
在一个美丽的大森林里，住着一只可爱的小松鼠，它在这儿生活的很幸福。
直到有一天，伐木工人把森林里的树都砍了，小松鼠没有了家，就不再可爱，变得十分怪癖，人们都不敢和它接近。
一天，族长召集大伙儿来开会，想想如何让松鼠变回原来的样子。
有个猎人自告奋勇地说：“我用*去把松鼠给打了吧！”族长摇摇头，说：“不行，我们不能伤害松鼠，也不能让松鼠伤害我们！”“对，族长说得对！”大伙儿个个拍手叫好。
一个驯兽师走出来，说：“让我来训练小松鼠吧！”族长同意了，就让他带几个人去。
驯兽师小心翼翼地走进已经没有树的那片原野。
忽然，前面窜出来一只小松鼠，它怒视着驯兽师，眼睛瞪得通红。
驯兽师深吸一口气，
说：“别害怕，我不会伤害你。
我只想和你谈谈。
”“你想谈什么？”小松鼠冷冷地说。
“我只想问你为什么会变得那么凶狠？”“都是因为你们这些人类，把我的家园给毁了的，现在，我没了家，你让我住哪？这一切都是你们人类害的！”小松鼠说着说着就流下了眼泪。
驯兽师听了，说：“我回去和族长说，我们来帮你植树造林，让你拥有一个家。
”小松鼠很感动，对驯兽师谢了又谢。
自从驯兽师帮小松鼠造家后，小松鼠又有了幸福的生活，它又回到了原来的那个可爱的样子了。
(*)
达尔文6岁的时候，有一天母亲带他到城市公园去玩耍。
正巧这一天公园里举行义务栽树活动，母亲就带着小达尔文领了一把铁锨去挖坑栽树。
小达尔文还拿不动铁锨，母亲就让他用双手扶着树苗，自己给树苗挖坑培土。
这个时候，一对精彩的母子对话开始了。
达尔文很好奇地问母亲：“妈妈，你为什么要给树苗培土？”
“我要树苗像你一样茁壮成长，因为泥土就是树苗生长的基础。
”
“妈妈，那泥土为什么长不出小猫小狗呢？”
“小猫小狗是他们妈妈生的，不是从泥土里长出来的。
”
“人最早的妈妈是谁呢？她又是谁生的呢？”
“听说最早的妈妈是夏娃，不过我只知道圣母玛丽亚。
”
“那么，夏娃和玛丽亚是谁造的？”
“上帝造的。
”
“那么，上帝是谁造的？”
面对闪着一双好奇的眼睛执意探问的儿子，妈妈注视着儿子说：“亲爱的孩子，世界上有很多事情，对于我们来说还是一个谜。
妈妈希望你长大以后好好学习，自己去寻找答案，做一个有出息、有学问的人。
”
幼小的达尔文似乎听懂了妈妈的话，又似乎没有听懂，若有所思。
当时这对母子的对话，不论在场有没有其他人，一定没有人会想到，这个对话正是一个科学家开始思考的发端，这是一个科学家探索未知世界的启蒙，这个孩子就是后来创立了进化论的伟大的科学家达尔文！
(*)
这是一个大大的草坪。
这是草坪上一个小小的水塘。
水塘里，住着一条小红鱼、两只青蛙和三只乌龟。
每天，两只青蛙和三只乌龟都要爬出水塘去游玩儿。
到了傍晚，它们又回到水塘，讲着外面看到的新鲜事物。
这时，小红鱼总是瞪着大眼睛静静地听，脸上写满了羡慕。
这天，当一只青蛙说它看见了红色轿车时，小红鱼忍不住问：“哦，
红色轿车，它比我大吗？它吃什么呢？”
青蛙和乌龟们愣住了。
好久，他们同情地说；“你只能呆在水塘里，真难受。
我们要帮助你，让你去水塘外面看看！”
“谢谢你们，可是，我离不开水呀。
”小红鱼伤心地说。
“没事儿，我们会想办法的！”青蛙和乌龟们说。
傍晚的时候，青蛙和乌龟们从外面驮回了一个玻璃罐……
第二天，当太阳出来的时候，水塘周围的人们惊奇地看到，两只青蛙和三只乌龟驮着一个玻璃罐走在路上。
玻璃罐里，是一条小红鱼……
它们经过车站……
它们经过商店……
它们经过公园……
周围的大人和小孩越来越多，每个人都十分惊奇。
一个孩子想把鱼和玻璃罐抱回家：“妈妈，我要那条小红鱼！”妈妈阻止了：“不，不能拿走它，它的朋友们会伤心的。
”
太阳落山的时候，小红鱼和青蛙、乌龟们回到了水塘里。
小红鱼十分感激：“谢谢你们，我看到了一个美丽的世界！”
“不客气，我们今后要经常带你出去！”青蛙和乌龟们说。
亲爱的小朋友，如果哪天你看到了这样一支奇特的队伍，也请不要伤害它们，让我们帮助它们，祝福它们吧！
网络搜集整理，仅供参考。
小学三年级语文课外故事大全
【导语】课外阅读可以培养学⽣的⾃学能⼒和独⽴精神、良好⼼理品质、此外学⽣进⾏⼤量的课外阅读,借助丰富的⼈类⽂化精品滋养学⽣的⼼灵,充实学⽣的头脑,也是使孩⼦终⽣受益的重要措施。
⽽且，⼩学语⽂新课程标准指出语⽂课程应致⼒于学⽣语⽂素养的形成和发展,⽽阅读能⼒的培养是全⾯提⾼学⽣语⽂素养的关键。
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【篇⼀】⼩学三年级语⽂课外故事⼤全 猫和狐狸 猫和狐狸，好像两个⼩圣⼈，出发去朝拜圣地。
这是两个圆滑透顶的家伙，其实是名副其实的伪君⼦，地地道道的阿谀逢迎的骗⼦。
他俩⼀路上骗吃了不少家禽，还骗到了不少⼲酪。
他俩就⽤这种⽅法来解决路上的花费，⼀个赛⼀个。
旅途很长，枯燥⽆味，他们就⽤争论来消磨时光。
对他们来说，争论真是个好办法，要是没有它他俩就要昏昏欲睡。
所以这两位朝圣者长时间地⼤声嚷嚷，在争论⼀通之后⼜谈到了周围的伙伴。
狐狸对猫说：“你以为⾃⼰聪明伶俐，你有我懂得多吗？我有多种锦囊妙计。
” “不，”另⼀个说，“我的褡裢⾥可只有⼀招，不过我认为它赛过各种⾼招。
” 这两个家伙重新热烈地争辩起来，⼀个说是，⼀个说⾮，如果不是⼀群猎狗到来，这场⼝⾓就会⽆休⽌地进⾏下去。
眼看猎狗已经逼近，猫对狐狸说：“朋友，你在你的锦囊⾥搜上⼀搜，再⽤你那⾜智多谋的脑袋想上⼀想，你⼀定会找到许多妙计的。
⾄于我呢，我只有这样⼀个招数。
”说着他就爬到树上去了。
狐狸想出了上百条⽆⽤的计策，他钻进了上百个洞⽳，上百次地把猎狗引⼊歧途。
他到处寻找隐避所，但是到处没有成功。
猎⼈⽤烟熏他，矮种猎狗钻进洞来咬他。
当他⼜⼀次从某⼀个洞⽳钻出来时，两只脚⽖利索的狗⼀窜⽽起，咬住他的咽喉，把他扼死了。
猫和狐狸，好像两个⼩圣⼈，出发去朝拜圣地。
这是两个圆滑透顶的家伙，其实是名副其实的伪君⼦，地地道道的阿谀逢迎的骗⼦。
他俩⼀路上骗吃了不少家禽，还骗到了不少⼲酪。
他俩就⽤这种⽅法来解决路上的花费，⼀个赛⼀个。
小学三年级课外阅读打卡故事10篇
小学三年级课外阅读打卡故事10篇1.小学三年级课外阅读打卡故事篇一在一个宁静的夜晚，天空中挂着一轮明亮的月亮。
月亮上住着一位音乐家，名叫米洛。
米洛有一把神奇的小提琴，每当他演奏时，美妙的音乐就会在夜空中回荡。
一天晚上，米洛决定举办一场特别的音乐会。
他邀请了地球上的孩子们来月亮上做客。
孩子们听到这个消息后，兴奋极了，他们穿上了暖和的衣服，准备去月亮上旅行。
当夜幕降临，米洛用他的魔法打开了一扇通往月亮的门。
孩子们一个接一个地穿过门，来到了一个奇妙的世界。
月亮上有着银色的树木，闪烁的河流，还有一片宽阔的舞台。
音乐会开始了，米洛拉起了他的小提琴。
音乐像泉水一样流淌出来，孩子们被深深吸引。
他们看到了星星在跳舞，云朵在轻轻地摇摆，甚至月亮也在微笑。
音乐会结束后，米洛送给每个孩子一个小礼物——一颗会发光的星星。
孩子们把星星带回家，放在窗台上。
每当夜晚来临，星星就会发出温暖的光芒，提醒他们那个美妙的夜晚。
孩子们回到了地球，但他们的心仍然留在了月亮上。
他们知道，只要闭上眼睛，就能听到米洛的音乐，感受到月亮上的魔法。
2.小学三年级课外阅读打卡故事篇二在一个遥远的森林里，有一只聪明而好奇的小狐狸，名叫菲菲。
菲菲喜欢探险，梦想着有一天能找到传说中的宝藏。
一天，菲菲在森林里发现了一张古老的地图，上面标记着宝藏的位置。
它决定踏上寻宝之旅。
在旅途中，菲菲遇到了各种各样的动物，它们都对宝藏有着不同的看法。
首先，菲菲遇到了一只慢吞吞的乌龟。
乌龟告诉菲菲：“宝藏不是金银财宝，而是生活中的智慧和经验。
”接着，菲菲遇到了一只勤劳的蚂蚁。
蚂蚁说：“宝藏是努力工作和坚持不懈的结果。
”后，菲菲遇到了一只慈祥的老猫头鹰。
猫头鹰说：“宝藏是与家人和朋友共度的美好时光。
”菲菲听从了它们的话，开始用不同的眼光看待世界。
它帮助乌龟过河，和蚂蚁一起搬运食物，还和猫头鹰一起欣赏星空。
终，菲菲没有找到金银财宝，但它找到了真正的宝藏——友谊、智慧和美好的回忆。
小学三年级课外阅读故事10篇
【导语】课外阅读可以培养学⽣的⾃学能⼒和独⽴精神、良好⼼理品质、此外学⽣进⾏⼤量的课外阅读,借助丰富的⼈类⽂化精品滋养学⽣的⼼灵,充实学⽣的头脑,也是使孩⼦终⽣受益的重要措施。
⽽且，⼩学语⽂新课程标准指出语⽂课程应致⼒于学⽣语⽂素养的形成和发展,⽽阅读能⼒的培养是全⾯提⾼学⽣语⽂素养的关键。
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1.⼩学三年级课外阅读故事 画⽵ 从前，有⼀位画家，技艺⾼超，作画功底深厚，上⾄达官贵⼈，下⾄平民百姓，前来求画的络绎不绝。
有⼀位王爷让画家给他画⼀幅富贵⽵，画家早就听说这位王爷凶狠残忍，画家不畏权贵，想惩治⼀下这个猖狂的王爷，就开了个⾼价钱。
王爷有的是钱，⾃然是不在乎。
过了⼏天，王爷派⼈来催促画，画家拿出笔墨草草挥了⼏笔，就让王爷派来的⼈送去了。
王爷打开画⼀看，⽓得是吹胡⼦瞪眼⼉，这不是糊弄⼈吗，⼀幅画上基本上都是诗词，就在右下⾓⽀了半个富贵⽵出来。
“你这不是诅咒我富贵不全吗？”王爷⽓急败坏地对画家说。
画家说了⼀句话，这位有勇⽆谋的王爷顿时喜笑颜开。
聪明的⼩读者，画家是怎么说的呢？ 画家说：“王爷，这怎么是富贵不全呢，这叫富贵⽆边啊！” 王爷⼀听“富贵⽆边”，笑得合不拢嘴。
2.⼩学三年级课外阅读故事 猪爸爸救了⼩灰狼的故事 ⼩灰狼和狼妈妈住在⼀栋快要倒塌的房⼦⾥，房⼦的屋顶和墙壁上，有很多的破洞。
有⼀天，⼩灰狼的脚卡在地板的破洞⾥，他哭了起来，狼妈妈说：‘我受不了了！我要去买钉⼦和槌⼦回来修房⼦。
’ 狼妈妈把⼩灰狼放进婴⼉车，匆匆忙忙的上街去了。
⼩灰狼爬出婴⼉车，爬上⼀座围墙，“咚！”的⼀声，掉到⼟堆⾥。
猪爸爸听到院⼦⾥传来怪声，它对猪妈妈说：“我去院⼦看看，有什麼东西掉到院⼦⾥。
” 猪爸爸到院⼦⼀看，发现是⼀只受伤的⼩野狼，就好⼼的收养了它。
每天，猪爸爸陪它做运动，猪妈妈煮很多好吃的东西请它吃。
⼩灰狼慢慢的长⼤了，它的⾐服都快撑破了，于是猪妈妈帮它做了⼀件⽔⼿服。
小学三年级课外阅读故事（五篇）
【导语】扩⼤孩⼦的课外阅读⾯可以使孩⼦的个性健康顺利地发展，阅读好的书刊、作品可以陶冶⼀个⼈的思想情操，提升⼀个⼈的素养和修养，开阔⼀个⼈的视野，塑造⼀个⼈的个性，使⼈的⼼理品质⽐较健全。
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⼩学三年级课外阅读故事篇⼀ ⼀天，林⼦在横⽔边散步。
这河⽔平静如镜，清澈见底，有两位⽼汉在河边钓鱼，他们⼀⼈蹲在⼀块⽯头上，神情⼗分专注。
这时，林⼦看到其中⼀⽼汉⼀次⼜⼀次地起竿，不断地将钓上来的鱼放进鱼篓⾥；⽽另⼀位⽼汉的鱼篓⾥却空空的，他⼀条鱼也没钓到。
这位没钓到鱼的⽼汉有些沉不住⽓了，他跑到那位钓鱼多的⽼汉⾝边，对他说：“⽼哥，您已钓了这么多的鱼了，⽽我，从⼀早到现在连⼀条鱼也还不曾钓到。
咱俩⽤的鱼⾷⼀样多，钓钩下去⼀样深，可是结果却完全不⼀样，这到底是怎么回事呢？” 那位钓鱼多的⽼汉说：“您是问我钓鱼的⽅法吗？其实也没有什么特别的⽅法。
只不过我有这样⼀些体会：⽐如说，在我开始放下钓钩时，我⼼⾥想的并不是钓鱼这件事，因此，我不急不躁，我的眼睛也很平和⽽不是四下搜索张望，我的神情也不变，鱼就放松了戒备，忘记了我是钓鱼⼈，它们在我的钓钩旁游来游去，因此很容易上钩，我也就容易钓到鱼。
我看你呀，就不像我这样，⽽是⼼⾥⽼想着鱼，⼼情⼗分急切，眼睛⽼看着游来游去的鱼，这样你的神情变化太多太明显，鱼看到你这副神态，它们会⼗分紧张，⾃然都被吓跑了，那⼜如何钓得到鱼呢？” 经这么⼀开导，这位⽼汉才恍然⼤悟。
于是他按那位⽼汉说的去做，静下⼼来，全神贯注。
果然不⼤⼀会⼉⼯夫，他也接连钓上来好⼏条鱼。
林⼦始终在⼀旁观察。
他听到那位⽼汉的⼀番话，深有同感地叹道：“他说得好啊！要想实现⾃⼰的⽬标，就⼀定得认真专注地按规律办事啊！”⼩学三年级课外阅读故事篇⼆ 夏⽇的⽥野⾥，⼀架风车飞快地转动着，车上来的溪⽔汩汩地流向不远处的稻⽥。
那些秧苗边开怀畅饮，边欢快地跳起舞蹈来。
三年级小学生课外阅读故事（三篇）
【导语】扩⼤孩⼦的课外阅读⾯可以使孩⼦的个性健康顺利地发展，阅读好的书刊、作品可以陶冶⼀个⼈的思想情操，提升⼀个⼈的素养和修养，开阔⼀个⼈的视野，塑造⼀个⼈的个性，使⼈的⼼理品质⽐较健全。
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【篇⼀】三年级⼩学⽣课外阅读故事 冷风把⼏⽚零星的雪花散在空中，落在⼩松⿏家门前。
⼩松⿏⾼兴地跑到外⾯。
“下雪啦，我要翻⼀百个跟⽃玩。
”⼩松⿏早就盼着下雪呢！不过好像还没到真正下⼤雪的⽇⼦。
⼩松⿏才刚翻了⼗⼏个跟⽃，就好像听见有⼈在哭。
⼩松⿏想不明⽩，就快要下雪了，这么⾼兴的时候怎么会有⼈如此伤⼼？他顺着哭声来到⼀棵⼤树下。
那⾥有三只冻得瑟瑟发抖的⼩燕⼦，他们正抱在⼀起哭泣。
“你们怎么还不飞⾛啊？这⾥好冷。
”⼩松⿏觉得好奇怪，这个季节，燕⼦早就该飞到南⽅去了。
燕妈妈好不容易⽌住哭声，看了看依偎在她怀⾥的⼩燕⼦，⼜⽤悲伤的眼睛看着⼩松⿏。
“我们的⼩燕⼦，从⼀⽣下来双脚就不能站⽴，现在天⽓冷了，我们必须要离开这⾥，可是我们舍不得她呀！” ⼩松⿏看到燕爸爸的眼泪也正⼀对⼀双的往下掉，⼼⾥⼀阵难过。
要是他们⼀家三⼝都留在这⾥过冬，⼀定会被冻死的。
“燕爸爸燕妈妈你们飞⾛吧！我来帮你们照顾⼩燕⼦。
”⼩松⿏⼲脆地说。
”我的家⾥很温暖也很安全，⽽且我还有好多好多存储的⾷物，保证让⼩燕⼦吃得饱住得暖。
” 燕爸爸和燕妈妈正要低头商量，⼀直沉默的⼩燕⼦突然开⼝说话了。
“爸爸妈妈，我很喜欢这只⼩松⿏，就让我和他住在⼀起吧！” ⼩松⿏帮⼩燕⼦擦⼲脸上的泪痕，对她露出⼀个⼤⼤的微笑，然后把她抱起来放在怀⾥。
看到这⾥，燕爸爸和燕妈妈放⼼地飞⾛了。
他们相信明年春天会看到⼀个胖乎乎的⼩燕⼦。
⼩松⿏把⼩燕⼦带回家，收拾出⼀间⼲净朝阳的房⼦给她住。
每顿饭都会敲开坚果喂她吃。
吃饱饭以后，⼩燕⼦就会唱歌给⼩松⿏听。
有时候，⼩燕⼦想妈妈了，⼩松⿏就会找来⼲净的树叶，教她给妈妈写信。
小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)
三年级语文课外阅读训练（一）蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些()的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。
蝴蝶花骄傲了。
它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个()的花园里。
它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的()的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。
它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在()的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”“它叫蝴蝶花。
”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
1．括号里填的词，全对的一组是（）A．平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心B．平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心C．平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想D．闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心2．文中“名花”是指（）A．牡丹和芍药B．牡丹和蝴蝶花C．芍药和蝴蝶花D．牡丹、芍药和蝴蝶花3．蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。
()————()————()4．蝴蝶花懂得了什么？(用文中句子回答)_____________________________________________________________________5．你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？_____________________________________________________________________（二）买小狗的小孩①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。
《小学三年级语文课外阅读：趣味故事与问题答案全解》
以下是5 篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案：第一篇：《小兔子的冒险之旅》小兔子一直生活在森林的边缘，它对森林深处充满了好奇。
一天，它终于鼓起勇气决定去森林深处探索一番。
小兔子蹦蹦跳跳地走进森林，一路上看到了各种各样的花朵和奇怪的石头。
突然，它听到了一阵“嗡嗡”的声音，原来是一群蜜蜂。
小兔子吓得赶紧跑，结果不小心撞到了一棵大树上，晕了过去。
等它醒来的时候，发现自己在一个陌生的地方，周围有许多高大的树木和奇怪的植物。
小兔子害怕极了，但它想起妈妈说过，遇到困难要勇敢面对。
于是，小兔子开始寻找回家的路。
它走啊走，终于看到了一条小路，沿着小路走了很久，小兔子终于回到了森林的边缘，它开心地跑回了家。
问题：1. 小兔子为什么要去森林深处？-答案：因为它对森林深处充满了好奇。
2. 小兔子在森林里遇到了什么？-答案：遇到了一群蜜蜂，还不小心撞到大树上晕了过去。
3. 小兔子最后是怎么找到回家的路的？-答案：它看到一条小路，沿着小路走回了森林的边缘，找到了回家的路。
第二篇：《神奇的画笔》有一个小男孩叫明明，他有一支神奇的画笔。
这支画笔可以画出任何他想要的东西。
一天，明明在公园里玩耍，看到一个小女孩在哭。
他问小女孩怎么了，小女孩说她的风筝飞走了。
明明拿出画笔，画了一个漂亮的风筝送给小女孩，小女孩开心地笑了。
接着，明明看到一位老爷爷在吃力地过马路。
他用画笔在地上画了一条平坦的路，让老爷爷轻松地过了马路。
后来，明明又看到一只小鸟受伤了，他画了一些药和食物给小鸟，小鸟吃了食物和药后，很快就好了。
明明用他的神奇画笔帮助了很多人，大家都很喜欢他。
问题：1. 明明的画笔有什么神奇之处？-答案：可以画出任何他想要的东西。
2. 明明用画笔帮助了哪些人？-答案：帮助了小女孩、老爷爷和小鸟。
3. 大家为什么喜欢明明？-答案：因为明明用他的神奇画笔帮助了很多人。
第三篇：《小蚂蚁的力量》一只小蚂蚁在草丛里发现了一块很大的面包屑，它想把面包屑搬回家，但是面包屑太重了，它怎么搬也搬不动。
小学三年级课外阅读故事(10篇)
小学三年级课外阅读故事（10篇）1.小学三年级课外阅读故事篇一在广阔的大森林有着一群快乐的小动物，还有一只阴险狡诈的狐狸。
有一天，小兔子在田里拿着耙子挖红薯，狐狸看到了就走过去没安好心对小兔子说：“嗨！小兔子你去我家里坐一坐吧！”“好啊！”小兔子答应了，其实她并不知道狐狸的诡计。
刚进狐狸的家，狐狸转身就向小兔子扑了过来，她敏捷地一闪躲过了这次的攻击。
小兔子赶紧往外跑，想甩开这只讨厌的狐狸。
她跑到一条急速流动的河旁，看到有一条鳄鱼，她对鳄鱼说：“鳄鱼大哥把我带到对岸去吧！后面还会有一只猎物来呢！”小兔子很着急，鳄鱼想了想，把她带过去了，等待着小兔子所说的猎物。
可是狐狸开了条小船也到了对岸。
眼看着狐狸就要追上小兔子了，小兔子扔下耙子，继续跑；狐狸当然不甘心把猎物抛下，也继续追。
突然，“嘣”的一声，然后就可以看到狐狸昏倒在地上。
小兔子看到了，马上把他挂到一棵扎人的大松树上。
原来，小兔子老早就想好了对付狐狸的计划：先把耙子放在地上，狐狸跑得太快了，就会看不清，踩到了耙子的头，耙子会立起来，他会撞上，然后晕倒。
大家赶来一看，都笑了。
2.小学三年级课外阅读故事篇二狐狸拿着大喇叭，大声喊：“大家快来看魔术呀！快来看魔术呀！”很快，小动物就都来了，狐狸见了，又对大家说：“今天，我要表演一个非常神奇的魔术，大家只要每人出10个森林币就好啦！”小动物们听了，都交了10个森林币。
狐狸边收钱边说：“好好！我们等会儿，下雨了就开始表演！”大家有些奇怪，但是也欣然答应了。
大家就这么等呀等，等呀等，很快，天空就下起了雨。
小狐狸对着地上的一丛小蘑菇念起了咒语：“妈咪妈咪轰！快快长大！快快长大！嘿哈！嘿哈！”慢慢的，奇妙的事情发生了，蘑菇慢慢的开始变得很大很大很大，越来越大。
大家见了，纷纷鼓起了掌，拍手赞叹。
这时候，一只小兔子站出来说：“哼！大家不要上了狐狸的当！它是在骗我们呢！蘑菇本来一遇水就变大的！”大家听了，气愤填膺的说：“狐狸！坏狐狸！赔我们的钱！”狐狸被大家包围，只好把钱全部退给了大家，落荒而逃了。
三年级小学生课外阅读故事5篇
【导语】扩⼤孩⼦的课外阅读⾯可以使孩⼦的个性健康顺利地发展，阅读好的书刊、作品可以陶冶⼀个⼈的思想情操，提升⼀个⼈的素养和修养，开阔⼀个⼈的视野，塑造⼀个⼈的个性，使⼈的⼼理品质⽐较健全。
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【篇⼀】三年级⼩学⽣课外阅读故事 狮⼦和狐狸： 从前，有⼀只狮⼦年纪很⼤了，腿脚也不如从前灵活了，⼒⽓也没有原来那样⼤了。
它外出捕捉⼩动物吃，常常是空⼿⽽归。
饥⼀顿饱⼀顿，不如原来那样⽓派和威风了。
这⼀天，它从清晨出去，到黄昏归来，⼜是两⼿空空，连只⼩动物的⼀⽑⼀都没有沾⼀⼝，显得⾮常沮丧。
它坐在洞前，望着暮⾊苍茫的天际，苦苦地思索着。
“看来，我确实⽼了，不能再凭⼒⽓获得⾷物了，我应该凭⼼计⾏⼀事才好。
”狮⼦会使什么⼼计呢？ 从第⼆天起，狮⼦就在洞⾥再也没有出来，它躺在地上装病。
“⽼狮⼦病了，⽼狮⼦病了。
” 消息⼀时间传遍了整个森林。
⼩兔⼦听说⽼狮⼦病了，便来到⼭洞⾥看望。
狮⼦在洞⾥说：“⼩兔⼦，请进来吧。
” ⼩兔⼦进了洞，蹲在⽼狮⼦的眼前。
⽼狮⼦闭着眼睛，呻⼀吟不⽌：“我⽼了，病了，恐怕活不了多久，咱们握握⼿吧。
” ⼩兔⼦⼼真软，看到⽼狮⼦这个样⼦，听到⽼狮⼦这样说话，它流着眼泪，就把⾃⼰的⼿伸给了⽼狮⼦。
⽼狮⼦猛地抓住⼩兔⼦的⼿，突然睁开了眼睛，恶狠狠地⼤声说：“⼩兔⼦，我今天还没有吃饭呢，先把你吃掉吧！” 就这样，⼩兔⼦被⽼狮⼦吃掉了。
⼭洞⾥只留下了⼩兔⼦的碎⾻。
⼀天⼜⼀天地过去了。
洞⾥，⼩动物的碎⾻⼀天⽐⼀天多了起来。
⼜是⼀天，狐狸来了！ 狐狸只是远远地站在⼭洞外，热情地问候着⽼狮⼦的情况：“⼤王听说您病了，我特地过来看望您，这⼏天好些了吗？” “不好，很不好啊！”狮⼦在⼭洞⾥⾯呻⼀吟着说，“你怎么不进来呢？快进来吧！” 狐狸诡秘地笑了，它说：“假如不是发现进去的⾜迹多，⽽出来的⼀个也没有，我也会进洞的。
”【篇⼆】三年级⼩学⽣课外阅读故事 闪光的鱼： 有位善良的⽼公公，他的⼉⼦都死了。
小学三年级的课外阅读故事10篇
小学三年级的课外阅读故事10篇1.小学三年级的课外阅读故事篇一在一片茂密的森林里，住着两只可爱的小鸟，一只叫黄黄，另一只叫花花。
有一天，黄黄和花花在森林的深处散步。
突然，一阵悦耳的歌声传到了他们的耳朵里，它们便循着歌声来到了百灵鸟的家。
“百灵鸟姐姐，您的歌实在是太美妙了，您可以教一教我们唱歌吗？”黄黄迫不及待地问道。
“是呀，您可以教吗？”花花又问了一句。
“学唱歌不是几天就可以学会的，但是你们竟然求师心切，那么我就来教教你们吧！”两只小鸟高高兴兴地点了点头后。
第二天清早，黄黄和花花手牵着手向着百灵鸟家飞去。
一路上，两只小鸟儿被雨淋得湿漉漉的。
黄黄急中生智，想到可以用又大又圆的大荷叶当伞用，并且想告诉花花，花花却早已跑回家了。
它摘了荷叶，跑到百灵鸟的家，百灵鸟教他唱歌时一定要把气吸足了。
傍晚，黄黄就在家里练，而花花就在家里玩着。
第二节课，花花和黄黄都去了。
黄黄目不转睛地看着百灵鸟老师，花花一开始还很认真，可是不一会儿，它就向窗外望去。
在家时，黄黄唱得嘴热乎乎的，而花花看都不看一眼。
两只小鸟长大了，黄黄成了森林里远近闻名的音乐家，而花花躲在一个角落里流下了眼泪。
这真可谓种瓜得瓜，种豆得豆啊。
2.小学三年级的课外阅读故事篇二从前，有一只苍蝇它有一个又脏又臭的旧家。
有一天，它又飞出去找食物。
它在垃圾堆里找了好久都好有找到可口的食物。
它只好飞起来到其它的地方去寻找食物了。
它又找了许多地方，还是没有找到一点可以让它吃的食物。
它只好绝望地回家去了。
等到它飞回到自己的家一看，它简直惊呆了。
原来又脏又臭的家不见了。
它想我的家哪里去了？难道我飞错了？不对，我没有飞错！那一棵大树还在！可是，怎么连一点臭味都闻不到了？怎么变得这么干净了呢？它想这里住不了了，我可以搬到附近的适合我的地方去住。
它立刻飞到附近的臭水浜去了。
可是，当它飞到那一条小河浜时，又惊呆了。
怎么这一条原来又脏又臭的河浜变得这么清澈见底了。
它便想我是不是走错了地方。